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我最喜歡的一本書(shū)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我最喜歡的一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的一本書(shū)作文1
閱讀過(guò)的所有書(shū)目中，我最喜歡《城南舊事》。這本書(shū)分《城南舊事》和《北平故思》兩部分，主要講述了作者林海音在舊北京城城南的童年往事。
這本書(shū)是母親應老師要求購買(mǎi)的，但買(mǎi)回之后，我就隨手把它塞進(jìn)了書(shū)柜，直到遇見(jiàn)現在的張老師。
從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，張老師布置了讀書(shū)任務(wù)，每天要求我們閱讀打卡，并寫(xiě)出從中的收獲及感受。
在張老師的“逼迫”式閱讀下，我開(kāi)始翻起了《城南舊事》。沒(méi)想到，沒(méi)看幾頁(yè)就被吸引住了。我覺(jué)得林海音的文筆就像是一支魔杖，把我帶入了一個(gè)前所未有的世界。故事講得那么貼近實(shí)際，沒(méi)有一絲刻意捏造的痕跡。閱讀時(shí)，我會(huì )隨時(shí)準備一個(gè)小本子，摘錄著(zhù)書(shū)中精彩的部分。
有一次，張老師要求我們寫(xiě)一篇關(guān)于童年的作文。我思來(lái)想去，決定把幼年時(shí)期表哥帶我去“偷”紅薯的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)�？僧斘夷贸鲎魑谋緶蕚鋵�(xiě)時(shí)，我愣住了。由于時(shí)間長(cháng)河的沖刷，我對于這件事情的記憶已不清晰，無(wú)從下筆。
不知不覺(jué)，我的思緒飄遠了，沒(méi)辦法集中精力想“偷”紅薯的經(jīng)歷。直到我偶然把頭一轉，看到了被弟弟玩弄著(zhù)的閱讀記錄本�！鞍」�！有主意啦！”我得意地喊起來(lái)，然后像餓狼撲食一般，把閱讀記錄本從弟弟手中搶過(guò)，翻到記錄著(zhù)有關(guān)《城南舊事》的內容，決定運用《城南舊事》的寫(xiě)作方法來(lái)寫(xiě)我的回憶。
皇天不負有心人。我絞盡腦汁的回憶和《城南舊事》中的'好詞好句融為一體，形成了一篇生動(dòng)具體的好作文。張老師不僅對這篇作文進(jìn)行了全班點(diǎn)評與鼓勵，還給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”。
從此以后，我經(jīng)常和《城南舊事》“泡”在一起�！冻悄吓f事》逐漸走進(jìn)了我的內心，陪我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光。
我最喜歡的一本書(shū)作文2
我最喜歡這本書(shū)里的其中一篇作文，題目叫《說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學(xué)三年級的時(shí)候被送到了全封閉的寄宿學(xué)校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學(xué)校睡不慣沒(méi)有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開(kāi)了。第一天張濤在睡覺(jué)時(shí)翻來(lái)翻去，一點(diǎn)兒也睡不著(zhù)，可聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們均勻的呼吸聲，就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。睡到半夜生活老師來(lái)了，見(jiàn)到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說(shuō)：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了�！睆垵@才睜開(kāi)朦朧的雙眼，一看，自己真的在地上躺著(zhù)呼呼大睡，手里還抱著(zhù)枕頭，原來(lái)是張濤把枕頭當成媽媽了。這個(gè)晚上生活老師來(lái)看了張濤三次呢！
第二天，趙濤晚上喝水時(shí)不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個(gè)美夢(mèng)：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學(xué)校，媽媽答應了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。
