書(shū)的味道作文【薦】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的書(shū)的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)的味道作文1
書(shū)，就好似我兒時(shí)便一起生活的玩伴，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在我身邊，捧起書(shū)，就仿佛與一位美好而又智慧的朋友相對而坐，靜靜地聽(tīng)著(zhù)她的娓娓道來(lái)，自己的心里好像長(cháng)出了翅膀，暢游其中。
喜歡讀書(shū)，因為它可以讓人領(lǐng)略書(shū)中的智慧。許多時(shí)候，書(shū)可以給你帶來(lái)放松，讓自己在悠閑而放松的時(shí)光里，學(xué)習到豐富多彩的文化知識，又可以令自己的'身心得到前所未有的愉悅。
總是在一些好的天氣里，跑到陽(yáng)臺讀書(shū)。
喜歡讀書(shū)，因為它可以給人帶來(lái)一種親切感，書(shū)中的文字，靜而優(yōu)美，字語(yǔ)行間里，便可以體會(huì )到優(yōu)雅卻又不失大氣的風(fēng)度，此刻，自己沉浸在這潔雅從容的文字里，找尋回自己放下疲憊后的樂(lè )趣。
自己喜歡書(shū)，然而，撫摸一本書(shū)不只是用的眼睛，還應用手指與心靈去慢慢品味。坐下去翻開(kāi)一本好書(shū)，書(shū)中的那些文字，它們不端著(zhù)架子，文采行云流水，如同飛上云端的紫燕，更加顯得氣象萬(wàn)千，好的書(shū)，便如香茗一般，芬芳清香，意味深長(cháng)而又醇厚香濃。
“好書(shū)如同知己”，當自己遇上一本好書(shū)，當你與書(shū)中的人或物一見(jiàn)傾心，便不禁要去感嘆，去感嘆自己經(jīng)歷的一切，去感嘆自己的過(guò)去，還有未來(lái)的遇見(jiàn)，還要將自己仿佛在心底中埋藏了多年的話(huà)語(yǔ)，一一吐露出來(lái)，清麗典雅，好像你們自己在相遇的一瞬間，遇見(jiàn)了最最真實(shí)的自己，那一瞬間，我們心曠神怡、情投意合，那一瞬間，就好似置身于大海與天空之間，放松了自己。
書(shū)中的文字，明亮而又清澈，語(yǔ)言生動(dòng)而又嚴謹，溫暖而犀利，刻畫(huà)出生命之中的美，理性卻又動(dòng)人。
風(fēng)，那么輕柔，輕輕掠過(guò)耳邊，輕捧著(zhù)一本略帶著(zhù)墨香氣味的書(shū)，依在躺椅上，午后的陽(yáng)光輕柔又溫暖的灑在身上。書(shū)，道盡生命的美好，散發(fā)生活的感悟。
書(shū)的味道作文2
總想一個(gè)人靜靜地靠在床頭，捧一本好書(shū)，打一盞臺燈，沏一杯香茗。讓書(shū)香、墨香、茶香充分混合，享受著(zhù)那獨特的味道，不斷成長(cháng)。
幼時(shí)，在啟蒙老師的帶領(lǐng)下，我用笨拙的小手翻開(kāi)故事書(shū)。享受著(zhù)文中“狼來(lái)了”的曲折經(jīng)歷，朗誦著(zhù)有歡樂(lè )節拍的學(xué)前歌。我深陷其中，我被書(shū)中那香甜，純美的味道所吸引住了，我愛(ài)這味道，更愛(ài)這書(shū)。
幼時(shí)的天真的我陶醉在這書(shū)香中，這味道如奶茶般香淳，當我的激情如熱水沖開(kāi)粉末時(shí)，那美妙的味道漸漸飄了上來(lái)，讓我樂(lè )在其中。
漸漸地，我步入了正式學(xué)堂。于是，我開(kāi)始逛書(shū)店，暢游書(shū)海，在書(shū)海中游泳。于是，我迷戀上了經(jīng)典名著(zhù)。在書(shū)海中，時(shí)而與主人公共同悲嘆，時(shí)而共同歡呼，時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙潛。我享受著(zhù)它那淳樸，自然而又營(yíng)養的味道。
我感覺(jué)這味道如加了蜜的開(kāi)水，那種甜是自然的味道沁人心脾，享受著(zhù)自然世界的純真，我不斷成長(cháng)。
現在，我開(kāi)始熱衷于詩(shī)詞歌賦，散文佳作了。呆立時(shí)，我會(huì )忽然想起朱自清先生《匆匆》中的告誡。受挫時(shí)，我會(huì )想起李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~。迷惘時(shí)，總有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的話(huà)語(yǔ)在我耳畔響起。
