【精品】感動(dòng)的書(shū)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的感動(dòng)的書(shū)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇1
《會(huì )飛的教室》這本書(shū)大家一定不陌生吧。沒(méi)錯，它就是德國著(zhù)名作家艾利克.卡斯特納寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
《會(huì )飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì )上自編，自演的一場(chǎng)戲，全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)，感人的情節，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨特的.形象給讀者留下了深刻的印象。
同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無(wú)反顧的前去營(yíng)救他，先是談判，由塞巴修去，結果碰了一鼻子灰；接著(zhù)，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？
當然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱(chēng)正義老師。這兩位老師樂(lè )于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會(huì )找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒(méi)錢(qián)回家時(shí)，正義老師拿錢(qián)送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？
讀完這本書(shū)，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現的同學(xué)之情.師生之愛(ài).朋友之誼,無(wú)不喚起我們對友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書(shū)！
感動(dòng)的書(shū)作文 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)社會(huì )主義文學(xué)中最輝煌的名著(zhù)之一，在我國幾乎家喻戶(hù)曉。該書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基以自身的經(jīng)歷為藍本刻畫(huà)了保爾·柯察金這一光輝的藝術(shù)形象，深深的感動(dòng)了我。
這篇長(cháng)篇小說(shuō)再現了十月革命后第一代蘇聯(lián)青年為保衛和鞏固蘇維埃政權、恢復國民經(jīng)濟、以及同國內外敵人及各種困難進(jìn)行頑強斗爭的歷程。作者成功地塑造了在暴造了在暴風(fēng)驟雨的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級革命戰士——保爾·柯察金的形象。小說(shuō)以保爾·柯察金從一個(gè)普通工人子弟成長(cháng)為無(wú)產(chǎn)階級革命英雄的主要情節線(xiàn)索，描繪了俄國從第一次世界大戰起，經(jīng)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟恢復時(shí)期的廣闊歷史畫(huà)卷，這本巨著(zhù)以跌宕起伏、生動(dòng)感人的故事情節歌頌了主人保爾的`高尚情操與頑強毅力，從而教育了全世界億萬(wàn)青年讀者。
在這三十多年的生命歷程中，保爾經(jīng)歷了宗教徒的冷漠、革命的熱烈、動(dòng)亂的冰冷抗擊侵略者的烈火、愛(ài)情的夢(mèng)想和甜蜜以及成熟等不同的人生境遇。保爾并非天生的英雄，英雄同樣需要成長(cháng)。隨著(zhù)年齡、閱歷的增長(cháng)，他的思想也由幼稚轉變?yōu)槌墒�，這才體現了歷史下的人們真實(shí)的成長(cháng)。
當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我捫心自問(wèn)：“我的人生應該如何度過(guò)？做到這一點(diǎn)我想保爾的形象已經(jīng)進(jìn)入了我的內心。
在生活中，我總是不斷重復保爾的話(huà)—”不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而羞恥“，這樣我就獲得學(xué)習的動(dòng)力、成長(cháng)的源泉。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇3
是有辦法，但是幾百年來(lái)從來(lái)沒(méi)有人成功過(guò)。傳說(shuō)食人妖國王的女兒手上有一個(gè)水晶球……
水晶球？這本書(shū)一開(kāi)頭就深深地吸引了我�！洞餮捞椎那嗤芡踝印窂膩�(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這本書(shū)一定充滿(mǎn)傳奇色彩。我自言自語(yǔ)道。
書(shū)中的主角夏殼殼，他有一個(gè)奇怪的奶奶，他的奶奶在他出生時(shí)就想讓他成為一個(gè)怪物男孩。流著(zhù)那不存在的怪物王子爺爺的.血，可一直到夏殼殼十歲，都沒(méi)有變，奶奶失望了，不過(guò)還是叫著(zhù)千刀萬(wàn)剮的小爛瓜煮不爛的小尿壺之類(lèi)的怪異的稱(chēng)呼。直到有一天，夏殼殼的同學(xué)海妖三顆牙任遠遠被變成了青蛙。夏殼殼和他的死黨跳蚤一世為了拯救任遠遠而踏上了奇幻的冒險道路。
