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【熱門(mén)】向你推薦一本書(shū)作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的向你推薦一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
向你推薦一本書(shū)作文1
我要講的書(shū)叫《湯小團》，作者是谷清平，這本書(shū)講的是主人公湯小團的爸爸媽媽被一個(gè)名叫書(shū)魔的壞人困在書(shū)里。湯小團長(cháng)大后，一個(gè)書(shū)店的老板送給他一本書(shū)，湯小團發(fā)現自己可以掉進(jìn)書(shū)里，然后又知道書(shū)里有自己的爸爸媽媽。他便和他的兩個(gè)好朋友唐非非和猛虎，一起進(jìn)入書(shū)里救出爸爸媽媽。
后來(lái)，湯小團他們三個(gè)人被選為守護者，為了不讓書(shū)里的歷史被改變，集齊七把神物后，就能救出爸爸媽媽。三個(gè)人就從此在書(shū)里做任務(wù)，他們?yōu)榱瞬槐粍e人發(fā)現，就躲在湯小圓家的一個(gè)密室里進(jìn)入書(shū)。
在他們有了第六把神物后，書(shū)魔把六把神物全部拿走，湯小團和朋友們用盡全力地搶著(zhù)最后一把神物。老板發(fā)現書(shū)海另一頭的惡魔力量變得很強大了，所以用自己的力量開(kāi)啟了光樹(shù)，把自己也放入了中間。湯小團和朋友們在書(shū)中的力量也就是老板的力量，一開(kāi)始還沒(méi)有那么強，但后來(lái)老板也是快不行了。小黑把這些事給湯小團和朋友們一說(shuō)，湯小團他們特別傷心，想把力量還給老板，小黑說(shuō)不能。最后他們只能少用力量，但還是給了老板一些傷害。敵人卻一次比一次更強大，所以后來(lái)湯小圓和朋友們只能用盡全力地用力量，但老板也奄奄一息了。湯小團和朋友們把神物集齊后，用神物的力量把書(shū)魔困在了書(shū)里面，救出了湯小圓的爸爸媽媽。
這個(gè)故事寫(xiě)出了湯小團的勇敢堅強，告訴我們做事要勇敢并且堅持自己的觀(guān)點(diǎn)。
向你推薦一本書(shū)作文2
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。今天我給大家帶來(lái)的“愛(ài)”是與眾不同的，其實(shí)，它是一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的意大利作家埃．德．阿米琪斯，他寫(xiě)的《愛(ài)的教育》是以標標準準的日記方式來(lái)說(shuō)的，并從一個(gè)叫恩利科的四年級小學(xué)生視角，寫(xiě)他在一學(xué)年里的一件件微不足道的事情，雖說(shuō)是微不足道的，可也包含了濃濃的愛(ài)。其中我印象最深的是這樣一件事：
這是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小學(xué)生們正在又蹦又跳的去學(xué)校，老師也正站在校門(mén)口，疏通川流不息的人群，這本該是一個(gè)平平凡凡的上午……可是，就在這一瞬間，意想不到的事情發(fā)生了，一位天真可愛(ài)的小男孩離開(kāi)他的媽媽向學(xué)校里跑，由于跑得箭步如飛，就四腳朝天地摔在馬路中間。這時(shí)候在不遠處，清晰可見(jiàn)的看出有一輛馬車(chē)正朝他的方向飛速駛去。眼看那個(gè)小男孩就要遭到血光之災了，有一位叫羅伯弟的男孩，他不顧一切地沖過(guò)去，挺身而出，狠狠的抓住小男孩將他扔到路邊，可羅伯弟由于躲閃不及，被馬車(chē)軋斷了一條腿，從此以后，羅伯弟這位崇高的英雄就殘疾了……
