【必備】讀書(shū)的作文錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
在我小時(shí)候，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的部分，打開(kāi)塵封的記憶，打開(kāi)凝固的大門(mén)，時(shí)間開(kāi)始倒流，一件件讀書(shū)的趣事就浮現在我的腦海里。
記得二年級時(shí)，讀書(shū)成為我們班的一種新潮流。同學(xué)們幾乎每個(gè)人都有一本《福爾摩斯選》大家以此為榮，互相炫耀，我羨慕不已，回到家就吵著(zhù)讓媽媽也給我買(mǎi)一本，一開(kāi)始媽媽怕影響我的學(xué)習并不太樂(lè )意，經(jīng)不住我的死纏爛打，媽媽最后還是給我買(mǎi)了一本嶄新的《福爾摩斯選》。那時(shí)的我開(kāi)心的像春風(fēng)里的小燕子；大海中的小魚(yú)兒；雨中的顆顆麥穗……每天一有空，就拿出來(lái)看，每一次看書(shū)前都都手洗得干干凈凈，生怕把書(shū)弄臟。
從那以后，讀書(shū)讓我變的快樂(lè )，我喜歡沉迷于書(shū)的世界里。有一次在家看《城南舊事》這是我很喜歡的一本書(shū)，它記敘了林海音在北京四合院發(fā)生的一些故事，非常合我的口味，一看就愛(ài)不釋手，那天下午叔叔，阿姨來(lái)我們家做客，談笑聲打破了我的“讀書(shū)之旅”，即使把門(mén)關(guān)上也安不下心來(lái)，于是我來(lái)到離客廳遠一點(diǎn)的小花園里，小花園里草色青青，花兒競相開(kāi)放十分美麗，但下午蚊蟲(chóng)比較多，可我也顧不了那么多，在大樹(shù)后津津有味地看了起來(lái)。小花園外有人敲門(mén)，我也一點(diǎn)沒(méi)在意，直到晚飯的時(shí)間，我才合上書(shū)仔細品味書(shū)中那些動(dòng)人的畫(huà)面，人也仿佛置身其中，不知不覺(jué)中我的肚子也有點(diǎn)餓了，我想打開(kāi)出去，突然發(fā)現門(mén)居然被鎖上了。我連忙大聲呼喊，可這時(shí)大人們已經(jīng)去飯店了，吃飯時(shí)媽媽才發(fā)現我沒(méi)來(lái)，在家里面看書(shū)，她既心疼又開(kāi)心。爺爺說(shuō)我讀書(shū)很投入，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。
我還讀過(guò)日本作家墨柳徹子的《窗邊的小豆豆》，它是我最喜歡的作品之一，作者精彩的描述，仿佛讓我親眼看到了小豆豆在巴學(xué)園的.一幕幕生活畫(huà)面。我也好像成為她們其中的一員，與小豆豆一起去泡溫泉，晚上聽(tīng)鬼故事，一起去下水道撈錢(qián)包，和小豆豆一起開(kāi)心著(zhù)，傷心著(zhù)，煩惱著(zhù)，當我合上書(shū)時(shí)就仿佛和小豆豆一起走在回家的路上，有夕陽(yáng)，有大狗。這本書(shū)我讀了無(wú)數次，每次都有新感受。它已經(jīng)不是一本書(shū)而是我的一個(gè)朋友。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)快樂(lè )的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了�！闭f(shuō)真的，讀書(shū)不僅讓我增長(cháng)了知識，同時(shí)也給我帶來(lái)了快樂(lè )。讀書(shū)是快樂(lè )的，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)好朋友，得到了一個(gè)好老師；讀書(shū)是快樂(lè )的，它能讓你懂得許多做人的道理，能讓你擁有一個(gè)懂得快樂(lè )、感恩的心。
讀書(shū)的作文 篇2
當這個(gè)個(gè)社會(huì )沒(méi)有了信仰和敬畏，讀書(shū)是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書(shū)沒(méi)有貧富觀(guān)念，它認真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說(shuō)的：生活不只有茍且，還有詩(shī)和遠方。
我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書(shū)!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒(méi)有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書(shū)!爺爺后來(lái)讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書(shū)不離手，七十多歲還自學(xué)醫學(xué)。
父輩們也都遵守爺爺的教育讀書(shū)上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“當年你大伯當兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產(chǎn)隊所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家幫忙，你爺爺不讓?zhuān)盐益i在屋里，一定要讓我去讀書(shū)!”我很佩服爺爺的見(jiàn)識和勇氣。大姑也成為恢復高考第一批大學(xué)生!
