【熱門(mén)】愛(ài)讀書(shū)的作文匯編七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
一個(gè)紅撲撲的臉蛋，鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，看上去很文靜，她每天都扎著(zhù)一束“馬尾”。這就是我的姐姐。我的姐姐很愛(ài)學(xué)習，每次回到家都會(huì )把練習冊拿出來(lái)做，還會(huì )寫(xiě)毛筆字，字寫(xiě)得可好看了，她是個(gè)勤奮好學(xué)的'人，每次回到家都會(huì )去看二三十頁(yè)書(shū)，因此有了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的稱(chēng)號。
有一次，我們全家乘著(zhù)大巴車(chē)出去游玩，姐姐手里拿著(zhù)一本《呼蘭河傳》，因為走得山路，道理蜿蜒，一路上因為凹凸不平的路，汽車(chē)顛顛簸簸，這里十分吵鬧，大家都很不開(kāi)心，開(kāi)始抱怨，但是姐姐還是可以靜下心來(lái)讀書(shū)。當他看到故事里的主人公遇到困難時(shí)，他就唉聲嘆氣，當他看到主人公解決問(wèn)題時(shí)，她就眉開(kāi)眼笑，要讓他看到主人公克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，終于成了一位成功人士時(shí)，他卻開(kāi)懷大笑。姐姐玩全程陶醉在這本書(shū)的海洋里了，根本就沒(méi)有聽(tīng)到我們的吵鬧聲，我們問(wèn)姐姐你不累嗎？姐姐告訴我，手里拿著(zhù)書(shū)上正看就不會(huì )累。它專(zhuān)注地讀書(shū)精神深深地打動(dòng)了車(chē)山的人，車(chē)上的乘客都為她豎起了大拇指。
姐姐就是這樣一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人，難道她不是我學(xué)習的好榜樣嗎？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
魚(yú)沒(méi)有水就無(wú)法生存，我沒(méi)有書(shū)就不能汲取營(yíng)養。我的生活中不能沒(méi)有書(shū)，我喜歡讀書(shū)，喜歡用書(shū)中的知識來(lái)填充我的大腦。
小時(shí)候，《格林童話(huà)》《伊索寓言》《百科全書(shū)》等都是我的最?lèi)?ài)，每一本書(shū)我都會(huì )認真地去讀。
還記得那本《綠野仙蹤》，講了多蘿西和她的小伙伴的冒險故事，里面的情節深深地吸引著(zhù)我，書(shū)和我之間發(fā)生了許多小故事。
有一次，該吃午飯了，可我還是舍不得放下那本《綠野仙蹤》，我把飯端到書(shū)房，準備一邊吃飯，一邊看書(shū)。后來(lái)，我出去喝了點(diǎn)水，回來(lái)后，我拿起書(shū)就準備往嘴里放，看著(zhù)桌子上的飯碗，我才反應過(guò)來(lái)，于是我便又拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，直到爸爸媽媽都吃完了飯，大聲叫我，我才緩過(guò)神來(lái)，開(kāi)始吃飯，然而飯早已變涼了……
類(lèi)似這樣的事情還有很多，為此，爸爸媽媽也批評過(guò)我、罵過(guò)我，可我還是不能放棄看書(shū)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！薄安皇腔ㄖ衅珢�(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”……這些都是我從書(shū)中學(xué)來(lái)的，你說(shuō)我可以不看書(shū)嗎？
同學(xué)們，讀書(shū)真的有好處，不僅可以讓我們學(xué)到知識，還可以讓我們在閑暇時(shí)開(kāi)心起來(lái)。讀書(shū)可以讓你和書(shū)中的人物一起在書(shū)的'世界中暢游，讓你交到許許多多有趣的朋友。請拿起你們身邊的書(shū)，讀起來(lái)吧！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數大，對書(shū)卻是相當有研究。雖說(shuō)不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，不管大書(shū)小書(shū)、游記科普、童話(huà)歷史，都能看個(gè)不亦樂(lè )乎。有時(shí)連我的作文書(shū)，偵破書(shū)（破案的）也看的津津有味。因此學(xué)識淵博，見(jiàn)識頗廣，深得周?chē)徖锏淖鹁础?/p>
就拿網(wǎng)上外公的博客來(lái)說(shuō)吧。我和外公很像，對某些書(shū)都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解。日久天長(cháng)，自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時(shí)間記錄下來(lái)，長(cháng)時(shí)間自然就形成了做筆記的習慣。外公在博客上大談自已對某種現象和事物的見(jiàn)解，深受廣大網(wǎng)友的好評。