我看了這一則感人肺腑的故事以后，熱淚盈眶。心里情不自禁的吶喊：羅伯弟，雖然你的身體已經(jīng)殘缺不齊了，可你無(wú)私奉獻的精神，永遠留在了人們的腦海中，你舍己為人的品質(zhì)，仍然在人們的心中。從此以后，我下定雄心壯志，決定做一個(gè)像羅伯弟這樣偉大高尚的人。
向你推薦一本書(shū)作文3
今天，我向你推薦一本書(shū)：《藍色的海豚島》。這本書(shū)語(yǔ)言流暢，情節十分引人入勝，我已經(jīng)看了四、五遍了，一拿起就想讀下去，這本書(shū)還能提高我的寫(xiě)作水平呢！對學(xué)習有很大幫助。不僅如此，這本書(shū)中還有很多精彩之處，值得我們學(xué)習和借鑒。像‘我嚇壞了�！蚁氲剿锌赡芙蹬R在他頭上的危險。
確實(shí)，他以前曾順著(zhù)海草繩爬下去過(guò)，可是即使把最小的獨木舟推下巖去，他也很難辦到。就算他真的能讓一只獨木舟浮到水面，自己又沒(méi)磕傷撞壞，他是不是能劃槳繞過(guò)潮水湍急的沙坑呢？這里細微的心理描寫(xiě)就能體現出“她”的心情是什么樣的，這段不就是“她”心中的擔心嗎？不只這一段，還有很多讓人意猶未盡的呢！例如：圓圈中正是拉莫。他朝天躺著(zhù)，喉嚨上面有很深的傷痕，他靜靜地躺著(zhù)，我把他抱起來(lái)，這才知道他死了，他身上還有野狗咬過(guò)的牙齒印。他已經(jīng)死了很長(cháng)時(shí)間了。根據地上的腳印判斷，他根本沒(méi)有到達峭壁。這段中靜靜地能看出“她”失去弟弟后心中的傷痛，更能判斷出“他”沒(méi)有到峭壁。
像這樣的精彩之處還有許多，在美國作家斯?臺爾的筆下，一個(gè)個(gè)精彩的情景都栩栩如生，他寫(xiě)出的文章也是妙語(yǔ)連珠。這本書(shū)不僅打動(dòng)了我，更可以提高我的寫(xiě)作水平，還讓我有了深刻的感受，在作家的筆下，每個(gè)人物被刻畫(huà)得淋漓盡致，躍然紙上，讓我還想再讀一遍。而且這本書(shū)還獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，國際安徒生獎。這是一個(gè)不同尋常的，在我心中揮之不去的故事。這本書(shū)就是《藍色的海豚島》。
向你推薦一本書(shū)作文4
那天中午，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)的作者是海倫·凱勒。這本書(shū)告訴我們遇到困難要堅持，永不放棄。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
《假如給我三天光明》講述了作者海倫·凱勒患了重病，導致自身失明和失聰，但是因為她不屈不撓的精神，挺過(guò)了這個(gè)打擊，并頑強地生活，迎來(lái)了美好的未來(lái)。
在海倫·凱勒小的時(shí)候，她的父母為她請了一位家庭教師，叫伊莉文。她教會(huì )了海倫·凱勒許多知識，使她在黑暗中堅強地活著(zhù)，能在黑暗中找到另一種光明。
本身當聾啞人的家庭教師就不是件容易事，可伊莉文卻不厭其煩地教導著(zhù)海倫·凱勒，她不斷地鼓勵著(zhù)海倫“加油，加油�！焙愐矎乃莾簩W(xué)到了許多，寫(xiě)出了《霜王》和其他作品�？吹竭@些片段，我不禁想起了一句詩(shī)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@就是老師，他們孜孜不倦地把自己的知識傳授給我們，就像園丁澆灌著(zhù)花花草草。所以我們也要好好聆聽(tīng)老師的教誨，用成績(jì)來(lái)回報老師。
