水姑娘_550字
我們眼下的社會(huì ),需要使用報告的情況越來(lái)越多,要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?以下是小編為大家整理的支教社會(huì )實(shí)踐報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實(shí)踐單位:XX水利水電大學(xué)環(huán)境與工程市政學(xué)院
實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月10日至20xx年7月23日,共計14天
一、實(shí)踐目的
似乎是從中學(xué)開(kāi)始,假期社會(huì )實(shí)踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,社會(huì )實(shí)踐本應該是由自身自發(fā)參加,但是我們卻賦予了它學(xué)分的價(jià)值,在目前中國教育由應試性轉變的過(guò)程中,毫無(wú)疑問(wèn),強制力遠遠要有效于自制力,為了這門(mén)必修課,我們無(wú)疑要著(zhù)手準備重視,然而完成一件事情,可以敷衍,可以認真,我們已經(jīng)是成年人,理應應該去真正的做些什么事情來(lái)鍛煉我們自己,同時(shí)承擔一份自己力所能力的責任。社會(huì )實(shí)踐的形式多種多樣,我們選擇成立愛(ài)心支教團,是因為我們能力有限,我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明,或者去調查個(gè)什么事情,取得多么宏偉的成績(jì),那也是癡人說(shuō)夢(mèng)。我們的資本,就是十年寒窗的積累,在那些落后的地區,孩子們始終把大學(xué)當做多么遙遙無(wú)期的目標,他們包括父母家人的觀(guān)念,都或多或少有一些局限性,的確,大學(xué)夢(mèng)是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾,雖然只有十幾天,但是我們會(huì )盡可能把握一分一秒,盡可能為他們解決更多的問(wèn)題,要知道,不會(huì )的東西數不勝數,但是學(xué)習一些基本技巧,那會(huì )如虎添翼。我們在這十幾天中,能夠讓他們感受到關(guān)愛(ài),能夠有所學(xué)有所長(cháng)有所信心有所希望,那當我們在踏上回家的歸途時(shí),可以問(wèn)心無(wú)愧,給孩子們一個(gè)滿(mǎn)意的交代,給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿(mǎn)意的答卷,也是給我們此行畫(huà)上一個(gè)完美的休止符,那便足矣。
二、實(shí)踐內容
本學(xué)期期末考試于7月9日結束,因為實(shí)踐活動(dòng)小組成員家住距離有遠有近,有XX本省的,也有東北等地,考慮到回家的方便性,我們把實(shí)踐時(shí)間定于7月10日開(kāi)始。另外,雖然我們已滿(mǎn)18歲,但還是學(xué)生,還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟來(lái)源依舊是依靠父母,初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn):一是選擇在XX鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團隊一起去XX。因為XX是XX本地,加之有本地同學(xué),在語(yǔ)言溝通交流,以及人身安全,包括花銷(xiāo)成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn),就是XX市鹿邑縣XX村,之前經(jīng)調查了解,XX村經(jīng)濟水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。
隊伍一行13人,相對于其他實(shí)踐團隊人數,有2倍之余,一同乘長(cháng)途汽車(chē)也不方便帶隊,因此我們決定分兩個(gè)小隊出發(fā),第一個(gè)小隊于7月10日早晨到達目的地,負責活動(dòng)正式開(kāi)始前的前期準備,在當地進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳,選定被幫助的學(xué)生,與當地村委會(huì )、政府取得聯(lián)系,出示相關(guān)證明。有一個(gè)比較糾結的問(wèn)題就是我們的住宿問(wèn)題,我們初定方案是在被輔導學(xué)生的家中,但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問(wèn)題,以及其他方面,因此第一小隊在到達時(shí),經(jīng)過(guò)一天的奔波,熟悉了周?chē)沫h(huán)境,同時(shí)找到了一家小的家庭旅社,所有安排準備就緒,只等與第二小隊會(huì )面。
7月11日早晨,第二小隊出發(fā),經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,在中午到達我們的實(shí)踐地點(diǎn),13位成員碰面,為了保證教學(xué)質(zhì)量,我們決定以一對一輔導的教學(xué)方式,早上一起從旅社到XX村,然后各自到各自的學(xué)生家中,中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,之后回到各自學(xué)生家中午休,繼續上課輔導,下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回。
意料之外,也是情理之中的是,之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候,便有很多家長(cháng)聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門(mén)找到了我們,請求為孩子輔導功課,孩子人數不斷增加15人、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天,而有的則上午去這家,下午跑到那家。
當然,關(guān)愛(ài)留守兒童,傳遞溫暖,并不是單純的輔導功課,我們也會(huì )將幾家孩子集合到一起,陪他們做游戲,玩得不亦樂(lè )乎。也會(huì )給他們講講高中、大學(xué)的故事,孩子,因為夢(mèng)想,因為單純而偉大,至少,我們能盡可能的多幫助他們,樹(shù)立一些希冀,為著(zhù)他們對大城市、大學(xué)、新生活的向往而去逐夢(mèng)。
