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關(guān)于水的作文600字（精選52篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文600字 篇1
龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區，溪兩邊就是美麗的江濱路，路兩邊綠樹(shù)成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、嬉戲游玩。他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì )兒翻著(zhù)筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì )兒兩手交錯撲打著(zhù)水面往對岸游，一會(huì )兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。
一天，有位年輕的媽媽帶著(zhù)五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那些大哥哥們在水中玩得那么快樂(lè )，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)現兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。
此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著(zhù)沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的`頭。那位小哥哥踩著(zhù)水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著(zhù)，可越掙扎沉得越快……
這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，也許孩子就不會(huì )因好奇而下水;假如溪里沒(méi)有挖機，也許溪水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機會(huì )外出……唉!生命又哪里有假如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底，有時(shí)深不可測。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹防溺水!”
水的作文600字 篇2
水是生命之源，水可以滋潤萬(wàn)物，使它們茁壯成長(cháng)，水是人們賴(lài)以生存和發(fā)展的不可缺少的最重要物質(zhì)資源之一。如果沒(méi)有水，地球就會(huì )變成一片荒漠。
從前，有一個(gè)村子，那里山清水秀，各種動(dòng)物都在這里筑巢安家，人們幸福的生活在這兒。每家農場(chǎng)后面都會(huì )有一個(gè)水車(chē)，人們腳踏水車(chē)，取水灌溉，水已經(jīng)成為人們的朋友了，可這里的人卻從來(lái)沒(méi)有節約過(guò)一滴水。因此，沒(méi)過(guò)10年，這兒就不再是那個(gè)山清水秀充滿(mǎn)生機的樣子了，漸漸地變得荒無(wú)人煙，樹(shù)木和花草都枯萎了，樹(shù)木痛苦地伸著(zhù)手，花草耷拉著(zhù)腦袋，仿佛就只想要喝一點(diǎn)水�？墒蔷瓦B小河里的一滴水都沒(méi)有了，許多人因饑餓而死，因缺水而渴死了。村長(cháng)痛苦的趴在地上，用沙啞的聲音自責道：我們不應該浪費水資源應該節約用水��！如果能早點(diǎn)明白就好了。只見(jiàn)村長(cháng)的嘴唇都裂開(kāi)了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到村長(cháng)說(shuō)完這句話(huà)后，永遠地離開(kāi)了人世，大家都十分的難過(guò)，心立刻就像有人用刀插了一下，而且插得很深很深，正在上面撒一大把一大把的鹽。
原來(lái)一個(gè)美麗的村子卻因不節約用水而沒(méi)了······
現在人們開(kāi)始懂得節約用水了。在許許多多的地方都會(huì )有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“水，生命之源�！毕�，愛(ài)水，節水從我做起！愛(ài)惜生命從節約用水開(kāi)始。在大家心中不時(shí)地會(huì )想起以前人們不節約用水的后果，耳邊還會(huì )響起響亮的節約用水的口號“一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球，水是生命之源，保護水資源，就等于保護整個(gè)地球！”我們不僅要節約用水還要提醒身邊的人要無(wú)時(shí)無(wú)刻地節約用水。
如果我們真的不節約用水，我認為50年后，坐在飛機上，從高空鳥(niǎo)瞰，地球上一片綠洲都沒(méi)有了。大街上會(huì )十分干燥。人們流的.汗都會(huì )放在試管里，等個(gè)兩分鐘就把汗喝了。如果真這樣，我們將會(huì )怎么辦呢？沒(méi)有人可以回答�，F在唯一知道的是早點(diǎn)節約用水。
“水，是生命之源！”節約身邊的每一滴水，為我們的家園增一片片生機吧！
水的作文600字 篇3
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻包含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想和追求。我的童年生活也是豐富多彩的，最令我難忘的.還要數一次“特殊”的經(jīng)歷。
我六歲那年，一次吃過(guò)午飯后，閑著(zhù)沒(méi)事，我來(lái)到媽媽的房間里，偶然看見(jiàn)了一瓶香水。小小年紀的我還不懂事，朝酣睡中的媽媽問(wèn)道：“媽?zhuān)@是什么呀？”媽媽慢慢地睜開(kāi)眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“香水�！苯又�(zhù)，又閉上了眼睛。我望著(zhù)這瓶從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的香水，想到：香水？既然是‘水’應該可以喝吧？哼，媽媽真自私，有‘香水’也不給我，留給自己慢慢‘享用’。于是，我的腦海中馬上閃過(guò)一個(gè)念頭：把它喝掉！接著(zhù)，我傻里傻氣地擰開(kāi)了蓋子，里面散發(fā)出來(lái)那撲鼻的香氣使我幼稚的心中充滿(mǎn)了好奇。就在我快要喝的時(shí)候，我又停了下來(lái)，望了望媽媽?zhuān)卣f(shuō)：“我偷偷的把媽媽的香水喝了，媽媽一生氣不會(huì )打我吧？”但我又馬上轉念一想：應該不會(huì )吧，媽媽平時(shí)最疼我了！思考過(guò)后，我又拿起了香水瓶，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我就喝一小口，媽媽不會(huì )怪我的�！弊詈�，我一咕嚕就喝進(jìn)了嘴里，還沒(méi)等我吞進(jìn)去，馬上又吐了出來(lái)，那香水又苦又辣，滋味別提多難受了。我的眼淚馬上流了出來(lái)，放聲大哭起來(lái)。媽媽被我驚醒了，馬上跳了起來(lái)，她望了望那被打開(kāi)的香水瓶，哭笑不得地說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜呀！”
事情已經(jīng)過(guò)去多年了，可我到現在還記憶猶新。那個(gè)香水瓶早已被媽媽扔了，童年也一去不回了。雖然我不會(huì )再去做那種傻事了，可那一幕幕場(chǎng)景卻深深地印在了我的心里。
水的作文600字 篇4
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無(wú)窮的力量，而水卻又是無(wú)私的，默默無(wú)聞的。它那奔騰的.活力、低調的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著(zhù)名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說(shuō)了水是生命無(wú)窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨到之處，但是這樣，近也是山，遠也是山，怎么不叫人覺(jué)得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉則是孩子如鈴的笑語(yǔ)。一個(gè)天真爛漫的孩子沒(méi)有了童稚的笑語(yǔ)，豈不一絲活力都沒(méi)有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，水即是生命的靈魂了。
孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長(cháng)江，從源頭至入�？�，全長(cháng)六千多千米，沿著(zhù)整個(gè)祖國大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的生命之源嗎？長(cháng)江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿(mǎn)再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤它們。我們?yōu)楹尾幌耖L(cháng)江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現在不是流行一句話(huà)——做人低調些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應當如此。
讓我們一起來(lái)閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來(lái)一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見(jiàn)水，會(huì )使你頓覺(jué)坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
水的作文600字 篇5
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬(wàn)物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬(wàn)物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災地區，人們?yōu)樗牡絹?lái)而快樂(lè )、喜悅。它是一個(gè)滋養家。
溪水，踩著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)的韻律節拍，流過(guò)許多地方，感染過(guò)春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個(gè)和岸邊的孩子嬉戲過(guò)，和小鳥(niǎo)玩鬧過(guò)的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無(wú)際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著(zhù)無(wú)數的生命，那里是魚(yú)兒歡樂(lè )的天堂。它是一個(gè)偉大的母親。
水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來(lái)水。自來(lái)水通過(guò)許多水管來(lái)到人們的家里，成為人們賴(lài)以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類(lèi)盡心盡力，無(wú)私奉獻，不一會(huì )兒，它就成為人見(jiàn)人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥(niǎo)不再與它玩鬧，遠遠地避開(kāi)了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說(shuō)：“這水，真臟！”，人們見(jiàn)到了，更沒(méi)有想起它曾經(jīng)是拯救旱災的得力助手，曾經(jīng)延續過(guò)人類(lèi)的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗λ拇嬖谑煲暉o(wú)睹，岸上保護水的.樹(shù)林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無(wú)情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入；人們的垃圾無(wú)情地扔在水流淌過(guò)的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無(wú)止境的流著(zhù)，人們總是對這種細小的動(dòng)作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費。
生命的源泉是水，沒(méi)有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！
水的作文600字 篇6
誰(shuí)的旅行是漫長(cháng)的，它經(jīng)過(guò)山河，經(jīng)過(guò)湖畔，經(jīng)過(guò)地下，然后經(jīng)過(guò)了自來(lái)水廠(chǎng)，在自來(lái)水廠(chǎng)做加工，沉淀、過(guò)濾、消毒，最后送到千家萬(wàn)戶(hù)。但水的旅行還沒(méi)到終點(diǎn)。
中午，媽媽一打開(kāi)“火車(chē)”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進(jìn)盆子里與米同跳著(zhù)華爾茲。只見(jiàn)米隨著(zhù)音樂(lè )在媽媽的擺動(dòng)下一會(huì )兒跳到左邊，一會(huì )兒又跳到右邊，有時(shí)還在中間轉起了圈。我的眼睛不由看呆了。
媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進(jìn)盆子里。我正準備打開(kāi)水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗�！眿寢屨f(shuō)。
“可這是臟水��？”我疑惑不解的.問(wèn)。
媽媽聽(tīng)了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌...�！�
原來(lái)淘米水有這么多用處��！我用淘米水洗著(zhù)，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲(chóng)吃過(guò)的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過(guò)的葉子更翠綠，更生機勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個(gè)大桶里，水只倒了一半，又拿來(lái)了一個(gè)拖把，放進(jìn)桶里，擰干。哦，原來(lái)媽媽是打算拖地哦。
拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒(méi)倒完的水用來(lái)澆花�；策^(guò)后更加生機勃勃了。
晚上，我上過(guò)廁所后，提起那桶水，沖進(jìn)了馬桶，看著(zhù)水慢慢地流進(jìn)去，我想水又開(kāi)始它的旅行了。
有水，就有了萬(wàn)物的生機；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了。
