水的作文（必備7篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的水的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　在人生的道路上總會(huì )有淚水，有喜悅的淚水，有激動(dòng)的淚水，還有悲傷的淚水。在我的記憶里，印象最深的是上周四的播音員選拔賽。這讓我感到傷心的眼淚酸酸的。

　　那 天，我來(lái)到五樓，心里很緊張，心想：怎么辦，怎么辦，還有點(diǎn)不熟。開(kāi)始比賽了，1號已在臺上了，看她那聲情地朗讀，我更加忐忑不安地坐在了老師指定的位子 上�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)活潑開(kāi)朗的朗讀著(zhù)一篇篇散文，也一個(gè)個(gè)下了臺，我的'心跳動(dòng)更加劇烈了，心里默默地說(shuō)：快到我了，怎么不辦呀，怎么辦？

　　到 我了，我兩腳顫巍巍地走了上去，由于緊張過(guò)度，我腦子里一片空白。開(kāi)始，我像一棵含羞草似的作著(zhù)自我介紹；接著(zhù)朗誦一首詩(shī)，前面的內容，我腦中還依稀記 得，所以進(jìn)行得非常順利�？晌乙豢吹阶�在下邊的評委，又緊張得起來(lái)，最后竟然后面的一些內容全忘了，這可怎么辦？就這樣下臺嗎？它可是我一直夢(mèng)寐以求的 呢？無(wú)奈的我，羞愧的我，臉一下子紅了起來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮，低著(zhù)頭看手上的稿子，像蚊子般的聲音讀了下來(lái)。

　　讀完后，我匆匆地走下了臺。一會(huì )兒，老師在臺上公布獲獎選手的名單，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里的那股難受滋味一下子涌起，就像決堤的洪水一泄而出，趕緊跑進(jìn)了衛生間。

　　這天，我流下了傷心的眼淚，帶著(zhù)痛苦回到了班級�？墒�，我剛到班級，同學(xué)們一見(jiàn)我臉上的化妝，就無(wú)情地說(shuō)我是妖女，說(shuō)我是女鬼，還有人說(shuō)的像個(gè)老狐貍。我那滴滴的淚水像斷線(xiàn)的珍珠直往下掉。

水的作文 篇2

　　今天,下著(zhù)蒙蒙的細雨，早上七點(diǎn)我和媽媽起床跟著(zhù)我的叔叔嬸嬸一起去了祺縣靈山。參加靈山潑水節。

　　到達之后，雨下的越來(lái)越大但是我的心情卻越來(lái)越激動(dòng)。在山腳下仰頭向遠處望去看到了千山萬(wàn)水和壯麗的山景。我們進(jìn)入了潑水場(chǎng)，可是我們并沒(méi)有去潑水，而是先爬山，在爬山的時(shí)候我們拜了女?huà)z和盤(pán)古之后我們爬呀爬，爬呀爬。

　　走了幾百級臺階終于到達了山頂，我們淋著(zhù)山上清涼的小雨興奮的.向山下高聲大喊。這時(shí)我們聽(tīng)到了回聲好像大山在和我們說(shuō)話(huà)。我們休息了一會(huì )叔叔找到了一條通向山下的滑道，我們便從滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到兩分鐘我們就下山了。

　　我們下來(lái)之后，順著(zhù)碧綠的小路就到了潑水場(chǎng)。我們拿起小盆，從大缸盛了一盆水，向別人潑去而同時(shí)別人也把水向我們潑來(lái)。潑到我們身上時(shí)就像站在時(shí)有時(shí)無(wú)的大雨當中。我們放聲大笑在人們潑起的水花中互相追逐著(zhù)，我們快樂(lè )的和小水花一起玩耍。時(shí)間過(guò)得真快轉眼潑水節就要結束了。我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了靈山。真希望下次潑水節能夠早點(diǎn)到來(lái)，因為我真的很想再體驗一次充滿(mǎn)歡樂(lè )自由的潑水節。

水的作文 篇3

　　古人說(shuō)：“上善若水，善利萬(wàn)物而不爭�！边@句話(huà)的意思是：善的人好像水一樣。水善于滋潤萬(wàn)物而不與萬(wàn)物相爭。我心中的水，它是無(wú)私的，它滋潤萬(wàn)物，而不求回報。我不禁又被它那無(wú)私奉獻的精神所感動(dòng)。

