節水作文400字匯編5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是小編為大家收集的先進(jìn)班集體事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
先進(jìn)班集體事跡材料1
我們班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè )、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團結、進(jìn)取、守紀、創(chuàng )新，無(wú)論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色。無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì )真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強烈主人翁意識和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課，尤其是公開(kāi)課，展示課。就這樣，我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
二、健康向上的班風(fēng)引導我們前進(jìn)。
當生活在和諧、溫馨、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì )成為一個(gè)具有愛(ài)心的人。反之，只會(huì )對周?chē)囊磺欣涞�、漠視。我們班就是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的集體。課間，你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著(zhù)什么，議論著(zhù)什么，商量著(zhù)什么，很多時(shí)候，都是我們的'“對對紅”同學(xué)們在進(jìn)行著(zhù)學(xué)習上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(cháng)補短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級團結，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
1、有意識、有計劃的通過(guò)對學(xué)生談話(huà)，及時(shí)表?yè)P和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過(guò)錯的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣,從中受到啟發(fā)。如:讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、制定班級制度。我們班由班干部組成了一個(gè)檢查小組，在班級中開(kāi)展陋習調查活動(dòng)，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習。針對這些陋習，檢查小組經(jīng)過(guò)討論后制定了一些制度：如《班級衛生保潔制度》、《班級紀律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負其責任。
先進(jìn)班集體事跡材料2
我八(2)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們的最大特點(diǎn)�！爸鞠蚋哌h、博學(xué)善思、學(xué)有特長(cháng)、素質(zhì)全面”是我們的班級宗旨;“時(shí)間面前緊迫感、學(xué)習面前壓力感、成績(jì)面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感、社會(huì )面前責任感、科技面前求知感“是我們的班訓。班訓和宗旨時(shí)刻督促、勉勵我們全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
班級風(fēng)氣健康向上
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jì)好”，我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。同學(xué)之間語(yǔ)言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )健體，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
班級凝聚力強
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。從入學(xué)至今天，我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、青年志愿者活動(dòng)、各類(lèi)班際球賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將八(2)班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
足球賽就是一個(gè)很好的例子，雖然我班實(shí)力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無(wú)不全力以赴，奮力拼搏。場(chǎng)上隊員們揮灑汗水，場(chǎng)下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿(mǎn)面，大家高呼口號。在許多場(chǎng)比賽中，我們盡管輸了球，但是絕大多數同學(xué)始終在場(chǎng)加油鼓勁，直到球賽結束才與隊員們一起離開(kāi)�？梢哉f(shuō)，比賽的結果對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，重要的是這已成為了我們班強大凝聚力的重要體現。
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高
同學(xué)們的綜合素質(zhì)高，也是班級工作開(kāi)展卓有成效的重要原因。同學(xué)們不僅重視自身能力的'培養，更重視自身道德修養的培養。
學(xué)生學(xué)習興趣高，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。一方面是由于同學(xué)們起點(diǎn)較高，總體學(xué)習能力較強，另一方面，也與同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。
學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
豐富的集體生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動(dòng)：一方面，及時(shí)傳達學(xué)校的有關(guān)精神，動(dòng)員同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng);另一方面，過(guò)好全班同學(xué)的團組織生活，不定期的開(kāi)一些團員大會(huì )，就班內出現的各種問(wèn)題首先及時(shí)組織班委開(kāi)會(huì )商量有效的解決方法，然后在大會(huì )上對全體團員進(jìn)行說(shuō)明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來(lái)繼續討論�？傊�，我們盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
進(jìn)步無(wú)止境
我們兩年來(lái)所取得的成績(jì)是令人矚目的，2次被評為縣級優(yōu)秀班級體。這些成果的取得離不開(kāi)我這個(gè)一班之主的努力，更離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。當然，八(2)畢竟是年輕的，總有一些不成熟和不夠完善的地方，一方面，我們要積極嚴肅的開(kāi)展批評和自我批評，毫不避諱地面對我們的問(wèn)題;另一方面，我們會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情，加強老師、學(xué)生干部、普通同學(xué)之間的協(xié)作，努力改進(jìn)我們的不足。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。這是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，也是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們八(2)班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
先進(jìn)班集體事跡材料3
在過(guò)去的一年中，我們山大附中xx班在學(xué)校、老師的領(lǐng)導下，在全班59名同學(xué)的共同努力下，在班級制度建設、思想建設、學(xué)習成績(jì)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jì)。我們作為一個(gè)積極上進(jìn)的團結集體，一直以“無(wú)所畏”的態(tài)度迎接一切挑戰，以“有所為”的決心戰勝一切困難，不拋棄，不放棄，追逐成功，更注重過(guò)程�！皧^斗”是我們的代名詞，“不懈”是我們前進(jìn)的宗旨。在我們的班里，每位同學(xué)都個(gè)性張揚，但又不失嚴謹;獨立自信，但又不失團結協(xié)作;不斷創(chuàng )新，但又不失恪守規范……我們尊師敬友，追逐學(xué)識，羨煞旁人;我們友愛(ài)互助，力爭上游，令人贊嘆不已。我們有信心，更有理由申請“優(yōu)秀班集體”這份殊榮，我們有責任，初中優(yōu)秀班集體事跡材料更有能力讓這份榮耀更加輝煌!
