我喜歡的書(shū)作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我喜歡的書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡的書(shū)作文 1
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這句名言是陸游寫(xiě)的，意思是：書(shū)，是很有用處的，你不讀書(shū)，用到的時(shí)候才知道自己讀的書(shū)少了，一些事不知怎樣去處理。
今天，我就來(lái)給你們介紹一本我最喜歡的書(shū)——《西游記》。
《西游記》是一本古文書(shū)，也是四大名著(zhù)之一。里面的孫悟空機智勇敢，師傅遇難時(shí)，他不顧千難萬(wàn)險，打倒妖魔，救回師傅，是唐僧的大徒弟；豬八戒有些懶惰，既貪心又可愛(ài)，他整天就想著(zhù)吃，一想到“吃”就兩眼發(fā)光，是唐僧的二徒弟；唐僧雖然不會(huì )武功，但是他心地善良，經(jīng)常幫助窮苦人民，一心向佛；沙悟凈是唐僧的三徒弟，也叫沙僧，他忠厚老實(shí)，做事腳踏實(shí)地，苦的累的活兒都是他承擔。
書(shū)里有些地方用到古代的語(yǔ)言風(fēng)格。在每句的最后，經(jīng)常有個(gè)“乎”啊，或者有個(gè)“也”啊什么的`。比如說(shuō)，孫悟空本來(lái)應該說(shuō)：“我來(lái)了！”可偏偏說(shuō)：“我來(lái)也！”使孫悟空的形象更加生動(dòng)、傳神。
《西游記》是我最喜歡的書(shū)，從這本書(shū)中我學(xué)到了很多知識，有孫悟空疾惡如仇，敢作敢當的精神，有沙僧腳踏實(shí)地的穩重……我讀了會(huì )獲得豐富的知識，你們讀了，也會(huì )收獲到一定的快樂(lè )！
我喜歡的書(shū)作文 2
我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。
它是一本寫(xiě)三國歷史戰爭的書(shū)。里面的人物有：孔明、劉備、曹操、孫權、呂布、袁紹、趙云、關(guān)羽、張飛……是一本用計謀攻打別人，發(fā)展自己實(shí)現自己的目標 的書(shū)。
我最喜歡孔明、趙云、黃忠。因為他們都有智慧，又非常勇敢。比如說(shuō)：空城計。當司馬
帶著(zhù)大隊人馬來(lái)時(shí)，孔明只有五千兵和一些文官。諸葛亮不慌不忙，叫幾個(gè)老兵打扮成百姓的樣子，打開(kāi)城門(mén)掃地。自己帶著(zhù)琴上城門(mén)，去唱“卡拉OK”。唱到：“上來(lái)吧，我這里沒(méi)有兵�！彼抉R
想：“我在這里卡拉，你在那里把我OK了”。趙云更是勇猛，是五虎上將的一員。上坡時(shí)，他單騎救主，背著(zhù)阿斗，一刀一槍沖出幾萬(wàn)官兵重圍。黃忠也不錯，在和張和的戰爭中，用計謀把張和殺的大敗。
《三國演義》足智多謀，是我成長(cháng)中的伙伴，也是我悲傷中的`安慰，高興時(shí)的朋友。他讓我明白了許多地理，讓我有了許多智慧。你是我夜中的一顆星星，你是我黎明中的一片朝霞。我愛(ài)你，《三國演義》！
我喜歡的書(shū)作文 3
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(cháng)，雖然貧困，但快樂(lè )又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著(zhù)葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤了。生活是痛苦而又冷漠的，命運活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當青銅遙望著(zhù)葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠地回望著(zhù)大麥地，回望著(zhù)青銅。
這本書(shū)，寫(xiě)盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫(xiě)盡美好，把美好描繪到極致，寫(xiě)盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿(mǎn)生機與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美，寫(xiě)出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著(zhù)葵花消失的地方……
這本書(shū)中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的`女孩，她的童年充滿(mǎn)了曲折，但每次的困難都讓她更加堅強。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫(huà)卷……
我喜歡的書(shū)作文 4
我最喜歡的一本書(shū)是《啟迪心靈的鑰匙》。
這本書(shū)給我們講了中華民族的傳統美德:“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”故事匯編。這些故事篇篇發(fā)人深省，讀后令人難以忘懷。比如書(shū)中的《說(shuō)黔婁嘗糞》:“黔婁為令，父病棄官，禮斗祈代，嘗糞心寒�！鼻瓓洚斂h令的時(shí)候，因為父親得病就棄官不做了，天天向北斗星乞求父親的病能好，并回家專(zhuān)門(mén)侍候父親，但父親的病并沒(méi)有好轉，在嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很?chē)乐�，心里非常痛苦……再如《董永賣(mài)身》:“董永家貧，賣(mài)身葬親，天譴仙女，織嫌完緒�！倍兰液芨F，用賣(mài)自己的錢(qián)葬雙親，感動(dòng)上天安排仙女嫁給他為他織布.這些故事在今天讀來(lái)仍然具有很深刻的教育意義……
為了幫助我們很好地理解書(shū)中的一些文言詞句，這本書(shū)還對孝、梯、忠等“八德”進(jìn)行了注釋。如:“孝:百善孝為先�！ㄉ眢w發(fā)膚，受之父母，不敢毀損，孝之始也.”等等。
我們的祖先早就認為教育應以德為先，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習.高爾基曾說(shuō)道:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯.’，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)就是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在，學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)，正是我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好載體。
我喜歡《啟迪心靈的鑰匙》這樣的好書(shū)!
我喜歡的書(shū)作文 5
我最喜歡看的書(shū)有很多，如：《灰娃》、《青銅葵花》、《野風(fēng)車(chē)》......但我唯獨喜歡一本《山羊不吃天堂草》。
這本書(shū)作者曹文軒淋漓盡致地寫(xiě)了：一個(gè)少年因家里負債累累，而迫不得已到大城市里打工，他叫明子。跟著(zhù)他的師父——三和尚，還有一個(gè)師弟叫黑罐。他們靠著(zhù)給別人裝修房子賺錢(qián)。他們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、鄙視，但是他們用自己的努力和誠信，在城市里生存了下來(lái)。
自從看了這本書(shū)后，我發(fā)現自己改變了許多。一次，我去買(mǎi)東西時(shí)，發(fā)現老板多找個(gè)我五元錢(qián)，我心里暗暗喜著(zhù)：今天見(jiàn)了一個(gè)大便宜誒！后來(lái)，我本想一走了之的，可是，我又想到了書(shū)上的明子，他也遇到關(guān)于誠信的問(wèn)題。他一開(kāi)始也選擇了做一個(gè)虛偽的人，后來(lái)，他覺(jué)得人要誠實(shí)，所以，他有選擇了做一個(gè)誠實(shí)的`人。我也想了一會(huì )兒，腦子里不斷浮現出誠實(shí)、虛偽，兩個(gè)詞。不！人要做誠實(shí)的人！我不知道從哪來(lái)的勇氣，把錢(qián)還了回去......
自從看了這本書(shū)，我發(fā)現我成長(cháng)了許多，遇到老奶奶摔倒，我會(huì )二話(huà)不說(shuō)把老奶奶扶起來(lái)；看見(jiàn)誰(shuí)的錢(qián)掉了，我會(huì )撿起來(lái)，歸還失主......總而言之，我發(fā)現，自己變了，從頭到腳都變了。
《山羊不吃天堂草》這本書(shū)，就像是一面鏡子，照到了你內心的缺陷；又像是一位心靈導師，教我們改正那些缺點(diǎn)......
