推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文1
從小到大，我也算的上讀過(guò)不少書(shū)了。最吸引我的一本書(shū)，不是幼兒園讀過(guò)的繪本，也不是小學(xué)從圖書(shū)館借閱來(lái)的書(shū)籍，而是爸爸給我從書(shū)店里買(mǎi)的一本書(shū)。
書(shū)的名字叫《萬(wàn)物皆數》，顯然對于并不擅長(cháng)數學(xué)的我拿到這本書(shū)可謂是談“虎”色變。剛拿到手，我就像摸到燙手的山芋一般，把它冷落到一個(gè)昏暗的角落里。
可是，為了不辜負爸爸對我的一片好心，最終，我還是決定捧起這本書(shū)認認真真的看一遍。
物怕比，人怕比，書(shū)當然也怕比，剛看了這本書(shū)的開(kāi)頭，我就立馬丟下了無(wú)味的《米小圈上學(xué)記》，真的是不比不知道，一比嚇一跳啊。
書(shū)里大概講了：數字的行程、幾何的道理、定理時(shí)代、圓周率、零和復數、三角形、虛數的世界、數學(xué)語(yǔ)言還有測算未來(lái)。
每讀一本書(shū)，就像交到一位好朋友。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假，讀了《萬(wàn)物皆數》我就像交到了一位數學(xué)家朋友。他就像一位家教，帶領(lǐng)我向數學(xué)這片迷霧去探險，我永遠相信這片迷霧中隱藏著(zhù)無(wú)法抵達的神秘大陸。
有一次數學(xué)考試，我認真地做著(zhù)卷子，時(shí)間還早，我已經(jīng)將卷子寫(xiě)完。此時(shí)的我已經(jīng)從不喜歡而轉變到了喜歡數學(xué)，所以我的卷子做得如此之快。才用了30分鐘，我就已經(jīng)將卷子寫(xiě)完，并且檢查了一遍。
忽然間，我想起了在書(shū)上看到的檢驗方法，我變換方法，把四則運算運用的有理有據，然后我用棄九法，驗算帶九和九的倍數的式子，在短短幾分鐘內，我已經(jīng)將卷子上上下下查了一遍。
就這樣，我的數學(xué)成績(jì)從八十多提高到九十多，直到近乎滿(mǎn)分。
不是音樂(lè )家也能欣賞音樂(lè )，不是大廚也能做好一餐飯，不是數學(xué)家也能享受數學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣。
《萬(wàn)物皆數》這本書(shū)，不單單只是一本書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，它更是一位良師益友。
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羅伯特的鬼點(diǎn)子真多！
忍不住贊嘆。這本書(shū)很短，一個(gè)多小時(shí)就看完了。雖短，卻驚喜連連，猜中了開(kāi)頭，卻猜不到結尾。
本書(shū)是讓-克勞德。穆萊瓦創(chuàng )作的。他于1952年生于法國奧弗涅。他在從事了幾年教師后，投身戲劇事業(yè)。1998年，出版了自己第一部小說(shuō)《刀疤》，得到一致好評后出版了這本《羅伯特的第三次報復行動(dòng)》，得到了許多人的認可。
本書(shū)曾獲得法國20xx年團結獎、比利時(shí)貝爾納。維爾拉獎等。講述了一個(gè)關(guān)于童年的.淘氣與惡作劇的故事：
羅伯特教師一退休，就找出學(xué)生名冊，醞釀起自己已經(jīng)想了37年的報復計劃。他選了三位極不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生：勒康、吉約姐妹、馬賽克毛毛。這幾位可謂是淘氣鬼中的淘氣鬼，每個(gè)人都曾讓羅伯特痛不欲生，卻讓你看到這些故事暴笑連綿，真可謂樂(lè )及生悲。而那三次報復行動(dòng)，每一次計劃周密，且充滿(mǎn)了讓人意打不到的笑料。
勒康高級餐館中亂得一塌糊涂的晚餐，尤其是大狗布魯的精彩演出，讓人不禁笑翻在地。
吉約姐妹在開(kāi)美容院派對上，垃圾雪崩，和最后落下令人搞笑的
好了，不能講了，要留點(diǎn)懸念才好玩嘛！最后一個(gè)故事也定讓你笑出口水，但結尾卻讓你暖心。
對了，給你們分享一篇習作，叫《有一次你成功地捉弄了一位成年人，你因此而覺(jué)得很嬌傲》。
這件事情發(fā)生在很久以前的一個(gè)冬天，天氣很冷。為了這個(gè)惡作劇，我請我的哥哥幫忙，但是他不肯。被我捉弄的人叫特雷博女士，她是個(gè)又瘦又小的女人。我在廁所的地上放了炭火。當特雷博女士走進(jìn)廁所的時(shí)候，她燙到了腳，但是身體的其他部分都沒(méi)有燙到。然后她穿上所有的衣服接著(zhù)她穿上所有的衣服走出去。一小會(huì )兒，我對我的惡作劇并不感到很自豪我也不希望下次再玩一次。