現在的我，品讀詩(shī)書(shū)，如同品那淳厚的.龍井茶，茶入嘴中，微苦，而后一股清香的襲我而來(lái)。這滋味，確乎與眾不同，不斷激勵著(zhù)我，促生著(zhù)我成長(cháng)。
成長(cháng)的旅途中，總有許多驛站，在這旅途中，一次次跌倒，一次次爬起，一次次失敗，一次次超越，總有書(shū)籍陪伴著(zhù)我，我熟悉它，我熱愛(ài)它，我更喜歡它那獨特的味道。
書(shū)中的味道，或苦或甜，或辣或咸，也可能如白開(kāi)水一般平淡，然而讀一本好書(shū)，學(xué)一條理論，會(huì )一項技能，明一條哲理，這滋味，正是書(shū)中那非同尋常的味道。
書(shū)的味道作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，我坐在座位上，一邊發(fā)呆，一邊撥弄著(zhù)手中的書(shū)本。忽然，手邊的景色變了：一張張泛黃的課桌，變成一本本書(shū)；那塊長(cháng)黑板，變成一個(gè)花壇。
一只可愛(ài)的狗飛到我面前，并告訴我它叫雪糕，是書(shū)之天使，還說(shuō)到這里的許多書(shū)是用書(shū)做成的`。我半信半疑，跟隨雪糕走到教室，“哇”我忍不住喊出聲來(lái)。這兒到處是書(shū)，黑板是一本大書(shū)，翻開(kāi)，就能看見(jiàn)上課的內容；課桌也是用書(shū)搭成的，這兒好像被施了魔法，一本本不用雙面膠，就搭起來(lái)了。
突然，喇叭里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲，雪糕告訴我，該吃飯了。我們來(lái)到餐廳，只見(jiàn)里邊有許多白色的餐盤(pán)和碗。再看菜，哦，是一本本書(shū)。大家吃得津津有味，旁邊還放著(zhù)碎紙牛奶和飲品。我的胃翻江倒海，感覺(jué)一陣惡心。
我們在餐桌旁坐下，雪糕拿來(lái)一堆書(shū)。我看見(jiàn)一本語(yǔ)文書(shū)，嘗了嘗，呀，味道真不錯，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我又看見(jiàn)了5歲識字故事，就拿起刀，切了一小塊，放進(jìn)嘴里，可我立刻就將它吐了出來(lái)，這本書(shū)的味道酸酸的。雪糕對我說(shuō)：“書(shū)有酸甜苦辣咸，這取決于你喜不喜歡這本書(shū)�！毖└鈩傉f(shuō)完，不管三七二十一，我就抓起二本漫畫(huà)派對塞進(jìn)嘴里，真甜！我還吃到了咸的《瘋狂星期二》。咦？這還有本家校本，我好奇極了，切了一小塊就往嘴里送，真苦！我仔細一看，這本書(shū)的原材料是苦瓜。我又瞧見(jiàn)一本菜譜飲料，喝了些，忽然像是嘴里著(zhù)了火，迅速拿起漫畫(huà)派對放入嘴，原來(lái)這是一瓶講述如何用辣椒做菜的飲料。
我該回人類(lèi)世界了。雪糕告訴我這是書(shū)之國，以后一定要常來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“我該怎么來(lái)呢？書(shū)之國在地球的哪個(gè)地方？”雪糕指了指我的心：“它，就在你心中！”
書(shū)的味道作文4
大家好，我的名字叫＂作文書(shū)＂，那些小朋友們都叫我＂作文的源泉＂久而久之，這個(gè)小名兒也在我短小的生命中留下了一道美麗的＂弧線(xiàn)＂，深刻的印象．當然，我的生命中也。有許多酸，甜，苦，辣，下面，請看<<一本作文書(shū)的＂味道＂>>：
拍案一
――甜
今天，老師把我放到了講臺上，我美美地睡了一覺(jué)，叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課了，同學(xué)們一擁而上，將我爭來(lái)爭去，＂哎喲�。⒄诿缐�(mèng)的我一下子美夢(mèng)的我一下子被吵醒了，在這幾番掙扎中，雖然我被他們弄得疲憊不堪，但是我也覺(jué)得挺滿(mǎn)足的，畢竟，這還是頭一回有人為我“拼搏”地如此激烈嗎！最后，一位主人經(jīng)過(guò)“血戰”將我?jiàn)Z了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他讀的津津有味，我也滿(mǎn)足了，甜甜地笑了起來(lái)。
拍案二
――酸