我喜歡的書(shū)作文 6
媽媽給我買(mǎi)了許許多多的書(shū)，可我最喜歡的一本書(shū)是—《夏洛的網(wǎng)》。因為夏洛身上的'言行一致、為友誼而生、為友誼而死的精神值得我們學(xué)習。
書(shū)中內容是講述著(zhù)一只威爾伯的小落腳豬被小主人從刀斧下救出，并在她的關(guān)愛(ài)和呵護下慢慢地、快樂(lè )地成長(cháng)。
威爾伯長(cháng)大了，它被送到了朱克曼的農場(chǎng)，威爾伯在這很孤獨，它幾乎沒(méi)有朋友，后來(lái)它試圖逃走，動(dòng)物們都為威爾伯吶喊助威，可是威爾伯最終失敗了，因為它經(jīng)不起美食的誘惑，于是重新回到了豬圈。
威爾伯認識了一位朋友，它就是主人公——蜘蛛夏洛。后來(lái)，威爾伯越長(cháng)越胖，老羊卻告訴威爾伯，他的未來(lái)是熏肉火腿！威爾伯十分害怕，每天都在哀嚎“我不想死��！救救我！救救我！”而夏洛卻堅信它能救威爾伯的命，于是夏洛就想盡辦法救威爾伯。最后，它在網(wǎng)上每天不停地織字眼：有王牌豬、了不起、謙卑等等。有天朱克曼夫婦帶威爾伯去集市參加了比賽，夏洛幫它拿到了冠軍。威爾伯活了下來(lái)�？墒�，幫威爾伯拿到冠軍的夏洛卻無(wú)聲無(wú)息地化為塵埃了。
我喜歡的書(shū)作文 7
我記得杜甫說(shuō)過(guò)——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我看過(guò)很多書(shū)，最喜歡的一本書(shū)是《笨狼的故事》。其中，我印象最深的一篇是《把家弄丟了》。
把家弄丟了，這個(gè)故事講了：有一天小白兔在笨狼的房子上釘牌子的時(shí)候，發(fā)出“叮叮當當”的聲音。這種聲音太響了，吵醒了在樹(shù)洞里睡覺(jué)的長(cháng)尾鼠。長(cháng)尾鼠伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，走出了黑咕隆咚的.樹(shù)洞。
地面上陽(yáng)光燦爛，晃得長(cháng)尾鼠的眼睛有點(diǎn)兒花。他躲在草叢里，看到笨狼的房子。
長(cháng)尾鼠記得他還很小的時(shí)候，就渴望有一座這樣的房子。白色的小木屋，明亮的小木窗，窗子上掛著(zhù)樹(shù)葉編成的窗簾。
這時(shí)候，長(cháng)尾鼠爺爺還夸長(cháng)尾鼠是個(gè)有志氣的小老鼠。長(cháng)尾鼠鼠爺爺獎了小長(cháng)尾鼠20顆谷粒，說(shuō)了一句：“小長(cháng)尾鼠趕快學(xué)好本領(lǐng)，等你長(cháng)大了，自己可以建一座又堅固又美麗漂亮的小房子了�！�
就這樣，小長(cháng)尾鼠長(cháng)大了，蓋了一座屬于自己的房子。
這個(gè)故事告訴我：從小就要學(xué)好本領(lǐng)，上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不能馬虎。這樣才能像小長(cháng)尾鼠一樣，實(shí)現我們的夢(mèng)想。
我喜歡的書(shū)作文 8
我有幸結識了《小王子》。一個(gè)生命和生活的寓言；一部經(jīng)久不衰的童話(huà)。我有幸發(fā)現了小王子。一個(gè)永遠長(cháng)不大的小可愛(ài)，一位歷經(jīng)哀愁的冒險家。
一名傳奇的飛行員——安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里賦予了一位傳奇人物一部傳奇的、色彩斑斕的故事。
小王子，擁有世界上獨一無(wú)二的玫瑰花，之所以說(shuō)它獨一無(wú)二，用狐貍的話(huà)說(shuō)，是因為他馴化了它，它就成了他。
《小王子》，擁有世界上獨一無(wú)二的精彩，因為，它擁有了一位天中可愛(ài)的小王子和一段傳奇的故事。
仍記得，小王子曾拜訪(fǎng)過(guò)小行星325上唯一的人——一位國王，他告訴小王子：“如果我命令我的將軍變成一只海鳥(niǎo)，他不服從，那不是將軍的錯，而是我的'錯�！彼嬖V了我們，千萬(wàn)不要要求別人做任何人都做不到的事情，否則，他不能完成，那是你的錯。
小王子總共拜訪(fǎng)過(guò)七個(gè)行星，地球是最后一個(gè)，不過(guò)，可惜的是，他在地球上只見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，那就是那位傳奇的飛行員，它的誕生者安托萬(wàn)，因為他來(lái)到了地球上人類(lèi)最不敢貿然涉足的地方——沙漠。他在沙漠上遇到了玫瑰園、狐貍、蛇、安托萬(wàn)……歷經(jīng)了傳奇的故事。
感謝安托萬(wàn)，誕生了《小王子》，也誕生了我的最?lèi)?ài)；感謝《小王子》，誕生了小王子，也誕生了我的歡樂(lè )。
我慶幸，我擁有了《小王子》。我希望，你也擁有這一份歡樂(lè )。
我喜歡的書(shū)作文 9
時(shí)隔一月，相信大家已經(jīng)看了很多書(shū)籍。但是你們最喜歡哪一本呢？今天我就讓你們見(jiàn)識一下我最喜歡的一本書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》。
說(shuō)起這本書(shū)，大家肯定都不陌生。畢竟在三年級的時(shí)候，老師讓讀過(guò)，但是我為什么喜歡這本書(shū)呢？讓我給你講講吧！
這本書(shū)主要講的是一位中年男子，因為種種原因，變得非常小，因此每天他都待在他兒子的口袋里，當起了一位“小小輔導員”。
雖然他在他兒子的`口袋里，他也一樣有所作為。他每天都會(huì )發(fā)明一些東西，雖然他每次發(fā)明的都是“廢東西”。但是他兒子卻很給力，盡管他不喜歡，但他也很支持他爸爸。他爸爸也非常努力，爭取每次都能發(fā)明出更好的東西。
就這樣，他一直堅持下去，終于成功了。
我看完這本書(shū)后，收獲了許多道理，我們也一定要像那位先生一樣，做一件事要堅持下來(lái)，就算失敗了，也要站起來(lái)繼續做，這樣才能把每一件事都做到極致，以及完美。這就是我最喜歡的一本書(shū)，你們最喜歡的書(shū)是怎么呢？來(lái)給我分享一下吧，我也想欣賞一下。
我喜歡的書(shū)作文 10
假如你問(wèn)我我最喜歡的書(shū)是那一本，我會(huì )告訴你，我最喜歡的書(shū)是邢老師給我們從圖書(shū)館借來(lái)的《愛(ài)上奔跑的羚羊》。
這本書(shū)的主要內容是：一只小元牛，叫次仁，它剛出生的時(shí)候，發(fā)生了一場(chǎng)大雪崩。父母都沒(méi)了。只有小次仁活下來(lái)了。途中被猞猁的襲擊，狂風(fēng)猛士團的團長(cháng)多吉所救隨后，跟風(fēng)羚一起生活，雌風(fēng)羚噶瑪把次仁收養了，次仁有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為了狂風(fēng)猛士團的`一員
做多吉哥哥的助手。次仁因為跑得慢、跳的矮，所以多吉哥哥從來(lái)都沒(méi)有好好地看過(guò)次仁一次。后來(lái)，風(fēng)羚狂風(fēng)猛士團的副團長(cháng)亞?wèn)|被銀狼們所殺。多吉卻因為違反了風(fēng)羚部族的規則，被逐出部族，永遠不能回來(lái)。但是次仁卻跟在了多吉的后面小學(xué)生作文，多吉遭到恐虎的襲擊時(shí)，次仁就激發(fā)出元牛體內的力量，保護住了多吉，而小次仁和恐虎滾下了山崖。次仁被朋友青鳥(niǎo)小琦救起，然后青鳥(niǎo)小琦帶次仁去青鳥(niǎo)奶奶那治病，青鳥(niǎo)奶奶告訴次仁它自己是元牛。它又到自己的族人那里實(shí)現了它的夢(mèng)想——成為了狂風(fēng)猛士團的一員，也成為了多吉哥哥的助手。
這本書(shū)很有趣，描寫(xiě)的特別生動(dòng)。我還要再讀幾遍。
我喜歡的書(shū)作文 11
《平凡的世界》這本書(shū)之前老師就推薦過(guò)，在暑假時(shí)我從頭到尾讀了一遍，它是路遙文集中份量最重的一部長(cháng)篇，全景式地描寫(xiě)了中國現代城鄉生活，通過(guò)復雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì )各階層普通人們的形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè )，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
讀完這本書(shū)，我的心靈也受到震撼。書(shū)中的每個(gè)人物都是社會(huì )中再平凡不過(guò)的人物，在平凡的世界中演繹不同的人生。我很佩服少平，在那個(gè)時(shí)代他有一顆執著(zhù)追求的心，他愿意走向更加廣闊的世界，我看到了他的成長(cháng)過(guò)程。貧窮并不可怕，可怕的是在逆境中意志消沉，喪失斗志。少安也許沒(méi)有少平那樣開(kāi)闊的眼界，但他在為了生活不斷地奮斗著(zhù)，為了身邊的人，他的身上肩負著(zhù)重重的責任。書(shū)中我讀到了苦難的學(xué)說(shuō)，與他們相比，我們現在的挫折算不了什么，沒(méi)有必要怨天尤人，我們要做的就是勇敢的追求。
這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機的'時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會(huì )有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì )讓你懂得珍惜，珍惜現在擁有的幸福。
我們都是世界中渺小的一員，愿每一個(gè)平凡的人都能夠創(chuàng )造自己無(wú)悔的人生。
我喜歡的書(shū)作文 12
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，作用很大。
我最喜歡的一本書(shū)是《三國演義》。這本書(shū)是明代羅貫中所著(zhù)�！度龂萘x》主要講了東漢末年，天下大亂，群雄爭霸的故事。它是中國四大名著(zhù)之一，是一座通往智慧的大門(mén)。
這本書(shū)中，作者以精湛的手法，刻畫(huà)了許許多多個(gè)性鮮明的人物。如：奸絕曹操，智絕諸葛亮，義絕關(guān)羽等。
對于奸絕曹操，我還有點(diǎn)不同的看法呢！