今天早上疊被子的時(shí)候王磊用慕名奇妙的眼神看著(zhù)他，張濤迷惑不解的問(wèn)：“你怎么用這么奇怪的眼神看著(zhù)我?”“張濤，你昨天是不是做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你回家見(jiàn)到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學(xué)校，媽媽答應了，你非常高興，一個(gè)勁的親媽媽?zhuān)瑢γ�？”“你怎么知道我的�?mèng)？”“好你個(gè)不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個(gè)勁的`親我，我越推你你摟得越緊，還一個(gè)勁的親我�！薄耙宦�(tīng)到這我的臉羞得全紅了�！�
沒(méi)想到，晚上給同學(xué)叫媽?zhuān)�能引來(lái)這么多同學(xué)的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個(gè)習慣。
我推薦的這本書(shū)怎么樣怎么樣？
我最喜歡的一本書(shū)作文3
有一句話(huà)說(shuō)得好，書(shū)中自有黃金屋，多讀一本書(shū)，就多一條活路，比如說(shuō)你出去野生的時(shí)候，你這時(shí)看了一本關(guān)于在外出的時(shí)候遇到危險如何自救？這時(shí)你就又多了一條活路。
我就很喜歡一本書(shū)本，書(shū)的作者是張天翼這本書(shū)就是圍繞著(zhù)主人公王寶的南柯一夢(mèng)展開(kāi)，雖然就是一個(gè)比較低年級的人讀的一本書(shū)，但是我也覺(jué)得張軍爺爺寫(xiě)的十分的好，能讓我進(jìn)入到這個(gè)書(shū)中的畫(huà)面里去，讀到哪就想到哪，這個(gè)畫(huà)面就不由得在我的腦子里呈現出來(lái)。
他和寶葫蘆的相遇是在一次釣魚(yú)當中，有一天王葆他去釣魚(yú)的時(shí)候，十分意外的撈到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以幫他實(shí)現很多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì )有許多好吃的出現在他的面前，里面的其中一個(gè)故事，讓我替王葆同學(xué)捏了一把汗。
這個(gè)故事的小標題名字叫考試風(fēng)波，有一天，王葆來(lái)到了教室，第一杰克要數學(xué)考試，王寶不知道，第一節課要考試，而且最近的心思也沒(méi)有放在學(xué)習也沒(méi)有復習，一題也不會(huì )，于是王葆盯著(zhù)面前，那張白白的`卷子，一題也沒(méi)有，難不成寶葫蘆壞了？王葆生氣了，這時(shí)刷刷刷地一陣筆聲，三個(gè)同學(xué)把卷子交了上去，但是這時(shí)卷子突然出現在了王堡的秘密，面前上面他的那張卷子寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字原來(lái)是寶葫蘆使用了魔法偷了同學(xué)蘇鳴風(fēng)的試卷寫(xiě)上了王葆的名字這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)的嘲笑。
讀一本書(shū)就多一條活路，我很喜歡張天翼爺爺寫(xiě)的這本書(shū)能讓我學(xué)到關(guān)于童話(huà)的知識書(shū)這種東西多讀只會(huì )越來(lái)越好，我想起了毛爺爺說(shuō)的一句話(huà)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀！
我最喜歡的一本書(shū)作文4
我看過(guò)許多的書(shū)，每一本書(shū)都有著(zhù)不同的深刻意義，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有不畏艱難的保爾；《裝在口袋里的爸爸》中楊歌的爸爸就算無(wú)法找回變回正常的方法，就算一直沒(méi)有成功，但也沒(méi)有失去信心......其中我最喜歡的一本書(shū)是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
這本書(shū)總結了一切能成功的原因。如：第一章“成功是計劃出來(lái)的”，第二章“進(jìn)步的源泉是堅持不懈”，第三章“高情商贏(yíng)得未來(lái)”......
