推薦一本書(shū)作文經(jīng)典【15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦一本書(shū)作文1

　　人生有一種艱難，是舍棄無(wú)比熟悉的生活，重新開(kāi)始。

　　我要推薦的書(shū)叫《兒童大學(xué)》，它的作者是德烏利�！�揚森和烏拉·施托伊納格爾，出自于20xx年，由貴州人民出版社出版。

　　在書(shū)里，作者主要講了許多世界問(wèn)題，如：人為什么會(huì )死？為什么不能多印錢(qián)？為什么有火山等。而讓我記憶最深的問(wèn)題是：“為什么不能多印錢(qián)？”與“人為什么會(huì )死？”

　　小時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想，為什么不能多印一些錢(qián)？這樣我們就可以成為世界首富了！可爸爸媽媽總是說(shuō)：“不可以，不可以�！蔽揖驮谙耄骸皯{什么不行嘛？憑什么！”可爸爸也不知道，于是這個(gè)問(wèn)題像一大沉重的石頭似的'，掛在我的心上。

　　直到我讀到《兒童大學(xué)》這本書(shū)時(shí)，才知道了為什么不可以多印錢(qián)。因為如果多印了些錢(qián)，國家就沒(méi)有平衡的錢(qián)去衡量一些商品。更恐怖的是，國家可能會(huì )引起經(jīng)濟危機。為什么呢？因為我們要知道，國家的一部分的錢(qián)是用來(lái)給貧苦人民的，只要多印了錢(qián)，那么就找不出相應的錢(qián)給老人、貧窮地區的補貼，這會(huì )使我們越來(lái)越窮，并且還會(huì )引起民眾的意見(jiàn)，這種危險的問(wèn)題是什么東西也挽救不回來(lái)的。

　　有一天，我跟著(zhù)爸爸去老家過(guò)年。在鄉間里，我聽(tīng)見(jiàn)了有一戶(hù)人家正在辦喪事。我就有些疑惑：人為什么會(huì )死？便從書(shū)包里拿出來(lái)了《兒童大學(xué)》，一翻，就找到了答案。原來(lái)在我們人體里面，有一種基因，叫做DNA，它會(huì )跟著(zhù)我們人體的變化發(fā)生變化。如果我們生病了，那它就會(huì )格外軟弱，如過(guò)我們身體健康，那它就會(huì )健康。如果我們快死了，那它就會(huì )變得很小，只要它沒(méi)了，我們也就死了。

　　更重要的是，《兒童大學(xué)》比《十萬(wàn)個(gè)為什么》的知識點(diǎn)更廣闊的，更有深度。

推薦一本書(shū)作文2

　　阿斯圖里亞期在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)：“只有勇敢鎮定的人才能熬過(guò)黑夜，迎來(lái)光明�！敝挥袌猿植拍軇倮��？墒窃谖覀兠鎸�困難時(shí)又是怎么樣做的呢?當我閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，不禁對魯濱遜產(chǎn)生敬佩之情。

　　書(shū)中說(shuō)到有一位叫魯濱遜的英國人，他喜歡探險與航海。有一次，航海中遇到大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上�？伤�一點(diǎn)也不悲觀(guān)，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規律地安排著(zhù)自己的生活。終于，在他在島上生活的'第28年，克服了困難，回到了自己的祖國。

　　魯濱遜憑著(zhù)自己頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到這樣一個(gè)人———他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡了庸庸碌碌的生活，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的`生存大挑戰。重重的不幸和困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對他更具有挑戰性。

　　我不禁感慨，我們這些人不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年的，恐怕只有魯濱遜了。我們難道不應該學(xué)習這種迎難而上的精神嗎?我覺(jué)得我有這種精神，記得有一次，我在做一道語(yǔ)文聯(lián)想題時(shí)，我不會(huì )，我想放棄，可是，當我想到魯濱遜我并沒(méi)有，而是繼續，不一會(huì )兒我想到了答案。

　　我們要向魯濱遜一樣，堅強地活下去，要有迎難而上的精神，你的人生掌握在你自己手上，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )承擔�？吹竭@兒，你們是不是也很想看看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)呢?快去買(mǎi)一本吧!

