水姑娘作文(3篇)

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生演講稿 篇1

　　各位老師、同學(xué)大家好!我是高一(19)班班長(cháng)施小雷，現為團委宣傳部候選人，競選團委副書(shū)記。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)參加這次競選，抱著(zhù)必勝的信心踏上這講臺。信心是以實(shí)力為前提的。在這之前我努力去做了三件事：

　　1、加強自身素質(zhì)修養，沒(méi)有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要領(lǐng)導團委會(huì )這樣一個(gè)團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng )出佳績(jì)。宋校長(cháng)說(shuō)過(guò)“隨時(shí)隨地把干部精神狀態(tài)表現出來(lái)才能組織同學(xué)”，這就是學(xué)生干部的形象。

　　2、抓好學(xué)習基礎，放手開(kāi)展工作、創(chuàng )造條件。聰明不一定能學(xué)習好，要害是態(tài)度。要想學(xué)習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。

　　3、還是關(guān)于學(xué)習的，就是廣義的學(xué)習，學(xué)習他人，學(xué)習書(shū)籍知識。通過(guò)不斷的學(xué)習，充實(shí)自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀(guān)念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng )新。團委會(huì )在上屆手中發(fā)展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進(jìn)行創(chuàng )新。團委會(huì )部門(mén)雖少，但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡(jiǎn)成員，健全它們的'職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，運行起來(lái)并不真是人多力量大，再就是發(fā)展健全它們的職能進(jìn)行改革，怎樣多為同學(xué)們做實(shí)事，比如說(shuō)《旭日》預備出百年校慶紀念刊，欣欣周刊創(chuàng )辦副刊，紀檢部開(kāi)創(chuàng )晚自己前值日先例。這些都是創(chuàng )新，還可以發(fā)展廣播臺，可以請老師或學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行現場(chǎng)問(wèn)答，紀檢部在條件具備下進(jìn)行人事調查提高學(xué)生干部整體素質(zhì)，組織部統一協(xié)助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會(huì )的這些熟悉肯定有片面之處，我將會(huì )在以后的工作中努力改進(jìn)，懇請大家支持我!最后讓意氣瀟灑的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機遇與挑戰吧!

中學(xué)生演講稿 篇2

　　從小到大，我們每個(gè)人的心中都一直住著(zhù)一個(gè)英雄�；蛟S在那個(gè)年少無(wú)知的年代，我們心中的英雄往往是高大威猛的，比如說(shuō)：可以打怪獸的奧特曼，可以打倒惡勢力的魔仙王，可以在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出的蜘蛛俠等等。那時(shí)的我們認為，只有有魔法、能拯救世界的人才是英雄。

　　等我們長(cháng)大一些，步入少年時(shí)代，我們心中的英雄在耳濡目染中發(fā)生了變化，它變成了可以保衛家園的警察叔叔；可以教育我們的老師……因為在那時(shí)，我們心中的英雄是有本事的，與常人不同的。

　　隨著(zhù)年齡的近一步增長(cháng)，“英雄”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的`名詞在我們的心中又有了不同的定義。從一開(kāi)始的威風(fēng)凜凜變得平凡無(wú)私；從一開(kāi)始的人人皆知變得默默無(wú)聞。在我們的心中，可以清潔衛生的環(huán)衛工人變成了英雄；可以治病救人的醫生變成了英雄；甚至就連照顧我們日常起居的父母也變成了英雄。也許用“甚至”這個(gè)詞不太適合，因為父母本身就是偉大的，他們給了我們生命和一切，說(shuō)到這兒，或許你會(huì )覺(jué)得很費解，因為在你的心中，英雄永遠離我們日常生活很遙遠，也許是只有在夢(mèng)和想象的虛擬空間中才會(huì )出現；或許你同意我的觀(guān)點(diǎn)，但我所說(shuō)的改變了你自始至終對“英雄”這兩個(gè)字的看法，但是，這些所謂的理論的字眼都不重要，真正重要的是你該明白了，生活中的每一個(gè)人，都可能成為英雄。

　　所以，朋友們，請不要再把英雄想象的那么理想主義了，它其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只要你肯付出，只要你肯努力，遲早有一天，你會(huì )成為別人眼中的英雄，自己眼中的英雄，一個(gè)了不起的英雄！

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　我從小就喜歡讀書(shū)，不僅僅是因為書(shū)的內容情節，還因為書(shū)是我吮吸只是養料的主要渠道。一本好書(shū)如同一個(gè)母親解讀我的內心世界，又一本好書(shū)如同一個(gè)好朋友向我傾訴內心的語(yǔ)言。

