精選我的書(shū)作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的書(shū)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的書(shū)作文 篇1

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，這是莎士比亞眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)是一把鑰匙，讓我們去打開(kāi)智慧的大門(mén)；是一位老師，告訴我們新的知識；是一艘輪船，把我們帶到更遠的地方。

　　我喜愛(ài)書(shū)，我更喜愛(ài)讀書(shū)。記得有一次，學(xué)校發(fā)了一張單子，讓我們從單子上選擇一本的'喜愛(ài)的書(shū)。我第一眼就看中了它---《帽子樓旅行》。我覺(jué)得這個(gè)書(shū)名特別有趣，于是翻了翻這本書(shū)的簡(jiǎn)介。

　　故事中的主人公是個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的小女孩，她在去上數學(xué)培訓班的路上，看到了糖人�；貞浧鹆诵�時(shí)候買(mǎi)糖人的情景，于是她走了過(guò)去，賣(mài)糖人的神秘老人給他捏了一個(gè)帽子形狀的房子。

　　多么有趣的一個(gè)故事，我請爸爸幫我買(mǎi)這本書(shū)。書(shū)一到我就迫不及待地看了起來(lái)，我看得津津有味的，爸爸叫我下樓吃晚飯，我請他們等一等，這一等就是半個(gè)小時(shí)，爸爸又來(lái)叫我，說(shuō)：“這么著(zhù)迷呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這本書(shū)簡(jiǎn)直太好看了。它把我帶進(jìn)了一個(gè)新奇的世界。

　　我掉進(jìn)了書(shū)的“陷阱”，我和這本書(shū)的相遇讓我更加愛(ài)讀書(shū)了，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。

我的書(shū)作文 篇2

　　書(shū)是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識的寶庫；書(shū)是一朵花，散發(fā)出令人回味的清香；書(shū)是一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……

　　暑假里的一天，正當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼角的余光不經(jīng)意間瞥過(guò)一本名叫《童年》的書(shū)，它似乎在召喚我：“主人，主人，快來(lái)閱讀我吧！”于是，我立刻放下筆，翻開(kāi)那本書(shū)，迫不及待地翻閱了起來(lái)。我看得津津有味，就像一頭饑餓的獅子，貪婪地讀著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻看得越來(lái)越起勁。當讀到高爾基被打時(shí)，我似乎和他一起疼痛，一起傷心，他因為把白色的桌布不小心染成了藍色，外公生了氣，就把他重重地摔在了凳子上，打到他失去了知覺(jué)為止�？吹竭@里，我忍不住憤怒，怎么會(huì )有如此殘暴的外公呢？連自己的親外甥也下得了手。幸好我有一個(gè)和藹可親的外公。我就這樣樂(lè )此不彼地讀著(zhù)，忘了時(shí)間，忘了吃飯，忘了周遭發(fā)生的一切。

　　夜深了，我依舊沉醉其中，不可自拔。在夢(mèng)中，我仿佛看到了慈愛(ài)的外祖母坐在床邊正會(huì )聲會(huì )色地為高爾基講圣經(jīng)上的故事。她的聲音很低沉，她的臉緊緊挨著(zhù)他的臉，神秘地盯著(zhù)他的眼睛，似乎在往他的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。咦？哪里傳來(lái)了尖叫聲？原來(lái)，繼父又在踢打母親，高爾基一氣之下拿刀捅繼父，卻被母親推開(kāi)，幸好只擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮。讀到這里，我的鼻子不禁一酸，為高爾基有一個(gè)疼愛(ài)他的外祖母而慶幸；為他那不幸的童年而悲傷，我忍不住哭泣起來(lái)。

　　睡夢(mèng)中，我被嗚咽的抽泣聲驚醒，發(fā)現天已蒙蒙亮。扭頭一看，一顆顆豆大的`淚水已然浸濕了我的枕頭。我怕被媽媽發(fā)現，趕緊擦掉淚印，可還是沒(méi)逃過(guò)媽媽的“火眼金睛”。她皺著(zhù)眉頭大聲呵斥：“你的眼淚沒(méi)有地方去嗎？”我覺(jué)得很委屈：媽媽呀，你沒(méi)有看過(guò)《童年》，怎知書(shū)中的情節，怎能體會(huì )我的心情呢？