推薦一本書(shū)作文3

　　歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是和高尚的人談話(huà)�！笔堑�，我們要勤讀書(shū)，讀好書(shū)，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)還是《湯姆·索亞歷險記》。

　　《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大名著(zhù)之一。馬克·吐溫12歲時(shí)，父親去世，他只好停學(xué)，到工廠(chǎng)當小工。后來(lái)他又換了不少職業(yè)，漸漸地著(zhù)手寫(xiě)了一些有趣的小品，開(kāi)始了自己的寫(xiě)作生涯。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了小頑童湯姆·索亞及其伙伴在密西西比河沿岸的鄉村小鎮圣彼得堡附近的一些荒唐冒險活動(dòng)。

　　本書(shū)主人公是一個(gè)天真、活潑，頑皮的小男孩—湯姆。他從小失去了母親，住在了疼愛(ài)他的波莉姨媽家里，他不愛(ài)上學(xué)，經(jīng)常惹出一些事來(lái)，他喜歡和大人們討厭的流浪兒哈克貝利一起玩，還拼命地追求一個(gè)名叫貝奇的女孩子。

　　一天夜里，湯姆和哈克貝利去墳地試驗用死貓治疣子的方法，意外地發(fā)現了一場(chǎng)謀殺案，惡棍英瓊。喬用刀刺死了醫生，原因是醫生魯賓遜不給他錢(qián)，殺了人后，喬又嫁禍給被打暈的波特。過(guò)了一段時(shí)間，法院開(kāi)庭審理這起兇殺案，湯姆克服恐懼，告發(fā)了印第安。喬，湯姆害怕遭到喬的`報復，總是提心吊膽，他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子里去尋找假想的財寶時(shí)，發(fā)現了喬的足跡，后來(lái)這個(gè)殺人犯困死在山洞里，湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

　　聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡的話(huà)，那么事不宜遲，趕緊上我這借吧！

推薦一本書(shū)作文4

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备郀柣�曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他對于書(shū)的看法。是的，沒(méi)有書(shū)，也許就沒(méi)有我們這厲害的高科技。書(shū)，告訴我們了以前的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有令人感動(dòng)的道理世世代代傳下去，沒(méi)有昨天也就沒(méi)有今天。而我這次要給大家推薦一本書(shū)——《三國演義》。

　　也許大家覺(jué)得這名稱(chēng)在哪里聽(tīng)過(guò)，沒(méi)錯，它就是四大名著(zhù)之一的著(zhù)作，為我國舉國聞名的大作家羅貫中所編寫(xiě)，相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)“合久必分，分久必合�！睕](méi)錯，整個(gè)事件是三個(gè)國統一的全程。

　　先是有一位人，字玄德，名劉備，他接到招兵信息，可惜家財不足，不過(guò)，他遇見(jiàn)了一個(gè)人，名張飛。張飛得知劉備此事，便出手相助，兩人結為兄弟，中途認識了一位好漢字云長(cháng)，名關(guān)羽，被人稱(chēng)為關(guān)公，于是三人拜為兄弟。這就是“桃園三結義�！�

　　劉備非常有志向，想建國，便讓諸葛亮輔佐劉備。諸葛亮，字孔明，也是我喜歡人物之一，因為他思路靈敏，是個(gè)天才。

　　說(shuō)著(zhù)諸葛亮，我立即想起了他那神機妙算的片段，那就是“巧施空城計�！敝粦{一計，竟然退了幾十、百萬(wàn)大軍！真是令人難以置信。

　　因為《三國演義》這本書(shū)情節生動(dòng)，讀起來(lái)津津有味，有一次，我看《三國演義》書(shū)，竟差點(diǎn)耽誤了吃飯！如果是你，估計也會(huì )陶醉于其中哦！

　　這就是我今天推薦的一本書(shū)，心動(dòng)不如行動(dòng)，快打開(kāi)這本精彩的書(shū)吧！

推薦一本書(shū)作文5

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨著(zhù)日子的消失而褪色，但是有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。

　　那是一個(gè)黃昏，我放學(xué)后，愉快的地來(lái)到了書(shū)店，輕輕地打開(kāi)門(mén)，進(jìn)到了書(shū)店里面，因為今天的天氣好，所以人特別多。我小心翼翼的地鉆進(jìn)了人群，來(lái)到了昨天放那書(shū)的書(shū)架旁，找昨天沒(méi)有看完的那本書(shū)�？戳丝�，書(shū)已經(jīng)不在昨天的那個(gè)位置了，我緊張極了，因為這本書(shū)只有兩本，所以我生怕被別人買(mǎi)去。我把書(shū)店翻了個(gè)底朝天，就是沒(méi)有那本我喜愛(ài)的書(shū)。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，急得不知所措，終于在一個(gè)離人群的一個(gè)偏僻的地方找到了那本書(shū)。