　　我每一遍書(shū)都有不同的感受，我喜歡倚在書(shū)架旁，嗅著(zhù)金檀木的清香，輕輕地推開(kāi)智慧的大門(mén)。我可以失去任何東西，但就是不可以失去書(shū)。

　　我曾經(jīng)因為生活沒(méi)有意思而苦惱，直到我看的第一本有深度的書(shū)《岳飛傳》后來(lái)我不斷地向書(shū)籍索引知識，后來(lái)我發(fā)現書(shū)籍如同一個(gè)寶藏而我就是一個(gè)掘金者面對源源不斷的財富我越發(fā)變得“貪婪”起來(lái)。有時(shí)一坐就是一個(gè)下午任何事情也不做。我體味著(zhù)只有我才能享受的樂(lè )趣。書(shū)給我帶來(lái)最大的快慰調劑著(zhù)我的情緒，那是我最無(wú)價(jià)的精神財富。當我的眼光在白紙黑字的書(shū)本上馳騁，心情卻隨著(zhù)小說(shuō)人物明月跌宕起伏，那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財富啊。

　　書(shū)給我帶來(lái)了最豐富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長(cháng)的河流……在哪里？的腦海里，誰(shuí)也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶(hù)，閉門(mén)苦讀，卻知天下萬(wàn)事興衰，簡(jiǎn)直妙不可言。泰妃陵沒(méi)去過(guò)，不要緊，可我讀過(guò)《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒(méi)去過(guò)，不要緊我讀過(guò)《金字塔探秘》……節約了一大筆旅行費，卻游名山勝水，書(shū)難道不是最奇妙的財富嗎？

　　書(shū)是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂，讀著(zhù)裴多菲說(shuō)的“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了做人的價(jià)值；讀著(zhù)魯迅說(shuō)的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡”我懂得了做人應具備反抗精神。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟，靈魂的升華。我們可以從書(shū)中窺見(jiàn)人類(lèi)最崇高的'部分，也可以窺見(jiàn)人類(lèi)最卑劣的部分。書(shū)已成為我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無(wú)價(jià)之寶嗎？在閱讀中，散文讓我感悟到文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)讓我進(jìn)入了情節起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養了我對人生，對事物的思考的能力。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )以虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給世界上最壯麗的是也�！�

　　《論語(yǔ)》一書(shū)讓我懂得了‘仁’。以仁待人，社會(huì )將會(huì )多么和諧啊。

　　在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感謝母親，母親是我生命的源頭，同時(shí)母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。席地而坐，以書(shū)為伴，秉燭夜讀，不亦樂(lè )乎？我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)著(zhù)一份財富。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　人常言道：“量小非君子，無(wú)度不丈夫”。大度像是一首美妙的詩(shī)，讓我們吟詩(shī)作對，大度像一顆參天大樹(shù)，讓我們茁壯成長(cháng)，大度像一曲婉轉的鋼琴曲，讓我們沉迷于其中。對別人大度，你就是一個(gè)仁者，對自己大度，你就是一個(gè)智者。學(xué)會(huì )了大度，我們的人生才會(huì )從容，變得輕松，我們才能活的瀟灑。

　　在這個(gè)被繁沉世事所紛擾的世界里，我們倘若要是活的瀟灑，自在，就必須學(xué)會(huì )大度。只有那樣，你才能擁有別人所沒(méi)有擁有的東西。人性也才會(huì )得以升華。

　　大度意味著(zhù)對對手的寬容。林肯參加總統競選時(shí)被競爭對手侮辱，而當林肯當選為美國總統之后仍任用了那個(gè)侮辱自己的人。在當時(shí)有很多人勸阻林肯這樣做。林肯卻不為所動(dòng)。只說(shuō)了一句：“沒(méi)有人比他更適合這個(gè)職位”。結果正如他所說(shuō)，那人表現很出色，為國家做了很多的事。如果沒(méi)有林肯的大度寬容，而是與他的對手勾心斗角，這不僅僅是個(gè)人上的損失，而是國家最大的損失，家庭會(huì )流離失所，國家只會(huì )動(dòng)蕩不安。荷蘭的斯賓諾沙說(shuō)過(guò)：“人心不是靠武力征服而是靠愛(ài)和大度征服的”。是的，對敵人多一些寬容和大度，敵人也能成為自己的朋友。