三、實(shí)踐結果
這一次的支教活動(dòng),不論過(guò)程也好,結果也好,都超出了我們的想象,之前總是擔心,因為條件艱苦,會(huì )有成員經(jīng)受不住,打退堂鼓,或者出現消極應付等現象,但是后來(lái)發(fā)現,真的是杞人憂(yōu)天了,我們每天早出晚歸,趕上幾天天氣不好,還要踩著(zhù)各種泥濘,中午簡(jiǎn)單的午休,大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著(zhù)睡上一會(huì )兒,但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)苦說(shuō)累,仿佛看到了每個(gè)人在這次活動(dòng)中的成長(cháng)與磨礪。偶爾傍晚時(shí)分,大家一起出來(lái)散散步,吃一些當地的小吃特色,苦中作樂(lè ),笑的都是那么開(kāi)心,忘卻了白天的辛苦,真的有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),是感動(dòng),是欣慰,還是什么,我也說(shuō)不清。
這次活動(dòng)的意義,不止是對于我們個(gè)人的成長(cháng),當然還有我們幫助的那些孩子們,孩子的家長(cháng)們不止一次的說(shuō)起,這些輔導對于孩子們的效果,以及我們講的一些其他方面的東西,真的很有作用,臨走的那天,看到給他們的幫助,以及全村人的熱情與贊揚,我們也算是給這一次的活動(dòng),給我們自己,給孩子們,給那些爸爸媽媽爺爺奶奶,交上一份滿(mǎn)意的答卷。
同時(shí),我們經(jīng)過(guò)每天微博的編寫(xiě),也得到了XX媒體的肯定與支持,學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注,宣傳作為華水學(xué)生的形象,也讓越來(lái)越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童,傳遞愛(ài)心,分享感動(dòng),讓愛(ài),在我們的身邊,經(jīng)由我們,蔓延。
四、實(shí)踐總結(體會(huì ))
白駒過(guò)隙,轉眼已經(jīng)過(guò)去了快兩個(gè)月之久,翻翻那些曾經(jīng)的照片,一切情景,好安靜、好熟悉,仿佛如昨日般重現在腦海,再回首,恍然如夢(mèng)。
那段時(shí)間,大朋友和小朋友們一起生活。那段時(shí)間,我們一起計算著(zhù)統計、分數、全等與相似那段時(shí)間,我們一起背誦著(zhù)張XX、李白、遍插茱萸少一人那段時(shí)間,我們一起說(shuō)著(zhù)Whats your name、一般疑問(wèn)句、how、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子,忘不了大家頂著(zhù)烈日、踩著(zhù)泥濘的生活、忘不了作為一個(gè)城市人,初次坐上三輪那種意外的淺薄。
還記得臨走的那天,孩子們一窩蜂一樣,把自己精心準備的禮物送給我們,抱著(zhù)我們拍下一張張照片,稚嫩地寫(xiě)下我們的聯(lián)系方式,充滿(mǎn)希望的問(wèn)著(zhù)我們還來(lái)不來(lái)了、什么時(shí)候再來(lái),以至于某幾個(gè)和煦的午后,當我在家享受著(zhù)下午茶時(shí),電話(huà)突然想起,熟悉的孩子聲音回響在耳邊,我們想你們了,像是被誰(shuí)捉弄吃了一口芥末般,眼睛驟然酸酸的,放下電話(huà),一片空虛蔓延,吞噬。
有些時(shí)候總是在想一個(gè)問(wèn)題,我們究竟是為什么來(lái)到這世界上,而來(lái)到這個(gè)世界,我們所做的一切事情,究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類(lèi),始終是一種復雜的生物,我們在中學(xué)時(shí)代的清純,甚至在孩童時(shí)期被教育的責任感,隨著(zhù)年齡在慢慢地削減,這個(gè)誰(shuí)都不可否認,自私是人類(lèi)的天性,生活中我們每一個(gè)人,都會(huì )或多或少的為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉村,正如一句話(huà)所講,城里有著(zhù)鄉下人的夢(mèng)想,而鄉下,則有著(zhù)城里人安心的向往。走在鄉村的街頭,感受到的就是不一樣的氣氛,那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸,正是現在城里很多所感覺(jué)不到的,仿佛就是回家了一般,兄弟姐妹們一起學(xué)習、一起生活。
而我們,要做的事情是讓它更有意義,很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化,不可否認,在這種世俗功利的社會(huì ),學(xué)分就是大學(xué)生的利益,但是我們自己,作為這個(gè)群體的一份子,就是要通過(guò)我們的行動(dòng),問(wèn)心無(wú)愧,來(lái)抵觸這些負面的影響,擔出自己應該的責任,作為當代的大學(xué)生,不求代表全中國學(xué)生來(lái)樹(shù)立一個(gè)所謂的形象,至少,在我們身邊,那些被幫助的孩子們、家長(cháng)們,能有一個(gè)評價(jià):現在的大學(xué)生,真好!我們長(cháng)大了也要這樣,慢慢的去傳播,去傳遞,那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng),無(wú)論公眾如何去評判,至少我們心里清楚,我們做的,比任何人都優(yōu)秀!
這次活動(dòng),是給那些孩子們愛(ài)心與溫暖,而不是任務(wù),倘若只見(jiàn)一次,留下的,我想便是一生的遺憾與思念吧,所以,機會(huì )時(shí)間有很多,而我們這個(gè)愛(ài)心團體,只是小憩,不是解散,因為我們是family,一個(gè)為留守兒童建起的family,若有機會(huì ),我們會(huì )再次與孩子們相聚,摸著(zhù)他們的頭,說(shuō)一聲:
好久不見(jiàn),我們回來(lái)了。
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