　　我剛要拿起那本書(shū)，突然，一只成年的手掌將我手里的書(shū)搶走了。我一肚子氣坐在地上，人們都圍了過(guò)來(lái)。此時(shí)，我像一個(gè)小偷被當場(chǎng)抓住了一樣，我看了看周?chē)�的`人，臉紅了。我有氣無(wú)力地說(shuō)：我只是一個(gè)渴望讀書(shū)的窮書(shū)生而已。我失望地走出了書(shū)店。店長(cháng)說(shuō)：這已經(jīng)不是一次、兩次了在太陽(yáng)下，我像一只落湯雞。

　　第二天，我去了很多家書(shū)店，可是就沒(méi)有找到那本書(shū)。

　　我終于忍不住了，又去了那家書(shū)店，走了進(jìn)去，我看了看，這里沒(méi)有，那里沒(méi)有，就連偏僻的書(shū)架上也沒(méi)有。我失望地準備離開(kāi)時(shí)，有個(gè)店員拿著(zhù)我沒(méi)看完的那本書(shū)走過(guò)來(lái)，遞給了我。我高興極了，我一口氣把它讀完了。

　　等我讀完后，天已經(jīng)快黑了，我走出了店門(mén)，來(lái)到了回家的路上。我突然想起了語(yǔ)文老師鼓勵我們話(huà)：記住你們是吃飯長(cháng)大了，也是讀書(shū)長(cháng)大了。我覺(jué)得這幾句話(huà)不對，該這樣說(shuō)：你們是吃飯長(cháng)大的，是讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的。

　　推薦一本書(shū)

推薦一本書(shū)作文6

　　一本好書(shū)可以扭轉人一生的命運，在我記憶的長(cháng)河中，縱有千萬(wàn)本書(shū)，我也幾乎忘卻了。唯有那一本《窗邊的小豆豆》令我印象深刻。

　　《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的著(zhù)作，黑柳徹子在書(shū)中主要介紹了一位名叫小豆豆的女孩，她被原學(xué)校開(kāi)除后轉學(xué)到巴學(xué)園，從那時(shí)一直到第一次世界大戰之間發(fā)生在小豆豆的身上的故事。

　　在這本書(shū)中，我了解到了巴學(xué)園校長(cháng)小林宗作先生教學(xué)的不同：在巴學(xué)園，每個(gè)教室中的每個(gè)孩子并沒(méi)有固定的座位，想坐在哪里就坐在哪里，而且，巴學(xué)園每個(gè)班級都是廢掉的電車(chē)，每個(gè)班級都是獨立的，不會(huì )挨在一起，尤顯清凈，最重要的'是，他們每天的課程都不固定，可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)，如果一上午學(xué)完了一天的課程，下午大家就可以散步。在散步中，大家仍可以學(xué)到一些課外的知識。

　　在《窗邊的小豆豆》中，我印象最深刻的是那段話(huà)：“世界上最可怕的事莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現不了美，有耳朵卻不會(huì )欣賞音樂(lè )，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì )感動(dòng)，也不會(huì )充滿(mǎn)激情�！边@段話(huà)雖不長(cháng)，但它詮釋了一個(gè)人活在世上的價(jià)值：去看最美的風(fēng)景，去聽(tīng)最美的聲音，去感受最真的世界。

　　《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)真實(shí)的故事。如果你想知道小林宗作先生還有什么杰出的作品，就一起走進(jìn)他筆下的世界吧！

推薦一本書(shū)作文7

　　今天我要和大家分享一本我喜歡的書(shū)，它是中國古代四大名著(zhù)之一——《水滸傳》，它的`作者是施耐庵，出版于人民文學(xué)社九八年版，是一部英雄抗爭史。它主要講了一百零八位好漢起義的故事。其中我最感興趣的是“及時(shí)雨”宋江、“豹子頭”林沖、“九紋龍”史進(jìn)、“小旋風(fēng)”柴進(jìn)、“花和尚”魯智深等人物。

