關(guān)于書(shū)的作文（通用22篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)的作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是精神的糧食�！边@些名人名言我早就聽(tīng)過(guò)了，的的確確，書(shū)是人類(lèi)必須要的東西。
我平時(shí)不太愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)不但浪費時(shí)間還沒(méi)什么大用，但自從一次游戲過(guò)后，我徹徹底底的改變了這個(gè)想法。有一天，我和十幾個(gè)同學(xué)聚會(huì )，小東突然對我們說(shuō)：“不如我們玩成語(yǔ)接龍的游戲吧？”話(huà)音剛落，大家都雙手贊成。剛開(kāi)始，小東說(shuō)：“合情達理�！毙±詈敛华q豫的回答：“理萬(wàn)詞千�！毙〖t又說(shuō)：“千山萬(wàn)水�！闭f(shuō)了幾個(gè)回合，只有我一個(gè)也對不上來(lái)，悶悶不樂(lè )。小東看到后，對大家說(shuō)：“我們降低難度，只要選擇詞語(yǔ)里面的一個(gè)字組成一個(gè)成語(yǔ)就行�！�
第二個(gè)回合開(kāi)始后，“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎斗……”小伙伴們接二連三的說(shuō)下去，可是只有我一個(gè)也接不上，真慚愧��！這就是少讀書(shū)的緣故。
現在，我讀書(shū)在也不是馬馬虎虎、應付了事了，而是看到好的書(shū)，好的作文，都把它再抄下來(lái)，經(jīng)常去閱讀。讀的書(shū)多了，肚子里的詞也多了，寫(xiě)作文再也不會(huì )犯難了。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我的學(xué)習上升。
書(shū)的作文 篇2
一本好書(shū)可以讓你讀的如癡如醉，一本好書(shū)可以讓你將靈魂附于書(shū)的身上，一本好書(shū)可以把你未知的知識傳送給你，一本好書(shū)可以讓你付出所有代價(jià)。我覺(jué)得書(shū)實(shí)在太有用了，可以讓你學(xué)而不厭，學(xué)以致用。
閱讀是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)，閱讀是人生的向導，幫我們找到智慧的源泉，閱讀是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠。如果沒(méi)可以博覽群書(shū)，那么就會(huì )學(xué)而不厭，學(xué)無(wú)止境。
我有一本誘惑人的書(shū)叫《百科全書(shū)》，這是我在三年級時(shí)訂的書(shū)，一次就訂了八本。這本書(shū)還沒(méi)訂時(shí)我略看了一下，發(fā)現這本書(shū)里有很多知識，回到家就懇求媽媽幫我訂下來(lái)，媽媽毫不猶豫的答應了，我欣喜若狂，好像得到了什么寶藏，當然，這本書(shū)不止帶給我學(xué)習上的幫助，生活上也有很大的幫助。
每當我和朋友玩游戲時(shí)，我就會(huì )提出玩知識問(wèn)答，朋友們提的問(wèn)題我基本上都能答對，這時(shí)我覺(jué)得自己太聰明了，心里美滋滋的。當到第二次玩這游戲時(shí)，朋友們吵著(zhù)拒絕我，雖然有點(diǎn)失望，但是我還是會(huì )找到新的對手來(lái)挑戰他。點(diǎn)讀機的面板也有知識問(wèn)答，灰太狼夫婦和他的兒子都被我打敗了，還有什么題目難得到我呢？
這本書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，也讓我懂得了一個(gè)道理，不是只看一本書(shū)就能吸取所有知識，要博覽群書(shū)才能擁有更多知識，才能變得更聰明，才能所向無(wú)敵。
書(shū)的作文 篇3
我喜歡看書(shū)，休息看，吃飯看，上廁所看……。一有空就會(huì )拿起書(shū)坐在一邊慢慢感受書(shū)里的情節變化起伏，甚至有時(shí)會(huì )在半夜夢(mèng)見(jiàn)書(shū)里的人物。你說(shuō)，書(shū)的誘惑力大嗎？
有一次我看了一本書(shū)，我為書(shū)中女主人的處境暗暗擔憂(yōu)，為男主人公的幼稚行為撲哧發(fā)笑。我躺著(zhù)床上翻來(lái)覆去輾轉不眠，就悄悄地起床偷偷地拿起這本《紅樓夢(mèng)》躲在被窩里打著(zhù)手電筒一字一句的仔細閱讀，就怕錯過(guò)每個(gè)細節而瞪大眼睛。正當我看到《黛玉魂歸離恨天》時(shí)，客廳的燈亮了，是媽媽上廁所的聲音，我的心都要跳到嗓們里了，暗暗叫苦，咻的一下把書(shū)壓在了枕頭底下，快速地關(guān)上手電筒。結果媽媽好像沒(méi)看見(jiàn)，走回了房間，我再次輕手輕腳地翻開(kāi)剛才的那頁(yè)，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)響聲驚動(dòng)他們來(lái)影響我看書(shū)的欲望。時(shí)間在不經(jīng)意中流過(guò)去了，我的眼睛有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)干，但是為了把它看完，我掐了好幾下手臂強撐著(zhù)，最后迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
