節水作文400字匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生自我評價(jià)1
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，讓我明白了許多道理。我為了一個(gè)團結友愛(ài)的班集體而感到高興自豪。我為有許多樂(lè )于助人的同學(xué)感到欣慰，我愛(ài)我的班集體。
過(guò)去的'半個(gè)學(xué)期中，我雖然沒(méi)有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會(huì )自覺(jué)遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務(wù)，努力為集體添光彩。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。十全十美的人在現實(shí)生活中是不存在的�？墒敲總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。既有長(cháng)處，也有短處。我一定會(huì )努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在期中考試中的，我的成績(jì)并不理想，從現在的這一刻起，我要從零開(kāi)始，吧所有的精力都放在學(xué)習上。確立目標。爭取在考試中考一個(gè)理想的成績(jì)。
初中生自我評價(jià)2
一、目標再現
1．能夠運用中考說(shuō)明，明白中考作文的評判標準，從而達到中考時(shí)作文失分較低。
2．學(xué)習利用中考說(shuō)明進(jìn)行自我評價(jià)，從而在中考中能夠真正做到自評，最后修正自己的錯誤。
3．進(jìn)一步學(xué)習作文中避免錯誤的發(fā)生。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)解析
1. 一分鐘自評作文。以前曾經(jīng)詳細講過(guò)如何進(jìn)行作文自評，以便于在中考作文中能夠自我修正，如何進(jìn)行快速準確的自我修正是中考作文的要素之一。
2. 中考說(shuō)明的作文評價(jià)標準在考試中進(jìn)行作文自評和修正也是重中之重。
3． 英語(yǔ)作文的合理安排，結構布局。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. a.用其他班的三個(gè)不同檔次的學(xué)生作文，給學(xué)生展示讓學(xué)生評價(jià)在他們的眼 中那篇作文的成績(jì)較高。（投影儀的使用）
b. 學(xué)生共同分析和評價(jià)后，整體學(xué)習中考說(shuō)明的作文評講，是學(xué)生自己體會(huì )到中考說(shuō)明就是中考寫(xiě)作的標準，以及自己想要達到要求都還需要哪方面的'努力。以及如何讓自己在原有基礎上能夠更進(jìn)一步。
c. 再次共同看剛才的三篇作文，進(jìn)行評價(jià)，以及兩種不太好的文章拿些方面做得不夠，還需要再改進(jìn)。
2. 模擬中考作文試題，對人物進(jìn)行描寫(xiě)，從三個(gè)方面進(jìn)行人物描述，相貌，性格以及兩者之間發(fā)生的事情運用所學(xué)語(yǔ)法結構，將要求所寫(xiě)內容進(jìn)行描述。
3. 作文一分鐘自評，四人共同講評作文，提出合理建議。
4. 教師展示一組作文，大家一起共同講評。
四. 作業(yè)：
一篇中考作文，并有自我評價(jià)。
五. 課后自評：
本課基本而言不成功。在課前所想的內容要以結構和作文的點(diǎn)出發(fā)，
讓學(xué)生能憑著(zhù)中考說(shuō)明的作文評價(jià)找到自己所達到的作文檔次，并能按照說(shuō)明的要求自我修正作文，從而在中考當中可以自評修改。但是，在授課過(guò)程中，不知怎么竟然變成了糾正語(yǔ)法課，過(guò)程中很著(zhù)急，但是卻覺(jué)得沒(méi)法不著(zhù)于痕跡的進(jìn)行轉變，從而把課上成了一節以作文為名義的語(yǔ)法課，這是最失敗的地方。本來(lái)很擔心由于我的失誤導致學(xué)生誤認為作文就是語(yǔ)法方面不出錯，但是從他們自己的自我評述中可以看出，平時(shí)不斷強化的文章結構和寫(xiě)作理念還是起到了一定的作用，所以深深的為學(xué)生們的素質(zhì)感到驕傲。在日后的教學(xué)中一定要更加嚴格的要求自己對每課的教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行嚴格的控制，同時(shí)也要學(xué)會(huì )如何使自己已經(jīng)變調的課能順其自然的改回原來(lái)的設計，從而達到自己的教學(xué)目的。
總之，這還是經(jīng)驗方面的缺失，也是教學(xué)應變能力的欠缺，要在這方面加強和鍛煉。
初中生自我評價(jià)3
日月如梭，時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)期末考試一個(gè)學(xué)期結束了。 在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變，適應了中學(xué)-----這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。在初一的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習語(yǔ)文的方法，課堂上要做筆記�？墒俏也⒉粫�(huì )驕傲，雖然我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)很不錯了，但是，我會(huì )繼續努力，直到最滿(mǎn)意為止!當然，對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還有許多沒(méi)有搞懂的地方，我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好!我要在初二“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的'狀態(tài)迎接初二的“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一，增加了許多新的學(xué)科，像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽(tīng)講，但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習，也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好，就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞，彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基，每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進(jìn)步!
