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我喜愛(ài)的一本書(shū)作文通用（15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
我喜歡詞句優(yōu)美的《白鵝》，喜歡有著(zhù)傳奇人物的《西游記》，喜歡展現動(dòng)物世界的《狼王夢(mèng)》。其中，我最喜歡的書(shū)是四大名著(zhù)之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書(shū)講述了宋江等108個(gè)好漢聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最后卻因一心想著(zhù)報效朝廷被招安而失敗了。
這本書(shū)我喜歡打抱不平的魯達，喜歡武藝高超的林沖，喜歡“智多星”吳用，其中最喜歡心懷大志的宋江，我為什么喜歡宋江呢？因為宋江是一個(gè)有情誼的君子。書(shū)中講到李逵在旅途借宿時(shí)遇到一個(gè)老人，老人說(shuō)他的女兒被梁山泊的宋江和吳用天天欺打，還勾搭。性急的李逵聽(tīng)完便火冒三丈，還許諾：“我現在就回梁山泊把宋江和吳用劈死�！被氐搅荷讲春罄铄幽闷鸶^便向宋江和吳用劈去。好在英雄好漢勸下，李逵才沒(méi)有劈。宋江見(jiàn)狀便答應去對質(zhì)，并與李逵定下軍令狀：如果真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認不是真正的'宋江和吳用所為。雖然宋江被當眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因為本性善良，宋江才會(huì )忍氣不殺李逵；因為重情重義，宋江才會(huì )借口不殺兄弟�？戳诉@個(gè)故事之后我就開(kāi)始喜歡上了宋江。
除了宋江這個(gè)人物，這本書(shū)讓我難忘的一句話(huà)是：人生必讀書(shū)，不僅照亮孩子的童年，還會(huì )照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。這整本書(shū)的以晁蓋等人成了一個(gè)團體為起始，通過(guò)各種跌但起伏的故事，將不同命運遭遇的英雄人物聚集在一起。閱讀的過(guò)程中，我時(shí)不時(shí)會(huì )為英雄好漢們憋屈受辱的經(jīng)歷叫冤，又時(shí)不時(shí)會(huì )被個(gè)性化的語(yǔ)言感染而張口說(shuō)“他”的話(huà)，還會(huì )因為惦記情節的后續發(fā)展而失魂落魄。
就是這樣一本書(shū)，一本讓我癡迷的書(shū)，我推薦給你！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的鮮花。而我最喜愛(ài)的就是被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》�！妒酚洝啡珪�(shū)有本紀十二篇，表十篇，書(shū)八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。
《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆寶貴的精神財富，是千古之絕作。初讀《史記》，也許只是沖著(zhù)它的名氣，漸漸地，我被書(shū)中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統一中國的秦始皇……歷代君王在我腦海中閃現。
還有那大將軍的風(fēng)采：英勇善戰的衛青，誓滅匈奴的`霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊嘆。再讀《史記》，才發(fā)覺(jué)它的博大精深，也欽佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采，字里行間無(wú)不展現華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練，三千年的燦爛文化竟被一本書(shū)表現的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著(zhù)��！書(shū)中一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，書(shū)中的歷史故事給了我許多啟示，古人的教訓使我銘記在心，而歷史也似乎喜歡開(kāi)玩笑，若不是晉國的一分為三，就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統一中國；若不是漢武帝信服奸臣，就沒(méi)有后來(lái)冤死數千人的巫蠱之禍。而原因只是在那一念之差。
書(shū)中有一個(gè)人物使我銘記在心，他是一位光明磊落具有巨大價(jià)格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項羽，一位具有傳奇色彩的歷史人物，他最終失敗了，是因為優(yōu)柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告訴我：不能兒女情長(cháng)，要有足夠的計謀。歷史上的故事都告訴我們一些道理，使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》，午后的溫暖陽(yáng)光照射在充滿(mǎn)墨香的書(shū)頁(yè)上，我的思緒也隨著(zhù)歷史的車(chē)輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛(ài)！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我在前一段時(shí)間看了一本關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，名字叫”酷蟲(chóng)學(xué)校，"這是一本講昆蟲(chóng)的故事書(shū)，特別有趣。