我的文學(xué)啟蒙應該是大姑帶回來(lái)的有雜志大小的插畫(huà)文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒(méi)有的鄉村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書(shū)，我很驚訝問(wèn)：爸，這是你買(mǎi)的書(shū)?我爸說(shuō)：那是你大姑送我的!然后我就覺(jué)得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢(qián)我忘了不過(guò)非常值絕對好評!里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺》《哈姆雷特》《莫泊桑小說(shuō)集》等在沒(méi)有手機，沒(méi)有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的`全部!每本書(shū)我都至少翻了兩遍。
有一次被人問(wèn)平常干什么!我說(shuō)讀書(shū)呀!他笑了說(shuō)：現在那還有人看書(shū)!然后我就不說(shuō)話(huà)了!也許現在像我這樣不會(huì )吸煙，不會(huì )網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著(zhù)想著(zhù)這樣一個(gè)畫(huà)面：在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺的書(shū)桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼、聞著(zhù)淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺(jué)!何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認真安靜的讀一本書(shū)了。
難道讀書(shū)真的無(wú)用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代，花那么長(cháng)時(shí)間讀一本不能帶來(lái)一點(diǎn)利益的書(shū)真的有用嗎?
有的!我以前和朋友聊天時(shí)說(shuō)：年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟書(shū)，讀《菜根譚》讀王陽(yáng)明以修身!三十歲讀曾國藩出世!四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經(jīng)!六七十寫(xiě)寫(xiě)回憶錄，讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì )放下!
劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業(yè)前夕，田曉霞請他在國營(yíng)食堂吃飯，順便告誡他說(shuō)即使回到農村，也千萬(wàn)不能忘記讀書(shū)：“不管怎樣，千萬(wàn)不能放‘棄讀書(shū)!我生怕我過(guò)幾年再見(jiàn)到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿(mǎn)嘴說(shuō)的都是吃;肩膀上搭著(zhù)個(gè)褡褳，在石圪節街上瞅著(zhù)買(mǎi)個(gè)便宜豬娃;為幾報柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書(shū)都扯著(zhù)糊了糧食囤。讀書(shū)是精神的一種升華和修養，是仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。
讀書(shū)不是一種能夠快速得到回報的方式，它的作用表現在日積月累沉淀之后表現出的修養和處事哲學(xué)!它能使我們在茍且的生活中，找到詩(shī)和遠方
讀書(shū)的作文 篇3
喜歡讀書(shū)的人都能夠享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，當我們捧起一本書(shū)，讓我們的神思沉入到書(shū)本的世界里的時(shí)候，這種樂(lè )趣也就開(kāi)始了。