　　一說(shuō)到“及時(shí)雨”宋江，他是英雄們的榜樣，他散盡家財、接濟他人，因不小心殺了閻婆惜吃了人命官司，逃上了梁山，晁蓋死后當上了頭領(lǐng)。

　　還有林沖，他乃八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，他能忍，忍辱負重、忍氣吞聲、不敢反抗，對朝廷忠心耿耿，一直安分守己，循規蹈矩，后來(lái)是走投無(wú)路上才上了梁山，這不是古代上層被逼造反的典型嗎？

　　說(shuō)起魯智深，他身材魁梧，力大無(wú)比，武藝高強。在他剛到大相國寺的時(shí)候，幾個(gè)無(wú)賴(lài)想戲弄他，沒(méi)想到卻被踢進(jìn)糞池，惡臭不堪。后來(lái)又赤手倒拔垂楊柳，讓眾無(wú)賴(lài)心服口服。真厲害！

　　史進(jìn)家鄉在離延安不遠的陜西地區的史家莊，人稱(chēng)“九紋龍”，有一身的好本領(lǐng)，師父是東京八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)。他因被農民上報官府與賊寇私通被抓，被迫也逃上了梁山。

　　讀了《水滸傳》，讓我知道了什么是“忠”和“義”，作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得“忠”和“義”這種精神也值得我們學(xué)習。所以我想把這本書(shū)推薦給大家。

推薦一本書(shū)作文8

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們無(wú)法避免寫(xiě)作。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以把零散的想法聚集在一起。還是對作文無(wú)能為力?以下是邊肖編的感謝書(shū)五年級作文，僅供參考。我們來(lái)看看。

　　“感恩的心，謝謝你，讓我活一輩子，讓我有勇氣做自己，感恩的心……”書(shū)，我真心感謝你。

　　書(shū)，你教會(huì )了我很多知識，你就像一個(gè)老師，讓我在知識的海洋中游泳。你在默默無(wú)聞中教會(huì )了我無(wú)窮無(wú)盡的知識，讓我變得聰明，讓我學(xué)會(huì )了包容，讓我覺(jué)得和你做朋友是多么的快樂(lè )和有趣。你永遠在我身邊。我開(kāi)心的時(shí)候，你好像點(diǎn)頭微笑。我難過(guò)的時(shí)候，你溫柔的安慰我，鼓勵我;當我“火山爆發(fā)”時(shí)，你讓我在書(shū)里發(fā)泄，忘記了讓我生氣的事情...你像一位慈愛(ài)的'母親，為我縫制知識的衣裳;你就像一個(gè)親密的朋友，聽(tīng)著(zhù)我的抱怨和憤怒;你還是一個(gè)寬容的老師，給了我無(wú)窮的力量去克服困難…

　　書(shū)，我感謝你，因為你，我得到了老師的重視，得到了朋友的青睞。

　　有一次，老師在課堂上談到了《給劉京聞的禮物》這首詩(shī)�！该篮玫囊荒暌欢ㄒ�記住」的下一句話(huà)是什么?我們好久沒(méi)背古詩(shī)詞了，很多同學(xué)都記不住。我趕緊舉手大聲說(shuō):下一句話(huà)是‘是橙橙’�！崩蠋熉�(tīng)了連連點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我的課外積累，其實(shí)這都是你的功勞。

　　還有一次，我的好朋友陳因為某些原因一直不高興。他跟我說(shuō)他這次考的不好，回家就要挨罵了。我趕緊說(shuō):“自古以來(lái)，大才多藝，從來(lái)不缺偉人。失敗呢?你得振作起來(lái)�！标惡芘宸�我，心情好多了。他還說(shuō)會(huì )像我一樣多看課外書(shū)，我們之間的感情更深。他經(jīng)常一起交流閱讀經(jīng)驗。書(shū)籍，多虧了你，給了我一份美好的友誼。

　　書(shū)，我感謝你，一路上有你讓我覺(jué)得學(xué)習有多快樂(lè )!