1、在學(xué)習中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌
在許多人眼中，高中早已是艱苦與繁累的代名詞，可是在xx班，學(xué)習擁有的卻是無(wú)可取代的魅力。每位同學(xué)對學(xué)習都有一種執著(zhù)的熱愛(ài)與堅守。在近兩年的學(xué)習過(guò)程中，xx班始終保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，是山大附中實(shí)驗班里當之無(wú)愧的佼佼者，領(lǐng)頭羊。正是因為每位同學(xué)求知若饑，虛心若愚，xx班才能在一次又一次的考試中一馬當先。正是因為每位同學(xué)勤奮刻苦，堅持不懈，xx班才能在20xx年連續兩次月考中拔得頭籌，才能在20xx年3次月考中堅守著(zhù)年級第二的好成績(jì)。
除了在學(xué)習上擁有絕對優(yōu)勢，在各次比賽中xx班的同學(xué)也是毫不遜色。集體先進(jìn)事跡報告在20xx年創(chuàng )新英語(yǔ)大賽中，我班有13人進(jìn)入復賽，3人在華北賽區表現突出;在20xx年的該比賽中，有17人進(jìn)入復賽，5人在華北賽區獲獎，還有5名同學(xué)奪得了全國獎項。
總之，xx班的優(yōu)異成績(jì)源于每個(gè)同學(xué)對知識的孜孜以求，源于每位老師孜孜不倦的教誨，源于同學(xué)們與老師對這個(gè)集體的熱愛(ài)和對卓越的追求。
在追求中進(jìn)步，在進(jìn)步中逐夢(mèng)。
2、在競賽里尋找青春的驕傲
各科競賽都以其獨有的魅力吸引著(zhù)才思敏捷的我們，而我們班的同學(xué)也在各大競賽中證明著(zhù)自己多彩的青春。數學(xué)的邏輯推理，物理的方法變換，化學(xué)的有機世界，生物的自然進(jìn)程，信息的高端智慧……這都是我們所涉足的領(lǐng)域。中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料競賽是一種對思維的訓練，更是一種對毅力的考驗，而我們班的莘莘學(xué)子不畏艱難，毅然地前行，在競賽中尋找青春的驕傲，在驕傲中宣告青春的飛揚。
我們班共有16人獲得保送資格，其中物理6人，化學(xué)1人，生物3人，數學(xué)5人，信息1人。特別是周星哲同學(xué)在高二即代表山西省參加第28屆全國中學(xué)生物理競賽，獲得國家銅牌并當場(chǎng)與北京大學(xué)簽約，成為高二即獲得保送的第一人。此外，陰鈺同學(xué)在全國中學(xué)生信息學(xué)競賽中獲國家銅牌，陳新光同學(xué)在第21屆全國中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲國家銀牌。
在學(xué)習中思考，在思考中騰飛。
3、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
文壇出豪杰，體壇出健將。如今，我們不僅要在學(xué)習上奮勇?tīng)幭�，還要在賽場(chǎng)上拼搏競爭。先進(jìn)集體事跡范文在運動(dòng)會(huì )上，我班淋漓盡致地展現出了極強的凝聚力。為即將上場(chǎng)的運動(dòng)健兒鼓氣，為奔跑在賽道上的勇士吶喊，為戰敗而喪氣的選手安慰……我們相信，只要盡力拼搏了就不后悔，只要嘗試了便都是英雄。在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水，在汗水中映射青春的躍動(dòng)。
在20xx年秋季運動(dòng)會(huì )上，我班取得了團體第五名的優(yōu)異成績(jì)，并獲得了入場(chǎng)式優(yōu)秀獎、精神文明獎、宣傳報道獎等獎項。在20xx年春季校運會(huì )上，我班同學(xué)懷著(zhù)蓬勃的朝氣再次包攬了各大獎項。同時(shí)，在高一籃球賽上，我班運動(dòng)員團結協(xié)作，力克強敵，有些傷病員甚至為了班級榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，令他班同學(xué)佩服不已。最終獲得了第六名的好成績(jì)。
在運動(dòng)中團結，在團結中共同奮進(jìn)。
4、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
再煩人的夏天也會(huì )有別樣的景致，再陰冷的雨天也會(huì )有快樂(lè )的情愫。優(yōu)秀護理集體事跡也許高中的生活灑遍了艱辛的汗水�？墒桥c此同時(shí)，豐富的文藝活動(dòng)也抹去了幾多乏味，看看xx班同學(xué)的精彩表現吧……那不是我們躁動(dòng)不安，而是我們激情飛揚!
在一年一度的英語(yǔ)節中，我班在話(huà)劇表演和詩(shī)歌朗誦均斬獲一等獎;藝術(shù)節中，同學(xué)們在合唱時(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)精彩;在校園十佳歌手大賽中的表現個(gè)個(gè)不俗，尤其是語(yǔ)文節上表演的話(huà)劇《梁�！�，以其精湛的演出給全校師生留下了深刻印象，并且力壓群雄，囊獲一等獎第一名在內的各大獎項;科技節也是我班同學(xué)活躍的舞臺，橋梁設計比賽中，我們班依舊當之無(wú)愧地摘得桂冠。此外，在舞蹈，器樂(lè )，書(shū)法，演講比賽中，我們同樣成績(jì)斐然。
說(shuō)起活動(dòng)，學(xué)生會(huì )和社團聯(lián)作為每個(gè)同學(xué)“拼”見(jiàn)識，“拼”能力的平臺，在校園中占據了一席之地。而山大附中從高一起便擔任社團聯(lián)主席的正是我班同學(xué)劉晏吉，另外各部門(mén)社團的部長(cháng)社長(cháng)也多由我班同學(xué)擔任。模聯(lián)和領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)小組中我們同學(xué)也是積極參與。在各個(gè)舞臺上，我班同學(xué)運籌帷幄，集體先進(jìn)事跡范文落落大方，盡情地揮灑著(zhù)自己的才情。
5、在生活中感受青春的.溫情
xx班是這樣一個(gè)團結友愛(ài)互相幫助的集體。當有同學(xué)因病請假的時(shí)候，會(huì )有同學(xué)用錄音筆將課仔細錄下，會(huì )有同學(xué)將試卷作業(yè)細細整理，也會(huì )有同學(xué)打電話(huà)發(fā)短信熱情問(wèn)候。在班級的櫥窗布置工作中，許多同學(xué)放棄寶貴的休息時(shí)間，參與到工作中來(lái)，集思廣益，出謀劃策。在近兩年來(lái)，我班櫥窗一直以獨特多變的風(fēng)格，深得評比人的青睞。最令人記憶猶新的莫過(guò)于班里舉辦的聚會(huì )和有意義的班會(huì )。猶記得高一結束時(shí)“回憶——追夢(mèng)”的班會(huì )上，為文科同學(xué)送上的祝福和那一張笑容燦爛的合影，猶記得高二時(shí)我們開(kāi)展的“90后最給力”“那些年我們看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片”等生動(dòng)活潑的班會(huì )，更記得高三時(shí)全班同學(xué)參與策劃的為許老師過(guò)生日的活動(dòng)，那一夜有的是蛋糕與祝福，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡那一夜有的是歡笑與興奮，那一夜有的是全校的閃光燈與旁人的羨慕，那一夜回蕩的是團結與歡樂(lè )，是同學(xué)們與許老師深厚的師生情誼。
擔任這個(gè)班的班主任已滿(mǎn)三年了，三年來(lái)的跋涉留下了太多的回味，驀然回首，有太多值得回味!在一千多個(gè)日子里，我們在學(xué)習中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng )新中享受�；厥走^(guò)去，一幕幕感人至深的畫(huà)面歷歷在目：在學(xué)習中，同學(xué)們互相學(xué)習，互幫互助;在操場(chǎng)上，運動(dòng)健兒們奮力拼搏，場(chǎng)外的拉拉隊員的吶喊聲震耳欲聾;在聯(lián)歡會(huì )上，同學(xué)們積極參與，盡情展示自己多才多藝的一面……五十顆晶瑩的心，五十張美麗的笑臉構筑成xx中學(xué)高三(1)班溫暖的家。
先進(jìn)班集體事跡材料4
初一三班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習成績(jì)方面表現出色，而且在行為表現、課外活動(dòng)中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。初一三班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團結友愛(ài)，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。兩年來(lái)，初一三班捧著(zhù)一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著(zhù)一面愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校的旗，以昂揚飽滿(mǎn)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度行走在求知的道路上，以友愛(ài)互助，團結寬容而凝聚的心奔向人生。在兩年的成長(cháng)道路上，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。
一、以集體主義塑造班級精神