突然，我發(fā)現自己參加了一場(chǎng)婚禮，看見(jiàn)一位戴著(zhù)美玉的翩翩少年拉著(zhù)她心愛(ài)的女子走進(jìn)了洞房。我著(zhù)急地想跑過(guò)去阻止，可是我的腳怎么也不聽(tīng)使喚，邁不開(kāi)步子，嘴巴使勁打開(kāi)也發(fā)不出聲音，我的眼淚止不住地往下流。那天晚上我在夢(mèng)里重溫一遍書(shū)里喜怒哀樂(lè )，悲歡離合。我時(shí)而撲哧哼笑，時(shí)而嗚嗚哭鬧。直到第二天媽媽催我起床，我摸了一下臉，才發(fā)現自己的臉上濕濕的。我呆呆地在想，書(shū)真有這么大的誘惑力。
是的，書(shū)有誘惑力，因為它有真情實(shí)感，她能令人心動(dòng)，使人癡迷。
書(shū)的作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，我認為太正確了。一本書(shū)你總能從書(shū)中發(fā)現新的東西不管你讀多少遍�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是莎士比亞說(shuō)的，像我這樣視書(shū)如命的青少年覺(jué)得太恰當了。
我最?lèi)?ài)讀書(shū)，書(shū)籍像知識的海洋，我就是一條貪婪吸吮著(zhù)知識的
在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書(shū)架上，每一本圖書(shū)都有一個(gè)個(gè)難忘的故事。
如果我有機會(huì )，獨自駕舟環(huán)游世界旅行，只能帶一樣東西供自己娛樂(lè )，我會(huì )選擇一本書(shū)。
一本書(shū)！我一定會(huì )聽(tīng)到有人感嘆了，如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，這一趟下來(lái)你可以把它讀上100遍，讀到可以背誦下來(lái)的程度嗎？
我會(huì )回答：是的，我愿意讀上100遍，我愿意讀到可以背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？你不會(huì )因為一個(gè)以前見(jiàn)過(guò)你的朋友就不愿意在見(jiàn)到它們了吧？你不會(huì )因為熟悉家中的一切就起家而去吧！一本你喜愛(ài)的書(shū)就像你的朋友，就像你的家。你每讀一遍都會(huì )從書(shū)中發(fā)現新的東西。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀著(zhù)那本書(shū)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)它是你的東西，因為世界上沒(méi)有兩個(gè)人會(huì )用同一種方式讀同一本書(shū)。
書(shū)的作文 篇5
一庫寶藏——一本書(shū)。讀一本好書(shū)，似乎奪去一庫閃閃發(fā)光的寶藏。寶藏并不是人人都可以得到，要靠學(xué)問(wèn)才能得手。
這一庫庫的寶藏，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你的心緊張地砰砰直跳，有時(shí)讓你感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……給了你各種各樣的快樂(lè )。
“書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)得對！你要是不翻開(kāi)書(shū)尋找一下，又怎么會(huì )知道里面有多少金子呢？它要讓你下工夫找一找這些黃金，才會(huì )給你得手。
我很喜歡讀書(shū)，我的樂(lè )趣有一般是從書(shū)中而來(lái)的。我也讀過(guò)不少的故事書(shū)。例如：《世界神話(huà)》、《科學(xué)故事》、《格林童話(huà)》……這些我全看過(guò)！可我還是最喜愛(ài)學(xué)校發(fā)的《少先隊員》書(shū)。因為里面訴說(shuō)了許多有趣和奇妙的故事，讓我很欣賞這些文章。
我覺(jué)得書(shū)，不僅是一庫寶藏、黃金屋，還是一為好朋友，一個(gè)開(kāi)心果、我們需要的營(yíng)養品……
書(shū)這么重要，應該每個(gè)人都要讀，而且讀自己不會(huì )的課外書(shū)。每天讀一個(gè)故事，這樣日積月累，一個(gè)月份過(guò)了，就有30個(gè)故事的知識。一年很?chē)樔死�！居然�?65個(gè)故事的知識。
是呀，讀書(shū)真快樂(lè )呀！因為它能把你火辣辣的心帶去一間黃金屋中。讓你感受每塊黃金具有著(zhù)每一個(gè)故事。
書(shū)，既是你的財富，又是你的知識。
書(shū)的作文 篇6