我想任遠遠在欺負癩蛤蟆被變成青蛙之前總是欺負夏殼殼和跳蚤一世，可出了事，同學(xué)倆人共同承擔，不計前嫌，毅然去尋找讓她還原的方法。這令我十分感動(dòng)。朋友之間的純真情誼，兄弟之間的鋼鐵義氣，好男兒的寬闊胸懷，一切的一切此刻 盡綻放。
在前往怪物大陸的時(shí)候，奶奶送給他們一個(gè)寶物箱，奶奶未卜先知，這時(shí)她更顯得神秘。夏殼殼堅信他的奶奶一定非同尋常。在光的入口處，他們遇到了被海妖三顆牙欺負的蛤蟆。原來(lái)它是通往怪物大陸的簽證官。在它的原諒下，他們三人受到了幫助進(jìn)入了怪物大陸。
在穿過(guò)綠色通道的同時(shí)，他們被守墻巨人抓到了。在了解到三個(gè)人有一個(gè)不是人的形態(tài)后送走了他們。他們來(lái)到食人妖王國，正巧碰到國王為女兒征婚的啟事，名字叫摔出一個(gè)青蛙王子夏殼殼和跳蚤一世就請求歹毒女巫把它們變成像海妖三顆牙一樣的青蛙。結果跳蚤一世被摔成了英雄的王子，但被關(guān)到了塔頂上等待與公主成婚。在等待中，巨人回來(lái)送百寶箱，并摘走了水晶球給他們（因為水晶球能讓任遠遠復原。夏殼殼從百寶箱內拿出一個(gè)門(mén)逃了出去，并在巨人護送下，三個(gè)成功回到現實(shí)世界，見(jiàn)到了爸爸媽媽。
我不禁為他們的勇氣所欽佩，如果是我，我一定不會(huì )像他們這么堅強地闖王宮，奪水晶球，夏殼殼憑他的智慧救回了他的同伴，我非常為他感到高興。
看到最后，我在感動(dòng)之余更充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。
感動(dòng)的書(shū)作文 篇4
我讀過(guò)許多令人感動(dòng)的書(shū)，在這些書(shū)中，最令我感動(dòng)的便是《童年》這本書(shū)了。
這本書(shū)講述了主人公阿廖沙在外祖父家的生活故事，文中的阿廖沙原型即為作者自己——高爾基。
書(shū)中用許多筆墨著(zhù)重地表現了外祖父家中爭斗的場(chǎng)面，幾乎每一個(gè)人都是黑暗的、沉重的。但在這些人當中，卻有一個(gè)閃閃發(fā)光的人物——外祖母。在外祖母的熏陶下，阿廖沙也受到了感染，變得積極起來(lái)。
本書(shū)從阿廖沙三歲喪父開(kāi)始講起，而三歲的阿廖沙卻不知怎么回事，剛開(kāi)始便切入一個(gè)痛苦的畫(huà)面。然而，這才是痛苦的開(kāi)始。之后，他隨母親與外祖母來(lái)到了外祖父家。剛到?jīng)]多長(cháng)時(shí)間，就受到外祖父的'一頓毒打，幼小的阿廖沙由此認識到“外祖父家里彌漫著(zhù)人與人之間的熾熱的仇恨之霧，大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加了一份�！笨梢�(jiàn)外祖父家中人人都有仇恨，甚至影響到了下一代的成長(cháng)，阿廖沙作為一個(gè)旁觀(guān)者和挨打者，準確而深刻地發(fā)現了這一點(diǎn)。文中外祖父特別愛(ài)打人。有一次，他竟打了阿廖沙深?lèi)?ài)的外祖母，使她頭發(fā)上的發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里。阿廖沙再也無(wú)法容忍，想報復外祖父，卻被外祖母制止了。外祖父家還有一個(gè)徒工名叫“小茨岡”。在阿廖沙被打時(shí)，他還用膀臂護著(zhù)他，以致他的胳膊也被打腫。雖然他只是一個(gè)徒工，卻有這樣保護弱小的可貴的質(zhì)量，令阿廖沙對他十分感激。而文中的兩個(gè)舅舅米哈伊與雅科夫，卻更是殘暴，其中雅科夫的老婆就是被他自己活活打死的，多么可悲！連自己妻子都能打死的人，還有什么事干不出來(lái)的呢？這些仇恨之毒也影響了下一代人，雅科夫的兒子薩沙竟指使阿廖沙去亂染桌布，使阿廖沙遭到外祖父一頓痛打。
書(shū)中也有一個(gè)善良的人物——外祖母。外祖母即使經(jīng)常被外祖父打，但她也毫不在意，既沒(méi)有狠狠地罵他一頓，也沒(méi)有教訓他一頓，而是一味忍讓?zhuān)B阿廖沙都看不下去了。外祖母常給阿廖沙講一些童話(huà)。雖然只是一個(gè)個(gè)小短篇，卻蘊含了人生的道理，讓阿廖沙明白了許多道理。她對家中的每個(gè)人都十分和藹，為她的兩個(gè)不爭氣的兒子操碎了心。
書(shū)中的一個(gè)房客“好事情”，是一個(gè)獻身科學(xué)的進(jìn)步知識分子。剛開(kāi)始，阿廖沙和家里人并不喜歡他，覺(jué)得他十分古怪，到了后來(lái)，阿廖沙逐漸喜歡上了他，經(jīng)常去那里玩。到了“好事情”走的時(shí)候，阿廖沙還與他緊緊擁抱了，表現了他倆的感情之深。
在書(shū)的結尾，阿廖沙去了“人間”生活。
這部書(shū)展現阿廖沙這一代人的成長(cháng)歷程，也批判了俄國這樣的典型的小市民家庭。而書(shū)中的外祖母的形象既光輝又通人性，影響了阿廖沙的一生�？纯窗⒘紊成畹哪莻�(gè)年代，政治黑暗，戰爭頻繁；再看看廖沙生活的那個(gè)家庭，人與人之間互相勾心斗角，讓人覺(jué)得沒(méi)有人是真誠地對待自己。即使有一兩個(gè)像外祖母那樣的好人，也會(huì )受到像外祖父這樣的壞人的壓迫。再看看我們現在的生活，天天可以端坐在明亮的教室中聽(tīng)老師講課，回家有豐盛的飯菜，書(shū)架上是一排排光鮮亮麗的書(shū)本，而我們有些人仍不知足，要這要那，不知道珍惜。
在看了這本書(shū)后，我也好像長(cháng)大了許多，知道珍惜自己的幸福生活，懂得體諒自己的父母、老師，暗暗立志要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
這本書(shū)留給我的思考內容太深刻了！
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