不僅如此，外公還經(jīng)常在書(shū)報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的'事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問(wèn)題時(shí)，外公總會(huì )耐心地幫我指導，并且頭頭是道，清楚明白。
現在你了解我外公是怎樣一個(gè)人了吧。外公時(shí)常令我敬佩，時(shí)常令我尊重，我為有這樣一個(gè)外公感到驕傲與自豪。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
你的興趣愛(ài)好是什么？攝影？音樂(lè )？集郵？還是玩游戲？相信每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外。我興趣愛(ài)好廣泛得很，但你知道我最?lèi)?ài)的是什么嗎？請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)女孩，可是非常淘氣。性格就像男孩，最喜歡瘋玩。不過(guò)自從會(huì )認字后我竟然迷上了看書(shū)，只要一拿起書(shū)本，我就會(huì )安靜下來(lái)。低年級時(shí)，我看注音圖書(shū)；高年級了，就看歷史、科普類(lèi)圖書(shū)，偶爾也翻翻漫畫(huà)、幽默類(lèi)的書(shū)。隨著(zhù)年級的增高，對書(shū)籍的需求量也越來(lái)越大，家里的書(shū)早已看得滾瓜爛熟，但我只要一有空閑，還是會(huì )拿起來(lái)看個(gè)不停。
記得有一次，我剛做完作業(yè)，就隨手拿起一本作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。里面的作為可真棒！作者把人物描寫(xiě)的活靈活現，情節很吸引人。一篇篇作文讓我身臨其境。主人公笑，我也哈哈大笑；主人公哭，我跟著(zhù)流淚。對于每一本書(shū)，我都不會(huì )粗略瀏覽，常常是在用我的心去讀書(shū)，用自己的真情實(shí)感來(lái)讀。我從書(shū)中學(xué)到的`知識，用三言?xún)烧Z(yǔ)甚至長(cháng)篇大論也表達不出來(lái)的。我只想從心里大聲地喊：“我愛(ài)讀書(shū)！”
現在你們知道我最大的興趣愛(ài)好了吧！相信不少人跟我一樣吧！
一本好書(shū)就是一汪清泉。在這汪清泉中，我明白了認真的重要性，認識了“責任”二字的分量，學(xué)會(huì )了寬容和理解，同時(shí)也懂得了給別人快樂(lè )就是給自己快樂(lè )······
書(shū)是我的良師益友！將伴隨我的一生！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
一個(gè)民族如果喜歡閱讀書(shū)報雜志，始能提升人文素養，而且也有知識與見(jiàn)地，較有判斷力，這樣愛(ài)讀書(shū)的民族才有前途與希望。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「知識就是力量」的哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)另外一句意義深遠的話(huà)：「人們獨居或退隱時(shí)，最能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣；談話(huà)時(shí)最能表現出讀書(shū)的文雅；判斷和處理事物時(shí)最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力�！箍梢�(jiàn)喜愛(ài)讀書(shū)的人可以享有獨處時(shí)的`樂(lè )趣，也能培養文雅的氣質(zhì)，更能有判斷力與做事的能力。
在西方有一個(gè)民族就是以色列人最?lèi)?ài)讀書(shū)，而在東方則是日本人，這兩個(gè)國家的人民總是經(jīng)常手不釋卷，一般的國民多是知識淵博，談吐不俗，而且國力堅強，在國際中舉足輕重。
反觀(guān)我們多數臺灣人卻是不喜歡閱讀，在捷運、火車(chē)或飛機上很少看見(jiàn)人們在閱讀書(shū)報，民間組成的讀書(shū)會(huì )亦不多，因此，我們臺灣人很容易被電視媒體及政客所愚弄；一些政客在扣應節目中，明明是硬拗—白的說(shuō)成是黑的，黑的說(shuō)成是白的，而且還可以瑯瑯上口。因此，目前臺灣最需要推展的運動(dòng)是讀書(shū)會(huì )的運動(dòng)，各個(gè)團體、公司、機構以及社區都能成立讀書(shū)會(huì )，定期分享讀書(shū)的心得與樂(lè )趣，以提升臺灣人的人文素養。
幾年前，我專(zhuān)程到南投縣鹿谷鄉的一所長(cháng)老教會(huì )參加社區的婦女讀書(shū)會(huì )，是她們在921震災后，了心靈的重建而組成的。當晚有十多位出席，教會(huì )與社區的婦女各占一半，多為國中及高中畢業(yè)的，令我驚訝的是她們所討論的問(wèn)題都很有深度，而且見(jiàn)解精辟。