曹操精通兵法，治軍嚴整，愛(ài)惜將才。魯迅這樣評價(jià)曹操：“曹操是一個(gè)很有本事的人，至少是一個(gè)英雄�！�
雖說(shuō)曹操曾“夢(mèng)中殺人”，有奸詐的一面，可他在臨死之前安排了自己身邊的人的生計�？梢�(jiàn)，曹操還是有善良的一面的。
在《三國演義》中，曹操曾“煮酒論英雄”。當時(shí)，劉備故意在曹操面前裝傻充愣，才讓曹操以為劉備沒(méi)有爭奪天下之心，消除了疑慮。固然當時(shí)劉備已是他的甕中之鱉，不過(guò)他并沒(méi)有殺劉備。我覺(jué)得曹操還是很大度的。
劉備得以逃脫，通過(guò)堅持不懈的.努力，建立了蜀漢政權。當然，如果劉備當時(shí)表露自己又奪天下之心，恐怕會(huì )死在曹操的刀劍之下的。
所以說(shuō)，自古以來(lái)，都是“小不忍則亂大謀”的。
這就是我最喜歡的一本書(shū)——充滿(mǎn)魅力的《三國演義》。
我喜歡的書(shū)作文 13
“儒勒·凡爾納”這個(gè)名字，六年級的同學(xué)們應該都不陌生，這個(gè)著(zhù)名科幻小說(shuō)家，帶我們走入一個(gè)又一個(gè)奇幻之旅。其中，《地心游記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。
“地心游記”，顧名思義就是去地心探險。這幾乎是一件聞所未聞的事情：脾氣暴躁、對科學(xué)癡迷的黎登布洛克教授帶了熱愛(ài)科學(xué)、循規蹈矩的侄子阿克賽和沉靜、穩健而又充滿(mǎn)熱情的向導漢斯，按照前人的指引，從一個(gè)火山口下降，歷經(jīng)缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，最終受火山熔巖的沖擊，又從另一個(gè)火山口回到了地面。
環(huán)環(huán)相扣的緊湊情節、種種奇觀(guān)讓愛(ài)科學(xué)愛(ài)探險的我跟著(zhù)主人公同喜同悲。合攏書(shū)，那些情景還在我腦海里像電影般一幕幕上映
一顆永不泯滅的好奇心加上尋求未知世界的信心，會(huì )讓你看見(jiàn)一些你從未看到過(guò)的情景，發(fā)現一些你從未找到過(guò)的真理，創(chuàng )造一些你身邊從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)的東西。我被凡爾納虛構的這個(gè)世界深深吸引了。我想：若我處處留心身邊的事物，在書(shū)本中汲取知識，敢于探索，那么，我是否也會(huì )有像他們一樣有趣、神秘、新奇的經(jīng)歷呢？我是不是可以在一條河流中追溯遠古的.影子，在司空見(jiàn)慣的東西中找到未來(lái)的能源？
一本書(shū)就是一個(gè)導師，它把我帶到一個(gè)我向往的世界，它引領(lǐng)我規劃著(zhù)自己的人生路。書(shū)在我心中，路在我腳下。
《地心游記》，這樣精彩的情節，這樣鮮明的人物難道不足以吸引你嗎？讀者們，趕快看起來(lái)吧，它會(huì )帶你們飛到你們從未到過(guò)的地方，帶給你不一樣的感受。
我喜歡的書(shū)作文 14
我最喜歡的書(shū)應算漫畫(huà)書(shū)了。
我覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很有趣，它們可以用風(fēng)趣的圖畫(huà)來(lái)表達意思，還可以表示各種知識。比如讀漫畫(huà)版的歷史要比讀生硬的歷史更好記憶。
《國家是怎樣煉成的》一書(shū)由塞雷著(zhù)，中國致公出版社出版，是我最喜歡的歷史漫畫(huà)書(shū)，它目前一共三本。除了這三本，塞雷還出了其它的'漫畫(huà)書(shū)，我還在微信上關(guān)注了它的公眾號。
《國家是怎樣煉成的》一書(shū)講述了很多國家的歷史。就拿希臘的歷史來(lái)說(shuō)吧，希臘是西方文明的搖籃，之所以這么說(shuō)，是因為你去到西方國家，那里可沒(méi)有什么英國神話(huà)、德國神話(huà)、法國神話(huà)哦！如果你去問(wèn)他們的神話(huà)故事，他們只會(huì )推薦你去看希臘神話(huà)。古希臘的人，玩彈弓如果把石子打飛了，分分鐘就成了武力入侵鄰國的大新聞，后來(lái)從東邊來(lái)了一個(gè)波斯，希臘人暫時(shí)停止內斗，組成了希臘聯(lián)軍來(lái)抵抗波斯，趕跑波斯人后，希臘人又反目成仇，又開(kāi)始了內斗。到現在要不是四年一次的奧運會(huì )要到希臘取圣火，誰(shuí)還會(huì )記得希臘輝煌的歷史呢。
瞧，這些有趣的歷史要是換成生硬的文字，那該是多么單調啊。
我喜歡的書(shū)作文 15
我心目中有一本好書(shū)，她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話(huà)》，作者——安徒生。
這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小故事，不但能提高我們的閱讀理解能力，而且對豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)！
故事是什么呢？哦！原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外，一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，豆子們正在休息，突然，豆莢被搞了下來(lái)，裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是，豆子們被一個(gè)小男孩當做了“子彈”，一個(gè)一個(gè)射了出去：第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去；第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里；其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué)；輪到最后一粒了，它被射到空中，然后又落進(jìn)了長(cháng)滿(mǎn)青苔的霉菌里，它躺在那兒不見(jiàn)了！在這里，住著(zhù)一個(gè)病女孩，她非常弱小，是因為她不能走路，但今天她并不像以前那樣的弱小，因為這粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，看著(zhù)這粒豆子，女孩好像感覺(jué)身體舒服多了！在豆子的陪伴下，小女孩的病都好了，她望著(zhù)天上說(shuō)：“謝謝你，上帝，給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物！‘
在這個(gè)故事中，作者運用了比喻、擬人的`手法，來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫(xiě)作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。
此外，我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。
我喜歡的書(shū)作文 16
“死亡是唯一一座永遠亮著(zhù)的燈塔，不管你向哪里航行，最終都得轉向它指引的方向，一切都會(huì )失去，只有死神永生�！�
這句話(huà)出自劉慈欣的《三體III·死神永生》，這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)。
我家就有一本《三體III》，它是由重慶出版社出版的，共有513頁(yè)，定價(jià)為38元，封面上方是一個(gè)星球，上面有三體的標志，而下方則是“死神永生”的字樣，正下方是一座建筑的廢墟。
這本書(shū)主要講了三體人要入侵地球，但人類(lèi)制定了一系例的計劃來(lái)對抗三體人，但最后拼的兩敗具傷，人類(lèi)也是滅亡了，但有兩個(gè)火種留了下來(lái)，看到了宇宙的真相。
我很喜歡科幻作品，喜歡探究高科技后面的原理，所以像《三體》這樣的科幻大作，有很多的硬科學(xué)，這也是為什么我喜歡它的原因之一。
還有一個(gè)原因是它可以幫打發(fā)我許多無(wú)聊的時(shí)間，我每次讀完這本書(shū)，都會(huì )有新的收獲。而且《三體》這系列共有三本書(shū)，我也從中獲得了許多新知識。
當然在書(shū)中讓我受益匪淺的句子也有很多，比如本文開(kāi)頭那句話(huà)，人都逃不了一死，無(wú)論是多偉大的一生，都只是曇花一現，只有少數人被記錄在了歷冊。
這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)也有重要的.意義，它是我給我自己的升學(xué)禮物，我希望我能像書(shū)中的人一樣，不斷地發(fā)現，不斷地創(chuàng )造。
因為我很愛(ài)護這本書(shū)，所以它沒(méi)有破損很多，而我也要把它收藏起來(lái)。以后，我也會(huì )不斷地閱讀它，希望我能從中獲得更多的知識。
我喜歡的書(shū)作文 17
我愛(ài)書(shū)，書(shū)可以讓人善良，讓人快樂(lè )，使人知足。
“叮叮叮�！�！叮叮叮�！贝俚拟徛晜魅胛业亩�，我的心急促地跳了起來(lái)。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門(mén)沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說(shuō)。
“嘿！真是我的書(shū)�！毖�！燙金的字——查理九世印在了書(shū)面上，我輕撫著(zhù)書(shū)，書(shū)里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書(shū)套，忍不住翻看了兩頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì )帶一本書(shū)。一本書(shū)？你確定嗎？肯定會(huì )有人這樣問(wèn)我。我會(huì )毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事；然后，我會(huì )把這個(gè)故事讀一遍下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì )把從書(shū)中學(xué)到的東西寫(xiě)在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話(huà)！
