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【精品】水的作文400字8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的水的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文400字 篇1
每一滴水都是一顆心，但這心比人類(lèi)的還要晶瑩剔透的多，這顆心對好與壞分得很清楚。
就好象日本作家江本勝的<水知道答案>中說(shuō)的："人類(lèi)的心靈具有非凡的力量。愿望得以實(shí)現——雖然以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)多次，但眼睛可以看到的形式將展現在我們面前的，只有水……讓我們一起傾聽(tīng)吧。一起聽(tīng)聽(tīng)水的聲音……沒(méi)有必要對流動(dòng)感到猶豫。不要對前進(jìn)感到恐懼。為什么？因為你是水。"
小小的一滴水，每天渴了要喝它，餓了得用它，臟了還得用它……當你對它微笑時(shí)，它心花怒放；而當你隨意糟蹋時(shí)，它輕輕哭泣。
水的污染，也是心的污染。你忍心這樣踐踏它嗎？
"每一滴水都有一顆心，深深?lèi)?ài)你；每一滴水都有一顆心，渴望你的愛(ài)。"這是"愛(ài)一滴水就是愛(ài)全世界"的主題組歌中的一句。
當水看到不同的詞語(yǔ)時(shí)，會(huì )感受那個(gè)詞語(yǔ)，會(huì )變成不同的結晶體。有美麗的，透亮的，渾濁的和無(wú)規則的`等等。水也會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，每當聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )時(shí)，水又會(huì )形成不同的結晶體。還記得20xx年9月11日嗎？那時(shí)發(fā)生了多么震驚世界的恐怖事件啊。讓水看到這一切后拍下來(lái)的水結晶照片都好象真實(shí)的反映了那一天噩夢(mèng)出現的情景。
水是生命，水是藝術(shù)，水是最美麗最可愛(ài)的。
水的作文400字 篇2
一個(gè)人，在人生中或多或少肯定會(huì )流下一些眼淚，也許是因高興流下眼淚、因流動(dòng)流下眼淚、因傷收流下眼淚、因委屈流下眼淚......而有一次我留下的眼淚讓我記憶猶新。那是我小學(xué)一年級時(shí)候的事了。
那是冬天一個(gè)星期六的早上，媽媽給了我二十塊錢(qián)，叫我到幾百米外的包子店去把今天早上的'早飯買(mǎi)回來(lái)，說(shuō)是我已經(jīng)長(cháng)大了，是個(gè)小小男子漢了，應該有自理能力，這次是對我的能力進(jìn)行一次小小的測試。我揉了揉小鼻子，穿好衣服，拿著(zhù)錢(qián)，一聲不吭地拿著(zhù)錢(qián)出去了。我一直向北走，走了幾百米后，便來(lái)到熱氣騰騰得包子店，買(mǎi)了三碗熱稀飯和幾個(gè)大包子后，我雙手拎著(zhù)袋子，一步一步慢慢地走回家。我走著(zhù)走著(zhù)，冷不丁被一顆小石頭給絆倒了，右手拎的熱稀飯全澆我手上了，雖然我穿著(zhù)厚厚的棉衣，但手還是被燙得火紅火紅的，我拎著(zhù)包子一路哭一路跑回了家，在路上灑下了一串串晶瑩的珍珠。到了家，媽媽把我身上擦干凈，給我換了件衣服，又冷水冰了冰我的手，又給我十塊錢(qián)，說(shuō)：“霄霄是最勇敢的，這點(diǎn)兒事算不了什么，來(lái)，再去一次吧�！蔽揖镏�(zhù)嘴，走了過(guò)去，小心翼翼地將買(mǎi)來(lái)的三碗稀飯拎回了家。不過(guò)在媽媽夸獎過(guò)我之后，我又流下了淚水，但這一次是開(kāi)心的淚水。
水的作文400字 篇3
衡水湖是我的故鄉衡水一道有名的風(fēng)景。公元前602年，黃河決口改道，沖刷形成了一片洼地，常年積水，史稱(chēng)“千頃洼”，面積120平方公里，其中深水面積75平方公里，碧水連天、漁歌唱晚，素有“北方江南”之稱(chēng)。水源主要來(lái)自衛運河、黃河和長(cháng)江水，可謂“容長(cháng)江、黃河于一湖――衡水湖”。
去年暑假，我們全家老老少少一起去衡水湖游玩。剛到湖邊，就被衡水湖碧波蕩漾的湖面給迷住了。清澈的湖面好似一面鏡子；微風(fēng)拂過(guò)，灑下一片龍鱗；太陽(yáng)公公高興的話(huà)，就給她披上五彩斑斕的綢緞。我陶醉其中，目不轉睛地看著(zhù)這畫(huà)一般的衡水湖。
湖面只是畫(huà)的`背景，荷花荷葉才是畫(huà)的中心。風(fēng)兒陣陣，荷花荷葉跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷花是女舞者，荷葉是男舞伴。風(fēng)小的時(shí)候，他們跳柔美的華爾茲；風(fēng)大的時(shí)候，他們跳鏗鏘有力的刀郎舞；風(fēng)輕的時(shí)候，他們踮起腳尖，跳輕盈的芭蕾。他們的舞姿絕對不亞于任何一位舞者。