第二天，我正在安然入睡，美夢(mèng)使我不由得“哈哈大笑”起來(lái)，夢(mèng)口水“滴噠滴噠”地“流”到了我那精致的書(shū)皮上�！澳憧茨�！……”楊老師的吼把我驚嚇了一跳，哎！不管！因為每天都會(huì )有楊老師的吼聲，好！只好用老方法了――不理不睬。恩――恩――恩，繼續睡覺(jué)，可這次卻恰恰相反，楊老師不顧三七二十一地將我拿了起來(lái)，正在我丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦的時(shí)侯，楊老師一甩，砸中了那個(gè)調皮的小男孩，“��！”我和那個(gè)小男孩幾乎同時(shí)叫了起來(lái)。那些人都去安慰他，我也在哭��！可憐我呀！沒(méi)人可憐！結果在地下喝了一節課的“西北風(fēng)”。酸酸的眼淚流了下來(lái)：“咋沒(méi)人可憐我？”
哎！苦和辣以后在給你們講吧！雖然生活有酸有苦也有辣，不過(guò)生活總應該豐富多彩你說(shuō)是嗎？
書(shū)的味道作文5
也許是那淡淡的墨香，也許是那書(shū)簽的濃濃的青草味，也許是……而我的書(shū)的味道是別人的書(shū)都沒(méi)有的，也是別人想不到的味道。
那次爸媽出去購物，留下我與外婆二人在家中，那時(shí)我正在熟睡，等我醒來(lái)但還沒(méi)反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，外婆塞給我一堆東西，書(shū)、遙控器和冰淇淋，我出去一下，順便買(mǎi)些菜回來(lái)。你看看書(shū)，再無(wú)聊，就去看會(huì )兒電視。說(shuō)罷想要上衛生間的人一樣，著(zhù)急的嘭地一聲跑了出去，我邊吃冰淇淋邊津津樂(lè )道地看著(zhù)書(shū)，可冰淇淋十分調皮，趁我不在意，滴答滴答地灑在了書(shū)上，我慌了，忙把冰淇淋放下，用紙巾去擦拭我那心愛(ài)的書(shū)本。
書(shū)越擦越臟了，我靈機一動(dòng)，想到了衣服臟了，可以用肥皂去洗。書(shū)臟了，是不是也可以那樣去清洗呀？我跑到小陽(yáng)臺，在洗衣服的臺子上，用肥皂反復的擦拭著(zhù)那本書(shū)，又在放濕衣服的籃子里裝了一點(diǎn)水，把沾的肥皂的書(shū)放進(jìn)去。
我心情大好。已無(wú)心情看其它的書(shū)，就考去看電視。過(guò)了許久，我想起了那本書(shū)，被我浸在水里的書(shū)，我急不得走了過(guò)去，拿起來(lái)一看，頁(yè)和頁(yè)沾在了一起，字也模糊了，我哭了，好好的一本書(shū)就這么被我毀了。
別人的書(shū)是墨香味、是青草味；而我的書(shū)是肥皂與冰淇淋味，所以我的書(shū)的.味道是別人想不到的，也是別人的書(shū)沒(méi)有的。書(shū)是有味道的。
書(shū)的味道作文6
書(shū)是通往夢(mèng)想的道路。讀一本好書(shū)靈魂會(huì )變得高尚，心靈會(huì )變得寧靜，變得純凈。讀一本好書(shū)，就是與品德高尚的人一次心靈的對話(huà)。當你覺(jué)得生活枯乏無(wú)味的時(shí)候，拿起一本書(shū)，聞到書(shū)清香的味道就會(huì )變得精神抖擻。
一個(gè)寧靜的晚上，月光灑在窗戶(hù)上，沒(méi)有狂風(fēng)，沒(méi)有亂鳴，一切都顯得那么的安靜，我隨手拿起了一本曹文軒先生寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》。書(shū)中講的是一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的男孩，因為一封來(lái)自春風(fēng)飄來(lái)的信，信中寫(xiě)道有一個(gè)叫紫煙的`姑娘被困在大峽谷中，等人來(lái)救助。這封信不知是誰(shuí)家惡搞的孩子寫(xiě)的。根鳥(niǎo)一直認為一定會(huì )有這樣一個(gè)姑娘被困在大峽谷里，因為那天晚上他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到那位姑娘在一個(gè)美麗的大峽谷里，大峽谷里旋飛著(zhù)幾只白鷹。為了尋找自己的夢(mèng)，他背起行囊踏上一條不歸路，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(cháng)階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。在尋夢(mèng)的路上，一個(gè)稚嫩的少年，經(jīng)歷了千難險阻之后變成了一個(gè)青澀而穩重的青少年，我仿佛聞到了從他身上散發(fā)著(zhù)的青春氣息，朝氣蓬勃。而當他到了那朝思暮想的大峽谷時(shí)，深深的峽谷沒(méi)有一個(gè)人，顯得那么的悲涼，只有幾只白鷹在空中旋飛，根鳥(niǎo)趴在石頭上放聲大哭�？吹竭@，鼻子不僅一酸，眼淚朦朧了雙眼，在尋夢(mèng)的道路上，不惜放棄自己的青春年華，為自己的夢(mèng)付出一切。
