(熱)一本有魔法的書(shū)作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)作文1
爸爸媽媽都去上班了，留我一人看家，好無(wú)聊啊，我決定看會(huì )書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
走到書(shū)架前，我隨意拿了一本書(shū)準備閱讀，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，眼前就出現了一團迷霧。霧很濃，濃得伸手不見(jiàn)五指，忽然，我隱隱約約聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣嘩嘩的流水聲。這時(shí)，霧氣漸漸消散，眼前的事物逐漸清晰起來(lái)。我定睛一看，看見(jiàn)了一條白色的“緞帶”，不管三七二十一，就往這條緞帶的源頭跑去。走近了才發(fā)現，這是一條牛奶瀑布。呦，瀑布旁邊有人，我三步并作兩步?jīng)_上前去打聽(tīng)，原來(lái)這里是甜品國。怪不得空氣中彌漫著(zhù)甜絲絲的香味，這里的房子是用正方形的曲奇餅干搭建；云朵是棉花糖；鮮花是各種各樣的慕斯蛋糕……這里的自然現象也是甜品，下雪是糖霜，下雨是雪碧，冰雹是彈子糖……哈哈，全是我喜歡的甜食，我這是來(lái)到了心目中的世外桃源��！
我好想成為甜品國的居民，可以每天都大飽口福，可我現在身無(wú)分文，沒(méi)錢(qián)在這里買(mǎi)房子。巧的.是，今天正好有一年一度的巧克力“金幣雨”下，凡是接到的金幣都歸自己所有，于是我忙脫下外套當布兜去接金幣�！跋陆饚庞陣D！”有人高聲大喊道。我眼疾手快地接了沉甸甸的一大包金幣，心里別提多高興了，終于可以在這里安家落戶(hù)了，我坐在超大棒棒糖凳子上開(kāi)懷暢吃起來(lái)。
我看了下手表，呀！已經(jīng)16：30了，爸爸媽媽就快下班了，我得趕緊回家，不能讓媽媽知道我偷吃甜品的事。告別了當地人，我爭分奪秒地趕回家中，馬上合上那本有魔法的書(shū)，期待著(zhù)下次再去有趣的歷險。
一本有魔法的書(shū)作文2
樂(lè )樂(lè )是一名成績(jì)很差的學(xué)生。有一天，他考試考得不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著(zhù)路上的石頭，想著(zhù)回家怎么和爸爸媽媽交代。走著(zhù)走著(zhù)，他看到了一本書(shū)，封面上突然出現了一行字：“我是一本有魔法的書(shū)”。樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“這年頭，還有誰(shuí)會(huì )相信魔法呀！這肯定是騙人的！”樂(lè )樂(lè )說(shuō)完，剛想要轉身離開(kāi)，沒(méi)想到“咻”一下，樂(lè )樂(lè )竟然被這本書(shū)吸了進(jìn)去。
樂(lè )樂(lè )從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“疼死我了！疼死我了！”他站起來(lái)，看了看四周，又揉了揉眼睛，眼前的一切讓他不由得張大了嘴巴！糖果造的房子，曲奇做的樹(shù)，連街道都是用巧克力一塊一塊鋪成的。他往前走啊走，看到了一條橙汁河，他正想跳下去游泳時(shí)，管理人員突然攔住了樂(lè )樂(lè )，說(shuō)：“這條河只能觀(guān)賞，不能游泳�！睒�(lè )樂(lè )說(shuō)：“��？那好吧�！惫芾韱T接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)，你如果想大吃一頓的話(huà)，可以到我們的`美食街呀！我們美食街的美食應有盡有，而且啊——還是免費的哦！”樂(lè )樂(lè )開(kāi)心地說(shuō)：“那快點(diǎn)帶我去吧！”
管理員帶著(zhù)樂(lè )樂(lè )來(lái)到了美食街。一位營(yíng)業(yè)員對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“歡迎來(lái)到美食街，請支付一魔法幣�！睒�(lè )樂(lè )生氣地說(shuō)：“不是說(shuō)免費的嘛！”營(yíng)業(yè)員微笑著(zhù)說(shuō)：“你只要做一張語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4門(mén)綜合的卷子，考到九十分以上，就能獲得一魔法幣啦！”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)頭說(shuō)：“那快點(diǎn)給我卷子吧！”樂(lè )樂(lè )認真地做起了卷子，最后一批改，樂(lè )樂(lè )竟考了一百分！
當樂(lè )樂(lè )拿著(zhù)魔法幣準備去美食街大吃大喝時(shí)，他耳旁響起了一個(gè)熟悉的聲音：“樂(lè )樂(lè )，快點(diǎn)起床！不然要遲到了！”
