我喜愛(ài)的一本書(shū)作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我喜愛(ài)的一本書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文1
我最喜歡的一本書(shū)是五年級上冊的語(yǔ)文課本。如果你問(wèn)我為什么喜歡它，我可以毫不猶豫地回答，語(yǔ)文課本不僅僅是一本書(shū)，它更是讓我增長(cháng)知識的一個(gè)良師。因為語(yǔ)文書(shū)內容豐富，而且每一篇課文都告訴我一個(gè)道理。
語(yǔ)文課本分八個(gè)單元，又加上七篇選讀課文，內容非常豐富。比如第一組的《竊讀記》，表達了小作者當年對讀書(shū)的渴望和對知識的渴求，告訴了我們讀書(shū)是件很不容易的事，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)變成我們生活中的一種樂(lè )趣。說(shuō)到這里，我的腦海中浮現出一個(gè)情景……
以前我根本就不愛(ài)讀書(shū)，就算是讀書(shū)，也只是瞄幾眼，看看書(shū)中的圖畫(huà)，就迫不及待地出去玩了。自從學(xué)到五年級課文中的第一單元，就懂得了讀書(shū)的道理，就更加愛(ài)讀語(yǔ)文書(shū)了。比如每天晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì )把學(xué)過(guò)的課文認真地讀一遍，就連我上衛生間時(shí)，都把書(shū)抱在懷里。
我想，讀一本好書(shū)，就是與一位名人對話(huà)。語(yǔ)文書(shū)就像是一位名人。書(shū)就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到知識浩瀚的海洋。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文2
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。蘇軾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。今天，我就向大家推薦一本我最喜愛(ài)的舊書(shū)，它就是曹文軒先生純美小說(shuō)系列的《青銅葵花》。
這是一個(gè)城市女孩和一個(gè)鄉村男孩的故事。女孩叫葵花，七歲時(shí)失去了雙親，成了孤兒；男孩叫青銅，五歲時(shí)在一場(chǎng)大火中喪失了語(yǔ)言能力，成了啞巴。也許定該如此，命運的機緣讓他們成了兄妹相稱(chēng)的朋友。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，在思念中青銅終于喊出了他心中一直想喊卻又喊不出來(lái)的兩個(gè)字葵花。
這本書(shū)寫(xiě)盡了真。兄妹的真情，嘎魚(yú)父子送給青銅家鴨時(shí)的真心誠意，葵花和爸爸兩人之間相依相靠的一種父女真愛(ài)
這本書(shū)寫(xiě)盡了善。這書(shū)中的人物哪一個(gè)不是善良的人？我們看書(shū)中的苦難時(shí)，可能慶幸的是今日的美好生活，但也正是因為有了這些苦難，他們才更加團結，個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了大善。
這本書(shū)寫(xiě)盡了美。其中最深刻的就是人性之美，書(shū)中的人性之美無(wú)時(shí)無(wú)刻濕潤和純凈著(zhù)我們的眼睛和心靈。這種美，是極致的美。
這本書(shū)中的真善美，牽引著(zhù)人們完成對生命中真、善、美的永恒追尋，所以，這是一本值得我們用一生去讀透的書(shū)。這本書(shū)也讓我體會(huì )到了真情與善良，讓我更深一層地解讀了美這個(gè)字，也立志以后要做一個(gè)以真心替人著(zhù)想，以美好和善良待人的好少年。
《青銅葵花》，訴說(shuō)著(zhù)生命的堅強和美好，這就是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。聽(tīng)了我的介紹，你們是否也想來(lái)讀一讀這本書(shū)呢？
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文3
我不是很喜歡看書(shū)，但有一本書(shū)令我百讀不厭，內容也很好，書(shū)名是《99℃孩子做更好的自己》。
這本書(shū)主要講述主人公洛根原本是一個(gè)想要逃課，很懈怠，不愛(ài)學(xué)習的孩子。美國的一個(gè)超級巨星奧利弗借宿于洛根家。給他講99℃沸騰的故事，水在99℃時(shí)雖然很燙，但是無(wú)法沸騰，只有在100℃的時(shí)候才會(huì )沸騰，這讓洛根明白了許多。洛根漸漸地變了，他變得積極向上，開(kāi)始主動(dòng)參加各種活動(dòng)，參加學(xué)校表演戲劇團，參加小組拍攝作品，以及其他活動(dòng)。奧利弗讓頹廢的洛根走出來(lái)了，洛根變得樂(lè )觀(guān)，積極向上。洛根變得勇敢，他在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變自己。改變自己的不足之處，讓自己變得更加完美，更好學(xué)，樂(lè )以忘憂(yōu)。
