【推薦】喜悅的淚水作文300字三篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中學(xué)競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)競聘演講稿 篇1

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

　　你們好！

　　我是來(lái)自高**班，很榮幸，能夠站在這里。在競選之前，我也曾有過(guò)猶豫，我無(wú)法自詡為人群中的巨人，那些天生就像是光彩熠熠的人，曾經(jīng)使我一次次在俯仰中哀嘆：我不是最好的，我或許最終會(huì )夾雜在人群中，難以辨認。

　　但一位哲人說(shuō)：“后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔�！笨赐赀@句話(huà)，我突然明白了自己的心，就像畢淑敏在《我的五樣》中最后的徹悟，我不想讓自己后悔，我渴望去表現自己，讓我的力量爆發(fā)于舞臺之上，讓我的能力漸漸成長(cháng)。所以我現在能夠站在這里，自信地對著(zhù)你們說(shuō)著(zhù)我的理想，我沒(méi)有什么好畏懼的，我已經(jīng)獲得了許多。

　　我競選的是學(xué)生會(huì )秘書(shū)長(cháng)職位。偶然地選報了這個(gè)職位，為了能夠對自己的工作更加了解，我特意調查了相關(guān)學(xué)校秘書(shū)長(cháng)的.職責，也讓同學(xué)們能夠認識到秘書(shū)長(cháng)的作用。其職責大致如下：輔助組織相關(guān)的文體活動(dòng)；輔助學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )，并做好相關(guān)的筆錄工作；督促學(xué)生會(huì )按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)期計劃......

中學(xué)競聘演講稿 篇2

　　尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫劉子軒，來(lái)自高2、9班，感謝大家給我這次參與競選的機會(huì )。我認為學(xué)生會(huì )是由學(xué)生組成的一支專(zhuān)門(mén)為同學(xué)服務(wù)的強有力團隊，在學(xué)校的管理中占有著(zhù)舉足輕重的作用。而社團部作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)業(yè)余生活的組織部門(mén)，是校園生活的重要支柱。我想社團部工作應該以發(fā)展為前提、以服務(wù)為宗旨、以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)習、以共同進(jìn)步為根本目的的。

　　我是一個(gè)十分有上進(jìn)心的人，任何事不做則已，做則一定做好，俗話(huà)說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，只有站的`更高才會(huì )望的更遠，我自信在教師和同學(xué)的幫助下一定能勝任這項工作，雖然需要付出大量的時(shí)間和經(jīng)歷，但我認為做這些都是在為同學(xué)、學(xué)校服務(wù)。水本無(wú)波，相蕩而起漣漪，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到這個(gè)團體中，除了以自身之長(cháng)為同學(xué)服務(wù)，還能在工作中吸取、借鑒、學(xué)習他人之長(cháng)，不斷提升自我素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。

　　在做好本職工作的同時(shí)，我還要積極開(kāi)展對學(xué)生思想教育，努力提高社團學(xué)生的整體素質(zhì)�！扒笳�、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )新”，將我校學(xué)生工作做“小”、做“系”，為同學(xué)們服務(wù)。開(kāi)展主題豐富多彩的協(xié)會(huì )活動(dòng)，鼓勵并引導同學(xué)們參與到本系學(xué)生工作的討論中，為學(xué)生工作添磚加瓦。

　　我會(huì )以共同的目標來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團結，做事講效果。

　　如果我有幸當選，我會(huì )嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己所長(cháng)和經(jīng)驗開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，如果我不能當選，我也不會(huì )灰心、氣餒，肯定是我的能力沒(méi)有被大家所肯定。最后，我用一句話(huà)結束我的演講，那就是事事我曾必爭，成敗不必在乎。在座的各位教師、各位同學(xué)，如果你們認為我有能力撐起經(jīng)管明天的大梁，就請將你們最大的支持獻給我！謝謝大家��！

中學(xué)競聘演講稿 篇3

　　尊敬的各位評委：

　　大家好!

　　我今天能站在這里參加副校長(cháng)的競聘，感到萬(wàn)分的榮幸。同時(shí)也感謝局領(lǐng)導給我們提供了一次公開(kāi)、公平、公正競聘副校長(cháng)的機會(huì )。

　　我是來(lái)自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現年31歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文一級教師。20xx年芷江師范畢業(yè)后分配到銅鼎中學(xué)任教至今。12年來(lái)，本人主要從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，期間還擔任了6年班主任和年級組長(cháng)，4年的辦公室主任。在這12年里，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，團結同事，虛心學(xué)習，各方面的能力得到了很好的鍛煉，得到了學(xué)校廣大師生的一致好評。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”等