原來(lái)剛剛發(fā)生的一切只是一個(gè)夢(mèng)，樂(lè )樂(lè )突然想起今天還要考試呢！他立刻起了床。
來(lái)到學(xué)校，考試時(shí)，樂(lè )樂(lè )發(fā)現這張試卷就是夢(mèng)中的那張卷子，他很順利地做完了，取得了全班第一的好成績(jì)，連以前對他兇巴巴的老師都表?yè)P了他。
從此，樂(lè )樂(lè )下定決心，要努力學(xué)習了！
一本有魔法的書(shū)作文3
假期的作業(yè)真多，我可能寫(xiě)不完的！
我在成堆的作業(yè)里翻了翻，“呀！這是什么？”我驚訝的喊道。這本書(shū)真奇怪。
我翻開(kāi)書(shū)看了又看，突然發(fā)現，書(shū)里的文字在慢慢地移動(dòng)。這時(shí)，移動(dòng)的文字變成了一個(gè)小黑洞，把我吸了進(jìn)去。
哇！我來(lái)到了童話(huà)書(shū)里面的故事世界！那邊就是小紅帽的家，我趕忙跑到她的身邊，告訴她：“這片森林里一只大灰狼，你可一定要繞著(zhù)走�！毙〖t帽說(shuō)：“好的，我最怕這種動(dòng)物了�！惫�，大灰狼怎么也想不到，小紅帽跟它捉迷藏，這下可要餓肚子嘍！
我高高興興的向前跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，天黑了，天上下起了大雪。前面那是誰(shuí)？我仔細一看，呀，是賣(mài)火柴的小女孩呀！我跑到她身邊，給她一床鴨絨被和兩盒絕味鴨脖。小女孩在溫暖的被子里睡著(zhù)了。
看著(zhù)小女孩安睡的臉龐，我心里想：安徒生的童話(huà)被我改寫(xiě)了，真希望這個(gè)世界上多一些溫暖和愛(ài)。剛想到這里，我不知被什么絆了一跤，差點(diǎn)兒跌倒，我定睛一瞧，啊呀，是白雪公主，她癱倒在地上，手里拿著(zhù)一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果。糟了，原來(lái)是白雪公主被后媽欺騙，吃了毒蘋(píng)果。我趕緊扶起公主，把她嗓子里的毒蘋(píng)果摳了出來(lái)。在白雪公主醒來(lái)之前，我趕緊跑掉了，因為我不是王子，我還得在張老師上網(wǎng)課點(diǎn)名之前趕到家里呢！
我來(lái)到一片池塘前，咦？哪里來(lái)的嗚嗚的哭聲。呀，是丑小鴨在那里獨自哭泣。我問(wèn)：“丑小鴨，你怎么啦？”丑小鴨哭的'鼻子嘴巴眼睛都囧在一起了，傷心的說(shuō)：“別人都說(shuō)我丑，不理我，也不和我玩�！蔽艺f(shuō)：“除了自己，沒(méi)有人可以否定你，你可以利用這段時(shí)間，讓自己變得強大！”丑小鴨擦干了眼淚，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們看著(zhù)對方，都笑了。
我繼續向前走，慢慢的天亮了。我走到了一棵百年老樹(shù)前，發(fā)現有個(gè)樹(shù)洞。我走了進(jìn)去，看到熊大和熊二在里面冬眠，又看見(jiàn)熊二手里拿著(zhù)那本奇怪的書(shū)。我把書(shū)拿了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)書(shū)，我眼前一黑。當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)
一本有魔法的書(shū)作文4
“三的平方米……”數學(xué)老師講著(zhù)題目，我聽(tīng)著(zhù)枯燥的數學(xué)課，用手托著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)窗外，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，夢(mèng)到我有了一本奇妙的書(shū)。
“添添！”一個(gè)陌生的聲音叫道。
“你是誰(shuí)？”我邊說(shuō)邊四處張望。
“我是一本有魔法的美食書(shū)”一本深藍色長(cháng)方形的美食書(shū)說(shuō)道。
“你有什么用？”我問(wèn)它。
“你想吃什么我都能變出來(lái)，但是同時(shí)我就會(huì )少一頁(yè)�！彼f(shuō)道。
我一聽(tīng)十分開(kāi)心，馬上拿起它說(shuō)：”太好了！”
放學(xué)的時(shí)候，我看到一個(gè)美味的蛋糕，非常想吃，問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)苜I(mǎi)一個(gè)蛋糕吃嗎？”媽媽說(shuō)："不買(mǎi)，太貴了”我只好失望的說(shuō)：”那好吧�！�
