精選節水作文匯編九篇

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的中華成語(yǔ)故事讀后感，希望對大家有所幫助。

中華成語(yǔ)故事讀后感1

　　前幾天，老師推薦我們一些書(shū)，每本書(shū)對我來(lái)說(shuō)都是受益匪淺，同時(shí)又能陶冶情操，真讓我愛(ài)不釋手。

　　比如說(shuō)《中華成語(yǔ)故事》一書(shū)，它讓我學(xué)會(huì )許多成語(yǔ)，也知道每個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)以及成語(yǔ)背后隱藏著(zhù)一段精彩的故事呢。

　　其中有一個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”，在之前，我不知道這句成語(yǔ)的意義，讀完這個(gè)故事后才明白。我們說(shuō)每一句話(huà)都要極其有用，更要守信用。不像我每次答應爸媽的話(huà)我都很難做到，以致讓爸媽不太相信我，說(shuō)我說(shuō)話(huà)不起作用，這讓我很慚愧！

　　還有“欲速則不達”一詞，意義：做任何事不要圖快，不要只顧小利。圖快反而不能達到目的，只顧小利就辦不成大事。于是我又想起了一件事——有一次，星期天，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，背我出去辦事。臨近十字路口時(shí)，紅燈亮了起來(lái)，媽媽為了趕時(shí)間，加快速度就“嗖”的一下，闖過(guò)紅燈。正當媽媽沾沾自喜時(shí)，“砰”的.一聲，“哎呀”我和媽媽連人帶車(chē)摔倒了。原來(lái)，媽媽和人家撞車(chē)了，這時(shí)媽媽好像意識到什么？就忍著(zhù)痛，連忙站了起來(lái)向那位阿姨道歉！幸好沒(méi)什么大事。為了趕時(shí)間，媽媽紅著(zhù)臉繼續向前去啊。唉，這真是欲速則不達呀。

　　好多，好多的成語(yǔ)故事，真的讓我看不完，學(xué)不完，講不完。每讀完一則故事都讓我明白一個(gè)道理，而且又加強了對成語(yǔ)的理解�？傊�，讀書(shū)它會(huì )讓你輕松，也會(huì )幫助我們去分析那過(guò)錯，并能教會(huì )我們學(xué)會(huì )尊敬別人，學(xué)會(huì )審視自己哦！

中華成語(yǔ)故事讀后感2

　　今天我買(mǎi)了一本《中國成語(yǔ)故事》，媽媽說(shuō)，只有正確地理解成語(yǔ)的意義，才能恰當地靈活地使用它，為自己的口頭交際和書(shū)面寫(xiě)作增添文采和活力。這本書(shū)中精選了兩百多則常用成語(yǔ)，簡(jiǎn)明生動(dòng)，通俗易懂。使我增加了古代社會(huì )政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學(xué)習借鑒前人的智慧和經(jīng)驗。其中我最喜歡讀的是“機不可失”。

　　這個(gè)故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當他的大軍來(lái)到江邊，只見(jiàn)大浪滔天，勢如千軍萬(wàn)馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說(shuō)：“等江水退了，再打過(guò)江去吧！”可李靖語(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“兵貴神速，機不可失，敵軍一定認為我們被江水阻隔，不會(huì )馬上進(jìn)攻，我們必須在他還沒(méi)有調集兵馬之前，趁著(zhù)這江水猛漲的大好時(shí)機迅速渡過(guò)江去，攻到城下，這才是用兵的`上策。果然，在李靖的強大攻勢下，蕭銑被打敗了。

　　讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：只要有機會(huì )，就一定要牢牢地去把握，這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及！在以后的學(xué)習生活中，我也一定要“機不可失”。

中華成語(yǔ)故事讀后感3

　　中華成語(yǔ)故事里有好多成語(yǔ)故事。有些是講品德意志的，如《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強盜受到應有的懲罰，只好忍痛犧牲自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺(jué)得她很偉大�！恫粸槲宥访渍垩�》的里的陶淵明，為了養家糊口，去做了縣令。但是縣令的俸祿只夠買(mǎi)五斗米。一天上級派郵督來(lái)督察。為人驕橫的'郵督一到彭澤縣就叫人把陶淵明叫去，而且要他穿宮服去，否則就會(huì )影響陶淵明的官程。陶淵明終于忍無(wú)可忍了說(shuō)：“我不可能為這個(gè)鄉里的小人折腰！”說(shuō)罷，便對郵督交了官印，回家種田了。陶淵明非常有骨氣，沒(méi)有因為五斗米而像這種低三下四的人低頭，我十分敬佩他�！哆^(guò)門(mén)不入里》的大禹曾經(jīng)三次過(guò)家門(mén)而不入，因為他知道還有很多事情等著(zhù)他去干呢！可見(jiàn)大禹十分愛(ài)國，為民著(zhù)想。

