我愛(ài)家鄉的水作文(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運動(dòng)會(huì )作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動(dòng)會(huì )作文 篇1
盼著(zhù)，盼著(zhù)，一年一度的春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了�？�！有人在跳遠，有人在扔實(shí)心球，有人在跳繩……操場(chǎng)上可真熱鬧��！
看，運動(dòng)員們正準備進(jìn)行著(zhù)800米跑步呢！我目不轉睛地看著(zhù)我們班的同學(xué)，只聽(tīng)槍聲一響，我們班的運動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔出去。只見(jiàn)跑完一圈的時(shí)候，她已經(jīng)臉色蒼白，體力不支了，有好幾位選手遠遠地追了上來(lái)。
我們班的同學(xué)看到了這一幕，喊聲就開(kāi)始加大了，有的'同學(xué)甚至站在椅子上揮著(zhù)手說(shuō)：“加油！加油！”那位同學(xué)聽(tīng)到喊聲，即使再累也努力地向終點(diǎn)跑去。如果換作我的話(huà)，我一定會(huì )半途而廢的，但她還是堅持地走向終點(diǎn)。我們班同學(xué)看到那位選手走也走不動(dòng)，她好像壞掉了的馬達，于是都跑過(guò)去扶著(zhù)她。
雖然那位運動(dòng)員沒(méi)有贏(yíng)得比賽，但是我們應該向她學(xué)習堅持不懈的精神。無(wú)論生活，還是工作，還是學(xué)習中，我們都需要有堅持不懈的精神。
運動(dòng)會(huì )作文 篇2
今天，學(xué)校召開(kāi)了一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )，這是一個(gè)展示自我的好機會(huì )，同學(xué)們都積極參與。當然，我也不例外，也加入了這場(chǎng)別開(kāi)生面的激烈賽事之中。
我參加的是400米跑。來(lái)到跑道上，我注視著(zhù)對手，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做著(zhù)緊張的準備活動(dòng)。一聲哨響，我望了望對手，做好了起跑的準備。大家都俯視著(zhù)賽道�！芭尽�，隨著(zhù)一聲發(fā)聲槍響，運動(dòng)員們像箭一樣飛奔而去，我努力著(zhù)地跑著(zhù)。漸漸地，我超越了一個(gè)又一個(gè)的選手，處在了第三的位置上。逐漸我放慢了腳步，心想：圍著(zhù)我們這個(gè)操場(chǎng)要整整跑上一圈半，照我這個(gè)速度肯定堅持不下來(lái)，不如先慢下來(lái)，等別人沒(méi)力氣了，我再反超。就這樣。我以中速跑著(zhù)，依然處于第三的位置上。到了第二圈，我開(kāi)始沖刺，用自己的一點(diǎn)余力超越了前一位，奪得了第二。
跑完之后，我有許多感受。我覺(jué)得，作為一個(gè)運動(dòng)員，不僅要有充沛的體力和堅強的意志，還要有一種運動(dòng)方式，一種比賽策略。比如說(shuō)速度的`快慢是由慢到快還是由快到慢。在比賽過(guò)程中，跌倒了的人，出現了不同的表現：有的人，爬了起來(lái)，拍拍身上的土狼狽地回到了座位上；有的，顧不上拍拍身上的土繼續向前沖，沖向了終點(diǎn)。兩種人，兩種心態(tài)，第一種人沒(méi)有堅持，認為跌倒了，就算爬起來(lái)跑得再快，也拿不到好名次，沒(méi)什么意義了。與其跑個(gè)倒數第一，受同學(xué)們奚落還不如早點(diǎn)下臺；第二種人有一個(gè)好心態(tài)，即使跌倒了，但是只要爬起來(lái)，仍然可以沖向終點(diǎn)，不管是輸還是贏(yíng)，至少自己努力過(guò)。名次并不重要，意志錘煉才是最重要的。
雖然這是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，但又何嘗不是一堂教育課��？
運動(dòng)會(huì )作文 篇3
今年天空不作美，學(xué)校運動(dòng)會(huì )遇雨無(wú)法在操場(chǎng)舉行，只好在體育館進(jìn)行趣味競賽而已。學(xué)生覺(jué)得沒(méi)有往年校慶熱鬧的感覺(jué)，因為只有每一學(xué)年輪流做趣味競賽，因此驟減樂(lè )趣。
既然無(wú)法進(jìn)行團體接力，那就在教室里玩游戲。趣味競賽后，我帶全班回教室玩游戲。我們進(jìn)行：打擊魔鬼、猜領(lǐng)袖、比腕力等游戲，雖然沒(méi)有晴天運動(dòng)會(huì )的熱鬧，可是大家還是玩得很開(kāi)心。