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著(zhù)特高的地位。我與書(shū)也結下了不解之緣，每當捧起一本本書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小學(xué)二年級的時(shí)候，哥哥為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來(lái)非常費勁――總得查字典。一天，我坐在我們院子的小池邊，雙手還是捧著(zhù)那本書(shū)看著(zhù)，可當我留心注意查字典時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。
一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不會(huì )游泳��！我身體又不高，難以踏著(zhù)地。我摟住書(shū)在池里掙扎著(zhù)。也許就是天意，哥哥就在這時(shí)出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)限痛苦與憂(yōu)愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片。
��！書(shū)，就是我的朋友！
書(shū)的作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
——高爾基
書(shū)我的海洋，書(shū)，我的愛(ài)人，書(shū)，我的財富，書(shū)，我們的伙伴，書(shū)，我的眼睛，書(shū)，我的回憶。書(shū)，也是生活。
從小，我就以書(shū)為伴，由童話(huà)故事，到小說(shuō)；由小故事，到散文；由小人書(shū)，到四大名著(zhù)。
小時(shí)候，每每讀到白雪公主被皇后所毒害，我就非常憎恨皇后。每每讀到丑小鴨被別的小鴨所拋棄，我就為丑小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西游路上的困難，我就為孫悟空所高興。
書(shū)，陪伴著(zhù)我，從小到大，我什么都可以沒(méi)有，唯有書(shū)，不能沒(méi)有。
書(shū)，啟迪了我的人生，告訴了我很多人生哲理。書(shū)，告訴我很多作文技巧，提高了我的作文成績(jì)。書(shū)，令我更熱愛(ài)閱讀，使我的閱讀能力大幅度提高。
書(shū)，帶領(lǐng)著(zhù)我遨游中國歷史，從女?huà)z到現在，帶領(lǐng)著(zhù)我，更加深入地了解中國。書(shū)，帶領(lǐng)著(zhù)我周游世界，使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯，最小的國家是梵蒂岡。書(shū)，帶領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)每一位名人，令我知道更多名人的事跡。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。遇見(jiàn)了書(shū)，我的生活更加充實(shí)、快樂(lè )！
書(shū)的作文 篇8
你們知道我是怎么愛(ài)護書(shū)的嗎？
我是這樣愛(ài)護書(shū)的：我房間最外面有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放書(shū)的臺階靠著(zhù)墻，我就把書(shū)都擺好，每次我要拿書(shū)和把書(shū)放回去的時(shí)候，都會(huì )小心翼翼地把書(shū)從高到矮擺好，就整齊多了。如果你覺(jué)得還需做什么，那你就給書(shū)包上書(shū)皮，讓它穿上新衣。要不然，就在書(shū)角上做一個(gè)東西裝上去，像盔甲一樣保護著(zhù)他。隔一定的時(shí)間，就用濕抹布擦一下書(shū)皮，如果書(shū)的封面是光滑滑的，也可以擦一擦。
當我看一本書(shū)時(shí)，我就不折角，因為如果每天看了一頁(yè)，那么折的角就會(huì )越多印記了，就像積少成多，就很不工整。我就這樣，看到哪一頁(yè)不看時(shí)，就在那一頁(yè)夾著(zhù)書(shū)簽，下次看就把書(shū)簽拿掉繼續看，就這樣輪流下去就行了。
我不會(huì )在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，因為我不想毀掉我那心愛(ài)的書(shū)。但我每當看到好詞好句時(shí)，我會(huì )用筆畫(huà)下來(lái)，然后抄一遍。到我寫(xiě)作文時(shí)，我就可以加以運用，那么就會(huì )變成很美的作文了。我也不會(huì )亂撕書(shū)頁(yè)，因為如果一本書(shū)缺少了一頁(yè)，那就不是十全十美了！而且如果故事少了那么一部分，就不完整了！
相信這些大家也能做到，如果我的方法你覺(jué)得OK，那你就和我一起來(lái)愛(ài)護書(shū)吧！
書(shū)的作文 篇9
書(shū)，離不開(kāi)我們，相反，我們也不能離開(kāi)書(shū)。