推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文3
書(shū)像一位老師，教我學(xué)到很多知識；書(shū)像一艘小船，帶我遨游在知識的海洋；書(shū)像一盞航燈，為我指明前進(jìn)的方向。
讀書(shū)使我受益匪淺，今天我要資源共享，把《我要做好孩子》這本書(shū)推薦給大家。這本書(shū)的主人公金鈴，是一個(gè)六年級的女孩。中不溜兒的成績(jì)、要命的粗心。她也有優(yōu)點(diǎn)——爽氣、大方、同情并幫助弱小者。這本書(shū)詞句優(yōu)美、情節曲折，是一本很好看的書(shū)，也是一本很多人都在讀的書(shū)。
金鈴六年級，馬上就要畢業(yè)了，她沒(méi)有上進(jìn)心，學(xué)習也不在狀態(tài)。她的語(yǔ)文成績(jì)還算不錯，作文寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞。她的英語(yǔ)聽(tīng)力很好，英語(yǔ)老師也很喜歡她，但她答卷很粗心，一張卷子不到十分鐘就能做完，老師一看就失望了，不是首字母沒(méi)大寫(xiě)，就是空了題，實(shí)在是太粗心。數學(xué)更是一般，說(shuō)來(lái)也怪，她做卷子只錯計算題，不錯大題，這只能說(shuō)明她做計算題從來(lái)都不在狀態(tài)。對于金鈴的成績(jì)，她的媽媽非常著(zhù)急，千方百計地幫助她提高，同時(shí)，也給金鈴造成很大的壓力，她甚至想變成一位六十多歲的老太太，那樣就不用學(xué)習，可以清閑、悠哉地過(guò)日子了。通過(guò)金鈴和她媽媽的故事我想說(shuō)兩句：當下的孩子其實(shí)挺不容易了，我們都想做個(gè)好孩子，請家長(cháng)在關(guān)注我們學(xué)習成績(jì)的時(shí)候，也盡量讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康茁壯地成長(cháng)。
我之所以把《我要做好孩子》這本書(shū)推薦給大家，是因為這本書(shū)既適合小孩子看，也適合家長(cháng)看。讓我們共勉，對待學(xué)習，切不可拔苗助長(cháng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地上沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀円黄疱塾卧跁�(shū)的海洋吧！
推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文4
今天，我和媽媽讀了爺爺葉圣陶寫(xiě)的童話(huà)《草房子》。讀完這篇文章后，我和媽媽都被文章中的稻草人感動(dòng)了。我陷入了沉思。
這個(gè)童話(huà)是關(guān)于一個(gè)稻草人在河邊的稻田里看到的和想到的。農夫自己做的稻草人非常盡職地守護著(zhù)稻田，并在夜里目睹了三場(chǎng)悲慘的悲劇。一個(gè)是稻田里的稻子被小蛾子毀壞了，這使得失去丈夫和孩子的貧窮的農婦們感到悲傷和絕望，但是稻草人卻無(wú)法阻止它的發(fā)生。第二，漁夫的妻子不喜歡她生病的兒子想喝茶。第二天，她在河里釣鯽魚(yú)做粥。她很難抓到一條鯽魚(yú)，但是鯽魚(yú)向稻草人求助。稻草人同情漁夫的妻子，也同情鯽魚(yú)。她不知道該怎么辦。稻草人看見(jiàn)了，但忍不住。
《稻草人》是一個(gè)童話(huà)，但它非常真實(shí)。爺爺葉圣陶在舊中國親眼目睹了這些人間悲劇，這些悲劇是通過(guò)稻草人的眼睛表現出來(lái)的。稻草人是多么善良和富有同情心，但它無(wú)法幫助這么多窮人。它只能焦慮地搖搖扇子，流下悲傷的眼淚，最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語(yǔ)言是如此簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單、委婉、感人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)道，稻草人希望水稻有個(gè)好收成，并讓“皺巴巴的臉像一個(gè)干橘子”的老太太微笑。在稻草人看來(lái)，它比星星和月亮的微笑更可愛(ài)，更有價(jià)值。作者還寫(xiě)道:他看到小飛蛾飛去破壞水稻。他想把他們趕走，但是他不能動(dòng)。"他的身體就像一棵樹(shù)，埋在土里，他不能前進(jìn)半步。"這些詞是多么詳細和生動(dòng)��！
《稻草人》帶給我無(wú)限的閱讀樂(lè )趣。我喜歡簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，稻草人的善良和同情深深打動(dòng)了我。它們將永遠銘刻在我心中。