我喜歡書(shū)，書(shū)就是我的伴侶。書(shū)不是呆板的.，而是生動(dòng)的，讓天下人們體驗書(shū)的樂(lè )趣和它的芬芳，賞悅書(shū)給予人們的聰明與才智！讓天下人在書(shū)海中遨游，吸收書(shū)的精華。體驗書(shū)的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人！
我喜歡的書(shū)作文 18
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書(shū)，我也不例外。在我家的書(shū)櫥上，有著(zhù)一本我喜歡的書(shū)——《中國神話(huà)》。
《中國神話(huà)》是一本講述了中國大小神話(huà)的書(shū)。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛填�！防锩嬗羞@樣一段話(huà)：“日復一日、年復一年，精衛始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中�！边@段話(huà)寫(xiě)的是“精衛”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話(huà)中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(cháng)了就一定能成功，只要目標專(zhuān)一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書(shū)中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……”除此以外，這本書(shū)還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì )讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話(huà)，自己可以去品嘗這種美妙的味道，感受那奇美的.境界。
《中國神話(huà)》，你有多少值得我學(xué)習的地方呀!你是一本神奇的書(shū)，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書(shū)作文 19
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，21世紀的繁榮景象乍現在眼前。作為新一代的小學(xué)生應該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書(shū)，增強文化知識�？梢栽黾游幕R的書(shū)有無(wú)數，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最?lèi)?ài)讀的書(shū)目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益�？吹剿麄冃陆瞥龅倪@套圖文版圖書(shū)，我覺(jué)得很高興。它內容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的.“正文”——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義；“大開(kāi)眼界”——擴展了我們的知識視野；“不可思議”——激發(fā)我們放飛想象的翅膀；“智慧搶答”——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；“忍俊不禁”——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書(shū)，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺(jué)得很有意思，便細心地閱讀起來(lái)，我見(jiàn)正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見(jiàn)書(shū)上的一句話(huà)：“水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍�！蔽伊⒖叹痛螂娫�(huà)給正在工作的媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！”
從此，我就熱愛(ài)看此書(shū)，因為它開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了我的知識，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我喜歡的書(shū)作文 20
書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是哺育我們的精神食糧。一本好書(shū)就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè )也有悲傷。我喜歡書(shū)，因為它就是陪伴我一生的好。
書(shū)就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺(jué)。書(shū)就像一片茂盛的樹(shù)林，裝載著(zhù)的氣息，描繪著(zhù)自然界的.美。書(shū)就像一位，給予祖國之花智慧，傳遞歷史的光輝。
書(shū)固然好，只是一本好書(shū)卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費了！我還記得的時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書(shū)，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫(xiě)完作業(yè)，看這本書(shū)。我快速地寫(xiě)完作業(yè)了，就把那本書(shū)拿到我自己的房間去，我就開(kāi)始像餓狼般地吞食著(zhù)我的食物，我有滋有味地細嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書(shū)放在了自己的房間。一看他的書(shū)不見(jiàn)了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書(shū)從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書(shū)怎么會(huì )在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書(shū)，就拿來(lái)看看�！薄拔业臅�(shū)放在那兒你能不能不碰��！萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書(shū)，干嗎看我的？”爸爸非常嚴肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書(shū)沒(méi)人看不就浪費了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你�！卑职致�(tīng)了我的話(huà)有所感悟，再也不管我看書(shū)了。我從此也會(huì )看書(shū)了。只要是好書(shū)，對生活，對學(xué)習有幫助的書(shū)我都看。
書(shū)真是好，一本好書(shū)就像一位老師，它可以給予你很多知識。我喜歡書(shū)，它是我的良師益友。
我喜歡的書(shū)作文 21
今天我和孩子又開(kāi)始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書(shū)是安東尼的繪本故事《我喜歡書(shū)》。
這本書(shū)向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界。讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話(huà)、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識、有強盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對閱讀的好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡(jiǎn)潔有力的形式，向我們開(kāi)啟了培養孩子閱讀需求的新思路。當我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì )給我們以欣喜的反應！這是一本童話(huà)版的“書(shū)的禮贊”，為所有愛(ài)書(shū)的孩子度身訂做，這樣的'作品無(wú)疑也是很好的現代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書(shū)呀？別急別急，一起跟我翻開(kāi)書(shū)。
我喜歡的書(shū)還多著(zhù)呢！下面就請你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫(huà)書(shū)、填色書(shū)，胖胖的書(shū)，瘦瘦的書(shū)；關(guān)于恐龍的書(shū)，關(guān)于怪獸的書(shū)，數數的書(shū)，字母書(shū)，介紹太空的書(shū)，講海盜故事的書(shū)，會(huì )唱歌的書(shū)，怪怪的書(shū)。
書(shū)的種類(lèi)可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類(lèi)，說(shuō)出來(lái)，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書(shū)。
看來(lái)愛(ài)讀書(shū)的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書(shū)嗎？那我們就再看一遍吧！