水的作文600字 篇7
這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)生在青海省一個(gè)極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括飲牲口，全都依賴(lài)這3斤珍貴的水。
人缺水不行，牲口也是一樣，渴��！一天，一頭一直被人們認為憨厚的老�？蕵O了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠唯一的也是運水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車(chē)到了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅趕不肯挪動(dòng)半步，五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著(zhù)。運水的戰士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情景，但他們都不像這頭牛這樣犟，人和牛就這樣耗著(zhù)，性急的司機甚至點(diǎn)火驅趕，可老牛不為所動(dòng)。
牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚起長(cháng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫著(zhù)，但就是不肯走。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛凄厲的哞叫和著(zhù)沙漠的陰冷顯得分外悲壯。一旁動(dòng)水的戰士哭了，罵罵咧咧的.司機也哭了。最后，運水的戰士說(shuō)：“就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖能�(chē)上取出半盆水——正好三斤，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛并沒(méi)有喝以死抗爭得來(lái)的水，而是對著(zhù)夕陽(yáng)，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙丘背后跑來(lái)了一頭小牛。受傷的老牛慈愛(ài)地看著(zhù)小牛貪婪的喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，靜默中，人們看到了老牛眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉頭，慢慢往回走。
水的作文600字 篇8
我生活在美麗的城市——綿陽(yáng)，這里有一條寬闊的大江，叫涪江。我家就在涪江邊上，所以從小就喜歡讓爸爸、媽媽帶我到江邊上去看江水、看石頭。
每當我看見(jiàn)水從石頭縫里流過(guò)的時(shí)候，就會(huì )思考一個(gè)問(wèn)題，水和石頭誰(shuí)更強？于是，我使出全身力氣去搬石頭，它卻紋絲不動(dòng)；我用木棍去敲擊石頭，石頭沒(méi)有裂開(kāi)，木棍卻斷了；我又撿起一塊小石頭扔到水里，水面上立刻濺起了水花。這樣我心里便有了答案——石頭更強！
有一天，爸爸又帶我到江邊玩，我在打水漂時(shí)發(fā)現有一塊帶著(zhù)鋒利棱角的大石頭靜靜的呆在江邊一角。我出于好心，想讓爸爸和我一起挪走那塊石頭，爸爸卻阻止了我，說(shuō)：“這是一場(chǎng)石頭和水的較量，勝負只能由它們自己去揭曉！”
從此以后，我去江邊的次數就更加頻繁了，為的是早日看到它們“較量”的結果�？墒�，一天天、一年年過(guò)去了，我也沒(méi)有發(fā)現多大的變化。直到有一天，我又去了江邊，驚奇的發(fā)現：石頭原來(lái)的棱角被江水沖刷磨成了圓圓的，像鵝卵石一樣，水就順著(zhù)它圓滑的弧線(xiàn)，平靜、祥和的流淌著(zhù)。于是，我笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)它們的勝負已定�！�
經(jīng)過(guò)時(shí)間的印證，我得到了答案：“石頭雖堅，卻能被水打磨�！闭绯烧Z(yǔ)所說(shuō)的'“水滴石穿”，是水的堅毅賽過(guò)了石頭的堅硬。這不由得讓我想起了史蒂芬霍金。他用自己如水般的堅持不懈，執著(zhù)探索，磨平了“盧伽雷氏癥”（即運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥）這塊帶著(zhù)鋒利棱角的大石頭，用自己頑強的意志力戰勝了病魔，成為了偉大的科學(xué)家，為人類(lèi)做出了杰出的貢獻。
水流在漫長(cháng)的時(shí)間里從未停止，石頭雖堅，也會(huì )留下水的足跡。石頭和水，堅硬的是石頭，堅毅的卻是水。
水的作文600字 篇9
江南的水，就像江南，充滿(mǎn)生命和活力，又不缺柔情和婉轉。
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，水面微波粼粼。河邊垂柳揮動(dòng)著(zhù)它婀娜細長(cháng)的枝條，點(diǎn)在水面上，水波蕩漾開(kāi)去，接著(zhù)又恢復平靜。一條大鯉魚(yú)，跳出碧波蕩漾的河面。水珠飛濺，飛在空中，變成一顆晶瑩剔透閃閃發(fā)光的珍珠，落入水中，又與這江南水溶為一體。
江南的水，就像江南，具有婦人的柔韌，又不缺勇士的剛強。
熾熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)江南的大地。狗拖長(cháng)了舌頭，花兒、樹(shù)兒，草兒，都無(wú)精打采地坐著(zhù)，躺著(zhù)。河水被烤得滾燙滾燙，卻一聲不吭，她竭盡全力地用自己的水分，給予周?chē)唤z涼爽。突然，陰云密布，從遠處傳來(lái)“轟隆隆”悶雷聲。天空撕開(kāi)一道口子，萬(wàn)頃雨水頓時(shí)從天上沖下來(lái)。傾盆大雨下著(zhù)，大豆般的雨點(diǎn)猛烈地敲擊著(zhù)水面。霎時(shí)，狂風(fēng)大作，平靜的河面，變得波濤洶涌。雷雨來(lái)得快，去得也快。
只一會(huì )兒，便煙消云散。天空變得格外明朗，空氣也格外新鮮，花兒、樹(shù)兒、草兒，都像洗了個(gè)澡似的.，精神抖擻，天邊還多了一道彩虹。河水看著(zhù)這一切歡快地笑著(zhù)、流著(zhù)……
江南的水，就像江南，特別的神秘，又非常幽靜。
一片枯黃的落葉，在天空中打了幾個(gè)轉兒，輕盈地落在了水面上。水流帶著(zhù)它漂泊。它像是一條小魚(yú)兒，一會(huì )兒在水面上打個(gè)轉兒，一會(huì )兒去摸摸岸邊的石子。一小群紅金魚(yú)追逐著(zhù)，推著(zhù)它往前飄。落葉一直飄到遙遠的神秘的東方。
江南的水，就像江南，蒼老，卻又柔和。
看那白雪皚皚的大地，太陽(yáng)放射出它軟弱無(wú)力的光芒。水緩緩地向前流動(dòng)著(zhù)，宛如一個(gè)老人飽經(jīng)滄桑，緩緩地走著(zhù)。它望著(zhù)遠方，等待著(zhù)又一個(gè)春天的到來(lái)。
江南的水，不像滔滔黃河，卻有一分柔情。
江南的水，不像長(cháng)江萬(wàn)里，卻充滿(mǎn)著(zhù)活力。
水的作文600字 篇10
“水光瀲滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜�！蔽以缇拖肴ズ贾菘次骱�。這不，媽媽借著(zhù)去杭州比賽的機會(huì )好好地帶我去杭州西湖玩。
西湖湖水清澈、碧綠，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹(shù)的嫩綠色的樹(shù)葉青翠欲滴，枝條隨著(zhù)微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)柔軟的腰肢，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我正陶醉在這景色中的時(shí)候，一艘船悄悄地靠岸了。我興沖沖地登上了船，平靜的湖面激起了歡樂(lè )的浪花，我的心也隨著(zhù)浪花不停地跳動(dòng)。
我們蕩漾在西湖上，盡情地觀(guān)賞著(zhù)西湖的美景。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著(zhù)銀光的魚(yú)鱗。我把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著(zhù)我的手，把手往后沖，感覺(jué)舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)臉，涼絲絲的，真愜意！
西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；西湖的水真清啊，蔚藍的天空和美白無(wú)瑕的云朵都清清楚楚地倒映在這湖水中，像一面明亮的大鏡子；西湖的.水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。藍天白云，晴空萬(wàn)里，西湖水澄澈清亮。微風(fēng)吹來(lái)，水面上蕩起層層漣漪，倒映在水中的萬(wàn)物的影像，一會(huì )兒散開(kāi)，一會(huì )兒聚攏，又散開(kāi)，又聚攏……
無(wú)論身在西湖的哪一個(gè)角落，哪一個(gè)地方。每一塊地都隱藏著(zhù)小精靈，每一棵樹(shù)木，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草都映襯著(zhù)這水平如鏡的湖水： “上有天堂，下有蘇杭”，典故出自宋代詩(shī)人范成大的《吳郡志》�！昂肌本褪侵负贾�，而杭州最美的，就是西湖了。
不知過(guò)了多久，夕陽(yáng)西下，出現了美麗的晚霞。我們要上岸了，這時(shí)我才想起要拍照，手忙腳亂地拍下了黃昏的晚霞……
水的作文600字 篇11
我很喜歡玩水，我發(fā)現水非常神奇。
我發(fā)現水沒(méi)有固定的形狀，可是當裝在不同的器具里，它可以變成各種各樣的形狀。水可以變成三角形、正方形、長(cháng)方形、圓形等。要是把它裝在瓶子里，水就會(huì )是瓶子的形狀。要是把它裝在塑料袋里，水就是塑料袋的形狀。要是把水裝到碗里，水就是碗的形狀了。所以只要把水放在一個(gè)物品或東西里，它就會(huì )變成那個(gè)物品或東西的形狀。
我發(fā)現水是無(wú)色透明的，可是當加了能染色的東西，它可以變出五顏六色的色彩。水雖然無(wú)色，但要是接觸到紅色、綠色、藍色、紫色等顏料的話(huà)，水就會(huì )變成那種顏色。比如一杯水加上黃色，它就會(huì )變黃，如果加上紅色，那杯水就會(huì )變紅。正因為水是透明的，所以它加上哪個(gè)顏色，就會(huì )變成那個(gè)顏色，而其它本身帶顏色的東西就不一定了。
我發(fā)現水是沒(méi)有味道的，可是當加了有味道的東西，它可以變出酸甜苦辣的味道。水嘗起來(lái)不甜不苦，可是要是加了糖、醋、油等等的話(huà)，水就會(huì )變成那個(gè)味道的。比如當你加了糖，糖到水里會(huì )化掉，水的'滋味會(huì )變甜。有趣的是，假如你放的是紅糖，水不僅會(huì )變甜，還會(huì )改變顏色，因為紅糖是有棕紅色在里面的，水也自然地會(huì )變棕紅。
我發(fā)現水的形態(tài)會(huì )隨溫度而變化。水就像一位神奇的魔法師，在0度以下的天氣下，它會(huì )結冰，要是夏天很炎熱的天氣下，水就會(huì )變熱，成水蒸氣。
我還發(fā)現水不光有趣，還很有用呢！水可以用來(lái)洗澡，人要是不洗澡，是會(huì )生病的！水還可以用來(lái)喝，人們沒(méi)有水喝，很快就會(huì )死，動(dòng)物也是。要是沒(méi)有水澆灌大地，也不會(huì )長(cháng)出小草、小花、大樹(shù)和田地里的莊稼。水真的很珍貴！
水的作文600字 篇12
潺潺流水，寄托了多少情懷？叮咚泉水，抒發(fā)了多少感慨？世間的水形形色色，家鄉的水無(wú)味俱全。
辛酸
家鄉的水是辛酸的。舀一勺放入嘴里，不禁讓我想起了他們。他們是一群平凡的人，他們有溫馨的家，他們有可愛(ài)的額孩子。但為了撐起家里的經(jīng)濟支柱，挑起生活的重擔，他們出門(mén)打拼，留守他鄉。每每告別之時(shí)，不舍的眼淚都滑過(guò)了臉頰。我明白了，家鄉的水夾雜著(zhù)游子的淚珠。
甘甜
家鄉的水是甘甜的。將它澆在花叢中，花兒揚起了笑臉。臺商的到來(lái)，讓每一位家鄉人都喜笑顏開(kāi)。茶山的`開(kāi)墾，櫻花的種植，家鄉一夜間就成了舉國聞名的大陸阿里山。家鄉人民望著(zhù)滿(mǎn)園的茶葉，不禁露出了欣慰的笑容。那是他們辛勤勞作的成果！我明白了，家鄉的水兜滿(mǎn)了老百姓的笑容。
苦澀
家鄉的水是苦澀的。加一窩的白糖仍能品嘗出澀澀的苦。到工地去溜一圈，一位中年男子吸引了我的注意力。他將重百斤的水泥放在扁擔的兩側，有些吃力地跳了起來(lái)。扁擔在他的肩上搖搖晃晃，片刻，就有幾滴都打的汗珠從他頭上冒了出來(lái)。那是辛苦與勞累的結晶！我明白了，家鄉的水吸取了工人們的汗珠。
辛辣
家鄉的水是辛辣的。裝了一盆洗了把臉，辛辣的感覺(jué)刺激著(zhù)我的眼球，使我睜也睜不開(kāi)。一位瘦弱的老人在兒子的毆打下被迫出了家門(mén)。他四處乞討，換來(lái)的只是人們冷漠的一眼。我的眼球越來(lái)越腫了，這是家鄉人的品德嗎？原來(lái)淳樸善良的人們去哪了？我明白了，家鄉的水捎走了人們的無(wú)情。
家鄉的水千姿百態(tài)，讓人喜歡讓人厭。我愿吸取掉所有的辛酸苦辣，讓家鄉的水永遠甘甜！
聽(tīng)！那是家鄉的水在歡唱！它譜寫(xiě)了一支善良的歌曲向東流去……
水的作文600字 篇13
人曰江南水鄉，水鄉江南。正因為有了水才有了江南的柔情萬(wàn)種。
春意正濃，江南飄雨，擎一把油紙傘，賞西湖之景。正是桃紅柳綠的季節，在朦朧中賞柳觀(guān)花，更是一番情趣。湖面那層薄霧，似西子的遮面白紗，給動(dòng)人的西子又添一分“猶抱琵琶半遮面”的美。在江南，無(wú)論水與雨，都是江南的魂。
夏日艷陽(yáng)高照，擇一閑暇時(shí)候，去一趟惠山。去聽(tīng)聽(tīng)冷冷淙淙的天下第二泉，更要賞賞《二泉映月》，感受中華文化的博大精深。在江南，即便是夏日，也可保有一份清靈的心境。
“滴滴噠噠……”不知何時(shí)下起了秋雨，別閑者，去周莊吧。去看看雨中的古城，去游游真正的水鄉。擎把油紙傘，漫步在水的世界。走走，看看，偶爾來(lái)到一條小弄，忽又想起那首《雨巷》，就那么帶著(zhù)一份紫色的心情，也去探尋那位丁香般的姑娘。如若不愿多走，就坐在烏篷船里，和船夫一起唱水歌，數古橋，聽(tīng)船夫講講橋的歷史，城的傳說(shuō)。更可隨意掬一口清泉，涼卻甜。在江南，在濕意中感受詩(shī)意，更能領(lǐng)略出水的'韻味。
��！春天風(fēng)也似的跑了，清涼夏日也早已成為過(guò)去，踉踉蹌蹌的秋也滑向了昨天，哦，原來(lái)冬天到了。
江南的冬天也不像北國那般凜冽，因為有水，即便是冬天，江南也仍保有那份柔情。不信？看，臘梅開(kāi)了，告訴你作為國家她毫不畏寒；“凌波仙水”水仙綻放笑臉，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)冬日的水是如此清靈。再看看，那秦淮河，照例燈火輝煌，有笑聲，有歌聲，聲聲都融入水波之中。在這兒，感受不到一絲蕭瑟，因為有水，所以歡樂(lè )，所以熱鬧。在江南，即便是冬日，也是柔意綿綿的。
水的作文600字 篇14
都說(shuō)“江南的女子水靈靈”，不論才情詩(shī)意都如水宛然，“花自飄零水自流”曾讓我感傷，卻抹不去如水的纏綿與靈性。
望著(zhù)水緩緩而流，明鏡般倒映著(zhù)湛碧的藍天，我放飛的思緒化作片片羽云，追尋著(zhù)我的似水年華。
涓涓細流溫潤著(zhù)巖壁，那一絲一毫的圓潤光滑下，偶泛水紋，卻看不到、觸摸不到任何的瑕疵。水珠偶爾滑落巖石，清脆的“叮咚”聲一閃而逝，如清風(fēng)拂過(guò)臉頰，淡淡的陶醉，掩飾不住對銷(xiāo)聲匿跡的童年的回味。多少歡笑多少記憶，又豈能被一筆帶過(guò)呢?