湖旁的柳樹(shù)就是忠實(shí)的觀(guān)眾。荷花荷葉每舞完一曲，柳樹(shù)們便刷刷地給予掌聲。荷花荷葉跳的帶勁，柳樹(shù)們看得開(kāi)心。這幅畫(huà)，活了！
坐上小船，周游衡水湖的美景�？粗�(zhù)小鳥(niǎo)在湖中嬉戲；聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上傳來(lái)依稀鳥(niǎo)叫；聞著(zhù)陣陣荷花的清香；望著(zhù)這畫(huà)一般的衡水湖，我不由感嘆：未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。衡水湖碧水連天的勝景，著(zhù)實(shí)令人贊嘆不已。我愛(ài)家鄉的衡水湖。
水的作文400字 篇4
飲水機是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。
八月的一天，驕陽(yáng)似火，我回到家中不停的找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時(shí)，爸爸拿回一臺飲水機。
飲水機是神州牌的，乳白色的機身上嵌上這三個(gè)小小的.指示燈，好像三顆不同顏色的寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒(méi)有一滴水出來(lái)。噢，原來(lái)是沒(méi)放水桶，爸爸趕快打了訂水電話(huà)，不一會(huì )送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水�！巴窗�！”原來(lái)我涼水喝多了。
爸爸想插上電源，“奇怪，開(kāi)關(guān)呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開(kāi)關(guān)。打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，電源指示燈發(fā)出了微微綠色的光，燒水顯示燈也不甘示弱，發(fā)出了紅色的光。不一會(huì )水開(kāi)了，保溫顯示燈發(fā)出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺(jué)太舒服了。
晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動(dòng)，就在這時(shí)，我發(fā)現飲水機的兩邊各有一個(gè)提手，就這樣我一下子就把飲水機移到了房間。
一次，我不小心把水流到了外面，我拿來(lái)抹布，“咦？”外面怎么沒(méi)有水？原來(lái)底下有一個(gè)水槽，我小心翼翼地把干抹布插進(jìn)水槽，這時(shí)爸爸來(lái)了，告訴我水槽可以取下來(lái)，我快速取下了水槽，倒出了水。
飲水機真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機。
水的作文400字 篇5
一天，老師帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。我們都帶著(zhù)一顆好奇的心去了實(shí)驗室。一路上我們都在談去實(shí)驗室做什么實(shí)驗。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是去做爆炸的實(shí)驗啊?兩個(gè)瓶子里的藥水倒到一個(gè)瓶子里，‘碰’的.一下子炸起來(lái)啊”？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第一個(gè)先把你炸飛再說(shuō)”。
我和另一個(gè)同學(xué)聽(tīng)了笑的腰都彎了。不一會(huì )就到了實(shí)驗室，老師要我們按小組座。剛坐下來(lái)。幾個(gè)同學(xué)就開(kāi)始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個(gè)同學(xué)喊站了起來(lái)。不一會(huì )兒，我們的目光全盯在了老師拿來(lái)的燒杯和滴管給吸引過(guò)去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后，我們都爭著(zhù)去試。當到我的時(shí)候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時(shí)候，水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間。下課鈴響了，我們都像一窩蜂似的跑了出去。
通過(guò)這次實(shí)驗我明白了做事情要細心，要像水那樣團結，不要像破壞之水那樣因你一個(gè)人壞了全班的榮譽(yù)。
水的作文400字 篇6