看著(zhù)孩子的樣子，我知道喜歡書(shū)已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我喜歡的書(shū)作文 22
書(shū)就好像是一架天梯，幫助我攀登知識的高峰；書(shū)就好像是一盞指路燈，讓你找到正確的方向；書(shū)就好像是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟知識的大門(mén)。喜歡的書(shū)就好像是一個(gè)忠誠的伴侶。
我小時(shí)候最喜歡漫畫(huà)書(shū)。有一次，媽媽讓我看一本名著(zhù)，可是我就看了一兩頁(yè)，發(fā)現那一本書(shū)非常無(wú)聊，便偷偷在媽媽不注意的時(shí)候，把放在旁邊的一本漫畫(huà)書(shū)拿起來(lái)夾在了名著(zhù)里面，偷偷地看。媽媽在里面洗澡，等水聲一停，我便把漫畫(huà)書(shū)放回去，假裝還在看那一本名著(zhù)。
長(cháng)大了，我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》，一有時(shí)間，我就會(huì )津津有味地看。有一次我在看《哈利波特》，看到一半，主人公正在和反面人物決斗，十分激烈，看得我驚心動(dòng)魄。突然媽媽喊了一句：“喂，你應該去寫(xiě)作業(yè)了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回了書(shū)架。
書(shū)里令我最傷心的情節，是哈利波特和他的校長(cháng)決戰伏地魔，校長(cháng)被伏地魔給殺死了。我當時(shí)看到了之后，我十分傷心，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)了似的。
書(shū)中令我最高興的情節，是伏地魔被哈利波特殺死的時(shí)候，我的心里十分開(kāi)心。比期末考了年級第一的'感覺(jué)還要開(kāi)心。
《哈利波特》這本書(shū)讓我明白一個(gè)深刻的道理：有時(shí)別人的話(huà)，不可以全部都聽(tīng)，要加上自己的思考和理解，才能做出屬于自己的判斷。
高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話(huà)�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)，就好像是你的一位朋友�！豆ㄌ亍废盗邪殡S我很多年，就是我的好伴侶。
我喜歡的書(shū)作文 23
在我的書(shū)架上，躺著(zhù)許多本書(shū)，有《我和小姐姐克拉拉》，有《草原上的小木屋》，還有《一千零一夜》等等，但是我最喜歡的，就屬《壞人知道我有多厲害》這本書(shū)了。它里面寫(xiě)了一個(gè)個(gè)刺激的故事，深得我的喜愛(ài)。
這本書(shū)主要講的是男孩胡小鬧和長(cháng)安在狹路間被人販子捉住，帶到一座荒島上。在小木屋里，他們和兩個(gè)也被人販子抓來(lái)的學(xué)生相遇了，一個(gè)是初中生，叫林子，一個(gè)三年級，叫白冰。四個(gè)人組成了“患難同盟軍”，決定要齊心協(xié)力，打敗人販子。于是，四個(gè)人逃出了小木屋，開(kāi)始荒島求生，他們逃進(jìn)了看不到盡頭的茂密森林，遇到了一個(gè)個(gè)難以想象的生存危機：迷路、冰雹雨、小蟲(chóng)子飛入耳朵中……“患難同盟軍”在森林里摸索著(zhù)前行，你拉我一把，我扶你一下，互相支持著(zhù)，鼓勵著(zhù)，最終，他們用智慧引來(lái)了警察，重新開(kāi)始了美好的生活。
我喜歡這本書(shū)，因為它的故事驚險、刺激，內容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事告訴了人們許多道理。有時(shí)候，它是一位老師，教我一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)不到的'知識;有時(shí)候,它是我的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚�？偠灾�，讀了壞人都知道我有多厲害之后，我真的受益匪淺。
我喜歡這本書(shū)，它里面的人物生動(dòng)，我喜歡白冰堅強、善良的品質(zhì)，喜歡胡小鬧、長(cháng)安的機智，喜歡林子的勇敢，憎恨三個(gè)沒(méi)有良知的人販子……
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙喿x更多的書(shū)籍，成為一個(gè)知識淵博的人。
我喜歡的書(shū)作文 24
每個(gè)階段都有自己最喜歡的書(shū)。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著(zhù)《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書(shū)，并根據每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們在一起，給了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的寵物被拖回了他們的家鄉，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)�？粗�(zhù)他們笑。我經(jīng)常擔心他們。我經(jīng)�！@本書(shū)講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因為愚蠢的狼想見(jiàn)他的父母，他去找他們。這個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結尾結束。
《魯濱遜漂流記》是我現在最喜歡的書(shū)之一。他喜歡航行，開(kāi)始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續航行，生活在孤島上，開(kāi)始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(cháng)奪回船只，返回家鄉，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節都有自己獨特的故事，我認為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的'。他用生動(dòng)形象的方式寫(xiě)了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(cháng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè )。
我喜歡的書(shū)將永遠伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì )盡力振作起來(lái)。
我喜歡的書(shū)作文 25
我喜歡看書(shū)，一旦手中有書(shū)，我就會(huì )看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因為看書(shū)，把重要的事情都忘了。
有一次，媽媽叫我出去買(mǎi)菜。買(mǎi)完菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我看到渴望已久的書(shū)到貨了，不過(guò)只剩下一兩本了。我急忙跑進(jìn)書(shū)店，心想：希望書(shū)不要被賣(mài)光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情�！鞍�！原來(lái)你在這里！”我找到了那本書(shū)，最后一本被我拿到了。我翻開(kāi)書(shū)本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我很快地讀著(zhù)，像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。后來(lái)，我覺(jué)得脖子有些酸，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現我已經(jīng)讀了兩個(gè)半小時(shí)了。我心想：我的趕緊回去了。我急匆匆地從書(shū)店跑回家，只見(jiàn)媽媽沉默不言，我以為我“平安無(wú)事”了，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時(shí)候看書(shū)了，就連看書(shū)都是提心吊膽的'，后來(lái)，我也沒(méi)有花多少時(shí)間在看書(shū)上面了。
但是，我依舊熱愛(ài)讀書(shū)。還有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，叫我晾衣服，我正在看書(shū)，所以沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得我好像忘了什么東西，我想了好一會(huì )，然后打開(kāi)洗衣機，“我的天��！我忘記了晾衣服！”我馬上開(kāi)始晾起衣服來(lái)，心想：“還好！媽媽好久才回來(lái)，不然我又要挨打了�！�
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會(huì )讀。為什么呢？因為我深深地喜歡你！
我喜歡的書(shū)作文 26
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書(shū)，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書(shū)，寓言故事等等這些書(shū)。這些書(shū)可以帶給我們許多的知識。那同學(xué)們最喜歡的一本書(shū)是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書(shū)是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書(shū)和這本書(shū)帶給我什么吧!