我微揚起頭，似乎感覺(jué)到細流匯入溪澗時(shí)的歡快。那微急的水流在巖石上竄出了串串珠簾，飛花碎玉般灑落在澄澈的溪面。是誰(shuí)曾傳出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，打動(dòng)了溪澗，發(fā)出清越的泠淋之聲?稍縱即逝，靈光閃現，是少年那個(gè)滿(mǎn)懷憧憬和好奇的自己。
我輕撫水面，感受那一股泉源泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，又想到了自己一點(diǎn)一滴的成長(cháng)。曾幾何時(shí)的我，時(shí)常會(huì )掀起感情狂瀾。讀易安詩(shī)詞，為“人比黃花瘦”而愁;遇見(jiàn)桃花，為“桃花依舊笑春風(fēng)”而傷;回顧過(guò)去，總會(huì )為曲終人散而哀。是水悲情?不，那是水的柔情碰觸開(kāi)了我的心靈。即使是飛落山澗，沒(méi)有以往柔情繾綣，卻也依然婉然不變，風(fēng)依舊吹著(zhù)。
越過(guò)重重阻礙，水總會(huì )流到江南。流到那曾經(jīng)到過(guò)的溫柔故鄉，漂泊給流水一些憂(yōu)傷，那一份靈動(dòng)卻躍然紙上。少女情懷融入了水的柔情與詩(shī)意，卻也塑起了一汪水人兒，如水靈動(dòng)、如水婉約清麗。越過(guò)心靈的`憂(yōu)傷，惟有那淡定從容是伴我走過(guò)、伴我成長(cháng)的。
自然是江南的水，濕潤而繾綣纏綿。絲絲細雨舞蹈于水面，惟有我主力在那兒，淡淡的想著(zhù)屬于我的一切，清風(fēng)吹拂著(zhù)我的發(fā)梢。
細雨如煙，清風(fēng)似夢(mèng)，浮生若水。
水的作文600字 篇15
記得我讀小學(xué)四年級的一個(gè)酷熱的夏天，我無(wú)意間從冰箱里取出幾塊小冰塊，放進(jìn)裝水的杯子里，我發(fā)現冰塊都浮在水面上。我不敢相信自己的眼睛，同樣的物質(zhì)，為什么冰顯得比水“輕“？對此，我疑惑不解。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗去尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。首先，我拿出大小不一的冰塊，放進(jìn)水里，可無(wú)論大小的冰塊都會(huì )調皮地浮在水面。這時(shí)，我試著(zhù)把冰塊按下去，但一松開(kāi)手，冰塊又浮上來(lái)了。
于是，我想探尋其中的奧秘。查找原因就只能做實(shí)驗了，于是我又對這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)實(shí)驗。我先找來(lái)兩個(gè)容量相等的杯子，里面裝滿(mǎn)水，一杯放進(jìn)冰箱，另一杯放在桌子上面。等到冰箱里面的那一杯水凍成冰以后，就測一測兩杯水現在的重量。當我測放在桌子上的那杯水時(shí)，與先前的水質(zhì)量分毫不差，可當我測了一下凍成冰的水，卻令我大吃一驚，因為凍成冰的水比放在桌子上的水重多了，要高于放在桌子上的水的十分之一。這是因什么呢？我看了看兩杯水的體積，凍成冰的水明顯的'比另一杯水多，但是它們的體重還是一樣的，當然冰在水里就顯得“輕”一些，所以就會(huì )浮到水面上來(lái)了！
為了證實(shí)我的實(shí)驗，我查了一下資料，結果和我的實(shí)驗結果相同。書(shū)上說(shuō)，當水到了零攝氏度時(shí)，它的體積大約要膨脹巧勁原來(lái)的十分之一。一樣質(zhì)量的東西體積越大，比重就越��；體積越小，比重就越大。因為水變成冰后的體積會(huì )脹大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面上了。
這神奇的水呀！果然不一樣，你蘊含著(zhù)科學(xué)的奧秘。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗，我不但發(fā)現冰的比重比水小因此冰就會(huì )浮在水面上的道理。還知道了當遇到了問(wèn)題的時(shí)候，要大膽的假設，動(dòng)手做實(shí)驗，才能知道問(wèn)題的答案。
水的作文600字 篇16
水清冷，藍湛，像風(fēng)一樣輕柔，像云一樣飄灑，流動(dòng)是她生命的靈魂，她的流淌聲好似美妙的樂(lè )曲，讓人感到歡暢，水在我心目中是美與圣潔的象征。我對水的感情首先源于日常生活，它每天被用來(lái)洗臉，洗衣服，飲用，灌溉……，時(shí)時(shí)處處都不能沒(méi)有它，它就像維持一盞燈的'燈油，沒(méi)有了燈油，燈蕊就會(huì )很快地燃完。生活里沒(méi)有水，就像是沒(méi)有了活力，沒(méi)有了生機，沒(méi)有了陽(yáng)光。日常生活中需要大量的水，隨著(zhù)人口的增長(cháng)，水資源已出現危機，缺水的地方越來(lái)越多，可有些人仍在浪費水，我也有一件自愧的事。有一次，我在飯廳洗快餐杯，冷水水籠頭開(kāi)得很大，可我卻在盛熱水，由于著(zhù)急沒(méi)有意識到，后面一位高年級的同學(xué)私語(yǔ)說(shuō)：“水都流了多可惜�！蔽蚁乱庾R地急忙關(guān)上水籠頭，由衷地佩服那位說(shuō)話(huà)者，同時(shí)也深深地自責。從那以后，只要有水籠頭開(kāi)著(zhù)，我就匆匆上前關(guān)上。
珍惜水資源需要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。記得小時(shí)候，我很喜歡玩水，每當下雨的時(shí)候，我總會(huì )穿上雨鞋打上雨傘在雨中走來(lái)走去，感覺(jué)很舒暢，很高興，有時(shí)折幾只小紙船放在地上的積水中，讓它慢慢地游動(dòng)。那時(shí)以為水很多，是用不完的�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)我已意識到水資源是有限的且越來(lái)越少，因此也開(kāi)始節約水了。盡管我的家鄉在黃土高原，無(wú)法目睹世界上的大江大河，飛流瀑布�？晌铱梢詮碾娨暽闲蕾p到一些名川大海，黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀(guān)，飛流直下，有如一道拂動(dòng)的白綃。
漓江的水清澈透明，如人在畫(huà)中游；長(cháng)江的浩浩蕩蕩，幽深僻靜，令人神往。每當看到這些，我都心情激動(dòng)，甚至產(chǎn)生自己也變成大海中的一滴水的奇想。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有明天，我們每個(gè)人都應愛(ài)水，護水，與水為伴。
水的作文600字 篇17
水，是什么？水是生命之源。如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法繼續生存，這說(shuō)明水對我們有多重要！然而，人們經(jīng)常談?wù)摗肮澕s水資源”這個(gè)詞，父母經(jīng)常教育我們養成這樣的好習慣。但是今天我發(fā)現，雖然我媽經(jīng)常這樣教育我，但是連我媽自己都沒(méi)有做過(guò)。
晚飯前，我去廚房幫媽媽?zhuān)χ?zhù)享受。不小心注意到了水龍頭，換了臉盆上的水龍頭。兩個(gè)水龍頭都在滴水！我大吃一驚，問(wèn)我媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭。我媽無(wú)辜地說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系。這些水龍頭早就壞了，擰緊不了。如果掉了，能浪費多少水？”天哪，媽媽怎么能這么說(shuō)？你知道，每一秒，每一分鐘，每一小時(shí)，每一天，每一周，每一個(gè)月都不重要，那每年呢？每年會(huì )浪費多少水？我只是無(wú)法想象。世界上有許多地區嚴重缺水，但我們自來(lái)水豐富的地區正在浪費水。我們根本不知道水的重要性，它有多珍貴！
在日常生活中，我仔細觀(guān)察過(guò)，父母在這幾個(gè)方面都做得很好，比如每次都把洗好的水倒進(jìn)桶里，一起存起來(lái)，拖地。如果積水確實(shí)不足，那就選擇自來(lái)水
掃地；用毛巾洗水擦我的電瓶車(chē)…這些方法可以節約很多水！我覺(jué)得爸爸媽媽這樣做很對，但是他們也犯了錯誤。你為什么不擰緊水龍頭？如果水龍頭壞了，為什么不買(mǎi)個(gè)新的.呢？不要在意水龍頭錢(qián)，節約水資源才是真正的大事。你認為我是對的嗎？
地球上的水并非取之不盡，真正的淡水資源也不多。如果每個(gè)人都不珍惜，地球上的水會(huì )越來(lái)越少，直到消失，水是有限的。朋友們，節約水資源，珍惜水資源。我們的地球母親在哭泣。她因體內缺水而哭泣。然而，我們不應該做點(diǎn)什么嗎？
水的作文600字 篇18
一個(gè)人的生命真的很渺小，很脆弱;猶如瀚海中的一滴，即使少了它也不會(huì )失去大海的浩瀚。她很平凡，自幼失去了母親，臨近高考卻被病魔纏身。
很不幸--腦癌。一股沉重的打擊壓在了孩子父親身上，父親四處借錢(qián)終于攢夠了手術(shù)費。記得在手術(shù)前一天晚上，她似乎很樂(lè )觀(guān)的微笑著(zhù)對我說(shuō)“我剃了發(fā)，這長(cháng)發(fā)我就留著(zhù)它，待我病好后就不能留長(cháng)發(fā)了，做個(gè)紀念吧�！蹦莻�(gè)夜晚十點(diǎn)半，父親接到電話(huà)，手術(shù)成功，被推進(jìn)了病房。我們都松了一口氣。
但好景不長(cháng)：一大清早，又一陣急促的電話(huà)鈴催醒了我沉睡的家。我靜靜地躺在床上，如同死水一般安靜小心翼翼地偷聽(tīng)著(zhù)這死亡電話(huà)。那個(gè)花一樣的年齡被定格了。凌晨五點(diǎn)，她已不省人事，任憑醫療器械維持那心臟的跳動(dòng)，任憑父親沉痛的'呼喚，他卻還是去了一個(gè)沒(méi)有疼痛的遙遠地方。
一條生命，一滴水。在落入低谷時(shí)，瞬間化作一股水蒸氣，消散在天空上那個(gè)有彩虹的地方。那一捆頭發(fā)或許是她留下的最寶貴的紀念，因為那有她的味道，在甜甜的發(fā)香中卻隱藏著(zhù)那樣的悲傷。那憂(yōu)傷的氣味彌漫開(kāi)來(lái)，消散在每一個(gè)愛(ài)她的人心中。用手捋一捋那長(cháng)發(fā)，因為害怕驚動(dòng)了這世間最純潔的靈魂，當手指掠過(guò)發(fā)梢，宛如一滴露水，那天地間無(wú)邪的精靈。
在指間順勢而下，滋潤了心中枯萎了的愛(ài)。孩子，被病魔折磨的臉色暗黃。那個(gè)花季女孩在慘白的燈光下顯得如此瘦削。她在她父親的陪伴下，推進(jìn)了火葬室--那一刻父親的眼淚凝固了，那是記憶的碎片。那些女孩天真的笑臉在眼前浮現;那些溫馨的問(wèn)候在耳畔回蕩;就連那些無(wú)謂的爭執也在頃刻間變得好親切�；貞�，一汪濁水。在火中被蒸發(fā)掉，而那些灰燼則是你一生中最難忘的記憶。浮生若水，你我都如此。
水的作文600字 篇19
一天，我好奇地問(wèn)爺爺：“人們生活處處都離不開(kāi)水，水會(huì )不會(huì )用完呢？”爺爺笑了笑，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿出自己沖茶用的燒水玻璃小壺，往里灌了半壺水，接著(zhù)，在壺上做了個(gè)記號，叫我在旁邊看著(zhù)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。他先把小壺放在煤氣灶上，又找來(lái)一根透明的塑料管子，一頭插在壺嘴上，中間一段浸在冷水盆里，另一頭則放在玻璃茶杯里，最后，不慌不忙地點(diǎn)起火。我被弄得是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，奇怪地問(wèn)：“爺爺，爺爺，您這是干什么呀？”他微笑著(zhù)，瞅了我一眼，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，別著(zhù)急，等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)壺里的水咕嘟咕嘟燒開(kāi)了，水蒸汽不斷地沖進(jìn)塑料管，在通過(guò)冷水盆中的管子時(shí)，它又變成了水流到了茶杯里�！巴�，太神奇了！”我激動(dòng)地叫起來(lái)。這時(shí)，爺爺笑著(zhù)指著(zhù)水壺說(shuō)：“壺里的水少了是流到杯子里去了。杯里的`水又叫蒸餾水，用處可大了，你自己長(cháng)大后慢慢找答案吧！”
原來(lái)，自然界里的水就像茶壺里的水，被太陽(yáng)曬后變成水蒸汽升到高空，遇到冷空氣就凝結成無(wú)數的小水珠，它們飄在空中就形成了云，云越積越多，連成一大片換了件黑衣裳，遇熱，就又幻化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆小水珠落下來(lái)……人們就叫它雨。水就是這樣周而復始不斷循環(huán)的。地球上，人們生活需要水，動(dòng)物生存需要水，植物生長(cháng)也需要水……總而言之，萬(wàn)物的存在都離不開(kāi)水。
雖然水可以循環(huán)利用，但是，如果我們不珍惜水資源，隨意浪費、污染……那么，總有一天，地球媽媽將失去她那奔涌不息的血液，在焦渴中慢慢地老去……老去……
水的作文600字 篇20
水啊，水!”看到這個(gè)字眼兒，那幅定格在我腦海中的畫(huà)面又浮現出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上，努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體，干裂的嘴唇，尤其是一雙大得出奇的眼睛，閃爍出對水的渴望�？吹竭@幅畫(huà)的時(shí)候，我被深深地震憾了。原來(lái)地球上竟然有如此缺水的地方啊!