　　還有講為人處事的，像《鞠躬精粹，死而后已》。故事里的諸葛亮，為了輔佐后主劉禪用盡了畢身的力量。他曾幾次帶兵北伐，盡管失敗了，但他也沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)幾次失敗后最后成功了，諸葛亮最終積勞成疾，病逝于北伐的途中。他這種精忠報國的決心令我十分感動(dòng)。

　　在這本書(shū)里，我知道了很多道理，讓我受益匪淺！

中華成語(yǔ)故事讀后感4

　　成語(yǔ)是我國最經(jīng)定典一種文化，我最喜歡成語(yǔ)故事了。

　　老師布置我們暑假里好好讀書(shū)，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，我就找了一本《成語(yǔ)故事》細細品讀起來(lái)。

　　在成語(yǔ)世界里，我認識了心口不一的葉公；明白了“刻舟求劍”的愚蠢；領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐；見(jiàn)證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。

　　祖逖是我國晉朝時(shí)候的人，他年輕的時(shí)候想為國家效力，夜里翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué)，聽(tīng)到雞叫聲，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的`本領(lǐng)，報效國家。于是他和好友劉琨一起練習武藝。這樣，無(wú)論是凌烈的寒冬，還是炎熱的酷暑，他們都堅持練習。

　　由于本領(lǐng)高強，祖逖當上了將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望，他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明，作戰勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。

　　這就是祖逖，一個(gè)“聞雞起舞”的青年，一個(gè)勤學(xué)苦練的模范，一個(gè)值得我們學(xué)習的人。對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許還不需要“聞雞起舞”，但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。

　　這就是成語(yǔ)的魅力，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)小故事，卻蘊含了深刻的道理，反映了我們中國文化的博大精深。

　　以上就是小編為大家準備的中華成語(yǔ)故事讀后感，希望能夠幫助到你們。

中華成語(yǔ)故事讀后感5

　　暑假里，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，有《愛(ài)的教育》，《貝絲的快樂(lè )農場(chǎng)》，《父親的城》，其中還有我最?lèi)?ài)看的《中國成語(yǔ)故事》。

　　雖然，書(shū)還沒(méi)看完，但是從已經(jīng)看過(guò)的故事中讓我明白了許多道理；如；“半途而廢中”的樂(lè )羊子，在賢惠妻子的勸告下，做到了路不拾遺，明白了一塊布要一寸一寸，一尺一尺才能織起來(lái)，如果剪斷，那從前的時(shí)間就白白浪費了，讀書(shū)學(xué)習也是這樣，需要日積月累，才能成功，如果半途而廢，和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時(shí)候就聽(tīng)不進(jìn)老師和爸媽的勸告，沒(méi)有耐心，養成了許多壞習慣，常常受到老師和爸媽的批評。

　　還有，“程門(mén)立雪”中的`楊時(shí)，為了繼續求學(xué)，放棄做官，千里迢迢冒著(zhù)大雪去拜訪(fǎng)老師，正巧遇到老師在睡覺(jué)，他就恭恭敬敬的站在門(mén)外等候，直到老師醒來(lái)，但他已成了雪人。楊時(shí)這種對老師的尊敬和熱愛(ài)學(xué)習的精神是值得我學(xué)習的，和他相比我是那么的渺小。

　　看看我，經(jīng)常坐在寬敞明亮的教室里，老師在講課，而我在東張西望，做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)，既對老師不尊敬，又沒(méi)學(xué)到知識。最后還得受老師和家長(cháng)批評；夏天，爸媽怕我學(xué)習熱，于是就把空調打開(kāi)，而我卻在里面玩，想想真是太不應該了。

　　看這本書(shū)，同時(shí)也讓我領(lǐng)略到了“曹沖稱(chēng)象”里的曹沖的機智；“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結晶，是中華民族語(yǔ)言的瑰寶，更是我們青少年學(xué)習的榜樣。