我最喜歡的書(shū)是伍美珍的陽(yáng)光姐姐的小書(shū)房的其中以本書(shū)《巧克力味的暑假》�！肚煽肆ξ兜氖罴佟穬热菔牵褐鹘鞘琼椥膬x外號：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對于小學(xué)畢業(yè)生項心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì )。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書(shū)帶給了我快樂(lè )。當我一身煩惱時(shí)，我一看這本書(shū)，那我的煩惱都不見(jiàn)了，還帶給我主角的項心儀的暑假是怎樣過(guò)的.，還有告訴我她的暑假是巧克力味的，多可愛(ài)啊!如果我是六年級將要畢業(yè)的話(huà)，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項心儀一樣哦。因為我愛(ài)我親密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的老師，還愛(ài)我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書(shū)。你們也來(lái)看看這本書(shū)，我想你們也一定會(huì )喜歡這本書(shū)的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì )帶給你快樂(lè )的。來(lái)吧，看一看吧!
我喜歡的書(shū)作文 27
我喜歡書(shū)。不僅僅喜歡書(shū)里的妙趣橫生的故事，還喜歡書(shū)里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書(shū)都看，童話(huà)、小說(shuō)、自然百科等等。我常�？吹酵业木辰�。我喜歡長(cháng)篇小說(shuō)。因為它總是耐人尋味，讓我抱著(zhù)一顆有著(zhù)懸念的心繼續讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了��？是不是死了？……不知為何？這些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的興趣繼續讀下去。
我喜歡童話(huà)。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話(huà)，常常見(jiàn)縫插針的看。有的書(shū)媽媽不愿意給我買(mǎi)，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽(tīng)，再不然我就會(huì )利用我的好人緣去借上一兩本我愛(ài)看的書(shū)。
書(shū)籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè )，我只要手中一有書(shū)，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè )。當我看到悲慘的情節時(shí)，我會(huì )淚如雨下，當我看到高興的情節時(shí)，我會(huì )哈哈大笑……各種各樣的書(shū)帶領(lǐng)我在知識的.海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國演義》讓我了解了三國那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì )了感恩，《非洲歷險記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機智勇敢地去面對任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì )愚昧、無(wú)知。
��！書(shū)，你是我無(wú)聲的老師，你能解開(kāi)人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識，我喜歡你。
我喜歡的書(shū)作文 28
我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)開(kāi)闊視野的海洋；我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙。我的書(shū)很多，但是我最喜歡的一本書(shū)是《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》，這本書(shū)里面裝滿(mǎn)了知識，只要打開(kāi)它，讓你永遠也看不夠。
《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)主要講了蘇東坡的生平，以及他的曲折人生。他勤奮好學(xué)、剛正不阿、勇于與權貴作斗爭。他曾在汴京考進(jìn)士，與一些支持漢唐詩(shī)文的.人一起擊敗了支持“太學(xué)體”的人，把“太學(xué)體”勢力擊散了，許多支持“太學(xué)體”的人都來(lái)投靠蘇東坡。因此，蘇東坡在當地很有名氣。
我從書(shū)上了解到，蘇東坡原來(lái)和王安石是好朋友，后來(lái)因為不支持王安石變法，被朝廷貶到了黃州。他一生當過(guò)七個(gè)地方的太守，因此，我覺(jué)得他是一個(gè)敢作敢當的人。他在少年時(shí)的處境很自由，經(jīng)常和爺爺去附近山上游玩，我很渴望能像他那樣過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、自由自在的生活。他還是著(zhù)名的《易》學(xué)家，他在《東坡易傳》上把他對《易》的見(jiàn)解編了下去；他一生寫(xiě)的詩(shī)、詞、論、賦很多，他小時(shí)候寫(xiě)的文章就被當作書(shū)賣(mài)了�？梢�(jiàn)，他的知識非常豐富，讀過(guò)的書(shū)很多。
我非常喜歡《萬(wàn)古風(fēng)流蘇東坡》這本書(shū)，因為蘇東坡教會(huì )了我許多做人的道理，以后我還要像蘇東坡一樣讀更多的書(shū)，懂得更多的知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
我喜歡的書(shū)作文 29
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,每天晚上睡覺(jué)前都要媽媽講故事給我聽(tīng)。讀書(shū)以后,媽媽就要求我自己看圖識字,三年級以后我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，去新華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)了好多童話(huà)故事：有《小貓釣魚(yú)》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍院》、《安徒生童話(huà)》看了好幾遍，進(jìn)入五年級以后我開(kāi)始看《三國演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書(shū)當作好朋友，一進(jìn)入到書(shū)籍里，我就不能自抑，就會(huì )靜下來(lái)，握著(zhù)書(shū)就覺(jué)得進(jìn)入了知識的海洋，覺(jué)得自己遨游在茫茫的書(shū)海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書(shū)時(shí)，我完全沉醉在故事的.情節中，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節喜、怒、哀、樂(lè )。當故事歡快時(shí)，我會(huì )哈哈大笑；當故事悲哀時(shí)，我會(huì )無(wú)限同情；當故事情節憤怒時(shí)，我也會(huì )很惱火，有時(shí)還會(huì )沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快�？雌饡�(shū)來(lái)常常聽(tīng)不見(jiàn)奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書(shū)，人們就會(huì )愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是最忠厚老實(shí)的朋友，書(shū)能解開(kāi)我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識，給我們戰勝各種困難的力量。我將繼續努力讀書(shū)，認真在書(shū)中吸取營(yíng)養，充實(shí)自己！
我喜歡的書(shū)作文 30
我喜歡的一本書(shū)——《安徒生童話(huà)》我喜歡的一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，其中有一篇《賣(mài)火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著(zhù)火爐吃東西？�？少u(mài)火柴的小女孩還要光著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服在寒冷的大街上賣(mài)她還沒(méi)賣(mài)完的火柴，因為她不賣(mài)完就不準回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖�？粗�(zhù)別人家圍著(zhù)火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物？因為她現在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見(jiàn)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)瑡寢層脺嘏氖謸崦?zhù)她的頭�！八瓦@樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見(jiàn)了自己的老祖母，慈祥的.老祖母疼愛(ài)把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著(zhù)小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂(yōu)愁的地方�！�
讀到在我的眼眶濕潤了，如果她在我身邊我定會(huì )把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著(zhù)她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著(zhù)爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著(zhù)好看的電視，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，而這些快樂(lè )和幸福對她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺(jué)得這樣應該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天。
我喜歡的書(shū)作文 31
我最喜歡的一本書(shū)是《西游記》，書(shū)中寫(xiě)的是唐僧師徒四人在取經(jīng)路上遇到了很多困難險阻，最終取得了真經(jīng)的故事。我看完了這本書(shū)，思緒萬(wàn)千，下面我就來(lái)講講我想了什么。
首先，我要學(xué)習他們身上的優(yōu)點(diǎn)。唐僧是個(gè)心地善良的人，在《三打白骨精》這一回中就充分體現了這一點(diǎn)。盡管他分辨不出人妖，但他看到孫悟空打死了變化成人形的白骨精后，急火攻心，念緊箍咒懲罰他，還要趕他回花果山??這全都是他那顆仁慈的心驅使他這么做的呀！由此可見(jiàn)他有多么善良。孫悟空心里總是裝著(zhù)師傅，就算自己被趕回了花果山依然時(shí)刻牽掛著(zhù)唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重視的徒弟呀！豬八戒原本是一個(gè)貪生怕死、迷戀酒色的家伙，但經(jīng)過(guò)取經(jīng)這幾十年的“改造”，逐漸克服并改正了自己的缺點(diǎn)，成為了一個(gè)正直的.人。至于沙僧，他雖然比較愚鈍，但他和孫悟空一樣忠誠，愿意誓死保衛唐僧。這四個(gè)人都是我學(xué)習的榜樣！
這部書(shū)的情節緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。有一天晚上，九點(diǎn)多了，媽媽叫我去睡覺(jué)，當時(shí)我正在看《西游記》，便請求她讓我看完這一回。她同意以后，
就先睡了。結果，我看完這一回又看了兩回�；剡^(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了。 ��！《西游記》，你是我生活中一顆璀璨的金星！
我喜歡的書(shū)作文 32
羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍，就不能打贏(yíng)思想之戰，正如沒(méi)有艦只不能打羸海戰一樣�！比A盛頓說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)而不用功，則所書(shū)等于廢紙�！眲e林斯基說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合自己的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì )這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物�！倍艺J為：“書(shū)籍是精神的食糧，我喜歡讀書(shū)�！�
有人喜歡讀書(shū)，有的人不喜歡讀書(shū)，我就屬于特別喜歡讀書(shū)的人中之一。
我喜歡書(shū)，喜歡它的內容豐富，美麗動(dòng)人的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書(shū)，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，傾聽(tīng)另一個(gè)人不一樣的心聲，隨著(zhù)書(shū)中的人物一起開(kāi)心、憤怒、傷心、快樂(lè )，仿佛自己就置身在書(shū)中人物身旁，快樂(lè )無(wú)比。 我喜歡書(shū)，喜歡它的回味無(wú)窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書(shū)本，自己還沉浸在書(shū)的海洋里，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡書(shū)，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書(shū)大，有的書(shū)小，有的書(shū)很長(cháng)，有的書(shū)很短，我喜歡書(shū)。我認為書(shū)不論大小厚薄，都是我們的`好朋友，我們要愛(ài)護它們。
我喜歡書(shū)因為他不挑剔讀者的高低貴賤，因為它是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，為我們開(kāi)啟知識的大門(mén)，同學(xué)們，請你們一定記住冰心阿姨曾說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
我喜歡的書(shū)作文 33
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒漂泊記》、《楊家將》、《格列弗行記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書(shū)，其間我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的狡猾小男孩，由于不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)洗臉，不受人歡迎，師傅還常常優(yōu)待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤單，他在尋覓其他水孩子的過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆通過(guò)以善待善仙女教訓，不斷改正缺陷，漸漸長(cháng)大并英勇起來(lái)，能做最不樂(lè )意做的事，協(xié)助做不肯協(xié)助的人。為了能到世界上最美麗的當地也便是小艾麗的家看一看，湯姆歷經(jīng)含辛茹苦，抵達光芒城，見(jiàn)到慈悲媽媽?zhuān)诖缺瘚寢尩慕逃栂�，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他持續往前走，通過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國等八怪七喇的`工作后，他總算見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅，并終究用愛(ài)心感化了師傅，使他得以擺脫。
水孩子跟我同齡，同我相同有許多缺陷，但終究都被他一點(diǎn)點(diǎn)戰勝，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)仍然很貪玩、很狡猾、很能惹教師和媽媽氣憤，讀了《水孩子》今后，我要向湯姆相同改掉壞習慣，做英勇仁慈的孩子，長(cháng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書(shū)作文 34
有一句話(huà)說(shuō)得好讀書(shū)百遍，其義自現我相信每一個(gè)人的心中都有著(zhù)自己喜歡的書(shū)，來(lái)我們大家一起去尋找我愛(ài)的那本書(shū)吧。
我最喜歡的書(shū)，就是我已經(jīng)看了很多遍很多遍的一本書(shū)，那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，這一本書(shū)的作者是羅爾德，達爾。他是一個(gè)很偉大的作家。
這一本書(shū)我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書(shū)對我來(lái)說(shuō)怎么看都像第一次看的。
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)可能就是我愛(ài)的那一本書(shū)吧。因為這本書(shū)給我印象最深。