回到家，媽媽把菜端上來(lái)，我吃了幾口，就說(shuō)吃飽了�！本统赃@么一點(diǎn)？”媽媽問(wèn)道�！蔽抑形绯粤撕芏嗔��！闭f(shuō)完我回到自己房間對書(shū)說(shuō)："給我變一塊蛋糕吧。"美食書(shū)說(shuō)：”你不是已經(jīng)吃飽了嗎？”我說(shuō)：”你不是答應實(shí)現我的愿望嗎？”……
放假了，媽媽也出門(mén)上班去了，臨走前對我說(shuō)：”飯菜給你準備好了，放微波爐了，你餓了自己吃�！蔽掖舐暤暮暗溃�"知道了！"馬上我就對美食書(shū)說(shuō)："美食書(shū)，美食書(shū)，我要一個(gè)漢堡包！”美食書(shū)皺了皺眉頭，有點(diǎn)不情愿的`給了我漢堡包。
“美食書(shū)，美食書(shū)我要巧克力！”
“美食書(shū)，美食書(shū)我要可樂(lè )！”
“美食書(shū)，美食書(shū)我要雞腿！”
……
美食書(shū)在一頁(yè)一頁(yè)的變少，直到有一天，我來(lái)到書(shū)架邊找它，可是美食書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，我想，難道是它長(cháng)了翅膀飛走了？正想著(zhù)想著(zhù)肚子突然痛了起來(lái)，原來(lái)是我吃了太多的垃圾食品和臨食造成的。
“黃子涵，你竟然上課睡覺(jué)！”
我被數學(xué)老師的聲音驚醒了，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！我以后再也不吃垃圾食品和臨食了，否則夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，那樣太可怕了！
一本有魔法的書(shū)作文5
今天，我在放學(xué)回家的路上。忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，“你把我撿起來(lái)吧！”
于是，我撿起了這本書(shū)。這本書(shū)又對我說(shuō)：“我是一本有魔法的書(shū)，你有什么愿望，我都可以幫你實(shí)現�！蓖�！我太開(kāi)心啦，我要變出很多很多好吃的。因為上次我想吃好吃的東西的時(shí)候，媽媽卻強詞奪理，拒絕了我�，F在，馬上就能吃上許許多多好吃的東西了，我太開(kāi)心了。
我立刻對魔法書(shū)說(shuō)：“我要許許多多好吃的東西�！惫�，我的面前出現了許許多多的食物。我眼前一亮，馬上開(kāi)始暴飲暴起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我又想：我的文具太少了，上學(xué)的時(shí)候，我的筆都沒(méi)水了�，F在就好辦了，假如我有很多好看的筆，同學(xué)們一定會(huì )用羨慕的眼神看著(zhù)我的。第二天來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，果然不出我所料。同學(xué)們紛紛用羨慕的眼光射向我，并說(shuō)：“你這支筆是在哪里買(mǎi)的呢？”“什么時(shí)候買(mǎi)的”之類(lèi)的話(huà)。
我又一看，發(fā)現學(xué)校已經(jīng)十分破舊了。我心想：學(xué)校以前就想修建，由于學(xué)校的錢(qián)不夠，所以一直沒(méi)有修建。但是在不遠的未來(lái)，我們的.學(xué)校就能換一個(gè)樣子了。因為我要用這本魔法書(shū)來(lái)重建校園。眨眼間，我們的學(xué)校立刻變了樣。
接著(zhù)，我聽(tīng)說(shuō)今天要寫(xiě)作文，于是拿起魔法書(shū)對它許愿。想想，心里就美滋滋的。馬上，又像前幾次一樣，我們也不用寫(xiě)作文了。數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，并宣布了今天不用上語(yǔ)文課的消息。后來(lái)，在英語(yǔ)課上，老師也讓我們寫(xiě)英語(yǔ)作文。我馬上拿起那本書(shū)，準備讓它再次大顯神威。因為寫(xiě)英語(yǔ)作文也是一件頭疼的事情，我不想寫(xiě)。當我再度沉浸在開(kāi)心的時(shí)候，忽然，我看到了后面的一行字：這本書(shū)只能使用四次。我回頭一想，哎呀，我之前已經(jīng)用過(guò)四次了，也就是說(shuō)這一次不行了。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，沒(méi)有什么是不勞而獲的，只有腳踏實(shí)地，才能實(shí)現自己的愿望。
一本有魔法的書(shū)作文6
很久以前，流傳著(zhù)一個(gè)傳說(shuō)，在西方的某個(gè)角落里藏著(zhù)一本神奇的魔法書(shū)。
在山的那邊有一個(gè)不為人知的國家，這個(gè)國家最尊貴的人就是他們的國王陛下了。國王擁有美麗的王后，孝順的子女，忠心的`大臣，還有數不盡金銀財寶。盡管?chē)鯎碛兄?zhù)一切，但是他對傳說(shuō)還是保持好奇，于是命一個(gè)大臣去尋找這本書(shū)，并允諾如果能找到這本書(shū)，就封他做國師。