因此遇到不甚滿(mǎn)意的事，如果轉個(gè)彎想一想，做一做，事情或許有轉機。本來(lái)，學(xué)生對雨天非常的不滿(mǎn)，以為好玩的運動(dòng)會(huì )就要泡湯了，但是玩過(guò)游戲后，紛紛表示全班進(jìn)行同樂(lè )式的.游戲是不一樣的運動(dòng)會(huì )感受，也是不錯的經(jīng)驗。
游戲是學(xué)生的最?lèi)?ài)；尤其是童年，在游戲中成長(cháng)，在游戲中學(xué)習，可以帶來(lái)歡笑與樂(lè )趣。老師在課堂中可以進(jìn)行游戲，爸媽在家里也可以跟小孩玩游戲。例如：收拾玩具的撿拾競賽游戲；寫(xiě)功課時(shí)，由易到難或由難到易的計時(shí)游戲；吃飯時(shí)，假裝成英雄征服各式各樣食物怪獸的裝扮游戲……等等，只要運用巧思，游戲就在生活中。
所以，凡事要往好的方面想一想，換個(gè)角度，會(huì )有不一樣的天空。因此，生活中融入一些童心，會(huì )讓平淡無(wú)奇的生活，添加一些色彩；童年中充滿(mǎn)游戲，會(huì )讓意志消沉的氣氛，化為烏有。就讓我們動(dòng)動(dòng)腦，為孩子們努力。
運動(dòng)會(huì )作文 篇4
星期五上午，我們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。同學(xué)們都積極參加，我也參加了兩個(gè)項目，第一個(gè)是三十米迎面接力賽，第二個(gè)是投沙包。
三十米迎面跑，每組二十個(gè)人來(lái)參加，兩邊各站十人，進(jìn)行接力跑。老師宣布：“不能搶跑，不然扣分”。開(kāi)始比賽，我站在第二個(gè)位置，我心里很緊張，我想接棒很要緊，如果別人跑過(guò)來(lái)，沒(méi)有接好棒，就會(huì )嚴重影響速度。所以我一直睜大眼睛，看著(zhù)對面的同學(xué)，而且我早就伸出右手，做如接棒的姿勢，果然對面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，我很順利地接過(guò)棒子飛快地向前沖。沒(méi)到對面的.時(shí)候，就把棒子早點(diǎn)伸出去，遞給對面的同學(xué)，他也很順利地接過(guò)棒子。跑得很快，就這樣一個(gè)接一個(gè)跑，我們組得了好成績(jì)。
我參加比賽的第二個(gè)項目是投沙包，每組二十人，投到六米外的目標物，每人有兩次機會(huì )。目標的正中間點(diǎn)是五十分的成績(jì)，第二層是三十分，第三層是二十分，最外層是十分。第一次我輕輕地投了過(guò)去，沒(méi)到目標物，我認為也會(huì )滑到中間，可是沒(méi)有。第二次我用力地投了過(guò)去，結果投遠了，離開(kāi)了目標物。這說(shuō)明沒(méi)有掌握投沙包的方法，所以都失敗了。
下次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，我要多參加項目，平時(shí)多練習，爭取更好的成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )作文 篇5
在一個(gè)春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我校迎來(lái)了第33屆運動(dòng)會(huì )！
老師說(shuō)，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，4月11日至4月12日，又我們班級抽到的國家是幾內亞，當老師告訴我們這個(gè)國家的時(shí)候，我們都“��？”了一聲，因為我們從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，都充滿(mǎn)了疑問(wèn)！老師讓我們回家搜索資料，仔細了解一下這個(gè)國家！
……
4月11日終于到了，運動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想展示自己的'特長(cháng)！
早上我們穿著(zhù)幾內亞人的服裝走場(chǎng)，當時(shí)也有我，我激動(dòng)得不得了！
4月11日上午就有我的比賽跳高，男生們先跳，我看了我們班的談瑞那么好，心理壓力很大……到我跳了，第一次是80厘米，我跳了過(guò)去，第二次是95厘米，我勉強跳了過(guò)去，第三次可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，我無(wú)論用什么姿勢都沒(méi)跳過(guò)去！唉，我淘汰了！
下午還有我最好的朋友葛津言的比賽，我為她加油！希望她取得一個(gè)好成績(jì)！
運動(dòng)會(huì )作文 篇6
