【精品】節水作文300字三篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀后感500字，希望能夠幫助到大家。

假如給我三天光明讀后感500字1

　　朋友間必須是患難相濟，才能說(shuō)得上是真正的友誼，你有傷心事，他也哭泣，你睡不著(zhù)，他也難就眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿和你分擔。

　　孔塞伊與“我”就是一對令人羨慕的摯友。作者筆下的孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿、沉著(zhù)冷靜、為人處世十分隨和善良的小伙子。俗話(huà)說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。在船員們不顧一切地追趕“獨角鯨”的時(shí)候，那“怪物”突然噴出兩股巨大的水柱像龍卷風(fēng)似的直扣亞伯拉罕·林肯號的甲板，人被沖得前仰后翻，而“我”也被拋下海，“我”不停地呼救，不停地向前游——雖然“我”的內心知道海面上空無(wú)一人。就在“我”快要被死神拉往另一個(gè)世界時(shí)，突然，“我”被忠心的孔塞伊拉回了水面，原來(lái)孔塞伊是發(fā)現“我”不見(jiàn)后，一個(gè)人跳入海中來(lái)救“我”，把“我”從死神的手中搶了出來(lái)。這時(shí)的.孔塞伊在我的心中便留下了永遠不可磨滅的印象，此刻的我感嘆萬(wàn)分，是什么樣的一種力量可以讓一個(gè)人冒著(zhù)生命危險去救一個(gè)生死與自己完全不相干的人的呢？這就是友誼的力量。

　　在我抱著(zhù)一厚塌書(shū)走出教室時(shí)，所有人都在各行其事，只有我的朋友，會(huì )跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)，我幫給你拿吧！只有她會(huì )與我傾談心聲，只有朋友才會(huì )明白我真正喜歡的是什么，只有朋友才會(huì )在我困難時(shí)向我伸出援手。

　　友誼是任何事物都不可及的，我珍惜我的朋友，更珍惜我們之間的友誼。

假如給我三天光明讀后感500字2

　　海洋，是一個(gè)令人心生神秘的世界，是個(gè)令人充滿(mǎn)幻想的地方。海洋占地球的百分之七十點(diǎn)八，怪不得地球被稱(chēng)為“水球”呢！因此藍色的海洋成為人們夢(mèng)寐以求的蔚藍王國，今天就讓我們一起跟著(zhù)“鸚鵡螺”號，去探索發(fā)現，去看看她這隱藏在深處的美麗吧！

　　《海底兩萬(wàn)里》是被稱(chēng)為“現代科學(xué)幻想之父”的儒勒凡爾納所著(zhù)的小說(shuō)，“鸚鵡螺”號其實(shí)是他虛構出來(lái)的一艘潛艇，雖然是虛構的，全書(shū)卻給人一種真實(shí)的感受，文章寫(xiě)了鸚鵡螺號在印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋、北冰洋及許多海底冒險，遇見(jiàn)了許多珍奇的海洋動(dòng)植物；當然還有一些驚險刺激的情節，去南極點(diǎn)探索珊瑚王國和去海洋森林散步，捕殺巨大的.儒艮和兇猛的章魚(yú)群，從字里行間，可以知道，儒勒的想象力超人，竟能在潛艇沒(méi)有發(fā)明之前想象出潛艇的構造，不得不讓人佩服。他充分地把科學(xué)與故事情節融合，創(chuàng )在出一個(gè)神秘的深海世界。

　　海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，作者的世界可能與現實(shí)的海底世界無(wú)法如出一轍，但小說(shuō)是要喚醒人們對海洋世界的保護意識，不能隨心所欲地污染海洋世界，永葆他的潔凈與蔚藍。并譴責那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋失去絢麗多彩。呼吁人們要善待海洋生靈，讓蔚藍清澈的海洋不要成為后代美麗的幻想。

　　同學(xué)們，當我讀完這本書(shū)，愛(ài)護海洋水資源、珍惜海洋生物這個(gè)念頭在我心頭久久回蕩，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的行動(dòng)，用我們的呼喚，讓美麗的海洋世界永葆她青春的容顏吧！

