水果的啟示作文300字

　　“任何學(xué)生都不得在沒(méi)有征得父母、監護人和個(gè)人導師的同意下買(mǎi)賣(mài)或交換超過(guò)6美分的物品�！�

　　——哈佛大學(xué)第一任校長(cháng)伊頓，此話(huà)后來(lái)成為了一條校規

　　“人類(lèi)過(guò)去和現在的努力已經(jīng)排除了知識路途中的許多障礙，讓我們繼續努力去排除剩余的障礙�！�

　　——哈佛大學(xué)第19任校長(cháng)昆西對入學(xué)新生和畢業(yè)生的期望

　　“人類(lèi)的希望取決于那些知識先驅者的思維，他們所思考的事情可能超過(guò)一般人幾年、幾代人甚至幾個(gè)世紀，心靈雞湯�！�

　　——哈佛大學(xué)第21任校長(cháng)艾略特對哈佛教授們的期望

　　“每個(gè)受過(guò)教育的人都應該對什么事物都懂一點(diǎn)，但對個(gè)別事物懂得很多�！�

　　——哈佛大學(xué)第22任校長(cháng)洛厄爾的名言

　　“大學(xué)的榮譽(yù)，不在它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量�！�

　　——哈佛大學(xué)第23任校長(cháng)科南特對哈佛大學(xué)辦學(xué)方針的總結

　　“一個(gè)人是否具有創(chuàng )造力，是一流人才和三流人才的分水嶺�！�

　　——哈佛大學(xué)第24任校長(cháng)普西對開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng )造力意義的理解

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