推薦一本書(shū)作文9

　　暑假看了《小王子》這本書(shū)，深受感動(dòng)，久久沉浸在小王子的世界里。

　　這個(gè)故事的主人公寫(xiě)道“我”因為飛機故障停在了沙漠里，這讓“我”遇到了小王子。故事開(kāi)始很有趣，講的是小王子從小行星B612來(lái)，去了很多小行星，最后為了追尋生命的真諦而消失在地球上的故事。

　　我覺(jué)得每個(gè)人心里都有最重要的東西，最重要的東西各不相同。小王子認為照顧好自己的花才是最重要的，國王認為控制宇宙才是最重要的，虛榮的人想要有很多崇拜者，回憶過(guò)去的酒鬼需要整天喝酒解悶。專(zhuān)注于數星星的商人，埋頭讀書(shū)的地理學(xué)家，點(diǎn)燈的人都在做著(zhù)自己認為最重要的事，卻似乎不明白自己真正想要的是什么。讓我們認為他們的所作所為是荒謬的。其實(shí)想想，我們的人生也會(huì )有同樣的問(wèn)題，犯同樣的錯誤。最后，小王子馴養的狐貍用自己的`言行告訴小王子，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心去體會(huì )。

　　我很喜歡小王子，因為他是那么純潔，善良，敏感。為了追求生命的真善美，他不在乎犧牲自己的生命。他小心翼翼地照顧著(zhù)他的玫瑰，提醒我們生活中的責任。他的故事告訴我們人生的哲學(xué)，告訴我們，如果我們忠實(shí)地對待自己喜歡的東西，幸福是有代價(jià)的。

　　朋友們，當你們想到天空中有超過(guò)5.01億個(gè)小鈴鐺的時(shí)候，會(huì )不會(huì )覺(jué)得很幸福很幸福？所以才推薦一本好書(shū)。

推薦一本書(shū)作文10

　　今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì )把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì )給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請不要心灰意冷，萬(wàn)念俱灰，要它把這些不如意，作為是對自己的一種考驗，一次歷練。之所以要向大家推薦這本書(shū)呢？我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢？我既激動(dòng)又擔憂(yōu)，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級服務(wù)的機會(huì )；擔憂(yōu)的是我不會(huì )完整的`制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，從一步一步的學(xué)習，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導入，在旁邊的爸爸說(shuō)：“需要我指導嗎？”我像抓住了救命稻草，拼命的點(diǎn)頭，但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導自己做，得到了爸爸的指導，插圖方法立即掌握了，打字速度也越來(lái)越快了，一張、二張、三張的PPT慢慢的出現在我眼前，最終一篇完整的PPT制作完畢。

　　雖做的有不足之處，但從中讓我懂得了不會(huì )的事情有多種方法處理，自我學(xué)習和請教他人都是解決辦法的途徑，在此次制做過(guò)程中讓我明白了：面對困難不是一味的退縮，逃避，而是尋找答案，懂得變通。只要有不放棄的心態(tài)，無(wú)論任何事情都有辦法解決！我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，讓我們做一個(gè)永遠不被困難打倒的孩子！

推薦一本書(shū)作文11

　　今日我向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)里的主要人物是雷鋒。

　　雷鋒一個(gè)家喻戶(hù)曉的閃光的名字;偉大的雷鋒精神，也成了激勵和教育人們的寶貴財富，成了矗立在一代代青少年成長(cháng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅不可摧的路標和豐碑。

　　這本書(shū)寫(xiě)了雷鋒從出生到去世，以》故事的形式，在現了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。

　　我推薦這本書(shū)的理由是雷鋒的那崇高的品質(zhì)，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿(mǎn)光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰斗的一生!

　　我覺(jué)得要使自我活著(zhù)

　　“我覺(jué)得要使自我活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更完美”

　　“自我辛苦一點(diǎn)，多幫忙別人做點(diǎn)好事”。

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)線(xiàn)的······”

　　在他留下的數百則日記里，不僅僅真實(shí)地記錄著(zhù)他在新中國的陽(yáng)光下走過(guò)的戰斗里程，也寫(xiě)著(zhù)他崇高的人生觀(guān)：‘毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人’的.生活準則。雷鋒在世上的時(shí)間雖然短促，可是他的影響力卻將是無(wú)限久遠的。他的精神，超越了國界，超越了時(shí)空，成為：‘高尚、無(wú)私、愛(ài)心、忘我······這些美德的代名詞。

　　一個(gè)年輕的生命結束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國大江南北開(kāi)始了新的生命。

　　提議你去讀一讀記住雷鋒這個(gè)閃亮的名字。

推薦一本書(shū)作文12

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言，我很是喜歡。我讀過(guò)很多許友彬的書(shū)，都很精彩，但是讓我最喜歡，印象最深刻的，也是我今天要向大家推薦的書(shū)，那就是《小黃鸝鳥(niǎo)》。

　　這本《小黃鸝鳥(niǎo)》是許有彬的'佳品小說(shuō)。我一看到這本書(shū)，就會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)讓這是感動(dòng)全球的故事呢!