海倫·凱勒是一個(gè)身殘志堅的人，她雖然身體上有缺陷，但卻取得了驚人的成就，讓我感到震撼。我們要堅持，要堅強，要有不屈不撓的精神，即使身體殘疾，也能在心靈中繼續活著(zhù)。即使身處黑暗，也能靠自己找到光明。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是有也有所心動(dòng)呢？快去讀讀這本書(shū)吧，我相信它一定會(huì )使你終生受益的！
向你推薦一本書(shū)作文5
最近，有一本奇妙的書(shū)吸引了我---《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫美樂(lè )迪的女孩的故事，以殘疾人的視角講述了這個(gè)世界。美樂(lè )迪從小不能說(shuō)話(huà)，不能走路，被正常人歧視，但是，她有著(zhù)堅強的人，驚人的記憶力和積累下來(lái)的廣博的知識，最后,以非凡的成績(jì)獲得眾人的賞識。
文中有一句話(huà)：“我想告訴她們，我聽(tīng)見(jiàn)了顏色彈奏出了五彩繽紛的音樂(lè )，但是，我不能表達�！笨吹竭@句話(huà)，我心中猛然一顫。是啊，不能說(shuō)話(huà)的人，往往很難表達自己的所思所想，但他們內心也是豐富多彩的。作為一個(gè)健康的人，我們應該感到幸福，而不是整天埋怨這個(gè)，埋怨那個(gè)。
書(shū)中有豐富的語(yǔ)言，感人、搞笑、憤怒、難過(guò)……精彩的情節似乎讓你身臨其境，感受著(zhù)故事中人物的悲歡離合。
這本書(shū)讓我體會(huì )到了作為一名殘疾人的辛苦，也讓我有了很深的感悟：一個(gè)殘疾人能夠做到的.事情，為什么我們許多健康人做不到？我們往往缺少耐心，缺少勤奮，只想著(zhù)每天怎么舒服、怎么快樂(lè )，卻忽視了最重要的事情---學(xué)習。
正如書(shū)中所說(shuō)，生活中，我們會(huì )遇到許多挫折、許多苦難，但請不要放棄，總有一天你會(huì )破繭成蝶。
如果你想讀一本書(shū)，我推薦《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。
20xx年6月26日
向你推薦一本書(shū)作文6
就在21號，星期六晚上，寶馬爾大街和附近的幾條大街上都擠滿(mǎn)了人。交通被阻塞了，到處在爭論，警察當局簡(jiǎn)直無(wú)法維持公眾秩序。越是接近�？祟A定回到俱樂(lè )部的時(shí)間，人們的情緒就越加興奮和激動(dòng)。
這時(shí)，大廳里的鐘已經(jīng)指著(zhù)八點(diǎn)四十分了。
“還有五分鐘�！卑驳寐丁に箞D阿特說(shuō)。
接著(zhù)就是一片沉寂。俱樂(lè )部的大廳里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。然而，外面卻是人聲鼎沸，有時(shí)還夾雜著(zhù)刺耳的喊聲。時(shí)鐘照常不快不慢地一秒一秒地嘀嗒嘀嗒地響著(zhù)。他們每一個(gè)人都能數得出震動(dòng)著(zhù)他們耳鼓的每一秒的嘀嗒聲。
“八點(diǎn)四十四分了！”約翰·蘇里萬(wàn)說(shuō)，在他的聲音里使人感覺(jué)到帶著(zhù)一種難以抑止的激動(dòng)。再過(guò)一分鐘就要贏(yíng)了。安得露·斯圖阿特和他的伙伴們牌也不打了。他們都把牌甩到桌上，一秒一秒地數著(zhù)鐘聲！
第四十秒平安無(wú)事地過(guò)去了。到了第五十秒鐘依然是平安無(wú)事！到了第五十五秒鐘的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)外面人聲雷動(dòng)，掌聲、歡呼聲，還夾雜著(zhù)咒罵聲，這片亂哄哄的聲音越來(lái)越大，此起彼伏，接連不斷。