假如給我三天光明讀后感500字3

　　第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思索。首先，他是說(shuō)，在1866年發(fā)生了一件怪事，消失了莫名奇異的現象。文中還介紹說(shuō)，它的體積很大，動(dòng)作也是相當的靈敏。

　　通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然消失的`龐然大物，引起我們讀者的奇怪心。他們還做出了猜想，還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出，猜想與事實(shí)相結合。讓我們知道，此事并不會(huì )是謠言，有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀(guān)看，估量這只哺乳動(dòng)物的身長(cháng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長(cháng)�？墒窍襁@樣的報告，一份接著(zhù)一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題。人們在咖啡館里贊美，在報紙上記載，甚至搬上

　　舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚(yú)與這只怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚(yú)還大�？墒俏恼轮杏指嬷�我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物似乎已經(jīng)被埋藏了起來(lái)，這只是似乎。人們還說(shuō)他不行能死而復生，問(wèn)題也似乎已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題，而是一項需要避開(kāi)的真實(shí)而嚴峻的危急。

　　危急究竟是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒(méi)有給他相應的名字。

假如給我三天光明讀后感500字4

　　海底兩萬(wàn)里是儒勒凡爾納的代表作之一。全書(shū)描繪了1866年，有人在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康賽爾，捕鯨手尼德蘭，奉命追捕，卻發(fā)現，傳說(shuō)中的獨角鯨竟是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。潛水艇的主人尼摩收留了他們，但為了保證潛水艇不被人們發(fā)現。尼摩船長(cháng)把阿龍納斯一行人囚禁在潛水艇上，永遠不能離開(kāi)。從此，阿龍納斯便跟著(zhù)尼摩船長(cháng)開(kāi)始了奇妙而又危險的水下探險。

　　這本書(shū)最吸引我的就是那美麗的海洋生物了�？墒乾F在的海洋生物都瀕臨滅絕，甚至已經(jīng)不復存在了。罪魁禍首就是人類(lèi)，人類(lèi)為了奪取海洋豐富的.石油資源，搭建鉆井平臺，破壞海洋生態(tài)環(huán)境，從而導致許多美麗的海洋生物離我們而去，難道他們沒(méi)有想過(guò)，自己的一舉一動(dòng)都在威脅海洋生物的生命嗎?并且鉆井平臺一旦發(fā)生漏油事件，將會(huì )影響整個(gè)生物鏈，導致人類(lèi)自食惡果，那時(shí)候，餐桌上的美味將會(huì )成為威脅人類(lèi)生命的定時(shí)炸彈，人類(lèi)就算是后悔也沒(méi)有用了。

　　保護海洋環(huán)境是每個(gè)人應盡的責任，如果真的要到海洋生物全部滅絕才后悔，那時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

假如給我三天光明讀后感500字5

　　普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠。讀書(shū)是人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì )發(fā)現自己是世界上最富有的人。

　　儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是一部中外聞名的著(zhù)作，小說(shuō)情節跌宕起伏，扣人心弦。主要講述了鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，他們與魚(yú)叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見(jiàn)的動(dòng)植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時(shí)，三人不辭而別，回到了他的家鄉。

　　《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。

　　《海底兩萬(wàn)里》人物形象個(gè)性鮮明:阿龍納斯教授是一個(gè)生物學(xué)家，博古通今;他十分熱愛(ài)大自然，為人溫和善良且十分好學(xué);他的好奇心和好學(xué)心都很強�？等麪栃愿穹�重，規規矩矩，為人熱情;突發(fā)意外，從不大驚小怪，總是那么氣定神閑。他精通分類(lèi)理論，遇到什么事都認認真真，一本正經(jīng)。

　　《海底兩萬(wàn)里》顯示了人類(lèi)頑強不屈的.優(yōu)秀品質(zhì)，展現了人類(lèi)不懈的開(kāi)拓精神。在我們的地球上，還有很多未知的，神秘的事情，需要人們以求知的態(tài)度去看待。

　　讀書(shū)，是知識的海洋;讀書(shū)，是精神的世界;讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想;讀書(shū)，是文化的天堂。讓我們一起暢游在知識的海洋!