“書(shū)”這樣的字眼兒，可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美麗的。的確，沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有豐富的知識；沒(méi)有書(shū)，我們就沒(méi)有多姿多彩的生活。因此，書(shū)成了人體不可缺少的部分。
為什么有人覺(jué)得書(shū)很煩，而有人卻覺(jué)得書(shū)很重要。甚至有些人沒(méi)有書(shū)簡(jiǎn)直就活不了。書(shū)真的很煩嗎？
我要大聲說(shuō) 我要大聲說(shuō)："書(shū)不煩！” 從我會(huì )識字會(huì )讀文章開(kāi)始，我就迷上了書(shū)。書(shū)不僅給了我知識，還給了我快樂(lè )的學(xué)習。
讀書(shū)時(shí)，我們是坐好來(lái)讀，而不是彎著(zhù)身子來(lái)讀。但是，書(shū)的確是要讀的，那些博士，研究生，都是用書(shū)來(lái)考上的，難道不是嗎？
也可以試問(wèn)一下：我們每年都是要讀書(shū)的嘛！但是，老師是不是不少提醒我們要多讀書(shū)？是不是不少提醒我們要多積累？是不是不少提醒我們要摘抄？這些還不足以表達書(shū)的作用嗎？書(shū)，可以象母愛(ài)一樣時(shí)刻，也可以象小弟弟一樣淘氣。書(shū)的海洋是沒(méi)有盡頭的。而我們的知識也沒(méi)有盡頭的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)書(shū)，一起走進(jìn)書(shū)的海洋！
書(shū)的作文 篇10
茫茫海洋中藏有許多鮮為人知的秘密,浩瀚的宇宙中藏有許多知識......這些知識不用去任何地方尋覓,只要請教書(shū)這位老師就行了。書(shū)是我們一生的老師，因為知識是取之不盡，用之不竭，只有多讀書(shū)，知識才會(huì )豐富。
不會(huì )說(shuō)話(huà)的“老師”——字典，應該算是我的啟蒙老師吧！他可是學(xué)富五車(chē)，才高八斗。每當我遇到“攔路虎”時(shí)，只要請教它，“攔路虎”就迎刃而解了。如果誰(shuí)在它面前比學(xué)問(wèn)，那它可是雞蛋碰石頭，自不量力了。
當我打開(kāi)謎語(yǔ)大全時(shí)，一個(gè)個(gè)謎語(yǔ)像與我捉迷藏似的，讓我捉不透。當打開(kāi)作文大全時(shí)，里面的一篇篇精美的文章讓我如癡如醉，仿佛身臨其境……
十萬(wàn)個(gè)為什么可算是無(wú)所不知的老師。他的肚子里裝滿(mǎn)了智慧：星星為什么會(huì )眨眼？燈為什么會(huì )亮？……讀了它，不僅讓我增長(cháng)了知識，還讓我擴大了視野。
當然，也別忘了我國的`四大名著(zhù)：紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國演義，西游記。這些書(shū)包含了意味深長(cháng)的哲理，讓我受益匪淺。
學(xué)無(wú)止境。書(shū)，我一生的老師。是你讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，我將永遠與你同 行。
書(shū)的作文 篇11
散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)，冒著(zhù)熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書(shū)香。沉醉其中，原來(lái)與書(shū)交流，樂(lè )趣妙不可言。
坐在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小園，隨意地捧起一本書(shū)，讓書(shū)香沁入我心脾。在書(shū)中，得到的不單單是體會(huì )，更多的是人生的感悟。從‘‘花飛花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”中感受到瀟湘妃子的凄涼與苦楚，在“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！备惺艿嚼畎椎暮婪排c懷才不遇的心情�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！敝懈惺艿嚼钋逭盏你皭澲松�
習慣與人交流的我，也希望有一份寧靜與暇逸，書(shū)是最好的伴侶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)�！碑斈阌龅酱煺蹠r(shí)，書(shū)會(huì )告訴你青蓮居士的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡臉�(lè )觀(guān)心態(tài)。從“星漢燦爛，若出其里�！敝懈惺芤淮醯男亟髨筘�。與書(shū)交流，真是妙不可言。書(shū)是乳汁，哺育我們成長(cháng)；書(shū)是良藥，可醫治愚昧之癥；書(shū)是鑰匙，可打開(kāi)智慧之門(mén)。從書(shū)中，我們可以?xún)艋约旱男撵`；從書(shū)中，我們得到的是人類(lèi)智慧的結晶……