　　故事是這樣的：在快樂(lè )村里有一對會(huì )唱歌的姐妹，姐姐百合歌聲純凈、勤奮好學(xué);妹妹白雪音質(zhì)甜美，如天籟之音。倆姐妹因歌聲動(dòng)人而進(jìn)入了全國歌唱比賽，快樂(lè )村全員出動(dòng)來(lái)為姐妹加油。入圍與淘汰、希望與絕望，經(jīng)過(guò)連串波折變故，姐妹倆終于站在了全國舞臺上!

　　我喜歡這本書(shū)，是為百合為了音樂(lè )而努力的歲月而被感動(dòng);我喜歡這本書(shū)，是因為哥哥百里為姐妹倆去森林尋找小黃鸝鳥(niǎo)，而被感動(dòng);我喜歡這本書(shū)，是因為這本書(shū)讓我感到自信與樂(lè )觀(guān)。

　　《小黃鸝鳥(niǎo)》真的是一本讓人感動(dòng)、終身受益的書(shū)，它也讓我明白了兩個(gè)道理：一是比賽并非重點(diǎn)，勝敗都是財富。夢(mèng)想之路很長(cháng)，生命的星辰要靠自己點(diǎn)亮!二是喜好不在于他人的眼光，而是需要自信地去做好事情。書(shū)中好句很多，有些句子就能觸碰到人生邊境，道理深刻。

　　我推薦《小黃鸝鳥(niǎo)》這本書(shū)，聽(tīng)我介紹完后，你是不是很感興趣?那你就一定要去閱讀哦!這樣知識就會(huì )變得更加豐富。

推薦一本書(shū)作文13

　　今天，我推薦一本日本著(zhù)名作家黑柳徹子的書(shū)，名叫《窗邊的小豌豆》。該書(shū)出版于1981年，銷(xiāo)量超過(guò)930萬(wàn)冊，是日本最暢銷(xiāo)的兒童讀物。已經(jīng)翻譯成33種語(yǔ)言推向世界，不用懂日語(yǔ)也能看懂。

　　《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事:小豆豆因為惡作劇從原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，然后來(lái)到了小學(xué)。小林校長(cháng)經(jīng)常對小豆豆說(shuō):“你是個(gè)好孩子!”在小林校長(cháng)的愛(ài)護和指導下，小豆兜逐漸成為一個(gè)被認可的孩子...

　　這本書(shū)不僅帶給我歡笑和感動(dòng)，而且故事非常生動(dòng)有趣。小時(shí)候很喜歡豆豆。她是如此可愛(ài)和頑皮�？赡芎臀倚�時(shí)候差不多吧。這本書(shū)里有兩個(gè)人我很喜歡。我相信如果你讀了這本書(shū)，你會(huì )像我一樣喜歡他們。一個(gè)是小林校長(cháng)，他為學(xué)生提供創(chuàng )造性的學(xué)校、學(xué)習方法和生活方式...，讓學(xué)生不得不喜歡學(xué)校和學(xué)習。每天開(kāi)心的學(xué)習是一件很美好的事情!如果你讀了這本書(shū)，你會(huì )不禁懷疑我是不是在巴學(xué)園。另外一個(gè)人是小豆豆的媽媽。小兜頭被退學(xué)了，每天衣服都破破爛爛的。她媽媽從來(lái)沒(méi)有責怪過(guò)她。她是一位偉大的母親。也許你會(huì )說(shuō)我媽永遠不會(huì )像她一樣。是的，有趣的小林校長(cháng)和偉大的母親做出了非凡的小豌豆�？赐赀@本書(shū)，有一種很深的感覺(jué)想和大家分享。教育真的不是一件簡(jiǎn)單的事情。學(xué)校校長(cháng)，老師，還有我們的家長(cháng)都費盡心思培養我們，雖然沒(méi)有這本書(shū)里的.老師和家長(cháng)那么完美。想知道作者描述的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”是什么樣的嗎?你想知道淘氣的小豆豆是怎么變成一個(gè)勤奮的“好孩子”的嗎?那就去看看這本書(shū)吧!別忘了，看完也可以推薦給同學(xué)和家長(cháng)。因為她是一本老少皆宜的好書(shū)，也許我媽會(huì )成為像書(shū)一樣的偉大母親!