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開(kāi)水龍頭就忘了關(guān);澆花水過(guò)了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天，我看到了這幅畫(huà)，才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的'。打那開(kāi)始，我便開(kāi)始了我”節水之旅”。
你瞧！我澆完臉后，把臟水用來(lái)沖廁所；洗澡水用完了，用來(lái)拖地、擦窗子；淘米水用完后洗刷碗筷；養魚(yú)水用來(lái)澆花草……不僅如此，我還經(jīng)常號召別人和我一起“節水”呢！一次，我看見(jiàn)媽媽拿水沖洗消毒過(guò)的碗筷，邊忙走前說(shuō)“媽媽?zhuān)@樣太浪費水了！”媽媽不屑一顧地說(shuō)“嗨！不就一點(diǎn)水費嗎？”我激動(dòng)地喊道：“媽媽?zhuān)覀冊诤醯牟皇清X(qián)，是水！要是人人都像您這樣浪費，下一場(chǎng)世界戰爭就是對水的爭奪！”“��？”媽媽吃了一驚，急忙關(guān)掉水龍頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我再也不浪費水了！”第二天，我還在樓道里貼了一幅公益廣告語(yǔ)“請愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
是��！現在，人類(lèi)渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì )怎樣？所以，那些擰開(kāi)水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人，真應該在心里頭敲一敲警鐘，好好反省一下！因為“如果人類(lèi)再不節約水資源，地球上最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚�！弊屛覀償y起手來(lái)，保護水，珍惜水，讓水造福于人類(lèi)！
水的作文600字 篇21
每年暑假姥姥帶著(zhù)我都會(huì )到威海去住一個(gè)月，一向節儉的姥姥還在威海買(mǎi)了房子，站在窗戶(hù)邊上就能看到大海。
打開(kāi)窗戶(hù)就能感受到一股一股的海風(fēng)，卷著(zhù)大海的濕氣，這一刻的舒暢，仿佛生活中的一切不不順心都被浪花卷走沉入那無(wú)人問(wèn)津的水中。那里沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，我唯一的玩伴就是威海的水。海里的水，溪里的水，湖里的水，不同的水，我的感受也不同。
老子說(shuō)：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，此乃謙下之德也。 他認為上善的人，就應該像水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。
每天晚飯后我們一定會(huì )去海邊走走，感受著(zhù)水帶給我們的自然。漲潮了的時(shí)候，海面的景色十分壯觀(guān)。銀白的海浪一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)向岸這邊奔來(lái)。開(kāi)始，浪花只像調皮的.孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一米來(lái)高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。過(guò)了一會(huì )兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來(lái)。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過(guò)了一會(huì )兒，潮水退了，天也黑了，我們頂著(zhù)暮色，感受著(zhù)身邊浮繞的海風(fēng)，散步回家。
世界上最柔的東西莫過(guò)于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒(méi)有什么能超過(guò)它，例如滴水穿石，這就是柔德所在。所以說(shuō)弱能勝強，柔可克剛。
水是博大精深的，它對我們的啟迪還有許許多多，如滴水穿石，啟迪我們對事業(yè)的追求要鍥而不舍；千條江河奔大海，一江春水向東流，啟迪我們一旦認準一個(gè)目標，就要有一往無(wú)前的勇氣和堅定執著(zhù)的精神；海納百川，有容乃大，啟迪我們要有恢宏的氣度，博大的胸懷
水的作文600字 篇22
“生命的意義在于運動(dòng)，”與其運動(dòng)，對于水來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是流動(dòng)。小溪，帶著(zhù)故鄉的水流進(jìn)了我的記憶，流入了我的心田。
一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我幾位好友拿著(zhù)漁網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個(gè)目的地——小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽(tīng)到了溪水流動(dòng)時(shí)飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚(yú)蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著(zhù)天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來(lái)，帶動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈。我站了起來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。
我們都笑了起來(lái)，也許是因為我的那一個(gè)踉蹌，也許我們因為這條小溪的美而欣慰地笑。我們一起跳上了水泥路，沿著(zhù)兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著(zhù)綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚(yú)，它們身披“銀甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一個(gè)個(gè)中世紀騎士在戰場(chǎng)上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來(lái)，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的，這水如有魅力般地，驅使我將手再次伸入水中，冰涼的.水如一個(gè)個(gè)小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著(zhù)水渠的路線(xiàn)望去，那水渠從山上飛劍下來(lái)，遠遠望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，”我懷著(zhù)對家鄉的水深深思念坐上了汽車(chē)，那種難忘的記憶在我的心中扎下了永恒的種子。
水的作文600字 篇23
我的故鄉肇慶，是一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，她就像一顆明珠，鑲嵌在粵西北的大地上。
說(shuō)到它，不得不提到美麗的鼎湖山。一股股細得像珠簾似的泉水，從山頂貫穿而下。一朵朵盛開(kāi)的水花，白得耀眼，白得舒服。家鄉的水，如同瀑布般美麗，從天上飛流直下，像雨、像珠。似霧般地繚繞在山腰上，像步入仙境那般美。
家鄉的水，是名副其實(shí)的甘飲。許多人慕名而來(lái)，為的就是品嘗一下那甘甜的泉水。在山間，舀一碗水，那水是晶瑩透亮的，再品一口，清涼、甜美。干凈到不用經(jīng)過(guò)任何的加工，就能直接飲用。每個(gè)到訪(fǎng)的游客，總會(huì )迫不及待地想暢飲一番。
家鄉的水，是清涼的，是炎炎夏日里的天然消暑劑。一些慕名而來(lái)的人，就會(huì )經(jīng)常去泉水里泡，一泡就是一個(gè)多小時(shí)。你會(huì )感覺(jué)到一陣肌膚的松弛，骨骼的貫通，這就是它養護生命之所在。
家鄉的.水，是明凈的。因為它是渾天而成，不摻任何雜質(zhì)。這主要得益于這里遠離城市的煩囂，樹(shù)木聳立，空氣自然清新怡人。而這里的水是由大自然層層選拔下來(lái)的，由雨水匯成小溪，經(jīng)過(guò)樹(shù)木的根系過(guò)濾，最后，就變成了現在的清泉。大自然可真是神奇的魔術(shù)師��！從它加工出來(lái)的水，無(wú)疑是淳樸自然的。
家鄉的水與別的水之不同之處在于，它既純，又美，沁人心肺！“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，尋溪而上，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，在接近山頂處，遠遠的，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水聲，那就是鼎湖山瀑布，你可以感受到它的那種壯觀(guān)！只見(jiàn)十幾米的瀑布從山頂上飛濺下來(lái)，人站在一旁，就能感覺(jué)到一股巨大的水流傾瀉而下。細小的水珠會(huì )濺到你的臉上，撲進(jìn)你的懷里，讓你有一種耳目一新的感覺(jué)。
“美不美，家鄉水”，無(wú)論我走到哪里，我都忘不了家鄉，忘不了家鄉的水。
水的作文600字 篇24
“滴嗒，滴嗒”鐘走了一下、兩下，已經(jīng)很晚了，而我卻還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，夜里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，和筆從紙上劃過(guò)沙沙的聲響，微弱的燈光灑在紙上，照亮了我課本上的每一個(gè)字。
“吱嘎——”一聲，門(mén)突然開(kāi)了，打破了剛才的寧靜，爸爸手端著(zhù)水杯，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái)，他那粗糙、布滿(mǎn)皺紋的大手，輕輕地把水杯放在我的面前，小聲叮囑道：“別太累了，早點(diǎn)休息�！蔽曳畔鹿P，回過(guò)頭，剛要開(kāi)口，看見(jiàn)爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，幾縷銀絲夾雜在黑發(fā)中，不禁有些心疼，從前那強壯的爸爸，也變老了��！我連忙接過(guò)滾燙的水杯，水上還冒著(zhù)熱氣，團團白色的濃煙從水杯里飄出來(lái)說(shuō)道：“不用擔心我，我會(huì )休息的�！卑职中牢康男α�，一道道深深的皺紋爬在臉上，那是歲月經(jīng)過(guò)的痕跡，可我卻覺(jué)得那笑容無(wú)比的和藹可親，就如同寒冷的冬日里照進(jìn)一道溫暖的陽(yáng)光一般。
我慢慢把水杯放在桌前，又拿起了筆。再放下時(shí)，水，已經(jīng)涼了，我望著(zhù)那清澈水杯中的倒影，看到的仿佛不是我自己，而是爸爸那張熟悉的臉，那個(gè)溫暖的微笑。只感到鼻子忽然一酸，熱淚在眼眶中打轉，卻怎么也落不下來(lái)，“咕嘟咕嘟”我舉起水杯一飲而盡，水很冰，但我仿佛感覺(jué)到一股暖流，流進(jìn)了我的胃里，也流進(jìn)我的心里，那樣的溫暖，這就是父愛(ài)的味道吧。
推開(kāi)房門(mén)，燈都熄了，只有爸爸的房間，燈還亮著(zhù)。他每天那么辛苦的'工作，還要處處想著(zhù)我，不知勞倦，而我，有時(shí)卻毫不知情，直到今天，我才發(fā)現，原來(lái)他給我的那杯溫暖的水，傾注了他對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
今天望著(zhù)桌子上靜靜站著(zhù)的水杯，思緒又在我的腦海中浮現。
水的作文600字 篇25
我是水，是人們的生命之源。我有時(shí)會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)可怕的災難。
人們正穿著(zhù)短袖，在跑道上跑來(lái)跑去，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。汗水把他們的衣服浸透了，汗珠掛在臉上慢慢地流了下來(lái)。而我和我親愛(ài)的同伴們，被裝在塑料瓶子里。跑累的運動(dòng)員們，用他們那碩大的雙手，握住塑料瓶，把我和同伴們“咕咚咕咚”地大口喝下去，這讓運動(dòng)員們的汗水減少了一些。他們目光堅定地望著(zhù)遙遠的終點(diǎn)，努力讓自己成為第一名。
辛苦了一天的農民伯伯們停止了勞作，泥土把他們的衣服弄得臟兮兮的.。農民伯伯回到家，把滿(mǎn)是泥土的衣服脫下，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡。洗完澡，他們把衣服放進(jìn)盆子里，弄些兒肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。這樣，原本臟兮兮的衣服就又變得干凈整潔了！他們也不忘贊嘆我們：“有水可真好呀！”……
我們雖然能給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)我們也會(huì )給人們帶來(lái)可怕的災難。
人們自從擁有了大量的水資源后，就不斷地污染著(zhù)我們，使我們本應潔白的身子，變成黑不溜秋的了。我們一忍再忍，一忍再忍……終于，我們再也忍不住了，和天上的雨同謀。于是，渾濁的傾盆大雨從天而降。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陸地上漲滿(mǎn)水，水位越漲越高，越漲越高。淹沒(méi)了小貓小狗，淹沒(méi)了桌子，淹沒(méi)了低矮的房屋，淹沒(méi)了人們的莊稼……這些不是我們的本意，全是被人們逼出來(lái)的，人們卻責備我們說(shuō)：“這該死的洪水！”
人們不污染水，不到危險的水域旁邊去，這樣，我們水也不會(huì )傷害你們。而人們也不會(huì )因受到了我們的傷害而心生怨恨，我多么希望人類(lèi)和水能和平共處��！
水的作文600字 篇26
天上黃水，夏如秋。風(fēng)景如畫(huà)，山川秀。黃水，被重慶人稱(chēng)為天堂，一年四季涼爽如秋，暑假里，我也來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
一出門(mén)，一股涼爽的風(fēng)兒失措的與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我呼吸著(zhù)這個(gè)并沒(méi)有被深度開(kāi)發(fā)的地方那新鮮的空氣，氧氣瞬間在我的身體里活躍起來(lái)，拿起吊床，帶著(zhù)徐徐清風(fēng)，向山上進(jìn)發(fā)。