假如給我三天光明讀后感500字6

　　在暑假的時(shí)候，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情讀了一本書(shū)—《海底兩萬(wàn)里》，我極其喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了一位法國著(zhù)名的博物學(xué)家在考察活動(dòng)結束準備回國時(shí)，突然受邀請跟隨一艘捕鯨船，一同出海，去捕抓海上的不明生物。但是，在與怪物的搏斗過(guò)程中，這位法國博物家不幸掉入了大海，還有他們的同班，一同掉入了大海里，但是這時(shí)候他們要找的.怪物出現了。而這個(gè)怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。之后，他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長(cháng)的善待，只不過(guò)，他們不能隨意離開(kāi)鸚鵡螺號。于是，他們便開(kāi)始了海底環(huán)游。在海底，他們見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)到過(guò)的景象。

　　不過(guò)，在最后的時(shí)候，他們不知經(jīng)歷了多少事情，好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)里，我最喜歡的就是尼摩艇長(cháng)，因為他是在我讀完這本書(shū)感受最深的人物，他是一名優(yōu)秀的工程師，他喜歡讀書(shū)。他英勇善戰，敢于和鯊魚(yú)一決高下。在我心里尼摩艇長(cháng)是一個(gè)英雄。

假如給我三天光明讀后感500字7

　　在國慶假期里，我讀了一本名為《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)讓我了解了許多海洋知識，使我受益匪淺。故事主要講巴黎自然博物館教授阿龍納斯為了追捕“海怪”而乘坐美國的“林肯”號加入遠征隊。但他不小心在追捕海怪的時(shí)候跌入海中，后被海怪里的人救起。他這時(shí)才知道，原來(lái)并沒(méi)有海怪，人們看見(jiàn)的是潛水艇“鸚鵡螺”號。之后，他就隨著(zhù)“鸚鵡螺”號開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的探險故事。他遇到了兇惡的'土著(zhù)人，恐怖的大章魚(yú)，厚厚的冰川……雖然在“鸚鵡螺”號上度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，但是因為想家還是逃出“鸚鵡螺”號。讀到這里真讓我感到遺憾，如果他繼續留在“鸚鵡螺”號，一定會(huì )讓自己獲得更多潛水艇的知識。

　　讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)之后，我明白了凡事都要勇于探索發(fā)現，做事不能半途而廢，應該堅持到底。我相信，讀書(shū)就像登山，只要堅持不懈，就能登上知識的山頂，看到那無(wú)限美好的風(fēng)光！

假如給我三天光明讀后感500字8

　　暢游夢(mèng)幻的海底世界——————讀《海底兩萬(wàn)里》有感

　　打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這本科幻巨著(zhù)，我便與書(shū)中的主人公——————法國自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐‘’鸚鵡螺‘’號潛水艇開(kāi)啟了精彩的海洋之旅。

　　阿龍納茲接美國政府邀請，去尋找一只在海上橫行霸道的‘海怪’，后來(lái)發(fā)現‘海怪’是一條名叫‘鸚鵡螺’號的潛水艇，阿龍納茲與艇長(cháng)尼摩一起周？、游各大洋，經(jīng)歷了南極缺氧，土著(zhù)人與大章魚(yú)襲擊，解救采珠人等前所未有的冒險。

　　書(shū)中有大量關(guān)于文化與地理，地質(zhì)的科學(xué)知識，比如光的折射，潛水艇的構造，鱈魚(yú)的產(chǎn)子數量……現在這些東西都變?yōu)榱爽F實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納豐富多彩的想象力，他不愧被稱(chēng)為‘現代幻想小說(shuō)之父’在那個(gè)連電燈，電車(chē)都沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的時(shí)代，他預料到了未來(lái)世界，將科學(xué)與故事相結合，構造了一個(gè)神奇的海底世界。

