【推薦】一本有魔法的書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的一本有魔法的書(shū)作文,歡迎大家分享。

一本有魔法的書(shū)作文1
我的書(shū)架上有一本有魔法的書(shū),書(shū)的封面上有一個(gè)魔法王子,帶著(zhù)一頂帽子,拿著(zhù)一個(gè)魔法棍。
我翻開(kāi)第一面,上面寫(xiě)著(zhù):你翻開(kāi)第二面,上面畫(huà)著(zhù)你的愿望,我會(huì )實(shí)現你的愿望。
我翻到第二面,我畫(huà)了一把大刀,因為有了大刀,就可以斬妖除魔,打怪物和外星人,我對魔法王子說(shuō):“請幫我實(shí)現這個(gè)愿望!蹦Х〞(shū)高高飛起,魔法王子一邊念咒語(yǔ),一邊揮舞著(zhù)魔法棍。一把神龍大刀出現了,還有一些鎧甲。
突然,一個(gè)外星人沖了出來(lái),我趕緊穿上鎧甲,拿著(zhù)大刀,我上來(lái)給他一刀,他發(fā)出火球,我躲沒(méi)打到,我操起神龍大刀開(kāi)始斬,“啊啊啊”外星人被我打倒了。
我懂得了,這反正是我的想象,如果要實(shí)現愿望的話(huà),真正獲得斬妖除魔的本領(lǐng),我要好好學(xué)習,才可以去降魔。
一本有魔法的書(shū)作文2
在一個(gè)古老的王國里,有一本藏有魔法的書(shū),只要把你想要的東西或你想去的地方寫(xiě)下來(lái)就可以實(shí)現。
有一天,國王到民間散步,發(fā)現人們的糧食快沒(méi)了,種的莊稼都快死了。國王很難過(guò),于是國王把愿望寫(xiě)在了這本魔法書(shū)里。第二天,國王的愿望實(shí)現了,人們再也不會(huì )挨餓了。
國王非常想去未來(lái)看看自己的王國怎么樣,所以他把愿望寫(xiě)在了魔法書(shū)里。剛剛停筆他就被傳送到了未來(lái)。未來(lái)美麗極了,百花爭艷,芬芳迷人,人們過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活,皇族們在民間幫助有困難的窮人。國王開(kāi)心極了,他終于可以放心未來(lái)了。
國王把魔法書(shū)一代代傳了下去,這樣就可以把王國治理得和平繁榮。
最后在人們的努力下這個(gè)王國變成了美麗和諧的地方!
一本有魔法的書(shū)作文3
今天是我的生日,我收到了很多禮物,有花、玩具、零食,真是數不勝數。而媽媽給我了一本有魔法的書(shū)。
有一天,我拿出那本書(shū)發(fā)現它每一頁(yè)的魔法都不一樣。我先打開(kāi)第一頁(yè),書(shū)忽然說(shuō)話(huà)了,它說(shuō):“請你畫(huà)出一幅畫(huà),我將與你進(jìn)入這幅畫(huà)中!蔽乙宦(tīng)高興極了,連忙拿起書(shū)中自帶的筆,畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)很有錢(qián)的自己,我的家很華麗,還有美麗的風(fēng)景,我對魔法書(shū)說(shuō):“我畫(huà)好了!苯又(zhù),書(shū)一下子變成了一個(gè)小精靈。然后,我一眨眼,就來(lái)到了畫(huà)中。我看到了“竹外桃花三兩枝”,聞到了櫻花、桃花、杏花以及其它花的香味。還坐上了大船,看到了海鷗、海豚、藍鯨、鯊魚(yú)、虎鯨……還沖了浪呢!我又坐上飛機,看到了在天空盤(pán)旋的金雕,在尋找食物的老鷹。
我從畫(huà)中出來(lái),合上了魔法書(shū),已經(jīng)玩得精疲力盡的.我坐上了床,心想:今天已經(jīng)玩了一整天,先睡吧。不一會(huì ),我便昏昏欲睡……
一本有魔法的書(shū)作文4
一天我在書(shū)架找書(shū),找到了一本奇怪的書(shū)能夠發(fā)光,我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就能夠變出一個(gè)自我。