到了第五十七秒的時(shí)候，大廳的門(mén)開(kāi)了，鐘擺還沒(méi)有來(lái)得及響第六十下，一群狂熱的群眾簇擁著(zhù)�？藳_進(jìn)了大廳。�？擞盟欠N沉靜的聲音說(shuō)：
“先生們，我回來(lái)了�！�
有沒(méi)有同學(xué)猜出我所推薦的書(shū)？對，今天我向大家推薦的書(shū)就是《八十天環(huán)游地球》。
向你推薦一本書(shū)作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū)，對我們有很多好處。今天，我要給大家推薦一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是一位具有廣泛影響力的兒童文學(xué)作家，曾做過(guò)小學(xué)老師。這本書(shū)是出自浙江出版社，楊紅櫻從19歲開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現已出版童話(huà)、兒童小說(shuō)、散文80余種。楊紅櫻成長(cháng)小說(shuō)系列《淘氣包馬小跳》《笑貓日子》已發(fā)行800萬(wàn)冊。
這本書(shū)主要講新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，馬小跳和他那幾個(gè)鐵哥們就遲到了，原因是幫助一個(gè)開(kāi)紅色甲殼蟲(chóng)車(chē)、長(cháng)得像馬小跳媽媽的女人，沒(méi)想到她居然是他們學(xué)校的校長(cháng)。秦老師生病了，所以是新來(lái)的校長(cháng)給他們上課。因此，馬小跳愛(ài)上了語(yǔ)文課。她在開(kāi)家長(cháng)課堂的時(shí)候，讓家長(cháng)們玩童年游戲，讓他們能夠以平等、寬容來(lái)對待孩子。
其中有一篇是馬小跳和同學(xué)們一起幫助一個(gè)女生的故事。并且讓她感受到了他們樂(lè )于助人的品質(zhì)，從這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們應該多學(xué)習這個(gè)品質(zhì)。還有一篇也讓我很感動(dòng)——馬小跳以前不喜歡秦老師，可是從秦老師住院那天起，馬小跳慢慢的開(kāi)始關(guān)心秦老師，瘋狂的打聽(tīng)她在哪一家醫院，讓我感受到馬小跳是懂得感恩的一個(gè)孩子。
馬小跳還有值得驕傲的地方，就是當他們當上紅旗手時(shí)，并沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，而是很謙虛。
看，這就是我喜歡的書(shū)，雖然馬小跳和他們哥幾個(gè)很調皮，但是也從他們身上學(xué)到了很多知識，你們想不想看呀？
向你推薦一本書(shū)作文8
這幾天我看了一本書(shū)，叫《鐵道游擊隊》。故事講的是：
1939年，日本鬼子為了盡快占領(lǐng)中國，便加快了入侵的步伐，不斷地把槍炮運入中國，在中國燒殺搶掠，無(wú)惡不作，中國人民百姓生活在水生火熱之中。為了打擊鬼子，中國共產(chǎn)黨便在微山湖一帶成立了鐵道游擊隊，任務(wù)就是破壞鬼子的鐵路運輸。因為他們來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，也被百姓稱(chēng)為“飛虎隊”。
這是一場(chǎng)以洪隊長(cháng)為首的鐵路之戰就此打響了！他們與鬼子巧妙周旋，利用熟悉的地形嚴重的打擊了日本鬼子的物資運輸。他們只要一發(fā)現日本火車(chē)，就飛快的跳上火車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，然后神不知鬼不覺(jué)地扒火車(chē)，搞糧食，偷，而埋伏在旁邊的隊也會(huì )配合地把東西運回山里的根據地，使鬼子暴跳如雷，他們還深入敵穴，用敵人的武器消滅敵人。