作者塑造人物生動(dòng)形象。在奧利弗問(wèn)了一個(gè)大人們經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么?”洛根很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有。沒(méi)有夢(mèng)想就不行嗎?為什么你們大人都問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”奧利弗開(kāi)始慢慢地鼓勵他，令洛根增強信心，更加的陽(yáng)光。沒(méi)有夢(mèng)想可以理解為正在做世界上所有的夢(mèng)，未來(lái)有千萬(wàn)種可能。
作者在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，他可能想鼓勵一些孩子，讓一些愛(ài)挑剔，抱怨學(xué)習沒(méi)興趣的孩子變得像洛根一樣，積極向上，樂(lè )觀(guān)自信。
我見(jiàn)證了洛根的蛻變之路。讀了這本書(shū)我明白了許多，它令我受益匪淺。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磿�(shū)讓我獲得了許多知識，也讓我明白了很多人生哲理。而我最喜歡看的一本書(shū)就是《不一樣的卡梅拉》，它讓我受益匪淺。
書(shū)里的主人公是一只討厭下蛋的小雞卡梅拉，它的經(jīng)歷讓它變得勇敢，聰明。我印象最深的就是“我能打敗怪獸”這個(gè)故事，故事講的是在饑荒的時(shí)候，大家都餓肚子，紛紛外出尋找食物，可是一頭雞頭蛇怪不僅搶走了雞舍、田地和谷倉，還將卡梅拉的朋友變成了水晶�？防敝猩�，利用外星人小綠雞送給它的墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。
讀完這個(gè)章節時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，它這么小，卻打敗了這么強大的蛇怪，真是太不可思議了！
可到底是什么讓它成功的呢？我想，智慧是必不可少的。在聽(tīng)完蘭斯洛特騎士對蛇怪的介紹后，它知道了，只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無(wú)法將自己變?yōu)樗�，所以它找�?lái)了之前的墨鏡�？蓛H僅擁有智慧就足夠了嗎？不，還需要勇氣。若沒(méi)有勇氣，它一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰斗呢？我想，若是我，應該早就逃走了吧。
我要學(xué)會(huì )勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠遠不夠，還需有信念，拯救親人與朋友的信念才驅動(dòng)它去戰斗。這信念又從何而來(lái)？是源自于它對親人與朋友的愛(ài)。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，在面對雞頭怪時(shí)，用喔喔喔喔的啼鳴打敗了怪物。它值得我去學(xué)習。
《不一樣的卡梅拉》這本書(shū)是多么的精彩動(dòng)人，它值得大家去閱讀。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文5
我最喜愛(ài)的一本書(shū),莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”歌德也說(shuō)過(guò):"讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà).” 爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),有漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)、童話(huà)書(shū)、古詩(shī)集、十萬(wàn)個(gè)為什么等等,裝滿(mǎn)了我的書(shū)架,但是我最喜歡的是<<成語(yǔ)故事>>. 我三年級時(shí),老師叫我們講一個(gè)成語(yǔ)故事.看著(zhù)同學(xué)們都束手無(wú)策,我心中沾沾自喜.我大膽的舉了手,便開(kāi)始講一個(gè)<<守株待兔>>的故事,講得娓娓動(dòng)聽(tīng).老師聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,表?yè)P了我. 還有一次,老師叫我們寫(xiě)一篇作文.我用上了狗急跳墻、五顏六色等等的成語(yǔ).老師不但大加表?yè)P我,還把我的作文在班上朗讀了,夸我視野廣闊...... 