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精選家鄉的水的作文錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的家鄉的水的作文9篇，希望對大家有所幫助。
家鄉的水的作文 篇1
作為一個(gè)南蠻子，我經(jīng) 常想起家鄉的水。
“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水�！奔亦l的水是我們智慧的源泉，家鄉的水賦予了我們靈氣。
春天，家鄉的水靜如處子。乍寒剛過(guò)，大地從嚴寒中蘇醒過(guò)來(lái)。家鄉春天里的水就像少女，文靜中充滿(mǎn)活力。這個(gè)季節里，天氣還有一絲寒意，池塘里的水是靜的，池面沒(méi)有一絲波紋，但這時(shí)水的周?chē)�，池塘邊的世界是熱鬧的。水中的魚(yú)兒在進(jìn)食池邊剛發(fā)的嫩草，草木發(fā)芽、百花開(kāi)花了，鳥(niǎo)兒在其間跳躍。因為水的緣故，春天是濕潤的'，春天煥發(fā)勃勃生機。
夏天，家鄉的水活力四射。大地酷暑籠罩，是大火爐，熱的讓人無(wú)處藏身。這時(shí)只有水能給人以清涼。家鄉夏天里的水是好動(dòng)的。它像少年，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不安寧，即使在深夜夜深人靜時(shí)，還在夢(mèng)中發(fā)出喃喃細語(yǔ)。夏天，水跑到了它能跑到的每個(gè)角落，從山間、水庫、河流跑到了池塘、渠道、小溪，跑到了田間。中午烈日下不知疲倦的孩子在渠水中嬉戲；傍晚夕陽(yáng)里，村邊水塘更是孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。白天，水邊是大人勞作的身影，上方蕩漾著(zhù)孩子戲水聲；晚上，水邊是母親洗衣的身影，池面晃動(dòng)著(zhù)月光銀色碎片。母親的搗衣聲驚嚇了青蛙，“樸通”一聲蛙聲停住，月亮里的搗衣聲讓池面更加寧靜。熱鬧一天的夏日在深夜開(kāi)始靜下來(lái)，水進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
秋天，家鄉的水雍容懶散。這時(shí)的水成了大地的附屬物，時(shí)時(shí)受大地的影響。它隱藏起自己的個(gè)性，跟隨大地的變化而變化。大地通透，水也通透；大地朦朧，水也朦朧。秋天的水就像男人身邊的少婦，不顯自露自有風(fēng)情萬(wàn)種。她成熟，她穩重，她包容，她能干，她雍容。
冬天，家鄉的水生命不止。這時(shí)千里冰封，萬(wàn)里雪飄，世界被冰雪籠罩，動(dòng)物銷(xiāo)聲匿跡，萬(wàn)物向嚴寒折腰，世界寂靜。但此時(shí)，水戰勝?lài)篮�、突破冰雪覆蓋化作水汽在在空中獨舞。這時(shí)的水最顯活力和靈性，萬(wàn)物沒(méi)有活力它仍運動(dòng)不止，仍生命不息。冬天里的水在寒冷中更彰顯出它的熱度和生命力。
回憶兒時(shí)的生活，家鄉的水時(shí)不時(shí)仍在我夢(mèng)中出現，在我腦海里流淌。
家鄉的水的作文 篇2
世間最甜的東西莫過(guò)于家鄉的水了，那種味道、那種靈性足以讓現在的我回味半天也緩不過(guò)神兒來(lái)……。
人們常說(shuō)，有山的地方必有水，是啊，有山?jīng)]水山就缺少了靈性，有水沒(méi)山水就缺少了百轉千回，大自然的鬼斧神工就是那么奇妙，讓山水相依，記憶中家鄉的水永遠那么清澈、從不干涸。
兒時(shí)每當放學(xué)回家沒(méi)事就會(huì )和伙伴們結伴上山戲水，渴了喝山泉水，沁人心扉，甘甜的泉水讓全身每個(gè)細胞都會(huì )活躍起來(lái)；熱了，索性去小溪里洗澡，全不顧什么羞澀，山上的`野風(fēng)吹到身上，那是夏日里最?lèi)芤獾那鍥�；更值得回味的要數在小溪里摸魚(yú)、蝦、螃蟹、田螺、河蚌了，這些都是兒時(shí)伙伴們最簡(jiǎn)單的快樂(lè )，也是最讓人享受、最讓人回味的美味了，留戀于山水之間，忘了會(huì )有毒蛇、螞蟥的侵擾、忘了會(huì )有“鬼神”的出沒(méi)、忘了時(shí)間、忘了煩人的作業(yè)、忘了父母的牽掛……
家鄉的水的作文 篇3
