書(shū)的好處作文（精選15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的書(shū)的好處作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)的好處作文 1
書(shū)，不僅是一位智慧的老人，還是一朵美麗的鮮花，給我們的心靈芳香與美麗；是一篇長(cháng)長(cháng)的文章，包含著(zhù)生命的贊歌；更是知識的`源泉。
我從小熱愛(ài)讀書(shū)。以為我可以在書(shū)中吸取營(yíng)養，四五歲時(shí)，我愛(ài)上了那些花花綠綠的連環(huán)畫(huà)。美妙的文字配上插圖，看得我如癡如醉。
因為看的書(shū)多了，從書(shū)中也得到許多道理。其中，我印象最深的是一本高爾基的《童年》這本書(shū)真實(shí)的描述了自己的苦難童年：四歲失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親來(lái)到了兇惡的外祖父家。經(jīng)常受外祖父的折磨，但他沒(méi)有對此失去信心而是堅強地走了過(guò)來(lái)。我想，高爾基的成功是因為他堅持了，有一顆勇于攀登的心。生命就是如此，不管多么苦難，只要堅持，看重自己，就會(huì )別有一番風(fēng)采。
回想一下，我每天都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�？蛇�是身在福中不知福。有一次，鉛筆刀不小心把手指弄破了，哭了好大會(huì )。和那位偉人比起來(lái)，我真是差的太遠了。高爾基的精神值得每個(gè)人學(xué)習。
是《童年》這本書(shū)，讓我懂得了生活的來(lái)之不易。有書(shū)陪伴的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，熱愛(ài)讀書(shū)的人就是最富有的。所以讓讀書(shū)這道風(fēng)景永遠留在我們的人生吧！
書(shū)的好處作文 2
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。在閱讀中，我們獲得了更多關(guān)于這個(gè)世界的精義，神髓與真諦。
的確，一個(gè)人的氣質(zhì)，胸膛，品格，智慧無(wú)不與書(shū)的關(guān)聯(lián)。好的`作品，能給心靈插上想象的翅膀，能給心房按上澄清的眼睛。民族的思想，感情，知識經(jīng)驗，都在文字中等候，我們通過(guò)書(shū)去想象，去思索，去體驗，去感受，一定收益良多。
品味書(shū)，可讓人增加一些課外知識，培根先生說(shuō)過(guò)：知識就是力量。不錯，增長(cháng)了課外知識，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)力量。這種力量可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長(cháng)。所以，書(shū)也是我們的良師益友。
英國大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。沒(méi)錯，你是否覺(jué)得看完書(shū)渾身會(huì )很累，是因為大腦吸收了書(shū)籍的營(yíng)養。所以看書(shū)就等于吃飯。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因為你讀完書(shū)會(huì )積累許多的好詞好句，寫(xiě)便會(huì )輕而易舉了將這些東西運用下去就會(huì )變的生動(dòng)具體。
我說(shuō)：看書(shū)不能只看一次，正所謂重復是成功之母。所以看書(shū)要細細的品慢慢的嘗，看多幾遍理解文章暗示的事情。
請大家多多看書(shū)，書(shū)是我們人類(lèi)生命不可缺少的東西。
書(shū)的好處作文 3
書(shū)，相信我們每個(gè)人都有書(shū)，因為書(shū)不僅是知識的源泉，還是我們人類(lèi)的好朋友。
讀書(shū)不但可以提高我們的寫(xiě)作能力，還能擴大我們的知識面。比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》它講述了各種我們不知道的知識�！缎W(xué)生優(yōu)秀》它把孩子寫(xiě)的打印在上面，能讓我們提高我們的寫(xiě)作能力。
除了這些有關(guān)提高寫(xiě)作能力，擴大知識的書(shū)之外，還有一些書(shū)，它是在寫(xiě)一件事或者一件故事來(lái)表達作者想傳遞給我們的東西。比如《西游記》，它表達著(zhù)只要堅持，就一定能成功�！短焖{色的彼岸》，它表示要珍惜生，但不要畏懼死�！度龂萘x》是在講述歷史�！断穆宓木W(wǎng)》表達作者渴望得到愛(ài)和溫暖。當然，除了有關(guān)學(xué)習知識上的書(shū)，肯定還有一些在休息時(shí)或者放松精神時(shí)看的漫畫(huà)書(shū)。比如《阿衰》它描寫(xiě)了一個(gè)智力不高的人和他的同學(xué)，老師，伙伴上演一個(gè)又一個(gè)衰事。在比如《米老鼠》，它是在描寫(xiě)米奇，米妮，高飛，唐老鴨等人物之間發(fā)生的'有趣的故事。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，與書(shū)做伴是多么愉快，多么自在。有空時(shí)，看書(shū)是一種消遣；沒(méi)空時(shí)，看書(shū)是一種調節。
��！俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖瑢W(xué)們，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
書(shū)的好處作文 4
古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我深以為然，書(shū)中能學(xué)到的知識太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來(lái)特別活力十足，但當我看到喜歡的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。