我欣賞散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)頁(yè)。
書(shū)的作文 篇12
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己閑暇時(shí)光。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊的吸著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，經(jīng)�！皬U寢忘食”。對，《西游記》、《海的女兒》……這些名著(zhù)情有獨鐘。是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個(gè)百世無(wú)法褪去的印跡。
有一次，我中午剛放學(xué)回家，就拿起一本書(shū)開(kāi)始看，我邊翻邊想：'昨天看到哪里了？第38頁(yè)……”啊，找到了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)了對我說(shuō)：“你怎么又在看書(shū)呀？”“哦，沒(méi)關(guān)系，只看一會(huì )兒�！币豁�(yè)、兩頁(yè)，我象一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，眼睛幾乎沒(méi)眨一下�！俺燥埩�，李菲�！眿寢屧诮形�，這時(shí)候，我才發(fā)現我已經(jīng)讀了好大一會(huì )了。
今天，我非常高興，因為我又學(xué)到了一些知識。
書(shū)的作文 篇13
我是一名小學(xué)生，過(guò)了暑假就上五年級了，本學(xué)期我的成績(jì)較好，被評為學(xué)校的“紅花少年”，老師表?yè)P，同學(xué)稱(chēng)贊，我的心就像吃了蜂蜜一樣——甜絲絲的。
我的“嚴”姓是全班獨一無(wú)二的姓，再加上后面的一個(gè)“昊”字，名字少見(jiàn)，全班的同學(xué)為我起了個(gè)不好聽(tīng)的綽號：“嚴肅的昊(耗)子”。其實(shí)，我呀并不貪吃零食，我真恨死這些起綽號的人了……
上四年級時(shí)，我迷上了書(shū)，看起來(lái)就“一發(fā)不可收拾”。從學(xué)校到家里，我整天“泡”在書(shū)堆里，沒(méi)想到那些調皮鬼們又給我起了個(gè)綽號“書(shū)呆子”。我讀書(shū)、迷書(shū)，尤其愛(ài)讀《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《作文》等各種各樣的書(shū)籍。
有一次，我和父母到一位叔叔家去吃飯，叔叔的兒子是大學(xué)生.有許多書(shū)，這些書(shū)就像磁鐵一樣一下子吸引了我。我爬上閣樓，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)，吃飯的時(shí)候，父母看不到我，焦急地到處找我。直到我的肚子也同我“提抗議”了，這才戀戀不舍地爬下了閣樓，來(lái)到飯桌前。爸媽得知我在看書(shū)，緊鎖的眉毛松開(kāi)了，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你瞧瞧，這身上的塵灰多臟，真是一個(gè)‘書(shū)呆子’�！�
我深信，看書(shū)能增長(cháng)知識，我愿意做這佯的“書(shū)呆子”。
書(shū)的作文 篇14
書(shū)給我帶來(lái)最大的快樂(lè )，調劑著(zhù)我的情緒，是我最大的精神享受。
當我的目光在白紙黑字的書(shū)面上移動(dòng)，心卻隨著(zhù)書(shū)中的人物命運起伏時(shí)，那是多大的快樂(lè )��！或在讀一本令人費解的文學(xué)著(zhù)作，每有會(huì )意，難道不會(huì )樂(lè )兒忘憂(yōu)嗎？
我會(huì )為丑小鴨變成白天鵝而驚喜，會(huì )為阿凡提智斗巴依而會(huì )心一笑，這么多快樂(lè )難道不是一筆巨大的財富嗎？
書(shū)給我們帶來(lái)廣博的知識，豐富我的頭腦，開(kāi)闊我的眼界；世界上最高的山，最長(cháng)的河，最深的�！谀睦�？這些答案都會(huì )在我的腦海里，誰(shuí)也偷不走，這里是最安全的財富。
曾聽(tīng)有人說(shuō)讀書(shū)人“追求精神享受”，我也承認自己不是苦讀，不過(guò)我認為“樂(lè )在其中”不等于追求精神享受。
有些人買(mǎi)門(mén)票去看那些藝術(shù)贗品或栩栩如生的替身，只不過(guò)就地取樂(lè )，不如安心的坐下來(lái)讀書(shū)，只要翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，走入真境，遇見(jiàn)真人，就可以真真切切地觀(guān)賞一番。當裴多菲說(shuō)：“若為自由故，二者皆可拋�！蔽叶米鋈说膬r(jià)值，當魯迅說(shuō)：“不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，”我懂得做人要有反抗的精神。沒(méi)讀完一篇文章，我都會(huì )有一次新的感悟，這難道不算是無(wú)價(jià)之寶嗎？
書(shū)的作文 篇15