下面讓我來(lái)給大家介紹一下這本書(shū)，介紹一下酷蟲(chóng)學(xué)校，酷蟲(chóng)學(xué)校里有同學(xué)，班長(cháng)，也有老師，最高的是校長(cháng)，真是無(wú)比有趣，這個(gè)學(xué)校里有"甲蟲(chóng)班，""飛蟲(chóng)班，"“幼稚班，""雜蟲(chóng)班，“其中最有趣的就是雜蟲(chóng)班，因為這個(gè)班里每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，沒(méi)有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個(gè)萬(wàn)能的昆蟲(chóng)，他的眼神很好，但好不過(guò)大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過(guò)千足蟲(chóng)，他長(cháng)著(zhù)毒牙，但是也沒(méi)有蜘蛛毒牙多，他也擅長(cháng)攀爬，可以在墻上健步如飛，但這又有什么可炫耀的呢？蝸牛同學(xué)，甚至可以倒掛在天花板上睡覺(jué)，但蚰蜓是一種益蟲(chóng)，他吃我們家里的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲(chóng)，真是厲害！
在雜蟲(chóng)班里還有一個(gè)飛揚跋扈的蜈蚣，因為他的卾牙中暗藏著(zhù)致命的毒液，它的身體里流淌的躁動(dòng)的血液！不管對獵物，還是對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，都是很危險的。而在雜蟲(chóng)班里，大家公認的勞動(dòng)模范是千足蟲(chóng)，他身手敏捷，手腳麻利，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過(guò)老實(shí)的千足蟲(chóng)也有自己的小秘密！水蛭:他是酷蟲(chóng)學(xué)校里最無(wú)為的班長(cháng)，它管理的班級時(shí)，最常用的手段是視而不見(jiàn)，他的殺手锏是裝聾作啞，他最大的愿望是能被一位野心家突然竄了權，那樣他就可以專(zhuān)心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門(mén)，源于他積極樂(lè )觀(guān)的性格，他的好心情，源于他堅持不懈的'努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因為她是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。
這本書(shū)可以說(shuō)一真一假，這些蟲(chóng)子都是真實(shí)的，然而他們的學(xué)校，校長(cháng)，老師和同學(xué)，還相互說(shuō)話(huà)，這些則是虛構的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書(shū)，讀完它又能學(xué)到知識，看著(zhù)也有意思，可以說(shuō)是半科幻半真實(shí)，我愛(ài)雜蟲(chóng)班，因為這里面錯綜復雜，雜亂無(wú)章，在這個(gè)班根本沒(méi)有規律二字，讓人展開(kāi)無(wú)窮的想象，我喜歡這本書(shū)，因為它可以給我帶來(lái)快樂(lè )和想象。同學(xué)們經(jīng)過(guò)我的介紹你是否對這本書(shū)里的人物有所認識，歡迎來(lái)借閱！保證你讀過(guò)之后會(huì )愛(ài)不釋手！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
書(shū)，是人類(lèi)靈魂的制造師；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品；書(shū)，更是撫慰心靈的靈丹妙藥。人人都有自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外。
小時(shí)候的我，外表堅強，內心脆弱。做事情常常只有三分鐘的熱度，習慣什么事情都依賴(lài)父母解決，優(yōu)柔寡斷，令父母傷透了腦筋。
有一次家庭作業(yè)較多，我做了一部分就不想做了。第二天語(yǔ)文老師檢查作業(yè)，發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)做完，就給我的爸爸打了電話(huà)。
家人聽(tīng)到這個(gè)消息，都十分驚訝。從老家遠道而來(lái)的外祖父語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子呀，你不能再這樣做事情只有三分鐘的熱度了。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退��！”說(shuō)著(zhù)，一只手輕輕地摩挲著(zhù)我的頭發(fā)，另一只手拿出一本書(shū)放進(jìn)我的'手里：“孩子，父母不可能永遠待在你的身邊，替你去挑肩上的重擔！你把這本《鋼鐵是怎樣煉成的》拿去好好的看看吧。從今以后，你要學(xué)習這本書(shū)中的主人公保爾·柯察金，不再依賴(lài)父母，做任何事情都要堅持不懈，時(shí)刻準備著(zhù)為人民、為祖國而戰，不放過(guò)一絲一毫希望的曙光��！”
我抬起頭，迎接我的是一雙真誠而又堅定的眼睛，禁不住，我早已涌上來(lái)的淚水，瞬間奪眶而出 ……