書(shū)本的馨香能讓人燃起斗志，人生道路上，書(shū)是不可缺少的一部分，人生中，可以不去旅行，去看大好河山，聞到花草的芬芳，但是心靈要去旅行，去感受書(shū)中帶來(lái)的美與所屬書(shū)中的味道，讓人心靈變得高尚。
書(shū)的味道作文7
人生百味，書(shū)亦是如此。從小我便喜愛(ài)讀書(shū)，從童話(huà)書(shū)到四大名著(zhù)，從故事書(shū)到百科全書(shū)，從古詩(shī)八十首到中外小說(shuō)集。家中的書(shū)架上全是我喜愛(ài)的書(shū)，而大量的閱讀也讓我品到了書(shū)的味道。
書(shū)是酸的。當我第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，就因林黛玉和賈寶玉凄美愛(ài)情而潸然淚下，心中多了些許酸澀的惆悵。后來(lái)我才發(fā)現那些隨著(zhù)閱歷的增加，觸動(dòng)人類(lèi)靈魂深處的書(shū)，往往會(huì )給人留下凄涼之感。
書(shū)是甜的。每當我一個(gè)人坐在露臺上，手里總是會(huì )捧上一本《笑貓日記》，而那只會(huì )笑的貓的幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言總能將我逗的哈哈大笑，進(jìn)而不厭其煩地讀了一遍又一遍。每當我回想起書(shū)中的內容，那種甜甜的味道便會(huì )涌上心頭。我也因此愛(ài)上了讀書(shū)。
書(shū)是苦的。以前，老師讓我們背古詩(shī)，因為對其一知半解，所以只能死記硬背。起初我恨透了古詩(shī)，直到有一次寫(xiě)作文時(shí)，隨手寫(xiě)了幾句詩(shī)篇，沒(méi)想到竟受到老師的表?yè)P，我才對其刮目相看。細細想來(lái)，學(xué)習本就是苦的，只不過(guò)是“如人飲水，冷暖自知”罷了！
書(shū)是辣的。很多人認為《百科全書(shū)》沒(méi)有意思，但敢于嘗試的.人卻總能品出它的好。就如那刺鼻的辣面，調和百味，卻給人留下難以磨滅的印象。
書(shū)是咸的。如果將字典當作一本小說(shuō)來(lái)閱讀，許多人都會(huì )對它敬而遠之。然而我們不得不承認字典給予我們幫助是無(wú)可取代的。它就像是日常生活中的鹽一樣不可缺少。
酸甜苦辣咸，普通的人間五味，卻飽含書(shū)的味道，你可以不吃山珍海味、大魚(yú)大肉，但決不能缺少那珍貴的五味，不要說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū)，只是沒(méi)找對方法而已。只要你找到鑰匙，打開(kāi)大門(mén)，便可開(kāi)辟屬于你的五味天地。
書(shū)的味道作文8
光陰飛逝，不知不覺(jué)間，我已成長(cháng)為一名中學(xué)生了。在這十多年的成長(cháng)歷程中，人在變，環(huán)境在變，唯一沒(méi)變的就是我對書(shū)的熱愛(ài)。
書(shū)的味道是清香的。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)香帶給我的那份自由與滿(mǎn)足，那份天真與爛漫。每天做完作業(yè)后，我最?lèi)?ài)做的事就是坐在書(shū)桌前，伴著(zhù)一盞燈，捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地讀著(zhù)。那一縷縷淡淡的書(shū)香如一汪清泉，洗滌著(zhù)我上課后的倦乏，讓我的心漸漸走向恬靜，走向愉悅，走向豐富多彩的世界。倦也不改其樂(lè )，累也不變其態(tài)，共鳴作者之情感，樂(lè )享天地之美景，我深感書(shū)香帶來(lái)的樂(lè )趣。