家鄉的水我的老家在山區，相傳是蛟龍盤(pán)踞的地方，所以叫蛟坑。那里山清水秀，其實(shí)，我更喜歡那里的水。家鄉的.山叫大洋山，沿山脈環(huán)有幾條小溪，叫盤(pán)溪。
小溪的水在山腳匯成一條瀑布，沖出一個(gè)深坑，這個(gè)坑就是蛟坑，就在我老家的旁邊。我們經(jīng)常去那里洗澡，摸魚(yú)。那里的水冰涼冰涼的，那怕你一身是汗，一到坑邊，滿(mǎn)身的汗立馬就消失了，帶來(lái)的是全身舒爽。據說(shuō)那里的水溫常年保持在15°C左右，由于沒(méi)有污染，溪水清澈，水草青青，能看清水下5米的硬幣。今年暑假的一天，我和舅舅，弟弟一起去洗澡。天氣很熱，我赤腳站在石塊上，腳都會(huì )燙出泡來(lái)，可我一跳到水里，驕陽(yáng)似火的感覺(jué)一下子從我的腦海里消失了，你只有來(lái)試了才說(shuō)的出來(lái)。我在水里游呀游呀，疲勞，煩悶全部沒(méi)有了……我正全心享受時(shí)，才發(fā)現舅舅和弟弟都去抓魚(yú)了。
水里有很多魚(yú)，我在水里一走動(dòng)，魚(yú)兒們就往石縫里鉆，這可難不倒我，我用一塊大石頭去砸藏有魚(yú)的石頭，一陣震動(dòng)后，我們把石塊翻過(guò)來(lái)，有時(shí)好幾條受傷的魚(yú)，有時(shí)卻又白干一場(chǎng)，再試了幾次，我又抓到了好多魚(yú)，哈哈，滿(mǎn)載而歸了！洗完澡后的我，通體舒爽，帶回家的魚(yú)，讓我美餐了一頓。我真要感謝家鄉的水��！
家鄉的水的作文 篇4
我的故鄉，似乎都是水，仿佛滿(mǎn)世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說(shuō)水是生命之源，不錯，對于那些日出而作，日落而息的農民來(lái)說(shuō)，水自然是至關(guān)重要的東西。對于我來(lái)說(shuō)，家鄉的水是富有詩(shī)意的，是有情趣的。它們也有生命，它們在我眼里，如同一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈！
春天，家鄉的水是快樂(lè )的。春，是萬(wàn)物復蘇的季節，也是人們撒下希望種子的時(shí)刻。那可愛(ài)的河水，便是輕輕敲開(kāi)種子房門(mén)的快樂(lè )使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫(xiě)一曲曲希望樂(lè )章的歡樂(lè )精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著(zhù)春的氣息的美麗天使！
夏天，家鄉的水是溫暖的。夏，太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著(zhù)屬于它的光芒，植物們只能耷拉著(zhù)它們的腦袋，表示無(wú)語(yǔ)。農田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來(lái)到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽(yáng)光在水面上跳著(zhù)集體舞，玩著(zhù)玩著(zhù)，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的`暖暖的啦！
秋天，家鄉的水是頑皮的。家鄉的秋天并不冷，依舊那么熱。此時(shí)，河邊便是小孩子們的天下。拿著(zhù)小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來(lái)到河邊捉小蝦，唉，魚(yú)兒小蝦太聰明了，總愛(ài)跟孩子們玩捉迷藏�？墒�，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著(zhù)，跳躍著(zhù)，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！作文
冬天，家鄉的水是安靜的。此時(shí)，水冰冷冰冷的，沒(méi)人再愿意理它，于是他獨自一人生氣了悶氣，氣著(zhù)氣著(zhù)，它如同一個(gè)孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬(wàn)不要打擾他哦！