游擊隊還積極配合大部隊，機靈地和日本鬼子玩捉迷藏，嚴重地破壞敵人的鐵路設備，他們不是讓敵人的火車(chē)相撞就是使火車(chē)脫軌，要不就是炸毀鐵軌，或者把鐵道的一段扒了，不讓鬼子的火車(chē)通行，讓鬼子們一時(shí)焦頭爛額，無(wú)計可施。鬼子們只好無(wú)條件投降了。
看完書(shū)，我深深地陷入了思考，中國人民打了八年的抗日戰爭，就是要把日本鬼子趕出我們的家園中國，因為我們中國人民是不愿意做亡國奴的，只要大家團結一心，用自己的智慧和力量，一定能打敗一切侵略者的。從中我體會(huì )到，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數個(gè)革命烈士用獻血換來(lái)的，沒(méi)有他們的浴血奮戰，就沒(méi)有我們的今天。
向你推薦一本書(shū)作文9
今天我要給大家推薦的一本書(shū)，幾乎都不能稱(chēng)為“一本書(shū)”，因為書(shū)一般都會(huì )有封皮，一定的頁(yè)數，有目錄，有序言，有故事哲理或雞湯，有頁(yè)碼，有后記。我的這本書(shū)，它只有封皮和頁(yè)數。里面沒(méi)有一個(gè)故事，跟驚人的是，那么厚的一本書(shū)（手勢比出來(lái)），一共有214頁(yè)，按照大小最相似的一本書(shū)，我的《生命日記》都至少25萬(wàn)字了，它卻只有一千多字！其實(shí)，這樣可愛(ài)的一本書(shū)，當然不是用來(lái)讀的，它是用來(lái)做的，因為它的名字就叫《做了這本書(shū)》！
“做了這本書(shū)”，顧名思義，是需要動(dòng)手做的。首先，講講所需的材料，你需要準備：雙手訂書(shū)機一顆強大的內心郵票你的決心顏料外面撿來(lái)的東西一些味道你的某些情緒泥土和你即興的脫離常規等等等等。其次，你心里要記住五個(gè)口訣：
1、隨身攜帶這本書(shū)（我就經(jīng)常帶這本書(shū)到學(xué)校）
2、每一頁(yè)的指示都要遵照辦理
3、不要管頁(yè)碼順序（因為這本書(shū)根本沒(méi)有頁(yè)碼，而標頁(yè)碼就是這本書(shū)的其中一個(gè)指示，前面的214頁(yè)就是我一頁(yè)一頁(yè)數出來(lái)的）
4、每一頁(yè)的指示都可以自由詮釋?zhuān)ū热�，有一�?yè)說(shuō)把內張撕下來(lái)賣(mài)掉，我就和朋友用一頓麻辣燙交換）
5、勇敢的實(shí)踐。
再次，就是講具體做法了，我不能說(shuō)的太多，只能說(shuō)，像帶書(shū)去散步、滴上咖啡、記錄晚餐的食物，這些都是最最基本的了。最后，你只需要懷著(zhù)敬畏創(chuàng )意的心和感恩破壞的心就好了。
在你做了這本書(shū)的過(guò)程中，你全身都可能會(huì )弄得臟兮兮的，到處都沾到顏料，到處都有不知道哪里跑來(lái)的東西粘著(zhù)。你的身上可能會(huì )被弄濕，而且這書(shū)會(huì )叫你做一些讓你很。不習慣的事。本書(shū)被你做了之后，再也不會(huì )平整無(wú)瑕，而你可能會(huì )感到心疼。不過(guò)，透過(guò)本書(shū)大膽又極具創(chuàng )意的點(diǎn)子，你的人生從此會(huì )變得更無(wú)拘無(wú)束。
向你推薦一本書(shū)作文10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今天我就向你推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《紅樓夢(mèng)》。 大多數女孩子都喜歡看的一本書(shū)。