推薦一本書(shū)小學(xué)五年級作文5
大家好！今天我要給大家介紹一本書(shū)，名叫《DK兒童人類(lèi)歷史百科全書(shū)》，是中國大百科全書(shū)出版社20xx年翻譯出版的中文版。全書(shū)共320頁(yè)，雖然厚得像塊板磚，你可別被它嚇到，它讀來(lái)讓人津津有味。書(shū)的作者是彼得·克里斯普、喬富爾曼和蘇珊·肯尼迪。接下來(lái)，讓我們看看這本書(shū)都講了什么吧！
打開(kāi)這本厚厚的書(shū)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)時(shí)空隧道，它敘述了從公元前650萬(wàn)年一直到公元20xx年人類(lèi)歷史的發(fā)展脈絡(luò )，介紹了推動(dòng)人類(lèi)歷史發(fā)展的重要歷史人物和重大歷史事件。書(shū)中配備了1500多幅珍貴圖片，從各種雕塑、工藝品，再到文字、工具和照片，栩栩如生，裝幀精美。
下面，請隨著(zhù)我的視線(xiàn)來(lái)到第74頁(yè)，這一頁(yè)主要講述了哈德良長(cháng)城。這是哈德良皇帝下令建造的城墻，長(cháng)122公里，其中大部分至今依然存在，但它與中國的萬(wàn)里長(cháng)城相比，簡(jiǎn)直就是弟弟的弟弟，就是芝麻與西瓜的比例。
跟著(zhù)時(shí)間軸往前走，1817年，德國人德萊斯發(fā)明了自行車(chē)，這輛自行車(chē)與現在的相比，沒(méi)有踏板，沒(méi)有鏈條，是靠人的雙足踏地前進(jìn)的，車(chē)身是木制的，用前輪控制方向，類(lèi)似于我以前玩的滑行車(chē)。
隨著(zhù)時(shí)間軸來(lái)到1970年，我看到了一臺由索尼公司出品的便攜式隨身聽(tīng)，這是一臺長(cháng)方形的機器，往里面裝入磁帶后，就可以播放音樂(lè )，極大地改變了人們聽(tīng)音樂(lè )的方式，可以隨時(shí)隨地聽(tīng)自己想聽(tīng)的音樂(lè )。
我看了這本書(shū)之后，對以前的歷史更有了粗略的認知，我介紹的只是這本書(shū)的冰山一角，每個(gè)人都能在其中找到自己喜歡的內容，我推薦大家去看一看吧！
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《一分鐘物理》這本書(shū)是我在寒假看的。書(shū)解決的我這樣的小讀者在日常生活中感到疑惑又不知道該問(wèn)誰(shuí)的問(wèn)題。
大家有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？生活中碰到許多奇葩的問(wèn)題，像為什么下雪后會(huì )感覺(jué)很安靜？為什么紙張粘了油會(huì )變透明？這類(lèi)奇奇怪怪問(wèn)題。你十分想知道答案，卻又不知道問(wèn)誰(shuí)。這本書(shū)中，專(zhuān)門(mén)為大家答憂(yōu)解難。
這本書(shū)對中小學(xué)生十分有用，看后我覺(jué)得獲益匪淺。
《一分鐘物理》里有一個(gè)人，也就是物理君。專(zhuān)門(mén)來(lái)解答大家的問(wèn)題。
物理君講得十分簡(jiǎn)潔、明了，也講得十分清楚。比如說(shuō)為什么紙張粘了以后會(huì )變透明？物理君物理均用了不到200個(gè)字，便解釋得十分清楚。不僅是講解了這個(gè)問(wèn)題，還還講了一個(gè)與這類(lèi)似的問(wèn)題，加深了我們對這個(gè)問(wèn)題的印象。
物理君還十分幽默。畢竟這些文字過(guò)于枯燥，沒(méi)點(diǎn)搞笑的地方，還真的不能讓人引起興趣。就隨便拿幾個(gè)地方說(shuō)吧，有一個(gè)問(wèn)題叫下雨時(shí)打電話(huà)真的能引來(lái)閃電嗎？物理君就開(kāi)了一個(gè)玩笑：唯一的尖端效應恐怕來(lái)自你自己的身高。還有一個(gè)就是：家里錢(qián)太多會(huì )引來(lái)閃電。
這雖然是一本科普書(shū)，但也會(huì )有一些精妙的句子。像嗯，是在減慢，日子終于可以過(guò)得慢一些了。當有一天地球相對太陽(yáng)潮汐鎖定完成，那將出現一天與一天的時(shí)間相等的情形，那就真的是度日如年了�？吹叫┚渥拥臅r(shí)候，我真的感覺(jué)是讀了文學(xué)名著(zhù)了。
這本書(shū)中不僅只是幽默的文字，還有許多火柴人圖片。每張圖片都十分有趣，上面基本都是畫(huà)著(zhù)各個(gè)問(wèn)題的重要部分。這可以更加加深我們對這些問(wèn)題的印象。
看了這本書(shū)后，我平時(shí)想到的許多奇怪的問(wèn)題也就迎刃而解了。
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