事后，我回到房間，輕輕翻開(kāi)了那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，進(jìn)入了主人公時(shí)而委屈，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而自信，時(shí)而悲傷，時(shí)而痛苦，時(shí)而平靜的內心世界。讀完這本書(shū)我才真正明白了外祖父的用意。是啊，文中的保爾．柯察金是多么的堅強��！雖然眼睛失明了，還是沒(méi)有自暴自棄，而是堅強地寫(xiě)做，把自己煉成了一塊 “鋼鐵”，難道不值得我學(xué)習嗎？
于是，我努力做到做事情要堅持不懈、一絲不茍；學(xué)習要天天向上，不輕易驕傲自滿(mǎn)；遇人處事要寬宏大量；盡量靠自己的力量去完成任務(wù)……
終于，我在短短的半年內改頭換面了，變成了外祖父心目中最驕傲的寶貝。而那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我將會(huì )永遠珍藏著(zhù)它，因為是它教會(huì )了我如何生活，如何學(xué)習。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
人生快事，莫如讀書(shū)，它是我們精神的象征！人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，唯有走進(jìn)書(shū)海里細細品嘗，才能找到真正的“寶藏”！我最喜歡的一本書(shū)—《愛(ài)的教育》，是它指引著(zhù)我找到了這座“黃金屋”！
這本書(shū)主要以一個(gè)小男孩安利柯的日記，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。
《愛(ài)的'教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是字里行間都流露出人與人之間的真摯情感，有時(shí)還讓人流下為之動(dòng)情的眼淚，這本書(shū)不僅讓你投進(jìn)愛(ài)的懷抱！使你長(cháng)大后不誤入岐途，它會(huì )讓你在愛(ài)的呵護下茁壯成長(cháng)，長(cháng)大后成為世界上最“富有”的人！因為愛(ài)上可以肓人的。每個(gè)故事中-----馬可爾萬(wàn)里尋母的故事，曾經(jīng)使我催淚而下，文中講到了因家境貧苦，馬可爾的母親決定去外地打工，但不久之后母親卻了無(wú)音迅，父子二人每日以淚洗面，家里頭想盡各種法聯(lián)絡(luò )母親也石沉大海，終于 ，13歲的馬可爾自告自勇決定去找媽媽。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸 苦辣，終于找到了 去了生活意識的奄奄一 息的媽媽?zhuān)x到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛(ài)肅然起敬，是它教會(huì )要孝順母親的！使我學(xué)會(huì )感恩，更讓我知道自己對母親做的是多么微不足道！在一月故事中——《嫉妒》教會(huì )我不能有嫉妒心，學(xué)會(huì )寬容！在十二月故事中——《感恩》教會(huì )我要隨時(shí)報著(zhù)一顆感恩的心……是它教回了我許多人生道理！誰(shuí)說(shuō)這不是一座黃金屋呢？
這就是我喜愛(ài)的一本書(shū)！無(wú)論哪能一章，那一節，都把“愛(ài)”表現得，淋漓盡致，讓每一種愛(ài)都有被描寫(xiě)得那樣扣人心弦，感人肺腑！如果你想走進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的小屋，就走進(jìn)這本書(shū)，它會(huì )用那撲朔迷離的故事溫曖你全身！如果你的人生尋不到愛(ài)，就走進(jìn)這本書(shū)，世上各種各樣的愛(ài)你都可以細細品嘗-------
讓我們讀懂“愛(ài)”，讓“愛(ài)”的種子在我們幼小的心靈生根發(fā)芽吧！讓我們的社會(huì )就會(huì )變得和諧美滿(mǎn)，請你帶著(zhù)一顆圣潔的心融入這本書(shū)，融入這本我喜愛(ài)的書(shū)！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
世界上有各種各樣的書(shū)籍，以至于人們常用“書(shū)�！� 來(lái)形容�？梢哉f(shuō)，人人都有自己最喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本是我最?lèi)?ài)的，那就是《查理九世》。
說(shuō)起這本書(shū)，有些小伙伴可能很陌生，因為這本書(shū)是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒(méi)有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。
既然大家都很陌生，可我為什么卻喜歡這本書(shū)呢？
我是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹才迷上這本書(shū)的。書(shū)里的內容十分曲折離奇，很容易帶人進(jìn)入一種冒險狀態(tài)。由于看書(shū)時(shí)精神高度緊張和集中，我總會(huì )進(jìn)入忘我狀態(tài)，周?chē)魏温曇舳茧y以把我從書(shū)里“拉”出來(lái)。