期中考試前，老師會(huì )瘋狂地布置作業(yè)、抄題目……不過(guò)，我覺(jué)得最痛苦的還是考試時(shí)。期中考試開(kāi)始了，我的"心臟運動(dòng)會(huì )"也就開(kāi)幕了——
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕時(shí)間：早晨8：30
比賽項目：拳擊
唉，又要考試了！我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，拿出鉛筆、橡皮和尺，等待"運動(dòng)會(huì )"的開(kāi)幕。"叮鈴鈴……""運動(dòng)會(huì )"的"裁判"（監考老師）發(fā)下卷子，我便拿起筆做了起來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，我被一道題難住了，"拳擊比賽"也就開(kāi)始了——XX細胞先發(fā)起了攻擊：它先使出了"無(wú)敵旋風(fēng)腳"，緊接著(zhù)又來(lái)了個(gè)"無(wú)敵鐵拳"。這時(shí)，YY細胞已經(jīng)被打得頭昏眼花。監考老師大叫一聲："現在收考卷啦！"第一場(chǎng)比賽的.結果是：XX細胞獲勝！
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕時(shí)間：早晨10：00
比賽項目：籃球
接下來(lái)要考的科目是數學(xué)，監考老師來(lái)了后就立刻發(fā)下卷子。咦，這張卷子怎么這么難？我左看右看，還是不會(huì )做。于是，籃球比賽也就開(kāi)始了——這場(chǎng)比賽是"公牛隊"VS"火箭隊"。"公牛隊"的"喬丹"先發(fā)起了進(jìn)攻：只見(jiàn)他騰空、飛起，來(lái)了個(gè)精彩的"扣籃"。"火箭隊"的"姚明"也不甘示弱，立刻投了個(gè)三分球，扳回了比分。不過(guò)"公牛隊"很快又扳回了比分。"扣籃！""灌籃！"……"叮鈴鈴……"考試結束了。最后，"公牛隊"獲得了勝利。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕時(shí)間：下午1：00
比賽項目：足球
最后要考的科目是語(yǔ)文。監考老師發(fā)下了卷子，我便做了起來(lái)。這個(gè)字到底該怎么組詞？天哪，這也太難了吧！"比賽"開(kāi)始了——這場(chǎng)比賽是"巴西隊"VS"英國隊"。"巴西隊"的"羅納爾多"和"羅納爾迪尼奧"先發(fā)起了進(jìn)攻："羅納爾多"先巧妙地傳球給"羅納爾迪尼奧"，只見(jiàn)"羅納爾迪尼奧"一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門(mén)。"羅納爾多"和"羅納爾迪尼奧"正在得意洋洋地慶祝進(jìn)球，"貝克漢姆"便開(kāi)始了還擊：他一口氣沖到球門(mén)前，接著(zhù)就是一個(gè)"無(wú)敵射門(mén)"。"叮鈴鈴……"考試結束了。"比賽"結果是1：1。
這場(chǎng)"運動(dòng)會(huì )"總算結束了，否則我的心臟就要"罷工"了。
運動(dòng)會(huì )作文 篇7
“砰”！當發(fā)令槍聲響起，我便萬(wàn)開(kāi)步子向前狂奔，超過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，撲向終點(diǎn)線(xiàn)。就這樣，我取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
完成比賽后，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看起了比賽。比賽前的緊張和比賽時(shí)的'累都被我遠遠地拋在了腦后，那種比賽后如釋重負的感覺(jué)真是非常爽。
由于我的比賽兩天都有，第一天下午與第二天上午我沒(méi)怎么用心看，于是第二天下午的比賽讓我十分難忘。我們班的王漢杰與高科出馬跑800米了，大家都想讓自己班的同學(xué)取得好成績(jì)，喊得可起勁了。一開(kāi)始，王漢杰就在前頭，一路領(lǐng)先，把對手都甩了在后面。到最后一圈時(shí)，他回頭看了看身后的614班同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“拜拜！”之后，便帥氣地加速，大步流星地飛過(guò)終點(diǎn)。全班的焦點(diǎn)馬上又轉移到了在后面艱難跑著(zhù)的高科。高科終于加速了，超過(guò)了幾個(gè)對手，沒(méi)有墊底。
比賽結束后，我獨自走在草叢里，撿了幾個(gè)子彈殼作為紀念，估計同學(xué)們沒(méi)發(fā)覺(jué)。
小學(xué)的最后一屆校運會(huì )結束了，記憶卻保留在了每個(gè)同學(xué)的腦海里。
