扎不破的水袋_600字

　　當品讀完一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，希望對大家有所幫助。

海底兩萬(wàn)里讀后感1

　　這幾天，我看了一本《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思。其中，我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節內容深深打動(dòng)了。他們在南極地區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的.慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢？

　　我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！

　　《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜！同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。

　　來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。

海底兩萬(wàn)里讀后感2

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是儒勒·凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底，環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。這本書(shū)中包容了大量的真實(shí)科學(xué)知識，對海洋動(dòng)物，植物進(jìn)行了細致描繪，對海底地理、地質(zhì)知識作了準確介紹。書(shū)中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經(jīng)歷。

　　書(shū)中的故事在我們今天科技高速發(fā)達的21世紀來(lái)說(shuō)，已是極易理解的.事了，但是凡爾納在他的海底世界已經(jīng)幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議��！小說(shuō)發(fā)表后25年，人類(lèi)成功地制造出了真實(shí)的潛水艇！

　　讀完這本書(shū)，使我懂得了很多海底世界的知識，更讓我覺(jué)得人類(lèi)的大腦是那么的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學(xué)達人。

海底兩萬(wàn)里讀后感3

　　這個(gè)星期，我在學(xué)�？戳艘槐窘小逗５變扇f(wàn)里》的書(shū)�，F在就讓我們走進(jìn)海底兩萬(wàn)里吧!

　　里面講的是：“我”和康賽爾坐著(zhù)林肯號去抓怪物，誰(shuí)知我們遭到了怪物的襲擊，掉入了水中，被怪物解救。原來(lái)那是一艘潛水艇。接著(zhù)就是講了我在船上和尼莫船長(cháng)在潛水艇中的日子。我們去了紅海、冰山和南極海底世界真美啊!有各種各樣的魚(yú)。有小丑魚(yú)、水母、還有章魚(yú)各種各樣、姿態(tài)不一。里面讓我感受最深的是：他們在南極時(shí)的情景。尼莫船長(cháng)帶領(lǐng)大家走出了困境，讓我感受到了尼莫船長(cháng)很勇敢。而我卻做一件小小的`事也做不好，還有，我也很小氣，老是和弟弟搶電視看。

　　這本書(shū)讓我明白了：不能因為做不好某一件事情就放棄，要堅持。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲!”所以我一定要向尼莫船長(cháng)學(xué)習他堅持不懈的精神!

海底兩萬(wàn)里讀后感4

　　最近我讀了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，讀了這本書(shū)后，令我有了很多感受。

　　這本書(shū)主要講了人們發(fā)現了一頭怪物，于是人們決定要把他捉起來(lái)，阿尤納斯，他的仆人康賽爾及捕鯨手之王——尼德一起參加了捕捉行動(dòng)，沒(méi)想到在捕鯨過(guò)程中不幸掉入水中，成了怪物的俘虜，后來(lái)，他們知道了怪物原來(lái)是一個(gè)巨型游艇，名叫鸚鵡螺號，船長(cháng)是尼摩，人稱(chēng)尼摩船長(cháng)，然后它們就在船上生活，在船上生活時(shí)，他們遇到了種種困難，但都被他們的機智與勇敢克服了，最后他們三人平安地回到了陸地上。

　　讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得作者把書(shū)中的景色描寫(xiě)得非常美，有美麗的珊瑚墓地，耀眼的'彩珠場(chǎng)，壯觀(guān)的海底火山等，這些景色令人陶醉，令人向往。還有我覺(jué)得阿尤納斯教授，康塞爾，尼德談們三人很機智很勇敢，他們面對困難沒(méi)有絲毫恐懼，還用他們的機智勇敢克服了困難，這種臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習。恩，真想和尼摩船長(cháng)他們一起乘著(zhù)鸚鵡螺號去海底旅游��！

海底兩萬(wàn)里讀后感5

　　寒假里，我讀了好幾本書(shū)，有《木偶奇遇記》《愛(ài)的教育》《調皮的日子》……其中，我最?lèi)?ài)看的`是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　《海底兩萬(wàn)里》的主要內容是：1866年，大海出現了一艘神出鬼沒(méi)的潛艇，名叫"鸚鵡螺"號。它曾被當成怪物而遭到追捕，阿龍納斯教授在圍捕"獵物"的時(shí)候掉進(jìn)了大海，進(jìn)入了"鸚鵡螺"號。他在潛艇里見(jiàn)到了性格陰郁的尼摩船長(cháng)，跟他進(jìn)行了一次驚險而奇妙的海底旅行。