自打看了《查理九世》，只要一看見(jiàn)有人拿著(zhù)這本書(shū)，我一定會(huì )磨破嘴皮，使盡渾身解數，死乞白賴(lài)的借到手中。后來(lái)，我作文得了個(gè)特優(yōu)，為了獎勵我，爸爸給我買(mǎi)了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書(shū)，我一放學(xué)就直往家奔，一到家，放下書(shū)包洗完手便捧起我心愛(ài)的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來(lái)我才會(huì )戀戀不舍地放下書(shū)，蹭到桌前坐下來(lái)，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》津津有味地讀起來(lái)。
雙休日是我最幸福的日子，因為我可以有更多時(shí)間讀《查理九世》。通過(guò)看書(shū)，膽小如鼠的'我慢慢地變勇敢了，因為書(shū)里的情節很驚險，看著(zhù)看著(zhù)，我竟然不再害怕鬼，更不害怕黑夜了。同時(shí)，通過(guò)看書(shū)，我也學(xué)會(huì )了怎么寫(xiě)人的神態(tài)、語(yǔ)言，也記住了許多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫(xiě)出滿(mǎn)意的作文。
《查理九世》是系列書(shū)籍，當沒(méi)有新書(shū)時(shí)，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》�？梢哉f(shuō)，《查理九世》對我很重要，我把它放在書(shū)桌里，不讓它卷一個(gè)角，也不會(huì )弄臟它的毎一頁(yè)。
哦，《查理九世》，我希望你快點(diǎn)出新的一集，我非常想早點(diǎn)知道那些人物在新書(shū)里會(huì )經(jīng)歷什么，會(huì )遇到些什么……
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆倪@句話(huà)中我們可以知道：人類(lèi)如果沒(méi)了書(shū)就不能進(jìn)步，不能進(jìn)步就不能成長(cháng)。由此證明人類(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)的價(jià)值也是很高的喲。
在我看過(guò)的書(shū)中有讓我歡樂(lè )的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛(ài)的'一本書(shū)。我為什么會(huì )突然想起給你們推薦這本書(shū)呢，這還要從一個(gè)故事說(shuō)起。
有一次，我在書(shū)架上看到一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書(shū)的主要內容是：一個(gè)媽媽?zhuān)艘粋�(gè)得了自閉癥的孩子。然后，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書(shū)吸引我的地方是：最后那個(gè)孩子有沒(méi)有給他媽媽一個(gè)擁抱。讀完這本書(shū)后，我知道了：只要一直堅持著(zhù)做一件事，就一定會(huì )成功。然后，我就拿起那本書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，妹妹突然進(jìn)來(lái)了，可我還渾然不覺(jué)。妹妹問(wèn)我：“姐姐你在看什么書(shū)呀？”我回答說(shuō)：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻說(shuō)：“當然可以啦！”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)之后，我大笑不止。原來(lái)她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以為是我在問(wèn)：我可不可以抱她。后來(lái)，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書(shū)的書(shū)名，這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的一本書(shū)。
著(zhù)名的大學(xué)者莎士比亞說(shuō)：”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！耙粋�(gè)人的成長(cháng)需要營(yíng)養，沒(méi)了營(yíng)養就長(cháng)不高。同時(shí)，書(shū)也一樣，人也要讀書(shū)才能獲取知識，有了知識，心靈才能成長(cháng)�？墒侨绻悴蛔x書(shū)的話(huà)，你的心靈就獲取不到營(yíng)養，你就不能健康的成長(cháng)。所以，書(shū)和營(yíng)養都是人類(lèi)不可缺少的。我體會(huì )到的寫(xiě)作方法是：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。有一句話(huà)叫：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！翱墒�，在我看來(lái)，書(shū)中的知識的價(jià)值可比黃金屋、顏如玉的價(jià)值還要高一萬(wàn)、一億倍。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū),是一枚指南針,當我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書(shū)是一艘船，當我遨游在知識的海洋時(shí)，載著(zhù)我駛向成功的彼岸；書(shū)是我的好朋友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當我翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡，雋永的文筆，精美的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次品讀這本書(shū)，我仿佛是在和作者海倫.凱勒對話(huà)，心境頓時(shí)變得純凈，如飲清茗，滿(mǎn)口溢香。