可是過(guò)了很久這個(gè)大臣也沒(méi)能找到這本書(shū)。一天國王睡覺(jué)做了一個(gè)夢(mèng)：從天上踏著(zhù)祥云下來(lái)一個(gè)白胡子老人，他對國王說(shuō)，“如果您真的想得到這本書(shū)，那就去密林深處的那座大山里親自去拿吧！”說(shuō)完老者就消失了。國王從夢(mèng)中醒來(lái)后，不顧眾人的反對，決定明日親自尋書(shū)。
在尋書(shū)的過(guò)程中，他遇到了龍卷風(fēng)險些喪命，危機過(guò)后他艱難地睜開(kāi)了眼睛。就在這時(shí)，他看見(jiàn)了一只腿受傷的梅花鹿，善良的國王從口袋里拿出藥來(lái)給它涂抹上，并包扎好了，真的是太神奇了！不一會(huì )兒，小鹿會(huì )走了，對著(zhù)國王點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著(zhù)小步向森林深處跑去。國王將信將疑的跟上了它。小鹿帶著(zhù)國王來(lái)到了一座大山里，在山的半山腰處有片草叢，扒開(kāi)草叢有個(gè)山洞。這時(shí)國王夢(mèng)中的那個(gè)白胡子老者出現了，笑著(zhù)對國王說(shuō)：“你是一個(gè)善良勇敢的人，拿去吧！這本帶有魔法的書(shū)會(huì )幫助你的�！�
國王回到王宮后讀著(zhù)這本魔法書(shū)，里面有教人如何變成大力士魔力的，有讓人練成透視眼魔力的，還有讓人飛起來(lái)魔力的，等等。國王真是越看越高興。
于是國王先練成了透視眼魔力，他發(fā)現在遠處的山里有金礦，就帶著(zhù)他的隨從，開(kāi)采了很多黃金，他的王國也越來(lái)越富有。好景不長(cháng)，這個(gè)消息傳出以后，有一伙強盜來(lái)攻打他們，想搶走黃金和魔法書(shū)。這時(shí)國王練成了第二個(gè)魔法就是變成了一個(gè)大力士，帶領(lǐng)著(zhù)他的軍隊打敗了強盜，取得了勝利。全國的百姓都為他慶祝。
自從有了這本魔法書(shū)以后，他們的王國變得更強大，更富有，所有的人都過(guò)的很幸福。
一本有魔法的書(shū)作文7
在我的夢(mèng)里，有一本有魔法的書(shū)，這本有魔法的書(shū)，只要我朗讀出書(shū)中的段落，那么那段內容也就會(huì )在我的夢(mèng)里出現了。
比如說(shuō)，如果我朗讀出這本魔法書(shū)中關(guān)于春天的段落，那么在我的夢(mèng)里會(huì )春回大地，一切都開(kāi)始在春天里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，在冬日里已經(jīng)干枯的樹(shù)枝，慢慢開(kāi)出了嫩芽，早在秋天里已經(jīng)謝盡了的花朵，重新開(kāi)出了花苞，小鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái)，就連那些穿著(zhù)厚厚棉襖的小朋友，也開(kāi)始換上了春裝，在大地上咯咯笑著(zhù)，有的還追著(zhù)自己的爸爸媽媽?zhuān)胖?zhù)只屬于春風(fēng)的風(fēng)箏。
如果我朗讀出這本魔法書(shū)里關(guān)于游樂(lè )場(chǎng)的段落，那么我眼前的一切會(huì )變成我在游樂(lè )場(chǎng)里所見(jiàn)到過(guò)的一切。小朋友們都在大人的陪同下，一項一項游戲著(zhù)，時(shí)而嚇得大聲尖叫，時(shí)而又被逗得哈哈大笑，我還能看見(jiàn)成天都在學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的我，也出現在這個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里，開(kāi)心地玩耍著(zhù)，爸爸媽媽也不會(huì )怪我貪玩，更不會(huì )硬拽著(zhù)我回家去學(xué)習。
這本魔法書(shū)里有各種各樣的段落，除了以上我覺(jué)得非常美好快樂(lè )的'段落，也有一些驚險恐怖的段落，每當我朗讀到時(shí)，這些段落會(huì )變成我真正可以體驗到的經(jīng)歷，而當這個(gè)段落在我經(jīng)歷完了之后，我又會(huì )重新回到坐在書(shū)房里捧著(zhù)這本魔法書(shū)的我！比如這本魔法書(shū)里有一個(gè)段落是描寫(xiě)火山爆發(fā)的，我朗讀完了之后，我真正就進(jìn)入了一個(gè)火山爆發(fā)的世界里，雖然我距離火山甚遠，但那火山的溫度還是讓我感覺(jué)到了炙熱難耐，隨即噴發(fā)而出的火山巖把我嚇得大聲尖叫。好在這個(gè)段落經(jīng)歷完了之后，我又安安靜靜坐在了書(shū)房里，手里還捧著(zhù)這本魔法書(shū)，只是因為驚嚇，而出了一身麻麻汗。
一本有魔法的書(shū)作文8
