(熱門(mén))推薦一本書(shū)作文14篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎大家分享。

　　推薦一本書(shū)作文 篇1

　　這本書(shū)中，有不畏困難的小保爾，在困境中一步步長(cháng)大；這本書(shū)中，有可惡的法西斯軍隊，毀滅著(zhù)居民們美好的家園……這本書(shū)就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部勵志小說(shuō)。這本書(shū)的主人公是保爾，在他的背后，是說(shuō)不盡的故事，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了真情實(shí)感。

　　保爾曾在少年時(shí)期參與過(guò)法西斯戰爭。當時(shí)他的家園是一片混亂，居民們不得安寧。那時(shí)，保爾勇敢地拿起一支軍槍?zhuān)瑠^不顧身地投入了戰爭中。他的后腦中彈了，但他沒(méi)有倒下，而是繼續給敵人有力的反擊。最后，他因受重傷，不得不退出戰爭。退出戰爭的保爾，仍在后方為戰爭出力，還組織了青年團。通過(guò)大家共同努力，法西斯被趕跑了。

　　這就是保爾，他不畏困難，勇于奉獻；這就是保爾，他是個(gè)真正的英雄小戰士！是他告訴我們，艱苦的.磨煉必將成為未來(lái)的財富。如果你對保爾的故事感興趣，那么就去讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧！

　　推薦一本書(shū)作文 篇2

　　今天，我來(lái)向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《中華上下五千年》。為什么呢？看完就知道了。

　　縱觀(guān)中華民族的歷史，有榮辱，也有興衰，歷史的車(chē)輪滾滾前行，中華民族由蠻荒的原始社會(huì )走向奴隸社會(huì )、封建社會(huì )，然后走到了今天，留下了豐厚的物質(zhì)財富和輝煌燦爛的'文化遺產(chǎn)。

　　讀了《晉文公退避三舍》，我不禁被晉文公信守承諾的品質(zhì)所屈服，在兩軍交戰時(shí)刻，他首先想到的是兌現承諾，這是多么難得的可貴呀；讀了《負棘請罪》，我很佩服藺相如的顧全大局和大度寬容，正以為如此，他和廉頗才能齊心協(xié)力為趙國做貢獻；……

　　我相信你讀完這本書(shū)，一定會(huì )受益匪淺。

　　推薦一本書(shū)作文 篇3

　　翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，就仿佛看到了使人擺脫膽小、懦弱的“靈丹妙藥”。它能為弱者減輕壓垮生命的重擔，為強者增加百煉成鋼的烈焰，給人以搏擊長(cháng)空的力量!這本書(shū)主要寫(xiě)了許多戰勝挫折的名人故事。其中，最典型的`是《與失敗共舞》這篇文章，寫(xiě)了保羅·紐曼的一部失敗的影片《銀酒杯》，被當地電視臺連續播放，想讓他在公眾面前出丑，可他并沒(méi)有自暴自棄，而是奮起直追，終于在《朱門(mén)巧婦》等影片中，前后7次獲得了奧斯卡獎最佳男主角的提名，后又憑借爐火純青的演技，在《金錢(qián)本色》中榮獲第五十九屆最佳男主角，摘得了影帝的桂冠。

　　現在大多數的孩子都是獨生子女，在家里是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，摔倒了就得馬上讓父母扶起來(lái)。我希望大家都能讀一讀《挫折并不可怕》這本書(shū)，它可以幫助大家戰勝挫折，不怕挫折，做一個(gè)勇于面對挫折的強者。

　　推薦一本書(shū)作文 篇4

　　對昆蟲(chóng)，我本是不喜歡的，甚至還有一些厭惡。但自從閱讀了法國作家法布爾的作品——《昆蟲(chóng)記》后，我就無(wú)法自拔地愛(ài)上了昆蟲(chóng)。

　　在這本書(shū)中，無(wú)論是愚笨的隧蜂，忠實(shí)的隧蜂門(mén)衛，還是默默奉獻的.糞金龜，掠奪他人兒女的紅螞蟻，法布爾都描繪得惟妙惟肖，使人產(chǎn)生身臨其境之感，仿佛能聽(tīng)到，看到，摸到各種各樣的昆蟲(chóng)。