這本書(shū)里有著(zhù)大量的名言，如：蕭伯納所說(shuō)的“人生的真正歡樂(lè )是致力于一個(gè)自己認為是偉大的目標�！边�有高爾基所說(shuō)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@些名言讓我的生活歡樂(lè )而又充實(shí)，我一直不肯放手，看了一遍又一遍，讓我記憶深刻。
這本書(shū)告訴我們：成功，是每一個(gè)人的夢(mèng)想，但成功又不能一蹴而就�！扒Ю镏�，始于足下”，有些人的一生之所以平庸或者貧窮，并不在于他缺少希望和夢(mèng)想，而在于他總是淺嘗輒止，半途而廢。只要你腳踏實(shí)地做好準備，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，總有一天成功的.光芒會(huì )照耀你的一生。
上帝對于每一個(gè)人都是公平的，不會(huì )偏愛(ài)任何一個(gè)人，只要自己足夠的努力一定會(huì )成功，但是獲得好的結果也不要驕傲。謙虛使人進(jìn)步，而驕傲卻會(huì )使人退步。
這本書(shū)使我明白了堅持一定能夠成功，不灰心，不喪氣，讓成功和自己一點(diǎn)點(diǎn)接近。
我最喜歡的一本書(shū)作文5
每一個(gè)人都有自己最喜歡的一本書(shū)，當然我也不例外。這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的，這本書(shū)非常厚。
這本書(shū)不是一本小說(shuō)、漫畫(huà)，也不是一本故事書(shū)，它是一本作文書(shū)，它的名字叫“好作文，這樣寫(xiě)�！�
這本書(shū)寫(xiě)的不是一件事，而是涉及到許多方面。有寫(xiě)人的、寫(xiě)事的、寫(xiě)景的、寫(xiě)動(dòng)物、植物的……每一篇都用了許多修辭手法，優(yōu)美的語(yǔ)句。這本書(shū)主要教你如何寫(xiě)作文，怎樣把作文寫(xiě)好。所以每一篇都有主要內容、意思、好詞好句。
你們肯定會(huì )問(wèn)我為什么要選這本書(shū)?接下來(lái)，我慢慢地告訴你。
因為這本書(shū)提高寫(xiě)作水平非�？�。這里面，無(wú)論是寫(xiě)事，還是寫(xiě)人，都寫(xiě)得非常細致，而且每一篇無(wú)論是字數還是段落，寫(xiě)得都非常清楚。另一方面是，我還喜歡它的語(yǔ)句，這里面的`每一篇作文的語(yǔ)句有的非常有趣，有的非常優(yōu)美。這本書(shū)還啟發(fā)我，教育我要多讀書(shū)，多看書(shū)，這樣對我們寫(xiě)作有非常大的幫助。
在我每天早上、晚上堅持讀書(shū)后，得到了大量的積累。上一次在學(xué)�？荚�，正好，這次的作文是寫(xiě)人的，這幾天我看的也是寫(xiě)人的作文，而且我還重點(diǎn)看了一些外貌描寫(xiě)的范例。所以，“下筆如有神”，這本書(shū)可真幫了我大忙呀!
在我每天堅持讀書(shū)下，我的作文提高了許多，成績(jì)也提高了。
我喜歡我的作文書(shū)，幫我提高成績(jì)、寫(xiě)作水平的作文書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文6
對于一個(gè)從小到大就喜歡看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，從小到大看過(guò)的書(shū)，真的是不計其數了，可是在看過(guò)的這所有的書(shū)中，最喜歡的要數一本電子書(shū)了，而且還是一本不被大眾所喜歡的，耽美類(lèi)的小說(shuō)晨曦。
本書(shū)的書(shū)名就叫晨曦，寫(xiě)得是兩個(gè)男生大學(xué)時(shí)代到中年一路走來(lái)的故事。一開(kāi)始的時(shí)候，男主比較強勢，無(wú)論是經(jīng)濟條件還是個(gè)人能力，和他一起的那個(gè)男生，也不過(guò)是從農村走出來(lái)的，一個(gè)窮學(xué)生！
可是在這個(gè)窮，學(xué)生身上，有著(zhù)男主所沒(méi)有的那份清高，就是一開(kāi)始脅迫，到后來(lái)慢慢的兩個(gè)人磨合，一開(kāi)始就是男主，威脅加恐嚇，才讓那個(gè)學(xué)生不得不和他在一起。