炎熱的夏季剛剛來(lái)臨不久，就有不少人想去清涼的水里耍一把。然而，在江河、水庫里玩耍是很可能發(fā)生溺水事故的。據統計，我國每年溺水死亡人數正在快速增長(cháng)。而溺死人群中大部分都是未成年人，這些事件都是他們去江河、湖泊、水庫里戲水或游泳發(fā)生的。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)經(jīng)常會(huì )冒出去游泳解暑的念頭，于是一伙人就結伴到小河邊游泳。這樣的做法其實(shí)是不正確的，有時(shí)甚至會(huì )因為自己的輕視而釀成不可挽回的'后果。如果在酷暑時(shí)期要游泳，我們必須去有安全設施、有救助人員的游泳館，且要在大人的陪同下去游泳。游泳之前，我們也好做好熱身運動(dòng)，以便防止在游泳過(guò)程中出現問(wèn)題。
當我們碰到同伴落水時(shí)，不要冒然下水施救，可以大聲呼喊或向大人求助。如果自己落水了，不要驚慌，要保持鎮定，大聲呼喊，向附近的人求救。同時(shí)，也不能一直拼命掙扎，這只會(huì )讓自身沉得更快。
同學(xué)們，生命寶貴，切勿浪費。溺水雖然很可怕，可只要我們牢記防護自救知識，溺水終將會(huì )離我們而去。
水的作文400字 篇7
在我們的生活中，誰(shuí)不曾流過(guò)眼淚？
它可能是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水；也可能是閱讀精彩文獻時(shí)感動(dòng)的淚水；還可能是受到批評時(shí)委屈的淚水。但是，我覺(jué)得最難忘的應該是獲得成就時(shí)激動(dòng)的淚水。
記得，在我七歲那一年，我第一次參加書(shū)法考級，考場(chǎng)上嚴肅的氣氛弄得我緊張極了，不過(guò)，一坐到座位上，我的耳邊立刻響起了媽媽溫柔的聲音，別怕，正常發(fā)揮就行了！想到這里，我不再害怕了。
考級開(kāi)始了，我一筆一畫(huà)、認認真真地寫(xiě)完了我的'作品，當我把它交給老師時(shí)，偶然間看到了一個(gè)同學(xué)的作品，他寫(xiě)得好極了！一下讓我的心里沒(méi)了底，我心想：“他寫(xiě)得這么好，評委會(huì )不會(huì )把我給淘汰了��？”
叮叮�！技墪r(shí)間結束了，我滿(mǎn)心焦慮地離開(kāi)了考場(chǎng)，媽媽一見(jiàn)到我，就焦急地詢(xún)問(wèn)我考得怎樣，我搖了搖頭，垂頭喪氣地說(shuō)“我盡了力，可他們實(shí)力太強了，恐怕沒(méi)希望�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們努力了，不后悔！”
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，終于到了領(lǐng)取合格證書(shū)那天，我考級通過(guò)了。我立馬撲在媽媽的懷中，激動(dòng)的淚水潮水般地涌了出來(lái)，我任它恣意地流。這可是對我在這一年多時(shí)間里堅持不懈地學(xué)習的一個(gè)肯定��！
當把合格證書(shū)領(lǐng)到手里那一刻，我覺(jué)得自己就像運動(dòng)員登上冠軍獎臺似的無(wú)比自豪！在我成長(cháng)的道路上，我還得繼續努力，邁向新的臺階！
媽媽說(shuō)，會(huì )哭的人很堅強，因為他是在用淚水磨去生活的棱角，我也要讓這難忘的淚水激勵著(zhù)我飛得更高、走得更遠！
水的作文400字 篇8
你有沒(méi)有看過(guò)身邊群魚(yú)環(huán)繞，競相逐食的情景；你有沒(méi)有過(guò)海底漫步，與魚(yú)共舞的體驗？
我有過(guò)。
8月13日，我和爸爸，媽媽去海南旅游。第二天，我們來(lái)到了“大東海潛水俱樂(lè )部”開(kāi)始了我期待已久的潛水�？吹轿邓{的海水，我真想馬上沖到大海中去啊。
潛水的第一步是上課，要學(xué)習潛水的各種注意事項和在水下交流的手勢。上完課后，我們穿上潛水服坐上游艇來(lái)到了大海中間。要潛水了，教練幫我佩戴好潛水裝備，帶著(zhù)我慢慢向海中游去。這時(shí)候我真是又緊張又興奮。我深深的'吸了一口氣，在教練的幫助下向水下潛去。一會(huì )兒，我就看到有一群群的魚(yú)兒向我游來(lái)，它們有的好像一只鉛筆那么長(cháng)，有的只有我的手指那么短；有的長(cháng)著(zhù)細細的條紋還有的長(cháng)著(zhù)漂亮的斑點(diǎn)，美麗極了。我打開(kāi)帶來(lái)的魚(yú)食，周?chē)聂~(yú)兒紛紛向我涌來(lái)。一群群的，越來(lái)越多。它們環(huán)繞在我的周?chē)�，好像在對我說(shuō)：“歡迎你，遠方的客人�！蔽以綕撛缴�，腳下出現了一大塊礁石，上面有許多的珊瑚和貝殼。珊瑚的顏色五彩繽紛，美麗極了。輕輕的踩在礁石上，看著(zhù)腳下美麗的珊瑚和周?chē)h(huán)繞的魚(yú)兒，我張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己仿佛也變成了一條魚(yú)兒。
同學(xué)們，你們還在猶豫嗎？趕快帶上你們的爸爸、媽媽來(lái)和我一起享受這潛水的樂(lè )趣吧！
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