　　水還是勇敢的。從高原上，穿過(guò)山谷，越過(guò)叢林，迎接每天從清晨升起的蓬勃的太陽(yáng)，送走落下的宛如玉盤(pán)般的月亮，歡叫著(zhù)流入東方的大洋。

　　水，它更是清澈的，一看見(jiàn)底，同樣，它在我心中也是清澈的。它也堅定，難怪有人說(shuō)它“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”， 水也是勇敢的，它“抽刀斷水水更流”。

　　人人都說(shuō)要珍惜水，但我們真正做到了珍惜水嗎？不，沒(méi)有。我們非但沒(méi)有珍惜它，反而把清澈的水變成渾濁的水，如果長(cháng)期這樣下去，那么地球上還會(huì )有生命嗎？人體的70%是水，你污染的水早晚也會(huì )污染你。我們常聽(tīng)到“保護水資源，生命真永遠”這句話(huà)，對啊，如果沒(méi)有水，那么地球上還會(huì )有生命存在嗎？。平時(shí)，我們每個(gè)人多多少少都污染了水，浪費了水，用完水龍頭沒(méi)蓋緊，垃圾隨手扔到河里去。人類(lèi)有沒(méi)有想過(guò)，在關(guān)鍵時(shí)刻，一滴水也可以挽救一個(gè)人的生命��！

　　一個(gè)人7天不吃飯不會(huì )餓死，但不喝水是會(huì )被渴死的。

　　聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他們小時(shí)候要想喝水，必須都要到很遠的地方去挑水，但他們那時(shí)候的河水清澈無(wú)比，都可以望見(jiàn)小魚(yú)小蝦。不像我們現在的`河水遭到污染，渾濁咆哮。我們要保護水資源，保護我們生命的源泉，不然就真的像電視上所說(shuō)“如果人類(lèi)不從現在節約水源，保護環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！蔽蚁嘈琶總�(gè)人都不希望這天的到來(lái)。如果從今天開(kāi)始，讓我們開(kāi)始珍惜水資源，那么，我相信，這一天永遠不會(huì )到來(lái)。

　　水的形態(tài)，行為，品格多么像求知問(wèn)學(xué)之道。

　　水，真有這么大的作用嗎?是!

水的作文 篇4

　　老師家里最近添了一個(gè)“新成員”，那是一臺極其普通的“藍鯨”牌飲水器。

　　這臺飲水器大約60厘米高，主體部分呈銀灰色。從上到下依次又三部分組成：水箱、取水間和托盤(pán)。水箱；的外殼主要采用透明塑料制成，正面壁上的構成，活像漫畫(huà)中的一個(gè)大頭娃娃，你看，它是多么滑稽可愛(ài)呀！左右對稱(chēng)的兩塊不大的藍熒熒的圖案中央，分別閃現著(zhù)兩顆晝夜不熄的指示燈，就像大頭娃娃眨巴著(zhù)的一雙眼睛；中間豎著(zhù)的水位刻度尺酷似鼻梁；下面印著(zhù)的“藍鯨”商標不恰好就是漫畫(huà)娃娃的那張小巧玲瓏的嘴巴嗎？水箱頂部靠前對稱(chēng)突出的'兩個(gè)按鈕正好就是漫畫(huà)娃娃的一對小耳朵/里面還裝有一個(gè)過(guò)濾裝置，它能夠凈化和磁化水，這樣，飲水器就可以隨時(shí)為人們提供既衛生又放心的水了。水箱的下面是凹形的取水間，活像山間的巖洞，由于設計合理，空間開(kāi)闊，所以再大的茶杯都能自如地在此接水；取水間的頂部設有兩個(gè)取水孔，一個(gè)可以取出熱開(kāi)水，另一個(gè)可以取出溫開(kāi)水，當你口渴的時(shí)候，不管是白天或者是黑夜，不管是夏天或者是嚴冬，只要你拿起杯子在取水孔下面一接，再輕輕地按動(dòng)一下按鈕，一股熱氣騰騰的開(kāi)水就“丁冬丁冬”地落到你的杯子里了，這是多么輕松而方便的事呀！飲水器的底部是淺藍色的托盤(pán)，和整體的銀灰色搭配起來(lái)，顯得十分協(xié)調，托盤(pán)的作用可不小哇，在你接水時(shí)，難免會(huì )滴出一些水滴在茶杯之外，托盤(pán)就默默無(wú)聞地將水滴接著(zhù)暫存起來(lái)，以保持家具的干燥。