運動(dòng)會(huì )作文 篇8
擁有了不代表永遠擁有，失去了的不代表不能奪回！重要得是永不言敗永遠進(jìn)取。
在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿(mǎn)熱情的藍球隊員們；看到蓄勢待發(fā)，一往無(wú)前的跳遠隊員們……從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運動(dòng)場(chǎng)上的艱險、緊張，爭先恐后、你爭我趕的竟爭場(chǎng)面！看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著(zhù)，總有人，總有人落后，但是此刻你擁有的并不代表你永遠擁有。拿一個(gè)運動(dòng)員說(shuō)吧，在剛剛開(kāi)始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒(méi)有期望的他頑強的站起來(lái)，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績(jì)。反之，原先最的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來(lái)，結果剎那間被別的人同時(shí)超越，最終能得第一的.他只進(jìn)入了前五名！
其實(shí)，在人生和學(xué)習的賽場(chǎng)上都是如此，此刻沒(méi)有的、失去的要去竭力爭取，此刻擁有的也要不能懈殆！最重要的就是要永不滿(mǎn)足和永不放下！如果你不再拼搏安于現狀，如果你畏懼失敗放下追求，你就輸了整場(chǎng)比賽。
這次運動(dòng)會(huì )之后，我汲取了運動(dòng)場(chǎng)上的經(jīng)驗教訓，我下定決心：必須要把我失落了的原本學(xué)習上的，像我敬佩的那個(gè)運動(dòng)員一樣奪回來(lái)！必須要在學(xué)習的道路上決不停留永遠進(jìn)��！
運動(dòng)會(huì )作文 篇9
下午，夕陽(yáng)的光輝照耀著(zhù)人山人海的大操場(chǎng)，所有人都滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情，在運動(dòng)節這一天，釋放出最精彩的自我。
運動(dòng)會(huì )持續了一整天，但其中令所有八年師生都熱血沸騰的唯有教師的拔河比賽了。
比賽開(kāi)始前十分鐘，一大半的同學(xué)已圍在場(chǎng)地旁，那分割區域的紅繩已完全沒(méi)有作用。有些同學(xué)甚至越過(guò)紅繩，為老師加油鼓勁。來(lái)的晚的學(xué)生進(jìn)不去人潮之中，索性拿個(gè)板凳，站在上面看。教師們也紛紛入場(chǎng)，韋老師為了參賽，已經(jīng)脫了身紅色長(cháng)衣，穿上運動(dòng)褲，顯得更加年輕而有活力了。張老師站在繩子的最末端，將繩子綁在自己身上，身子微傾，蓄勢待發(fā)。
在所有老師準備完畢后。裁判員一手握住繩子中點(diǎn)，一手拿著(zhù)哨子。兩旁的同學(xué)已耐不住性子，大聲喊著(zhù)加油。隨著(zhù)裁判員一聲哨響。所有教師好似變了一副容貌，陸老師兩眼閉著(zhù)，身體與地面呈45度角，手臂被拉的筆直。韋老師眉目緊蹙，面部肌肉極度收縮，已是天昏地暗，眼中只有那個(gè)繩子了。邱老師雙腿曲折，借助地面的摩擦力，使出自己全部的力量。張老師身體偏于一側，臉上的肉在不斷顫抖。同學(xué)們的吼聲震動(dòng)天地，希望自班教師的教師能夠勝利。在持續一段時(shí)間的激烈斗爭后，11至12班的教師輸了，但這并沒(méi)有影響同學(xué)們的熱情。第二場(chǎng)中，我們班教師不負眾望地扳回了一局。第三場(chǎng)，同學(xué)們激情高漲，有人甚至上前幫助老師。最后，我們終于贏(yíng)得了比賽。
原來(lái)老師們不也有著(zhù)狂野的`一面��！平時(shí)，老師教書(shū)育人，正經(jīng)穩重，但在運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，都拼盡所有的力量，綻放最精彩的自己。每個(gè)人都有兩面，關(guān)鍵是能不能控制自己，在何時(shí)何地，展現哪一面。在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，展示正確的一面，做正確的事。有人說(shuō)：“不是不讓你瘋狂，而是要用對時(shí)候�！�
夕陽(yáng)快落山了，夜色慢慢吞噬光亮，而這一次運動(dòng)會(huì )，將是永遠無(wú)法抹滅的火苗。
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