在半年的成長(cháng)過(guò)程中，初一三班在校會(huì )操比賽榮獲二等獎，在學(xué)校組織的“理想點(diǎn)亮人生”主題的演講比賽中獲二等獎，在校運動(dòng)會(huì )中榮獲二等獎。我們在這半年中創(chuàng )造了良好的集體氛圍，積極、穩定、向上的學(xué)習環(huán)境，努力進(jìn)取的班級風(fēng)氣，并以此為基礎繼續著(zhù)自己的努力。
這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國，追求進(jìn)步，積極投身各項活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團結互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新”的班級氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的良好班級學(xué)習風(fēng)氣；這是一個(gè)團結友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，演講比賽、校運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨具特色的活動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。
二、以良好班風(fēng)促進(jìn)班級發(fā)展
班風(fēng)是班級發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的作用要求我們抓好學(xué)生干部隊伍的建設，增強班集體團結奮進(jìn)的核力力量。在這兩年的班級建設中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團結協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的領(lǐng)導核心。班干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的.表現都比較突出，多次受到校領(lǐng)導的表?yè)P和肯定。同學(xué)們始終能夠團結在班干部的周?chē)�，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，團結一心，做好自己的本職工作。在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律位居前列。
各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，在每次大掃除中，班長(cháng)、團支書(shū)和衛生委員總是堅持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。從而在學(xué)校的評比中，衛生、紀律位居前列。
各位課代表工作認真負責，協(xié)調各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長(cháng)每天工作繁多，但總是能看到他們認真的模樣，細節決定成敗，也同樣保持認真嚴謹的態(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強大。從而得到學(xué)校的肯定以及各科老師的贊許。
在班干部的帶領(lǐng)下，初一三班好人好事現象頻現。拾金不昧，愛(ài)護環(huán)境，樂(lè )于助人的正氣正風(fēng)是總會(huì )出現，并多次受到校方的表?yè)P。在每年的學(xué)校組織的捐款活動(dòng)中中，我們班學(xué)生積極踴躍，慷慨解難，無(wú)私的捐出自己的零花錢(qián)，因此，雖然我們班人數少，捐獻的金額在學(xué)校里卻總是比較靠前。
三、以好學(xué)精神打造班級成績(jì)。
“吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�！卑鄡热w同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習上迸發(fā)出的熱情非�！皦延^(guān)”。執著(zhù)的追求，將他們全體同學(xué)緊緊團聚，向著(zhù)知識的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書(shū)聲，教室里有他們苦讀的身影。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習成績(jì)的一枝獨秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴謹有序。
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是初一三班的形象和特色。在歷次考試中，初一三班的成績(jì)總是位于年級組的前列，成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習，在整個(gè)班級中形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、明辨、篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團結互助、熱心助人的現象在學(xué)習中時(shí)�？梢�(jiàn)，學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且幫助他們，同學(xué)之間互相交流，班級的學(xué)習氣氛非常濃厚�，F在，班級里面有一個(gè)共識：只有刻苦學(xué)習，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為祖國將來(lái)的建設做出更大的貢獻。
總之，在半年的學(xué)習生活中，初一三班的收獲很多，在成績(jì)的背后，有他們前進(jìn)的辛酸、痛苦的抉擇，當然更多的是成長(cháng)中悟到的人生道理。在以后的學(xué)習生活中，他們將不負重望，為錦山中的校史創(chuàng )造更多的成績(jì)，為成為全市的優(yōu)秀班級而做出更大的努力！
先進(jìn)班集體事跡材料5
xx同事身為我校的核心師資力量，多年擔任班主任職務(wù)，他諳熟班級管理及學(xué)生心理學(xué)，秉持實(shí)事求是、公正嚴明的原則，民主地引領(lǐng)學(xué)生們，故此在學(xué)生間享有高度聲望；關(guān)愛(ài)呵護學(xué)生，重視尊重學(xué)生的需求，主動(dòng)排憂(yōu)解難，他的付出成效顯著(zhù)，年年獲得市級"優(yōu)秀教育者"、"杰出班主任"等榮譽(yù)獎項，其所負責的班級多次榮獲"三好小組"表彰，優(yōu)秀班主任個(gè)人典范事跡。以下是班主任工作的詳細敘述：
一、強化思想教育
自工作以來(lái)，他已經(jīng)積累了九年的班主任工作經(jīng)驗，尤其擅長(cháng)班級管理。始終注重學(xué)生的道德教育，組織每周的班會(huì )課程，引導學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，這是因為這些規則對于三年初中生活甚至未來(lái)的學(xué)習和工作具有重要意義。為了避免理論的枯燥，他會(huì )結合實(shí)際情況分析解讀，引導學(xué)生理解掌握，遇到問(wèn)題能參照守則處理，進(jìn)一步完善自身行為。當學(xué)生出現問(wèn)題時(shí)，他不采取強硬手段，而是用事實(shí)道理說(shuō)服他們，讓他們心服口服地接受。
二、挑選優(yōu)秀班干，打造核心隊伍
優(yōu)秀的團隊離不開(kāi)領(lǐng)導者的指引。為了實(shí)現這一目標，他會(huì )通過(guò)一系列活動(dòng)發(fā)掘出具有潛力、口才和毅力的學(xué)生，讓他們擔任班委職務(wù)。確定班委名單后，他會(huì )清晰明確地分配任務(wù)，賦予他們一定的自主權，同時(shí)也提供定期指導監督。這不僅有助于提升班委的能力，還能增強他們的主人公意識和責任感。同時(shí)，他還會(huì )激發(fā)所有學(xué)生的進(jìn)取心，舉辦各類(lèi)主題活動(dòng)，例如學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )、習慣養成教育等，從而推動(dòng)良好學(xué)習氛圍和班級風(fēng)氣的形成，讓所在班級在學(xué)校各項評選中取得佳績(jì)。
三、公平對待每個(gè)學(xué)生，和諧共處
個(gè)別老師可能覺(jué)得偏好優(yōu)等生是人之常情，就像家長(cháng)更喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子一樣。但作為一個(gè)班主任，我們要面對的是數十名學(xué)生，我們的言行舉止都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響，特別是對待差生和優(yōu)等生的問(wèn)題和錯誤，我們要一視同仁，不能偏向任何一方。只有做到平等對待，才能贏(yíng)得學(xué)生的信任。比如09(2)班的樊丁華同學(xué)就是一名留級生，他經(jīng)常遲到曠課，生性活潑好動(dòng)，上課總靜不下來(lái)，習慣很差。然而他卻有很強的集體榮譽(yù)感，每當班級設施損壞，他會(huì )主動(dòng)修理;衛生不合格，他會(huì )親自打掃�；谝陨媳憩F，我對他予以表?yè)P肯定，鼓勵他糾正不足，發(fā)揮優(yōu)勢，從而使他在行為習慣和自律方面有了明顯改善，學(xué)習成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。
四、尊重并關(guān)心每一位學(xué)生，坦誠相待