是啊,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的羅盤(pán),書(shū)是知識的寶庫,書(shū)是人生的老師.讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的知識,能開(kāi)啟我們的腦筋,能陪量出祖國的國家棟梁,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣.所以,讀書(shū)是非常重要的.同學(xué)們來(lái)加入讀書(shū)的行列吧！讓我們這些小樹(shù)苗不停地吸收知識的營(yíng)養，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，成為國家的棟梁之才！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文6
過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一件最珍貴的禮物。它是一本書(shū)，書(shū)的名字是《愛(ài)的教育》這是一部?jì)和≌f(shuō)，是世界最優(yōu)秀的少兒讀物，還是一部人生成長(cháng)的必讀書(shū)，也是我最喜歡、最珍惜的一本書(shū)。
這本書(shū)是一個(gè)意大利的小學(xué)生寫(xiě)的，他以日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級期間的一個(gè)個(gè)小故事，故事里，有善良的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱��；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭，卻有著(zhù)非凡的毅力；有勇敢的羅伯特，在馬車(chē)下救了一個(gè)一年級的小學(xué)生，小學(xué)生得救了，可他卻被車(chē)子軋傷了腳；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jì)換來(lái)了爸爸的懊悔……這里洋溢著(zhù)父母子女之間的親情、師生之間的深情、同學(xué)之間的友誼，還有小小少年的愛(ài)國之心。
這本書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，還讓我從每個(gè)故事中悟出了很多道理，也讓我學(xué)會(huì )了真誠、友愛(ài)、堅強、善良、勇敢……教會(huì )我怎樣做人。
讓好書(shū)伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文7
在中國“四大名著(zhù)”里，我最喜愛(ài)看的一本書(shū)是《水滸傳》，書(shū)中詼諧、有趣的故事深深吸引了我，還愛(ài)不釋手地讀了一遍又一遍。
在《水滸傳》里，我最喜愛(ài)的人是“智多星”吳用，聽(tīng)著(zhù)他的綽號，就知道他非常聰明。的確如此，吳用很會(huì )“智取、巧取”，最能體現出他聰明才智的兩個(gè)故事是：《吳用智取生辰綱》和《智多星橋使連環(huán)計》。這些兵法在現代社會(huì )說(shuō)不定也能派上用場(chǎng)哦！而我最討厭的人呢，就是洪太尉和高俅了。洪太尉是個(gè)不聽(tīng)勸阻的人，高俅的形象在我的心中更加丑惡，用我的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：奸詐、有報復心理的人。要問(wèn)我最喜歡的一個(gè)故事，我會(huì )不假思索的告訴你：《宋公明大破連環(huán)馬》�？伎寄悖耗阒牢闹兴谓窃趺创驍∵B環(huán)馬嗎？嘻嘻！是用金錢(qián)豹子楊隆做的鉤鐮槍打敗的。聰明的你一定想起來(lái)了吧！
好書(shū)是知心朋友，更是心靈導師，它像一顆顆璀璨的藍寶石，在童年的夜空中閃爍著(zhù)耀眼的光芒，也像一個(gè)隱形的羅盤(pán)，為我的成長(cháng)指引方向。讓我們一起在好書(shū)里開(kāi)啟智慧之門(mén)，獲得知識那無(wú)窮無(wú)盡的能量吧！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文8
我讀過(guò)許多的書(shū)，比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》但是我最喜歡的要數沈石的代表作《狼王夢(mèng)》了。
這本書(shū)詳細地講述了主人公紫嵐”的經(jīng)歷。紫嵐”智商比其他的狼兒們高出許多，是一只狼中的女豪杰”。她跑動(dòng)的時(shí)候快如閃電，像一道紫光從你的眼前閃過(guò)，紫嵐”是一匹結過(guò)婚的母狼，但是她的愛(ài)人---黑�！眳s在一次意外中死去了。
