為書(shū)喝彩作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的為書(shū)喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為書(shū)喝彩作文1
我有一位好朋友——那就是書(shū)。
從小，我就與書(shū)結下了不解之緣，從七、八歲時(shí)的《機器貓》到現在的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》。常常是看著(zhù)看著(zhù)，就“一頭栽進(jìn)去了”，晚上十一點(diǎn)多，還在“挑燈”夜戰．我與書(shū)中的主人公同命運，共呼吸，為他喜，為他悲．也許是受了家里人的熏陶．從爺爺起到我們一家三代都是知識分子，都喜歡看書(shū)，家里的書(shū)成了最好、最可貴、步不離手的財富。只要一閑下來(lái)，家里就形成了一幅讀書(shū)圖：爺爺戴上老花鏡凝神聚眸，悠哉悠哉；爸表情嚴肅，眉頭緊鎖；媽面帶微笑輕聲呢話(huà)；兩個(gè)哥哥則時(shí)而歡呼雀躍，時(shí)而深邃冥思，而我．則喜歡拿起一本書(shū)安安靜靜地讀，慢慢品味．好書(shū)必須慢慢品讀，一本書(shū)就是濃縮了的生活．有些書(shū)，像甜甜的糖果，誰(shuí)都想吃；有些書(shū)卻像毛尖綠茶，初似生澀，久之則品出清香，最后越品越有味，從心脾中涌出一絲甜味。
德國著(zhù)名詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同與許多高尚的人在交談�！笔前�，好書(shū)引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，置身于歷代偉人、巨匠之間。如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人！書(shū)籍具有不配的本質(zhì)，它就像人生中一盞明亮的燈�！朵撹F是怎樣煉成的》就是我人生中的引路燈。它替我照亮了保爾柯察金曾走過(guò)的剛毅之路。記得一次，語(yǔ)文考試時(shí)間只剩下十分鐘，可我還有一道題沒(méi)做完，難道就如此低頭言敗嗎？此刻，保爾柯察金的身影仿佛在我眼前，他面對那么多的困難，依然傲然挺立，牢牢地把握自己的'命運。我不能就這么放棄。于是，我抓緊最后十分鐘，奮筆疾書(shū)，終于做好了滿(mǎn)意的答卷。事實(shí)證明：好書(shū)的確能使人成長(cháng)，催人奮進(jìn)，給予人無(wú)窮的力量。
書(shū)，是我成長(cháng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應該做一個(gè)怎樣的人。讓我立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng )造了幸福生活，難道我們這代人不應該把社會(huì )建設得更加繁榮富強嗎？要實(shí)現這宏偉的目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識，長(cháng)大才能用自己的才干為人民服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。
為書(shū)喝彩作文2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，愛(ài)看書(shū)的人，情感豐富，善于言談，不拘小節，性格豪放。所謂書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，心之所向，入神入迷，細細品味，思如泉涌�？梢�(jiàn)，書(shū)自有一番讓人回味無(wú)窮的韻味。
可以說(shuō)，我對書(shū)的喜愛(ài)之情達到了如癡如醉的地步，隨時(shí)隨地，書(shū)是我形影不離的好伙伴，無(wú)事時(shí)，掏出來(lái)閱覽一番，如春草，如饑似渴地吮吸著(zhù)精神的養料，勝得其樂(lè )。有時(shí)，還與同學(xué)爭論讀書(shū)心得，說(shuō)得手舞足蹈，雖不說(shuō)入情入理，也可以稱(chēng)得上雄辯一方，如此做來(lái)，不亦樂(lè )乎？家中，我的書(shū)隨處可見(jiàn)，書(shū)的聚集處——書(shū)柜中，密密麻麻的四排書(shū)讓人眼花繚亂，從歷史到地理，從名著(zhù)到小說(shuō)，從棋類(lèi)到軍事，從漫畫(huà)到作文，可真是家藏書(shū)萬(wàn)卷，書(shū)的種類(lèi)之多讓我喜不自禁，畢竟我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)嘛。古人曰:讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。吾一日省三身:書(shū)中的知識是否閱讀透徹?書(shū)上的知識與道理是否銘刻在心?書(shū)柜上的書(shū)本是否歸納分類(lèi)?如此一來(lái)，既不丟失知識，也井井有條，這清爽干凈又飄有陣陣墨香之味的書(shū)柜，立刻給人以知識的初感:清新自然，墨香撲鼻�？偠灾�，書(shū)是我生活的一部分，成長(cháng)的一部分，快樂(lè )的一部分，為書(shū)喝彩，心安理得。
有的同學(xué)對書(shū)具有特殊的分類(lèi)看法，如作文輔導書(shū)、知識類(lèi)型書(shū)、名著(zhù)小說(shuō)等稱(chēng)為優(yōu)等書(shū)，而那些漫畫(huà)娛樂(lè )書(shū)、課外小事書(shū)、敘述生活書(shū)的樸實(shí)無(wú)華的書(shū)被稱(chēng)為低等書(shū)，讀優(yōu)等書(shū)多多益善，讀低等書(shū)無(wú)聊透頂。這種想法是錯誤的，與學(xué)習有關(guān)的書(shū)固然好，但也不能貶低課外書(shū)的價(jià)值，各有其善，如漫畫(huà)書(shū)，能夠提高自我想像與塑造力，是一種利于描寫(xiě)作文的特殊表達方式；再如課外生活書(shū)，看后能夠有所想法，又與作者產(chǎn)生共鳴，既可陶冶情操，又能找出寫(xiě)作素材。我認為書(shū)沒(méi)有優(yōu)劣之分，讀出其味，感出其悟，說(shuō)出其意，自然有其妙用之處。為書(shū)喝彩，不分其類(lèi)。
與其說(shuō)為書(shū)喝彩，不如說(shuō)為知識喝彩。書(shū)承載萬(wàn)千知識，書(shū)傳頌古今中外，書(shū)蘊含著(zhù)真情實(shí)感，書(shū)給予人幸福美滿(mǎn)。為書(shū)喝彩，快樂(lè )共享，樂(lè )此不疲！
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