第二天還來(lái)到那里這本魔法書(shū)又對我說(shuō)你找到一本書(shū),你會(huì )發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè),我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的去做了,我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè),這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè),一下子出來(lái)了一朵花,還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的咒語(yǔ),教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把,我變成不要翅膀就能夠飛,我在我家飛著(zhù)飛著(zhù),飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣,不用翅膀就能夠飛了媽媽一回來(lái),就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
一本有魔法的書(shū)作文5
早晨我一起床就看見(jiàn)桌子上放著(zhù)一本書(shū),我想:肯定是媽媽給我買(mǎi)的教材書(shū),我才不管它呢。
晚上我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一道數學(xué)題難住了,我絞盡腦汁也沒(méi)有想出解題方法。這時(shí)那本書(shū)突然說(shuō)話(huà)了:“你遇到困難了嗎?我可以幫助你!薄罢娴膯?”我開(kāi)心地說(shuō)。接下來(lái)那本書(shū)就一步一步幫我解答,看了解答后,我終于明白了這道題。自從有了這本魔法書(shū),我的學(xué)習進(jìn)步了不少。這本書(shū)不僅可以幫我講解題,還可以自動(dòng)更新內容。
還有一次,我寫(xiě)完作業(yè)后就拿起這本書(shū)津津有味地讀了起來(lái),當我看完一個(gè)故事的時(shí)候,還想看,這時(shí)這本書(shū)又說(shuō)話(huà)了:“你還想看什么故事,我來(lái)幫你更新內容吧!”我開(kāi)心地說(shuō):“我想看童話(huà)故事!闭f(shuō)完后,書(shū)上的內容真的變成了童話(huà)書(shū)中的故事,我正入迷地看著(zhù)小紅帽的故事,沒(méi)想到我也進(jìn)入了這個(gè)故事的情景中,真是太神奇了。
這本魔法書(shū)太好了,因為它讓我學(xué)習到許多知識,也給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。
一本有魔法的書(shū)作文6
我學(xué)習總是散漫,老師和媽媽常常說(shuō)我,批評我。
一天,我又忘了帶作業(yè),我又被媽媽說(shuō)了,我走到我的桌子身邊看見(jiàn)了一本厚厚的書(shū),上面寫(xiě)著(zhù):“我能幫你實(shí)現愿望”。
我翻了第一頁(yè)上面寫(xiě)著(zhù):“寫(xiě)上你想要的東西,我就能變出來(lái)!蔽荫R上寫(xiě)在上面的是:“我要一瓶酸奶!笨墒俏业妊降妊,面前只有我寫(xiě)的一行字,我生氣的說(shuō):“這是騙人的”。
突然有一行新字上面寫(xiě)著(zhù)字太草,重寫(xiě),沒(méi)辦法,我只好去找我的媽媽?zhuān)易寢寢寧臀覍?xiě)一行字,我要一杯酸奶,真的有一杯酸奶出現在我的面前。
我明白了,學(xué)習不好連魔法也救不了你。所以,從今天開(kāi)始我要下定決心,好好學(xué)習,改掉我“磨蹭”的習慣,做事認真,每天認真完成作業(yè),讓魔法書(shū)喜歡上我。
一本有魔法的書(shū)作文7
有一本書(shū),這本書(shū)不是普通的書(shū)。那會(huì )是什么書(shū)呢?原來(lái),這是一本有魔法的書(shū)。
這本書(shū)的神奇之處在于:這本書(shū)一碰到火,就會(huì )出現文字,每次翻開(kāi)時(shí),都會(huì )出現不同的文字,里面的文字會(huì )根據使用者的'不同而隨時(shí)變化,而且,一但使用了它,除了是使用者自己送給別人,要是別人自己拿了,書(shū)就不會(huì )打開(kāi)。