來(lái)到山上，大片的樹(shù)林團團圍住我們，像是在迎接我們的到來(lái)。大片大片的青翠映入眼簾，一陣山風(fēng)吹過(guò)，枝葉沙沙作響，就像綠色海洋中泛起浪濤。我找到兩個(gè)合適的位置，與媽媽合力拴上吊床。我輕輕地躺下，在兩棵樹(shù)之間慢慢地蕩著(zhù)，蕩著(zhù)……我睡著(zhù)了，仿佛自己與大樹(shù)融為一體，我的腳扎根在地上，吸收著(zhù)黑泥土中的.養分，手上生長(cháng)出更多的樹(shù)枝，長(cháng)出一片片嫩綠的葉子，同其它樹(shù)木一樣，接受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤。白天我盡情地享受太陽(yáng)的熱情；夜里，葉子們吮吸著(zhù)甘甜的雨露，歡快地生長(cháng)、生長(cháng)……
悄悄地，小雨滴從密密層層的枝葉間漏了下來(lái)，“啪嗒，啪嗒”，雨滴打在了地上，早上，花瓣上，仿佛正開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)別有生趣的演奏會(huì )，那節奏時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，時(shí)而明快，時(shí)而低沉。我與媽媽和其他游客走進(jìn)亭子里，都靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這獨特的音樂(lè )會(huì )，無(wú)人不陶醉其中。沒(méi)一會(huì )兒，雨停了，還有些調皮的雨滴不肯歇下來(lái)，從這片葉子滑落到那片葉子上，從花瓣滾幾個(gè)圈，又落到了葉子上。
走出亭子，抬頭一望，碧空如洗，悠悠的白云在空曠的天空中肆意地變著(zhù)魔法，時(shí)而是潔白的羊羔，時(shí)而成蓬軟的棉花糖，時(shí)而變羊絨大衣，時(shí)而似駿馬奔騰……它們仿佛離我很近，似乎觸手可及，可我剛想伸手去摸，它們又變換著(zhù)跑了。我追著(zhù)，跑著(zhù)，跟著(zhù)這里的一切一起，盡情地享受著(zhù)“天上黃水”的美麗氣息。
水的作文600字 篇27
有一條河，總是靜靜地流淌著(zhù)；有一條河，身上承載著(zhù)無(wú)數人的希望；有一條河，孕育著(zhù)一代又一代的湖南人，它就是我們的母親河——湘江。
清晨，輕柔的陽(yáng)光揭開(kāi)黑夜的面紗，湘江原本的樣子一覽無(wú)遺。這時(shí)，辛勤的工人已經(jīng)開(kāi)始工作了。兩岸的工人們相對而立，等待著(zhù)貨船的到來(lái)。不多時(shí)，一群龐大的鐵家伙出現在眼前，它所發(fā)出的聲音就仿佛是一只大手，將先前的寂靜狠狠地撕碎了。
正當午時(shí)，烈日當頭，不少喜愛(ài)釣魚(yú)的人們來(lái)當湘江邊，熟練地擺好漁具，開(kāi)始了垂釣。過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)有人高擎著(zhù)肥美的.大魚(yú)，高興地喊著(zhù)。不過(guò)啊，也就他的朋友替他開(kāi)心，其他人則都還在聚精會(huì )神地釣魚(yú)呢。
已是黃昏，天邊的彩霞倒映在湖面，如夢(mèng)如幻，風(fēng)光旎旖。這個(gè)時(shí)候，江邊還有不少垂釣者，大多半是上午來(lái)的，但卻毫無(wú)收獲。他們收拾著(zhù)工具，垂頭喪氣地離開(kāi)了江邊。我多么希望他們回頭看一眼，瞧一瞧這個(gè)美如畫(huà)的湘江，望一望這個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的母親河啊，他們的心情一定會(huì )好起來(lái)的。
深夜的湘江最是好看，那一條江水與夜色完美地相融合，湖面上時(shí)不時(shí)出現的光亮讓你以為它在對你眨眼睛。如果你碰巧趕上橘子洲的煙火晚會(huì )，那么湘江又會(huì )給你另一種感覺(jué)。無(wú)數色彩斑斕的煙花齊齊竄上天空，然后綻開(kāi)，最后落入江水之中，給人以美的享受。煙火雖易冷，但它的美麗會(huì )長(cháng)留于心間。煙花綻放的同時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的孔明燈飛上天穹，盡管有一些跌落了下去，但不要著(zhù)急，深?lèi)?ài)著(zhù)你的母親河會(huì )替你存著(zhù)你的祝福，你的心愿，將來(lái)托風(fēng)婆婆告訴天神。
這就是我家鄉的水，我愛(ài)我家鄉的水。
水的作文600字 篇28
我家鄉的水清澈涼爽。夏天，很多人去那里游泳。秋天的水清澈見(jiàn)底，您可以直接看到水中的石頭，真是太神奇了。撿起一塊石頭，輕輕敲擊，仿佛聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。
全年無(wú)私奉獻水。它允許人們在那里洗衣服和蔬菜。它使用干凈的身體洗臟東西。在冬季，水有限，但我們將其抽水灌溉。進(jìn)入領(lǐng)域。不久，水不見(jiàn)了。水中的大多數魚(yú)都死了。我撿起一條跳跳的魚(yú)，放到有水的地方。它可以自由呼吸。我是如此興奮。然后我撿起魚(yú)，放入水中。魚(yú)被我救了。
一段時(shí)間后，天氣悄無(wú)聲息地變化，烏云密布，雷聲襲來(lái)，聲音越來(lái)越大。我去看了看河和小魚(yú)。那條小魚(yú)從水里跳了起來(lái)，搖尾巴喜出望外。
“沙沙沙，沙沙沙”，正在下雨，我們非常高興，河將再次升起，魚(yú)可以再次游泳。雨滴滴答作響，演奏了一首優(yōu)美的`歌，魚(yú)在水中跳動(dòng)，青蛙在荷葉上唱歌，他們接連唱歌，優(yōu)美的曲調都帶有不同的音調。我聽(tīng)著(zhù)雨聲，從遠處到近處，從模糊到晴朗，如此交織在一起。雨點(diǎn)是無(wú)數靈活的手指，一個(gè)接一個(gè)地演奏優(yōu)雅的音調，每個(gè)音符都有夢(mèng)幻般的色彩。
在某個(gè)時(shí)候，雨水安靜地停止了，風(fēng)屏住了呼吸，突然變得非常安靜。一只不知名的鳥(niǎo)兒唱了一首輕快的歌，喚醒了我的心。我貪婪地呼吸新鮮空氣。此刻，我感到非常舒適。我走到河邊，看著(zhù)水和魚(yú)。我看到那條魚(yú)還在搖尾巴，青蛙似乎再也沒(méi)有恢復過(guò)。我拍了拍水，它們被我喚醒，并立即逃跑了。水還是那么平靜，天氣又變暖了，孩子們又在河里游泳了。
水還是那么清澈，那么清澈，我撿起另一塊石頭，輕輕拍了一下，仿佛又聽(tīng)到了時(shí)間循環(huán)的聲音。
水的作文600字 篇29
秋雨時(shí)節，撐著(zhù)一把繡傘，踱步在充滿(mǎn)秋意的泉城，聆聽(tīng)雨水與青石板碰撞時(shí)發(fā)出的清脆的聲響。見(jiàn)識過(guò)大明湖畔煙雨樓的艷麗，也看過(guò)千佛山上的裊裊佛煙隨風(fēng)飄蕩。
泉城的山，不像是橫斷山那樣險惡，也沒(méi)有崢嶸地刺破霄漢的氣勢。但卻有一種別致與秀麗在里面，山抱著(zhù)水，水繞著(zhù)山，一切都那么溫文爾雅，像是君子，也似羞答答的女子，不是顯得那么顯露鋒芒。也幸虧泉城沒(méi)有那么巍峨的山，要不環(huán)顧四周總有一種壓迫感，茫然若有所失，豈不是反而不好！所以大自然的鬼斧神工造就了這樣一個(gè)鐘靈毓秀的.地方。
泉城的水，更是給予這樣一個(gè)北方城市平添一絲江南小鎮的感覺(jué)，但卻又不失特色，家家泉水，戶(hù)戶(hù)垂楊，想象著(zhù)青石板上滋滋地冒出的泉水。而最獨具特色的要數“七十二泉之首”的趵突泉了。
滾滾泉水從泉眼中一股一股地涌出。水池清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。泉水是透明的，卻又不缺乏靈性，水中的波紋一波一波地折過(guò)來(lái)，碰撞在石壁上，又一波一波折回去，如此循環(huán)，就像是在觀(guān)看澎湃的錢(qián)塘江大潮一般。絲毫沒(méi)有雜亂感。泉水從多個(gè)泉眼中推搡著(zhù)冒出，氣勢如虹，旋律像是鼓奏著(zhù)一首悠美的樂(lè )曲。
而在夢(mèng)中，秋雨時(shí)節，在大明湖上泛舟，撐著(zhù)一把繡傘，置身于雨霧冥迷之中，湖面上時(shí)不時(shí)會(huì )有一個(gè)個(gè)被雨水擊打出的波紋，又如何想放歌，抬頭看那千佛山上的裊裊佛煙，看眼前的煙雨樓在如江南煙雨的雨霧中分外妖嬈。連天的荷葉，滿(mǎn)山的紅葉，身在畫(huà)中游，神游物外，豈不快哉！
正因為有了泉城山水的妝點(diǎn)，才使這座古城有了不一樣的風(fēng)采與姿態(tài)。最后，撐一把繡傘，在雨中向這座城市告別……
水的作文600字 篇30
我是水，我善于變化。在常溫下，我是液體，我無(wú)色、無(wú)味、會(huì )流動(dòng)；在溫度低于0℃時(shí)，我是固體，我晶瑩透亮，十分堅硬；在溫度高于100℃時(shí)，我是氣體，我身姿輕盈，隨風(fēng)飄蕩。我可是名副其實(shí)的“魔術(shù)師”。
當我是液體時(shí)，我的作用可大了。當小朋友玩得渾身臟兮兮的時(shí)候，我可以把他們身上的污垢沖洗干凈，使他們不再灰頭土臉的；當爸爸回家想喝茶時(shí)，我可以把自己調到適合泡茶的`溫度，使茶葉舒展開(kāi)來(lái)，讓爸爸美美地喝上一口，掃除一天的疲勞；當田野里的莊稼干渴得東倒西歪、沒(méi)精打采時(shí)，我可以用來(lái)澆灌它們，使它們恢復一根根筆直挺拔、精神抖擻的身姿
當我是固體時(shí)，我的本領(lǐng)也不小。因為有了我，炎炎夏日，小朋友感到熱時(shí)從冰箱里拿出我，撕開(kāi)包裝袋，一口口地舔著(zhù)我，涼爽從口中滲透到心里；因為有了我，當小朋友生病發(fā)燒時(shí)，我可以使他們的體溫降下來(lái)，讓他們舒服一些，并使他們的病盡快好起來(lái)；因為有了我，人們在內地才能吃到來(lái)自沿海地區的海鮮，否則，等運到目的地的海鮮已經(jīng)不叫“海鮮”了，應該叫“海臭”了
當我是氣體時(shí)，我的能耐可不一般：看，街邊的包子鋪擠滿(mǎn)了人，我帶著(zhù)香味跑了出來(lái)，鉆進(jìn)路人的鼻子里，使他們馬上去買(mǎi)了包子，既讓他們嘗到了美味，又使老板賺到了錢(qián)，兩全其美，這就是我的杰作；你再抬頭望，天上的白云形態(tài)各異，姿勢萬(wàn)千，給人以美不勝收的感覺(jué)，這就是我的杰作；瞧工廠(chǎng)里，我正在推動(dòng)汽輪發(fā)電機發(fā)電，讓全國各族人民都可以方便快捷地使用電器化，這就是我特別獨到的能力
水的作文600字 篇31
初春，春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草從地里慢慢探出頭來(lái)，花兒們也都害羞的綻放著(zhù)。小動(dòng)物們紛紛接到春姑娘的消息，出來(lái)感受春天的氣息。小河也收到指令，水姑娘萬(wàn)眾一心沖破了冰哥哥們給他們設下的關(guān)卡。微風(fēng)輕輕拂過(guò)萬(wàn)物的臉頰，讓他們感到溫暖又溫柔。小河也變得不平靜了，微微泛起水波來(lái)附和風(fēng)姐姐的旋律。一會(huì )兒波光粼粼，一會(huì )兒就水平如鏡。好不熱鬧。夏日。太陽(yáng)哥哥哥不在收斂它刺眼的光芒，一改平時(shí)的溫柔，熱情的向大家打招呼。也許是太陽(yáng)哥哥太熱情了，許多植物無(wú)精打采，好像生了病。這時(shí)，許多小朋友來(lái)到水邊嘻戲、打鬧。感受夏天燥熱中的清涼。河姑娘看到小朋友們那么歡快，也變得熱情起來(lái)，唱著(zhù)歌，向前奔放而去。
深秋，那是一個(gè)金黃的季節。農民們都忙著(zhù)大豐收，看著(zhù)一顆顆碩大飽滿(mǎn)的糧食，農民叔叔心里比吃了蜜還甜。小動(dòng)物們也沒(méi)閑著(zhù)，都在忙著(zhù)儲備過(guò)冬的糧食，燕子門(mén)都敢去南方過(guò)冬了。在這忙碌的季節也有一些凄涼，河邊的樹(shù)葉變得蕭條。那枯黃的`葉子點(diǎn)綴在河面上，也別有一番情趣。
冬天，雪花為大地披上盛裝，到處一片銀裝圣果。河姑娘聽(tīng)著(zhù)雪姐姐為他演奏的催眠曲，慢慢沉睡下去。在大自然的雕刻下，一切顯得那么晶瑩剔透，優(yōu)雅迷人。
故鄉的水，它雖然沒(méi)有長(cháng)江的氣勢磅礴，也沒(méi)有五彩池的色彩斑斕，沒(méi)有洞庭湖的含情默默，但它哺育了故鄉一代又一代的人。翠煙裊裊，隱隱傳來(lái)笑語(yǔ)。哦？原來(lái)是小朋友們來(lái)河邊玩耍了。
我愛(ài)我故鄉的水，我愛(ài)它各成其態(tài)的四季。
水的作文600字 篇32
“一枚、兩枚……”，一陣陣聲音從教室傳來(lái)。咦？同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)他們是在做一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我們去瞧瞧吧！
老師們先將水杯倒滿(mǎn)水。接著(zhù)，問(wèn)大家：“現在我將這枚硬幣放入水中，大家猜一下水會(huì )不會(huì )溢出來(lái)？”“會(huì )”大家異口同聲的回答道。老師用食指和大拇指捏住第一枚硬幣，沿著(zhù)杯壁輕輕放下去，只見(jiàn)硬幣緩緩地落下來(lái)，像一位跳水運動(dòng)員一樣。水面上蕩起一層波紋，可是沒(méi)一會(huì )水面就平靜了。我感到很奇怪。同學(xué)們也都漏出了驚訝的表情，老師又把一枚硬幣放到水里，可是水還是沒(méi)有溢出來(lái)。我心里想：水為什么還不溢出來(lái)呢？是什么原因呢？
正當我們百思不得其解時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們瞪大眼睛看好了，現在我要繼續放硬幣了�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)瞪大雙眼，好像一眨眼就會(huì )漏掉什么一樣。就這樣，老師一枚枚地往杯子里放入硬幣，當我們數到第十三枚硬幣時(shí)，水還是沒(méi)溢出來(lái)。全班同學(xué)都好奇地伸長(cháng)了腦袋，張大了嘴巴，一幅完全不可能的'表情，好像下巴都要掉下來(lái)一樣。慢慢地，硬幣越來(lái)越多，杯底鋪滿(mǎn)了硬幣，但水還是沒(méi)有溢出來(lái)。想不到，這小小一杯水里居然容納了二三十枚硬幣，我想：這太神奇了。同學(xué)們也都議論紛紛，好像在賭著(zhù)哪一枚硬幣會(huì )讓水溢出來(lái)，大家繼續放硬幣，并且數著(zhù)：“二十四、二十五……”水杯就像一位魔術(shù)師，把硬幣變沒(méi)了。
最后試驗結束了，老師說(shuō)：“水之所以不會(huì )溢出來(lái)，是因為水面有膨脹力，而且有一定的粘度�！�
同學(xué)們都恍然大悟的樣子。這個(gè)實(shí)驗告訴我們平時(shí)要細心觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
水的作文600字 篇33
白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，平平淡淡，透明清澈；永遠那么平凡。而某種白開(kāi)水，卻擁有著(zhù)不一樣的美味。不是味覺(jué)，而是心靈、精神。
墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著(zhù)，十點(diǎn)了，忽然從門(mén)那邊發(fā)出一陣微微的響聲，那聲音幾乎聽(tīng)不到，只聽(tīng)見(jiàn)腳和地板發(fā)出的聲音，而正在做作業(yè)的我，絲毫沒(méi)有發(fā)現。只見(jiàn)一杯白開(kāi)水佇立在桌子上，上面冒著(zhù)滾滾熱氣。