曾有學(xué)生將班主任與學(xué)生的關(guān)系比喻成貓鼠關(guān)系，一些班主任也把學(xué)生對他的'敬畏視為權威的象征。有些班主任認為，老師和學(xué)生是不可能平等的，我要你做什么，你就必須去做。然而這種觀(guān)念并不正確。如此一來(lái)，會(huì )讓師生處于對立的局面，不利于班級管理和調動(dòng)學(xué)生積極性，更不利于培養學(xué)生的能力。因此，作為班主任，我們應該尊重每一個(gè)學(xué)生的人格尊嚴，放下高傲的姿態(tài)，與學(xué)生平等相處，關(guān)心他們的學(xué)習、生活等方面，通過(guò)親近和信任建立與學(xué)生之間的情感橋梁，正如古訓所說(shuō)："親其師，信其道"。 09(2)班的黃波嵐是一個(gè)單親家庭的孩子，家庭條件艱苦，這也造成了她的性格內向孤僻。了解到這種情況之后，我會(huì )主動(dòng)和她交談，關(guān)心她的日常生活，給她必要的幫助，在學(xué)習和生活中關(guān)注提醒她。有一次閑聊中，她說(shuō)："以前我以為你會(huì )很兇，不敢和你說(shuō)話(huà)，其實(shí)你很親切";韋海玉是一名學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，她在筆記中寫(xiě)道："我曾經(jīng)厭惡班主任，覺(jué)得他對好學(xué)生偏心，直到看到班主任深夜照顧生病的差生，我才明白我的錯誤，我要努力學(xué)習，讓班主任看到一個(gè)全新的我。"聽(tīng)到這樣的話(huà)，我深感作為一名班主任"身體力行"的重要性。
先進(jìn)班集體事跡材料6
我們班現有學(xué)生24人，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、向上是我們的最大特點(diǎn)。
一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設
一年級學(xué)生剛從幼兒班出來(lái)，多少都帶有嬌氣，都是那么天真、活潑、貪玩，學(xué)習對他們來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了挑戰。要讓他們一入學(xué)就喜歡上學(xué)習，如同天方夜談。針對這種情況，我利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的.不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。一天一天，人人都有良好的習慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。我經(jīng)過(guò)細心研究，努力調動(dòng)他們的積極性和自覺(jué)性，培養班級良好的學(xué)風(fēng)，做出了巨大的努力。開(kāi)展“比寫(xiě)字”“比讀書(shū)”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習興趣。不到半學(xué)期，班級也形成了良好的學(xué)習氛圍。
二、班干部的培養
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導下的班委會(huì )。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，便加強培養、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。一年來(lái)，由于班干部的辛勤付出，同學(xué)們的積極配合，在每周的班級量化評比中多次被評為低年級組“文明班級”的稱(chēng)號，在上學(xué)期期末評比中，榮獲學(xué)校的“文明班級“稱(chēng)號。
三、可喜的成績(jì)
一個(gè)班級有了良好的風(fēng)氣自然就有了成績(jì)。在上學(xué)期的期末水平測試中，語(yǔ)文、數學(xué)的成績(jì)都是名列全鄉之首。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，今后的路還很長(cháng)，我們將繼續共同營(yíng)造這個(gè)溫馨、和諧的大家庭。讓幸福之花開(kāi)得更艷。
先進(jìn)班集體事跡材料7
班集體簡(jiǎn)介
理學(xué)院應用數學(xué)121班成立于20xx年9月，現有成員39名，包括男生11名，女生28名。其中黨員2人，團員37人，實(shí)現了團員率100%；入黨積極分子20人，已完成黨課學(xué)習并順利結業(yè)。
班級成績(jì)
�。�1）上半學(xué)期期末考試中，我班35人順利通過(guò)，經(jīng)過(guò)補考，39人順利通過(guò)。在下半學(xué)期的考試中，我班37人次順利通過(guò)。
�。�2）本班英語(yǔ)四級通過(guò)率為75%，學(xué)院最高，英語(yǔ)六級過(guò)的有王麗媛、陳雪、高倩、井夢(mèng)龍。
�。�3）計算機一級考試中，我班39人順利通過(guò)，通過(guò)率為100%，二級通過(guò)的有張娜、史聰聰、毛曉慧、王鳳、王苗苗。
�。�4）院級辯論賽，取得第二名優(yōu)異成績(jì)。
�。�5）院級籃球對抗賽，取得第二名優(yōu)異成績(jì)。
個(gè)人成績(jì)
�。�1）許文鵬，井夢(mèng)龍，馬金瑤在數學(xué)建模競賽中獲得“校級一等獎”，在經(jīng)過(guò)暑期集訓，課余時(shí)間的不懈努力，他們以絕對的優(yōu)勢榮獲數學(xué)建�！笆〖壱坏泉劇钡暮贸煽�(jì)，目前正在國家級獎項。
�。�2）陳雪，胡偉娟榮獲校級二等獎，省級二等獎；于婷婷，張文浩在數學(xué)建模中獲得校級三等獎的優(yōu)異成績(jì)；
�。�3）馬金瑤，王麗媛同學(xué)在校級英語(yǔ)競賽中獲得三等獎的好成績(jì)；
活動(dòng)建設
活動(dòng)一參觀(guān)xxx博物館
1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日
2）活動(dòng)地點(diǎn)：xxx博物館
3）活動(dòng)內容：
10月20日上午9：00在班長(cháng)和團支書(shū)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們井然有序地參觀(guān)了整個(gè)博物館：許許多多的歷史文物，令我們眼花繚亂，目不暇接。通過(guò)對文物的閱覽，我們全面形象地重溫了歷史，不禁感慨萬(wàn)千，不僅感受到了河北文化的源遠流長(cháng)，同時(shí)還極大地增強了我們對祖國、對家鄉的熱愛(ài)。
活動(dòng)二十八大精神學(xué)習交流會(huì )
1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17日19：00
2）活動(dòng)地點(diǎn)：公教樓403
3）活動(dòng)內容：
觀(guān)看視頻和PPT學(xué)習十八大精神。
現場(chǎng)互動(dòng)宣揚十八大精神，同學(xué)們現場(chǎng)交流，互相分享了各自的學(xué)習心得和體會(huì )�；顒�(dòng)其間還穿插了一些輕松幽默的小游戲和問(wèn)答活動(dòng)，活躍了活動(dòng)現場(chǎng)氛圍，使整個(gè)活動(dòng)在輕松、歡快的氛圍中順利結束。
活動(dòng)三元旦包餃子
1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日16：00~21：00
2）活動(dòng)地點(diǎn)：科大西門(mén)
3）活動(dòng)內容：
下午四點(diǎn)，同學(xué)們準時(shí)到達科大西門(mén)�；顒�(dòng)過(guò)程中，各組成員分工合理，配合密切，和面、切面、搟面片、包餃子等各個(gè)程序進(jìn)行的井然有序。熱騰騰的餃子帶給大家一片溫暖，同學(xué)們圍成一堆，品嘗著(zhù)彼此親手包的餃子，一種別樣的溫情和甜蜜在心間升騰。餃子吃完后，大家主動(dòng)幫助后勤人員打掃衛生，贏(yíng)得了一陣陣好評。
活動(dòng)四活動(dòng)
1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月27日~20xx年2月25日
2）參與人員：應用數學(xué)121班實(shí)踐活動(dòng)小分隊
3）活動(dòng)內容：
我們結合實(shí)際情況，討論并制定出一套，旨在通過(guò)的形式，了解基層群眾對于“十八大”的.熟知程度。三天內，我們克服了重重困難，一共做了150份。調查結束后，由組織委員匯總調查問(wèn)卷：大多數普通民眾只知“十八大”的召開(kāi)，而對于十八大的內容和通過(guò)的決議卻并不清楚。針對調查結果，我們將宣傳十八大的工作重心轉移到農村地區。
活動(dòng)五學(xué)雷鋒活動(dòng)
1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月24日13：00~17：00
2）活動(dòng)地點(diǎn)：XX大學(xué)
3）活動(dòng)內容：
第一小分隊到，為學(xué)校的同學(xué)們擺放的自行車(chē)，清楚校園小廣告；第二分隊到植物園撿垃圾，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
活動(dòng)六暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1）活動(dòng)主題：追尋發(fā)展印記共筑中國夢(mèng)想
2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日——20xx年7月9日
3）活動(dòng)內容：
對大家進(jìn)行了“中國夢(mèng)”相關(guān)知識的培訓，并作問(wèn)卷調查。