我相信我會(huì )做得更好，我將繼續努力!!
初中生自我評價(jià)4
誠實(shí)穩重、責任心強;性格隨和、具備良好的'團隊協(xié)作能力和溝通技巧、能夠很快很好地適應新的環(huán)境;有恒心、有毅力，認定目標絕不放松;。性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多。上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。
初中生自我評價(jià)5
本人是性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物，初中生學(xué)期自本人評價(jià)。本人自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年本人曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團員"和縣的"三好學(xué)生"。
本人歷任班干部職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動(dòng)，培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神，自本人評價(jià)《初中生學(xué)期自本人評價(jià)》。本人充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。本人關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。本人有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
從今后本人會(huì )更努力完善本人，用全新的`面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，本人即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生自我評價(jià)6
光陰似箭，日月如梭。三年前雄心斗志地踏入高中時(shí)的情景還歷歷在目，現在馬上就面臨中考了。其實(shí)，正是這不如不覺(jué)逝去的初中生活鍛煉了我，讓我在這片圣地上增長(cháng)了知識，也學(xué)會(huì )了面對生活。
三年前那個(gè)剛剛踏入初中的我，仍然是一個(gè)稚氣未改的學(xué)生，平時(shí)不喜歡把成績(jì)看得過(guò)重。但是仿佛是高中的氣氛一下子就感染了我，成為一名初中生，我就重新認識了學(xué)習，也徹底地愛(ài)上了初中的生活。當初，我把這里的生活比作一個(gè)快車(chē)道，誰(shuí)都不能停一停，而且我積極地融入了這有著(zhù)緊張節奏的大家庭里。
在這三年的學(xué)習生涯里，我是帶著(zhù)父母期盼的目光，念著(zhù)老師鼓勵的`話(huà)語(yǔ)，拉著(zhù)同學(xué)們相互幫助的手，一步一步走過(guò)來(lái)的�？梢缘卣f(shuō)，這三個(gè)春秋里，我徹頭徹尾地失落過(guò)，也發(fā)自?xún)刃牡馗吲d過(guò)，這些都是不重要的，唯有一點(diǎn)令我銘記心底，我曾我為我的學(xué)習瘋狂過(guò)，只為有取得優(yōu)異的成績(jì)，看到父母臉上滿(mǎn)意的微笑。正如泰戈爾所說(shuō)“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)”。我對自己的努力很自信，不后悔。
現在，中考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會(huì )拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。
初中生自我評價(jià)7
軍訓的日子轉眼間就結束了，在這段時(shí)間的訓練里我們體味著(zhù)辛苦，感受汗水的溫度，享受青春的熱烈；每一天一起步行到訓練場(chǎng)，一起訓練，一起休息；其實(shí)我覺(jué)得軍訓，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形；而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種時(shí)間意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