我喜歡看書(shū)，各種有趣的.課外讀物我都想翻閱下，不過(guò)一些探險類(lèi)的則是我的最?lèi)?ài)，比方說(shuō)吹牛大王歷險記，魯濱遜漂流記等等，雖然現在有的地方我還不是太懂，但我都是很認真的查字典，相信隨著(zhù)我的知識積累不久就能明白書(shū)中蘊含的道理的。
我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書(shū)很搞笑，我看著(zhù)看著(zhù)，不由自主開(kāi)懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問(wèn)我怎么了，可惜當時(shí)我看得入迷，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話(huà)，媽媽見(jiàn)我總是不回話(huà)，只聽(tīng)到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來(lái)看，發(fā)現我只是看書(shū)看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號“書(shū)呆子”。
我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢？書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說(shuō)的很對，所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。
書(shū)的好處作文 5
在這個(gè)假期里，我讀了一些有意義的課外書(shū)，發(fā)現讀課外書(shū)有許多好處。
讀課外書(shū)的好處非常多：能讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，了解這個(gè)奇妙的大千世界；讀書(shū)給了我們快樂(lè )，給了我們光彩，給了我們才干；讀書(shū)，會(huì )讓我們進(jìn)步；讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；讀書(shū)越多，精神就越富�！幸痪湓�(huà)說(shuō)得好――讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，也就是說(shuō)，好書(shū)讀得多，寫(xiě)出的.東西也就好，所以一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀完課外書(shū)后，我們會(huì )收獲到很多：讀完書(shū)，我們會(huì )懂得一個(gè)道理；讀完書(shū)，會(huì )積累到許多好詞、佳句和好段。在平時(shí)的中就可以運用�！皩�(xiě)不如從讀書(shū)始”，就是這個(gè)道理。讀完書(shū)后，我們的心情就會(huì )愉悅起來(lái)，讀完書(shū)后，還會(huì )覺(jué)得頭腦輕松，思想也會(huì )活躍起來(lái)。
讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處，那就是能陶冶情操。如果我們讀了一段時(shí)間的書(shū)，便會(huì )覺(jué)得心曠神怡，看什么都舒服，聞什么都清爽。如果我們經(jīng)常讀書(shū)，自己的耐性就會(huì )很強，對別人很寬容，常常能忍耐別人，這是一個(gè)很好的品格，而這一好品格又是讀書(shū)造就的。所以我們要愛(ài)讀書(shū)才行。
讀書(shū)吧，這是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯！所謂飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀！讀書(shū)有許多好處，所以我們一定要讀書(shū)！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲��！
書(shū)的好處作文 6
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人云：‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�、‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’、‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。從中可見(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘，書(shū)對人類(lèi)的好處也不計其數。記得莎士比亞：‘生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！拇_，因為書(shū)籍，我們才聰明；因為書(shū)籍，我們才快樂(lè )；因為書(shū)籍，我們的生活才充實(shí)。
書(shū)籍已經(jīng)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的社會(huì )，走進(jìn)我們的身體，渾然一體，無(wú)法分割。書(shū)是人類(lèi)的解體，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙，書(shū)是心中的啟明星，書(shū)是橫渡大海的航更換，書(shū)是�？傊�，好書(shū)讀得越多，心胸越開(kāi)闊；大山爬得越高，眼界越寬闊。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我曾經(jīng)因為為了買(mǎi)書(shū)而瘋狂地攢錢(qián)，不吃早餐；我曾經(jīng)因為癡迷的看書(shū)而廢寢忘食；我曾經(jīng)因為看了許多的書(shū)，寫(xiě)出一篇又一篇優(yōu)美的文章受到大家的稱(chēng)贊；我曾經(jīng)......