墻上的時(shí)鐘“滴答，滴答”的響著(zhù)，十一點(diǎn)了，我低沉的吼了一聲，大力的把筆“啪”的.一聲按在桌子上，然后伸個(gè)懶腰，使勁晃了晃頭，晃頭的同時(shí)，看見(jiàn)了那杯放在桌子上的白開(kāi)水，冒著(zhù)微微的氣流，我直接抓著(zhù)杯子就喝，喝的同時(shí)，時(shí)不時(shí)有幾滴水珠落下來(lái)，掉在地上，潤濕了地板，我忽然發(fā)覺(jué)這水味道不一般，但說(shuō)不出來(lái)為什么。于是疑惑的看著(zhù)水杯里的水，感覺(jué)里面放了什么東西進(jìn)去，可是，我發(fā)現不了什么。
我又看見(jiàn)了地上的水珠，抓著(zhù)抽紙就往地上擦，而擦的同時(shí)，不知為什么，我只感覺(jué)這幾滴水珠流進(jìn)了我的心中，浸濕了我的心臟。不可思議的一件事發(fā)生了，我的眼前閃現出了以前我與父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——爸爸背我上學(xué)（腿傷），媽媽接我回家……我眼睛也濕潤了，我哭了，我感動(dòng)的哭了，我為我的幸福而哭，也為我的遲鈍而哭。
有時(shí)，一個(gè)人表達心意只是從小事做起，嘴上卻不說(shuō)出來(lái)，因為他們可能要面子吧，也有可能不善于表達，只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達感情，而我們身臨其境的人，必須有一顆善于發(fā)現的心。發(fā)現這一切的一切。
我并不知道的這杯白開(kāi)水是爸爸放的還是媽媽放的，我只知道，不論是誰(shuí)放的，我都能感受到他們濃濃的愛(ài)意。
白開(kāi)水——無(wú)色無(wú)味，當在里面撒了一抹愛(ài)，味道將會(huì )大不一樣。
水的作文600字 篇34
每年暑假，我總會(huì )回到家鄉玩上幾天。那青青的山，綠綠的水，總會(huì )使人難以忘記。我最喜歡的就是那清澈的水了。鄉下從來(lái)不用自來(lái)水，而是用從石頭縫里流出來(lái)的清泉。泉水涼涼的，甚至還帶著(zhù)一些甜味兒，特別解渴。
泉水不僅喝著(zhù)甘甜、健康。在夏天里還是孩子們的一項娛樂(lè )項目，那么水怎么玩呢？這點(diǎn)我和表妹最清楚了。一般，我們會(huì )拿幾個(gè)空瓶子，里面裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上弄個(gè)小洞。這就成了我們的自制“水槍”，用它打水戰特別刺激。還有種玩法，就是讓瓶子“躺”在地上，用腳踩，看誰(shuí)噴的遠。媽媽和阿姨說(shuō)，我們都成“野小子”了。
泉眼的旁邊有一個(gè)小池子，池子周?chē)L(cháng)了許多野草，那草蔥郁翠綠，葉子嫩的感覺(jué)都能掐出水來(lái)。最讓我們興奮的是池子里面竟然有小蝌蚪，我興奮地找來(lái)一個(gè)盆子，叫表妹用葫蘆瓢來(lái)?yè)菩◎蝌�。結果，表妹一只蝌蚪也沒(méi)抓到，反倒濺了我一身水。
最好玩的莫過(guò)于跟著(zhù)大人去小溪里捉魚(yú)蝦了。我們大家都卷起褲腳，把魚(yú)網(wǎng)放在水里，靜等魚(yú)來(lái)了，再猛然把魚(yú)網(wǎng)合起來(lái)，魚(yú)就抓住了。這時(shí)候，我就會(huì )挑幾條可愛(ài)的魚(yú)兒，養在一個(gè)里面放著(zhù)漂亮的小鵝卵石裝滿(mǎn)水的`玻璃瓶里。
水里好看的鵝卵石很多，可也有非常多灰色，黑色的石頭，看著(zhù)很不起眼，可我們把它使勁敲幾下，這時(shí)，石頭面上就會(huì )有白色的粉沫，然后我們再找塊較大的，光滑的石頭，就可以開(kāi)始寫(xiě)字了！
家鄉的水，它為孩子們創(chuàng )造了多少好玩的東西，它收集了多少孩子的歡笑！希望暑假快點(diǎn)來(lái)，讓我們喝上家鄉那甘甜的泉水，讓我再和家鄉的水玩到一起！
水的作文600字 篇35
今天，我們來(lái)到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個(gè)杯子，說(shuō)：“今天，我什么也不做，就給大家變個(gè)魔術(shù)！”臺下引起了一場(chǎng)不小的騷動(dòng)，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？
魔術(shù)開(kāi)始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說(shuō)：“哇，魔術(shù)師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會(huì )兒，張老師接過(guò)張紫翼的.水杯說(shuō)：“同學(xué)們，看，水消失了。來(lái)點(diǎn)掌聲！”
“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。
“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現在才開(kāi)始！”說(shuō)完，他又拿了杯子，往兩個(gè)杯子里又都倒了一些水說(shuō)：“現在，我們把水都頂在頭上，轉一個(gè)圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開(kāi)轉。張老師一開(kāi)始還挺老實(shí)，但轉到一半時(shí)，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時(shí)干嘛？
只見(jiàn)張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來(lái)。好��！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見(jiàn)張老師故作鎮定，說(shuō)：“紫翼，你水消失了嗎？”
張紫翼怯怯地說(shuō)：“好像沒(méi)有�！�
張老師大驚失色：“��！不可能，你看看我”。說(shuō)完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒(méi)！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。
張老師說(shuō)：“這樣吧！我幫你把杯子往頭上扣。噢，你爸爸見(jiàn)你被我用水淋了，不會(huì )打我吧？”
“應該不會(huì )吧？”
“好吧�！睆埨蠋熚丝跉�，把杯一扣，真的一滴水也沒(méi)有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文600字 篇36
今天，我們作文館的張老師變了一個(gè)搞笑的魔術(shù)。
張老師首先要挑一個(gè)助理，幾個(gè)男同學(xué)紛紛舉手。老師說(shuō)：“變魔術(shù)哪有請男生當助理的，還是請這位女同學(xué)吧”。那些男同學(xué)只好把手放下。張老師繼續說(shuō)：“在變魔術(shù)時(shí)，即使你知道結果，也不能說(shuō)出來(lái)。還有，變魔術(shù)時(shí)，大家要安靜�！�
被張老師選中的這位女同學(xué)滿(mǎn)臉不情愿地走上去后，老師問(wèn)：“你叫什么名字呀？”“俞契言�！边@位女同學(xué)回答道。
這時(shí)，張老師從他的'桌子后面拿出一瓶礦泉水和兩個(gè)一次性杯，往一個(gè)一次性杯里倒了一點(diǎn)兒水。老師對那位同學(xué)說(shuō)：“你先喝一點(diǎn)水�！庇崞跹酝瑢W(xué)很聽(tīng)話(huà)地喝了下去。老師說(shuō)：“以后不要別人說(shuō)什么就做什么。杯里還有水嗎？”俞契言說(shuō)：“沒(méi)有了�！薄翱�，消失的水�！蓖瑢W(xué)們看了哈哈大笑，這哪是魔術(shù)啊。
接下來(lái)，張老師往兩個(gè)水杯里倒了水，他對俞契言同學(xué)說(shuō)：“這次，我們兩個(gè)把水杯頂在頭上，再轉360度，看看水還在不在�！�
兩個(gè)人一起轉了一圈。老師在轉的時(shí)候吧水杯里的水喝掉了，轉好后就當什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。老師把水杯反扣在了頭上，水一滴也沒(méi)有。
“我現在要把你的水杯也反扣放在你的頭上，看看水是否還在。你爸爸脾氣好不好？”老師說(shuō)。
俞契言說(shuō)：“他不在家�！�
“那就好�！崩蠋熣f(shuō)，“你媽我倒是打得過(guò)的”。
張老師拿起水杯往俞契言的頭上反扣，竟然沒(méi)有水！同學(xué)們都一臉懵。
老師說(shuō)：“魔術(shù)變好了，大家給那位同學(xué)一點(diǎn)掌聲�！�
教室里一片掌聲。
水的作文600字 篇37
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗分合的水流的原理做出來(lái)的，讓我們一起看看吧。
我先準備了一個(gè)空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著(zhù)的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔，這三個(gè)小孔像士兵一樣排著(zhù)整齊地隊伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿(mǎn)了水，松開(kāi)捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來(lái)，我用手指在排好隊的三個(gè)小孔上一劃，小孔里的'水瞬間從一股變成了三股噴出來(lái)：再一劃，變成了一股，我覺(jué)得這個(gè)水實(shí)在是太有趣，太聽(tīng)話(huà)了。我一直玩個(gè)不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來(lái)，而是像小溪一樣潺潺地流淌著(zhù)，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。
這么有趣的現象，我卻不知道實(shí)驗的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進(jìn)行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗原理，也是因為水的表面張力。水的本領(lǐng)可真大呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我知道了，扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿(mǎn)越好，這樣可以讓實(shí)驗持續久一些。實(shí)驗結束后，瓶子里還裝著(zhù)大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現，水盡然沒(méi)有再冒出來(lái)，這實(shí)在是太神奇了！
水既像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無(wú)處不在，科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來(lái)太多驚喜了，不知道后面又會(huì )有怎樣的實(shí)驗等著(zhù)我們呢？
水的作文600字 篇38
今年暑假，經(jīng)常下雨，到了立秋的時(shí)候，太陽(yáng)公公才開(kāi)始工作，這幾天氣溫達到了37攝氏度，實(shí)在是熱的受不了了。于是我們到位于重慶市石柱縣的黃水鎮這里避暑。這里氣溫溫和，天氣晴朗。如果你坐在家中一動(dòng)不動(dòng)，那你就會(huì )感到全身涼幽幽的，坐久了還要加一件襯衣。
黃水為什么這么涼快呢？那是因為黃水鎮全年氣候溫和濕潤，屬亞熱帶季風(fēng)濕潤區。地勢南北高，東西低，海拔在1100-1934米之間，平均海拔為1550.14米，年平均氣溫10.4℃，最高月7月平均氣溫20.1℃，最低月1月平均氣溫0.4℃，年降雨量1372.6毫米這才成就了黃水的涼爽。黃水這里還有許多珍貴的動(dòng)植物，如：果子貍、猞猁、黃連和莼菜。這樣看，黃水真是一個(gè)好地方。
在黃水度過(guò)的一周里，我覺(jué)得最有趣的還是畢茲卡綠宮了。那一天一早，我們帶著(zhù)吊床到畢茲卡綠宮內，這里面有許多娛樂(lè )設施，這時(shí)我們路過(guò)一個(gè)迷宮，我在好奇心的指引下進(jìn)入了迷宮，里面開(kāi)始還很簡(jiǎn)單，不過(guò)走了一會(huì )兒就遇到了死胡同，我只好往回走。再回去的途中，我觀(guān)察了一下這個(gè)迷宮，發(fā)現入口那好像有一條直接到出口的.一條路，我連忙跑過(guò)去卻發(fā)現那里被封死了，我只好在迷宮中像無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂走，最后是跟著(zhù)其他人走出來(lái)的。
當我出來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)吊起了吊床，正等著(zhù)我出來(lái)。我躺在吊床上看書(shū)，時(shí)不時(shí)抬起頭仰望天空，看著(zhù)大樹(shù)的枝條，聆聽(tīng)蟬的鳴叫，這是多么愜意，多么悠閑。
在黃水日子很愉快，在離開(kāi)時(shí)我非常難過(guò)，畢竟天下沒(méi)有不散的宴席，只有明年才能再見(jiàn)面了，再見(jiàn)，黃水………
水的作文600字 篇39
一池的靈動(dòng)之水，會(huì )有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早巳干涸的心時(shí)，你的心會(huì )微微的抖動(dòng)。那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入了我的心。
早晨，我與母親大吵了一架，頂著(zhù)頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)，我漫無(wú)目的地游蕩在大街上。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。
出了家門(mén)后，我突然想起剛才那一幕來(lái)：媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉陰了，我是一點(diǎn)兒也不想添，她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)而出。我想著(zhù)想著(zhù)，一位衣衫襤褸的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個(gè)洞，腳趾都露在外頭。原來(lái)，她是想要我那瓶沒(méi)喝完的`牛奶。我把那瓶牛奶給了她，她用一種很感激的目光看著(zhù)我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去。她想了一會(huì )兒，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條當她“滿(mǎn)載而歸”地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現，那里還有一個(gè)小男孩。男孩穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲。婦女拿起牛奶遞給他，他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母子。母親又把一根油條和半瓶牛奶再次進(jìn)給兒子，自己吃那小半碗稀飯。男孩想了一會(huì )兒，自己留下了那半瓶牛奶，把那油條根一分為二，又遞給了母親……我震驚了！頓時(shí)涌出了洪水般的眼淚。我飛奔回家，投入驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里。