總是有很多人說(shuō)我們這一代是吃不了苦的一代，我相信軍訓不僅給了我們一個(gè)磨練自我的機會(huì )，更是一個(gè)證明自我的機會(huì )。剛開(kāi)始軍訓，自己還感覺(jué)很新奇�？墒菑牡诹扉_(kāi)始，自己真正體會(huì )到了軍訓的不易�；緞�(dòng)作都學(xué)會(huì )后，就要開(kāi)始規范動(dòng)作，練習分列式，正是在這時(shí)我真正感覺(jué)到了軍訓的嚴格，嚴謹的時(shí)間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓練場(chǎng)上，無(wú)數次地重復著(zhù)，用自己的心去真真切切的體會(huì )軍人的英偉；軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì )到軍人的一絲不茍。軍訓中有時(shí)會(huì )有動(dòng)作不到位，小班長(cháng)總是毫不留情面的指出，幫我們改正。同學(xué)之間也會(huì )相互糾正姿勢，互相督促練習。
軍訓的訓練場(chǎng)上不僅有我們的汗水和颯爽英姿，更有歡快的笑聲，還有動(dòng)聽(tīng)的歌聲，大家利用休息時(shí)間充分展示自己的才能，一起玩游戲，加深了彼此的了解。這感覺(jué)，與課堂完全不同，它帶給我們的是青春的絢麗，是友誼的美好，拉近了彼此的距離。軍訓期間學(xué)校還安排了很多文體活動(dòng)，讓我們的生活十分豐富多彩，更讓許多同學(xué)找到了展現才藝的機會(huì )。
軍訓同樣留給我們很多有意義的東西。首先是團結協(xié)作，榮辱與共。軍訓中要保持與集體的進(jìn)度一致，不然可能會(huì )拉低連隊的分數，這在今后也是十分重要的，集體的利益與個(gè)人的利益永遠需要一個(gè)平衡點(diǎn)，需要我們做好選擇，團結集體才能不斷增強團隊的戰斗力，自己也才能得到真正地提高。其次是嚴格要求自己，永爭第一；只有嚴格要求自己才能不斷進(jìn)步，在競爭中不進(jìn)則退，我們要一直保持進(jìn)步的狀態(tài)，才能立于不敗之地。最重要的`就是堅持了，軍訓中我們吃了很多苦，但我們都挺過(guò)來(lái)了。今后的生活不會(huì )一帆風(fēng)順，苦難與挫折總會(huì )伴隨我們，軍訓讓我們學(xué)會(huì )了堅持，這會(huì )是我們今后的生活受益匪淺。我相信軍訓中的時(shí)間觀(guān)念，嚴格要求，堅持不懈等等精神會(huì )影響我們的一生。
這14天要感謝我們的教官，他們比我們更加辛苦，督促我們進(jìn)步，關(guān)心我們的生活，陪我們一起度過(guò)這人生中獨一無(wú)二的兩周。他們用自身的氣質(zhì)深深感染著(zhù)我們，讓我們體會(huì )到什么才是真正的軍人，教會(huì )我們成長(cháng)。
軍訓的感悟是需要用心去體會(huì )的，它教會(huì )了我們對別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我知道了面對高峰，需要自己去搭造階梯；遇到山崖，需要自己去連結繩索。命運在自己的手中，只是看是否去把握！我相信對于大多數人，軍訓，都會(huì )成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我們的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它將成為一種力量，一種在困難時(shí)
給我們的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
初中生自我評價(jià)8
你是位有思想、有深度，有謀略的聰明的孩子，你很會(huì )聽(tīng)課，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中，如果能夠克服隨意的毛病，你會(huì )有更大的`進(jìn)步!如果能對自己高標準、嚴要求，且目標始終如一，長(cháng)期堅持不懈，你必然會(huì )出乎其類(lèi)，拔乎起萃!世界上沒(méi)有干不了的事情、實(shí)現不了的目的，只有沒(méi)有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人當一個(gè)小小的心念變成行為時(shí)，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗!