一天,一只老鷹發(fā)現了這本書(shū),就把這本書(shū)帶回了自己的巢穴。它覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)有用,它想:如果把這本書(shū)送給朋友吧,它又舍不得,留在自己的巢穴吧,又覺(jué)得沒(méi)用。就把這本書(shū)當烤火的燃料了。就在老鷹把書(shū)扔進(jìn)火堆里的那一霎間里,奇跡發(fā)生了,書(shū)上出現了文字!老鷹吃了一驚,心想:這本書(shū)真神奇!老鷹急忙把書(shū)叼了出來(lái),仔細一看,他發(fā)現書(shū)上出現了幾個(gè)明顯的大字:捕鳥(niǎo)大全。老鷹發(fā)現在這本書(shū)里,全是捕鳥(niǎo)的要領(lǐng)、鳥(niǎo)經(jīng)常出沒(méi)的地方和鳥(niǎo)的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書(shū)后,所有的鳥(niǎo)都逃不出它的手掌心了。
一本有魔法的書(shū)作文8
小明是個(gè)學(xué)習不好的學(xué)生。今天,班級考試了,小明考了第一名,不對是倒數第一名。
放學(xué)了小明垂頭喪氣地走在回家的路上。突然,他看見(jiàn)了一本五顏六色的書(shū),上面寫(xiě)著(zhù)《我是一本有魔法的書(shū)》魔法?不會(huì )是騙人的吧!當小明準備把書(shū)扔到地上時(shí),有個(gè)像人,又像花……“四不像”出來(lái)了,它說(shuō):“你才是假的呢!不信,你翻到第一頁(yè),照著(zhù)我說(shuō)的方法做一下,試試看!”說(shuō)著(zhù),小明就把書(shū)翻到了第一頁(yè),發(fā)現上面寫(xiě)了一列字是:說(shuō)出你想變的東西,或者你想要什么,就可以看到奇跡。小明說(shuō):“我想把我的學(xué)習成績(jì)提上去!比缓,紙上又出現了一行字,是:聲音太小,無(wú)法識別。小明又大聲的把這句話(huà)重復了一遍。第二天考試,小明居然考了100分,還受到老師的表?yè)P。小明非常開(kāi)心,回到家里,他把那本書(shū)緊緊地抱在了胸口……
這本書(shū)里還有許許多多神奇的事發(fā)生大家快來(lái)看看吧!
一本有魔法的書(shū)作文9
從前,有個(gè)古人,他創(chuàng )建了一本書(shū)。那本書(shū)有魔法,你想要什么它就給你什么。有那本書(shū)你將永遠無(wú)所不能,它也永遠不會(huì )被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊,所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺(jué)得那本書(shū)無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見(jiàn)。于是那個(gè)窮孩子邊把書(shū)撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著(zhù)。當他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候,他發(fā)現了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕,只聽(tīng)魔法書(shū)說(shuō)!澳阆胍裁茨阏f(shuō)出來(lái)你就會(huì )實(shí)現!彼胄虐胍傻恼f(shuō)“我要烤雞!弊雷由像R上出現了一盤(pán)用金盤(pán)子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕,魔法書(shū)又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代?”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代,一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書(shū)告訴他“恐龍不會(huì )咬你,你放心的玩吧!边^(guò)了一會(huì )他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕,他又回到家了。