“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”――高爾基。
三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤(pán)菜，失去了佐料，將變得淡然無(wú)味。
閱讀，不應該是走馬觀(guān)花的形式化閱讀，只追尋故事情節。真正的閱讀，應該是像品一盤(pán)佳肴。書(shū)本里面的知識只有我們細細品味，才能了解更深層的東西，才能把精華品出來(lái)，加以?xún)然�。我們應該把閱讀當做一種享受，一次思想交流的過(guò)程，一次自我反省的好機會(huì )。
對我來(lái)說(shuō)閱讀是一種享受。每次認真讀完一本書(shū)，總讓我有說(shuō)不盡的感嘆，既讓我感慨萬(wàn)千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說(shuō)，讓我們的生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會(huì )讀。因此，讀書(shū)的我喜歡做筆記，深品會(huì )，反復讀。
人讀書(shū)只會(huì )越讀越活。
外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書(shū)故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書(shū)籍是閱讀必不可少的一部分，當我們把品書(shū)當做一個(gè)習慣，久而久之，必然會(huì )充實(shí)我們自己的內涵，所謂的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，便是這個(gè)意思了。
書(shū)的作文 篇16
星期日的中午，媽媽從廚房端來(lái)了一大碗熱騰騰香噴噴的飯菜，可是兒子卻遲遲沒(méi)有來(lái)，然后爸爸指著(zhù)飯菜說(shuō)：“好香的飯菜，好想立刻吃呀！”媽媽拍了一下爸爸的手，說(shuō)：“等兒子來(lái)了一起吃飯�！苯Y果左等右等也不見(jiàn)兒子出來(lái)吃飯，爸爸就去書(shū)房看兒子到底在干什么呢？
爸爸看見(jiàn)兒子在津津有味地讀書(shū)，只見(jiàn)兒子趴在地上，兒子的腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著(zhù)腦袋目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。爸爸叫兒子說(shuō)：“兒子快去吃飯啦，飯都涼啦！”這小子平常都不看書(shū)，今天怎么就忘記吃飯了呢？我一定要檢查一下，爸爸彎著(zhù)腰，低下頭，再看兒子正在看什么書(shū)呢？?jì)鹤雍懿磺樵傅淖叱鰰?shū)房，到了餐桌，坐下來(lái)準備吃飯，爸爸卻沒(méi)有來(lái)。
媽媽奇怪地發(fā)現爸爸也不出來(lái)，就氣呼呼的讓兒子去看一看，兒子坐進(jìn)書(shū)房，看見(jiàn)爸爸也在看這本書(shū)，爸爸的姿勢和兒子的姿勢一模一樣，也是趴在地上的，腳是勾起來(lái)的，搖來(lái)?yè)u去，雙手托著(zhù)腦袋目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，原來(lái)連爸爸也被這本漫畫(huà)書(shū)給吸引住了。
哈哈，爸爸和兒子都是書(shū)迷，真是一本有趣的書(shū)��！
書(shū)的作文 篇17
在我的生活中，書(shū)必然會(huì )成為不可缺少的一部分。
書(shū)，每天都要看。上課時(shí)，我們看教科書(shū)，為的是盡情地在書(shū)海中遨游；課余時(shí)間，我們看課外書(shū)，為的是享受一種高雅的休息方式；臨睡前，看一則小故事，為的是晚上能做一個(gè)好夢(mèng)……瞧，書(shū)能帶給我們那么多好處，我們?yōu)楹尾蝗ラ喿x它呢？
大書(shū)法家王羲之也很喜歡讀書(shū)，一讀就忘了身邊的一切。有一次，王羲之在書(shū)房里讀得正入神，他的家人端來(lái)一盤(pán)饅頭，讓王羲之累了的時(shí)候就吃一點(diǎn)。本來(lái)饅頭是要蘸醋蒜醬吃的，但王羲之因為看得太入迷，把饅頭蘸了墨水吃，他也渾然不知。這時(shí)，王羲之的家人走過(guò)來(lái)，驚訝地發(fā)現王羲之蘸著(zhù)墨水吃饅頭，問(wèn)：“王羲之，您為什么蘸著(zhù)墨水食用饅頭？”王羲之這才發(fā)現自己蘸錯了東西，想了想，笑著(zhù)說(shuō)：“我還嫌我肚子里的墨水不夠多哩，我吃了點(diǎn)墨水，應該也沒(méi)什么關(guān)系的吧！”
還有曾當過(guò)美國總統的林肯，他小時(shí)候問(wèn)別人借了一本書(shū)，但因為他家的房子有漏洞，而歸還那天恰好下起了雨，即使林肯里三層外三層地包住了書(shū)，可書(shū)還是濕了。林肯就主動(dòng)去別人家干活（他沒(méi)錢(qián)賠書(shū)），來(lái)補償。那人看林肯那么忠實(shí)，便把書(shū)送給了他。
朋友，讓書(shū)成為你生活中不可或缺的一部分吧！
書(shū)的作文 篇18