我利用了那注清泉，讓它在使我那幾乎麻木的心靈再次飛揚之時(shí)，我也重新認識了這世界。
在生命中總會(huì )有些美好的事物會(huì )悄然出現，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是一一感動(dòng)！
水的作文600字 篇40
這次五一節假日我回到了浙江淳安的老家，我以前從來(lái)沒(méi)有在春天回過(guò)老家。
剛一下車(chē)，我就看到了與從前截然不同的景象---每一戶(hù)人家門(mén)前都多了一個(gè)一模一樣的小型分類(lèi)垃圾桶，原來(lái)村里正在開(kāi)展垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。在我們停車(chē)的地方附近有一個(gè)私人的池塘，那里面養著(zhù)魚(yú)，那些魚(yú)相當的大，稍微有些動(dòng)靜它們便會(huì )四散游開(kāi)，激起湖底的一丁點(diǎn)兒灰塵，待灰塵落下，魚(yú)就一個(gè)也看不見(jiàn)了，從外邊看像是這些魚(yú)兒丟了一個(gè)煙霧彈后逃走了一樣。
再往前走就是“護村河”了。這條河本沒(méi)有名字，于是村里的小朋友給它取了這個(gè)名字。這條河的河水異常清澈，從岸邊能直接看見(jiàn)河底的沙石。這不是夸張，大家所熟知的“農夫山泉”的水就是從淳安縣的湖中采集的，就像老舍先生說(shuō)的那樣，這條河像一條蜿蜒的明如玻璃的帶子，而我們從岸邊看到的那一群群小魚(yú)，就像是這帶子上的點(diǎn)綴，那些在河里洗衣，玩耍的人，給這條帶子繡上了一幅幅美麗的圖畫(huà)……
我的家鄉還有一個(gè)大湖，湖水更加清澈，湖里沒(méi)有任何垃圾，因為淳安人都知道水是淳安的驕傲，這座湖更是淳安人的驕傲，“農夫山泉”就是在這座湖的地下五百米處取水的。人們不會(huì )在這里游泳，釣魚(yú)，因為湖水十分湍急，從表面上看，湖水碧波蕩漾，還發(fā)著(zhù)光。在晴天的時(shí)候從上往下看，這些波光就像一條大魚(yú)躺在水面上一樣。湖中還總有幾艘船在不停的劃著(zhù)，他們見(jiàn)到垃圾就趕緊把垃圾收走。湖后面還有那碧綠碧綠的幾座山，這景象簡(jiǎn)直是一幅令人陶醉的`，完美的山水畫(huà)。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的水，淳安雖然只是一個(gè)不知名的小縣城，但它的河，湖的水質(zhì)非常好，大多數淳安人都是靠水活的，淳安簡(jiǎn)直就是“水城”！
水的作文600字 篇41
很久以前，在一個(gè)人的家里有一個(gè)漂亮的魚(yú)缸，魚(yú)缸里養著(zhù)三只蝦，還有一些水。
水?huà)寢尯腿晃r寶寶生活得幸�？鞓�(lè )。慈祥的水?huà)寢尳?jīng)常和它們一起游玩�？墒�，最小的阿三有些不滿(mǎn)意這里的生活，它總想出去，為此水?huà)寢尪啻握宜勗?huà)。一天，水?huà)寢寣λf(shuō)：“我知道你想出去，為什么呢？”阿三說(shuō)：“我需要自由，對于我來(lái)說(shuō)，只有在大海媽媽那里，我才能自由的游玩�！彼�?huà)寢寗褡杷f(shuō)：“在我這里不高興嗎？你看，阿大和阿二不是過(guò)得很好嗎？你們大家在一起跳舞、嬉戲，過(guò)著(zhù)安寧、平和、幸福的生活，不好嗎？”它的兩個(gè)哥哥反復勸說(shuō)它打消這個(gè)念頭。水?huà)寢屢捕啻胃嬲]它不要出去，可是它一意孤行，決定了它的觀(guān)念，一定要出去。
一天晚上，它還是頂住水?huà)寢尯透绺绲娜刈枇�，準備出發(fā)了，它鼓足勁，縱身一躍，阿大、阿二和水?huà)寢屃⒖倘踝∷�，但為時(shí)已晚，阿三只注視了它們一眼，便飛出了窗外。阿二嘆息了一聲說(shuō)：它不知道魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧��！阿大說(shuō)：“阿三，你為什么要用生命來(lái)?yè)Q取自由？”水?huà)寢寣Π⑷墓虉谈械绞值膫摹?/p>
可是阿三也看不見(jiàn)這些了，也聽(tīng)不見(jiàn)阿大的說(shuō)話(huà)聲和阿二的笑聲了，再也不能見(jiàn)到它們了。阿三飛出窗外，它看見(jiàn) 的是滿(mǎn)大街的人，川流不息的汽車(chē)，一座座聳立著(zhù)的高樓大廈和明媚的`陽(yáng)光，它開(kāi)心的玩著(zhù)。后來(lái)，它覺(jué)得十分口干也很饑餓，可是卻找不到吃的，也找不到喝的，明媚的陽(yáng)光也變成了毒辣的太陽(yáng)，這時(shí)它才知道水?huà)寢屖菫榱怂��？墒且磺幸呀?jīng)晚了。
我們干什么事都不能過(guò)度追求自由，否則就會(huì )犯罪或者滅亡。
水的作文600字 篇42
做為新時(shí)代的我們，幾乎每天都要浪費一些水和電。如果我們每天都節約下來(lái)一瓶水的話(huà)，一個(gè)月能節約下來(lái)多少呢？一年又能節約下來(lái)多少呢？這些數字都是我們無(wú)法想象的。
有時(shí)，人們再洗完菜的就走的是時(shí)侯，沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，而是讓水龍頭在那開(kāi)著(zhù)。這時(shí)我們應該寫(xiě)上一句話(huà)插在那里，比如說(shuō)：“不要讓水龍土孤獨的流淚”等一些可以讓人們節約用水的標語(yǔ)。
水是我們的'生命之源，也是我們每天都要用的東西。它可以用來(lái)灌溉農田；可以用來(lái)洗澡；可以用來(lái)洗手洗臉……
可是你有沒(méi)有想過(guò)，有的人根本不把水當好東西，每次洗一次手就用一大盆，就倒掉了也不留著(zhù)洗別的東西，洗抹布總比洗別的東西好吧�？墒撬褪遣贿@么做。如果當人類(lèi)缺水的時(shí)候他就會(huì )感到后悔。如果水有生命的話(huà)，它會(huì )非常的傷心，因為它被主人遺棄了
可是人們浪費電比水還多，有些人就想讓自己家比別人家更亮一些，就用更多度的電。電燈有很多種，有非常亮的；有非常暗的；也有不亮也不暗的。那些有錢(qián)的人家就不會(huì )珍惜錢(qián)這東西，就什么都用貴的。而那些缺錢(qián)的人家用不起太貴的燈，所以處處都節約著(zhù)用。
有時(shí)，看一夜的電視，而且還開(kāi)著(zhù)燈，那一夜就會(huì )浪費多少錢(qián)呢！這對視力又沒(méi)有好處。還不如節約下來(lái)。
生活在城市里的人就更浪費了，因為要工作。有的人不讓自己的孩子晚上感到害怕，就一整夜開(kāi)著(zhù)燈，因為他還要回公司去值夜班。如果這里有很多人的話(huà)，一個(gè)月就會(huì )浪費很多的電，也許你看到這里就會(huì )覺(jué)得他們簡(jiǎn)直不拿錢(qián)當回事似的�？伤麄円苍S不會(huì )這樣想。當然，因為他們畢竟生活在城市里。
讓我們從現開(kāi)始節約每一度電，每一滴水。加油！
水的作文600字 篇43
俗話(huà)說(shuō)“黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水”。的確，九寨溝的水五顏六色，千奇百態(tài)，動(dòng)靜結合，成為中國乃至世界上非常美麗的自然景觀(guān)之一。九寨溝是國家5A級風(fēng)景區，位于四川省阿壩藏羌族自治區，以九個(gè)藏族村寨而得名。九寨溝海拔2000—3000米，屬高山深谷碳酸鹽地貌，以翠海、疊海、彩林、雪山、藏情5絕馳名中外，被譽(yù)為“夢(mèng)仙境”和“童話(huà)世界”。
九寨溝的水五顏六色，變化萬(wàn)千，最美的要數五花海了。站在五花海旁，放眼望去，幾十種不同的顏色立刻映入眼簾，讓你目不暇接。顏色有淺黃的、黃的、深黃的、青綠、翠綠、藍綠、深綠……五彩繽紛，色彩斑斕。你別以為這種奇妙的現象是阿壩州的藏羌同胞們把調色的顏料到了進(jìn)去，而是由于水底海草等植物顏色不同而引起了這般奇特。如不信，你用杯子撈上一杯水，那絕對是清澈見(jiàn)底的。遠處的'山，近處的水，互相印襯著(zhù)，形成了人間仙境、童話(huà)世界。
雖然現在九寨溝的水很多很多，以水聞名天下，但是，它并不是取之不盡，用之不竭的呀！一旦過(guò)了夏季這多雨的季節，水位就會(huì )下降，當地的藏民說(shuō)這幾年九寨溝得水比前幾年少的多。這種原因被科學(xué)家認為：2008年汶川大地震，雖然，九寨溝外表沒(méi)有受到任何影響，但是地低下出現了一條巨大的裂縫，水會(huì )從裂縫中流失。有科學(xué)家預言：50多年后的九寨溝，有可能滴水不剩了，整個(gè)九寨溝將干枯。我們想想看，九寨溝是以水聞名的，如果沒(méi)有了水，九寨溝也就沒(méi)有了生機。所以，希望人類(lèi)多想想辦法，留住九寨溝得水。我們要珍惜水資源，絕不讓它流失，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！��！美麗的九寨，美麗的水！人間的仙境，童話(huà)的世界！
水的作文600字 篇44
爸媽每天早起上班，早上鬧鐘幾乎把我吵醒。父母陪伴可以說(shuō)是鳳毛麟角。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，和父母在一起的“月下時(shí)光”的快樂(lè )時(shí)光似乎一去不復返了。直到話(huà)吐出來(lái)，那杯水出現，我才知道怎么形容父母對我的感情。
那天，我像往常一樣放學(xué)后騎車(chē)回家。當我回到家時(shí)，我非�？�。當時(shí)想直接吞水�？上У戎�(zhù)我的.是不容易涼的熱水。于是到了晚上，我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就向父親訴苦。也是從那天開(kāi)始，等待的東西變了。
又是一天，天氣悶熱，騎車(chē)回家都是汗�；氐郊�，爸媽出去打工了。我看了一眼家里，說(shuō)：“啊，水！”我和妹妹看到目標，沖了過(guò)去。誰(shuí)這么甜！那時(shí)候涼爽的白色花朵多美味啊。短暫休息后，我們去學(xué)習了。過(guò)了一段時(shí)間，父母回來(lái)了。沒(méi)發(fā)現什么異常。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天天氣悶熱，回家后第一個(gè)“迎賓”就是我好懷念的水。接下來(lái)的幾天，“婚禮組”也從“新成員”中添加了新鮮水果。日復一日，我習慣了“婚禮組”的熱情接待。最初的疑惑消失了，隨著(zhù)天氣的降溫，那杯水的溫度慢慢升高。
那天，我回家比以前早，回到家，我習慣喝水。當我抓住熱杯手柄時(shí)，我大叫：“哦！”連忙放下杯子，覺(jué)得很迷惑。我過(guò)了很久才如夢(mèng)方醒。那杯水的沸點(diǎn)適合先前的溫度。心里暖洋洋的，又一股熱潮涌進(jìn)心房。每天都有一杯水給我們準備，但一切都是因為不知道多久前的抱怨。
因為我的話(huà)，父母為我擔心，為我準備。因為有一句我自己都沒(méi)注意的話(huà)，卡在了父母的腦海里。
從夏天到冬天，一杯水的溫度總是溫暖的。
水的作文600字 篇45
水是神奇的：它不是放大鏡，卻可以將報紙上的小字神奇的放大；它不是膠水，卻可以使兩個(gè)杯子緊緊地結合在一起；同樣一塊橡皮泥，水一會(huì )兒讓它浮在水面，一會(huì )兒又讓它沉入水底。
水也是善變的：它除了你平時(shí)常見(jiàn)的流體狀態(tài)外，還可以?xún)鼋Y起來(lái)，變成寒冷的冰塊；也可以經(jīng)過(guò)加熱沸騰變成水蒸氣消失在空氣中。我做了幾個(gè)實(shí)驗，親眼見(jiàn)識了水的神奇與善變。我在實(shí)驗中先用釘子把紙杯底部鉆兩個(gè)小洞，兩個(gè)小洞間相距大約1.5厘米。
我往杯子里緩緩注入水，水馬上成兩根柱形漏下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我用手把水柱扭了一下，水竟然打結了，太神奇了！為了把“神奇”探個(gè)究竟，我從書(shū)上明白：水的表面張力是水能打結的關(guān)鍵。因為表面張力使得水柱的面積縮小，借手指做橋梁，便能輕易地將很接近的兩道水柱連接成一道大水柱�！按蚪Y的水”使我知曉水的神奇，“泡泡變形記”卻讓我明白了水的善變性。實(shí)驗首先是把肥皂放在臉盆中，做了一盆肥皂水。接著(zhù)我又用老虎鉗把一根長(cháng)鐵絲擰成一個(gè)像羽毛球拍一樣的空拍子。
最后我把空拍子浸在肥皂水中，然后輕輕取出，并拿著(zhù)空拍子跑起來(lái)。��！一個(gè)橢圓形的大泡泡出現了，在跑與揮的過(guò)程中，泡泡隨風(fēng)變成好多種形狀。為了弄清楚其中的奧秘，我查閱資料得知：清水和肥皂水都是有張力的.，只是肥皂水比清水的表面張力更具有彈性。所以，當我們用力揮動(dòng)拍子時(shí)，殘留在拍子中的肥皂水就會(huì )隨著(zhù)我們力量大小和方向的改變而產(chǎn)生各種不同形狀的泡泡。
借助水的表面張力，我們還可以看到：水上浮針、水滴放大鏡等；利用密度關(guān)系，還可以做出水火相容、懸浮的雞蛋等；毛細作用下的水往高處流……水真是十分神奇善變呀！
水的作文600字 篇46
水，是我們的生命源泉; 水，是我們力量的能源; 水，更是我們人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的資源之一。如果我們生命中沒(méi)有水，那我們的生命就會(huì )干枯衰竭，直到死亡。所以，水就是我們救命的解藥，讓我們看看我們家鄉山里的水是什么樣的。
剛走進(jìn)大山，還沒(méi)有看見(jiàn)瀑布，就先聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，那聲音如一波波細碎的浪花有節奏的拍打著(zhù)浪灘一樣，轉彎一看，啊!我被眼前的景象驚呆了，一道湛藍的星河圖擺在了我的面前，一道道飛流直下三千尺的瀑布你高大的.房子一樣倒了下來(lái)，那聲音如同山蹦地裂、震耳欲聾，像巨人踏碎地球一般，過(guò)了一會(huì )兒，瀑布開(kāi)始緩緩流動(dòng)了，分散成了各種大小不一，形狀各異的池洞，有的像一個(gè)橄欖球，有的像一片薯片，有的還像小床呢。
我蹲下身去，望著(zhù)這些大小不一的池洞，有的小的像一個(gè)碗口、有的大的像一個(gè)椅子那么大、還有更大的像一個(gè)圓冰柜。還有……唉，實(shí)在是太多太多了，真是數也數不盡，講也要講上三天三夜。我目光移到水面上，呆呆的看了三分鐘以后，似乎感覺(jué)身邊的時(shí)間都靜止了，靜的仿佛身邊的聲音全部消失了。這里的水真清啊!清的連水底的沙石都能看見(jiàn)，清的像一面鏡子一樣，突然，一條小魚(yú)蹦了出來(lái)，水面上出現了一條條波紋，你小酒窩一樣，在水中逐漸擴散消失。
突然，太陽(yáng)光升以了正高空，刺得我睜不開(kāi)眼睛，等我再回過(guò)神看水時(shí)，突然發(fā)現水面上浮現出五彩繽紛的色彩，左邊是橄欖綠，中間是橘子橙，右邊則是鮮花紅，真好看啊!我撈了一些水，放在手里看，并沒(méi)有什么時(shí)候顏色啊?難道是我眼花了?原來(lái)，水底的石筍通過(guò)太陽(yáng)光的反射，就會(huì )浮現出五顏六色的色彩，真神奇啊!