書(shū)的味道是醇厚的。通過(guò)大量的閱讀，我知道了許多名著(zhù)典故，如：桃園三結義、草船借箭、逼上梁山……《西游記》中那生動(dòng)的.故事情節、栩栩如生的人物形象使我難以忘懷；《水滸傳》中的一百單八將，我如數家珍，可以說(shuō)出每一個(gè)人的綽號。
書(shū)的味道是甜蜜的。因為在邁過(guò)荊棘時(shí)，我們收獲的不止是淚水，還有經(jīng)驗和教訓，以及雨過(guò)天晴的快樂(lè )。通過(guò)閱讀，我知道了寫(xiě)好作文應該怎樣觀(guān)察、怎樣審題、怎樣構思，由此激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣，提高了我的寫(xiě)作水平。歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。我的《書(shū)墨飄香》發(fā)表在《小學(xué)生作文》上；《武山游記》、《請到我的家鄉來(lái)》等十多篇文章發(fā)表在《吉安廣播電視報》上；《家鄉美》、《泰和公園游記》獲省市征文獎。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)那濃濃的書(shū)香味。單調的生活因讀書(shū)而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書(shū)而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書(shū)而堅實(shí)剛強，蒼白的思想因讀書(shū)而深邃致遠。
現在，一部書(shū)、一枝筆，就是一個(gè)窗口，一個(gè)新世界，伴我每一天�？鞓�(lè )和幸福就在淡淡的書(shū)香里，當作家的夢(mèng)想就在濃濃的墨香中。
書(shū)的味道作文9
今天，小記者的龐老師第一次給我上課，我十分激動(dòng)，而對即將發(fā)下來(lái)的新書(shū)，更是盼望。
龐老師先講了一些“名人”的故事，我心里的小花苗終于長(cháng)出了葉子，我暗下決心：一定要超過(guò)我的師姐和師兄，成為比他們有學(xué)問(wèn)的人，成為快樂(lè )小記者的第一位大作家。發(fā)書(shū)了，我的思想回到了現實(shí)。
只見(jiàn)一本嶄新的書(shū)發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地翻到目錄，懷著(zhù)希望和盼望在目錄中尋找，一篇篇文章的題目都十分有意思，我仿佛聞到了書(shū)的味道。當我看到我的文章時(shí)十分開(kāi)心，連忙翻到那一面，怕它從這本書(shū)里逃走似的。這是第一本有我寫(xiě)的作文的書(shū)，我聞到了新書(shū)的味道，我真真切切聞到了。這個(gè)味道是知識的`味道，是學(xué)問(wèn)的味道，是以后見(jiàn)證我成功的味道，這個(gè)味道是多么的迷人��！為了這個(gè)味道，我一定要成為一位有知識有學(xué)問(wèn)的人。眼下最重要的是策劃一場(chǎng)讓人耳目一新、意想不到的新書(shū)發(fā)布會(huì )。
別人一直在探討著(zhù)，我一直在認真地聽(tīng)著(zhù)。我苦思冥想，一個(gè)點(diǎn)子像一道光打破了黑暗，我想：這場(chǎng)新書(shū)發(fā)布會(huì )可以采用抽獎的方式進(jìn)行，是放在一個(gè)盒子里抽，有可能會(huì )抽到打折卡，也有可能抽到一些小禮物。如果沒(méi)有抽到優(yōu)惠券也有一些小禮品，讓人沒(méi)有失去看這本書(shū)應有的快樂(lè )。也可以加一個(gè)到幾點(diǎn)時(shí)有一張買(mǎi)書(shū)的免費券，有了它就可以不用錢(qián)拿走一本《快樂(lè )小記2》，體驗里面小作者的創(chuàng )作。有一位同學(xué)說(shuō)可以像公司剪彩一樣，那么也可以把我的方法和他的相結合，使人在買(mǎi)書(shū)時(shí)體驗到快樂(lè )。我想像著(zhù)看到別人買(mǎi)書(shū)時(shí)候的樣子，在一種自豪感。當買(mǎi)家看《快樂(lè )小記2》時(shí)，我又聞到了書(shū)的味道！
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
書(shū)的味道作文10