書(shū)里的世界精彩無(wú)比，比起我們的現實(shí)世界來(lái)，書(shū)本里的世界更加的具有想象力。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候讀上一本書(shū)，這本書(shū)帶給我們的精神糧食足夠讓我們驚嘆。享受讀書(shū)的樂(lè )趣，首先我得能夠靜下心來(lái)好好的品讀一本書(shū)。我們生活中的書(shū)有很多，歷史上遺留下來(lái)的經(jīng)典名著(zhù)也有很多，就比如我國的四大名著(zhù)。這四本書(shū)中的每一本都講述了一個(gè)不同的故事，從這些故事中，我們不僅能將作者所處時(shí)代的生活習性窺得一二，最為重要的是作者在整本書(shū)中要的表達的一種的情感與精神也都是歷久彌新的。雖然時(shí)間過(guò)去了這么久，但是當我們捧起這些書(shū)的時(shí)候，依舊能夠從中感受到一種震撼。
享受讀書(shū)，當我們靜下心來(lái)好好的讀上一本書(shū)的時(shí)候，我們的身心也進(jìn)入到了一種靜悟的狀態(tài)。書(shū)能夠解答我們生活中很多的疑問(wèn)，有時(shí)候當我們讀書(shū)時(shí)會(huì )有一種頓悟，書(shū)也能給我們帶來(lái)很多精神上的拓展。享受書(shū)帶給我們的樂(lè )趣，我們就能敞開(kāi)我們的大腦去接受書(shū)中的世界。
讀書(shū)的樂(lè )趣需要自己從中去慢慢的體會(huì )，不管別人說(shuō)讀書(shū)的樂(lè )趣有多么大，終歸是被人感受而來(lái)的'。如果你想去獲得讀書(shū)的樂(lè )趣，那么請捧起一本經(jīng)典好書(shū)，去慢慢地品嘗，只有這樣你才能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣。
世上的書(shū)有很多，在這眾多的書(shū)中，我們要懂得去尋找。去尋找那些真正的好書(shū)，那些經(jīng)歷的歷史的波濤，依舊令人震撼的書(shū)。享受讀書(shū)的樂(lè )趣，感受一個(gè)不一樣的知識的世界。
讀書(shū)的作文 篇4
如果說(shuō)書(shū)是一片海洋，那我就是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋中盡情暢游；如果說(shuō)書(shū)是一片面包，那我就是一個(gè)乞丐，如饑似渴地撲上去，貪婪地品嘗著(zhù)其中的精華；如果說(shuō)書(shū)是一場(chǎng)大雨，那我就是一片干涸的土地，暢快淋漓地享受書(shū)中的美好！
還記得第一次見(jiàn)到書(shū)，我還是個(gè)不懂事的小孩，卻立刻被那花花綠綠的圖案所吸引，半天都有回過(guò)神來(lái)。從此，連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)，充斥在我的生活中。自此，我與書(shū)結緣。
上了小學(xué)，我就不再滿(mǎn)足于看那些簡(jiǎn)單的連環(huán)畫(huà)了，而是醉心于國內外的大部頭名著(zhù)中，曲折的情節，復雜的人物，出人意料的結果，牽動(dòng)著(zhù)我的心靈。書(shū)香彌漫在我的生活中�！侗瘧K世界》，主人公冉阿讓的悲慘命運讓我熱淚盈眶，也為他的堅忍、愛(ài)心、包容而久久地感動(dòng)著(zhù)；《昆蟲(chóng)記》對昆蟲(chóng)細膩的描寫(xiě)，對他們生動(dòng)的刻畫(huà)，讀來(lái)饒有趣味，令我拍案叫絕；《福爾摩斯探案集》，陰險的犯罪手法，狡猾的罪犯，令我不寒而栗；福爾摩斯明察秋毫的觀(guān)察能力，抽絲剝繭的推理能力，扣人心弦，令我贊不絕口。在一次又一次的閱讀中，我獲得的，不僅是精神上的享受，更是心靈的富足！
上初中后，思想越來(lái)越成熟，外國名著(zhù)也無(wú)法再滿(mǎn)足我對知識、對思想的渴望。于是，一種代表著(zhù)清新，代表著(zhù)美麗的文體——散文，悄然走進(jìn)了我的生活。喜歡在清晨，泡一杯醇香濃郁的茶水，坐在窗前，捧著(zhù)朱自清的散文，靜靜地去感受他的'生活，品味他的憂(yōu)傷，分享他的快樂(lè )。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)絲絲涼意，令人神清氣爽；輕呷一口茶水，苦苦的味道在唇齒間回蕩，卻把一股別樣的清新送入了我的心田，正如散文一樣，淡淡的，幽幽的。在散文中，我學(xué)會(huì )了淡泊，學(xué)會(huì )了“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”；在散文中，我學(xué)會(huì )了感悟，在一草一木中感悟生活的美麗，在平凡中悟出美好；在散文中，我學(xué)會(huì )了遠離塵世的喧囂，守住內心的一方凈土。讀散文，是一種靈魂的釋放，心靈的升華。
我喜歡讀書(shū)，因為它帶給了我別樣的歡樂(lè )。在書(shū)中品味人生的樂(lè )趣，在書(shū)中尋找人生的方向，在書(shū)中感受快樂(lè )，感受美好！