我愛(ài)讀書(shū)，我如饑似渴的看一本書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳香嫩綠的草地，如同一個(gè)饑餓的人撲在令人口水飛流直下三千尺的香噴噴的'面包上。書(shū)籍具有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)的最長(cháng)久的果實(shí)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，‘知識能塑造人類(lèi)的性格’。同學(xué)們，趁年輕少壯去探索知識吧，它將彌補由于老年帶來(lái)的虧損，智慧仍是老年的精神養料，所以年輕時(shí)應該努力，這樣老時(shí)不致空虛。
書(shū)的好處作文 7
早上好！今天，我為大家講的主題是多讀課外書(shū)的好處，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，這些名人名言，都在告訴我們要多讀課外書(shū)，接下來(lái)我就給大家講講讀書(shū)的好處：
一、讀書(shū)能使大家豐富一些歷史知識，在歷史書(shū)上，它為我們介紹了古時(shí)候人們怎樣生活，吃什么東西，穿什么衣服……從而對古人的生活有一個(gè)完整的了解。
二、讀書(shū)能增加大家的語(yǔ)言表達能力，在一本好書(shū)里，找一些好詞好句好段，用筆畫(huà)下來(lái)，記在腦子里，在口語(yǔ)交際上能夠得到高分。
三、讀書(shū)可以提高大家的寫(xiě)作水平，多讀一些書(shū)，多了解一些知識，多練練習作，這樣會(huì )提高大家的習作水平，在考試時(shí)會(huì )有大大的`幫助。
四、多讀課外書(shū)能使大家在生活中啟示更豐富，比如我在看一本書(shū)，它叫《伊索寓言》，自從看了這本書(shū)后，我在生活中有大大的啟發(fā)，不能太自私等。
一本好書(shū)是大家的好朋友，他在你的生活中會(huì )給你帶來(lái)許多啟示，所以，大家要多讀課外書(shū)。
書(shū)的好處作文 8
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的特別對。
書(shū)， 是我們生活中不可缺少的東西，高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！弊x書(shū)就像一架飛機帶你周游世界一周，能讓你在短的時(shí)間內，明白更多的東西，讓我們懂得了知識。
我生活里，每天都離不開(kāi)書(shū)，甚至可以用“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。這句話(huà)來(lái)形容。我剛開(kāi)始讀的是一些漫畫(huà)，但后來(lái)又讀了童話(huà)書(shū)，比如《一千零一夜》和《格林童話(huà)》等，慢慢的我長(cháng)大了許多，看的書(shū)的數量也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐漸增多。慢慢的我覺(jué)的我的理解能力還可以，就讀了一些其他的書(shū)，比如，《閃閃的紅星》。
我覺(jué)的.讀書(shū)的最大幫助就是：作文水平會(huì )提高很多，在寫(xiě)作文時(shí)，會(huì )用到你讀書(shū)時(shí)的積累，讀書(shū)不僅能幫助作文水平提高，還能讓我們知道我們以前不知道的知識，寫(xiě)作文一，要寫(xiě)真事，二，就是一定要用到好詞好句。
大家一定要養成讀書(shū)的好習慣，要記得：書(shū)中自有黃金屋哦！
書(shū)的好處作文 9
“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”——把書(shū)比作是燈塔，書(shū)是方向性的。
讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
養成自己隨時(shí)隨地都能學(xué)習的習慣，你的一生就會(huì )受用無(wú)窮。事業(yè)的發(fā)展，生活的豐富多彩，愛(ài)情的幸福美滿(mǎn)，身心的健康快樂(lè )等等，總之，生活工作中我們時(shí)時(shí)處處都在學(xué)習當中。也許你僅僅把在學(xué)校，從書(shū)本上的學(xué)習當成學(xué)習了，但實(shí)際上那只是人生學(xué)習旅程的一部分。處處留心，培養對許多事物的興趣愛(ài)好，你就會(huì )不斷豐富自己的心靈，增長(cháng)見(jiàn)識，對生命和生活的意義也就會(huì )更為理解。
其實(shí)，書(shū)對人的影響是逐步逐步積累的，就我的讀書(shū)經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，一本書(shū)或是幾本書(shū)對你影響深遠那說(shuō)明你讀的書(shū)還不夠多，古人云，開(kāi)卷有益，就是說(shuō)每本書(shū)里都有你值得吸收的東西，慢慢的，書(shū)讀得多了，就會(huì )產(chǎn)生一種量變到質(zhì)變的情況，書(shū)讀得多了，才能有比較，才能升華。所謂：腹有詩(shī)書(shū)氣自華呀！
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái)，讀書(shū)很重要。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到豐富的知識，可以讓我們開(kāi)闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
讀書(shū)的感覺(jué)真好：
當讀書(shū)不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時(shí)，書(shū)便會(huì )給心態(tài)平和的讀書(shū)人帶來(lái)無(wú)法比擬的快樂(lè )。
若作者懷著(zhù)一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽(tīng)眾。讀者與作者是世界上最平等的關(guān)系，不會(huì )有下對上的卑躬屈膝，也不會(huì )有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫(xiě)文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書(shū)更像是一種交談，被吸引只因為心靈的'魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個(gè)小小的空間，捧起一本好書(shū)就擁有了一分絕美的心境。
不論是讀歷史的厚重還是生活的輕松，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩(shī)還是一個(gè)故事，當你的視線(xiàn)與文字相遇時(shí)，就是一種緣分。因為真心，沒(méi)有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所說(shuō)的：“我是為了我的心�！弊x書(shū)也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實(shí)，快樂(lè )。
閑坐無(wú)事時(shí)，總愛(ài)幻想坐擁書(shū)城的感覺(jué)。索性用我的畫(huà)筆描繪幸福的未來(lái)：一個(gè)絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿(mǎn)地金黃。一切愛(ài)書(shū)的人，可以在此讀書(shū)品茗，談書(shū)及書(shū)里書(shū)外的世界。于是，書(shū)使人心中有夢(mèng)；于是，人間有愛(ài)。