這本書(shū)是多么睿智。讀這本書(shū)就是在學(xué)習海倫.凱勒那種堅強不屈的精神。這本書(shū)就像良師益友，在奉獻著(zhù)它的'聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙，分量卻是那么重，承載著(zhù)氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結晶，滋養了多少鮮活的生命！化蛹為蝶，破繭而出的背后，能說(shuō)沒(méi)有它的功勞？
當我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí)，我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強��！她生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并用生命的力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈，給我送來(lái)溫暖，當我遭遇困難、挫折時(shí)，指引我走向光明的國度。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《美國國家地理少兒版百科》，這本書(shū)是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書(shū)是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精美，插圖也很漂亮。它的封面是淡藍色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著(zhù)俄羅斯的`紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜歡這本書(shū)不僅僅因為它是媽媽送我的生日禮物，更因為它能夠帶給我很多的知識，它能夠讓我了解很多外面的世界。
這本書(shū)總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險天地、動(dòng)物世界、文化長(cháng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級科學(xué)。
我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有很多人喜歡輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買(mǎi)了一雙新的輪滑鞋。
我從“探險天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？
我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國有一種白頭海雕，只有美國的海域才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。
我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國家，每年靠水利發(fā)電的電量達到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有很多國家在使用生物柴油和乙醇作為汽車(chē)燃料，還有很多的電瓶車(chē)也是環(huán)保的。
我從“超級科學(xué)”里知道了現在有一種打印機只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以直接打印出面包來(lái)，還有一種打印機可以用茶葉和咖啡豆當坐墨粉使用。
這本書(shū)的內容非常豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書(shū)，就像著(zhù)了魔一樣，忘記了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì )忘記，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書(shū)就像我的一位好朋友，它伴我成長(cháng)，給我知識和快樂(lè )，我喜歡這本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
我是一個(gè)“小書(shū)迷”，看過(guò)不少書(shū)，但要說(shuō)我最喜歡的一本書(shū)非《說(shuō)岳全傳》莫屬。
書(shū)中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱著(zhù)他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴教下讀書(shū)識字，又與王貴、周侗學(xué)藝，少年時(shí)即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉，因槍挑小梁王闖下大禍，逃回鄉里。不久，金兀術(shù)興兵南犯，擄走徽、欽二帝�？低跆踊丶次�，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰，打敗金兀術(shù)，因功升為大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮打敗金兵，正當岳飛準備直搗黃龍府時(shí)，金兀術(shù)派來(lái)的內奸秦檜連發(fā)12道金牌將岳飛召回京師，并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風(fēng)波亭。