我不敢說(shuō)書(shū)是什么，我只能說(shuō)書(shū)像什么？我不曾有幸品嘗過(guò)書(shū)，我不能描繪出書(shū)的任何味道——品嘗時(shí)的味道、嗅時(shí)的味道……我只能用心去感受書(shū)的味道，只能說(shuō)書(shū)的味道像什么…… 書(shū)的味道應該很像花的香味吧！不然會(huì )有那么多描寫(xiě)花的文章和詩(shī)句呢？那些詩(shī)人和作家們定然是把花的竽味溶入到書(shū)中去了吧！不然，在讀到“千朵萬(wàn)朵壓枝低“的時(shí)候，我怎么仿佛聞到了花香呢？ 書(shū)的味道應該很像竹的味道吧！不然在讀到“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗”的時(shí)候，我怎么會(huì )仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢！那清幽、淡雅的味道應該很像書(shū)的味道吧…… 或許，我不應該就這樣輕易地下結論，因為書(shū)的味道應該更有意境一些。 書(shū)的味道很像知已的味道，每漢我讀到一些所要表達的'思想與我的想法不謀而合的文章時(shí)，我便忍不住要激動(dòng)：這便是知已吧，不，即使是知已也不會(huì )和自己有沖突，而書(shū)卻不會(huì )，當我心情由睛陰時(shí)我會(huì )和書(shū)傾訴，它會(huì )不厭其煩地聽(tīng)我講……書(shū)便是我的知已，那么書(shū)的味道應該很像知已的味道吧！ 不，書(shū)的味道不會(huì )那么簡(jiǎn)單，它應該有更耐人尋味的味道才對，也許，書(shū)的味道應該就像一種精神吧！ 對！書(shū)的味道就應該是像那些值得我們學(xué)習的精神！ 書(shū)的味道應該多種多樣，然而，我的文字卻描繪不出它的千分之一…… 朋友，做個(gè)愛(ài)書(shū)的人，用心去品嘗書(shū)的味道，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)世界那么精彩！
書(shū)的味道作文11
不似玫瑰的濃烈，不似梅花的清幽。不同于任何一種香氣，卻讓我深深沉醉于此中。書(shū)的香氣如此淡雅，卻如此香醇。
那一年的那一天，是我的生日，也是我與書(shū)結緣的日子。工作了一天的爸爸那天似乎還來(lái)得晚了些，我便顰著(zhù)眉，一臉的不高興。
當爸爸推開(kāi)門(mén)的那一刻，我便撲上去，卻不料被一本薄薄的涼涼的東西擋回來(lái)了。后來(lái)爸爸告訴我，當時(shí)，我的臉色臭的就像被臭雞蛋和爛白菜給砸了一樣。
我一手抓過(guò)那個(gè)“罪魁禍首”，開(kāi)口便道：“這是什么東西？是你給我買(mǎi)的禮物嗎？”語(yǔ)氣中掩飾不了的滿(mǎn)是失落。
爸爸卻笑著(zhù)撫摸我的頭說(shuō)：“傻孩子，這可是書(shū)喔，可寶貝著(zhù)呢。你要不要回房間看看？”眼中閃爍著(zhù)光芒，一跳一跳的，像正燃燒的火把上火熱的火。
年幼的我是個(gè)急性子，聽(tīng)完一溜煙的就跑進(jìn)了房間。左翻翻右翻翻，和那些“蝌蚪文”小眼瞪大眼，向著(zhù)屋外大喊著(zhù)：“全是蝌蚪啊，我又不認識�！�
“是嗎？你會(huì )認識的，別忘了你就要上學(xué)了。書(shū)可是又魔力的�！半m然看不見(jiàn)爸爸的臉卻邊能想像那滿(mǎn)是笑意的眼睛。
魔力？小小的腦袋里好奇這是什么用的`魔力，把書(shū)拿起來(lái)，翻的嘩嘩響，又不停的搖，也沒(méi)有看見(jiàn)什么奇怪的事發(fā)生呀，不耐煩的我把書(shū)蓋在臉上，有一股若有似無(wú)的淡香滑進(jìn)了我的鼻腔，是書(shū)香！
“哇！爸爸，爸爸，書(shū)有香氣呀！”我就像發(fā)現了新大陸一樣，撒丫子狂奔，跑到爸爸那迫不及待的和爸爸說(shuō)。
“傻丫頭，書(shū)當然又香氣了�！卑职中α�。
那一年，什么都不太懂得我記住了書(shū)是又香氣的。
隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大，看的書(shū)也多了。生活緊湊而充實(shí)，那一縷幽香，依舊如此動(dòng)人，如此溫馨，牽動(dòng)我的心。
書(shū)的味道作文12
書(shū)的味道？也許有人會(huì )問(wèn)：書(shū)又不是吃的，怎么會(huì )有味道呢？而我可以肯定的說(shuō)：“書(shū)是有味道的，一本書(shū)就如一道菜，每一本都有它獨特的味道�！�
走進(jìn)我的臥室打開(kāi)門(mén)，便有一個(gè)裝滿(mǎn)各種的書(shū)柜，這里的書(shū)一般都是一些無(wú)聊的小說(shuō)或散文。向右看，便是裝滿(mǎn)我的藏本的貨架，還有二排整齊的木板，不用說(shuō)，肯定全是書(shū)。
從英國到了上海，又轉到南京。到家的第一件事，便是撲向我的寶貝——書(shū)。
站在貨架邊，我隨手抽出一本。一看封面，是那沈石溪的《狼王夢(mèng)》。一瞬間，我似乎嗅到一股熟悉的味道，那是母狼紫嵐，堅持的味道。將《狼王夢(mèng)》上的灰抖落，又放回書(shū)架。我又抽出一本書(shū)，當年的《明朝那些事兒》第一部。又一股熟悉的味道迎面而來(lái)，是朱重八當時(shí)的無(wú)奈，是常遇春的勇猛。我小心地擦去灰塵，放回書(shū)架。我的手不停地去擦落一本又一本的灰塵，一陣陣書(shū)的味道撲向了我。有老虎哈雷的孝順，有狼犬白牙的忠誠，有“賽馬之父”閃的'不卑不亢，有寵物貓杰克遜的果斷，有雄鷹金閃子的友愛(ài)，有那對夫婦狐貍機智……一本又一本的好書(shū)，一段又一段的道理，一個(gè)又一個(gè)的味道。
家里的書(shū)多，自然每一本書(shū)的味道也濃也獨特，但卻沒(méi)有一個(gè)味道是重復的。這濃郁的書(shū)味陪我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊、孤獨的日子。
書(shū)的味道雖然沒(méi)有菜的味道香，但卻擁有一個(gè)又一個(gè)人生的哲理。這便是書(shū)的味道所能給我帶來(lái)的。
書(shū)的味道作文13
我徜洋書(shū)海，走過(guò)石墨山水，撩過(guò)狂草正楷，我如莞莞白兔，品味著(zhù)書(shū)的韻味！
從呱呱墜地，牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我便聽(tīng)見(jiàn)周邊有人吟誦古詩(shī)詞：過(guò)年時(shí)，吟“爆竹聲中一歲除”；清明時(shí)，吟“清明時(shí)節雨紛紛”；激昂時(shí)，吟“怒發(fā)沖冠，憑欄處”；豐收時(shí)，吟“稻花香里說(shuō)豐年”；重陽(yáng)時(shí)，插著(zhù)茱萸，懷著(zhù)一顆謙卑的赤子之心，又吟“每逢佳節倍思親；”春天，吟誦“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”，看那“一只紅杏出墻來(lái)。古文詩(shī)詞古往今來(lái)鑄就了多少美麗的情感，這為我的閱讀打下了重要的基礎。
慢慢長(cháng)大，我如一頭浣熊成長(cháng)了，掙脫束縛住它的籠子，奔向了自由的森林。如一股小泉冒著(zhù)晶瑩的水泡，若隱若現，一串“叮咚“鈴兒聲，在我幼小的童年的心靈中久久回蕩；但又如一股茍延殘喘的風(fēng)，一去不復返。漸漸地，我開(kāi)始閱讀那些名著(zhù)，這段時(shí)間，我純潔天真的心靈激情長(cháng)亢，看到《三國演義》之時(shí)，被諸葛亮的神機妙算而折服，看到《紅樓夢(mèng)》之時(shí)，我又被林黛玉的黛死釵嫁而感動(dòng)；《西游記》中孫悟空的神通廣大讓我驚嘆；而《水滸傳》中的軍師吳用又讓我敬佩。湯顯祖的`《牡丹亭》飽含一種珍愛(ài)至上的情感，孔子的《論語(yǔ)》又富有睿智先哲的哲理。
“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯�！眱簳r(shí)，那閱讀讓我激情澎湃，又讓我淚落如珠，還讓我如心馳神往。
書(shū)的滋味，甜的，淡的，辣的，濃的……一直在我的“舌尖”上徘徊！
書(shū)的味道作文14
如果你在我小的時(shí)候問(wèn)我喜歡干什么，我一定會(huì )不假思索的回答說(shuō)：“我喜歡玩耍！”但是現在，我長(cháng)大了，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡看書(shū)�！币驗閶寢尩挠绊�，我從此就喜歡上了書(shū)的味道。
在一二年級的時(shí)候，我喜歡看幼稚的童話(huà)故事書(shū)。在童話(huà)里，我認識了美麗可愛(ài)的白雪公主；因為驕傲而輸給小烏龜的小兔子，還有可憐的'灰姑娘�，F在，我四年級了，我愛(ài)上了“四大名著(zhù)”，從“四大名著(zhù)”里我認識了聰明的諸葛亮，體弱多病的林黛玉，神通廣大的孫悟空。我時(shí)常把自己想象成書(shū)中的一位人物，好像我跟他們一樣有智慧，勇敢，這感覺(jué)棒極了！