讀書(shū)的作文 篇5
我們最近學(xué)習了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。
他們有同樣的精神就是：堅持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬(wàn)不能半途而廢。
說(shuō)到這里我曾經(jīng)就有過(guò)半途而廢的經(jīng)歷。我小時(shí)候有一次到爺爺家去玩，爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽(tīng)，我聽(tīng)了入了迷仿佛身臨其境，我好像看到了那奔跑的駿馬，從我身邊掠過(guò)。我想爺爺拉二胡拉得那么動(dòng)聽(tīng)，我也想學(xué)。于是。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)兩千多元的`二胡。又給我請了一位老師。上課時(shí)我被老師那悠揚的二胡聲深深的吸引了�；丶乙院�，每天都刻苦練習，每天都練一兩個(gè)小時(shí)。我想我長(cháng)大后把二胡拉得跟老師一樣動(dòng)聽(tīng)�？墒�，學(xué)了一段時(shí)間后，我就不耐煩了，回家也不練了，每天都拉的那么簡(jiǎn)單，那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。還有的時(shí)候自己不拉，還要媽媽催著(zhù)我才肯拉，而且拉的時(shí)候都三心二意，就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了，就把二胡扔在那里睡覺(jué)了
今天，我才知道學(xué)什么都半途而廢，要有水滴石穿的精神，要不然學(xué)什么都不會(huì )成功的。
讀書(shū)的作文 篇6
書(shū)是我的知心朋友。每當我無(wú)聊時(shí)，我會(huì )在書(shū)中遨游；每當我有疑惑時(shí)，我在書(shū)中探索；每當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，我在書(shū)中明白道理。
讀《安徒生童話(huà)》豐富了我的想象力。我有時(shí)在海洋中和海的女兒一起玩耍；有時(shí)在陸地上幫助和鼓勵丑小鴨；有時(shí)在舞會(huì )上和穿紅高跟鞋的姑娘翩翩起舞；有時(shí)勸說(shuō)白雪公主不要吃陌生人給的東西。童話(huà)使我的想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越多彩。
讀《福爾摩斯探案集》增長(cháng)了我的智慧，增強了我的想象力和思維能力。又一次，兇手把買(mǎi)和賣(mài)拿破侖的雕塑給摔碎，福爾摩斯受派出所的請求偵查案件，在現場(chǎng)只有一點(diǎn)碎片，他的助手并沒(méi)有什么發(fā)現。但是福爾摩斯找到了一點(diǎn)蛛絲馬跡，利用逆向思維和犯罪嫌疑人的心理特點(diǎn)破了案，給大家討回一個(gè)公道。這本書(shū)培養的邏輯思維能力，真是一本好書(shū)。
讀《西游記》教我做人的道理。我為書(shū)中的美景陶醉不已；為吳承恩的寫(xiě)作水平點(diǎn)贊。在《孫悟空三界芭蕉扇》中，充分地表現了孫悟空七十二變，神通廣大，越戰越勇的.性格特點(diǎn)�！段饔斡洝愤@本名著(zhù)使我明白了：無(wú)論在什么困境中，都要堅持不懈的去努力，就一定會(huì )成功！
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)記就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！
閱讀就像黑夜中的明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向！
讀書(shū)的作文 篇7
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀”�，F在，我深深地理解了這句話(huà)。