自己真正所喜歡的，并不是說(shuō)這兩個(gè)人之間的感情有多么的感人，而是作者的這種寫(xiě)作手法，寫(xiě)的都是生活中平平淡淡的一些事情，可這是生活中這些平淡的事情，才能夠讓人難以忘懷！
第一次看這本書(shū)的時(shí)候，就被生活中這種平淡的瑣事，和這種平淡的寫(xiě)作手法所震撼。
自己看過(guò)好多好多的小說(shuō)，有些感情來(lái)的小說(shuō)，一般都是寫(xiě)的轟轟烈烈的，可是在這種本小說(shuō)中，看到的卻是生活中的，細水長(cháng)流，感情就在生活的平平淡淡中，慢慢的增長(cháng)著(zhù)！
到故事的'最后，才發(fā)現彼此原來(lái)就是生命中無(wú)法離開(kāi)的那個(gè)人！
無(wú)論一開(kāi)始是怎樣的開(kāi)始？可是到后面，才發(fā)現原來(lái)在平淡的生活中，兩個(gè)人的生活早已融入到了彼此中，再也不是一開(kāi)始的那種強迫！而是心甘情愿。
雖然這本小說(shuō)的類(lèi)型是耽美類(lèi)的，但是感情卻消極了，我們普通生活中的我們，在細水長(cháng)流中，感受到了生活和真情的真諦！
這樣才是最吸引人的地方！
我最喜歡的一本書(shū)作文7
我最喜歡的書(shū)是：英國·丹尼爾·笛福創(chuàng )作的非常著(zhù)名的一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一個(gè)令人驚奇的故事，也是一個(gè)蘊含著(zhù)深刻道理，能給自己以啟發(fā)的故事，他證明了只要不放棄，沒(méi)有做不成的事情，一切都可能發(fā)生，每個(gè)人只要努力拼搏，都是可以發(fā)生改變，變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)英國人不顧全家反對，堅決去航海的故事，但在一次海難中流落荒島，歷經(jīng)艱險堅持不懈，最后他在島上有自己的王國，仆人，大批的食物等，這算是他辛勤耕耘的結果，他頑強的在荒島上生活二十八年終于回到祖國。我最佩服的是他在孤獨和寂寞的時(shí)候，挺過(guò)了二十八年，他真是頑強的魯濱遜！
他是當之無(wú)愧勇敢的`人，他在荒島上一個(gè)人生活了那么多年，有過(guò)失望悲傷快樂(lè )歡喜，但他還是堅強的挺過(guò)來(lái)了，他既顯示出了他的樂(lè )觀(guān)向上的精神和驚人的生存能力，更顯示出了他不拋棄不放棄的精神品質(zhì)。魯濱遜在穩定了心情之后，立即和大自然開(kāi)始了斗爭，他靠自己勤勞能干的品質(zhì)，靠自己勤勞的雙手和一些簡(jiǎn)陋的工具，克服了重重困難，挖山洞，蓋房子，馴養一些山羊，種植谷子，燒制陶器，烘烤面包，他還靠自己的智慧，做了一個(gè)木筏，從不抱怨過(guò)一句，因為他是為了讓自己生存，讓自己活下去。
同樣我也十分佩服的是：那是他登島后的第二十六年左右，他解救馴服了野人，因為解救那天正好是星期五，所以魯濱遜給他取名叫做“星期五”魯濱遜耐心教會(huì )他種地做木筏，他被魯濱遜培育成了一個(gè)舉止正常的人，最終帶他離開(kāi)了這個(gè)荒無(wú)人煙的小島。
這本書(shū)讓我感悟到：遇到絕境時(shí)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望就不要放棄，要樂(lè )觀(guān)要勇敢積極地面對，所有的困難都會(huì )迎刃而解！我喜歡這本書(shū)。
我最喜歡的一本書(shū)作文8
真好！我有一本英國笛福與崔鐘雷編寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》，它在我不計其數的書(shū)籍中，最受鐘愛(ài)的。
初讀完《魯濱遜漂流記》讓我知道了書(shū)的大概內容，本文講述一個(gè)英國人，從小有著(zhù)航海夢(mèng)。長(cháng)大后遇到了機會(huì )，多次出海沒(méi)有一次沒(méi)遇到風(fēng)暴，其中一次風(fēng)暴把他沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他就在這個(gè)島上生存了下來(lái)，他蓋了“房子”，養了牲畜，有了傭人……他就這樣在這里住了二十八余年，背井離鄉三十五余年，最終返回故鄉的故事。