這本書(shū)情節動(dòng)人，富有情感。沈石溪筆下的紫嵐”活靈活現，仿佛她就在我的眼前。我很同情紫嵐”，因為在黑桑死后，紫嵐”卻又懷上了孩子。還常常找不到食物。而且紫嵐”花費了她的全部心血和時(shí)間，想讓她的兒女們當上狼王，但最終未能如愿，最后還被兒女驅趕出家門(mén)。這種對待母親的方式，使我心如刀絞，卻又無(wú)能為力。
我非常的不解，為什么紫嵐”辛辛苦苦地把她的孩子養大，可孩子卻把她趕出家門(mén)。在人類(lèi)社會(huì )中也有許多類(lèi)似的事件，我對這種行為，是發(fā)自?xún)刃牡膮拹�。因為父母含辛茹苦地生養孩子，盡力把最好的都給了自己的孩子。等父母老了，孩子卻不管不顧，這簡(jiǎn)直是一種罪惡。烏鴉反哺，羊羔跪乳”，不懂的感恩和回報，豈能稱(chēng)之為人？
這就是狼王夢(mèng)！引發(fā)了我對母子之情的思考和感悟，這是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文9
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》，該書(shū)是沈石溪寫(xiě)的。
此書(shū)講述的是有關(guān)狼的故事：一匹大公狼的妻子為了完成她丈夫的遺愿——當上狼王，不顧一切地鍛煉她的孩子們，最后犧牲了自己，也沒(méi)有保全孩子的全過(guò)程。
本書(shū)主人公是紫嵐。之所以叫她紫嵐，是因為她身上的狼毛黑得發(fā)紫，是那種罕見(jiàn)的深紫色，腹部的毛色卻是純白；她的體態(tài)輕盈，奔跑起來(lái)就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標準來(lái)衡量，紫嵐的很美的。她的性格是：堅強、執著(zhù)、剛烈。在此書(shū)中，沈石溪把她的母愛(ài)表現的淋漓盡致。如：從古河道到她棲身的石洞，約有兩華里遠。紫嵐幾乎是一口氣跑到的。把第一只狼崽送到石洞后，她來(lái)不及喘口氣，又像接力賽跑似的奔回古河道，銜起第二只狼崽。同時(shí)，沈石溪的環(huán)境描寫(xiě)也十分不錯；這是日曲卡山麓今年的第一場(chǎng)春雨，來(lái)勢洶洶，狂風(fēng)挾著(zhù)豆大般的雨粒，像鞭子似的抽打著(zhù)地面，樹(shù)枝被抽彎了，斑茅草被抽斷了，山峰也被抽變了形。
這本書(shū)被評為臺灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎、第二屆全國少年兒童優(yōu)秀圖書(shū)一等獎等等，如今它深深受小朋友們的喜愛(ài)。
沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊，在云南邊疆生活了十八年�，F為中國作家協(xié)會(huì )兒童文學(xué)委員會(huì )委員、上海作家協(xié)會(huì )理事。
這就是我最喜愛(ài)的書(shū)，你呢？
這本書(shū)感情真實(shí)，內容豐富，很有知識水平，希望大家多去看看哦！
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文10
雖說(shuō)我算不上是個(gè)小書(shū)迷，可我也非常愛(ài)看書(shū)。家里的書(shū)柜里幾乎堆滿(mǎn)了書(shū)，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《小學(xué)生作文大世界》。。。。;但是我最喜歡的卻是《小學(xué)生獲獎作文》，這本書(shū)已經(jīng)伴隨我一年多了，它也不知被我看過(guò)多少遍，可我每次看時(shí)，它好似還是一本新書(shū)，百看不厭!
平時(shí)，我沒(méi)事兒時(shí)便拿起《小學(xué)生獲獎作文》開(kāi)始欣賞，每欣賞一篇作文我就會(huì )拿出筆記本收集一些優(yōu)美的語(yǔ)句或詞語(yǔ)，長(cháng)時(shí)間下來(lái)我還積累了不少呢!這本書(shū)讓我知道了祖國的大好河山，知道了一些有趣的事情，還了解了許多動(dòng)物和植物的秘密。這本書(shū)中包含著(zhù)生活中的酸、甜、苦、辣。自從有了這本書(shū)，我就謝絕了電視和電腦只要看《道德觀(guān)察》時(shí)我才戀戀不舍的放下書(shū)，邁著(zhù)輕快的步子走出了臥室。
這本書(shū)還使我的作文有了進(jìn)步，有一些優(yōu)美的語(yǔ)句，也是我從《小學(xué)生獲獎作文》里面運用到自己的作文當中去的，這讓我真正體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。讀了這本書(shū)后，我寫(xiě)出的作文再也不是干巴巴的了，也不再寫(xiě)的凌亂，更不會(huì )邊想邊寫(xiě)了。我首先思考，然后一氣呵成，有了這本書(shū)，我寫(xiě)作的速度也提升了不少。他還讓我知道：作文開(kāi)始要借鑒與別人的，隨著(zhù)自己寫(xiě)作的發(fā)展水平借鑒與別人的資料可以慢慢減少，最后留下的就是自己的作文。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——《小學(xué)生獲獎作文》。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文11