數學(xué)121班三十九名同學(xué)共同努力，積極配合，取得了優(yōu)異成績(jì)，豐富了大學(xué)生活。我們會(huì )克服種種困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班集體這項殊榮，大家定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！
先進(jìn)班集體事跡材料8
“厚積薄發(fā)”是他們不變的信仰，“團結一心”是他們友愛(ài)的象征，“百舸爭流“是他們奮進(jìn)的勢頭。他們便是人文學(xué)院先進(jìn)班集體的代表之一，優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的楷�！獂x班。
班級建設
xx班團支部共有31名同學(xué)，其中包括18名團員，10名入黨積極分子，大家都積極向黨組織靠攏，是個(gè)互幫互助、團結友愛(ài)、勤奮進(jìn)取的大家庭。同學(xué)們積極配合按時(shí)收繳團費，團費收繳率為100%，無(wú)拖欠現象。本班學(xué)風(fēng)端正，學(xué)習氣氛濃厚，成績(jì)良好，無(wú)缺勤早退，紀律良好，上課出勤率達100%；無(wú)違反課堂紀律學(xué)生；無(wú)考試作弊者；全班同學(xué)學(xué)習目標明確、態(tài)度認真，并有部分同學(xué)獲得優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部。部分學(xué)生在大一期間已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試、普通話(huà)等級考試等。
朝乾夕惕，馳而不息
學(xué)風(fēng)建設方面，本班有良好的學(xué)習風(fēng)氣和積極向上的精神面貌。班級同學(xué)刻苦努力，互幫互肋，成績(jì)顯著(zhù)無(wú)留降退學(xué)生。在班干部的帶動(dòng)下，本班同學(xué)積極創(chuàng )造學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。班級一共32人，平均績(jì)點(diǎn)為2.77。大學(xué)英語(yǔ)(1)平均分77.81，大學(xué)英語(yǔ)（2）平均分74.22，思政平均分88.13，體育均無(wú)掛科，專(zhuān)業(yè)排名前十共有4人，四級通過(guò)人數12人。
戮力同心，意氣風(fēng)發(fā)
宿舍生活中，同學(xué)們互幫互助，團結友愛(ài)，將宿舍看作自己的第二個(gè)家，認真負責的態(tài)度使班級宿舍優(yōu)良率普遍達到了50%以上，其中210宿舍優(yōu)良率甚至達到了100%
班級團建，互相熟悉
文體生活中，本班同學(xué)積極參加體育活動(dòng)，踴躍報名校運會(huì )。本班宮藝文同學(xué)和曹愉歡同學(xué)代表本院參加校級啦啦操比賽，并榮獲第一名。還有多名同學(xué)加入青年志愿者協(xié)會(huì )，培養自己的公民意識和社會(huì )責任感。在技能特長(cháng)上，駱佳琰同學(xué)擔任圍棋社社長(cháng)，參加大學(xué)生圍棋聯(lián)賽并榮獲最佳新秀獎。吳劉雙同學(xué)擔任校級品牌社團文學(xué)社社長(cháng)。劉潔和禹瓔軒同學(xué)主持多個(gè)比賽和晚會(huì )。在這些豐富的課外活動(dòng)中，同學(xué)們不僅發(fā)揚團隊精神，鍛煉自己，還提升了自身綜合素質(zhì)，充分展現了當代大學(xué)生風(fēng)貌。
矢志不渝，挺膺擔當
團支部始終重視支部的思想建設，積極落實(shí)院團委所下達的政策，積極策劃各種主題班會(huì )，采取了支部集中學(xué)習與團員個(gè)人自學(xué)相結合、理論學(xué)習與實(shí)踐學(xué)習相結合、理論知識與業(yè)務(wù)知識相結合、黨課輔導與觀(guān)看黨紀教育專(zhuān)題片相結合、針對性與實(shí)效性質(zhì)相結合等措施，有效提高了團員和入黨積極分子學(xué)習的'自覺(jué)性和主動(dòng)性，增強了同學(xué)們的政治覺(jué)悟，引導同學(xué)們積極向黨組織靠攏。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。相信xx的莘莘學(xué)子會(huì )繼續發(fā)揚學(xué)風(fēng)優(yōu)良，積極向上的感人精神，在未來(lái)的學(xué)習與生活中攜手共進(jìn)，共同創(chuàng )造更為優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班集體事跡材料9
我班是xx市第二中學(xué)初一年級的一個(gè)班――初一（六）班，這是一個(gè)積極向上的班集體，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自我，完善自我。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強，學(xué)習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習成績(jì)好，在同年級班級中各方面表現都較突出。在xx—xx一學(xué)年中，本班連續幾次年級統考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學(xué)校舉行的各種競賽中，本班學(xué)生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績(jì)；還有許多學(xué)生利用課余時(shí)間在《xx日報》上投稿，許多同學(xué)稿子都被刊登在《xx日報》上，經(jīng)常課余在門(mén)衛處拿到學(xué)生的稿費單子�；旧系竭_了班級整體發(fā)展，個(gè)個(gè)爭創(chuàng )優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學(xué)生不僅僅在學(xué)習上勁頭足，成績(jì)好，在文體方面也表現不錯，學(xué)生愛(ài)好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動(dòng)，本班所有學(xué)生很團結，有很強的集體榮譽(yù)感，在學(xué)校第52屆田徑運動(dòng)會(huì )上，經(jīng)過(guò)全班學(xué)生努力，男子接力賽獲第二名；女子接力賽獲第一名，從而獲得了十分好的成績(jì)。
良好的班風(fēng)來(lái)源于科學(xué)的管理，本班學(xué)生自我管理的`本事強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系，班干團干有強烈的職責心，在學(xué)習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將職責落到實(shí)處，檢查監督學(xué)生完成各項學(xué)習任務(wù)。班級各項工作開(kāi)展得很順利。
班集體健康輿論的構成，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的構成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就構成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能構成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周?chē)瑢W(xué)，“磁化”周?chē)瑢W(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，構成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時(shí)生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會(huì )時(shí)宣讀，進(jìn)行夢(mèng)想目標教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì )經(jīng)驗教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也經(jīng)過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學(xué)生還k參加學(xué)校組織開(kāi)展的各種活動(dòng)。并且我還選擇了一個(gè)周末帶領(lǐng)學(xué)生去踏青（蘇州兩日游）。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)增強了同學(xué)們溝通、合作的意識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強了集體榮譽(yù)感。經(jīng)過(guò)班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學(xué)們都為生活在這樣的大集體而感到自豪與驕傲。這一年來(lái)，班上從未發(fā)生過(guò)不安全事故、也無(wú)打架斗毆違反校紀校規的事件，并且還養成了使用禮貌語(yǔ)言的好習慣。最終我相信我們六班會(huì )越來(lái)越出色的。
先進(jìn)班集體事跡材料10
20xx年2月28日，XX市第三十五中學(xué)于六層報告廳進(jìn)行了20××-20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀班集體展評，參與候選的10個(gè)校級優(yōu)秀班集體各展其能、各有特色。