　　《竊讀記》中有一句話(huà)“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！币槐竞脮�(shū)猶如一個(gè)朋友，伴你經(jīng)歷風(fēng)雨，伴你一路成長(cháng)。我與書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，我會(huì )在書(shū)的陪伴下茁壯成長(cháng)。

我的書(shū)作文 篇3

　　推開(kāi)吱嘎作響的古舊木門(mén)，走過(guò)荒草萋萋的庭院，似乎還能看見(jiàn)手捧書(shū)籍的古稀老人坐在歲月的洪流中朝我微笑……

　　奶奶的眉眼總是盈著(zhù)仁慈與和藹，在我的記憶中，她從未發(fā)過(guò)脾氣，母親曾提及奶奶是舊時(shí)的“資產(chǎn)階級小姐”，因而留下了得體的禮儀與談吐吧。奶奶沒(méi)有什么寶貴的東西，唯有一柜子古籍是別人碰不得的。說(shuō)到古籍，其實(shí)近年來(lái)也多多少少收集了一些新書(shū)，堆在一狀書(shū)皮泛黃的古書(shū)里。

　　奶奶喜歡讀書(shū)，在她的耳濡目染下，我也對書(shū)籍，尤其是古詩(shī)詞產(chǎn)生了不一般的`情思。當我碰觸到陣陣散發(fā)著(zhù)老舊幽香氣息的古書(shū)時(shí)，我的心，似乎也被文學(xué)的幽香氣息所感染。我嗅過(guò)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂(yōu)愁；嗅過(guò)“流光容易把人拋”的感慨；嗅過(guò)“問(wèn)君能有幾多愁”的深思……我也曾與白居易共渡安史之亂，曾與辛棄疾共赴殺場(chǎng)，曾與林黛玉共葬落花，曾與……

　　兒時(shí)的記憶已微微淺淡，但兒時(shí)的所學(xué)卻成了影響我一生的寶藏。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習內容的增多，有些同學(xué)被古朽難懂的詩(shī)詞折磨地沒(méi)了方向，我還仍有余力，有時(shí)也會(huì )因兒時(shí)奶奶的教誨而沾沾自喜。若說(shuō)童年是奶奶帶領(lǐng)我觸及文學(xué)的幽香，那么現在我則是站在獨身一人的花海里踽踽獨行。

　　當我因無(wú)意間蹦出一句晦澀詩(shī)句而被同學(xué)們驚嘆有加時(shí)，當我在課堂上與老師探討文學(xué)問(wèn)題時(shí)，當我在寫(xiě)作時(shí)引用到名語(yǔ)佳句時(shí)，我都萬(wàn)分感謝奶奶教會(huì )了我獨嗅美麗的幽香。

　　歲月很漫長(cháng)，漫長(cháng)得足夠在墻角長(cháng)滿(mǎn)青苔，足夠讓畫(huà)著(zhù)“拆”字的房屋重建成高樓大廈，也足夠人生列車(chē)到達下一個(gè)站點(diǎn)，并讓一些人下車(chē)，再繼續駛出，愈行愈遠……

　　再次回到奶奶“破舊”的農家小屋里，只能尋得一杯已經(jīng)冷透的茶。我拿起瓷杯，它卻從我手中跌落，碎成支離破碎的模樣。

　　坐在奶奶曾經(jīng)的木椅上，從手邊拿起一本古書(shū)，似乎還能記起那天下午，午后的陽(yáng)光照在奶奶銀白的發(fā)間熠熠生輝，她的口中還在低吟著(zhù)“千古風(fēng)流人物”……

　　每次想起奶奶，我都想說(shuō)，謝謝您，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)這片天空，帶領(lǐng)我觸及這片幽香，讓我找到了這片可以濕潤我心田的風(fēng)景……

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