窮孩子就靠這本書(shū)當上了國王。
一本有魔法的書(shū)作文10
一天,我和哥哥要去書(shū)房看我們喜歡的書(shū)。
我們來(lái)到了書(shū)房里,我和哥哥分別找自己喜歡的書(shū)。哥哥看到了一本很奇怪的書(shū),于是把我叫了過(guò)去問(wèn):“你見(jiàn)過(guò)這本書(shū)嗎?”哥哥奇怪的問(wèn)道,我看了看這本書(shū)說(shuō):“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)!庇谑俏液透绺缍己芎闷。我們就打開(kāi)了看,突然出來(lái)了很多黑色的氣體,那團黑色的氣體剛消失,我和哥哥就發(fā)現了一個(gè)氣勢兇兇的怪物。它的牙齒尖尖的,相貌很丑露。它說(shuō):“我終于從這本書(shū)里出來(lái)了!彼吹搅宋覀,又說(shuō):“我的肚子餓了,想吃東西了!庇谑俏液透绺缇挖s快逃跑,誰(shuí)知怪物一下子就跳到我們的前面說(shuō):“你們倆必須做我的食物!蔽覀儑樀挠峙艿綍(shū)的旁邊,哥哥大聲叫道:“我攔著(zhù)它你去找把它關(guān)到書(shū)里的辦法!庇谑歉绺缇蜎_了過(guò)去和怪物斗了起來(lái)。我趕緊在書(shū)上尋找收伏怪物的辦法,終于找到了一句咒語(yǔ),我一念怪物就回到了書(shū)里。
我和哥哥嚇得趕緊把書(shū)合上了,害怕這個(gè)怪物再出來(lái)。
一本有魔法的書(shū)作文11
從前,有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩,他叫王小剛。有一天,他在圖書(shū)館里意外發(fā)現了一本有魔法的書(shū),他開(kāi)心極了,連忙把這本書(shū)借了回去。
王小剛回到家,認認真真地把這本書(shū)讀了好幾遍,終于學(xué)會(huì )怎樣熟練使用魔法。他把書(shū)包打開(kāi),拿出作業(yè)本,再從文具盒里拿出一支鉛筆當作魔法棒。他在作業(yè)上一邊揮舞著(zhù)魔法棒,一邊念出了稀奇古怪的咒語(yǔ)。呀!成功了!作業(yè)本上的文字既美觀(guān)又正確,就像學(xué)霸的作業(yè)一樣。!多么奇妙,多么有趣!他又變了許多:臘腸、烤鴨、美麗的衣服和他最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨從此以后,他什么事情都用魔法棒來(lái)完成。
可是有一天,奇怪的事情發(fā)生了,王小剛再也變不出魔法了,他急得像熱鍋上的螞蟻一樣。原來(lái)是神仙看到他好吃懶做,整天不勞而獲,把魔法書(shū)收走了。
王小剛難為情地低下了頭,他終于明白了一個(gè)道理:我們不能好吃懶做,不勞而獲,而是要靠自己的努力來(lái)?yè)Q取成功!
一本有魔法的書(shū)作文12
從前,有個(gè)小女孩,她在一座古老的圖書(shū)館里發(fā)現了一本有魔法的書(shū)。
魔法書(shū)的書(shū)皮上有許許多多的星星,它們閃爍著(zhù)漂亮的光芒,好像都在眨著(zhù)眼睛。
有一次,她正在看電視,媽媽叫她去睡覺(jué),可是她不想睡覺(jué)。于是她打開(kāi)魔法書(shū),點(diǎn)了一下“凍結時(shí)間”,這下除了她以外,所有的人都被凍住了,于是小女孩一直看到困得不得了才解凍了時(shí)間去睡覺(jué)。
還有一次,她正在看《水滸傳》,看完后她想見(jiàn)見(jiàn)書(shū)里的一百零八名好漢,就對魔法書(shū)說(shuō):“讓我進(jìn)到書(shū)里,我要見(jiàn)見(jiàn)那一百零八個(gè)好漢!痹(huà)音剛落,小女孩就被吸進(jìn)了書(shū)里見(jiàn)到了吳用、宋江他們。
等到她從魔法書(shū)里出來(lái),再次翻來(lái)《水滸傳》時(shí),發(fā)現書(shū)上的圖畫(huà)居然會(huì )動(dòng)了,文字也有了聲音,她特別開(kāi)心。
玩了好半天仍然意猶未盡,她想:這本書(shū)這也太神奇了,不僅好玩,也學(xué)到了許多知識,真好!