書(shū)的好處作文 10
有句話(huà)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古往今來(lái)，很多的文人們，都喜歡看書(shū)，以前的科學(xué)考試便是如此，書(shū)籍很重要。其實(shí)像電視機前的很多主持人們，都是看過(guò)很多書(shū)，讀過(guò)很多書(shū)的人，所以在我們觀(guān)眾看來(lái)，就感覺(jué)他們很有氣質(zhì)，很有形象，而且出口成章特別的讓人羨慕。
甚至有很多人說(shuō)讀書(shū)讀的多，可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)和面相，或者是命運。其實(shí)這話(huà)也是有一定道理的，雖然讀書(shū)不可能讓你個(gè)子變高，變得更漂亮，但是確確實(shí)實(shí)能夠讓你飽含知識，就好像很多的演講大師一樣，從外表看起來(lái)可能并不怎么帥氣，但是他們說(shuō)話(huà)的方式，語(yǔ)言的魅力總是能夠感染你，這到底是什么原因呢？無(wú)非就在于他們看書(shū)看的多，而且能夠將之消化，所以他們對于為人處事，對于這個(gè)事情一些事例變化都非常的熟悉和通透。因此，散發(fā)出來(lái)的那種自信，沉穩和冷靜以及淡定，會(huì )非常的吸引人。這也是為什么我們國家會(huì )有九年義務(wù)教育，會(huì )從小讓孩子接觸知識，從小讓孩子上學(xué)，上各種培訓班的理由了。想想古代的很多文人，詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)，所寫(xiě)的文學(xué)著(zhù)作，到如今都非常的暢銷(xiāo)，非常的受歡迎，這就是知識的魅力。
其實(shí)讀書(shū)也可以讓一個(gè)人的情感變得更加的優(yōu)雅，甚至是七情六欲。會(huì )讓一個(gè)人更加的容易去表達自己的內心，去向人表達自己的情感，甚至在一些事情方面會(huì )變得更加的得心應手，辦事情更加的圓潤，這些都是讀書(shū)能夠帶給我們的好處。當然了，讀書(shū)并不是為了讓你把文字當成武器去攻擊別人，去賣(mài)弄自己的知識，因為真正的讀書(shū)人在遇到事情的'時(shí)候會(huì )考慮周全，考慮前因后果，把所有的事情理清楚，不會(huì )隨便的遷怒于別人，不會(huì )隨意的說(shuō)一些話(huà)，所以它能夠讓你的心情變得更好，讓你的情懷變得更美。而且可以修身齊家養性，如果做的更好還可以對國家一些事業(yè)有很好的幫助。他也能夠讓一個(gè)人的眼界變得更加的寬闊，能夠看得更遠，走得更遠，就像毛主席一樣，指點(diǎn)江山，激揚文字。他詩(shī)中所表露出來(lái)的豪情，證明了他是一個(gè)真正的喜愛(ài)讀書(shū)的人。
而且現在每一年4月23號是世界讀書(shū)日，這也是在鼓勵我們每一個(gè)人都去讀書(shū)，無(wú)論男女老少，不論貧窮富有或者是健康的，還是不健康的，都能夠享受這種讀書(shū)，這種閱讀所帶來(lái)的樂(lè )趣。跟人的地位無(wú)關(guān)，跟年紀無(wú)關(guān)，所以我們應該尊重每一位為人類(lèi)文明創(chuàng )造出這些偉大的文學(xué)，文化思想的人們，謝謝他們把這些寶貴的知識留給了我們。
所以小伙伴們，希望在我們有時(shí)間的時(shí)候多讀書(shū)，多閱讀，體驗那些文人們所表現出來(lái)的情懷和教誨，書(shū)中自有黃金屋，希望每一個(gè)人都能夠找到自己心靈一片凈土，做一個(gè)有知識的人，有涵養的人，優(yōu)雅的人，沉穩的人，做一個(gè)有利于社會(huì )發(fā)展，有利于家庭和睦，有利于民族團結的人。
書(shū)的好處作文 11