為什么我那么喜歡《魯濱遜漂流記》呢？因為魯濱遜在無(wú)人島上生活了近三十年，三十年��！足以挫敗一個(gè)人求生的意志，而魯濱遜卻生存了下來(lái)，而且在島上擁有了無(wú)盡的“財富”，他的這種精神不正是我們應該學(xué)習的嗎？
為什么我對魯濱遜那么敬佩呢？因為讀到了“誰(shuí)的腳印”這一章節時(shí)，魯濱遜不畏強敵，救下了一個(gè)白人，給他起名“星期五”，他那勇敢、有愛(ài)心和極強的正義感，難道不值得我對他敬佩嗎？
為什么我那么贊揚他的精神呢？因為他很堅強。如果他在求生的過(guò)程中，沒(méi)有半途而廢、輕言放棄，否則，他還會(huì )得到求生的'機會(huì )嗎？他這種堅持不懈的精神難道不值得我去贊揚嗎？
這本書(shū)對我的影響和啟迪也是極大的。
讀書(shū)前，我的意志極其薄弱，會(huì )輕易放棄，會(huì )輕易說(shuō)“不”。讀書(shū)后，我的意志變得開(kāi)始堅定，別人與我爭論時(shí)，我會(huì )堅持自己的見(jiàn)解觀(guān)點(diǎn)，遇到困難不會(huì )輕易放棄。只要有一絲希望，我都會(huì )緊緊抓住。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈徽菃�？一本好書(shū)可以使一個(gè)人受益終生�！皶�(shū)”讓我懂得了太多深刻道理。
我最喜歡的一本書(shū)作文9
一本好書(shū)，不僅要有理性，更需要一種情感，要用情感去打動(dòng)人的心靈，激發(fā)人的生命力，那一種書(shū)，將具有一種被永世謳歌的力量�！斗脚c圓》正是這樣一種情感和理性的洗禮，是我們人生中永遠的加油站。
作為一名中學(xué)生，我們需要的正是這樣的一種加油方式。
《方與圓》是丁遠峙先生編著(zhù)的，他于師范學(xué)物理系畢業(yè)。這本書(shū)好在：我以為它雖然不能使我們由矮變高，但它能改觀(guān)您的品質(zhì)，影響你的氣質(zhì)，可能會(huì )幫助您由渺小而變偉大。盡管本書(shū)沒(méi)有提示什么人生秘訣，但它能幫助您更深刻地認識人、認識社會(huì )、認識人生。這本書(shū)甚至沒(méi)有深奧的理論，它只是將人的心理活動(dòng)淺顯地剖析出來(lái)，幫助我們理解，掌握為人處世的技巧。
如今，作為一名學(xué)生，對社會(huì )上的種種都不了解，甚至談不上涉世未深，思想單純不全面，不懂為人處世，不懂說(shuō)話(huà)技巧不懂如何修身養性，諸多種種，如果單一地靠一點(diǎn)一事的去以自身實(shí)驗得到經(jīng)驗、教訓的`話(huà)，代價(jià)似乎太大了�！斗脚c圓》這本書(shū)雖然沒(méi)有完完全全的寫(xiě)出多少人生奧秘，但至少給了青少年然如何培養品質(zhì)、修養氣質(zhì)、人性、處事技巧、交際技巧、說(shuō)話(huà)技巧和宣傳，還有廣告，都有許多啟示。它的目的就是幫助我們更快樂(lè )的生活，事業(yè)更成功。就像作者自己的前言一樣：這本書(shū)將要改變你的生活。我深信不疑，因為你將要讀到的已經(jīng)改變了我的生活。
一本好書(shū)，就是這樣，對讀者有著(zhù)深遠的影響，起到心靈的救贖與醒悟，引領(lǐng)起跑。
方圓有術(shù)，彈性做人。乃是做人之本。圓是處世之道，如此深入淺出的語(yǔ)言，為我們詮釋出方與圓的真諦，解開(kāi)方圓做人的天機。
我最喜歡的一本書(shū)作文10
我最喜歡的書(shū)叫《微型小說(shuō)選刊》。這本書(shū)里面，有很多豐富的文學(xué)知識呢！而且，它還給你分好了類(lèi)。比如說(shuō)有：大家手筆、人海瞭望、社會(huì )大千、成長(cháng)足跡、超級想象、職場(chǎng)商場(chǎng)、人與自然、打工世界、戰士足跡、今古傳奇、經(jīng)典回眸、國外珍品、創(chuàng )作園地……所以我非常喜歡看它。如果你要問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)的話(huà)，那還得從一天偶然的小事說(shuō)起。