此書(shū)對我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰，精忠報國的忠勇行為，體現了我們中華民族反對民族壓迫，反抗外來(lái)侵略的優(yōu)良傳統，鞭韃了秦檜等人的投降賣(mài)國，陷害忠良的丑惡行徑。所以，《說(shuō)岳飛傳》這本書(shū)不愧為一本好書(shū)。在深深敬佩岳飛英勇作戰、精忠報國的同時(shí)，我也深深替岳飛婉惜。俗話(huà)說(shuō)：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話(huà)的含義，假若岳飛沒(méi)有糊里糊涂的愚忠，而有自己的.主見(jiàn)，那么秦檜就是發(fā)上120道金牌也召不回岳飛，一個(gè)民族英雄，一個(gè)頂天立地的男子漢，怎么會(huì )輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那為國為民的精神卻值得我們學(xué)習。
我喜愛(ài)這本書(shū)是因為岳飛是永生在中國老百姓心中的民族英雄，他武藝高強，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報國。岳家軍的將領(lǐng)，則多為出身民間的綠林好漢，他們對腐朽的封建朝廷不滿(mǎn)，但在民族存亡的關(guān)頭，都能挺身而出，血灑沙場(chǎng)。這本書(shū)還讓人們認識到了岳飛的精忠報國，秦檜的殘害良忠。岳飛他為了不讓金兵入中原，就帶領(lǐng)幾千萬(wàn)宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來(lái)的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！
《說(shuō)岳全傳》這本書(shū)真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和奸人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報國的含義。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧;這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！边@張貼在我床頭柜上的名言，是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中摘取的。假期里，爸爸從圖書(shū)館里借回了《鋼鐵是怎樣煉成的`》。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我被書(shū)中一些故事情節迷住了，讀到感人處不由自主地流下熱淚。這是一本能讓你從作者奧斯特洛夫斯基展現出的品質(zhì)、意志、耐力得到強烈震撼的好書(shū)。書(shū)中的主人公保爾-柯察金在經(jīng)歷了戰斗的洗禮、工地上的磨難與病床上的痛苦等種種考驗后，具有了堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的靈魂對話(huà)。
的確，這書(shū)好像具有一股強磁力似的，我反反復復讀了三遍才還掉。生命誠可貴。三年前，我還是個(gè)腫瘤病患者，爸爸媽媽背著(zhù)我大江南北不知道跑了多少家醫院。手術(shù)期間，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪護在我的身旁，照顧我，安慰我，鼓勵我。在爸爸媽媽的精心呵護下，我的身體慢慢康復了。
這場(chǎng)重病讓年幼的我比同齡人對生命有了更為深刻的理解。所以，當我手捧《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我心里總是感到有股熱流流遍全身。貼在我床頭的這段關(guān)于“生命”的名言，在我讀第一遍書(shū)時(shí)就已經(jīng)被我捕捉到了。如今，她陪伴我已走過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
自讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾精神時(shí)刻鞭策著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我：我也要做一個(gè)強者!盡管周?chē)娜苏f(shuō)我已經(jīng)做得夠好，但我說(shuō)，我還遠不如保爾!同學(xué)們，我們生在新中國，長(cháng)在紅旗下，我們要以保爾為榜樣，努力學(xué)習，為社會(huì )主義建設貢獻力量!
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
我喜愛(ài)的一本書(shū)是近來(lái)學(xué)校向我推薦的一本書(shū)——《弟子規》剛開(kāi)始我的心目中并沒(méi)有接納它，但是當我真正接受它時(shí)，我真的向它領(lǐng)悟了許多道理。
百事“孝”為先，當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)詞就想，我當然孝順父母了，所以就沒(méi)有多慮，我想在家中幫父母做家務(wù)，我應該很孝順了吧！但是我學(xué)《弟子規》的時(shí)候，我又反過(guò)來(lái)想想，你真的做到“孝”了嗎？當時(shí)給我的回答是你沒(méi)有做到這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地字——孝，你關(guān)心過(guò)父母嗎？你做什么事考慮過(guò)父母嗎？他們每天都在為你拼搏你知道嗎？他生病時(shí)，你有去問(wèn)過(guò)他們好點(diǎn)嗎？你有什么事去征求過(guò)父母的意見(jiàn)嗎？你知道父母的生日是哪一天嗎？這此致事情，我給的回答是，我沒(méi)有做到。