　　書(shū)中我最感興趣的人物是尼摩艇長(cháng)，他是一位擁有神秘色彩的人物；他是一個(gè)睿智勇敢，才華卓越的人，他用自己所學(xué)的知識研究，設計，建設了當世無(wú)雙，威力無(wú)比的‘鸚鵡螺’號潛艇；在海底的航行中，一次次指揮潛艇，使其脫離困境，化險為夷……應此可見(jiàn)，他也是一個(gè)了不起的航海家，更是一位偉大的科學(xué)家！

　　他的心中一直有著(zhù)對于‘陸地人’的強烈‘仇恨’，是因為他一直有著(zhù)國恨家仇。他的家人被侵略者所殺，國家與土地被侵略者侵占，最后被迫躲在海底，這不可謂不悲��；在用沖鋒號角撞沉了侵略者的大船時(shí)，看著(zhù)船上求生的人們，他冷酷無(wú)情，絲毫不為所動(dòng)；在看見(jiàn)愛(ài)國軍艦‘復仇者’號的殘骸時(shí)，他滿(mǎn)懷激情的用他那深情的目光注視著(zhù)這光榮軍艦的殘��；他還將從海底打撈的黃金給那些‘同被壓迫的人民’；這也說(shuō)明了他愛(ài)國，愛(ài)人民，并不是恨所有‘陸地人’，而是恨‘壓迫者’與‘侵掠者’。在他那冷酷的外表下，有一顆熾熱的心。

　　但他不只悲劇，還是一個(gè)幸福的人，因為生活在海洋這個(gè)自由世界中，不受強權壓迫，與那些厭惡陸地的人為伴，所以，他也是幸福的，他的'人生悲歡交集，是一個(gè)命運多端的人。他是海的精靈，海的王者。

　　在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們要愛(ài)護自然，要愛(ài)護海豹，鯨等動(dòng)物，譴責濫殺，濫捕的觀(guān)念，如果這樣濫殺，那么地球上最后一頭動(dòng)物都將死于人類(lèi)手下。

　　沒(méi)有讀過(guò)本書(shū)的朋友們，你們也可以讀一下，從中不僅可以暢游海底世界，更能讓你學(xué)到豐富的科學(xué)知識，讓你的想象力在科學(xué)與幻想的世界中恒馳！

假如給我三天光明讀后感500字9

　　海底兩萬(wàn)里，有多長(cháng)？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬(wàn)里》讓我得到了滿(mǎn)足。

　　常常拿起這本書(shū)，我一看就是幾個(gè)小時(shí)。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個(gè)故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來(lái)因落水發(fā)現了潛水艇的秘密，于是，他認識了尼摩船長(cháng)，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚(yú)搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著(zhù)都渾身哆嗦。

　　在看完了這緊張動(dòng)人的情節后，我還知道了許多，我學(xué)到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執著(zhù)；尼摩船長(cháng)那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘學(xué)習。

　　海里兩萬(wàn)里，隱藏著(zhù)無(wú)數危險的手，也會(huì )遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點(diǎn)小小的困難挫折一蹶不起，在那時(shí)，你需要一個(gè)擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話(huà)說(shuō)得好，“患難見(jiàn)真情”，在這本書(shū)中，正是他們的團結一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來(lái)，繼續勇往直前。

　　在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時(shí)，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂(yōu)慮，想著(zhù)要不要繼續學(xué)下去。堅持兩個(gè)字閃現在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見(jiàn)，在學(xué)習生活中，堅持的力量是多么的強大。當然，如果你也喜歡那樣的.海底生活，努力學(xué)習，有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)是必備的前提。

　　讓我們一起翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，暢游海底，感受兩萬(wàn)里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。