啊!山里的美景把瀑布點(diǎn)綴成塵，點(diǎn)綴成煙，點(diǎn)綴成霧。
水的作文600字 篇47
今天上午，我去上自然作文班，老師拿來(lái)了三杯水。杯水上各有一個(gè)編號：分別是1、2、3。我偷偷看了一下：杯子里都是透明的水。突然，老師神秘的說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)試著(zhù)喝一口？”同學(xué)們都擺著(zhù)手說(shuō)一臉驚恐地說(shuō)：“不敢喝，不敢喝！”老師奇怪地問(wèn)我們：“為啥不敢喝呀？”有個(gè)大膽的同學(xué)故意說(shuō)“我怕有毒！”老師一臉鄙視地盯著(zhù)我們說(shuō)：“哼！一群膽小鬼，我還能害你們不成！我先來(lái)喝！”
只見(jiàn)老師端起第一杯水喝了一口，老師的眼睛瞇成一條縫，嘴緊緊抿著(zhù)，卻故意忍著(zhù)。老師又端起第二杯水，喝了一口，哇！老師的眉毛皺著(zhù)，舌頭都伸出來(lái)了，又趕緊用手擋著(zhù)。老師又端起第三杯，喝了一口，眼睛眨了幾下，又抿了一下嘴。
老師喝完了，對我們說(shuō)“看吧，我不是沒(méi)事兒?jiǎn)�？現在誰(shuí)想來(lái)挑戰了？”這下，教室里可炸了鍋，同學(xué)們都拼命地舉手想讓老師選中，去嘗嘗那水的味道。老師選了郭佳浩。
郭佳浩先端起第一杯水喝了一口，只見(jiàn)他捂著(zhù)嘴瞇著(zhù)眼，隔著(zhù)手我都能看見(jiàn)他臉皺成一團的樣子， 看樣子這杯水很酸；他又端起第二杯水喝了一口，把舌頭上下擺了擺，用手拼命扇舌頭，那表情跟喝了中藥似的；他端起最后一杯水，喝了一口，又偷偷喝了一大一口，開(kāi)心的笑了。
后來(lái)，我提心吊膽的'上去嘗，從他們的表情我已經(jīng)猜到了這水不太好喝。我先端起第一杯水，喝了一口，媽呀！酸的我的眼都睜不開(kāi)了，原來(lái)第一杯水里放的是醋。我又端起第二杯水喝了一口，天！咸的發(fā)苦，我的舌頭都被惡心得一伸一縮的，原來(lái)里面放的是鹽。我端起最后一杯水喝了一口，真甜！我心里像吃了蜜一樣，原來(lái)最后一杯水里面放的是糖。
老師的三杯水味道真奇妙，真讓我大開(kāi)眼界！
水的作文600字 篇48
連日來(lái)，我被電視屏幕上報道南方幾個(gè)省遭受百年不遇特大旱災的鏡頭，緊緊揪著(zhù)心弦，焦急的盼望著(zhù)連降十天蒙蒙細雨，那該有多好啊，讓干涸的莊稼重現生機，人畜能夠飽飲甘甜的清泉�？墒�，日子在一天天溜走，企盼的仍然是特旱的消息。
一日班會(huì )，老師滿(mǎn)臉憂(yōu)傷走進(jìn)教室，這讓我們很是納悶，胡亂尋找著(zhù)老師憂(yōu)傷的答案。
慢慢地，老師終于開(kāi)口講話(huà)了，只見(jiàn)他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，現在通知大家一件事，南方今年遭受百年不遇的特大旱災，經(jīng)校領(lǐng)導商議決定，請大家獻出自己的一份愛(ài)心，為南方的災民們捐款，幫助他們度過(guò)難關(guān)�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們嘩啦一聲站起來(lái)，教室里響起了潮水般的應答聲，紛紛表示愿意捐款賑災。
這時(shí)，我的.心久久不能平靜下來(lái)，那電視屏幕上的旱情畫(huà)面又一次浮現在眼前，那溝溝壑壑的旱田，那枯萎的莊稼，那抬桶挑水的長(cháng)隊像晨春抽芽的嫩柳歷歷在目。心想：如果我是水，那該有多好啊，流到南方，流到田間地頭，灌溉旱苗，流到草地，潤綠原野；流到農家，飽飲人畜；流到河溝，妝點(diǎn)山川……
固然，水是人類(lèi)的命脈，是生命的源泉。
如果我是水，要一瀉千里流到災區，為枯萎的莊稼灑上甘霖。
如果我是水，要奔騰不息，讓大山里的人飽飲甘露。
如果我是水，要奮不顧身?yè)湎蚧鸷�，拯救生命財產(chǎn)。
如果我是水，要湍流不息，涌向工程要地，為人類(lèi)建造幸福家園。
……
顯然，水是決定人類(lèi)生存死亡的根基，從我做起，請大家愛(ài)護水資源，珍惜一滴水，讓人類(lèi)生活得更加美好和諧。否則，人類(lèi)的最后一滴水，將是自己的眼淚。
水的作文600字 篇49
'哎，怎么辦��！''快到家門(mén)口才想起了自己還有一瓶水沒(méi)有喝，'如果，我拿著(zhù)這瓶沒(méi)喝完的水回家的話(huà)，媽媽又一定會(huì )嘮嘮叨叨的啊。''我從小就不愛(ài)喝水，媽媽經(jīng)常讓我喝，還每天讓我帶一瓶水去上學(xué)。要是沒(méi)喝，媽媽知道了準又要念'緊箍咒''了。對，想辦法處理掉！
我家在三樓，就在這樓道上，我的.眼睛象尋找獵物似的快速掃視了一下四周，我的目光停在了一堆紙箱上，'這下有救了。''我不禁暗暗想道，說(shuō)是遲，那時(shí)快，我擰開(kāi)蓋子小心的往一個(gè)個(gè)紙箱的四周倒，以免留下任何痕跡，過(guò)了一會(huì )兒，瓶子里的那些水都倒光了，我非常高興，心想；我真是天才。然后捧著(zhù)空瓶子上樓敲開(kāi)了家門(mén)。
我一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽?zhuān)业靡獾哪弥?zhù)瓶子在媽媽面前晃了晃說(shuō)：'媽媽?zhuān)憧�，我今天把水喝光了�?'媽媽臉上露出了欣慰的笑容：'喲，今天把水喝光了，以后也要這樣哦！''
傍晚，我做完了作業(yè)后覺(jué)得很無(wú)聊，便到客廳去看電視。這時(shí)，媽媽正在廚房給我準備明天的水�？粗�(zhù)媽媽認真地、聚精會(huì )神的先在沖著(zhù)什么，然后倒進(jìn)我的瓶子里。第二天，剛好有體育課，我口渴的要命，于是拿出了媽媽給我準備的那瓶水喝了起來(lái)。'��！原來(lái)是果汁�！�
第三天，我又嘗了嘗，原來(lái)是可樂(lè )。第四天，第五天……這個(gè)星期里每天都不一樣，每天都換了一個(gè)新口味。
當我知道事情真相后，不禁熱淚盈眶，從此，媽媽每天給我準備的我都喝完了。
水的作文600字 篇50
一人在家的時(shí)候，靜靜的，坐在沙發(fā)上，倒一杯水。輕輕地把手放在杯口上，熱氣自掌心傳到手臂，傳到肩膀，傳到胸膛，涌入心頭。孤寂頓時(shí)被這股暖氣吹散，一種全新的感覺(jué)，純正晶瑩，富有活力。品上一口，淡淡的，柔柔的，純正清新。曾記得，一位哲人說(shuō)：“桌上有半杯水，樂(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：‘還有半杯水’，而悲觀(guān)的人卻會(huì )說(shuō)‘只剩半杯水了’�！蔽覄t不大關(guān)心水的多少，只覺(jué)得，水的晶瑩，可以照亮的心，讓我們更加熟悉自己。否則，樂(lè )觀(guān)的人和悲觀(guān)的人都不會(huì )說(shuō)出自己的內心的快樂(lè )或悲傷。唯有看到水，他們的心才如此純靜。
夏日里，一杯水就像是雷雨時(shí)的一把傘，烈日下的一棵樹(shù)�！傲祷饔忠淮濉�，這杯水好似沙漠中的綠洲，在這杯水中，有著(zhù)無(wú)限的.渴望和激情，單是看上一眼，心中的烈日一時(shí)間被冷卻；大口大口地喝下，如江河從全身流過(guò)，沁人心脾。一杯水，確實(shí)可以壓住心中的煩躁。如果用的杯子是玻璃制的透明杯，倒一杯水，杯子頓時(shí)活了起來(lái)，像一條擱淺的魚(yú)，被上漲的水流再次拖回水中，自由清爽，活力四射，在杯子里活躍地跳著(zhù)，奔騰著(zhù)，奔騰之后，是平靜，靜靜地把自己的熱量散發(fā)在周?chē)目諝庵�，像一位老者，坐在長(cháng)椅上，靜靜地讓風(fēng)兒驅散自己一天的疲勞。
是的，拼搏之后，我們更需要休息，反思。手里拿著(zhù)杯子，水在里邊搖動(dòng)傾斜，如波濤翻騰。仿佛整個(gè)海平面都掌握在自己手中。原來(lái)，自己真的很偉大！這種驚喜的力量，足以使自己的心變得寬廣再寬廣，讓自己的自信像天空的風(fēng)箏——我也可以駕馭天空！一杯水也可以讓我們自信。水的晶瑩純正，水的奔騰激躍，水的平靜寬廣，水的自信，來(lái)自一杯水。靜靜地，倒一杯水。
水的作文600字 篇51
我愛(ài)水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來(lái)到河邊，寫(xiě)生作畫(huà)，捉魚(yú)摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是水和泥。我們互相看著(zhù)對方的`丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運氣好的時(shí)候，我們會(huì )捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚(yú)。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚(yú)還沒(méi)烤熟，就被大
我愛(ài)水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉下姥姥家。我與那里的伙伴們來(lái)到河邊，寫(xiě)生作畫(huà)，捉魚(yú)摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們在水中打水仗，弄得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是水和泥。我們互相看著(zhù)對方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運氣好的時(shí)候，我們會(huì )捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚(yú)。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚(yú)還沒(méi)烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著(zhù)還挨了一頓揍。原來(lái)說(shuō)是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，并保證以后再也不敢了。
夏天和小伙伴們在河里游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時(shí)肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發(fā)現，邊追趕邊開(kāi)口罵，聲稱(chēng)要抓到他們時(shí)，他們便一頭扎到河不見(jiàn)了。后來(lái)我也跟著(zhù)他們一起去，感到了無(wú)比的快樂(lè )。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺(jué)。
水的作文600字 篇52
驟然燥熱起來(lái)了，從每一個(gè)縫隙里拉扯起大片看不見(jiàn)的密封的墻，包裹在里面的我們無(wú)力地呼嚷著(zhù)饑渴。大家坐在教室里，拼命地倒吸著(zhù)涼氣。從上狂奔回來(lái)的男生，每個(gè)人都是面紅耳赤，漲得滿(mǎn)臉都是汗珠，晶瑩地在鼻尖聚成一片。卻又將水都喝得干凈，只是一張張虛脫了似的臉，在沉默中訴說(shuō)著(zhù)對水的渴求。
平日里我是不感到口渴的，而今天嘴唇卻干渴的要裂開(kāi)一樣，我只拼命地吞咽著(zhù)口水，滋潤那久未落水的喉嚨。已經(jīng)是下午第二節課了，日頭高高地照進(jìn)教室里，微微低沉的聲音冷漠地在耳畔回旋。一點(diǎn)趣味也沒(méi)有——他似乎越來(lái)越?jīng)]了什么講課的熱情，只是干巴巴地照本宣讀罷了。這樣的類(lèi)似催眠的聲音，更使得這沉悶的陷入了缺水又困倦的境地，許多人趴在桌上，壓得臉上盡是些紅痕。我卻畏懼常常探出頭來(lái)的，勉強撐著(zhù)，忍住干渴，在歷史書(shū)上用些扭曲了的線(xiàn)勾畫(huà)著(zhù)重點(diǎn)。
窗戶(hù)是大敞著(zhù)的，窗簾也微微地撩了上去，可是依舊沒(méi)有大把大把的風(fēng)，只是將我們陷入了停滯于此的悶熱里。從每個(gè)人的'心里都響著(zhù)一個(gè)聲音：“水——水——水�！贝巴馍系陌嗉夗斨�(zhù)大大的，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)排球飛起又落，我想他們的熱與渴更是不消言喻的。許多人四下里借著(zhù)水，可是每人置在桌上的瓶子都已只余略略一點(diǎn)，在瓶子里扭動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的水波。我努力想起些楊梅、酸李子的味道，也算是一種望梅止渴的慰藉。這時(shí)候，總是容易懷念避風(fēng)塘：坐在那一席干凈桌椅上喝著(zhù)不斷絕的飲品，直到冰涼沖得額頭也疼起來(lái)，卻也是在叫嚷著(zhù)：“再來(lái)一瓶果汁！”
直到放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我仿若聽(tīng)見(jiàn)了水流淌的聲音。
它是那么動(dòng)聽(tīng)，那么的迷人。
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