中華成語(yǔ)故事讀后感6

　　成語(yǔ)是中國語(yǔ)言文字的精華，言簡(jiǎn)意賅，意味深長(cháng)，其中不少還蘊含著(zhù)許多豐富的歷史知識和傳統美德。而《中國成語(yǔ)故事》這本成語(yǔ)故事書(shū)也寫(xiě)了許多古今聞名的成語(yǔ)故事，如《近水樓臺》、《余音繞梁》、《雞犬不寧》、《驢鳴犬吠》、《奉公守法》等成語(yǔ)故事，這些故事對我們小學(xué)生既能“益智”，又能“養性”，非常值得我們去閱讀，去思考，從中懂得更多知識。

　　所以，我在星期六那天，閱讀起《中國成語(yǔ)故事》來(lái)。當我讀到《玩物喪志》這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，我被周朝太保召公奭寫(xiě)信勸武王的事所感動(dòng)。

　　那是公元前1051年，武王派兵滅了商朝以后，號召遠方各國都來(lái)臣服周朝。有一天，旅國來(lái)了一位使者，送給武王一只名叫獒的`大狗。這只狗有四尺多高，兩眼十分機靈，深得武王喜愛(ài)。從此，武王每天都顧著(zhù)玩這條大狗，連國家大事也不顧。后來(lái)，周朝太保召公奭看到武王玩物喪志，連忙寫(xiě)信給武王，勸他不要沉迷于供人玩弄的事物，應該勵精圖治。

　　武王看了這封信，忽然反省過(guò)來(lái)，想到商朝滅亡的教訓，覺(jué)得召公奭的話(huà)很對。從此以后，武王做任何事情都兢兢業(yè)業(yè)，不敢荒失，周朝的統治也得到了發(fā)展。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要沉迷于供人玩弄的事物，使人喪失進(jìn)取的志向。學(xué)習也是一樣，不能沉迷于玩樂(lè )，荒廢學(xué)業(yè)，少壯不努力，老大徒傷悲��！

中華成語(yǔ)故事讀后感7

　　我喜歡看書(shū)，我經(jīng)�？吹木褪恰吨腥A成語(yǔ)故事。，在這本書(shū)離，我讀到了許多有趣的故事，更讓我懂得了許多深刻的道理。

　　在這本書(shū)中，有一個(gè)‘精衛填�！钡墓适拢簜髡f(shuō)炎帝有一個(gè)女兒，名叫女娃，她非常喜歡玩水，一天，女娃到東海去游泳，突然天空起了變化，烏云四起，狂風(fēng)大作，水面突起了一道巨浪沖向女娃，把他推向海中央。女娃心想；啊，這下完了。她努力地在海里掙扎著(zhù)，拼命向岸邊游去，可是有一個(gè)巨浪打來(lái)，把女娃的身體整個(gè)卷入海中，海面上只留下了一個(gè)個(gè)巨浪，再也看不不到女娃的影子了。

　　女娃心不甘，他死后變成了一只鳥(niǎo)，發(fā)出"精衛，精衛“的.啼叫聲，所以人們便叫它“精衛鳥(niǎo)“。為了避免更多人淹沒(méi)在大海里，精衛鳥(niǎo)決定要把大海填平，她每天從西山銜來(lái)樹(shù)枝，石子，飛到東海上空，將他們投下去，日復一日，年復一年，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，它終于八代還填平了。

　　從這個(gè)成語(yǔ)故事中我們學(xué)到了：無(wú)論做什么是都不能半途而廢，只要不放棄，就一定能獲得成功，精衛填海是這樣，我們的學(xué)習也是這樣。

中華成語(yǔ)故事讀后感8

　　前幾天，媽媽買(mǎi)了一本《中華成語(yǔ)故事》給我，我愛(ài)不釋手，不管到哪兒都帶著(zhù)它。

　　讀了這本書(shū)后，我發(fā)現這本書(shū)里的故事分三種：寓言故事、神話(huà)故事、歷史故事。

　　我印象最深的一篇寓言成語(yǔ)故事是《濫竽充數》。這篇故事是這樣寫(xiě)的：戰國時(shí)，齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽，他總是叫許多人一起吹給他聽(tīng)。有個(gè)南郭先生從來(lái)不會(huì )吹竽，也混了進(jìn)來(lái)。每當演奏時(shí)，他就鼓著(zhù)腮幫子，按著(zhù)竽眼兒，裝出來(lái)吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的`俸祿。齊宣王死后，他兒子齊泯王也喜歡聽(tīng)吹竽�？墒撬�不要許多一起吹，而要一個(gè)一個(gè)地單獨吹，南郭先生只好逃走了。