假如給我三天光明讀后感500字10

　　這幾天，我放棄電腦，把目光轉到了一本書(shū)上《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)科學(xué)家和他的助手與一位神秘的船長(cháng)一起暢游海洋的故事，途中，他們觀(guān)賞了美麗的風(fēng)景：寬廣的海底森林，神奇的海底煤礦，還有價(jià)值連城的大珍珠，然而，他們也經(jīng)歷了重重危險：受到過(guò)巴布亞土著(zhù)的襲擊，南極被厚厚的冰層困住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還，但是，憑著(zhù)潛艇的精良構造和艇長(cháng)的超人智慧，種種險境，均被化解，終于完成了十一萬(wàn)公里的海底行程。書(shū)中也為我們介紹了許多我們不曾了解的海洋知識：珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深嗎？？海水傳播聲音的速度有多快…是我們增長(cháng)不少見(jiàn)識。

　　在這本書(shū)中，令我印象最深的.是“鸚鵡螺”號船長(cháng)--尼摩。尼摩是一位熱于創(chuàng )造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的人。他性情多變，他撞沉了一條船，看著(zhù)那些求救的人們，他絲毫不為之動(dòng)容，但卻為一個(gè)死去的同伴痛哭流涕，為了一個(gè)素不相識的采珠人去與鯊魚(yú)決斗，他善惡分明，面對侵略者他毫不留情，但對于窮苦的人們他又同情他們，慷慨解囊甚至不惜生命…。

　　讀了這些我無(wú)法不敬佩尼摩船長(cháng)，現實(shí)中，許多人面對摔倒在地的老人都選擇了無(wú)視，因為他們怕會(huì )被賴(lài)上，面對正在盜竊的小偷選擇忽略，因為他們怕惹麻煩，著(zhù)這個(gè)人情淡漠的世界中，像尼摩船長(cháng)這樣的人越來(lái)越少而那些游手好閑卻不肯為社會(huì )做一點(diǎn)好事的富翁卻越來(lái)越多…我覺(jué)得我們應該多向尼摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創(chuàng )造的精神，讓我們的社會(huì )變得更加美好

假如給我三天光明讀后感500字11

　　儒勒·凡爾納是一位想象力豐富的作家，在他的作品《海底兩萬(wàn)里》中，我見(jiàn)到了豐富多彩的海底世界，更遇到了一個(gè)偉大而又神奇的人物——尼摩船長(cháng)。

　　尼摩船長(cháng)身材高大，前額寬闊，鼻子筆直，嘴唇平正，目光犀利，兩手纖細，他心靈手巧，可以說(shuō)他的手和他那高傲而富于情感的心靈是天生的一對，在儒勒凡爾納的筆下，他簡(jiǎn)直是一個(gè)完美的人類(lèi)。

　　他自信、鎮定、堅毅、果敢，他那堅定沉著(zhù)的目光中，仿佛總是閃耀著(zhù)人性的思想光輝，從他的舉止和表情的一致性來(lái)看，他無(wú)疑是個(gè)坦白直率的人。

　　他是一個(gè)知識淵博的工程師，上知天文，下知地理。他根據自己的設計建造了自己的潛水艇——“諾第留斯號”，它不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋資源來(lái)提供能源。尼摩船長(cháng)依靠海洋中的各種植物生活，他潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究。他熱愛(ài)大海，熱愛(ài)自己的“諾第留斯號”潛水艇，熱衷于航海探險。

　　他是一個(gè)英勇頑強、不畏艱險、鎮定沉著(zhù)、心地善良的人。在《一顆價(jià)值千萬(wàn)的`珍珠》這一章節中，尼摩船長(cháng)帶阿龍納斯三人到印度洋的珠母沙洲，數以百萬(wàn)計的珠母在這里繁殖，場(chǎng)面壯觀(guān)，他們還見(jiàn)識了洞穴里一直孕育著(zhù)價(jià)值千萬(wàn)的珍珠的珠母，最后，尼摩船長(cháng)在黑鯊嘴下救起采珠人并送他珍珠、我在閱讀時(shí)感到無(wú)比的激動(dòng)。尼摩船長(cháng)無(wú)與倫比的膽略和對落難者無(wú)私的幫助，讓我倍感欽佩和感動(dòng)。另外，他還帶領(lǐng)大家擊退土著(zhù)人，從南極冰山脫險，闖過(guò)了重重險關(guān)。

