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實(shí)用的讀書(shū)的作文400字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文400字 篇1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )。
記得我上三年級時(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我生活。在書(shū)店里，我會(huì )看一些連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的書(shū)本，常常在書(shū)店里呆上一兩個(gè)小時(shí)，《七色花》、《白雪公主》、《灰姑娘》等，使我印象深刻。我每天都讀一兩本書(shū)，每當媽媽給我買(mǎi)書(shū)時(shí)，我會(huì )高興好幾天。
有一次，我去書(shū)店看書(shū)，挑了幾本我最喜歡的書(shū)，在書(shū)柜旁埋頭功讀。我一讀就是兩個(gè)小時(shí)，我喜滋滋地看著(zhù)，我像一個(gè)餓了幾天的小孩，貪婪地讀著(zhù)。直到晚上7點(diǎn)的時(shí)候，老媽氣沖沖地跑來(lái)，憤怒地對我大喊：“你看看幾點(diǎn)了，該吃晚飯了你知道嗎？餓壞肚子你怎么辦？”接著(zhù)從我手中把書(shū)奪過(guò)去，粗魯地扔在地上，拉著(zhù)我的手走出書(shū)店，我戀戀不舍地走出書(shū)店，不時(shí)回過(guò)頭看看書(shū)店的牌子，“看什么看！快回去！”“哦�！�
現在我已經(jīng)有許多的書(shū)，一本本地堆在房間里�？戳撕芏鄷�(shū)，口味也變了，像《愛(ài)的教育》，《簡(jiǎn)。愛(ài)》、《淘氣包馬小跳》、《格林童話(huà)》之類(lèi)的書(shū)。如今，我的知識和想象力也逐漸豐富。書(shū)成了我童時(shí)的伙伴；書(shū)，成了我的良師益友。書(shū)，是我的`“長(cháng)生果”，書(shū)，使我快樂(lè )。
我常常在書(shū)中的海洋中遨游，在書(shū)的天空中飛翔。
將來(lái)，我要閱讀一些古籍，去探索世界上的不解之謎，要刻苦鉆研，去認識祖國歷史的博大精深，以求掌握更多的知識，去為祖國效勞。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我快樂(lè )，因為可以品味書(shū)中的樂(lè )趣，了解主人公的喜怒哀樂(lè )。書(shū)，是我最好的朋友。
讀書(shū)的作文400字 篇2
有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是太對了。因為我自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級看課外書(shū)的屈指可數，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書(shū)。那時(shí)別人還嘲笑我是“書(shū)呆子”呢，可“書(shū)呆子”也很快給我帶來(lái)好處。
印象最深的是當時(shí)舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。
當時(shí)我當之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫(xiě)文章，同學(xué)們寫(xiě)出的文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇周記，同學(xué)都照范文寫(xiě)了觀(guān)察蟲(chóng)子，而我家卻沒(méi)有蟲(chóng)子，于是我寫(xiě)了我們全家去拍我爸媽結婚十周年的`紀念照。我把在書(shū)本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文400字 篇3
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼囊馑际钦f(shuō)：讀書(shū)是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)不僅會(huì )讓人提升修養，也會(huì )讓我們增長(cháng)知識。書(shū)，在我幼小的心田里播下文學(xué)的種子，讓我成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。雖然，我的感情并不是很豐富，但我也被書(shū)中的人物深深感動(dòng)：我曾為《小飛俠彼得·潘》中的彼得·潘獲得永遠長(cháng)不大的機會(huì )而感到高興，曾為《柳林風(fēng)聲》中的蟾蜍不珍惜自己的`生命而氣憤，曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉焚詩(shī)斷情而感到傷心欲絕……
記得暑假里，老師讓我們寫(xiě)三篇讀書(shū)心得，當時(shí)的我就十分苦惱，因為我不愛(ài)讀書(shū)，到底該怎么寫(xiě)讀書(shū)心得呢?我焦急地從書(shū)架上抽出一本新書(shū)《紅樓夢(mèng)》，翻開(kāi)第一頁(yè)讀了起來(lái)。不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了曲折的故事情節中，里面的人物主要有：林黛玉、賈寶玉、薛寶釵等，一個(gè)個(gè)人物個(gè)性鮮明，也讓我深深感受到人生的諸多無(wú)奈。
一天，我看書(shū)正入迷，突然弟弟輕輕地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，吃飯了�！蔽乙宦�(tīng)，猛地嚇了一大跳，過(guò)了好一會(huì )兒才從書(shū)中驚醒。他見(jiàn)我這樣子，很是奇怪，結果自己吃飯去。媽媽見(jiàn)我來(lái)的晚，很是生氣，便罵了我一頓。但這些小事，都無(wú)法阻止我對書(shū)籍的熱愛(ài)。
書(shū)，是黑暗中的螢火蟲(chóng)，有它陪伴的生活，是充實(shí)幸福的!同學(xué)們，讓我們一起步入書(shū)的殿堂，享受讀書(shū)的美妙時(shí)光吧!