現在我才知道，父母是最偉大的。如果有人問(wèn)我你最大的恩人是誰(shuí)，我會(huì )跟他大聲地說(shuō)：“是我父母”。
在生活中“孝”當頭，然后就是“誠信”如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，你將會(huì )沒(méi)有朋友，你身邊的人都不會(huì )相信你，你會(huì )感到孤獨、寂寞。
我以前朋友并不多，我自己根本就找不出原因，然而當
我學(xué)習了《弟子規》以后，我才知道，原來(lái)是我以前總是失信與別人，所以才會(huì )造成這個(gè)后果，當我學(xué)習《弟子規》一段時(shí)間后，我信守承諾，讓我擁有很多好朋友，是《弟子規》讓我學(xué)會(huì )做人要做誠實(shí)守信的人。
要想立足社會(huì )不僅要誠實(shí)守信，還要有道德，因為你沒(méi)有道德才會(huì )加害與別人；因為你沒(méi)有道德，你會(huì )感到你很不幸福；因為你沒(méi)有道德，所以你會(huì )付出代價(jià)。
讀完《弟子規》讓我學(xué)會(huì )做一個(gè)有愛(ài)心有道德，會(huì )幫助別人的好人。
我喜愛(ài)的.一本書(shū)《弟子規》，讓我做一個(gè)懂得最基本要求的人。
我相信以后我會(huì )更深刻理解《弟子規》領(lǐng)悟《弟子規》的。
這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它教給我最基本的做人的道德要求。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《讀書(shū)與作文》。因為它的內容豐富、包羅萬(wàn)象，很值得我們閱讀。
如果你們問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，那我就告訴你：它不但能提高我的寫(xiě)作水平，而且能愉悅我的心靈。
我上二年級的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，看著(zhù)作文題目，我頭腦里一片空白，不知道怎樣寫(xiě)才能將一頁(yè)紙填滿(mǎn)，真是比擠牙膏還難。一次偶然的機會(huì )，我在鄰居家發(fā)現了一本《讀書(shū)與作文》，我拿起來(lái)隨便翻閱，沒(méi)想到我很快被文章里面的情節深深的吸引住了，隨著(zhù)情節的發(fā)展，一會(huì )兒開(kāi)心，一會(huì )兒悲傷，一會(huì )兒焦急，一會(huì )兒激動(dòng)。一篇篇的看下去，我發(fā)現每篇文章都寫(xiě)得非常精彩，不僅構思巧妙，語(yǔ)言詞匯豐富，而且情節安排引人入勝，人、事、物的描寫(xiě)形象動(dòng)人，使人愛(ài)不釋手�？戳艘粫�(huì )兒我受到了其中內容的啟發(fā)，老師布置的作文在我腦中逐漸形成了脈絡(luò )，一種寫(xiě)作的沖動(dòng)敲打著(zhù)我的大腦。
自從發(fā)現了這本書(shū)，我便迫不及待的.要媽媽幫我征訂，每月月初，我都會(huì )焦急的等待新書(shū)的到來(lái)。捧著(zhù)散發(fā)著(zhù)墨香的新書(shū)，我真想一口氣把它看完，因為書(shū)中的每一篇內容都深深地吸引著(zhù)我，每一個(gè)字都不想漏掉。里面的“微童話(huà)”雖然字幅簡(jiǎn)短，但每一句都扣人心弦；“恐怖屋”的故事雖然令人毛骨悚然，但情節卻變幻無(wú)常，吸引著(zhù)我樂(lè )此不疲的要將它讀完；而看到“笑掉大牙”則使我情不自禁的開(kāi)懷大笑，給我繁重的學(xué)習生活增添了不少歡樂(lè )……
由于我經(jīng)常閱讀《讀書(shū)與作文》，不僅豐富了我的寫(xiě)作內容，增加了我的語(yǔ)言詞匯，而且使我的文章構思愈加完善。隨著(zhù)寫(xiě)作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那樣可怕，到現在我的作文經(jīng)常被老師當做范文念給同學(xué)們聽(tīng)，當然這都和我愛(ài)讀《讀書(shū)與作文》是分不開(kāi)的。
《讀書(shū)與作文》象一扇小小的窗戶(hù)，不僅讓我看到了文章世界中的多姿多彩，同時(shí)找出自己寫(xiě)作中的不足，吸引著(zhù)我不斷地學(xué)習與改進(jìn)，提高寫(xiě)作能力。
對了，我家的書(shū)架上擺著(zhù)很多《讀書(shū)與作文》，如果你感興趣，就來(lái)找我借閱吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最喜歡的要數《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習得來(lái)的。偉大的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的事例。