　　大度意味著(zhù)給別人讓步。歌德碰到過(guò)不懷好意的挑釁，當他在公園散步時(shí)，在一條狹窄的過(guò)道遇到了那個(gè)曾經(jīng)貶低自己作品的批評家。批評家十分傲慢，把頭一昂，毫不讓步地說(shuō)：“對一個(gè)傻子，我決不讓步!”“而我正好相反!”歌德一邊說(shuō)一邊滿(mǎn)面笑容地給他讓步。適度的讓步是大度的體現。歌德沒(méi)有因為別人對自己的侮辱而和對方爭吵，做出了寬容的`讓步，他的大度反而讓對方陷入尷尬，這比爭鋒相對更有力量。這就是大度的力量。寬容來(lái)源于對問(wèn)題的深入思考，來(lái)源于對生活的熱愛(ài)和對理想的追求。

　　大度意味著(zhù)收獲的更多。袁紹伐曹時(shí)命陳琳草繳，陳琳才氣橫溢，義正詞嚴。曹操看到大為震驚。袁紹滅亡之后，陳琳被捕，曹操憐惜其才干，于是赦免了他，命他為自己做事。袁紹軍隊大敗時(shí)，他發(fā)現你那些下屬與袁紹私通圖謀反叛的信。有人提議將這些人殺掉。但他卻沒(méi)有這樣做，而是不再追問(wèn)。曹操尊重人才，不茍求，不求全責備，這是他吸引人才，使用人才的一種氣度和自信。一個(gè)人的心胸有多寬廣，他就能贏(yíng)多少人，付出大度，你將收獲無(wú)窮。面對一些我們無(wú)法改變的現狀和不可補救的事情，與其斤斤計較，尖酸、刻薄、痛苦、悲傷，還不如一笑了之。來(lái)點(diǎn)寬容，我們就會(huì )收獲整個(gè)天空。

　　大度意味著(zhù)更好的忍耐。一個(gè)闡師因碰到一個(gè)不喜歡他的人而好長(cháng)時(shí)間被侮辱。闡師說(shuō)：“若有人送你一份禮物，但是你拒絕接受，那這份禮物屬于誰(shuí)?”那人回答屬于送禮的那人。闡師笑說(shuō)：“我不接受你的謾罵，你就是在罵你自己”。那人摸摸鼻子尷尬的走了。投之以桃，報之以李，這句話(huà)告訴我們耕耘什么就會(huì )得到什么。禪師的大度就是忍耐，同伴的批評，朋友的誤解，過(guò)多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜，忍耐，諒解最重要了。相信這句名言：“寬大是在荊棘叢中長(cháng)出來(lái)的谷�！�。能退一步，天地自然寬。

　　在我們的生活當中，難免會(huì )與別人有些小矛盾，而我們要做的只是微微的擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系。人生苦短，我們何必計較這些小事。我想說(shuō)得民心者能得天下，大度者必能行天下。

中學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　我是來(lái)自初二二班的XXX，現在我能夠站在這里參與競選。我非常榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我的機會(huì )。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，、愛(ài)好廣泛多次被評為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習標兵。國畫(huà)通過(guò)了十級考試。同時(shí)我的書(shū)法得到了老師與同學(xué)的一致好評。在20xx年學(xué)校舉行的“千人書(shū)寫(xiě)弟子規活動(dòng)”中硬筆書(shū)法作品獲得一等獎的好成績(jì)。我愛(ài)好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習之余朗誦詩(shī)歌和散文。它們帶給我了美的熏陶和美的享受。從小學(xué)到初中，我的文章多次發(fā)表在�？�和區級的刊物上。從小學(xué)開(kāi)始一直陪伴我長(cháng)大的博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來(lái)的心路歷程。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中獲得過(guò)二等獎和三等獎。

　　在班級里，我是一班之長(cháng)。起著(zhù)模范帶頭作用。平時(shí)中的我，嚴于律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)班集體，是老師的得力助手。

　　在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級內各項活動(dòng)的組織都少不了我的身影。學(xué)習期間，老師接受了我的“每日講故事”的想法，每位同學(xué)都有機會(huì )講述短小精悍卻啟迪非常深的故事，這些故事總會(huì )震撼著(zhù)每位同學(xué)的心靈，激勵著(zhù)同學(xué)們對自我目標的追求。每每聽(tīng)到同學(xué)們對故事的感想，總會(huì )使我感到非常欣慰！

　　當班里出現紀律不好的情況時(shí)，我努力整頓。當班級取得榮譽(yù)的時(shí)候，我與同學(xué)同歡樂(lè )。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現的問(wèn)題與課堂上出現的'不良現象。引導他們改正自身的缺點(diǎn)與不足。同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )熱心的伸出援助之手。