　　這本書(shū)里有很多人都值得我們學(xué)習，像尼摩船長(cháng)，是一位出色的科學(xué)家，他對陸地上的罪惡充滿(mǎn)憎恨，但對貧苦大眾又滿(mǎn)懷愛(ài)心。阿龍納斯教授是一位生物學(xué)家，他正直、善良，有責任感，對待工作充滿(mǎn)熱情。他們身上有許多閃光點(diǎn)，我非常敬佩。

　　看完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：只要我們探索、探索、再探索，堅定信心并且永不放棄，就能不斷取得進(jìn)步。

海底兩萬(wàn)里讀后感6

　　這幾天我讀了一本名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學(xué)家可龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……

　　但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的`種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。

　　我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因為他可以將海底能源充分利用起來(lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習，我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。

　　我以后要像尼摩船長(cháng)一樣，學(xué)習他不屈不撓的精神。

海底兩萬(wàn)里讀后感7

　　暑假里，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。這是一本富有科學(xué)與幻想的書(shū)，里面富有驚險的情節和生動(dòng)的海底景色引人入勝，讓人覺(jué)得身臨其境，所以，我非常喜歡看這部書(shū)。剛開(kāi)始看的那幾天我對它愛(ài)不釋手老想著(zhù)一口氣看完。

　　我讀過(guò)作者凡爾納的好幾部科幻小說(shuō)，真是精彩極了，讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻身科學(xué)﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的.小說(shuō)能啟發(fā)人們的思考，據我所知，他的科學(xué)與幻想結合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現所證實(shí)。所以凡爾納被公認為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”

　　凡爾納的三部曲我都讀過(guò)，而且我也推薦大家去讀。他們會(huì )讓你得到精神上的啟發(fā)，讓你崇尚科學(xué);會(huì )拓展你的想象力，發(fā)現科學(xué)的奧秘，激發(fā)我們對學(xué)習科學(xué)的樂(lè )趣。好處多多，大家快來(lái)看吧!

　　讓我們發(fā)揮想象，汲取豐富的科學(xué)知識，創(chuàng )造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!

海底兩萬(wàn)里讀后感8

　　我總喜歡看冒險小說(shuō)，這是一本《海底兩萬(wàn)里》，才讀幾行，我就愛(ài)不釋手了。

　　主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國家就派他去調查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。

　　之后，他發(fā)現了那并不是什么海怪，而是一個(gè)巨大的形似鯨魚(yú)的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現，開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的冒險之旅。

　　艇里有著(zhù)十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹(shù)，美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機重重的。

　　一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的'仆人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽(tīng)的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢，同時(shí)也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。

海底兩萬(wàn)里讀后感9

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)寫(xiě)于1870年，是凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲中的第二部，他還出版了《氣球上的星期五》、《地心游記》和《神秘島》等科幻作品。

　　故事開(kāi)始于海上發(fā)現的一個(gè)被認定為獨角鯨的怪物。法國博物學(xué)家阿羅納克斯接受邀請，在與仆人康塞爾參加追捕的過(guò)程中不幸落水，泅到“怪物”的脊背上時(shí)，遇到捕鯨手尼德·蘭，才發(fā)現這個(gè)怪物并非獨角鯨，而是一艘潛水艇。艇長(cháng)尼摩將三人救入艇中，隨后他們開(kāi)始了一系列驚險刺激的`海底旅程。其中有觸礁擱淺，遭遇土著(zhù)，冰山受困，勇斗章魚(yú)等精彩情節，也有對海底生動(dòng)細致的描寫(xiě)。最后，阿羅納克斯等三人回到陸地，將他們所知道的海底世界的秘密公之于眾。

　　全書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)幽默，情節扣人心弦。作者將想象與現實(shí)巧妙地結合在一起，將包羅萬(wàn)象的科學(xué)知識與驚險刺激的故事融為一體，將一個(gè)精彩紛呈的海底世界展現在讀者面前，讀來(lái)引人入勝，令人欲罷不能。

海底兩萬(wàn)里讀后感10

　　尼摩船長(cháng)是個(gè)神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博，而且在危險時(shí)刻又能沉著(zhù)冷靜，一次次地化險為夷。

　　他為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人…… 有一次，在南極，“諾第留斯號”被困在厚厚的.冰層下，艙內嚴重缺氧，船員們都神志不清，許多人昏了過(guò)去。尼莫船長(cháng)冷靜沉著(zhù)，他組織船員，一批一批的出去破冰，并用熱水往冰上澆。最后，終于化險為夷。 還有一次，諾第留斯號碰上了暗礁，阿隆納斯，康賽爾還有尼·德蘭去附近的一座荒島上捕獵，卻與當地的土著(zhù)人發(fā)生了沖突。

