書(shū)，我的“好朋友”作文(合集15篇)
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)演講稿，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的'多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本。當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難﹗
謝謝﹗
六年級畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉瞬消逝，小學(xué)生活即將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，中學(xué)生活又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬(wàn)千。重新打開(kāi)童年大門(mén)，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱�！耙惶咭惶北荣惥従徖_(kāi)序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿(mǎn)滿(mǎn)迎接比賽。隨著(zhù)裁判一聲令下，五彩繽紛的'鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來(lái)。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來(lái)，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無(wú)措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見(jiàn)了回來(lái)，別人已遙遙。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我幾乎要與第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油�！眲儇撾y辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時(shí)，老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功。
花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導。
六年級畢業(yè)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
回首六年，日子一天天在指縫中流走，轉眼間就到了分別的日期。我們共同走過(guò)六年，走過(guò)兩千個(gè)白晝，日子很長(cháng)卻又過(guò)得如此之快。開(kāi)心時(shí)一起笑，難過(guò)時(shí)一起哭，我們相約走過(guò)生命中最美的花季。
還記得，我們第一次走進(jìn)學(xué)校的場(chǎng)景嗎？和藹可親的老師，窗明幾凈的教室，天真活潑的同學(xué)，一切一切都是那樣的新奇。六年來(lái)，老師在學(xué)習和生活中無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們，悉心地呵護著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，從一個(gè)個(gè)天真的.孩子成長(cháng)為花季少年。也正是在六年的學(xué)習與生活中，我們建立起了無(wú)比珍貴的友誼。
還記得，我們一起上課的場(chǎng)景嗎？沉寂了一夜的校園，立即回響起我們瑯瑯的讀書(shū)聲。幽默風(fēng)趣的課堂，生動(dòng)有趣的講解，五花八門(mén)的答案，經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。在輕松的氛圍中，我們迫不及待地拿起課本吮吸著(zhù)知識的甘霖。