如果我們能夠共同選擇好書(shū)，一個(gè)月念一本，一年就十二本，二、三十年下來(lái)，就念了好幾百本好書(shū)，讀書(shū)會(huì )中的成員以不同的角度和體驗來(lái)分享與討論，可以使這些好書(shū)活起來(lái)，啟發(fā)與引領(lǐng)我們人生的道路，也能增進(jìn)我們人群生活的凝聚力。
不喜愛(ài)讀書(shū)的民族沒(méi)有希望，也沒(méi)有光明的前途，愿我們更多臺灣人在各個(gè)角落組成讀書(shū)會(huì )，這也就是一種進(jìn)取心的展現。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
她，一頭烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛如同柳葉一般，一雙晶瑩剔透的眼睛宛如夜空中兩顆閃閃發(fā)光的星星，高高的鼻梁，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。這就是我的表姐。
記得有一天下午，她來(lái)我家做客。進(jìn)門(mén)時(shí)，見(jiàn)她拎著(zhù)一個(gè)袋子，我以為是玩具，就迫不及待地把袋子打開(kāi)，不看不知道，一看嚇一跳。呀！她竟然帶了一本厚厚的《紅樓夢(mèng)》來(lái)�！氨斫�，你干嘛帶本厚書(shū)來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)道。她笑著(zhù)說(shuō)：“讀書(shū)能增長(cháng)知識，所以我要多讀書(shū)�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不禁為她豎起了大拇指。
我把她帶進(jìn)我的書(shū)房，她突然“哇”地一聲叫了起來(lái)�！澳阍趺戳�？”我問(wèn)�！拔铱吹揭槐疚页寄合氲�.書(shū)了，能借給我看嗎？”她乞求我。我跟她開(kāi)了個(gè)玩笑：“可以是可以，不過(guò)你得喊我一聲‘姐姐’�！睕](méi)想到，她竟毫不猶豫地喊了我一聲“姐姐”。我不禁慚愧了起來(lái)，表姐為書(shū)而癡迷，而我卻不愛(ài)看書(shū)，我真應該向表姐學(xué)習。
我將書(shū)遞給她，她一把拿過(guò)，開(kāi)始補充她的精神食糧了。我笑著(zhù)說(shuō)：“跟你開(kāi)玩笑，你都當真��！”她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！蔽铱扌Σ坏茫骸氨斫�，你是來(lái)我家做客的，還是來(lái)看書(shū)的？你都把我家當做閱覽室了�！彼齾s坐在我的書(shū)桌前專(zhuān)心致志地看書(shū)，似乎根本沒(méi)聽(tīng)到我的話(huà)。整個(gè)下午，她都陶醉在我借給她的書(shū)中。
這就是我的表姐——一個(gè)手不釋卷、勤奮好學(xué)的人。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是讀幽默的課外書(shū)。
因為我小時(shí)候不認識很多字，所以只能讀些帶有拼音對的小書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)上短短的文字。有時(shí)碰到不認識的字只能拼拼音，碰到詞語(yǔ)卻不明白這是什么意思。
因為上了二年級，老師教會(huì )我們查字典。學(xué)音節，記音序。所以我漸漸的通過(guò)查字典的方式學(xué)會(huì )了許多漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的.詞語(yǔ)。
上了四年級，我已經(jīng)知道了許多歇后語(yǔ)、寓言、成語(yǔ)……，閱讀了許多課外書(shū)籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書(shū)籍中的語(yǔ)言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過(guò)吸收這些課外書(shū)籍中的“營(yíng)養”，我的作文水平比之前寫(xiě)得好多了，閱讀這些有趣的課外書(shū)籍，我有時(shí)說(shuō)話(huà)都帶著(zhù)詞語(yǔ)，顯得特別有文化。
書(shū)籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書(shū)看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，似乎啥都沒(méi)發(fā)生，媽媽頓時(shí)惱火了，沖進(jìn)來(lái)猛地搶過(guò)我的書(shū)說(shuō)道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？以后吃飯之前不允許看書(shū)，知道了嗎？去吃飯！”我說(shuō)：“媽媽我不是故意的�！�
書(shū)像一個(gè)五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書(shū)，因為有事也會(huì )有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無(wú)窮。
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