記得在我4歲時(shí)，每天晚上媽媽都會(huì )講睡前故事，從而讓我認識了心中有著(zhù)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想歷盡千辛萬(wàn)苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書(shū)的興趣�，F在，每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )看半小時(shí)的課外書(shū)。每次我都會(huì )聚精會(huì )神，如饑似渴地沉浸在書(shū)的海洋里。讀書(shū)不但讓我學(xué)會(huì )了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時(shí)也教會(huì )了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學(xué)會(huì )獨立，再也不做“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時(shí)，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現在的`美好生活，好好學(xué)習，將來(lái)為社會(huì )貢獻自己的一份力。在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地了解了愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)別人也是愛(ài)自己。我們在給予和幫助別人時(shí)要不圖回報，當別人幫助我們時(shí)要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿(mǎn)了愛(ài)，那世界將會(huì )是無(wú)比的和諧和美麗。
書(shū)————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習充滿(mǎn)陽(yáng)光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(cháng)大�，F在，每讀完一本書(shū)，我都會(huì )閉上眼睛回顧一下書(shū)中精彩的片段，也會(huì )思考一下讀完這本書(shū)我的收獲是什么。有時(shí)遇到優(yōu)美的詞句我都會(huì )記在我的小日記本上。
讀書(shū)，讓我心情愉快，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣；讀書(shū)，讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊了視野。我愛(ài)讀書(shū)，也愿與書(shū)做一生的摯友，你呢？
讀書(shū)的作文 篇8
我喜歡閱讀，我有無(wú)數的閱讀故事與你分享一些精彩的插曲。
我記得有一次我媽媽給我買(mǎi)了一整套金庸寫(xiě)的武俠小說(shuō)。這個(gè)迷人的故事深深吸引了我。我渴望知道書(shū)中的故事。我貪婪地讀著(zhù)這本書(shū)，忍不住一遍又一遍地讀。有時(shí)候我會(huì )不停下來(lái)，直到我讀了幾遍故事。我瘋狂地閱讀，久久不能忘記。當我讀這部驚悚片時(shí)，我的心似乎被看不見(jiàn)的線(xiàn)抓住了。當我讀到有趣的部分時(shí)，我會(huì )“咯咯”笑。當我讀悲傷的故事時(shí)，我忍不住流淚。有時(shí)當我讀特別精彩的地方時(shí)，我會(huì )和父母分享我的快樂(lè )。
我津津有味地讀著(zhù)這本書(shū)，遠處傳來(lái)媽媽催我睡覺(jué)的'聲音�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了。讓我們閉著(zhù)眼睛睡覺(jué)吧。然而，睡眠障礙是躺在床上，思考這個(gè)人和那個(gè)人發(fā)生了什么。最終的結果是悲傷或快樂(lè )。所以我偷偷下床，透過(guò)門(mén)縫看了看。哈，我父母睡著(zhù)了。我打開(kāi)燈，又看了一遍書(shū)。不知不覺(jué)中，我終于讀完了。我仍然不滿(mǎn)意，但我的眼皮感到沉重，幾乎抬不起來(lái)�？磿r(shí)間，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我甚至沒(méi)有意識到時(shí)間在流逝，所以我悄悄地讓它溜走了。
閱讀是一件快樂(lè )的事情。每一個(gè)故事都有無(wú)限的魔力，這讓我無(wú)法從中解脫，并激勵著(zhù)我。
【讀書(shū)的作文】相關(guān)文章：
讀書(shū)的價(jià)值,讀書(shū)的價(jià)值作文,關(guān)于讀書(shū)的作文08-11
讀書(shū)作文：讀書(shū)的感悟01-27
讀書(shū)作文：讀書(shū)的樂(lè )趣01-27
讀書(shū)與不讀書(shū)作文06-28
作文：未讀書(shū)而讀書(shū)08-16
讀書(shū)的樂(lè )趣_讀書(shū)作文03-11
讀書(shū)的啟示作文_讀書(shū)的啟示作文10-14
讀書(shū)讀書(shū)還是讀書(shū)_小學(xué)想象作文09-06