不知道什么時(shí)候開(kāi)始的。我喜歡讀書(shū)。但是我不看正規課，我就是喜歡看閑書(shū)。
每天一回家寫(xiě)完作業(yè)，閑書(shū)不知不覺(jué)就到了我手里。但是我媽不是特別同意我看輕書(shū)。她總是在我耳邊嘮叨：“你可以看輕書(shū)，但不要把主課落下�！�
雖然我知道我媽說(shuō)的不是沒(méi)有道理，但是閑書(shū)的吸引力太大了，我根本無(wú)法拒絕。因為我把所有的.時(shí)間都花在看閑書(shū)上了，那段時(shí)間沒(méi)有復習功課，成績(jì)真的下降了。這自然是看閑書(shū)的壞處。在這里我想對你說(shuō)：“同學(xué)們，一定要合理安排看閑書(shū)的時(shí)間。你不能像我一樣把所有的時(shí)間都花在看閑書(shū)上�！�
當然，看輕書(shū)也不是沒(méi)有好處。許多作家是在閱讀輕松的書(shū)籍中長(cháng)大的。我就說(shuō)說(shuō)看閑書(shū)的好處，比如提高寫(xiě)作技巧，增強表達能力，放松心態(tài)等等。"
所以看閑書(shū)有利有弊。不要花太多時(shí)間看閑書(shū)，所以看閑書(shū)只有好處！
書(shū)的好處作文 12
我們今天下午，老師下午兩節課不上，就是讓我們去南山圖書(shū)館參觀(guān)，為什么要這樣呢？這還不都是要我們大開(kāi)眼界嗎？我可要好好的享受一下讀書(shū)的樂(lè )趣。
我們到了南山圖書(shū)館，首先我們聽(tīng)了這個(gè)南山圖書(shū)館的館長(cháng)的講座，他的講座讓我們增了見(jiàn)識，他講了很多的方面：
如何圖書(shū)怎樣分類(lèi)管理：中國的圖書(shū)館都是用《中國圖書(shū)資料分類(lèi)法》分類(lèi)的。圖書(shū)可以按22大類(lèi)（英文字母）分類(lèi)，英文字母有26個(gè)，其中L、U、W、Y都是不分類(lèi)的。也可以按拼音字母管理（也就是和英文字母管理差不多。）。也可以按歸類(lèi)管理，例：把所有的語(yǔ)文書(shū)放在一塊，一年級的一起，二年級的'一起，三年級一起……可以做成個(gè)目錄小冊子。圖書(shū)也可以按照書(shū)的大小來(lái)分類(lèi)，也可以把書(shū)編成號，寫(xiě)上它的書(shū)名，這樣找的時(shí)候，也非常的容易找，而且還有一個(gè)好處就是，看的時(shí)候也非常的舒服。
怎樣識別盜版書(shū)和正版書(shū)：正規的書(shū)有國際標準書(shū)號（也就是標準的條碼），國際標準的書(shū)號是：ISBA7……，7代表的是中國，有一些人，還把7這個(gè)數字當作是自己的幸運數字呢。
“書(shū)是我們進(jìn)步的階梯”，也就是說(shuō)我們讀了書(shū)才會(huì )有進(jìn)步，書(shū)中有間“黃金屋”，必須要等到我們得到了這把金鑰匙，才能打開(kāi)這間“黃金屋”的大門(mén)，只要打開(kāi)了“黃金屋”的大門(mén)，就會(huì )有許許多多的“金銀財寶”等著(zhù)我們，我想你們應該知道“金銀財寶”只的是什么吧！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”也就是說(shuō)把書(shū)讀多，書(shū)的意思，自然就明白了，或者是說(shuō)把書(shū)讀多了，在寫(xiě)作文的時(shí)候，就像有神仙在幫助一樣，寫(xiě)作文，就是一件很簡(jiǎn)單的事了（小菜一疊）。
同學(xué)們，讓我們在知識的海洋、書(shū)的海洋里繼續翱翔吧！
書(shū)的好處作文 13
高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得這說(shuō)法是有道理的，書(shū)籍中有很多有用的東西，我們如果能充分利用，我們的生活會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，而我也是其中一個(gè)從書(shū)籍獲益的人，真好象踏著(zhù)“階梯”走向“成功”的。