　　同時(shí)，我班實(shí)施的學(xué)習小組也由我全權負責。小組式的合作與競爭使得我們覺(jué)得學(xué)習更加有趣了！

　　而放學(xué)后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。

　　另外，作為生物課代表我，對生物有著(zhù)濃厚的興趣。經(jīng)常在學(xué)習之余觀(guān)察花花草草和昆蟲(chóng)的活動(dòng)。

　　課余時(shí)間，我喜愛(ài)上網(wǎng)，喜歡制作簡(jiǎn)單的fish動(dòng)畫(huà)也愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )也關(guān)心國家大事。正確的上網(wǎng)拓寬了我的知識面�？傊�，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事。的愛(ài)好廣泛為我們班內豐富多姿的學(xué)習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會(huì )的主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次的語(yǔ)言展示中磨練著(zhù)我的文學(xué)素養，提高我的語(yǔ)言表達能力……不斷的探索不斷的進(jìn)步！著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，許多事實(shí)都證明這種看法是對的。冰心也曾說(shuō)過(guò)，“成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學(xué)習生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我干渴的心田，豐富了我的生活，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。

　　在這中學(xué)生涯，我覺(jué)得自己各方面成熟了非常多，特別是作為班長(cháng)雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做非常多學(xué)習以外的事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當成是對自己的考驗和鍛煉。當班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì )發(fā)愁的人，現在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂(yōu)；以前我不敢表現自我，有一點(diǎn)靦腆，現在我卻能面對全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應歸功于我當班干部的這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì )想起老師和同學(xué)們對我工作的支持而心懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(cháng)的日子里，我盡職盡責地做好班里的每一件事，使我班的同學(xué)和老師因為我的存在而感到幸福。

　　經(jīng)過(guò)兩年的磨練，現在的我在德智體美勞等諸多方面有了非常大的改善。這也我來(lái)參與競選的目的。

　　我知道，再多華麗的語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間的智慧和激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的花朵。

　　今天我努力爭取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為班級多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個(gè)機會(huì )，投下您寶貴的一票！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐次次歸�！钡脑�(shī)句將母愛(ài)表達得淋漓盡致。的確，母愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的。但世界上還有另一種愛(ài)，它跟母愛(ài)一樣偉大，一樣無(wú)私——那就是父愛(ài)。

　　或許有的人認為父愛(ài)遠遠不及母愛(ài)那樣偉大，我卻認為這些人大錯特錯。因為父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是我們人生中不可或缺的，都在為我們的人生旅途保駕護航。就以我的爸爸來(lái)說(shuō)吧。

　　我的爸爸是一位和藹可親的人，他29歲那年母親生下了我，我的到來(lái)使父親高興萬(wàn)分，因為我是他的第一個(gè)孩子。父親把我視為掌上明珠，從小父親對我特別疼愛(ài)。

　　記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路燈都要被黑暗吞噬，月亮孤獨地在天空掛著(zhù)，我全然沒(méi)有王維詩(shī)中“深林人不知，明月來(lái)相照�！钡拈e適的情趣，因為此時(shí)的我正在奮筆疾書(shū)，完成著(zhù)當日的“欠賬”。抬頭一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那樣孤單。向旁邊一看，見(jiàn)到爸爸平靜地望著(zhù)我，不知為何，他眼神里沒(méi)了以往的嚴厲倒有了幾分溫柔，他臉上寫(xiě)滿(mǎn)了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本來(lái)就瘦削的臉顯得更加的棱角分明。想到這是我的“欠賬”，為何要讓父母一同“償還”，于是便說(shuō)：“您先去睡吧，我馬上就寫(xiě)完了�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事兒，我不累，你快點(diǎn)寫(xiě)吧�！边@句話(huà)雖然聲音不大，但是卻很堅決，他一直督促我寫(xiě)完作業(yè)。

　　夜更深了，我這時(shí)躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾聲早已響起——他太累了。此時(shí)，我的心里泛酸，他的每一聲鼾聲，都像是一滴催淚劑，我的淚水一滴一滴的流了下來(lái)。我在心里暗道：“爸爸，你辛苦了，謝謝您，謝謝您一直陪我完成作業(yè)，謝謝您為了我們而辛勞的`奔忙著(zhù)，謝謝您為了我的成長(cháng)付出的艱辛，謝謝您為我做的一切一切。請您相信我，我一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負你的期望，以最優(yōu)異的成績(jì)報答您的恩情�！边@就是父愛(ài)，默默無(wú)言的父愛(ài)，偉大如山的父愛(ài)，堅定無(wú)私的父愛(ài)。因此，我們都應該懷著(zhù)感恩的心，細細體會(huì )父親對我們執著(zhù)的愛(ài)，好好學(xué)習，長(cháng)大了好好報答他們。

　　謝謝大家！

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