　　法布爾的語(yǔ)言通俗易懂，又富有趣味性。他對昆蟲(chóng)非常癡迷，能連續好長(cháng)時(shí)間仔細觀(guān)察一種昆蟲(chóng)，不會(huì )漏過(guò)任何一個(gè)細節。他要將昆蟲(chóng)原原本本，真真實(shí)實(shí)地展現在人們的面前，使人們不得不信服。

　　法布爾那種不把事情弄得明明白白，水落石出就絕不罷休的求實(shí)精神，那種堅忍不拔，孜孜不倦的科學(xué)精神值得我們好好學(xué)習。

　　推薦一本書(shū)作文 篇5

　　我推薦的是辛巴達航海日記，辛巴達的經(jīng)歷很完整第一次第二次第三次……一直到第七次他經(jīng)歷了不同的七次冒險說(shuō)的都是他勇敢的`面對一切。不論他遇上了什么都永不退縮的故事雖然也有想自殺的念頭。等他走的關(guān)鍵時(shí)刻醒悟過(guò)來(lái)它多是流落荒島。也不害怕

　　第一次去航海的時(shí)候。遇到了一個(gè)鯨魚(yú)島。我信的是他斯里逃生抓住一塊浮木，她想只要她漂到船邊就一定有救可是它飄到了船邊仍然沒(méi)有人給他開(kāi)船們他們根本沒(méi)有聽(tīng)到他的吼聲他一共漂了好幾天漂到了一個(gè)荒島上嗯覺(jué)得自己馬上就要死了昏迷了過(guò)去她的身體逐漸好了起來(lái)死里逃生。

　　大字母那她氣死她都不知苦，因為他把這當做一個(gè)冒險一個(gè)經(jīng)歷我寫(xiě)的是其中一個(gè)精彩的冒險。他的心中的心念就是只要自己有勇氣就會(huì )勇往直前不怕磨難。

　　推薦一本書(shū)作文 篇6

　　我向大家推薦一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》，這本書(shū)記載了安利柯四年級的生活。

　　全書(shū)由50多個(gè)小故事組成，是一本日記體小說(shuō)，作者愛(ài)德阿米奇斯。他從父母的愛(ài)、兄弟姐妹之間的愛(ài)、與同學(xué)之間的愛(ài)，寫(xiě)出了《愛(ài)的教育》。

　　這本書(shū)主要講了安利柯與一些人的來(lái)往，如卡隆的俠義之舉，品學(xué)兼優(yōu)的`克萊蒂；也有虛榮狹隘的梯尼，傲慢無(wú)禮的諾卑斯，以及她心愛(ài)的姐姐。這本書(shū)還講了一些小故事，著(zhù)名的有千里尋母、客船失事、特殊的看護者等。

　　我向大家推薦這本書(shū)！

　　推薦一本書(shū)作文 篇7

　　我今天要給大家介紹一本好書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。

　　“伊索寓言”前兩個(gè)字伊索，大家也許會(huì )奇怪，這是什么意思呢?其實(shí)伊索是公元六世紀希臘的一名奴隸，因為他擅長(cháng)說(shuō)一些寓言，所以后人把他說(shuō)的寓言收集起來(lái)，編成了今天的《伊索寓言》。

　　在這些故事里，充滿(mǎn)了滑稽可笑的人物，能通過(guò)他們的行為舉止讓小讀者不知不覺(jué)地感受著(zhù)生活的真理、道德的崇高、善性的光輝。在這些寓言故事里，歌頌著(zhù)真、善、美，鞭笞著(zhù)假、丑、惡，贊譽(yù)著(zhù)勤勞智慧，諷刺著(zhù)懶惰奸詐。

　　讓我們在《伊索寓言》中盡情的.吸吮知識，在故事的啟發(fā)中迅速成長(cháng)起來(lái)，度過(guò)我們快樂(lè )的童年吧!