書(shū)籍是知識的海洋，它能讓我們快樂(lè )地旅行。書(shū)是可以載著(zhù)我們探索宇宙奧秘的宇宙飛船；書(shū)籍是知識的殿堂，它能使我們變得聰明和智慧.簡(jiǎn)而言之，書(shū)是神奇而神秘的。
我們學(xué)了很多關(guān)于書(shū)的課文，體會(huì )到了很多。但是，只有親身經(jīng)歷，才能發(fā)現和挖掘書(shū)中的神奇。一本好書(shū)可以使我們一生受益。
讀一本名著(zhù)可以增加我們的知識。讀一本故事書(shū)，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書(shū)，可以讓我們了解過(guò)去，領(lǐng)略歷史人物的魅力；讀一本文學(xué)書(shū)可以大大提高我們的寫(xiě)作能力…
古今中外，有多少人是因為飽讀詩(shī)書(shū)，刻苦鉆研而有才華的。但讀書(shū)也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書(shū)。一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。偶爾在吃飯睡覺(jué)前看一本書(shū)，不知不覺(jué)就看完了一本書(shū)。所以，我覺(jué)得，看——這本書(shū)，我是看不膩的！
翻開(kāi)書(shū)，你會(huì )覺(jué)得心曠神怡，無(wú)比幸福；翻開(kāi)書(shū)，你會(huì )覺(jué)得很溫暖很舒服；翻開(kāi)書(shū)，你會(huì )像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書(shū)，讓我們認識世界著(zhù)名人物，告訴我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。一本書(shū)是一把金鑰匙。讓我們用它來(lái)打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)。
書(shū)的作文 篇19
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@樣認為。
書(shū)是同學(xué)們最熟悉的東西，從識字開(kāi)始，我們便開(kāi)始了與書(shū)為伴的生活。書(shū)，寄托著(zhù)人類(lèi)熱切地希望，蘊含著(zhù)人類(lèi)豐富的感悟。在現實(shí)中，有人把書(shū)當做裝飾品，擺在書(shū)架上；有人見(jiàn)了書(shū)就像饑餓的孩子看見(jiàn)了面包，舍不得放手。我與書(shū)也有過(guò)一個(gè)小故事。
每天放學(xué)回家的路上，我總要路過(guò)一個(gè)書(shū)攤，擺攤的是一個(gè)殘疾的青年。書(shū)攤上的書(shū)各種各樣，有漫畫(huà)書(shū)，有歷史書(shū)，有雜志……我最喜歡的就是漫畫(huà)書(shū)了。每天放學(xué)后，我總要去書(shū)攤前看一會(huì )書(shū)才回家。這些書(shū)是男青年賣(mài)以為生的，我卻為了不想掏錢(qián)就偷看，每次我都裝作買(mǎi)書(shū)的樣子，然后看一會(huì )就走。每一次看書(shū)時(shí)都看到青年的笑臉，我就覺(jué)得非常慚愧。
有一次，我看書(shū)看著(zhù)看著(zhù)流下了眼淚，這時(shí)，我看到青年正在看我，我又連忙低頭看書(shū)，不敢看青年的臉。他讓我過(guò)去坐下看，正當我準備過(guò)去時(shí)，爸爸來(lái)接我了。于是，我戀戀不舍的跟著(zhù)爸爸回了家�；丶液�，爸爸教育了我。爸爸說(shuō)：“人家擺攤時(shí)要掙錢(qián)的，如果每個(gè)人都像你這樣只看不買(mǎi)，那他還擺什么攤呢？”在這之后，我去書(shū)攤去的更勤了，只不過(guò)我不再只是偷偷的看書(shū)，我在書(shū)攤上買(mǎi)了很多書(shū)，這些書(shū)大大豐富了我的課余知識。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。
書(shū)的作文 篇20
我們一家都喜歡看書(shū)，就我不喜歡。小時(shí)候，媽媽總要嘰里呱啦說(shuō)書(shū)的好處，說(shuō)什么“書(shū)中自有黃金屋”，聽(tīng)得我耳朵都起老繭啦，我多次向老媽抗議，不要再聽(tīng)這些名人名言啦，我明白啦，可她還孜孜不倦教我書(shū)里有許多好處，我為了不讓老媽傷心，接受這些討厭的名人名言。
“黃潔，來(lái)跟媽媽看書(shū)”，情況不妙，老媽又要念緊箍咒，怎么辦，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，突然，一個(gè)靈感激發(fā)了我的大腦，我捂著(zhù)肚子假裝肚子疼，跑回客廳拿紙，只見(jiàn)媽媽在那等我，我迅速拿好紙一溜煙跑進(jìn)廁所，這速度比劉翔還劉翔，