一本有魔法的書(shū)作文13
一天我在書(shū)架找書(shū),找到了一本奇怪的書(shū)可以發(fā)光,我就開(kāi)始好奇我拿出來(lái)一看竟然是一本魔法書(shū)。我一打開(kāi)這本魔法書(shū)既然開(kāi)口說(shuō)話(huà)。他說(shuō)只要找到一個(gè)三角形就可以變出一個(gè)自己。
第二天還來(lái)到這里這本魔法書(shū)又對我說(shuō)你找到一本書(shū),你會(huì )發(fā)光打開(kāi)第一頁(yè),我就按照這本魔法書(shū)說(shuō)的去做了,我先找到了那本書(shū)又打開(kāi)的第一頁(yè),這本魔法書(shū)說(shuō)你打開(kāi)第二頁(yè)。
我打開(kāi)的第二頁(yè),一下子出來(lái)了一朵花,還出來(lái)了一頂魔法帽和魔法棒。那本書(shū)又告訴我魔法棒的咒語(yǔ),教我如何使用。
我用魔法棒把我的房間變得很好看。
我用魔法棒把,我變成不要翅膀就可以飛,我在我家飛著(zhù)飛著(zhù),飛到了弟弟前面說(shuō)我也想飛起來(lái)。我對弟弟說(shuō)我就成全你說(shuō)找我就把弟弟變得和我一樣,不用翅膀就可以飛了媽媽一回來(lái),就把媽媽嚇一跳。
這本魔法書(shū)可真好。
一本有魔法的書(shū)作文14
很久以前,一本魔法書(shū)從天而降。許多人想要它,但沒(méi)有得到。一天,一個(gè)叫卡利的人找到了他。他打開(kāi)書(shū),書(shū)確實(shí)說(shuō)話(huà)了。他說(shuō),“你找到了我,我可以幫你實(shí)現五個(gè)愿望!庇谑强ɡ麑@本神奇的書(shū)說(shuō):“我想去倫敦!”然后卡莉立即飛往倫敦,但是卡莉沒(méi)有錢(qián),所以卡莉說(shuō),“請每50美元給我買(mǎi)一本魔法書(shū)!彼赃@本神奇的書(shū)把50美元換成了卡莉。凱麗買(mǎi)了些東西,說(shuō):“請把魔法書(shū)送我回家吧!“這一次他回家后上床睡覺(jué)了?ɡ锟吹降哪Х〞(shū)第二天變紅了,感覺(jué)有點(diǎn)熱?ɡ飭(wèn)道,“魔法書(shū),你怎么了?”魔法書(shū)回答說(shuō),“因為昨天你連續許了三個(gè)愿望,這就是為什么今天是這樣的!钡藭r(shí),卡里似乎沒(méi)有聽(tīng)到,他說(shuō):“我想要一根好魚(yú)竿和一條無(wú)人管理的河流!币驗樵竿菨M(mǎn)的,魔法書(shū)上說(shuō)如果愿望是滿(mǎn)的,你將付出代價(jià)!闭f(shuō)完卡里姆立刻變成了一塊石頭,掉進(jìn)了河里,最后被河水沖走了。
這個(gè)故事告訴我們,我們應該盡力而為。
一本有魔法的書(shū)作文15
有一天,小明在學(xué)校的圖書(shū)室里看到了一本書(shū),上面寫(xiě)了幾行字——我是一本有魔法的書(shū),你只要把自己的愿望寫(xiě)在紙上,你的愿望就能成真哦!
小明不太相信,心里想:別把我當三歲小孩!我每次考試都考不好,要不就用一下吧。不行,我先讓同桌小樂(lè )先試試,我可不能成為三歲小孩。
回到了班級,小明對小樂(lè )說(shuō):“小樂(lè ),你有什么愿望?寫(xiě)在這本書(shū)上就能實(shí)現哦!”小樂(lè )半信半疑,猶豫了一會(huì )寫(xiě)了自己的愿望——我想得到一個(gè)新書(shū)包。剛落筆,一個(gè)新書(shū)包就出現在小樂(lè )的桌上。小樂(lè )激動(dòng)地叫了起來(lái):“新書(shū)包出現了!成功了!”小明見(jiàn)小樂(lè )的愿望實(shí)現了,走到一旁,也寫(xiě)上了自己的愿望?墒菚(shū)上只出現了幾個(gè)字——字跡潦草,無(wú)法識別。
原來(lái)自己不努力,連魔法也幫不了自己。小明暗下決心,一定要把字寫(xiě)端正漂亮!
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