那天，我在家里寫(xiě)完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，就想隨便找一本書(shū)看看。當我從書(shū)架上拿起《三國演義》出來(lái)看時(shí)，突然不知什么東西掉到了地板上。我定睛一看，原來(lái)是一本很薄很小的書(shū)，書(shū)的.大小差不多只有我上一、二年級用的小字本那么大。當我好奇地撿起時(shí)，《微型小說(shuō)選刊》這六個(gè)字就跳進(jìn)我的眼里。當時(shí)我想，還有這么小的書(shū)呀，看看里面有什么再說(shuō)，反正我原本想看的《三國演義》也看了好幾遍了。當我讀到微型小說(shuō)里面的內容時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。那里面全部都是我喜歡的文章呢！而且還有名家點(diǎn)評講解。
從那天起，我就喜歡上了它，以至于到向塘外婆家玩時(shí)，還把九十年代出版的全都搬回南昌了。每晚我都是一邊洗腳時(shí)一邊看，水都洗涼了還不肯放下。媽媽每次看我這樣，就笑著(zhù)說(shuō)，“你的微”真讓你著(zhù)迷呀。
也就是從那時(shí)起，我就每月都吵著(zhù)買(mǎi)“我的微”，我還發(fā)現現在還增添了《金故事微型小說(shuō)選刊》，在那里面也有好多好故事。
《微型小說(shuō)選刊》真好看，雖然它現在是半月刊，但我更希望它是周刊，也希望它里面的內容更加豐富有趣些！
我最喜歡的一本書(shū)作文11
我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的就是我的哥哥送給我的一本漫畫(huà)書(shū)。他的名字是《小學(xué)生自我管理教育，養成良好的學(xué)習習慣》。作者是楊立朋，圖：燕北北。我最喜歡里面的`是：做作業(yè)不拖拉的片段。他們都是以漫畫(huà)的形式表現的，內容是：“作業(yè)，作業(yè)，每天都是作業(yè)，每天都是做不完的作業(yè)，我要去玩，我不想再做作業(yè)啦，大功告成，你們4個(gè)的作業(yè)呢？昨天的作業(yè)每人抄寫(xiě)五遍，明天交給我，作業(yè)本，你快回來(lái)！”。我還喜歡：馬虎，走開(kāi)片段，內容是：“小馬虎，我是個(gè)大馬虎，為什么呢？為什么呢？為什么呢？到底是為什么呢？我有個(gè)辦法讓你們改掉這個(gè)毛病，不要讓家長(cháng)對你們的作業(yè)大包大攬。別走啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢，下面要說(shuō)的絕對是個(gè)好辦法，什么好辦法？搞錯題本，錯題抄寫(xiě)10遍以后在遇到類(lèi)似的題就不容易錯了，我抄我抄我抄抄。這下以后再也不會(huì )馬虎了，怎么還是錯那么多呀？你這個(gè)騙子，分析出錯誤的具體原因并改正。除了抄題，我還有一個(gè)好辦法。主要是因為沒(méi)有審清題意。我有一個(gè)好辦法能幫你。我知道了，我和你爸爸，你天天就知道玩手機，過(guò)來(lái)我給你講道題，是誰(shuí)出的餿主意？”
從這個(gè)書(shū)里面，我學(xué)到了，做作業(yè)不要拖拉，還有不能依賴(lài)家長(cháng)和橡皮。還有不能馬虎，上課走神怎么辦？
我最喜歡的一本書(shū)作文12
我最喜歡的一本書(shū)是《啟發(fā)內心的鎖匙》。
這本書(shū)讓我們講了中華文化的傳統美德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即“八德”故事匯編。這種故事篇篇發(fā)人深省，讀后讓人令人難忘。比如書(shū)里的《說(shuō)黔婁嘗糞》：“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒”。黔婁當縣太爺的狀況下，因為爸爸得病就棄官不干了，天天向北斗星懇求父親的病能好，并回家技術(shù)專(zhuān)業(yè)伺候爸爸，但父親的病并沒(méi)有好轉，在嘗到爸爸的糞便后，他知道爸爸病得很?chē)乐�，心里十分痛苦……再如《董永》：“董永家貧，葬親，天譴小公舉，織縑完緡�！�，董永家太窮，用賣(mài)本身的錢(qián)葬父母，觸動(dòng)上天安排小公舉嫁給他為他織布機。這種故事在今天讀來(lái)依然具備很刻骨銘心的教育意義……