我最?lèi)?ài)的寶貝是書(shū)，只要一天沒(méi)看課外書(shū)，就像有一件事情沒(méi)有完成一樣。書(shū)是我最好的老師，教我知識，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書(shū)籍，我喜歡《巧虎》，因為它每個(gè)月都帶給我驚喜，不僅書(shū)本好看，光盤(pán)片的內容也很精彩，包羅萬(wàn)象，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)本里有成語(yǔ)故事、自然知識及有趣的漫畫(huà)，也會(huì )介紹世界各國的景點(diǎn)，讓我不必出國也能知道各國的事。我最喜歡它附贈的實(shí)驗器材，有一次寄來(lái)一輛小型的太陽(yáng)能車(chē)，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開(kāi)心時(shí)，天空突然飄來(lái)一片烏云，我的太陽(yáng)能車(chē)就不能跑了。原本以為烏云一下子就會(huì )飄走，沒(méi)想到它不僅沒(méi)飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的'是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購這么棒的書(shū)給我看，我會(huì )用心學(xué)習“巧虎”認真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我喜歡的書(shū)作文 35
要說(shuō)我最喜歡的書(shū)，那就要屬沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)了，每一本都讓我印象深刻。
沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)中，記載了許多我聞所未聞的動(dòng)物以及它們的習性。他筆下的故事風(fēng)趣幽默，總是能讓我帶著(zhù)愉悅的心情去了解更多關(guān)于動(dòng)物的知識，只要一看就讓我愛(ài)不釋手。
尤其在他寫(xiě)的那本《虎女蒲公英》中，我深深地感受到人與動(dòng)物之間的那種純粹的感情。比如書(shū)中說(shuō)到沈石溪救養的`一只幼虎，在它長(cháng)大回歸森林前，為他捕獲了夢(mèng)寐以求的獵物——馬鹿，以報答養育之恩。這個(gè)情節在我心中揮之不去，原來(lái)人與動(dòng)物之間的感情也可以是雙向的，讓我更深刻地懂得人類(lèi)應該善待動(dòng)物，并好好保護它們。
同時(shí)，在小說(shuō)中也有很多有趣的故事。比如，沈石溪感冒了，躺在床上起不來(lái)，他養的一條名叫“花鷹”的狗，從垃圾桶里翻出一根骨頭給主人吃。這個(gè)舉動(dòng)讓他哭笑不得，但也確實(shí)被“花鷹”感動(dòng)了，只是無(wú)法接受它這份“好意”。
另外，我發(fā)現沈石溪筆下的有些動(dòng)物似乎還擁有一定的“商業(yè)頭腦”，書(shū)中最明顯的是一只母狐貍。它的孩子被沈石溪逮住了，為了換回孩子，它逮了一只極為罕見(jiàn)的野雉，希望能以此換回孩子。這一情節讓我體會(huì )到動(dòng)物驚人的智慧，也感受到動(dòng)物身上偉大的母愛(ài)。
只要一說(shuō)起沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我就滔滔不絕；只要一看起他的動(dòng)物小說(shuō)，我就沉迷其中，難以離手。書(shū)里的內容總是能帶給我不一樣的快樂(lè )，所以我喜歡他的小說(shuō)，喜歡他帶給我的另一個(gè)“世界”。
我喜歡的書(shū)作文 36
在一排排花花綠綠的書(shū)里，我抽出一本書(shū)，慢慢地在書(shū)桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書(shū)--《小熊溫尼·著(zhù)》
《小熊溫尼·著(zhù)》是英國艾倫·亞歷山大·米爾恩寫(xiě)的'。里面是個(gè)“森林大家庭”，每天都會(huì )發(fā)生有趣的事，真是這些別具一格的小故事，一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……
溫尼·著(zhù)和小豬一起去打獵，差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天，小豬在打掃房前的積雪，看見(jiàn)溫尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。
“喂”小豬問(wèn)，“你在干么？”
“打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇，跟在溫尼后面跑。真是因為這樣，又多了一只怪物。
“怎么了?”小豬問(wèn)。
“真有意思”溫尼說(shuō)，現在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認為怪物有敵意，希望小豬一起來(lái)捕捉，小豬覺(jué)得沒(méi)有事，就答應了。在它們面前，足跡不斷在出現……
突然，溫尼停了下來(lái)指著(zhù)它前面興奮的說(shuō)︰“看”
“怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。
它們繼續追蹤，又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉，一會(huì )兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對爪印出現。
小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。
克里斯托弗·羅賓爬下樹(shù)，想溫尼講述在樹(shù)上他所看到的情景，溫尼坐下來(lái)，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一樣，原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀！
我喜歡的書(shū)作文 37
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我呢？我最喜歡的是《連老師也嚇一跳的科學(xué)書(shū)》。
這本書(shū)詳細講了關(guān)于科學(xué)的故事，比如人類(lèi)最早的發(fā)明是什么，鐵器是怎么做出來(lái)的`，以及青銅器是怎么做出來(lái)的。
書(shū)里面留給我印象最深刻的是，介紹天花病毒的章節，天花是曾經(jīng)折磨了人類(lèi)上千年的一種傳染病。
在公元前3000年左右，制成的木乃伊上都曾發(fā)現有患過(guò)天花的痕跡。在歐洲，18世紀之前每五個(gè)人中其中一人就是死于天花的，即便有人幸存了下來(lái)也會(huì )成一個(gè)大麻子。
以前的人類(lèi)，并不知道如何來(lái)預防天花，可是歐洲人發(fā)現了一種預防天
花的一種方法，那么就是人種痘，就是用得了天花的病人的膿包放在健康人的鼻子上就可以預防天花。
可是，后來(lái)人種痘這種方法，失去了作用，一放在健康人的鼻子上，那人就會(huì )馬上死去，是因為天花還有傳染性的，能傳染給健康人病毒，天花屬于細菌的一種，可不就代表細菌就這一種哦，細菌分為許許多多的品種，大多數危害著(zhù)我們的生命。書(shū)上還教給我們預防細菌的規則是，盡量不要去人多的地方或公共場(chǎng)所，如果從公共場(chǎng)所出來(lái)以后應該馬上洗手，洗掉手上的細菌。
所以，書(shū)就像一只畫(huà)筆，給我們的世界添加了一份光彩，書(shū)像一艘小船，帶我們游環(huán)游世界，書(shū)就像一把寶劍，給我們前進(jìn)的道路披荊斬棘……
我喜歡的書(shū)作文 38
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是增長(cháng)見(jiàn)識的鑰匙�？梢哉f(shuō)，書(shū)永遠是人生的良師益友，一本好書(shū)給予人的東西是很多的�！缎W(xué)生作文大全》是我的第一本課外書(shū)，它給了我許多知識，我對它的癡迷是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。我剛有了它時(shí)，就求知若渴地讀起來(lái)，那時(shí)，我真正體會(huì )到了“手不釋卷”的含義。
通過(guò)閱讀《小學(xué)生作文大全》，我被生活簡(jiǎn)樸、工作勞苦的周總理和慈祥的`媽媽感動(dòng)了，從此，無(wú)論在生活中還是在學(xué)習中，我都以他們?yōu)榘駱�，在生活中遇到不順心事，腦海中總會(huì )浮現出他們對生活樂(lè )觀(guān)的身影，便會(huì )對自己說(shuō)：“只要樂(lè )觀(guān)面對一切，一定會(huì )一切樂(lè )觀(guān)”。
從“生活拾零”和“小小心靈”兩個(gè)欄目中，我知道了許多人生哲理，知道了怎樣才是國家的棟梁之才；從“我愛(ài)我家” 欄目中，我懂得了一個(gè)人，不可能十全十美，我們要取長(cháng)補短，不斷充實(shí)自己；從“動(dòng)物情懷” 欄目中，我了解了更多的小動(dòng)物，認識了更多的小動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的樂(lè )趣，同時(shí)也影響著(zhù)我自己在生活中細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，讓自己做生活中的“有心人”；從“暢所欲言�?欄目中，我也領(lǐng)悟到了一些道理：做事要有堅強的毅力，要有不服輸的精神，但更應虛心、謙卑；在“奇趣自然” 欄目中，使我對神奇、美麗、仙境般的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時(shí)，讓我了解了更多的名勝古跡。我得到了這么多好處，增長(cháng)了這么多知識，在寫(xiě)作上，我躍上了一個(gè)新臺階。
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