評比條件：注重班級文化建設，能夠發(fā)揮班委會(huì )、團支部（中隊委）的核心作用。具有良好的班風(fēng)和健康向上的班級氛圍。班級學(xué)生模范執行學(xué)校和班級各項規章制度，具有良好的文明素養。班級在校內外各項活動(dòng)中表現突出，具有集體示范作用。
初二1班
班級文化建設就是為了用文化育人，建設營(yíng)造一個(gè)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不有、無(wú)事不含的濃郁的文化環(huán)境氛圍，既有轟轟烈烈的震撼與銘刻，又有潤物無(wú)聲的教化與熏陶，使學(xué)生在校園中時(shí)時(shí)得熏陶、處處被感染、事事有感觸。用文化正向的引導學(xué)生、鼓舞學(xué)生，以?xún)仍诘牧α磕�、激勵學(xué)生，以獨特的氛圍影響、規范學(xué)生。
古人云：“蓬生麻中，不扶自直�！蓖瑯�，好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)能夠為學(xué)生學(xué)習成長(cháng)營(yíng)造好氣候，創(chuàng )造好生態(tài)。
學(xué)們說(shuō)
“時(shí)光荏苒，日月如梭。201班發(fā)生的故事如同一串風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在記憶深處搖曳。與陸老師和同學(xué)們在一起的學(xué)習、生活必將成為了生命的一部分，存留在記憶深處。
“從陸老師身上我們學(xué)到了很多很多，深深的感受到了他對這個(gè)班級的責任與愛(ài)。我們會(huì )以我們自己的方式愛(ài)她，支持她�！�
這一切都讓一班變得溫暖且明媚，這一切都源自我們和陸老師之間最純粹的愛(ài)。
我們知道一班的前方永遠有燦爛的陽(yáng)光普照，我們將和陸老師共同成長(cháng)！
陸老師說(shuō)
“作為入職一年的'新班主任，站在這里，內心惴惴不安，短短的一年多時(shí)間的班主任經(jīng)歷，其間的酸甜苦辣，不足為外人道，但是，在付出的同時(shí)，我收獲的更多的是幸福，這幸福不僅僅是學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中，我個(gè)人得到了鍛煉的同時(shí)，得到了家長(cháng)、學(xué)生和同事的認可。
“鼓勵表?yè)P學(xué)生時(shí)，聽(tīng)到他們說(shuō)我定不辜負老師對我的期望；批評懲罰學(xué)生時(shí)，聽(tīng)到他們說(shuō)我知道是老師為了我好；與家長(cháng)反饋學(xué)生情況時(shí)，聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)遇見(jiàn)這么有責任心的老師是我們的幸運。這一切的一切，讓我感受到了幸福。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育”，而我在付出愛(ài)的時(shí)候，收獲到了更多的幸福�！�
先進(jìn)班集體事跡材料11
我班是xx市第二中學(xué)初一年級的一個(gè)班――初一（六）班，這是一個(gè)積極向上的班群眾，每一名班級成員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，求知欲強，學(xué)習勤奮，課堂紀律好、狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習成績(jì)好，在同年級班級中各方面表現都較突出。在XX-XX一學(xué)年中，本班連續幾次年級統考都很出色，前十、前二十本班均占一半左右，有明顯的優(yōu)勢。在學(xué)校舉行的各種競賽中，本班學(xué)生也積極參與，并獲得優(yōu)秀成績(jì)；還有許多學(xué)生利用課余時(shí)間在《xx日報》上投稿，許多同學(xué)稿子都被刊登在《xx日報》上，經(jīng)常課余在門(mén)衛處拿到學(xué)生的稿費單子�；旧系竭_了班級整體發(fā)展，個(gè)個(gè)爭創(chuàng )優(yōu)秀的良好態(tài)勢。
本班學(xué)生不僅僅在學(xué)習上勁頭足，成績(jì)好，在文體方面也表現不錯，學(xué)生愛(ài)好廣泛，積極參與各種有益身心健康的文體活動(dòng)，本班所有學(xué)生很團結，有很強的群眾榮譽(yù)感，在學(xué)校第52屆田徑運動(dòng)會(huì )上，通過(guò)全班學(xué)生努力，男子接力賽獲第二名；女子接力賽獲第一名，從而獲得了十分好的成績(jì)。
良好的`班風(fēng)來(lái)源于科學(xué)的管理，本班學(xué)生自我管理的潛力強，所組建的班委與團委能夠協(xié)調學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系，班干團干有強烈的職責心，在學(xué)習與生活中能起到模范的帶頭作用，他們采用輪流值周制，將職責落到實(shí)處，檢查監督學(xué)生完成各項學(xué)習任務(wù)。班級各項工作開(kāi)展得很順利。
班群眾健康輿論的構成，對優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的構成至關(guān)重要。有一批敢抓、敢管的干部，就構成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能構成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周?chē)瑢W(xué)，“磁化”周?chē)瑢W(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來(lái)越大，構成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時(shí)生活中，經(jīng)常選取有教育好處的文章在上班會(huì )時(shí)宣讀，進(jìn)行理想目標教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì )經(jīng)驗教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過(guò)這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球比賽等，我鼓勵學(xué)生還積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各種活動(dòng)。并且我還選取了一個(gè)周末帶領(lǐng)學(xué)生去踏青（蘇州兩日游）。通過(guò)這些活動(dòng)增強了同學(xué)們溝通、合作的意識，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強了群眾榮譽(yù)感。通過(guò)班干與團干們的努力，班級凝聚力很強，同學(xué)們都為生活在這樣的大群眾而感到自豪與驕傲。這一年來(lái)，班上從未發(fā)生過(guò)不安全事故、也無(wú)打架斗毆違反校紀校規的事件，而且還養成了使用禮貌語(yǔ)言的好習慣。最后我相信我們六班會(huì )越來(lái)越出色的。
先進(jìn)班集體事跡材料12
我們二(2)班雖然是低年級段的一個(gè)班集體，大家入學(xué)才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一個(gè)團結向上、文明守紀的集體。
一、常規方面。
我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學(xué)校的一日常規和《小學(xué)生行為規范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會(huì )利用晨會(huì )、隊日等時(shí)間引導大家對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行討論、評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風(fēng)氣。
每天清晨，衛生委員會(huì )帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現在你面前的就會(huì )是干凈、整齊、美觀(guān)的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺(jué)。從第一天上學(xué)開(kāi)始，范老師就教會(huì )我們如何整理自己的小課桌，并努力培養我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀(guān)靠大家。晨讀課，紀律委員會(huì )帶領(lǐng)大家井然有序地讀書(shū)、背書(shū)，同學(xué)們在朗朗的`書(shū)聲中，領(lǐng)略到了書(shū)海的博大和遨游書(shū)海的無(wú)限樂(lè )趣。中午，我們能自覺(jué)午休，或看課外書(shū)，或寫(xiě)作業(yè)，老師告訴過(guò)我們，教室是學(xué)習的地方，需要保持安靜，只要進(jìn)了教室，我們都會(huì )自覺(jué)遵守“安靜”這條準則。
我們班堅持“值日班長(cháng)”制度。每天，老師會(huì )輪流選四名同學(xué)擔任值日班長(cháng)，負責班級打掃衛生、晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現民主、平等，我們感覺(jué)每個(gè)人都是班級的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機會(huì )。