讀書(shū)的作文400字 篇4
俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其義自現”。是啊，在日常生活中，讀書(shū)不止是要去看一遍，更重要的是要反復去讀，去看，只要這樣，書(shū)中所蘊含的道理我們才能真正的體會(huì )到。
——題記
讀書(shū)的好處
人們總說(shuō)要多讀書(shū)，可是讀書(shū)有什么好處呢？然而，要說(shuō)起讀書(shū)的好處，那還真不少�？�，通過(guò)讀書(shū)，我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國之感，仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書(shū)，不僅讓我了解歷史，還讓我感悟生活，讓我了解了詩(shī)人心中的偉大，了解飛速發(fā)展的中國……
讀書(shū)的壞處
事情都有所謂的`兩面性，然而讀書(shū)也是一樣。如果你只是一味地讀書(shū)，而不去了解社會(huì )，那么你只會(huì )是個(gè)“井底之蛙”，即使你擁有再多的知識，不放到生活中去運用，那也是不行的。讀書(shū)不只是為了在家，更多的是為了為社會(huì )做貢獻。如果你是個(gè)“書(shū)呆子”，那么社會(huì )就容不得你的地位。因此，讀書(shū)的壞處就在于有時(shí)太死板，不能靈活運用。
那么，既然了解了讀書(shū)的利于弊，我們就應該正確對待讀書(shū)。要學(xué)會(huì )學(xué)以致用，要學(xué)會(huì )把知識與實(shí)踐就和起來(lái)，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現在不僅要多讀書(shū)，而且還有靈活運用，這才會(huì )有回報。而這，正是成功道路上的第一步。
讀書(shū)的作文400字 篇5
書(shū)，是美好的；書(shū)，是神圣的。那么讀書(shū)的滋味又是怎樣的呢？在我的小小書(shū)櫥里，裝著(zhù)關(guān)于文學(xué)、科普、科幻、偵探等多種類(lèi)型的書(shū)籍，它們就像我的向導和老師一樣，成為我生活中不可缺少的一部分。每天我都要抽出時(shí)間和它們相會(huì )、交流，是它們帶領(lǐng)我游弋在知識的海洋，發(fā)掘知識的寶藏；是它們引導我探尋我不曾涉足過(guò)的神奇世界。在小的時(shí)候，我卻并不喜歡讀書(shū)�；蛟S因為我識字不多，所以我對這些方方正正的字碼提不起一點(diǎn)兒興趣，色彩明麗的動(dòng)畫(huà)片應該更能吸引我的`眼球�，F在，我長(cháng)大啦，會(huì )為了看一本好書(shū)而不惜放棄美味的肯德基和誘人的網(wǎng)上游戲。
只要媽媽帶我去逛書(shū)店，我都會(huì )想方設法、軟磨硬泡地讓媽媽給我買(mǎi)上幾本書(shū)。一進(jìn)家門(mén)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，就像一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌豐盛的美餐一樣，好貪婪呀！讀書(shū)對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，那滋味是苦澀的，是乏味的，是令人昏昏欲睡的；可對于現在的我來(lái)說(shuō)，那滋味是甘甜的，是有趣的，是沁人心脾的�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，是的，讀書(shū)是重要的，讀書(shū)可以幫助我們增長(cháng)知識。書(shū)讀得越多，你得到的益處也就越多。讀書(shū)的滋味必然是美好的。
親愛(ài)的朋友們，為什么不試試來(lái)讀一本讓你如癡如醉的好書(shū)呢？
讀書(shū)的作文400字 篇6
古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書(shū),相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書(shū),就是和高尚的人談一次話(huà).”由此可見(jiàn),讀書(shū)是多么有趣和重要.