推薦一本書(shū)作文14

　　小時(shí)候，我讀過(guò)很多的書(shū)，可令我最難忘的還是那本爸爸送給我的《伊索寓意》了。

　　這里面有許多的小故事，每個(gè)故事后都有一個(gè)道理，有些故事后還有圖畫(huà)。這本書(shū)引起了我對它巨大的興趣。

　　《伊索寓言》里面的人物栩栩如生，如善良的農夫，聰明的小鴨子，可惡的`大灰狼和忘恩負義的蛇……

　　《農夫與蛇》講了一個(gè)農夫在寒冷的冬天，發(fā)現了一條被凍僵的蛇，他覺(jué)得蛇太可憐了，便給它取暖。蛇蘇醒后，狠狠地咬了農夫一口。農夫臨死前說(shuō)：“我真是活該呀，明明知道蛇是兇惡的，卻還要救它�！边@個(gè)故事告訴我們：哪怕你對惡人再好，他也不會(huì )知恩圖報，反而會(huì )害了你自己。

　　《狡猾的狐貍》告訴我們，做什么事一定要先想好做了這件事會(huì )有什么結果，不然就會(huì )像山羊一樣被困在井里出不來(lái)了。

　　《小鴨子與狼》，則告訴我們，遇到危險要沉著(zhù)冷靜，不能慌張，不然就會(huì )被壞人欺負。

　　《伊索寓言》中的每一個(gè)故事中的每一個(gè)道理，都來(lái)自生活中。所以，它能提醒我們保持清醒的頭腦，把我們在生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題解決好。

　　今天，我給你們推薦的書(shū)，希望你們也能去讀讀，不僅可以讀到很多有趣的故事，還可以懂得許多生活的哲理。希望你好好珍藏它，好好利用它，推薦給更多的人。

推薦一本書(shū)作文15

　　《霧都孤兒》是一個(gè)發(fā)生在小男孩奧利弗身上的激動(dòng)人心的故事。

　　這本書(shū)的主人公奧利弗是個(gè)孤兒，他的母親在他出生后不久就去世了。后來(lái)，他被送進(jìn)棺材店當學(xué)徒，受盡屈辱，終于遇到了心地善良的布朗洛先生，布朗洛先生收留了他，過(guò)上了幸福的生活...

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，我被深深地震撼了。是什么樣的力量支撐他度過(guò)難關(guān)而不被困難擊倒?他瘦小的身體蘊含著(zhù)怎樣的堅強意志?

　　奧利弗被拖進(jìn)賊窩最終逃脫的那一章，最讓我感動(dòng)。奧利弗為了離開(kāi)棺材店，在路上走了七天七夜。就在這時(shí)，扒手費金向他伸出援助之手，把奧利弗帶進(jìn)了賊窩。扒手們想把奧利弗訓練成扒手，和他們一起工作，但奧利弗發(fā)現他們是扒手后，就不想和他們來(lái)往，冒著(zhù)生命危險逃跑了�？吹竭@里，我有一種敬佩的感覺(jué)。做決定需要很大的勇氣。他是一個(gè)多么公正的孩子啊!為了不成為扒手，我寧愿失去一個(gè)落腳的地方，繼續過(guò)著(zhù)四處游蕩的艱苦生活。

　　與奧利弗的生活水平相比，我們比他幸福得多，但我們仍然不滿(mǎn)足，經(jīng)常抱怨不公平。在人生的道路上，遇到小困難，就輕易放棄，缺乏意志力。在奧利弗的.時(shí)代，孩子們渴望更好的生活，渴望學(xué)習。這些就在我們面前。為什么我們不珍惜現在擁有的?

　　《霧都孤兒》教會(huì )了我珍惜和感恩!珍惜我們現在生活中的每一刻，滿(mǎn)足并感激我們現在的生活和那些給我們更好生活的人。

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