　　他是一個(gè)具有正義感的反對一切壓迫的戰士，他搜集海底金銀財寶，送給貧窮的人，當祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數志同道合的人潛入海底，支持被迫民族反抗殖民統治的斗爭。

　　他有著(zhù)高尚的人文主義思想和民主思想，他熱愛(ài)自由與平等，他所渴望的不是名譽(yù)和財富，而是自由和幸福。他曾在海底中吶喊道“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！� 這是尼摩船長(cháng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對殖民主義的強烈不滿(mǎn)，反映了他對自由的追求與向往。他把自由看得高于一切，為了自由他甚至遠離了骯臟、黑暗的大陸。他在大海中漫游著(zhù)，活著(zhù)，他生活的一切必需品都取自大海，他寧愿如此，也不愿為野蠻的殖民統治者服務(wù)。

　　尼摩船長(cháng)就是這樣一個(gè)偉大而又神奇的人物。

假如給我三天光明讀后感500字12

　　月明星稀的夜晚，皎潔的月光映亮了那波光粼粼的海面，在這靜謐柔和的海波之中，一艘潛水艇在時(shí)隱時(shí)現……

　　是誰(shuí)在駕駛著(zhù)這艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇呢？面對浩瀚無(wú)垠的海洋，每個(gè)人都會(huì )想到一個(gè)高大堅毅的身影，那就是尼摩船長(cháng)。

　　尼摩船長(cháng)，你曾經(jīng)駕駛著(zhù)自己的潛艇，搭載著(zhù)意外落水的阿羅納克斯教授三人，在海底開(kāi)展了一次環(huán)游世界的探險之旅：你們一起在克雷斯波島的海底森林愉快打獵；在錫蘭的采珠場(chǎng)觀(guān)賞美麗的珍珠；穿過(guò)了神秘而狹長(cháng)的阿拉伯隧道；探訪(fǎng)過(guò)古老的亞特蘭蒂斯；領(lǐng)略過(guò)南極壯觀(guān)的冰山，還與章魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗。這是一段多么美好的時(shí)光呀！

　　尼摩船長(cháng)，你不僅生活在海洋中，你的性格也如大海一般：時(shí)而冷靜如風(fēng)平浪靜的海面；時(shí)而憤怒如驚濤澎湃的海浪；時(shí)而高興如旭日東升的海平面；時(shí)而神秘如薄霧朦朧時(shí)隱時(shí)現的海岸。

　　你有著(zhù)海洋磨煉出來(lái)的高尚品質(zhì)。曾經(jīng)你與阿羅納克斯教授、仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德一起在錫蘭的采珠場(chǎng)漫步，在一處天然洞穴中展示了自己養育的如椰子般巨大的珍珠，讓他們嘆為觀(guān)止；還一起在海底沙灘上觀(guān)看采珠人采珠母，突然一條鯊魚(yú)沖過(guò)來(lái)?yè)魰灹瞬芍槿�，你手持短刀奮不顧身地沖上去與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗，最終與捕鯨手成功刺殺鯊魚(yú)，救下了采珠人。你表現的智慧、勇敢、善良不愧是人們心中的“海洋精靈”！

　　你有著(zhù)一顆熱愛(ài)探索的心，海底1600米的高壓不能使你望而生畏，海底古城市亞特蘭蒂斯的遺址上也留下了你的足跡。曾經(jīng)你和教授在深夜一起參觀(guān)了宏偉高大的宮殿和建筑，穿過(guò)一片茂盛幽深的森林，攀爬過(guò)崎嶇高聳的山峰，飽覽了海底火山噴發(fā)的`壯觀(guān)景象。你揭開(kāi)了亞特蘭蒂斯沉沒(méi)的原因，在這無(wú)聲的敘述中表現出了你知識的淵博和對情誼的珍重。