　　土著(zhù)人包圍了他們，要殺死他們。就在這千鈞一發(fā)之際，尼莫船長(cháng)出現了，他帶領(lǐng)阿隆納斯，康賽爾，尼·德蘭沖出了包圍，回到了潛艇上，他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門(mén)，使土著(zhù)人無(wú)法靠近，他們才得以脫險。

海底兩萬(wàn)里讀后感11

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納海洋三部曲的第二部。故事講的是１８８６年生物學(xué)家阿龍納斯帶著(zhù)自己的仆人康塞爾和一名叫尼德蘭的捕鯨手去追捕海上一只“獨角鯨”。在過(guò)程中他們意外發(fā)現所謂的“獨角鯨”其實(shí)就是一個(gè)奇特的`潛水艇，潛水艇的主人是尼摩船長(cháng)。

　　凡爾納是一個(gè)科幻作家。作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候潛水艇根本沒(méi)有問(wèn)世，卻突然冒出來(lái)一個(gè)“鸚鵡螺”號，可見(jiàn)作者的想象力非常豐富。這艘潛水艇在短短不到十個(gè)月里，就游過(guò)了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極等地方，行程整整有兩萬(wàn)里。書(shū)中的人物目睹了許多海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和沉船寶藏，經(jīng)歷了難以想象的海底奇遇。

　　這部小說(shuō)把曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運、豐富詳細的科學(xué)知識融為一體，令人拍手叫絕。

海底兩萬(wàn)里讀后感12

　　每當看到現代會(huì )發(fā)生的海戰時(shí)，便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……

　　書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人——康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王——尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。

　　教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等�！�…你其實(shí)非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人。但最后你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。

　　有著(zhù)教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的.何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺(jué)得與家人在一起是最大的幸福！

　　轟！轟！當大炮在空中炸開(kāi)時(shí)，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

海底兩萬(wàn)里讀后感13

　　自從讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)以后，深入奇境，感覺(jué)自己在旅行一樣，也讓我知道了法國的儒勒-凡爾納，被世人稱(chēng)為“科幻小說(shuō)之父”的代表作之一。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要寫(xiě)了法國著(zhù)名博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀請而登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的.海上“怪物”，結果被“怪物”俘獲，而所謂的海上“大怪物”竟然是一艘當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。尼摩艇長(cháng)邀請教授一行三人一起做海底旅行，沿途他們飽覽了變幻無(wú)窮的奇異景象和形形色色的海底生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，三人找到機會(huì )回到了陸地上，將他們所知道的秘密公諸于眾。

　　讀完了此書(shū)后，我知道了做事一定要有毅力，不能半途而廢，要像書(shū)上的教授學(xué)習，還知道了對待別人的品志要好，像尼摩船長(cháng)學(xué)習，書(shū)中的奧秘很多，值得我們去探索、挖掘。

海底兩萬(wàn)里讀后感14

　　這本書(shū)是法國作家凡爾納寫(xiě)的，他是一個(gè)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，他寫(xiě)這本書(shū)的.時(shí)候，世上還沒(méi)有潛水艇，這完全是他根據科學(xué)推理想象出來(lái)的。他在書(shū)中描寫(xiě)了許多志趣高尚的人。尼摩艇長(cháng)是鸚鵡螺號潛艇艇長(cháng)，他是一個(gè)身份神秘、知識淵博、富有智慧的人；而阿羅納克斯教授為人正直、仁慈、學(xué)識豐富、熱愛(ài)科學(xué)考察事業(yè)。他們全身心地獻身科學(xué)，從不計較個(gè)人利益，他們都是那個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀代表人物。

　　看完這本書(shū)，我對海洋的了解增進(jìn)了不少，我以后會(huì )看更多的關(guān)于海洋的書(shū)，繼續去認識海洋，獲取知識。

海底兩萬(wàn)里讀后感15

　　我特別喜歡上海邊玩，可每次看到的就是波濤洶涌的海面，那海底世界又是什么樣的呢？我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)這個(gè)問(wèn)題得讓書(shū)來(lái)告訴你。所以當我在書(shū)店里看到這本書(shū)時(shí)，立馬就被書(shū)里的內容所深深吸引。它就是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家、被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父凡爾納所寫(xiě)的——《海底兩萬(wàn)里》。

　　這是一本科幻小說(shuō)他講述了為了追捕傳說(shuō)中的海怪，阿尤納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是一艘叫“鸚鵡螺”潛水艇。最后在被迫答應尼莫船長(cháng)所提出條件后，跟隨“鸚鵡螺”號一起遨游海底世界。遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……看到了許許多多稀有的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的`海底之旅。

　　《海底兩萬(wàn)里》既是一本引人入勝的科幻小說(shuō)，又是一本富含海洋知識的百科全書(shū)。就讓尼莫船長(cháng)和阿尤納斯教授帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙世界吧！

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