還記得，我們一起玩耍的場(chǎng)景嗎？明媚的陽(yáng)光下，同學(xué)們三三兩兩地散開(kāi)，操場(chǎng)上回蕩起我們銀鈴般的笑聲。跑道上，陽(yáng)光投下斑駁的影子，我們手拉手跑著(zhù)笑著(zhù)，腳印劃出一道長(cháng)長(cháng)的弧線(xiàn)，那是成長(cháng)的痕跡。
還記得，校園里的一草一木嗎？六年來(lái)，它們見(jiàn)證了我們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。草叢里，大樹(shù)下，藏了多少小秘密。我們無(wú)數次看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，看它們從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚，那是光陰的翅膀。
今天，我們就要從這里畢業(yè)，踏入中學(xué)的大門(mén)。讓我們用飽滿(mǎn)的熱情，書(shū)寫(xiě)飛揚的青春！分別在即，希望我們能把彼此的那段記憶放進(jìn)永遠壞不了的保鮮盒里，永遠珍惜、永遠珍藏我們相處的每分每秒。作為一名富源學(xué)子，我們一定會(huì )在中學(xué)努力奮斗，今天我們以母校為榮，明天，讓母校以我們?yōu)闃s！
六年級畢業(yè)演講稿4
各位領(lǐng)導，老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬天過(guò)去了，春天到了。今天，我們迎來(lái)了20xx年高考百日沖刺宣誓大會(huì )。今天的會(huì )議是雪瑤中學(xué)又一次高考史上的宣誓大會(huì )，將產(chǎn)生巨大的影響，創(chuàng )造非凡的成績(jì)，贏(yíng)得“六連冠”。十年的努力，離我們期待的高考只有100天了。100天就像歷史長(cháng)河中的滄海一粟。但對我們來(lái)說(shuō)，它可以讓時(shí)間倒流，讓學(xué)生回顧過(guò)去十年積累的知識，讓老師展示化石為金、化腐朽為神奇的神奇教學(xué)藝術(shù)，讓我們的教學(xué)水平達到一個(gè)新的高度。它是黎明明的序曲，自然之聲，戰鼓，斗爭的號角。
作為你的老師，我們幾年來(lái)朝夕相處，我很幸運能陪你度過(guò)你一生中最燦爛的青春花季。在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我謹代表所有的老師，給大家做一些溫馨的提醒。
提醒1、我們應該認真致力于第二輪審查。
第二輪復習是高考復習中最關(guān)鍵也是最后一輪的規模復習，為學(xué)生搭建知識網(wǎng)絡(luò )和知識體系。這時(shí)候每個(gè)學(xué)生都要按照高一的學(xué)習要求重新學(xué)習每一個(gè)知識點(diǎn)。第二輪復習的分數目標，每個(gè)學(xué)生一定要堅信每科會(huì )提高15~20分，并且一定要達到這個(gè)目標。你有信心嗎？（學(xué)生回答）
第二、提醒你每天走路要自信。
著(zhù)名航海家哥倫布在每日航海日記的結尾總會(huì )寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我們繼續前進(jìn)吧！這種看似重復的.平淡語(yǔ)言，蘊含著(zhù)巨大的毅力和無(wú)限的自信。帶著(zhù)這樣的信心，哥倫布在驚濤駭浪、困難重重、障礙重重中取得了進(jìn)步，最終發(fā)現了新大陸，完成了世界歷史上的驚人壯舉。每個(gè)人的高中航程都到了最艱難、最關(guān)鍵的時(shí)刻。俗話(huà)說(shuō)：“走一百里，半九十�！甭返淖詈笠欢瓮亲铍y的。同學(xué)們，不管路有多坎坷，都不要放棄。堅持下去才能贏(yíng)。只要我們勇往直前，我們堅信我們的團隊經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程，一定會(huì )發(fā)現新大陸。所以。我們應該滿(mǎn)懷信心地繼續前進(jìn)。
第三、提醒你以拼搏的心態(tài)度過(guò)每一天。
我想和你算賬。讓你奮斗一百天，換來(lái)一百年的幸福。你覺(jué)得值得嗎？所有人都會(huì )說(shuō)：好買(mǎi)賣(mài)，那你還等什么？讓我們盡最大努力實(shí)現我們的夢(mèng)想。一百天后，將會(huì )碩果累累。就在剛才，大家都用心唱過(guò)：把握人生的每一分鐘，全力以赴去心中夢(mèng)想，不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是——。只有愛(ài)打才會(huì )贏(yíng)！