　　每隔一段時(shí)間，當開(kāi)水膽里的水溫降到一定程度時(shí)，飲水器就會(huì )自動(dòng)地工作起來(lái)，發(fā)出“嗡嗡”的工作聲，直到膽里的水燒開(kāi)后它又會(huì )自動(dòng)地停機；當人們換上新水后，它也會(huì )自動(dòng)地工作起來(lái)，將進(jìn)入瓶膽里的冷水加熱燒開(kāi)為止。它這種盡職盡責、默默無(wú)聞的工作精神，不正像我們的老師盡心盡力地堅守在講臺上，為學(xué)生獻出畢生的心血一樣嗎？

水的作文 篇5

　　水，是生命之源，有了水才有江河湖泊，才有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，才有云、雨、霜、雪，大自然才變得美麗。

　　在氣候溫暖的時(shí)候，她會(huì )變成水蒸汽飄上天空變成云。這時(shí)候的她就像是一位神奇的魔術(shù)師，瞬息萬(wàn)變，剛剛還是一只可愛(ài)的兔子，一眨眼就變成了一只展翅欲飛的白鴿，一不留神，她又變成了一條帶著(zhù)葉子的小白菊。如果這時(shí)來(lái)了冷空氣，她就會(huì )變成小雨，從高空中跳下來(lái)。

　　她的心情決定著(zhù)雨的大小，在她高興的'時(shí)候，她就會(huì )輕輕地向下跳，滋潤萬(wàn)物，給大地帶來(lái)勃勃生機，讓樹(shù)木和小草變得翠綠，讓花朵變得鮮艷。她生氣的時(shí)候，她會(huì )帶著(zhù)大風(fēng)和閃電，從高空中用力地跳下去，落到了地上后在各個(gè)地方奔涌著(zhù)，沖垮河堤，沖垮大橋，吹倒了大樹(shù)，吹翻房屋，淹沒(méi)了許多地方……

　　她順著(zhù)山澗流入小溪，開(kāi)始養育可愛(ài)的小魚(yú)，讓小魚(yú)在溪水里快活的游來(lái)游去，讓小溪充滿(mǎn)了生機。漸漸地，小溪流入小河，在流入了江河，最后變成了一條養育了許多可愛(ài)小魚(yú)的江河，一條奔流不息的大河。她最后流入了大海。在深海里，她如火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)變淡了，漸漸消失了。她很平靜，托著(zhù)過(guò)往的輪船來(lái)回航行。她偶爾在狂風(fēng)的推動(dòng)下掀起巨大的海浪，狂風(fēng)一離開(kāi)，她就又恢復了往日的平靜，溫情的承托著(zhù)來(lái)回的船。

　　水，就是這樣變化多端，感情豐富，她多像以為柔情的母親，滋潤萬(wàn)物，讓大自然充滿(mǎn)勃勃生機。

水的作文 篇6

　　今天，我在家想做一個(gè)關(guān)于不會(huì )漏的水的實(shí)驗。

　　這是我第一次做實(shí)驗，我有點(diǎn)緊張，我準備了玻璃杯，一次性紙杯，A4紙，餐巾紙。第一次，我先把一次性杯子裝滿(mǎn)水，再用A4紙使勁壓在杯口上，最后，迅速地把杯子倒過(guò)來(lái)，可是，“噗”的.一聲，水還是流出來(lái)了。從中，我得出了兩個(gè)結論，杯子不能太軟，太軟就容易把水擠出來(lái)，紙也不能太大，太大了紙就會(huì )掉下來(lái)。