我好佩服我自己，居然跑得這么快。媽媽走到廁所門(mén)口，問(wèn)：“怎么啦？”我裝著(zhù)痛苦的樣子說(shuō)：“肚子疼”。媽媽甩了一句：“出來(lái)我給你講故事�！蔽乙宦�(tīng)，嚇得魂也沒(méi)有了，怎么辦，還是逃不了媽媽的魔爪，我一直在廁所呆著(zhù)，啥都不能干，不能跳繩，不能吃零食，連最心愛(ài)的電視機也離開(kāi)了我，唉。算了，冒險一回，聽(tīng)一個(gè)故事，還能見(jiàn)見(jiàn)心愛(ài)的電視，豁出去了。
媽媽翻開(kāi)書(shū)，給我講白雪公主的故事：“從前有一個(gè)王后，結婚了一直沒(méi)生孩子�！币婚_(kāi)始有些不耐煩，后來(lái)，我漸漸被故事吸引了，我看見(jiàn)了善良的白雪公主，英俊的王子，惡毒的王后，還有可愛(ài)的小矮人。真是太精彩了，后來(lái)，我天天纏著(zhù)媽媽講故事，上小學(xué)了，我不在讓媽媽講故事，而是自己閱讀，到現在，我一直在書(shū)的海洋遨游。媽媽也陪伴我一起閱讀。
伴著(zhù)細膩的文筆，書(shū)頁(yè)的芳香，書(shū)，我最好的伙伴。
書(shū)的作文 篇21
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是我人生的伴侶，書(shū)就如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田；書(shū)就如一陣風(fēng)，為我驅散煩惱�？偠灾�，遇見(jiàn)書(shū)是我的榮幸。
書(shū)使我陶冶情操，放松心情。自從遇見(jiàn)書(shū)的那一刻開(kāi)始，我就宛如遇見(jiàn)了一位心靈知音，有喜有樂(lè )，有悲有苦，很快就與書(shū)結為朋友。從小時(shí)候開(kāi)始，我就與書(shū)本打交道，無(wú)論是媽媽給我講童話(huà)故事，還是自己看圖畫(huà)書(shū)，總是如癡如醉，當我閱讀《父與子》時(shí)，總能感覺(jué)到父子情深。
當我上小學(xué)后，認識了一些漢字后，我便會(huì )捧起注音的書(shū)，專(zhuān)心致志地閱讀。當在閱讀《西游記》時(shí)，孫悟空機智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都歷歷在目。突然腦洞大開(kāi)，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來(lái)幾個(gè)小凳子當妖精，拿帚把當金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當時(shí)的樣子，沖過(guò)去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結果沒(méi)想到地上有一點(diǎn)水，剛落地準備去打“妖怪”時(shí)，結果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著(zhù)我的屁股一邊哇哇大哭起來(lái)。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間去閱讀。讀書(shū)能使我放松，緩解緊張的學(xué)習壓力，讀書(shū)也使我增長(cháng)知識，感悟人生。當我再次捧起《三國演義》閱讀時(shí)，我也有不同的感受，感受到戰爭的殘酷，戰爭的無(wú)情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)就像一陣細雨，滋潤我的心田。遇見(jiàn)書(shū)是我的榮幸。
書(shū)的作文 篇22
有一匹神奇的坐騎，它能帶我們遨游大千世界；有一束純凈的光芒，它能凈化人類(lèi)的心靈。它是誰(shuí)呢？它就是——書(shū)。
書(shū)，是我們的朋友。每當你拿起一本書(shū)時(shí)，它就像你最好的一位朋友在講述他的故事，書(shū)中那些人和物，花和草……好像就在你的面前，把你帶到了他們的世界。
書(shū)，是一位老師。在書(shū)中你能了解許多知識和做人的道理。我從小就愛(ài)讀書(shū)，在幼兒園時(shí)媽媽就經(jīng)常給我讀各種的書(shū)，從中我了解了許多的知識，也更加喜歡讀書(shū)。有一次幼兒園的老師把課堂讓給了我，讓我給小朋友們講課，當我把書(shū)本上了解的知識講得頭頭是道時(shí)，小朋友都認真的瞪大眼睛聽(tīng)那！也讓我感到讀書(shū)給我帶了很大的快樂(lè )。有的時(shí)候我從書(shū)本上學(xué)到的東西，連媽媽都不知道呢！由于喜歡看書(shū)，我也學(xué)到許多寫(xiě)作方面的知識，我的作文也寫(xiě)得很不錯。在三年級時(shí)，我在《百家作文》上還發(fā)表過(guò)自己一篇作文呢！當時(shí)我心里別提多高興了。同時(shí)，我也知道了書(shū)，是我們的好老師。
書(shū)，又是一艘飛船，它能帶我們領(lǐng)略世界的任何角落。無(wú)論是高山海底，還是森林城市，在書(shū)中都能了解�，F在我可算是明白了“秀才不出門(mén)，方知天下事”這句話(huà)的意思了。
書(shū)，是朋友，是老師，是飛船是世界上最神奇的東西。我愿在我的人生旅途中永遠與書(shū)為伴……
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