提醒4、你要有強烈的責任感，對得起每一天。
對自己負責，完成自己十幾年的大學(xué)夢(mèng)，讓驕傲和驕傲填滿(mǎn)自己的胸膛；對家人負責，回報對你寄予厚望的父母親人；讓微笑綻放在他們的臉上；對老師負責，老師除了分享你沉重的快樂(lè )什么都沒(méi)有；對學(xué)校負責，使得高考歷史非常輝煌；對社會(huì )負責，因為中國人民隨時(shí)可以挺直脊梁。
提醒5、你應該以健康的態(tài)度迎接每一天
心理學(xué)研究表明，智力只占一個(gè)人成功的20%，而非智力占80%。最后緊張的日子和基礎，能力，體力，信心，努力，很多心理素質(zhì)比起來(lái)。希望大家用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接每一天，用感恩的心感謝生活，感謝生活給了你一個(gè)證明自己的機會(huì )。天才是99%的汗水和1%的靈感！
我們希望在接下來(lái)的100天的每一天，我們都能看到所有努力的身影，因為我相信，我們所有人都是真正的英雄，都是能創(chuàng )造奇跡的英雄兒女！
最后，在此，我代表三年級全體老師，鄭重表達：
在你的地方，在你的時(shí)刻，都會(huì )有老師。如果你想在晚上好好學(xué)習，我們是永遠不會(huì )燃盡的蠟燭；當你想到遠航迎風(fēng)浪，我們就是護航的風(fēng)帆；如果你吸收了知識的養料，我們就是知識的糧倉；當你力量不足的時(shí)候，我們會(huì )用愛(ài)和智慧搭起一架梯子，讓你攀登；你受外界環(huán)境影響，我們攜手筑起人墻，給你一片凈土。為了學(xué)生的未來(lái)，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們會(huì )竭盡全力，全力以赴，勇敢戰斗，直到勝利。
師生度過(guò)：天，代表夢(mèng)想，代表好運，象征成功。讓我們見(jiàn)證日出，沐浴風(fēng)雨。隱約可見(jiàn)的彩虹就在我們的奮斗面前！六月是我們的收獲季節，我們一定會(huì )滿(mǎn)載而歸！實(shí)現雪瑤中學(xué)高考“六連冠”。
同學(xué)們，前進(jìn)！
六年級畢業(yè)演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自六年一班的***。很榮幸今天有機會(huì )站在這里，即將小學(xué)畢業(yè)的我希望能借此機會(huì )和大家分享我的小學(xué)生活。
五歲半的我就來(lái)到了這所學(xué)校，開(kāi)啟了我的尋夢(mèng)之旅�？吹搅嗣�？
那個(gè)在棒球場(chǎng)上飛奔，在鋼琴上手指如飛，在喬布斯的世界里和他一起徜徉，在爵士樂(lè )里如癡如醉，在英語(yǔ)的世界里漫無(wú)邊際的遨游......的小朋友就是我，就是那個(gè)尋找自己夢(mèng)想的.小朋友。
在找尋夢(mèng)想的途中，伴隨我的不單純是勝利時(shí)的喜悅、成功時(shí)的歡呼，也常常會(huì )有失敗時(shí)的悲傷、跌倒時(shí)的痛苦。但是，每位老師對我的幫助，小伙伴們對我的安慰，學(xué)校領(lǐng)導們對我的鼓勵，使我一點(diǎn)一點(diǎn)克服困難，使我的內心不斷強大，不斷敢于戰勝自我，也是我一次又一次敢于走上舞臺的動(dòng)力源泉。
正是實(shí)驗小學(xué)的這塊沃土，才使我這個(gè)尋夢(mèng)的小孩兒在六年的小學(xué)時(shí)光中自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習，在尋夢(mèng)途中變得更加勇敢與堅強，同時(shí)也取得了一些成績(jì)。
六年的時(shí)光正如朱自清先生的《匆匆》那樣轉瞬即逝，我即將離開(kāi)這熟悉的校園，離開(kāi)這熟悉的一草一木、一桌一椅、一師一友......每每想起，心中實(shí)在不舍，因為這里有著(zhù)太多的回憶，因為這里還有著(zhù)愛(ài)、夢(mèng)，更因為里還有一盞燈，在我們這些小朋友尋夢(mèng)途中時(shí)時(shí)點(diǎn)燃，為我們照亮暗夜的路與迷茫的遠方......