從前，在瓦藍瓦藍的天空中有一座金碧輝煌的城堡，金碧輝煌的城堡里有一位高貴的國王，高貴的國王有一本法力高強的魔法書(shū)。
一天，魔法書(shū)覺(jué)得待在這里實(shí)在無(wú)聊，于是，它對國王說(shuō)：“國王，您能告訴我快樂(lè )秘決嗎？”國王答道：“當然可以，不過(guò)你得幫助別人并且成功了，我就告訴你�！蹦Х〞�(shū)只好無(wú)奈地答應了。
說(shuō)完，魔法書(shū)便乘著(zhù)彩虹滑道來(lái)到人間。
它飛到了小女孩桃桃的家里，它看見(jiàn)桃桃正為一道題百思不得其解，桃桃為這道難題抓破了頭皮。忽然，桃桃看見(jiàn)了魔法書(shū)，她先是大吃一驚，后來(lái)鎮靜了下來(lái)，她問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是一本有魔法的`書(shū)，來(lái)自……”魔法書(shū)把來(lái)龍去脈講了一遍，“正好，我現在需要你的幫助�！疤姨野炎鳂I(yè)本移到了它面前，魔法書(shū)希望自己的魔法能幫忙，可怎么也沒(méi)顯示出答案，魔法書(shū)想：人間的題目可真難，連魔法都幫不了我，但為了得到快樂(lè )秘決，我一定要琢磨出來(lái)。
于是，它把題目看了一遍又一遍，終于，它想出了思路，并且知道了正確答案，它把思路興奮地告訴給了桃桃，當然，桃桃也順著(zhù)思路找到了正確答案，甜美的笑容頓時(shí)在桃桃的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。魔法書(shū)見(jiàn)時(shí)機已到，便對桃桃說(shuō)：“是時(shí)候道別了，我已經(jīng)成功了�！彪m然桃桃有些依依不舍，但她知道魔法書(shū)畢竟不屬于這里。道完了別，魔法書(shū)便乘著(zhù)彩滑道離開(kāi)人間。
魔法書(shū)回到城堡，對國王說(shuō)：“國王，我已經(jīng)成功了，您能告訴我快樂(lè )秘決嗎？”國王說(shuō)：“其實(shí)你已經(jīng)得到了�！蹦Х〞�(shū)這才恍然大悟，幫助別人，別人不但快樂(lè )，其實(shí)自己更快樂(lè )！這就是快樂(lè )秘決！
一本有魔法的書(shū)作文9
早晨，我在書(shū)房里東翻翻，西找找，可是沒(méi)有一本是我想要的。正沮喪的時(shí)候，我腦袋里突然冒出一個(gè)想法：要是我有一本有魔法的書(shū)，那該多好呀！
突然我眼前一亮，書(shū)桌上真的出現了一本閃閃發(fā)光的書(shū)。我覺(jué)得太不可思議了，小心翼翼地伸手去拿，亮晶晶的書(shū)竟然沒(méi)有消失。我興高采烈地拿起這本神奇的書(shū)，迫切地想知道它是不是有魔力。
馬上就要上課了，我激動(dòng)地翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：聽(tīng)音樂(lè )。我真的想聽(tīng)音樂(lè )放松放松！我再定睛一看，大字下方還寫(xiě)了一句話(huà)：點(diǎn)擊文字，播放音樂(lè )。我趕緊用手點(diǎn)了點(diǎn)這幾個(gè)字，一陣曼妙地音樂(lè )在耳邊響起，還自帶環(huán)繞立體聲呢。
上語(yǔ)文課時(shí)，我根據老師講課的內容，認真地完成了語(yǔ)文練習上的題目，還仔細地檢查了一遍才提交。我期待老師給我的作業(yè)批復是“優(yōu)秀”。這時(shí)，我聽(tīng)到鼓掌聲，一低頭竟然發(fā)現那本有魔法的書(shū)正沖著(zhù)我微笑，還豎起了大拇指，仿佛猜透了我的心思似的，表?yè)P我認真完成作業(yè)呢！
一天的課程結束后，我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)小區外的.花園春色宜人，想進(jìn)去逛逛�？墒菫榱朔揽匾咔�，小區的后門(mén)已經(jīng)關(guān)上了，沒(méi)辦法進(jìn)去，怎么辦呢？我正惆悵著(zhù)，突然發(fā)現我的魔法書(shū)慢慢變大，悄悄地飛到我身旁。原來(lái)它要帶我飛出窗外，一起看看美麗的風(fēng)景��！
晚上，爸爸媽媽就要回來(lái)了，我可不想讓他們知道魔法書(shū)的秘密，魔法書(shū)似乎又看透了我的心思，變得像黃豆那么大，縮進(jìn)我的口袋里。
深夜，我抱著(zhù)魔法書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉，我和爸爸爬上天梯去摘星星，星星太多，摘累了，我便靠在媽媽的懷里，在月牙似的秋千上蕩來(lái)蕩去，甜甜地睡著(zhù)了。
一本有魔法的書(shū)作文10
書(shū)，是人類(lèi)的好朋友，會(huì )幫助我們長(cháng)知識，有一種會(huì )魔法的書(shū)讓我們好奇地搶著(zhù)看。