《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》是清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的一本書(shū)，我相信大家對這位作家應該不陌生吧！我就不在介紹啦！《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)以賈寶玉和林黛玉的婚姻悲劇為線(xiàn)索，以賈、史、王、薛四大家族的興衰史為軸線(xiàn)，濃縮了整個(gè)封建社會(huì )時(shí)代的內容。
里面最讓人憤怒的情節是《葫蘆僧判案》賈雨村中進(jìn)土，任縣令，由于貪財被革職，到林如海家教黛玉讀書(shū)。京城起復參革人員。賈雨村從冷子興口中得知林如海是賈政賈赦的妹夫，他就去求林如海幫忙。說(shuō)的是賈雨村當了應天府遇到的第一個(gè)案子，是一個(gè)拐子先把香菱賣(mài)給了馮淵，馮家說(shuō)過(guò)幾天來(lái)接人。拐子為了多賺錢(qián)就又賣(mài)給了薛蟠，本來(lái)想的是收到2份兒錢(qián)自己跑了，但是被發(fā)現了。馮淵和薛蟠都想要香菱就發(fā)生了沖突。薛蟠號稱(chēng)呆霸王就讓幾個(gè)家人打了馮淵，馮淵回去就死了。馮家人就告官了。賈雨村審這個(gè)案子。他本來(lái)是想好好審，伸張正義，但是就在他要去發(fā)令抓人的時(shí)候，應天府中的一個(gè)門(mén)子制止了他，后來(lái)2人私談的時(shí)候給賈雨村看了護官符就是那個(gè)賈不假白玉為堂金做馬的那個(gè)。賈雨村一看這個(gè)知道了薛家的勢力自然不敢去抓人，而且他本人也是靠著(zhù)賈府才當上應天府的，四大家族一損俱損一榮俱榮，都互有關(guān)聯(lián)。于是他就草草了解了此案。
這本書(shū)寫(xiě)了賈家的興衰。你們有興趣的話(huà)也看一看吧！
向你推薦一本書(shū)作文11
書(shū)，是我們人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，挑選一本好書(shū)實(shí)在不容易，但如果硬讓我挑一本我喜歡的書(shū)推薦給你們的話(huà)，那就非他莫屬了——《尼姆的老鼠》
這是一部童話(huà)長(cháng)篇小說(shuō)，作者是美國作家羅伯特·奧布萊恩。這本書(shū)主要講的是一群以賈斯廷和尼科迪默斯為首的老鼠為一個(gè)名叫尼姆的科學(xué)機構抓去做試驗的故事。
故事里的老鼠寫(xiě)的都很有個(gè)性，比如：機智沉穩、善于領(lǐng)導的尼科迪默斯，充滿(mǎn)活力、熱情勇敢的賈斯廷，具有一顆慈愛(ài)之心的田鼠費里斯比夫人，它為了救自己的孩子，簡(jiǎn)直把自己的命都搭進(jìn)去了。
生活中的老鼠本來(lái)是令人討厭的東西，但在作者筆下，老鼠卻有自己追求的目標和理想；有著(zhù)團結友愛(ài)、樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)。它們機智勇敢、善于思考、充滿(mǎn)活力、有一顆善良的心……作者運用擬人的手法，把人類(lèi)最為美好的本質(zhì)在老鼠的身上深深地表達了出來(lái)使老鼠變的親切可愛(ài)起來(lái)。深深的吸引住了我的眼球。不論哪只老鼠，都刻畫(huà)的栩栩如生，令人難忘。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了要互幫互助，懂得了我們在做任何事情時(shí)都要勇敢、善于思考。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的奇妙，愛(ài)它的豐富……愛(ài)它的一切，和它在一起是最快樂(lè )的�！赌崮返睦鲜蟆愤@本書(shū)真的很好看，坐在面前的你還要等什么呢？