　　于是，我換了玻璃杯，還把紙裁小了一點(diǎn)，重新做了一次實(shí)驗，果然，我總結出的兩點(diǎn)沒(méi)錯。這次，紙好像粘在杯口一樣，水真的是一滴也沒(méi)有流出來(lái)。緊接著(zhù)，我又把餐巾紙放在杯口，想看看結果又是怎么樣的，讓我出乎意料的是，我還沒(méi)把杯子完全倒過(guò)來(lái)，水就“滴答滴答”地流下來(lái)，原來(lái)餐巾紙可以吸水，把水都吸過(guò)去了，水出去了，空氣就進(jìn)來(lái)了，所以就漏出來(lái)了。那為什么A4紙就可以呢？原來(lái)大氣壓是向上的，托住了紙，所以，水就不會(huì )流出來(lái)。

　　實(shí)驗的過(guò)程，永遠不會(huì )一次就成功，需要不停地嘗試，你才會(huì )得到滿(mǎn)意的結果！

水的作文 篇7

　　北國冬季時(shí)間長(cháng)，以至于春天好像只是在一眨眼的功夫就過(guò)去了。這夏季也是來(lái)得匆匆，說(shuō)熱也就立刻能熱起來(lái)。一年之中，四季真還看不出來(lái)有多少分明之處，只是一年一年之中，動(dòng)機是那么的漫長(cháng)。

　　故鄉一年四季是那樣的分明，一切生機就在這分明的節奏中流淌著(zhù)自己的歲月。淡淡之中，想起了故鄉的水，它也是那樣的分明。冬季與夏季是強烈的對比之中，而冬季往夏季慢慢行走時(shí)，是那樣的舒緩，一切都似乎在無(wú)聲無(wú)息之中。夏季也是慢慢地向冬季過(guò)渡，以至于人們忘記了這順延的時(shí)光痕跡，恍恍然然中就似乎感覺(jué)到了冬天的寒氣。

　　冬季里故鄉的水，最具有意境的是在大河旁。很高很高的河堤，兩河堤相對是那么的寬廣。從在無(wú)風(fēng)的清晨到上午時(shí)分，走在大堤上，遠遠望去，那霧色很深度，透著(zhù)一層一層深深的暗蘭色，在猶豫中縹緲著(zhù)一種厚重的詩(shī)情畫(huà)意。走下河堤，可以在朦朧中看到似隱似現�？吭诤幽沁叺男〈�。向著(zhù)河對岸的艄公悠長(cháng)地呼喊要過(guò)河時(shí)，年邁的艄公的回答聲是從那霧中飄來(lái)，聲音是那么的.清凈與悠長(cháng)。大河中的水幾乎看不出流淌，顏色也是那么的黯淡，只是從著(zhù)黯淡的平靜中的水平上，騰霧著(zhù)一種相融的生氣。寂靜得都能感覺(jué)到自己的心跳，并且可以清晰聽(tīng)到由遠而近劃船的漿聲。沒(méi)有多余的豐富色彩，只有在黯淡富有夢(mèng)幻中各自的層次。一切的生機就這么潛藏著(zhù)，默默地通過(guò)那單一的凝重霧色下，似乎在積淀著(zhù)來(lái)年的早春。

　　如果要感知這冬季故鄉水的幽深，那故鄉夏季的水是另有特色。

　　夏季的清晨，也經(jīng)常有一層霧，非常的薄，是淡淡的，很淺很淺地如仙境中的一層白紗，在給田野灑下一層晶瑩的露水之后，就隨著(zhù)太陽(yáng)的升起而含羞地離去。

　　家鄉不說(shuō)游泳，只說(shuō)是玩水，這顯得是那么的和諧。中午我們這些小家伙赤條條猛的跳入池塘的時(shí)候，那表面的水是有點(diǎn)湯熱的。一頓狗跑動(dòng)作之后，池塘的水也就變得舒暢起來(lái)。只是那被我們驚嚇的鰱魚(yú)，隨著(zhù)我們在水中的撲通聲，也向水面上跳躍著(zhù)。門(mén)前屋后的流淌的小河里，各種水草結伴一樣地在河汊邊一堆一堆地長(cháng)著(zhù)。而各種各樣的菱角，也在河里一片一片在水面上飄落著(zhù)它

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