不久之后的我將會(huì )踏入新的征程，但無(wú)論我將來(lái)走向何方，實(shí)驗小學(xué)的這盞明燈，它將會(huì )永遠伴隨著(zhù)我在尋夢(mèng)之路上一路前行！
最后，請允許我把一首《You RaiseMe Up》獻給大家、獻給實(shí)驗小學(xué)！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
燕子有離開(kāi)母親懷抱的那天，我們也總有離開(kāi)母校的那一天。以前只是想想，但是現在，這一天馬上就要到來(lái)了。作為一名六年級即將畢業(yè)的學(xué)生，我在這里正是向母校告別。
當我們在人生和學(xué)習的道路上迷茫不進(jìn)時(shí)，是老師，為我們照亮了前方的路，當我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵著(zhù)我們，六年的小學(xué)生活，正因有了你們而多姿多彩。
老師正如辛勤的園丁，悉心呵護著(zhù)我們，讓我們這一株株經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，茁壯成長(cháng)為了一棵棵越挫越勇的小樹(shù)。
敬愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的生活。
敬愛(ài)的老師，我們將帶著(zhù)您們對我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始全新的學(xué)習。
老師，請你們放心，我們已經(jīng)不是那個(gè)懵懂無(wú)知，幼稚沖動(dòng)的.小朋友了，我們已經(jīng)是一個(gè)成熟穩重的大孩子了。我們不再是那個(gè)讓您擔心得愁眉不展，整夜整夜睡不好覺(jué)的搗蛋鬼了，我們已經(jīng)是一個(gè)懂事貼心的好少年了。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著(zhù)母校領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
我們會(huì )永遠記得，我們的未來(lái)是從母校開(kāi)始起飛的。親愛(ài)的母校，再見(jiàn)!我們一定不會(huì )辜負您的期望，請期待我們的勝利歸來(lái)!
六年級畢業(yè)演講稿7
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，一心盼望著(zhù)畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門(mén)，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著(zhù)我們五彩的夢(mèng)，結束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅持，我們沒(méi)有別的`信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。
六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓練，我們揮汗如雨。運動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿。校園藝術(shù)節中，我們輕歌曼舞。怎能忘記我們全體師生為贏(yíng)得各項比賽的勝利積極準備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影。敬愛(ài)的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無(wú)誨的教導。怎能忘記傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ)。怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng )可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報……我們也會(huì )時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴�，相信明天一定�?huì )因我們而自豪！
六年級畢業(yè)演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這六年的日子里，光陰似箭，日月如梭。此時(shí)此刻，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這時(shí)我的耳邊又響起充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情洗腦的笑聲，誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的操場(chǎng)……
在每一節課上，語(yǔ)文老師、數學(xué)老師以及所有教我們的`老師都給我們津津有味的講著(zhù)課，我們也會(huì )認認真真的聽(tīng)。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )聚在一起嘻嘻哈哈的玩耍。在我們的這個(gè)“大家庭”中，往往會(huì )傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲和老師的諄諄教誨。
在畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識瓊漿和智慧。力量和做人的道理；感謝敬愛(ài)的老師那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對我們的恩情，比山還高比海還深。
我的演講完畢。
六年級畢業(yè)演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗
光明似箭，日月如梭，眼間，我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要說(shuō)“拜拜”了，去迎接畢業(yè)會(huì )考，去經(jīng)過(guò)更多老師的錘煉，成為國家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶過(guò)去的多少喜怒哀樂(lè )，回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣�，F在，就要分手了，我心中一股酸意又涌上心頭，舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的`感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要堅持，一定會(huì )獲得勝利的﹗
老師，您可否記得，在上一學(xué)期，您帶我們去參觀(guān)古靈臺，并為我們一一去講解，使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績(jì)排名全級第一，這都離不開(kāi)您的辛勤培育啊﹗但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長(cháng)空，我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著(zhù)您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā)，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師﹗