初中生自我評價(jià)9
光陰似箭，初中生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥兹隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社會(huì )及養育我的父母。
作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國家大事，為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學(xué)習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng)，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學(xué)中樹(shù)立較初威信。我嚴于律己，進(jìn)取心強，努力提初思想覺(jué)悟，平時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自愿者活動(dòng)，具有樂(lè )于助人的'品德。由于各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生，并于初二年被評為市級三好生。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，在學(xué)習過(guò)程中不斷總結，能融會(huì )貫通，發(fā)揮思維敏捷，理解能力強的優(yōu)勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績(jì)，并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省中學(xué)生生物競賽廈門(mén)賽區三等獎，在初三年全國初中數學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
初中生自我評價(jià)10
�。ㄒ唬┪曳�重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，科代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)積極，一直處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì )戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習中，我我相信只要我繼續保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會(huì )取得更大的成功。
�。ǘ┍救怂枷攵苏�，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會(huì )發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂(lè )于助人，注重道德修養。本人一直認真學(xué)習，刻苦鉆研善于制定自己的學(xué)習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀團員”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)與稱(chēng)號。
�。ㄈ┪倚愿耖_(kāi)朗，責任心強，善于與人交流，自信，務(wù)實(shí)，有主見(jiàn)。有強烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過(guò)中學(xué)的鍛煉，我相信我現在已經(jīng)有了出色的個(gè)人能力。加上我做事塌實(shí)認真，能吃苦耐勞；學(xué)習能力強，可以很快的'接受新事物。
�。ㄋ模┮幻煽�(jì)優(yōu)異的學(xué)生，具有愛(ài)國守法，團結友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛(ài)幼，敢于承擔責任，團結同學(xué)，熱愛(ài)班集體，與同學(xué)溝通合作；愛(ài)好音樂(lè )、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習，與同學(xué)探討共同努力解決難題。
初中生自我評價(jià)11
我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛(ài)運動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)；
與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。
在學(xué)習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jì)較為穩定，且一直對學(xué)習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的.比較好的同學(xué)學(xué)習；
另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習。這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)老師家長(cháng)；學(xué)習的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了怎樣處理人際關(guān)系；通過(guò)與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生自我評價(jià)12
我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。
我有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì )多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的.目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！
在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。
初中生自我評價(jià)13
�。ㄒ唬┬⒕锤改甘俏易鋈说脑瓌t。有一定的責任感，與同學(xué)相處融洽，雖然有時(shí)鬧些小矛盾，但我會(huì )去挽救這來(lái)之不易的友誼，同時(shí)也會(huì )積極參加體育運動(dòng)。在學(xué)習上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒(méi)有理想和追求，青春就將枯萎；沒(méi)有腳踏實(shí)地的拼搏，再美好的愿望也是過(guò)眼云煙。
�。ǘ┪夷�?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活。我有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì )多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)這三年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的`我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中學(xué)的我們應該善用于揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
�。ㄋ模┰谛Ｆ陂g，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我努力學(xué)好各門(mén)功課，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了科學(xué)基礎理論，同時(shí)注意結合自身興趣特點(diǎn)，結合動(dòng)手實(shí)踐。
初中生自我評價(jià)14
隨著(zhù)這個(gè)學(xué)期生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛(ài)班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。
我歷任班干部職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項有益活動(dòng)，培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的.個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。
我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。
初中生自我評價(jià)15
進(jìn)入初中以來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習，對待學(xué)習我認認真真，一絲不茍，喜歡學(xué)習�？偸墙�(jīng)�？匆恍┟�(zhù)，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系十分融洽，我性格開(kāi)朗大方，得到同學(xué)和老師的認可。
我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響；認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)；在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我也有好些不足的.地方。
在一年的學(xué)習生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
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