為了更好地能夠更好地幫助我們很好地掌握書(shū)里的一些文言文句子，這本書(shū)還對孝、悌、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如：孝：百善孝為先�！吧眢w發(fā)膚，受之父母，害怕?lián)p壞，孝之始也”這些。
我們的祖先早就感覺(jué)教育應德才兼備，這本書(shū)里的小故事就很十分非常值得大伙兒好好文章閱讀和培訓學(xué)習。高爾基曾說(shuō)到：“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階�！薄秵l(fā)內心的鎖匙》這本書(shū)就是大伙兒最好不過(guò)的`發(fā)展趨勢的階梯了。
如今，院校和父母對大家閱讀的規定愈來(lái)愈高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，更是大家“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的優(yōu)良媒介。
我很喜歡《啟迪心靈的鑰匙》那樣的好書(shū)！
我最喜歡的一本書(shū)作文13
我書(shū)柜上的圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，但能打動(dòng)我的并不多，真正能令我愛(ài)不釋手、大開(kāi)胃口的是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。
這本小說(shuō)主要講述了公元3世紀那段群雄紛爭的歷史，小說(shuō)向我們介紹了劉備、曹操、孫權群雄爭霸的故事，生動(dòng)地再現了那一段波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。我特別喜歡小說(shuō)中的人物，因為作者把他們描繪得栩栩如生，活靈活現。如：神機妙算、才華橫溢、料事如神的諸葛亮；求賢若渴、禮賢下士、尊重人才的劉備；寧愿我負天下人，不愿天下人負我的奸雄曹操；剛正耿直的`一代名將趙云；忠肝義膽，一身正氣的儒雅之將的關(guān)羽……鮮活的人物形象不勝枚舉。在羅貫中筆下的精彩場(chǎng)面可謂一幕接一幕，比如，三英戰呂布、煮酒論英雄、溫酒斬華雄、過(guò)五關(guān)斬六將、關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )、火燒赤壁……小說(shuō)中不乏經(jīng)典名句——“既生瑜，何生亮”；“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”；“寧教我負天下人，勿教天下人負我”；“鞠躬盡瘁，死而后已”……
看完這本鴻篇巨著(zhù)，我掩卷長(cháng)思，真是受益匪淺，大作家高爾基曾說(shuō)過(guò): “讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人在交談。
雖然這些英雄已消失在歷史的長(cháng)河之中，可我耳畔似乎仍聽(tīng)起那鼓角爭鳴聲中的廝殺，英雄的身影依舊清晰可辨，他們的故事讓人感動(dòng)，讓我們永遠記住他們的名字。
我最喜歡的一本書(shū)作文14
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！币挥锌瘴揖拖矚g在書(shū)的海洋里盡情地遨游，我最喜歡讀的一本書(shū)就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾是有名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他要把昆蟲(chóng)放到自己的家中，用好奇的雙眼來(lái)仔細觀(guān)看昆蟲(chóng)怎么生活、覓食、筑巢、吃東西等等。他還研究過(guò)很多比螞蟻還小的昆蟲(chóng)。
大自然原本就是一本最好的百科全書(shū)，它總是帶給我們無(wú)盡的美好。法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我在昆蟲(chóng)王國中暢游，那里有會(huì )唱歌的蟬；有能干的水泥匠舍腰蜂；有賣(mài)力滾著(zhù)糞球的蜣螂；有美麗絢麗的大孔雀蛾；有不�？椌W(wǎng)的圓網(wǎng)蛛等等。我現在就帶你去法布爾的昆蟲(chóng)王國中看一種叫蜣螂的清潔工。