一次暑假，我的暑假作業(yè)半個(gè)月就做好了，我想：可以玩個(gè)痛快了！可是媽媽端著(zhù)一大疊書(shū)走了過(guò)來(lái)，我仔細一看，有“四大名著(zhù)”，“中國古代科學(xué)家”和“致女孩的十五封信”。我想：慘了，計劃泡湯了。媽媽說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這些書(shū)你就一天一天看吧，到暑假結束了，保證你會(huì )知識大長(cháng)！我無(wú)奈的翻開(kāi)一本，“哇！”我頓時(shí)被里面的內容給吸引了，這跟我想象得可不一樣。之后，我就一本一本的看下去，一本比一本有趣�？磥�(lái)我真的得好好感謝一下媽媽了。
在學(xué)校里，老師教了我們很多關(guān)于閱讀的名人名言，比如：書(shū)籍是巨大的力量——列寧，過(guò)去一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中——卡萊爾等。我們應該好好向他們學(xué)習。
鳥(niǎo)兒因為有蟲(chóng)吃而快樂(lè )，兔子因為有蘿卜吃而快樂(lè )，而我把書(shū)當成媽媽燒的一道佳肴，從打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就開(kāi)始細心品味，咀嚼，油鹽醬醋、酸甜苦辣各種味道浸染著(zhù)舌尖，因為有書(shū)有味道。我喜歡看書(shū)！我喜歡書(shū)的味道！
書(shū)的味道作文15
花有花的味道，葉有葉的顏色�？蓵�(shū)是什么味道呢？一直以來(lái)，我百思不得其解。
帶著(zhù)疑問(wèn)，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：“書(shū)是甜的，每次在童話(huà)故事書(shū)里看到灰姑娘和王子終成眷屬，心里就像吃了蜜一樣甜。再說(shuō)，如果作家不寫(xiě)出這么美的童話(huà)，怎么才能見(jiàn)到小朋友甜蜜的笑臉呢？”“對呀，對呀！媽媽說(shuō)的'有道理，書(shū)一定是甜的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
我把媽媽的話(huà)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“不對，不對！書(shū)是咸的。每次看到凡卡被人欺負，想把這些事情告訴他的爺爺，把他接回來(lái)�？杉某鋈サ男艣](méi)有地址和郵票，被退了回來(lái)。唉！想到這都禁不住流出咸咸的眼淚。你說(shuō)，書(shū)是不是咸的呢？”“爸爸說(shuō)的也有道理，那書(shū)到底是咸的還是甜的呢？”我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦地說(shuō)。爸爸看著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)的味道要自己領(lǐng)會(huì )�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一邊回味著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，一邊冥思苦想，突然感覺(jué)茅塞頓開(kāi)�！班�，我知道了！”我開(kāi)心地說(shuō)，“書(shū)既是甜的，又是咸的。因為凡卡和灰姑娘都是被人欺負，后來(lái)灰姑娘過(guò)上了好日子，讓人心里甜甜的。雖然凡卡沒(méi)有過(guò)上好日子，讓我們流下咸澀的眼淚，但他在天堂一定非常幸福。��！我終于明白了，書(shū)既是甜的，又是咸的�！卑职謰寢尪奸_(kāi)心地笑了。
哈哈！書(shū)是甜還是咸，就看書(shū)中的故事帶給我們內心的感受，你們說(shuō)對嗎？
【書(shū)的味道作文】相關(guān)文章：
[精選]書(shū)的味道作文12-11
書(shū)的味道10-30
【熱門(mén)】書(shū)的味道作文08-06
【推薦】書(shū)的味道作文10-04
【薦】書(shū)的味道作文07-15
書(shū)的味道作文【精】08-13
【熱】書(shū)的味道作文10-03
品味書(shū)的味道作文10-12
【精】書(shū)的味道作文12-03
書(shū)的味道小學(xué)作文12-10