在念幼兒園的時(shí)候，媽媽已經(jīng)給我講了很多故事，例如《嫦娥奔月》、《丑小鴨》、《小紅帽》、《白雪公主》等等，這些故事常使我淚流滿(mǎn)臉，也常常使我開(kāi)懷大笑。我摟著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)愣亲釉趺从心敲炊喙适碌�？”“寶貝，媽媽�?ài)看書(shū)呀”慢慢地，各種故事情節和我的生活趣事經(jīng)常在我的腦子里編織、綻放。我的生活是五顏六色，美麗無(wú)比，叔叔啊姨都說(shuō)，芝芝越來(lái)越可愛(ài)了。
有一次，幼兒園老師讓我們每個(gè)人說(shuō)一個(gè)故事，全班馬上變得鴉雀無(wú)聲，我眼睛閃亮起來(lái)，舉起手：“我可以說(shuō)說(shuō)‘丑小鴨’的.故事嗎”“當然可以！”老師給我一個(gè)甜甜的微笑。我大膽地說(shuō)了起來(lái)，……經(jīng)過(guò)這事后，我不但愛(ài)聽(tīng)故事，而且愛(ài)看書(shū)，看了更要和小伙伴們分享，看，我的好朋友越來(lái)越多了。
讀書(shū)陪伴我漸漸長(cháng)大，在老師的指導下，有了一些讀好書(shū)的心得，例如讀書(shū)要專(zhuān)心，要寫(xiě)筆記，不過(guò)，我也因為專(zhuān)心鬧過(guò)笑話(huà)呢。
記得有一天，媽媽去上班，叫我去煲湯，方法很簡(jiǎn)單，當水開(kāi)了，把最后的湯料放進(jìn)去就行了，我一個(gè)勁的答應了，媽媽才走。她那里知道，我正捧著(zhù)“話(huà)題作文”看得津津有味。水開(kāi)了，我走進(jìn)廚房，眼睛的注意力還在書(shū)上，我把一碟東西放進(jìn)煲里，小火。媽媽下班回來(lái)，“芝芝！湯料怎么還沒(méi)放？”“��？”“天啊，你把抹布丟進(jìn)去干什么？”“對不起，我看書(shū)……”�！八懔�，你看書(shū)也夠專(zhuān)心的，以后……”
讀書(shū)的好處有很多，雖然有小插曲，但它已經(jīng)是我快樂(lè )生活不可缺少的一部分。讀書(shū)有那么多好處，同學(xué)們，快愛(ài)上讀書(shū)吧！
書(shū)的好處作文 14
在浩瀚的知識海洋中，書(shū)籍如同一盞盞明燈，照亮了我們前行的道路，引領(lǐng)我們探索未知的世界，豐富我們的內心世界，讓我們在成長(cháng)的路上不斷前行。書(shū)的好處，不僅僅在于知識的傳授，更在于心靈的滋養與智慧的啟迪。
首先，書(shū)籍是知識的寶庫。無(wú)論是歷史的滄桑、科學(xué)的奧秘、文學(xué)的瑰麗，還是藝術(shù)的深邃，書(shū)籍都為我們打開(kāi)了一扇扇通往新世界的大門(mén)。通過(guò)閱讀，我們可以跨越時(shí)空的限制，與古今中外的智者對話(huà)，汲取他們思想的精華，拓寬我們的視野，豐富我們的學(xué)識。這種知識的積累，不僅讓我們在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jì)，更讓我們在人生的道路上擁有更多的選擇和可能性。
其次，書(shū)籍是心靈的慰藉。在快節奏的現代生活中，人們往往面臨著(zhù)各種壓力和挑戰。而書(shū)籍，就像一位慈祥的長(cháng)者，靜靜地陪伴在我們身邊，給予我們安慰和鼓勵。當我們感到迷茫時(shí)，一本好書(shū)能為我們指明方向；當我們遭遇挫折時(shí)，書(shū)中的故事能激發(fā)我們的斗志，讓我們重新站起來(lái)。書(shū)籍以其獨特的魅力，滋養著(zhù)我們的心靈，讓我們在喧囂的世界中找到一片寧靜的港灣。