二、學(xué)習方面。
我們在學(xué)習上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門(mén)功課，“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現在，我班的各科成績(jì)及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學(xué)好語(yǔ)文、數學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》、《格林童話(huà)》等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，還有些學(xué)生讀起了《西游記》這樣的古典名著(zhù)。在書(shū)籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
三、活動(dòng)方面。
我班的同學(xué)不光能學(xué)好文化知識，也積極參加校內外的各項活動(dòng)，鍛煉自己的能力。比如在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )、愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)、慶“六一” 歌詠比賽、規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現。特別是姚雯蕾同學(xué)，平時(shí)刻苦練習電子琴，已過(guò)了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現給全校師生留下了深刻印象;她的書(shū)法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂(lè )同學(xué)，是個(gè)膽大心細的男生，他不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，而且能說(shuō)會(huì )道、敢作敢當，是個(gè)稱(chēng)職的好班長(cháng)，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會(huì )越來(lái)越團結。
我們現在還小，要走的路還很長(cháng)，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。
先進(jìn)班集體事跡材料13
天津市朱唐莊中學(xué)高一(4)班是組建不到一年的班級，為了讓每個(gè)人都能更快的融入這個(gè)集體，創(chuàng )建一個(gè)良好的班級環(huán)境，我和同學(xué)們共同提出“團結自律，誠實(shí)做人，超越自我，永不言敗”的目標，共同打造一個(gè)“淡麗文竹”班。淡麗文竹，表示的是文竹顏色是淡麗的，象征班級的和諧氛圍;文竹是文雅之竹意思，經(jīng)歷了一代代文人的熏陶，她富有十足的書(shū)卷味道，正如班級里充滿(mǎn)了書(shū)香氣息;文竹為了開(kāi)花，默默汲取陽(yáng)光、水，兩至三年，恒心讓她愈發(fā)美麗。我們也會(huì )如此，默默努力三年，相信會(huì )開(kāi)出最美的花。班級口號：和諧共處、文明務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強、勇攀高峰。
在這一年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級等形式積極參加社會(huì )、學(xué)校、班級組織的踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì )服務(wù)于社會(huì )、校園、班級、他人的快樂(lè )，幫助他人奉獻社會(huì )，我們給自己的行動(dòng)起了個(gè)代號叫“天使之翼愛(ài)心社團”意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì )，在學(xué)生力所能及的范圍內干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻自己的愛(ài)心，對學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養學(xué)生愛(ài)國情操
學(xué)校組織學(xué)生團員到革命烈士陵園“緬懷革命先烈，培養愛(ài)國情操”，同學(xué)們向革命先烈們獻花圈、鞠躬、重溫入團誓詞、了解先烈們的事跡。以此對學(xué)生團員進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，培養愛(ài)國主義情操，繼承、弘揚中華革命傳統美德，鼓舞青年一代為祖國的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!(申報材料)在平時(shí)我利用班會(huì )課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習英雄們?yōu)楸Ｗo國家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內的板報陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻了自己的.愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認識到要為社會(huì )盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活，每當跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著(zhù)眼于身邊，當地上有垃圾時(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗室、機房做衛生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養學(xué)生服務(wù)意識。
目前已組織活動(dòng)多次包括：
1.為村里孤寡老人做一些力所能及的勞動(dòng)，減輕老人的負擔
2.服務(wù)于校園為化學(xué)實(shí)驗室打掃衛生，給同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境
3.主動(dòng)在校園進(jìn)行撿拾垃圾的小事，在班級內成立愛(ài)心植物園地專(zhuān)人負責園藝護理，培養學(xué)生愛(ài)心，為此多名同學(xué)收到了學(xué)校的表?yè)P，雖然都是很小的事，仍然能培養學(xué)生愛(ài)校園、愛(ài)班級的熱情，同學(xué)們在活動(dòng)中體現自己的價(jià)值，奉獻自己的愛(ài)心，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
三、關(guān)愛(ài)身邊同學(xué)，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比較特殊是一個(gè)重組家庭，目前只依靠繼父在外打工，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，生活條件比較艱苦，這位女生為了給家里省錢(qián)，經(jīng)常中午不吃飯，或者一天買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃咸菜，學(xué)習又特別努力，同學(xué)們和老師了解了她的情況之后，紛紛伸出援助之手，有的同學(xué)和她一起吃飯，送給她一些學(xué)習用品，都想幫助她度過(guò)難過(guò)，保證她能夠安心學(xué)習，孩子也特別懂事，從來(lái)不亂花錢(qián)，老師也看在眼里，經(jīng)常送她一些參考書(shū)，幫助他學(xué)習，學(xué)校了解了孩子的情況也從學(xué)校助學(xué)金中抽出一部分獎勵給她，希望她能自強不息，勇于面對生活的困難。學(xué)會(huì )感恩，以實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校、回報社會(huì )。服務(wù)同學(xué)，發(fā)憤學(xué)習，立志成才。
四、學(xué)習雷鋒互助精神，成立晚自習學(xué)習小組
我班學(xué)生住校生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習資源，我們建立了晚自習互幫互助學(xué)習小組，眼下的任務(wù)是沖擊化學(xué)會(huì )考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對學(xué)習較好的利用課余時(shí)間負責給學(xué)生解答學(xué)習中的困難，相互學(xué)習相互提高，以整體小組為評價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現最好給予獎勵。形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，團結互助，使我們的班集體更加團結和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導著(zhù)我們在今后的學(xué)習和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(cháng)路上，我與我的班集體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng )造新的輝煌!