家鄉的水總是多姿多態(tài)的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！
家鄉的水的作文 篇5
我的家鄉在美麗的成都，這里有山有水，風(fēng)景秀麗。我的家住在天府花園，小區里面有一條彎彎曲曲的小溪，小溪的左邊是條小路，右邊種了許多花草樹(shù)木。每當我從池塘邊走過(guò)，看見(jiàn)水面上總有大片大片的.樹(shù)葉浮在水面上。
水的顏色是碧綠碧綠的，不過(guò)紅紅的花瓣和翠綠的樹(shù)葉落下來(lái)，它就變成花花綠綠的，每當春天來(lái)臨時(shí)，河邊那芳香的野花，倒映在水中，碧水里像映著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)。
小溪的樣子像彎彎曲曲的迷宮，一眼望不到盡頭。水里有大大小小，各式各樣的石頭。每當炎熱的夏天來(lái)到，小溪邊就會(huì )有許多小孩在溪邊捉小蝌蚪，還有的在石頭上爬來(lái)爬去捉迷藏，大人們就在旁邊的椅子上乘涼。
家鄉的水的作文 篇6
在我們銅川有一條河，名字叫漆水河，漆水河橫躺在銅川的懷抱里，把銅川分成一馬路和二馬路。
春天，漆水河里兩邊的小草早早的發(fā)芽了，小草嫩嫩的、水清清的。我下河踏上去，就像踩在棉花團上一樣軟綿綿的；看著(zhù)河水清清的真想下去游泳，可是，河水太淺了游不成。
夏天，河里的'小草長(cháng)高了，都長(cháng)到我膝蓋上了，河里的水看著(zhù)也沒(méi)有那么清了，而且，草里有各種小蟲(chóng)，我也就不敢下河了。
秋天，河里的草長(cháng)得比我還高，時(shí)常能看到幾朵野花開(kāi)放，點(diǎn)綴著(zhù)那不太安分的河水。一陣狂風(fēng)暴雨過(guò)后，河里的草就像全都梳理過(guò)似的齊刷刷地朝著(zhù)南方睡著(zhù)，心里不覺(jué)有一種凄涼的感覺(jué)。
冬天，流動(dòng)了一年的河水終于安靜下來(lái)。到了深冬季節，河面上的冰結的厚厚的，經(jīng)常有調皮的小男孩們在河面上玩�；�，反而給寂靜的河面上增添了一份生機和活力。
這就是我們家鄉的漆水河。
家鄉的水的作文 篇7
“水是生命之源，發(fā)展之本，請你珍惜水資源，保護水資源吧�！蔽蚁脒@個(gè)公益廣告大家肯定不會(huì )陌生吧。你們還記得我們的母親河嗎?她從遠古流淌至今，她孕育了偉大的華夏文明；她從每個(gè)中華兒女心上流淌，她有笑、有淚、有災、有難、有喜，但隨著(zhù)歲月的流逝而日見(jiàn)滄桑。她在養育著(zhù)中華民族的同時(shí)，也在考驗著(zhù)我們每一個(gè)人的智慧。
長(cháng)期以來(lái)，人們一直認為水是“取之不盡，用之不竭”的。人們都沒(méi)有深刻地意識到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的。在這個(gè)世界上已經(jīng)有許多的地區已嚴重缺水。據資料上顯示；世界上淡水資源的65%集中在10個(gè)國家，而占人口40%的80個(gè)國家卻嚴重缺水。衡量一個(gè)國家是不是缺水，基本標準是；如果一個(gè)國家人均用水量在20xx立方米以下，就是缺水的國家。人均用水量在1000立方米以下的，是嚴重缺水國家。世界上最缺水的地方共有15個(gè)；埃及、阿聯(lián)酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門(mén)、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、特威特、卡塔爾、馬耳他，這15個(gè)國家每人平均占水量反而僅為82立方米。這是世界上最缺水的15個(gè)國家。因此，節水，護水迫在眉睫，五水共治刻不容緩。只有人人節水才能讓水源源不斷的為人類(lèi)做出貢獻。