寒假里，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，名字叫《雪豹悲歌》。當我拿起這本書(shū)，頓時(shí)就感到毛骨悚然，光看書(shū)的名字就嚇的不輕。我心想，這哪是動(dòng)物小說(shuō)，明明就是一本恐怖故事啊。再加上封面那只雪豹，時(shí)刻閃著(zhù)那雙帶寒光的眼睛，緊緊的盯著(zhù)我，讓我越發(fā)的緊張，越發(fā)的討厭這本書(shū)了�？墒�，終究抵擋不住自己的好奇心，決定看一看這本書(shū)，看一看里面到底發(fā)生了什么。打開(kāi)書(shū)發(fā)現，里面全都是黑白小字，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻，閱讀起來(lái)始終有一種郁悶的感覺(jué)。而且，看著(zhù)看著(zhù)，一些血腥畫(huà)面不時(shí)出現在眼前，真是太悲慘了。
跟著(zhù)作者，我慢慢的走進(jìn)了雪豹的世界，隨著(zhù)劇情的發(fā)展，我對這本書(shū)越發(fā)喜歡，居然看上了癮。它叫雪妖，是一只被遺棄的小雪豹，被收養后，慢慢失去了原本捕獵的本領(lǐng)。在野化訓練中，因為自己不想主動(dòng)捕食，為了生存它天天去搶豺狼群的食物，后來(lái)跟著(zhù)母親去捕獵，直到最后被豺狼群殺死。雖然整本書(shū)有些片段很可怕，但把書(shū)中的主人公雪妖寫(xiě)的栩栩如生，故事情節跌宕起伏、一波三折，讓我了解了真正野生動(dòng)物的特點(diǎn)，了解動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系。通過(guò)這本書(shū)我知道了人不能自私，因為自私會(huì )失去朋友失去家人，所以我們每個(gè)人都要寬容一些。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文12
不知道哪位名人說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就象和許多良師益友交談�！毕嘈鸥魑欢忌钣懈杏|，所以請大家談?wù)勛约鹤钕矏?ài)的書(shū)。
我最喜愛(ài)的書(shū)：錢(qián)鐘書(shū)《圍城》
我第一次看《圍城》的不是小說(shuō)，而是電視劇，我清楚的記得不是從第一集開(kāi)始，而是第五集開(kāi)始，正好講到五人去三侶大學(xué)的途中，那個(gè)時(shí)候方鴻漸剛剛被唐曉芙甩了，又被掛名的丈人炒了魷魚(yú)，正是遭受雙重打擊而特別沮喪的時(shí)候。雖然旅途艱辛落魄，卻也妙趣橫生。我一下子就被吸引住了，很快象少男少女追青春偶像劇一樣追起這部電視劇，央視一天才播一集，在我的印象中很少追過(guò)連續劇，那個(gè)時(shí)候我才真正覺(jué)得，追電視劇原來(lái)那么辛苦。
看完后，我便到處找《圍城》，那個(gè)時(shí)候可沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)，找東西真不容易，現在想想Internet真的太方便了，有問(wèn)題解決不了，連我幼兒園的仔都說(shuō)上古狗（GOOGLE）查查。幸好《圍城》播出后，引起極大的反響，半個(gè)月后，我就在書(shū)店里看到了《圍城》。這本書(shū)我幾乎是一夜看完，真的讓人回味無(wú)窮，寫(xiě)得太棒了！那時(shí)我非常納悶為什么這么好的書(shū)竟然很多人都不知道。
后來(lái)又看了兩遍，每次都有不同的感覺(jué)。最經(jīng)典的話(huà)：“圍在城里的人出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去，無(wú)論職業(yè)也罷，婚姻也罷，人生的.愿望大都如此�！彪m然寫(xiě)的是上個(gè)世紀三十年代的事，放在今天仍然是真理。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文13
小時(shí)候，最喜歡看的書(shū)是一本插畫(huà)故事書(shū)。故事選自安徒生童話(huà)，因為插圖占了大部分內容，所以關(guān)于文字的敘述便很是簡(jiǎn)潔，正好滿(mǎn)足一個(gè)孩子對于世界的幻想。每一個(gè)情節都有一個(gè)小小的插圖，人物形象栩栩如生，神情舉止很是生動(dòng)。
我至今記得美麗的小人魚(yú)穿的漂亮的衣裙還有王子帥氣的服飾。不過(guò)那時(shí)候，對我們最具誘惑的還是關(guān)于食物的插圖，比如餐桌上肥美的烤鵝，還散發(fā)熱氣的面包，或者色澤鮮艷的火腿，總之這些美味擾動(dòng)了我的心，經(jīng)常盯著(zhù)看，一看就是半小時(shí)。想象著(zhù)書(shū)里的美味，都覺(jué)得已經(jīng)聞到了誘人的氣息。