　　我今天在這里競聘副校長(cháng)一職，對我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，不管過(guò)去失敗還是成功，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時(shí)此刻正抱著(zhù)一顆積極向上，努力進(jìn)取的心來(lái)參加這次競聘。

　　我認為自己競聘副校長(cháng)一職有以下方面的優(yōu)勢：

　　一、事業(yè)心強，工作認真負責;作風(fēng)正派，無(wú)不良嗜好;居安思危，具有憂(yōu)患意識，思想開(kāi)放;具有創(chuàng )新意識，能與時(shí)俱進(jìn)。這為我的工作提供了強而有力的`思想保障。

　　二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)為行政管理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時(shí)， 12年的教學(xué)工作，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔任過(guò)6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會(huì )的管理，班級文化的建設等有了一定的經(jīng)驗。班級是一個(gè)小家，學(xué)校是一個(gè)大家，一個(gè)學(xué)校的管理將比一個(gè)班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

　　三、對學(xué)校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過(guò)副校長(cháng)一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學(xué)校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱(chēng)、績(jì)效考核、考勤、繼續教育等工作，同時(shí)還經(jīng)常協(xié)助各部門(mén)的工作，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉，同時(shí)自己的工作能力也得到了很大的提升。

　　如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個(gè)字概括

　　第一句：擺正位置，當好副手。副校長(cháng)是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無(wú)巨細，親力親為”。我將虛心學(xué)習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好副校長(cháng)的紐帶橋梁作用，及時(shí)向副校長(cháng)反映學(xué)校的管理動(dòng)態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見(jiàn)供副校長(cháng)參考，同時(shí)在執行副校長(cháng)指令時(shí)，做好老師們的思想工作，認真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，統一思想，團結一心做好學(xué)校的各項工作。

　　第二句：激勵教師，引導學(xué)生。正面教育為主，負面教育為輔，這是我12年來(lái)教育的基本原則。在物欲橫生的時(shí)代，教師的師德師風(fēng)面臨這嚴峻的考驗，尤其是如果學(xué)校管理不當，打擊了教師的工作積極性，必然造成學(xué)校工作的一盤(pán)散沙。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我認為要建立教師的激勵獎懲機制，績(jì)效工資就是很好的辦法，一定要堅決落實(shí)而不能只做表面文章，但教師的思想工作不能僅限與此，更應該注重教師的成長(cháng)、制度的公平、公正，體現教師的價(jià)值，關(guān)心教師的工作、生活等。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導，可利用主題班會(huì )、專(zhuān)題講座、學(xué)�；顒�(dòng)等形式，使學(xué)生保持一個(gè)健康向上的心態(tài)

　　三、認真工作，踏實(shí)做人�！安豢梢砸粫r(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！�，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

　　謝謝大家!

中學(xué)競聘演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　各位老師同學(xué)們大家好！我是來(lái)自初二A5班的UU，我競選的是學(xué)生會(huì )主席一職。今天來(lái)參加競選的都是年級里的佼佼者，可是當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我依然感到信心百倍。至于為什么，就讓我來(lái)介紹一下我自己吧。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，朋友多多，興趣也多多，比如看書(shū)、上網(wǎng)、唱歌、跳舞、鋼琴等等，我十分熱愛(ài)音樂(lè )，也是校合唱隊的一員，在這里我想給大家來(lái)一小段，大家說(shuō)好不好?謝謝大家！那我就獻丑了！我愛(ài)好比較多，但是依舊沒(méi)有忘記主次，沒(méi)有松懈學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅。小學(xué)6年，我在班里都擔當的是班長(cháng)的職位，現在也不例外，并且用良好的責任感和領(lǐng)導力得到了大家的擁戴，所以我自信我能勝任學(xué)生會(huì )主席這一職務(wù)，自信這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

　　流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)團隊的出色來(lái)自干部的領(lǐng)導和全體同學(xué)的共同努力。

　　如果我有幸當選學(xué)生會(huì )主席，我會(huì )統籌好各部門(mén)的關(guān)系，使各個(gè)部門(mén)的職能充分發(fā)揮，各個(gè)同學(xué)的特長(cháng)充分體現，能量最大化。如有活動(dòng)，我不會(huì )讓一個(gè)部門(mén)單獨干，而是把任務(wù)通知給各部門(mén)，讓他們提出設想，并且吸取同學(xué)們的建議，再由我把這些設想和建議融合，分配給各部門(mén)去工作。這樣各部門(mén)各盡其職，一定能把工作做好。