　　推薦一本書(shū)作文 篇8

　　今天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫：《居里夫人》。

　　你是不是你也跟我一樣，愛(ài)聽(tīng)科學(xué)家的故事呢？你是不是希望有一天自己也能成為一位偉大的科學(xué)家呢？那就和我一起來(lái)看這套偉大的`科學(xué)家叢書(shū)吧！

　　你知道嗎？其實(shí)，大科學(xué)家們小時(shí)候也和我們一樣，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)幻想，愛(ài)問(wèn)許多奇奇怪怪的問(wèn)題！

　　居里夫人：從小就喜歡與大自然親密接觸，崇拜偉大的科學(xué)家們，希望自己有所作為，也能成為偉大的科學(xué)家，“哥白尼曾”是她的榜樣與偶像。

　　她有著(zhù)大公無(wú)私，謙虛樸實(shí)的高尚品德，堅毅刻苦，鍥而不舍的頑強精神。她發(fā)現了兩種元素―—釙和鐳，她一生榮獲了兩次諾貝爾獎。

　　有誰(shuí)能想到她是鐳的“母親”，她將巨大的財富獻給了全世界，自己卻連做研究的一克鐳也買(mǎi)不起。作為一位偉大的女性，她贏(yíng)得了全世界人民的同情、支持和敬仰。

　　聽(tīng)了我的介紹，相信你一定對居里夫人有所了解。

　　推薦一本書(shū)作文 篇9

　　伴隨著(zhù)緊張的考試，迎來(lái)了快樂(lè )的暑假，在暑假里，你打算讀一本什么樣的書(shū)呢？我最近在讀《了不起的狐貍爸爸》，我想把這本書(shū)給推薦給你。

　　這本書(shū)的'主人公是一只狐貍，狐貍有他的家庭，他們一家吃飯都會(huì )到不遠處的農場(chǎng)里“偷”。有一天，比恩邦斯和伯吉斯，也就是飼養場(chǎng)的主人，把它們的洞給堵住了，他們不能出去，可憐的狐貍們好幾天都沒(méi)有吃到食物了。狐貍先生帶著(zhù)小狐貍們挖了一個(gè)能通到飼養場(chǎng)的洞，把吃的帶了回去，狐貍先生發(fā)現不只是他們，其他住在地下的動(dòng)物也都沒(méi)有吃的，所以狐貍爸爸就請了所有住在地下的小動(dòng)物們吃了一頓大餐。這個(gè)故事看似沒(méi)有什么意義，但是狐貍爸爸的絕處逢生，在困難面前沉著(zhù)冷靜是很值得我們學(xué)習的。

　　如果你覺(jué)得這本書(shū)有意思，你也可以買(mǎi)來(lái)看，保準讓你受益匪淺。

　　推薦一本書(shū)作文 篇10

　　我要向大家推薦的書(shū)是《魯濱遜漂流記》，假期中，我看完了《魯濱遜漂流記》，這是一本世界名著(zhù)，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨自一人來(lái)到漂流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，他靠頑強的意志和自我掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，最終回到了故鄉，魯濱遜的堅強不禁讓我佩服，他的.樂(lè )觀(guān)精神也值得我佩服，初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間，也做不出一塊木板。

　　我被魯濱遜這種頑強的意志和他的樂(lè )觀(guān)精神深深的打動(dòng)了，由此我聯(lián)想到殘疾人不就是這樣嗎？殘疾人就是這樣，他自我雖然殘疾了，卻靠它自我頑強的意志和樂(lè )觀(guān)精神活了下來(lái)。這本書(shū)給我們講的雖然是魯濱遜有不怕困難的精神，同時(shí)烘托出了窮人的生活艱苦，和富人在自我身上發(fā)現不了的頑強意志和樂(lè )觀(guān)精神，這兩點(diǎn)是富人怎樣用錢(qián)也買(mǎi)不到的。