愛(ài)迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車(chē)上賣(mài)報紙維持生活。很對科學(xué)實(shí)驗很有興趣，一邊賣(mài)報紙，一邊堅持自學(xué)。每天一有空就到圖書(shū)館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實(shí)驗，便克服重重困難，沒(méi)有實(shí)驗器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒(méi)有實(shí)驗場(chǎng)地，他就央求列車(chē)長(cháng)給他在火車(chē)的一個(gè)角落里做實(shí)驗。把自己買(mǎi)早餐省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)化學(xué)藥品。憑著(zhù)堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機等，為人類(lèi)帶來(lái)了快樂(lè )。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊，我可高興了！想象著(zhù)自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒(méi)想到籃球訓練是那么辛苦：每天早上一來(lái)到學(xué)校就要慢跑四圈球場(chǎng)，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來(lái)，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠。第一次訓練回來(lái)，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來(lái)，打算第二天無(wú)論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無(wú)意中又翻開(kāi)《科學(xué)家的故事》，書(shū)里的內容太熟悉了，愛(ài)迪生高大的身影不斷地在我的.眼前閃動(dòng)，為了實(shí)現自己的理想，愛(ài)迪生付出的代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗，他在火車(chē)上差點(diǎn)釀成火災，被列車(chē)長(cháng)打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實(shí)驗，而相比之下，我訓練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現在運動(dòng)場(chǎng)上，我滿(mǎn)懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅持完成了老師規定的訓練任務(wù)。得到了老師的表?yè)P。一起訓練的同學(xué)都翹起了大拇指對我說(shuō)：“你真棒！”
我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書(shū)將陪伴著(zhù)我，激勵我不斷地前進(jìn)！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
在這個(gè)十一長(cháng)假中，我讀了許多書(shū)，但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)了。
當我如饑似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬佩之情不禁油然而生。這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經(jīng)歷為基本攥寫(xiě)的小說(shuō)。作品的優(yōu)秀之處不在于語(yǔ)言的優(yōu)美，不在于情節的曲折，而在于真實(shí)的記述所體現出來(lái)的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價(jià)值。
這本書(shū)中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當他聽(tīng)了一個(gè)高大魁梧的紅軍戰士——費奧多爾-朱赫來(lái)的話(huà)后，16歲便當上了一名英勇的紅軍戰士，煉就了革命精神和反抗性格。無(wú)論是在戰爭炮火中，還是被病魔纏身折磨，國民經(jīng)濟剛恢復時(shí)，保爾-柯察金都表現出了大無(wú)畏的精神，鋼鐵一般的意志力，強烈的愛(ài)國主義和對人民的無(wú)限忠誠。
由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，他21歲時(shí)便全身癱瘓，雙目失明。此時(shí)，正是年輕人的花季時(shí)期，而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病床上，動(dòng)彈不得，但他戰勝了精神與生活，肉體上的嚴重打擊，如果換作我，我肯定會(huì )怨天尤人，詛咒老天爺為什么如此這般不公平的對待我，或者甚至有自殺的傾向，心理，而他卻沒(méi)有像我這樣做，而是請來(lái)了母親和鄰居幫忙，拿起筆來(lái)歌頌為建立，捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄。當他寄出了初稿后，過(guò)了許久，方才得知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時(shí)弄丟了，保爾三個(gè)月的辛苦便付諸東流了，但他沒(méi)有氣餒，重頭再來(lái)，慢慢寫(xiě)，終于寫(xiě)成了著(zhù)作《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨，繼續寫(xiě)作，他的`精神值得我去學(xué)習。
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！蔽覍堰@句話(huà)永遠作為我的座右銘，我將把這句名言抄寫(xiě)在備忘本上，背誦在口頭上，牢記在心坎上，激勵，鞭策人們去奮斗，去創(chuàng )造，體現平凡生活的不平凡意義，實(shí)現普通人生不普通的價(jià)值。
我喜歡這本書(shū)！