向你推薦一本書(shū)作文12
我現在正在閱讀一本書(shū)《西游記》，提到它大家都知道這本書(shū)是中國四大名著(zhù)之一，作者是吳承恩。今天我要向大家介紹精彩的片段——三打白骨精。
為了吃唐僧肉，白骨精殺死了一家三口，占了他們的皮囊。白骨精首先變成了村姑的模樣，試圖接近唐僧吃掉他。白骨精瞞過(guò)了唐僧，卻逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛，被孫悟空一棍子打過(guò)去，白骨精留下村姑的尸體逃跑了。唐僧不相信孫悟空的解釋?zhuān)嬖V悟空不能隨便殺生后師徒四人重新出發(fā)了。
白骨精穿上老婆婆的外形又去攔住了唐僧，假裝問(wèn)：“長(cháng)老你看見(jiàn)我的女兒了嗎？”善良的唐僧只好承認她的女兒被悟空打死了，妖怪假裝生氣正要對唐僧下手，悟空回來(lái)了。悟空一眼看出還是那個(gè)妖精立刻用金箍棒打去，妖怪見(jiàn)勢不好扔下外形又跑了。唐僧很生氣對悟空說(shuō)，下次再犯就趕走悟空。
白骨精第三次假扮老爺爺坐在家里等唐僧師徒的到來(lái)。這一次孫悟空終于把白骨精打死了，可是唐僧不相信悟空打死的是妖精，不顧孫悟空的懇求，把孫悟空趕回了花果山。
看了這一回，我覺(jué)得唐僧很愚昧，不信任孫悟空。取經(jīng)路上他們是一個(gè)團隊，少了誰(shuí)都不行，但是互相信任是團結的基礎。
大家喜歡這本書(shū)嗎？你們喜歡哪個(gè)故事？讓我們一起閱讀這本書(shū)吧？
向你推薦一本書(shū)作文13
最近，我讀了一本書(shū)——《新參者》。我想把它推薦給你。
它的作者是日本著(zhù)名作家東野圭吾，這本書(shū)曾獲得兩大推理小說(shuō)年度排行榜第一名�！缎聟⒄摺分饕v述了這樣一件事：
東京，日本橋。一個(gè)單身女人在公寓里被殺。負責調查的是剛調到日本橋地區的刑警加賀恭一郎。他的調查看上去瑣碎又與案情無(wú)關(guān)：通勤軌跡與平時(shí)不同的保險員、關(guān)系不睦的陶瓷器店婆媳、鐘表店中奇怪的狗、死者的翻譯家朋友……
真相就在充滿(mǎn)人間煙火的家長(cháng)里短中逐漸顯露。
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我不免有些疑惑：這些看似無(wú)厘頭的調查有什么作用？人們的供詞和案情有什么聯(lián)系呢？后來(lái)，我才漸漸恍然大悟，不由得發(fā)出驚嘆：“哦，原來(lái)是這樣！這不就跟加賀的推理相吻合嘛？巧！這構思也太巧妙啦！”而且，我也感受到人們的悲歡離合給讀者心靈留下的巨大震撼和感動(dòng)。沒(méi)錯，這是個(gè)靠邏輯破不了的案子，情才可以！或許你會(huì )問(wèn)：“不是推理小說(shuō)嗎？為什么靠‘情’破案呢？”嘿嘿，這就是《新參者》最有趣的地方，你得自己尋找答案。
《新參者》情節引人入勝，語(yǔ)言生動(dòng)形象，即使短短的一句話(huà)也能在你的心中反射著(zhù)、回想著(zhù)，變成巨大的轟鳴。你不僅能體會(huì )到故事的精彩，還能學(xué)習到表達方法，豈不是一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕嗎？況且，我只花費一周就讀完了這本書(shū)，可見(jiàn)它非常適合高年級學(xué)生閱讀。
我希望你能讀一讀《新參者》再次體驗文字的無(wú)限魅力！
向你推薦一本書(shū)作文14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹诒姸唷盃I(yíng)養品”中，我最想向你們推薦的是羅貫中所寫(xiě)的《三國演義》。