　　這篇故事告訴我們一個(gè)道理：不要以次充好，要真本領(lǐng)，蒙混是混不了多久的。像這種寓言成語(yǔ)故事還有很多，比如說(shuō)：《拔苗助長(cháng)》、《守株待兔》、《刻舟求劍》等都是寓言成語(yǔ)故事。

　　從這本書(shū)中，我還知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精衛填�！返榷际巧裨�(huà)故事。這些故事深動(dòng)有趣，令我感動(dòng)至今。

　　歷史故事是古時(shí)候真實(shí)的故事，《紙上談兵》、《臥薪嘗膽》等一些故事都屬于這一類(lèi)，其中《三顧茅廬》這篇故事最為突出，這是我國四大名著(zhù)中《三國演義》里的一篇故事，講的是劉備去拜訪(fǎng)諸葛亮，兩次上山拜訪(fǎng)都沒(méi)遇到，卻在第三次遇到諸葛亮，以誠心感動(dòng)了諸葛亮，諸葛亮便陪劉備出山打天下。

中華成語(yǔ)故事讀后感9

　　我家里有很多書(shū)，我最喜歡的書(shū)是《中華成語(yǔ)故事》，這本書(shū)里講了很多成語(yǔ)故事，每個(gè)故事很簡(jiǎn)短，但道理很深，也讓我學(xué)了不少知識。

　　書(shū)中我最喜歡的成語(yǔ)是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個(gè)叫祖逖的人，他小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)貪玩，長(cháng)大后覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)問(wèn)，不能報效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)，想為國家做貢獻。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經(jīng)常吃睡在一起，他們還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，都想成為國家的`棟梁之才。

　　有一天半夜里，祖逖在夢(mèng)中突然聽(tīng)到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問(wèn)他：“你聽(tīng)見(jiàn)雞叫了嗎?”劉琨說(shuō):“半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利�！弊驽颜f(shuō)：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽(tīng)了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們終于成為文武全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來(lái)他們兩個(gè)人都成了將軍，實(shí)現了他們報效國家的愿望。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我深刻體會(huì )到，做任何事情都要堅持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說(shuō)到做到，一定會(huì )成為一個(gè)有用的人。

中華成語(yǔ)故事讀后感10

　　我在今年的暑假讀完了《中華成語(yǔ)故事》，它使我增長(cháng)了一些知識。

　　在這本書(shū)中，有很多的成語(yǔ)。每個(gè)成語(yǔ)都有釋義、出處、指點(diǎn)迷津和一個(gè)成語(yǔ)故事。其中，我印象最深刻的成語(yǔ)是——刮目相看。這個(gè)成語(yǔ)講的是三國時(shí)期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識字很少，孫權勸他以后要多讀書(shū)，呂蒙卻說(shuō)軍事很多，孫權知道呂蒙是在找借口，就給他說(shuō)了許多道理。從此以后，呂蒙天天用功的讀書(shū)。后來(lái)有一天，魯肅來(lái)看呂蒙，發(fā)現呂蒙對打仗和國事都有獨特的見(jiàn)解，再也不是以前那個(gè)粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說(shuō)有志氣的.人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書(shū)中的呂蒙一樣，及時(shí)改正自己的不足，發(fā)奮圖強，這樣你才會(huì )有所進(jìn)步，成為一個(gè)有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因為每個(gè)人經(jīng)過(guò)努力都在進(jìn)步，

　　還有一個(gè)我喜歡的成語(yǔ)——班門(mén)弄斧。說(shuō)的是“詩(shī)圣”李白，特愛(ài)喝酒。有一天，年老的李白把船停在采石江邊，晚上，月亮又大又圓。李白喝了個(gè)大醉，他看見(jiàn)倒映在水里又大又圓的明月。于是就伸手去抓，結果就掉到江里被淹死了。從那以后，那兒出現了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣，就在李白的墓碑上亂寫(xiě)亂畫(huà)、胡言亂語(yǔ)，非�？尚�。有一個(gè)叫梅之渙的是人看不下去，就寫(xiě)了詩(shī)諷刺他們，他認為他們在大詩(shī)人的墓碑上亂寫(xiě)詩(shī)，很不自量力。

　　通過(guò)讀了《中華成語(yǔ)故事》，不僅使我增長(cháng)了知識，還對我的說(shuō)話(huà)能力有所提升。

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