小伙伴有時(shí)來(lái)我家玩時(shí)會(huì )提議拿出那本書(shū)來(lái)看，我們便坐在一起，一頁(yè)頁(yè)的看。對里面的人物情節發(fā)表各自的看法，一起同情身世坎坷的公主，憎惡里面狠心的王后，我們時(shí)常糾結的是天鵝公主里那個(gè)最小的王子，他最后到底有沒(méi)有把另一只翅膀也變成人的手臂�！独项^子做事總不會(huì )錯》這個(gè)小故事也是越看越愛(ài)看，一是里面關(guān)于食物的插圖，當然大部分還是原生態(tài)的動(dòng)物。二是，覺(jué)得好人還是有好報的。三是關(guān)于金子的插圖真是相當令人心馳神往，不禁想假若我也有兩袋金子的話(huà)……好像每個(gè)小孩子都會(huì )遺失他最心愛(ài)的東西，這本書(shū)最終也找尋不到了。
我翻箱倒柜的找，卻沒(méi)有蹤跡。后來(lái)，又見(jiàn)過(guò)很多漫畫(huà)書(shū)，可是都比上丟失的那一本。我常常感慨，那么美麗的童話(huà)故事，怎么就沒(méi)有般配的插圖呢？
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文14
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探索世界的奧秘；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著(zhù)我在知識的海洋里自由自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)蘊藏了無(wú)窮力量的智慧寶庫；書(shū)，也是我的好朋友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。如今，我的生活已離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《哲理故事》。
這本書(shū)將種種生活智慧包裹在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事中，通過(guò)讀這些小故事使我懂得了許多道理。例如：讀《學(xué)會(huì )放棄》讓我明白了：學(xué)會(huì )放棄不是不求進(jìn)取。有的東西在你想要得到又得不到時(shí)，一味的追求只會(huì )給自己帶來(lái)壓力、痛苦和焦慮。這時(shí)，學(xué)會(huì )放棄是一種解脫；讀《瘋子并不呆》讓我知道了：一個(gè)人在某一方面有缺陷，并不意味著(zhù)他在其他方面也不如別人。所以在笑話(huà)別人的時(shí)候，要先看看自己有些地方是不是還不如對方，要學(xué)會(huì )自��；讀《購買(mǎi)上帝的男孩》讓我懂得了：人世間惟有愛(ài)是最偉大的、最無(wú)價(jià)的，它可以溫暖人心，可以感動(dòng)“上帝”，甚至可以讓奇跡復活……
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J為《哲理故事》就是我進(jìn)步的階梯。因為，是《哲理故事》讓我體會(huì )了人間百態(tài)；是《哲理故事》讓我明白了做人的道理；是《哲理故事》讓我廣交朋友，讓我成為博學(xué)多才的人。所以，《哲理故事》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它將影響我一生，是一部燦爛人生的教科書(shū)。
我喜愛(ài)的一本書(shū)作文15
我喜愛(ài)的一本書(shū)就是楊紅櫻的《笑貓日記》中的《永遠的西瓜小丑》，是《孩子們的秘密樂(lè )園》的后續故事，講的是一個(gè)小丑和一群孩子們的故事。
西瓜小丑是很喜歡孩子們。為他們表演了各種各樣的節目，每周都換著(zhù)樣。神奇的綠毛龜讓那里成為了孩子們的秘密樂(lè )園。
西瓜小丑已經(jīng)非常受孩子們的歡迎了，可是馬戲團的人們又商量著(zhù)怎么對付西瓜小丑了，并設下了一個(gè)又一個(gè)的陷阱。最終，他們把西瓜小丑告上了法庭，并將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有勾魂罪和偷心罪，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。并不由分說(shuō)地把孩子們抓進(jìn)帳篷里去看他們的表演
可是壞人終究會(huì )失敗的，法力無(wú)邊的綠毛龜用他那無(wú)邊的法力開(kāi)通了一條通道，讓西瓜小丑又可以給孩子們表演節目了。最后，馬戲團的人灰溜溜的逃走了。
讀完這本書(shū)，我感到雖然有些人恨他，將他關(guān)在一個(gè)與世隔絕的小島上，可是，偏偏有一條愛(ài)的通道，讓他和孩子們心靈相通。西瓜小丑是我學(xué)習的榜樣，學(xué)習他那勇敢、熱情、執著(zhù)和善于幫助別人的精神。
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