　　我必須要向他們學(xué)習頑強的精神和樂(lè )觀(guān)的精神。

　　推薦一本書(shū)作文 篇11

　　今天我給大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《一年級的小豌豆》，是商曉娜寫(xiě)的。

　　我給大家推薦的'理由是：這本書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)漂亮的小女生叫小豌豆，經(jīng)歷了一年級的事情，比如小豌豆第一次背上書(shū)包，碰到第一個(gè)老師，交到第一個(gè)朋友，遇到第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試，每一人都會(huì )有童年的煩惱和經(jīng)歷的每一件事情都會(huì )有美好的回憶。

　　小豌豆的回憶可多了比如幫助同學(xué)理發(fā)，幫助同學(xué)減肥……

　　讀完了這本書(shū)，讓我明白了要樂(lè )于助人，關(guān)心集體，讓我收獲了每一個(gè)人的回憶可真！多我以后要向小豌豆學(xué)習，比如關(guān)心集體，樂(lè )于助人的品質(zhì)，這就是我的收獲。

　　這就是我向大家推薦這本書(shū)的理由，我想讓同學(xué)和我一起學(xué)習小豌豆的可貴品質(zhì)。

　　推薦一本書(shū)作文 篇12

　　這本書(shū)講的是一所小學(xué)里和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真正故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰結束前的東京。作者是被贊為日本最偉大的女性，她就是小豆豆，黑柳徹子，一個(gè)因淘氣，一年級就被退學(xué)的孩子。這本書(shū)記錄了，她來(lái)到新學(xué)校的一段實(shí)的時(shí)光，這段時(shí)間奠定了她輝煌一生的'基礎。

　　你一定想聽(tīng)聽(tīng)小豆豆的故事吧！小豆豆在一年級的時(shí)候因窗戶(hù)不能關(guān)上，而且對著(zhù)馬路每天都有很多人經(jīng)過(guò)，而小豆豆就坐在窗邊。天天不聽(tīng)講和從對面的的人愉快的交談，嚴重的違背了紀律，俗話(huà)說(shuō)：事不過(guò)三，可小豆豆天天如此，以至一年級就被退學(xué)。她到別一個(gè)學(xué)校因受到良好教育而成名。想知道更多小豆豆的故事嗎？請同學(xué)們自己閱讀吧。

　　推薦一本書(shū)作文 篇13

　　我推薦《窗邊的小豆豆》。

　　孩子的世界與大人是不同的，我們好奇調皮總會(huì )做出與大人世界格格不入的事情，大人不能用自己的思維去批評孩子。

　　要學(xué)會(huì )稱(chēng)贊自己的孩子，就這樣，小豆豆從一般人眼里的小怪物逐漸變成了一個(gè)所有人喜歡的'好孩子，所以家長(cháng)的一句話(huà)往往可以點(diǎn)燃孩子的希望，甚至改變孩子的一生。

　　我一看到這本書(shū)我就想起了肖老師，因為我一泄氣的時(shí)候，肖老師就說(shuō)：“你一定能做到的，加油�！本瓦@樣我也從壞孩子變成了好孩子。

　　所以我要把這本書(shū)推薦給大家，希望你也能變成好孩子。

　　推薦一本書(shū)作文 篇14

　　我向你推薦一本書(shū)吧！這本書(shū)的名字是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這個(gè)名字很長(cháng)吧！

　　可它可好看了呢！是楊紅櫻著(zhù)作的。

　　這本書(shū)透過(guò)了現實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)地反映了當代小學(xué)生在功課重壓下

　　的生活狀態(tài)，字里行間充滿(mǎn)了作者楊紅櫻對孩子們快樂(lè )生活的期盼。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)五年級的女學(xué)生夢(mèng)小喬，在神秘的仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做

　　保姆的女人。這個(gè)女人叫蜜兒。蜜兒的出現使夢(mèng)小喬家的生活變得神奇而活躍起來(lái)。蜜兒見(jiàn)夢(mèng)

　　小喬總是在忙功課，就帶她到樹(shù)林里結識了十分會(huì )玩的'小人精；到了期末寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)，蜜兒讓老

　　師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一大段優(yōu)美的評語(yǔ)......

　　聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)你覺(jué)的這本書(shū)很好看吧！快到圖書(shū)館買(mǎi)吧！

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