我有會(huì )魔法的書(shū)，我就會(huì )跳著(zhù)看，翻到哪面，哪面都會(huì )有一個(gè)像真的似的立體圖片或真實(shí)樣子，如果要用水，會(huì )魔法的書(shū)真灑出漂亮的水花；如果是用太陽(yáng)，太陽(yáng)的光會(huì )馬上照出來(lái)……
我翻的時(shí)候翻到了幾個(gè)比較有意思的魔法，有從魔法書(shū)里跳出一樣的我，就連動(dòng)作、表情都完全相似，等我要翻其它面了，一樣的我就馬上跳回書(shū)里；有會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的，我的夢(mèng)想就是去日本吃壽司，房間里突然變成了日本壽司店，有很多人在買(mǎi)壽司；有讓人不管幾年級的課都可以考一百分的魔法，過(guò)了一會(huì )兒，天上掉下來(lái)很多張試卷，會(huì )魔法的書(shū)對我說(shuō)：“你快把這些試卷全做完！”并在我手上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了。我過(guò)了好久好久好久好久好——久才把這些試卷做完，會(huì )魔法的書(shū)又說(shuō)：“把試卷有序地放在我的封面上�！睍�(huì )魔法的書(shū)立刻用封面上的掃描器檢查了一遍我的.試卷，我一張張地看了一遍又一遍，發(fā)現每一張都是一百分，我特別開(kāi)心。
其中最有意思的卻不知被誰(shuí)撕掉了，上面只有一句話(huà)，你得親自體驗才知道魔法的快樂(lè )。在我剛讀完時(shí)，魔法書(shū)就把我傳送到了一片花海中，我心想怎么回事？忽然一只龍貓飛了過(guò)來(lái)，把我帶到了一個(gè)甜品小鎮，那里有個(gè)大大的會(huì )飛的布丁，讓我咬了幾口。龍貓又把我帶到了巧克力池塘，里面有一條船，我坐上了船，船上有一根很大的吸管，我吸了一大口香香的巧克力，船就飛快地開(kāi)走了，把我帶回了人類(lèi)世界。
這真是一本可以帶來(lái)快樂(lè )的魔法書(shū)，還幫助我們實(shí)現了愿望。
一本有魔法的書(shū)作文11
康康最近迷上了一本有魔法的書(shū)，里面有各種神奇的咒語(yǔ)。
他用一根尺子代替魔法棒，在空中一邊揮舞一邊記錄。
翻開(kāi)了書(shū)，康康第一眼看見(jiàn)了“第十課——讓您能變出食物的咒語(yǔ)”。食物！康康一下子直咽口水。他翻到那一課，按書(shū)上說(shuō)的念起了咒語(yǔ)：“嘰嘰呱呱啦吧了！變炸雞！”瞬間，一只香噴噴的炸雞出現，康康大嚼大咽地吃了它，心滿(mǎn)意足地想繼續看魔法書(shū)了。
可是康康還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！他心里急呀！怎么辦呢？康康又瞟了一眼魔法書(shū)，忽然兩眼一亮：“第十九課——讓你能一分鐘寫(xiě)完作業(yè)。他急忙翻到那一課，按上面寫(xiě)的“讀一遍所有做的作業(yè)，將能完成所有作業(yè)”�？悼挡桓蚁嘈�，但他還是念了起來(lái)。念完只聽(tīng)沙沙沙幾聲，所有作業(yè)都在他面前展開(kāi)，字跡也和自己一模一樣！康康開(kāi)心極了。
突然，他猛地想到明天要考試了！他隨便亂翻起書(shū)來(lái)，希望能找到奇跡�！白屇闼瘋�(gè)三天三夜！“他高興地跳了起來(lái)�！鳖x(chóng)，快跑進(jìn)我的`腦子里來(lái)吧！讓我睡個(gè)三天三夜吧！“說(shuō)完，就閉上了眼。果然應驗，康康真的睡著(zhù)了到了第四天早晨才醒。
醒來(lái)了，他又去看魔法書(shū)——他為了知道怎么能考試滿(mǎn)分�！翱ɡ�！知識快來(lái)！嘀咕！知識別走！一百分歸我！“康康在他補考時(shí)說(shuō)出了咒語(yǔ)�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了，康康真的得了一百分。此時(shí)康康覺(jué)得真是太不可思議了。
但是，從此以后，魔法書(shū)也許貢獻了太多的咒語(yǔ)，就暫時(shí)停止了工作，而康康呢，也只能靠自己的力量繼續生活，他一直盼望著(zhù)魔法書(shū)恢復神力的那一天。
一本有魔法的書(shū)作文12
半期考試卷發(fā)下來(lái)了，明明考得很不理想。傍晚放學(xué)后，明明垂頭喪氣地走回家。途中，他在馬路旁看到了一本書(shū)，這是誰(shuí)丟的呢？
明明走過(guò)去，撿起這本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的封面是彩色的，書(shū)名是《我是一本有魔法的書(shū)》。明明很好奇，便把這本書(shū)帶回了家。明明一進(jìn)家門(mén)，便迫不及待地把這本書(shū)打開(kāi)，書(shū)的首頁(yè)上有三個(gè)小格子，格子里分別寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”這六個(gè)字，下面還寫(xiě)了一行字——“請描繪上面的六個(gè)字”。明明趕緊按照提示把字描好了�？墒�，接下來(lái)什么也沒(méi)發(fā)生，明明就去寫(xiě)作業(yè)了。