蜣螂在六七千年以前，被農民在澆灌農田時(shí)發(fā)現，它每次都要滾著(zhù)一個(gè)大圓球似的東西，被認為是地球的模型，因此被人誤認為它非常神圣不可侵犯，所以就稱(chēng)它為“神圣的甲蟲(chóng)”。那個(gè)圓球只不是是在路上的垃圾而已，被人說(shuō)是昆蟲(chóng)王國的'清潔工。
我因為不相信昆蟲(chóng)有如此的本能，我就研究了一下。我在外面找了很長(cháng)時(shí)間，終于找到了一只大蜘蛛，我把它養在一棵樹(shù)上。幾個(gè)星期后，它在樹(shù)上織了一張網(wǎng)，來(lái)捕食昆蟲(chóng)。我把一只死掉的黑昆蟲(chóng)放在網(wǎng)上，可是蜘蛛沒(méi)有來(lái)吃掉食物，就像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。我動(dòng)了一下網(wǎng)，蜘蛛立刻跑了過(guò)來(lái)把黑色昆蟲(chóng)吃掉了。我以為是昆蟲(chóng)太小了，我就又把一只死掉的大孔雀蛾放在上面，還是像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，我又動(dòng)了一下網(wǎng)，蜘蛛立馬又爬了過(guò)來(lái)，我這時(shí)知道蜘蛛是用網(wǎng)來(lái)聽(tīng)有沒(méi)有食物的。昆蟲(chóng)世界真是奇妙呀！
“讀了一本書(shū)，就像對生活開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！薄独ハx(chóng)記》打開(kāi)了昆蟲(chóng)王國的窗戶(hù)，讓我看見(jiàn)了昆蟲(chóng)世界的奇妙多姿。
我最喜歡的一本書(shū)作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g讀書(shū)，其中我印象最深的一本書(shū)是《安妮日記》。
第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，只是覺(jué)得封面好看，封面是一個(gè)小女孩兒身穿粉色衣服在那里跳舞，作為一個(gè)小女生，這本書(shū)立刻引起了我的好感。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，發(fā)現書(shū)中的每一頁(yè)都是彩色的，每一段話(huà)的旁邊都有名師點(diǎn)金呢！
這本書(shū)的作者是一位猶太人，安妮弗蘭克，他出生在德國的法蘭克福，他還有一個(gè)姐姐，安妮熱愛(ài)寫(xiě)作和閱讀，她還給自己的日記本取了一個(gè)名字，叫“吉蒂”。
1942年7月，為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害，安妮一家躲藏到了公司大樓一個(gè)很隱蔽的房間里，她們一家在這里生活了25個(gè)月，在這見(jiàn)不到陽(yáng)光的日子里，安妮一家沒(méi)有自由，連生命都掌握在別人的手中。如果是我，那我每天肯定心情很煩躁，但安妮不同，面對苦難，她沒(méi)有絕望，在日記本里記下了成長(cháng)中的困惑、期待、以及對美好生活的向往，她用勇敢的字跡控訴了法西斯邪惡的戰爭，描述了戰爭對人們帶來(lái)的災難，可上天就像和安妮有仇，把這位花季少女的'生命奪走了。1944年8月4日上午，因遭人舉報，密室里的人全部被逮捕，被轉送到波蘭的一個(gè)集中營(yíng)里，后來(lái)安妮和姐姐被解送到德國的一個(gè)集中營(yíng)，由于衛生條件極差，后來(lái)爆發(fā)了傷寒，安妮和姐姐就在那里離開(kāi)了人世，安妮曾說(shuō)過(guò)我要活下去，在我死后也繼續活著(zhù)，她的愿望實(shí)現了，同她的作品長(cháng)存不朽。
通過(guò)這本書(shū)，我被安妮微笑面對逆境的態(tài)度深深地打動(dòng)了，遇到困境時(shí)，我們應該也要用堅強的心去面對，去克服，相信我們會(huì )走出一個(gè)個(gè)困境，用強大的心去迎接更加美好的明天！