《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，也是中國古代四大名著(zhù)之一，描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。文中英雄人物的性格特點(diǎn)栩栩如生，如：劉備的重情重義、孫權的能謀善斷、曹操的奸詐多疑、諸葛亮的足智多謀……都讓人留下深刻的印象。
我在文中最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮是蜀國的丞相，對蜀國的主公劉備忠心耿耿，為主公出謀劃策，對蜀國的發(fā)展做出了巨大的貢獻，諸葛亮這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神讓我深受感動(dòng)。
而書(shū)中讓我印象最深刻的情節便是“草船借箭”！有一次諸葛亮在吳國被周瑜所刁難，周瑜要求諸葛亮三日之內造出十萬(wàn)支箭，并且立下了軍令狀。在場(chǎng)眾人皆知，三日內不可能造出十萬(wàn)支箭，可是諸葛亮不慌不忙地答應了。
快到了交十萬(wàn)支箭的時(shí)候，吳國的人來(lái)看十萬(wàn)支箭做得怎么樣了，可發(fā)現諸葛亮一支箭都沒(méi)做，吳國的人很著(zhù)急，覺(jué)得諸葛亮馬上要被按照軍令狀處罰了。但是諸葛亮毫不慌張，讓軍隊派許許多多的草船向曹操的大本營(yíng)前進(jìn)。原來(lái)，諸葛亮早就算到會(huì )起大霧，而曹操生性多疑，必會(huì )向草船射箭。果然，草船歸來(lái)時(shí)，全都插著(zhù)成千上萬(wàn)的箭，這些箭全都交給了周瑜，所有的人都佩服諸葛亮的神機妙算。
想知道里面人物獨特的性格嗎？想知道三國這近百年的時(shí)間到底發(fā)生了什么嗎？想知道這段歷史最后的結局嗎？那趕快來(lái)讀這本人類(lèi)文學(xué)的結晶——《三國演義》吧！
向你推薦一本書(shū)作文15
我不久念完了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。這本書(shū)的作者是羅貫中，敘述了魏蜀吳三足鼎立的那一段起起伏伏的歷史時(shí)間。今日我想向大伙兒強烈推薦精彩紛呈的精彩片段《草船借箭》。
為了更好地天地統一，曹操集結80萬(wàn)精兵揮軍南進(jìn)，要去除曹操。三國劉備與諸葛亮協(xié)同抵御曹操。盡管三國劉備部隊至少，可是她們有雄才大略的諸葛亮，攻無(wú)不克的關(guān)云長(cháng)，強悍極其的張飛。
蜀國的統率劉禪妒忌諸葛亮的才可以，設計方案祛除他。他規定諸葛亮三天之內造出十萬(wàn)支箭，而且立過(guò)了承諾。
諸葛亮找到魯肅，借了二十只船，上邊扎滿(mǎn)了草人。在第三天夜里，諸葛亮和魯肅一起坐船前去曹軍大營(yíng)。此刻從天而降大霧天氣，一江秋霧水彌漫著(zhù)，哪些也看不到。諸葛亮讓士兵擂鼓，作出攻擊的錯覺(jué)。曹操果真害怕發(fā)兵應戰，只讓弓手放箭御敵。一時(shí)間箭如流矢，妥妥扎到草人的身上。當箭扎滿(mǎn)后船的一邊，諸葛亮又令士兵把船掉頭，再次扎滿(mǎn)船的另一頭。直到二十船滿(mǎn)滿(mǎn)的都是箭，諸葛亮令士兵高喊：“謝曹丞相箭”就飛快的駕小帆船離開(kāi)。
曹操了解上當，劉禪知道事兒的歷經(jīng)后贊美了一聲：“諸葛亮果真一點(diǎn)智慧��！”
假如你已經(jīng)看這本書(shū)，見(jiàn)到這兒你要用心去感受！我認為人一定要多交友，尤其是忠厚老實(shí)靠譜地盆友，那樣在你碰到困難時(shí)，才可以轉危為安。
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