“節水、供水、治水、澇水、洪水”五水共治我可是模范標兵。在家中，每一個(gè)水龍頭的下面都有一個(gè)水盆放在那，是為了不讓一滴滴水白白的流失。媽媽還每天教我如何做到水的循環(huán)使用。比如：洗臉的水我們可以用來(lái)洗腳，洗腳以后的水還可以沖廁所;洗米的時(shí)候，我會(huì )用盆來(lái)接住米水，因為這是洗碗的好材料；洗澡的時(shí)候，我會(huì )把剛剛放出來(lái)的涼水，拿去澆花。在社會(huì )上，我常常會(huì )去小溪旁，撿垃圾，因為我怕垃圾飛到小溪去，而污染了大家的飲用水。我常常呼吁我的家人、我的同桌、我的好伙伴一起去好溪撿垃圾、治污水、修渠道，還告訴他們不要往溪水里投放農藥，不要在水里放毒去毒死魚(yú)，因為這樣都會(huì )讓清清的'溪水變得渾濁不堪。但我覺(jué)得做這一些小事還遠遠達不到我的要求，“五水共治”是一項長(cháng)期的任務(wù)，只有做好五水共治，才能讓家鄉的水更清、山更藍、人更美。我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的小小接班人我們一定要做一個(gè)“五水共治的小衛士”。
五水共治，利在當代，功在千秋。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜我們的生命之源——水，那么一個(gè)飛流直下三千尺的瀑布，一條清澈見(jiàn)底的小溪，一個(gè)清波蕩漾的江水，就離我們不遠了，那不再是幻想，而是現實(shí)就擺在我們的眼前。在這里我要大聲呼吁千家萬(wàn)戶(hù)的人們：用實(shí)際行動(dòng)“愛(ài)水、節水、惜水、護水�！弊屛覀円黄饏⒓拥健拔逅仓巍钡男袆�(dòng)吧；“五水共治”讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，真正做一個(gè)五水共治的參與者、志愿者吧！
家鄉的水的作文 篇8
我家住在美麗整潔的河南油田。在我家的西面有一個(gè)人工湖，它是我們居住的這個(gè)地方唯一一片水面。它雖然很小，但是風(fēng)景秀麗，尤其是人工湖里的水，每當刮風(fēng)時(shí)，它的水面上就會(huì )蕩起一層一層的漣漪，不刮風(fēng)時(shí)，它又平靜的像一面光滑的鏡子。
當夏天天氣非常炎熱的時(shí)候，我就會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐一起去劃船。我發(fā)現這時(shí)的水是深綠深綠的，調皮的'小魚(yú)有時(shí)會(huì )浮上水面游泳，好象要和我們一起玩似的，我用手一摸水，嚇著(zhù)了它，它一下子就鉆到水下面去了。爸爸告訴我，湖水就是小魚(yú)們的家，我們要愛(ài)惜湖水的清潔與衛生，好讓小魚(yú)們能夠自由自在地生活。
我非常喜歡我們的人工湖。
家鄉的水的作文 篇9
我的家鄉是廣西玉林，村莊前面是水，后面是山。
而水，便是那永不停息、江水奔騰的鳴水江。鳴水江為什么叫鳴水江呢？原來(lái)啊，人們是因為這條江永不停息，不斷拍打巖石發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在唱一首歡樂(lè )的山歌，它的整天日夜不停的“歌聲”，是人們想出了這個(gè)名字，鳴水江！在我去故鄉的時(shí)候，最喜歡去鳴水江嬉戲了。
脫了鞋踏進(jìn)那涼涼的江水，是我最喜歡的事情。有時(shí)，我會(huì )和小伙伴們比賽打水仗，伙伴們每次都一個(gè)接一個(gè)的變成落湯雞，回家當然也少不了一對訓斥了�？纱笕藗兊挠柍獠](méi)有嚇倒我們，反而讓我們更渴望去鳴水江玩了。玩累了，回家時(shí)，我們總會(huì )掰開(kāi)大石頭，尋找小魚(yú)蝦、青蛙和蝌蚪，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在盆里玩兒。清晨，去到鳴水江。鳴水江像被一個(gè)神秘的`少女鋪上了一層薄薄的紗。幾株多情的楊柳在江邊若隱若現。我看不見(jiàn)，便閉上眼，享受這猶入仙境的畫(huà)面。我又會(huì )沉思，思想家鄉的前前后后，古代現在未來(lái)，古代：鳴水江清澈美麗�，F在比以前更美麗了，而未來(lái)呢？被人破壞嗎？還是一如往常，清澈、美麗、神秘？
這一直是個(gè)未解之謎。當日出我獨自走在鄉間的小路上，一切萬(wàn)物充滿(mǎn)生靈，壯觀(guān)、美麗。鳴水江，我愛(ài)你！愛(ài)你的清澈見(jiàn)底！愛(ài)你給予我歡樂(lè )現在，我來(lái)到了城市，曾經(jīng)滄海難為水，其他地方的江，俺實(shí)在瞧不上！
希望大家保護環(huán)境，不要再讓地球哭泣了！
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