享受讀書(shū),就懂得享受生活的樂(lè )趣.我最?lèi)?ài)的便是讀書(shū).書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們更加應該去讀書(shū).讀書(shū)是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書(shū).因為它會(huì )通過(guò)一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我帶來(lái)光明.
享受讀書(shū),也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過(guò)一本本好書(shū),為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書(shū),使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現在優(yōu)異的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書(shū)，為建設祖國打好扎實(shí)的基礎。因為沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)，中國人以前才會(huì )被外國人冠以“東亞病夫”的`稱(chēng)號只有，只有讀更多的書(shū)，學(xué)習更多的知識，豐富我們的視線(xiàn)，了解更多的先進(jìn)技術(shù)，才可以為祖國，為社會(huì )出一份力!所以我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國未來(lái)的接班人，更應該認真讀書(shū)，享受讀書(shū)!
讓我們在書(shū)籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧!
讀書(shū)的作文400字 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我則認為：書(shū)是我生活中的一部分，書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，也給了我很多的“養分”。書(shū)像陽(yáng)光像雨露，滋潤著(zhù)我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(cháng) 。
最近，我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書(shū)。從此便一發(fā)不可收拾。其中，令我有印象深刻的是一篇名叫“夢(mèng)想沒(méi)有盒子”的故事。這個(gè)故事主要講得是：主人公柳小若的.媽媽參加了C 城歌唱比賽，為此她覺(jué)得很丟臉，甚至還離家出走。最后經(jīng)過(guò)好朋友林曉陽(yáng)地調解，母子倆又從歸于好�？赐炅诉@個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：朋友有很多種，有天天黏在一起，溫言軟語(yǔ)，相處融洽的；也有天天針?shù)h相對，卻會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的。其中，還有 一個(gè)片段令我印象深刻：舞臺后的大屏幕上放映著(zhù)江南水鄉炊煙裊裊，溪水潺潺的畫(huà)面，媽媽的聲音在秀麗景色的映忖下，極富穿透力 。一曲終了，電視里響起雷鳴般的掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字，我仿佛就處在江南水鄉這個(gè)充滿(mǎn)安寧的地方。
一本書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，而《小小姐》在我心中就是一盞寫(xiě)著(zhù)純真，陽(yáng)光，向上等品質(zhì)的明燈。
讀書(shū)的作文400字 篇8
我有一個(gè)表弟叫祺祺，剛上一年級，他特別愛(ài)讀書(shū)，在幼兒園時(shí)就已經(jīng)能認識一千多個(gè)字了。
他身材中等，個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見(jiàn)了一本自己喜歡的書(shū)，眼睛就會(huì )睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書(shū)��！
他不喜歡看漫畫(huà)和游戲類(lèi)的書(shū)籍，反而喜歡看歷史、地理和科學(xué)方面的`書(shū)。而且，他有個(gè)特點(diǎn)，就是在看書(shū)時(shí)候喜歡讀出書(shū)上的內容。還有個(gè)特點(diǎn)就是他看書(shū)時(shí)候特別投入。
有一次，我放學(xué)回家進(jìn)臥室時(shí)看見(jiàn)他正在書(shū)架上找書(shū)，挑選好書(shū)后就徑直去了客廳。他端坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看，安靜得仿佛像一座雕像。我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，隱約聽(tīng)到了一段段微小而連續的聲音，我想了好久也沒(méi)想到是哪兒發(fā)出來(lái)的。我正準備去外面一探究竟，但是又仔細一聽(tīng)，哦，原來(lái)是我小表弟的讀書(shū)聲。朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，或許有人會(huì )對此感到煩躁，但我并不這樣認為，他能愛(ài)上看書(shū)這件事令我十分開(kāi)心。
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)使我們逐漸了解和掌握了許多知識，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。
看吧，這就是我那愛(ài)讀書(shū)的表弟。
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