　　各部門(mén)在工作時(shí)，我會(huì )深入其中，工作的每一個(gè)環(huán)節我都要知道的清清楚楚，幫助他們一起實(shí)施方案、解決難題。平時(shí)我也會(huì )多和同學(xué)們交流，看看他們對學(xué)生會(huì )的.工作有什么看法，并及時(shí)的改正錯誤，改進(jìn)不足�！按蠹液貌攀钦娴暮谩�，充分吸取了同學(xué)們的想法，我們的工作才能真正做到同學(xué)中去，并受到同學(xué)們的支持。

　　如果我有幸當選學(xué)生會(huì )主席，我會(huì )嚴格要求自己，提高團隊凝聚力，使自己的工作更加慎密，本著(zhù)一切為同學(xué)的思想不斷實(shí)踐，讓大家的課余活動(dòng)更加豐富多彩，拒絕蠻干，只要巧干和實(shí)干，使自己的能力服務(wù)大家，鍛煉自己。

　　既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁。

　　相信我就不要猶豫，投票吧！

中學(xué)競聘演講稿 篇5

尊敬的各位聘委：

　　大家好！

　　我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數學(xué)技術(shù)主管崗位競聘稿教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學(xué)高三年級。

　　我競聘的崗位是中教高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；

　　首先，我具備下列基本條件：

　�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jì)突出；

　�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)風(fēng)險崗競聘演講稿專(zhuān)業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責任感；

　�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱(chēng)職（合格）以上等次；

　�。�4）身體健康，能堅持正常工作。

　　我具備基本條件與競聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路，細數曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。

　　在05、06、07連續三年的高三教學(xué)工作結束后，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學(xué)成績(jì)非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當的管理模式。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的陪同下進(jìn)行家訪(fǎng)，行蹤遍及金廠(chǎng)、銀廠(chǎng)，鐵廠(chǎng)、磚廠(chǎng)、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的地方。其中過(guò)程電信技術(shù)崗位競聘演講稿不必細說(shuō)，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結束時(shí)，我班56人中有37人成績(jì)上升，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績(jì)算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(cháng)。

　　在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養分豐富自己，讓自己觀(guān)念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。

　　三年來(lái)，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導技術(shù)崗位競聘演講稿信任，同事謙讓?zhuān)�讓我有多次與同行高手切磋的機會(huì )，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設計獲三等獎。幾年來(lái)我輔導的學(xué)生在數學(xué)競賽中成績(jì)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。

　　多年以來(lái)，我一直感受著(zhù)身邊人的善良與寬容，欣賞著(zhù)大家的.出色與精彩。記得有一次比賽專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘演講稿歸來(lái)，因為又得了一等獎，鐘校長(cháng)說(shuō)：“我發(fā)現你現在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說(shuō)，我個(gè)人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來(lái)給我幫助的你們表達最深的謝意，同時(shí)也期待著(zhù)所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認同，我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結束了，謝謝大家!

中學(xué)競聘演講稿 篇6

　　面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過(guò)困惑，有過(guò)迷茫，更有些不知所措，中學(xué)自然教學(xué)教師競聘演講。面對著(zhù)走在課改潮頭的弄潮兒，又有說(shuō)不出的羨慕�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關(guān)自守，停滯不前，只能被社會(huì )所淘汰。要想在課改的大潮中，做個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的弄潮兒，只有積極參與。所以，今日我超越自我，在這里做競職演講。

　　我所渴望擔任的是自然教學(xué)工作。自然學(xué)科包羅萬(wàn)象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒(méi)有廣博的.知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學(xué)科又是培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著(zhù)五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動(dòng)手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學(xué)不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規，但是我卻會(huì )在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng )新、積累、總結、提高，努力形成自己個(gè)性化教學(xué)，競聘演講稿《中學(xué)自然教學(xué)教師競聘演講》。

　　我不認為自己居于學(xué)生之上，只認定在人生的長(cháng)途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學(xué)生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點(diǎn)。在教學(xué)中我將成為學(xué)生學(xué)習的合作者、促進(jìn)者，給孩子一個(gè)寬松、民主的學(xué)習氛圍，為孩子創(chuàng )造學(xué)習的條件和機會(huì )，在自然實(shí)驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學(xué)生 自己去觀(guān)察去發(fā)現。沒(méi)有培養的“過(guò)程”，就沒(méi)有教育的“結果”。以往我們都太關(guān)注結果了，所以急燥、簡(jiǎn)單、粗暴�！笆谥�以魚(yú)，不如授之以漁”，在以后的教學(xué)中我要充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂(lè )學(xué)，掌握學(xué)習的方法和規律，事半功倍地學(xué)習，成為一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。

　　新的機遇以為著(zhù)新的挑戰，抓住今日，你才有機會(huì )迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現在就抓住機會(huì )，揚帆遠行吧！

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