再者，書(shū)籍是智慧的源泉。書(shū)籍中蘊含著(zhù)無(wú)數先賢的智慧和人生哲理，這些智慧和哲理經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，愈發(fā)顯得珍貴和深刻。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì )如何面對生活中的困難和挑戰，如何處理人際關(guān)系，如何樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。這些智慧的.啟迪，將伴隨我們一生，成為我們人生道路上的寶貴財富。
最后，書(shū)籍還能培養我們的想象力和創(chuàng )造力。在閱讀的過(guò)程中，我們往往需要運用想象力去構建書(shū)中的場(chǎng)景和人物形象，這種想象力的鍛煉對于我們的創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力至關(guān)重要。同時(shí)，書(shū)籍中的故事情節和人物形象也能激發(fā)我們的創(chuàng )作靈感，讓我們在文學(xué)的海洋中自由翱翔。
總之，書(shū)的好處是多方面的，它不僅是知識的寶庫、心靈的慰藉、智慧的源泉，更是培養我們想象力和創(chuàng )造力的重要途徑。讓我們珍惜每一本好書(shū)，用心去感受其中的魅力和力量吧！
書(shū)的好處作文 15
書(shū)，是人類(lèi)智慧的結晶，是知識的海洋，是心靈的燈塔。自古以來(lái)，無(wú)數先賢哲人通過(guò)書(shū)籍傳承著(zhù)他們的思想、經(jīng)驗和智慧，使后人能夠站在前人的肩膀上，看得更遠，走得更穩。書(shū)的好處，不僅僅在于它所能提供的知識，更在于它對人的精神世界的滋養和提升。
首先，書(shū)是人類(lèi)獲取知識的重要途徑。無(wú)論是科學(xué)、文學(xué)、歷史還是哲學(xué)，書(shū)籍都為我們提供了豐富的`信息和學(xué)習資源。通過(guò)閱讀，我們可以了解到世界的多樣性，學(xué)習到前人的經(jīng)驗和智慧，從而拓寬我們的視野，增強我們的認知能力。書(shū)籍如同一座座寶庫，等待著(zhù)我們去探索和挖掘。
其次，書(shū)能夠滋養人的心靈。在忙碌的生活中，書(shū)籍為我們提供了一個(gè)靜謐的港灣。當我們沉浸在書(shū)的世界中，可以暫時(shí)忘卻生活的煩惱和壓力，讓心靈得到放松和滋養。書(shū)籍中的故事、情感和智慧，能夠觸動(dòng)我們的內心，激發(fā)我們的共鳴，使我們在閱讀中找到自我，理解他人，提升我們的情感智慧和人文素養。
再者，書(shū)能夠激發(fā)人的創(chuàng )造力和想象力。書(shū)籍中的奇幻世界、未知領(lǐng)域和深刻思想，都能夠激發(fā)我們的好奇心和探索欲。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì )從不同的角度思考問(wèn)題，培養批判性思維和創(chuàng )新能力。書(shū)籍如同一把鑰匙，能夠打開(kāi)我們心靈的枷鎖，釋放我們的創(chuàng )造力和想象力。
最后，書(shū)能夠陪伴我們成長(cháng)。無(wú)論是在童年、青年還是老年，書(shū)籍都是我們不可或缺的伙伴。它陪伴我們度過(guò)每一個(gè)階段，見(jiàn)證我們的成長(cháng)和變化。書(shū)籍中的智慧和經(jīng)驗，能夠幫助我們更好地面對生活中的挑戰和困難，使我們變得更加堅強和成熟。
綜上所述，書(shū)的好處是多方面的。它不僅能夠為我們提供知識，還能夠滋養我們的心靈，激發(fā)我們的創(chuàng )造力和想象力，陪伴我們成長(cháng)。因此，我們應該珍惜書(shū)籍，熱愛(ài)閱讀，讓書(shū)籍成為我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)閱讀，我們可以不斷地提升自己，豐富自己的內心世界，使生活變得更加充實(shí)和有意義。
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