先進(jìn)班集體事跡材料14
我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和生活，我們班全體同學(xué)正一步一步的走向成熟。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，班主任、各科任老師齊心協(xié)力辛勤培養下，形成了一個(gè)以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習慣好，求知欲強，學(xué)習勤奮，時(shí)間觀(guān)念強，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習成績(jì)好，學(xué)生特長(cháng)發(fā)展好，各方面表現都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭�，F將一年來(lái)班級中發(fā)生的一些主要事跡匯報如下：
一、培養良好的班風(fēng)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天穿校服、戴紅領(lǐng)巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過(guò)對學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報刊的閱讀指導；電視的評論等來(lái)形成學(xué)生的是非觀(guān)；運用典型事例，進(jìn)行表?yè)P和批評；運用黑板報、手抄報等進(jìn)行思想教育；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì )宣傳學(xué)校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
二、建立強大的班級凝聚力
我們有強烈的集體觀(guān)念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會(huì )和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當開(kāi)學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過(guò)學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學(xué)會(huì )管理班級。定期召開(kāi)班會(huì )，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來(lái)教育大家，這樣調動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開(kāi)主題班會(huì )，他們能精心的布置、具有一定特色；出現一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開(kāi)展好各項活動(dòng)，如中隊活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價(jià)等。
我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現了我們班團結進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛生評比就是一個(gè)很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班干部們經(jīng)常犧牲自己的休息和玩耍時(shí)間，主動(dòng)為班內打掃衛生、整理教室。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。
四、開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的'班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、永無(wú)止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班幾年來(lái)取得了可喜的成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體、去年被評為旗級先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標的實(shí)現中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導全班學(xué)生朝著(zhù)共同的方向前進(jìn)。只要是學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)我們班都是保質(zhì)保量完成次次受到校領(lǐng)導表?yè)P。
總之，一張張獎狀，一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，都詮釋我們曾經(jīng)取得的輝煌。但是輝煌畢竟只能代表過(guò)去，進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jì)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會(huì )更加努力，結出豐碩的成果。
先進(jìn)班集體事跡材料15
班集體是同學(xué)們第二個(gè)家，班集體的榮譽(yù)也是班級每個(gè)學(xué)生的榮譽(yù)。正是秉承著(zhù)這樣的信念，我們高202班自組建以來(lái)，以“志存高遠、腳踏實(shí)地”為班訓，同舟共濟，攜手前進(jìn)，堅實(shí)的步履留下了讓人引以為豪的足跡。
一、優(yōu)良的班級建設
1、班級概況：班級52人，大多數家庭來(lái)著(zhù)農村，并不富裕，20人住校，其中16名同學(xué)來(lái)自雪域高原-西藏。雖然大家來(lái)自不同的地方，風(fēng)俗習慣不一樣，在班集體的氛圍下，大家相處的卻十分融洽，互幫互助，團結向上。
2、堅實(shí)的班委：一個(gè)先進(jìn)班集體的核心就是擁有一個(gè)團結協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班委會(huì )。我們做到了這點(diǎn)，在結合班級老師民主推薦，全體同學(xué)投票的基礎上成立以徐夢(mèng)婷、高強、扎西羅布為核心的班委會(huì )。在一年的工作時(shí)間里，他們工作成效顯著(zhù)，深得其他同學(xué)擁護，自覺(jué)維護他們的“權威”，班級極少出現違規亂紀的事情。扎西羅布作為一名藏生，參與班級管理，而且他還是學(xué)校西藏生自律委員會(huì )成員，西藏生書(shū)法興趣小組負責人，學(xué)習和行為習慣上起到模范帶頭作用。
3、積極向上的團支部：班級擁有團員41名，其他同學(xué)也在積極向團組織靠攏，在班級團支書(shū)的帶領(lǐng)下，組織全體同學(xué)積極開(kāi)展并參加社會(huì )實(shí)踐和文化科技活動(dòng)，如校門(mén)口文明勸導乘車(chē)、自覺(jué)拾取校園垃圾、“書(shū)法、繪畫(huà)”比賽、學(xué)校元旦文藝匯演等，并取得了可喜的成績(jì)。
二、良好的班風(fēng)
擁用堅實(shí)的班委和積極向上的團支部，隨之帶來(lái)的就是優(yōu)良的班級風(fēng)貌。班級洋溢著(zhù)積極向上，樂(lè )于助人，遵紀守法、熱愛(ài)集體、朝氣蓬勃和文明健康的氣息。秉承著(zhù)班訓“志存高遠、腳踏實(shí)地”，大家一起努力奮斗。例如早讀，一年之計在于春，一日之計在于晨。良好的早讀氛圍，是一天高效學(xué)習的開(kāi)端，大家自覺(jué)提前20分鐘到達教室，大聲朗讀或背誦文章，場(chǎng)面熱火朝天。午間靜校，自覺(jué)響應學(xué)校號召，在中午時(shí)間，家離學(xué)校比較遠的走讀生，在班級安靜自習和午睡。無(wú)規矩不成方圓，由班委擬定，全班同學(xué)一致通過(guò)班級公約，張貼在班級，六“提倡”、六“禁止”，大家自覺(jué)維護班級公約，對良好班風(fēng)的形成，起到了積極作用。
三、干凈的班級衛生環(huán)境
良好的班級衛生環(huán)境是建立在相對應的'意識上面，大家自覺(jué)維護是其根本。我們班正是有一大批這樣的學(xué)生，自覺(jué)愛(ài)護班級衛生，用心打掃。全校大掃除的時(shí)候，有的同學(xué)拿著(zhù)抹布，蹲在地上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細的擦拭，生怕放過(guò)一塊沒(méi)有擦到的地方，面對煥然一新的地面，他們臉上泛著(zhù)欣慰的笑。正因為我們同學(xué)有著(zhù)這樣一份濃厚的班級責任感與班級榮譽(yù)感，我們班在班級月考核中，名列前茅。
四、取得一些成績(jì)
1、數次班級月考核第一名，取得“文明班級”稱(chēng)呼
2、連續獲得校級“先進(jìn)班集體”
3、旦增德慶同學(xué)榮獲市級“三好學(xué)生”
4、20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )乙組團體總分第一名
5、“校園文化藝術(shù)節”優(yōu)秀組織獎等
6、校級廣播體操比賽三等獎
7、校級班級文化建設三等獎等等
當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓。如果我們獲得“市級先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會(huì )信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導肯定我們的成績(jì)，相信我們的能力，批準我們高202班為“市級先進(jìn)班集體”。
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