　　你還有著(zhù)如海洋一樣的兩面性。你既是一位在海底探索的科學(xué)家，也是一位持正義之劍的復仇者。面對壓迫你，剝奪你一切的敵國軍艦，你毫不手軟，用潛艇的鋼鐵沖角開(kāi)始正義的復仇！尼摩船長(cháng)，愿你在海底飽覽美景，潛心探索，讓心中復仇的烈火熄滅！你是所有人敬佩的英雄！

　　曙光初現，星月西沉，你的身影隨夜幕融入朝霞，迎來(lái)海面上的第一聲輪船汽笛……

假如給我三天光明讀后感500字13

　　你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍海洋嗎？你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。

　　主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著(zhù)船長(cháng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當船的電光映照著(zhù)波光粼粼的水，想象著(zhù)會(huì )有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì )有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現，周?chē)�的海藻在推�?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著(zhù)，貝殼類(lèi)靜靜地躺著(zhù)，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游��！

　　令人感到奇怪的'不僅僅是故事情節中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(cháng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì )卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據，例如強大的電的

　　力量和潛水艇已經(jīng)成為了現實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現的事情了。這是多么神奇的“預想”！

　　在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì )的，還有他們值得學(xué)習的探索精神和堅定不移的決心。

假如給我三天光明讀后感500字14

　　我以前，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)很好看，但我從來(lái)沒(méi)看過(guò)。元旦放假的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。

　　回到家，我翻開(kāi)書(shū)，看到第一頁(yè)的題目《礁石還是海怪》讓我覺(jué)得很好奇，我迫不及待的讀下去。

　　“1866年發(fā)生了一件怪事——好幾艘船在海上遇見(jiàn)了大得像一座巨礁的海怪。這件事不僅引起了海員和商人的注意，也引起了歐洲各國政府的極大關(guān)注�！弊x了這本書(shū)的開(kāi)頭，我的探知欲望和好奇心更強烈了。很快我沉迷在，法國作家儒勒·凡爾納那優(yōu)美的文筆，那扣人心弦的故事情節里。 我好像也乘著(zhù)法拉格特艦長(cháng)的“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦尋找海怪去了。經(jīng)過(guò)，三個(gè)月的努力，在一天晚上，捕鯨高手——尼德·蘭終于發(fā)現了海怪，一場(chǎng)殊死搏斗后，“林肯”號被擊沉了。幸免于難的.阿羅納克斯、龔賽伊、尼德·蘭，意外落到海怪的身上，才發(fā)現不是什么海怪，而是一艘名叫“鸚鵡螺”號潛艇。

　　我又和他們三個(gè)人，乘潛艇在海底經(jīng)過(guò)七個(gè)月的漫長(cháng)旅行，經(jīng)歷了，土人圍攻、冰山封路、鯊魚(yú)、章魚(yú)的襲擊等險象環(huán)生的險惡環(huán)境。也經(jīng)歷了海底墓地、珊瑚谷，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙環(huán)境。雖然經(jīng)歷了很多但還是覺(jué)得意猶未盡。

假如給我三天光明讀后感500字15

　　《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了海怪，法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授受邀請追逐怪獸，但在追捕過(guò)程中不幸落水，被困到“怪物“的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。船長(cháng)邀請阿羅納克斯教授及其他的朋友作海底旅行，開(kāi)始了他們充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。

　　鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。阿羅納克斯教授在航行中流露出了他對尼摩船長(cháng)出類(lèi)拔萃的'才華與學(xué)識的欽佩。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)知識。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機的行為，而這些至今仍然是很熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統的生生不息、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。

　　《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍的國度，史詩(shī)般壯麗的海洋，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，與世無(wú)爭的地方，那里有數不清的珊瑚，植藻，游魚(yú)，礦產(chǎn)，正是一幅瑰麗的錦圖，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它�！胞W鵡螺號”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà)。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切，而對于船長(cháng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園。

　　我真想和尼摩船長(cháng)，一起進(jìn)行這充滿(mǎn)奇妙，神奇的冒險！

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