不過(guò)，明明在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)今天的作業(yè)都很簡(jiǎn)單，不到二十分鐘就全部做完了。第二天老師要小測，明明很害怕考不好，可是卷子一發(fā)下來(lái)，明明卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不難，第一個(gè)做完畢。到了發(fā)卷那天，明明本以為自己會(huì )考得很差，結果考了一個(gè)全班第一名，老師和同學(xué)們都驚訝不已，就連明明也不敢相信自己的眼睛，自己平時(shí)考試都很差，為什么這次考試卻得了第一名呢？突然，明明想起了上次撿的那本《我是一本有魔法的'書(shū)》。
明明一回到家就打開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現上面的字又變成“面包”“蛋糕”“包子”這六個(gè)字，他又把那些字描了一遍，然后去寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，媽媽叫他吃飯時(shí)，明明發(fā)現桌子上的飯菜全部變成了面包、蛋糕、包子。媽媽覺(jué)得很奇怪，怎么菜都變成這些了呢？明明看到媽媽一臉茫然的神情，在心里暗自偷笑。
第二天，明明去上學(xué)前，又打開(kāi)那本魔法書(shū)，想知道今天又有什么事情發(fā)生。那本書(shū)上只寫(xiě)著(zhù)“醫生”“老師”四個(gè)字，下面寫(xiě)著(zhù)“選一個(gè)描”。明明看后想都沒(méi)想就描了“醫生”，然后去上學(xué)了�？墒且坏綄W(xué)校后，明明發(fā)現學(xué)校變成了一家醫院。他剛走進(jìn)去，就有人叫他去做手術(shù)。明明嚇得趕緊把書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶......
“明明，起床啦，快遲到了，今天還要半期考呢！”媽媽大聲地叫道。這時(shí)，明明睜開(kāi)眼睛，他才長(cháng)吁一口氣。唉，所謂的《我是一本有魔法的書(shū)》，只是夢(mèng)中之物��！
一本有魔法的書(shū)作文13
星期天下午，我看《中國古代神話(huà)》時(shí)，不知不覺(jué)地趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。睡夢(mèng)中，我感到眼前出現一陣五彩的光芒，這時(shí)出現了一個(gè)白胡子老爺爺，他左手拿著(zhù)拂塵，右手拿著(zhù)一本書(shū)，他把金光燦燦的書(shū)送給了我。我高興地驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！可是我驚訝的看到自己手里確確實(shí)實(shí)有一本書(shū)。
這本書(shū)非常的'神奇。打開(kāi)首頁(yè)，能看到它有三個(gè)按鈕。第一個(gè)是綠色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“過(guò)目不忘”；第二個(gè)是黃色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“答疑解惑”；第三個(gè)是紅色按鈕，下面寫(xiě)著(zhù)：“周游世界”。我迫不急待地想試試這些按鈕的功能都是什么。
這本書(shū)是一本百科全書(shū)，各種知識應有盡有。翻著(zhù)翻著(zhù)，我看到上節大語(yǔ)文課不會(huì )背誦的《詩(shī)經(jīng)。小雅。鹿鳴》，我按下綠色按鈕，突然感覺(jué)書(shū)與腦袋之間有微弱的電波連通，我只讀了一遍，就可以流利的背誦出來(lái)了。我又找了一些文章和英語(yǔ)課文讀，都很輕松地記住了，過(guò)目不忘。簡(jiǎn)直太神奇了，我高興地又蹦又跳，這下學(xué)習太有效率了。
我趕緊按下第二個(gè)按鈕答疑解惑，看看會(huì )發(fā)生什么神奇的事。我說(shuō)出平時(shí)語(yǔ)文上不懂的問(wèn)題，這本書(shū)快速的翻起來(lái)，很快給出答案，答案非常準確，令我十分信服。更神奇地是數學(xué)，我把最近學(xué)習的分數難題講出來(lái)，書(shū)里居然跳出折紙演示，清晰又容易理解。請教了這本魔法書(shū)，以前費腦筋的面積問(wèn)題，現在也迎刃而解了。這本書(shū)里還有很多學(xué)習方法的梳理，讓我看后，豁然開(kāi)朗了。
我在心中默念著(zhù)自己向往的非洲熱帶雨林，按下：“周游世界”鍵。這時(shí)我坐在書(shū)上，騰云駕霧一般，很快來(lái)到非洲熱帶雨林，看到新奇的植物和鳥(niǎo)類(lèi)，我的內心有種說(shuō)不出的喜悅。
我想通過(guò)這本魔法書(shū)，學(xué)到更多的知識。為大家做出貢獻。
一本有魔法的書(shū)作文14
這是一本有魔法的書(shū)，書(shū)的名字就叫《有魔法的書(shū)》。別的書(shū)，書(shū)名下就是作者的名字，可是這本書(shū)作者兩個(gè)字后面只有一個(gè)冒號，冒號后什么都沒(méi)有，真奇怪呀！
一個(gè)叫樂(lè )樂(lè )的小朋友得到了這本書(shū)，樂(lè )樂(lè )很勇敢，他想當一個(gè)能打敗大魔王的王子。打開(kāi)書(shū)，他看到了《王子與魔王》這個(gè)故事。更神奇的是，它進(jìn)入了故事里，騎著(zhù)一匹強壯的駿馬，穿著(zhù)閃亮的鎧甲，與魔王斗智斗勇，最終他打敗了魔王，救出了被魔王抓走的公主。當他從書(shū)中出來(lái)，封面上就有了作者，那就是樂(lè )樂(lè )。
太刺激了！樂(lè )樂(lè )把書(shū)借給了好朋友美美，美美很勤快，她想有一個(gè)美麗的花園和一座大大的城堡。打開(kāi)書(shū)，她看到了《城堡里的公主》這個(gè)故事。她把城堡收拾得干干凈凈，把城堡的小花園打理得漂漂亮亮，還在花園里跳了個(gè)舞，在柔軟的小床上睡了一覺(jué)呢。當她從書(shū)中出來(lái)，封面的作者就成了美美。
太有趣啦！美美又把書(shū)借給了明明。明明就不想當王子，也不想當勇士，他想當一名工匠。打開(kāi)書(shū)，他看到了《出色的工匠》這個(gè)故事，他走進(jìn)書(shū)里，研究怎樣做好各種工具，他做出的工具又精巧又好用，他成了全國有名的工匠大師。當他從書(shū)中出來(lái)，封面就有了作者，那就是明明。
真開(kāi)心！明明把書(shū)借給了想當演員的紅紅，紅紅看完后又把書(shū)借給了想當廚師的胖胖，胖胖，看完后又把書(shū)借給了想當軍事家的君君……班里的小朋友幾乎都看了一遍。不知怎的，最后傳到了老師手里，老師在書(shū)里看到了什么呢？走進(jìn)書(shū)里，她看到了自己的學(xué)生們都長(cháng)大了，他們有的成了勇敢的`戰士，有的成為勤快的服務(wù)員，有的成了細心的工匠，而她自己一點(diǎn)都沒(méi)變老，真是太幸福了，這真是一本神奇的魔法書(shū)呀！
一本有魔法的書(shū)作文15
小明有一本有魔法的書(shū)，書(shū)里的故事讓人百看不厭，自從有了這本神奇的魔法書(shū)，他什么都不想做，只想每天沉醉在魔法書(shū)的世界里。
每天書(shū)上文字就像會(huì )走路似的，當小明看書(shū)前或者晚上他睡覺(jué)的時(shí)候，文字就會(huì )悄悄的變換位置，他們互相串門(mén)，在這來(lái)來(lái)往往之間就又重新組成了一篇新文章，讓他每天都能讀到不一樣的文章，在文章中體會(huì )不一樣的感受，所以每每讀起來(lái)都津津有味。
小明整天抱著(zhù)這本魔法書(shū)，除了睡覺(jué)和吃飯，其他時(shí)間就看書(shū)。他媽媽開(kāi)始看到他這樣看書(shū)非常的開(kāi)心，但時(shí)間長(cháng)了，媽媽發(fā)現現在小明唯獨對看這本魔法書(shū)感興趣，其他的一切在他的面前仿佛都黯然失色，魔法書(shū)似乎漸漸的成為了小明唯一的精神寄托。這時(shí)小明的媽媽才意識到問(wèn)題的嚴重性。長(cháng)此以往小明要成了書(shū)呆子的呀！
終于有一天，媽媽覺(jué)得實(shí)在有必要向小明提出這個(gè)嚴肅的問(wèn)題，于是在吃飯的時(shí)候媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“看書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)，這樣時(shí)間久了會(huì )把眼睛看壞的啊，會(huì )得近視眼的。還有呢，媽媽希望你能夠多出去走走，不要每天待在房間里，應該多呼吸新鮮的空氣，多親近大自然，這樣無(wú)論是看書(shū)還是學(xué)習，我們的效率都會(huì )更高的.！”
小明說(shuō)：“哎，媽媽?zhuān)悴恢�，這個(gè)書(shū)太好看了，里面的故事太精彩了。我最近確實(shí)有些太著(zhù)迷了，不過(guò)我以后會(huì )控制自己的時(shí)間。嘿嘿！”
從那以后，小明每天看魔法書(shū)也不再那樣迷戀了，他恢復到正�？磿�(shū)的狀態(tài)了。每天除了看書(shū)，他還會(huì )出去和小伙伴們一起玩耍，還會(huì )在課余的時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、畫(huà)會(huì )圖畫(huà)、練習書(shū)法，他的生活變得豐富而充實(shí)。
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