三尺講臺記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿(mǎn)了您的愛(ài)心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長(cháng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹(shù)，謝謝您，老師﹗您在我們心中的地位如松柏長(cháng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難﹗
謝謝﹗
六年級畢業(yè)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
我是六（4）班的xx。
光陰似箭，日月如梭，再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)哺育我們整整六年的母校了。隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學(xué)的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開(kāi)母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無(wú)助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。
六年前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學(xué)校的新鮮和好奇，學(xué)校的老師、同學(xué)還是那么陌生。我們帶著(zhù)父母的期盼，帶著(zhù)對知識的迷茫和追求走進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了遨游知識海洋的旅程。
在這六年中，我忘不了您——親愛(ài)的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著(zhù)我們，使我們這些幼苗茁壯成長(cháng)。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無(wú)聞地奉獻自己的一切！敬愛(ài)的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的諄諄教誨，忘不了您那慈祥、關(guān)愛(ài)、期盼和鼓勵的目光。
當我再一次深情地凝望著(zhù)，凝望著(zhù)老師溫情的目光時(shí)，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶；在這里，有我們最知心的朋友；在這里，有六一節聯(lián)歡的.繽紛回憶；在這里有情，有義；在這里，有苦，有樂(lè )……
在這片純潔的沃土上，孕育著(zhù)我們對明天的希望。我們渴望未來(lái)，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。
離別之際，將甜蜜與悲傷融入心底，只因轉過(guò)這個(gè)路口，就不再有這道風(fēng)景，所有的一切只能在夢(mèng)中回憶……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我多想，再次漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對話(huà)；多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)、富含哲理的話(huà)語(yǔ)；多想，為班級爭榮譽(yù)。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶……
最后，我代表六年級全體同學(xué)祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
又是這莊嚴的時(shí)刻，又是這曙光下的聚首。隨著(zhù)國歌的奏響，伴著(zhù)國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，那樣心潮涌動(dòng)，那樣的熱血沸騰！然而，與往日又有不同，此時(shí)此刻對于我們每一位六年級畢業(yè)生而言，熱情中都有了憂(yōu)郁，涌動(dòng)中都埋了沉默，沸騰中都滾動(dòng)著(zhù)眷戀。只因這是我們六年級學(xué)生最后一次在母校參加升旗儀式，瞻仰國旗的冉冉升起。親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？最近一段日子，每念及此，我們心中都會(huì )充滿(mǎn)離別的酸楚。在這最后的時(shí)刻，請同學(xué)們允許我代表六年級全體同學(xué)，把我們的相聚，作最后一次回首。
記憶的畫(huà)面中，總有清澈的天空、橙色的陽(yáng)光、蒼翠的遠山、清香四溢的薔薇花。綠蔭操場(chǎng)、塑膠跑道上，我們追逐快樂(lè )；彎彎的天橋上，我們曾無(wú)數次地揮手和夕陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)；透過(guò)宿舍的窗，我們無(wú)法記清和星星說(shuō)過(guò)多少次悄悄話(huà)。開(kāi)元，讓我們生活在了一個(gè)美麗的童話(huà)中，六年的開(kāi)元時(shí)光像一根細線(xiàn)，長(cháng)長(cháng)地牽起了我們的童年。記得每當放寒暑假，我們都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛離你的懷抱，不曾有絲毫的眷戀；每個(gè)假期結束，我們又是那樣期盼快點(diǎn)回到開(kāi)元，回到那多姿多彩的生活中，回到伙伴中間。但這一次，我們卻再也回不到那些美好的時(shí)光里了。 那些曾經(jīng)隱去在時(shí)光深處的記憶，在我們翻看《陽(yáng)光·足跡》時(shí)，像電影一樣一一回放；成長(cháng)冊里，我們清晰地看到了自己成長(cháng)的足跡，那個(gè)剛入學(xué)時(shí)稚氣的自己，如今已是英氣少年。同學(xué)們，開(kāi)元豐富多彩的生活里，有太多值得咀嚼的快樂(lè )與道理， 然而到了離別的這一瞬間，我們似乎才真正讀懂了它們。
記憶里，還有我們親愛(ài)的老師。當您第一次用親切的笑，溫暖的掌將我們領(lǐng)進(jìn)校園，您就為我們開(kāi)啟了懵懂的生命之門(mén)。一遍遍的穿衣疊被，生活自理大比拼，您是在讓雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì )獨立；玩美吧、水墨軒、藝彩空間、線(xiàn)條漫步苑、您讓我們以藝術(shù)的方式詮釋自己眼中的世界；絲弦坊、五線(xiàn)時(shí)空，您讓我們從小擁有一份浪漫的生命情懷。不僅如此，芭蕾舞出氣質(zhì)、鋼琴奏出高雅；合唱團、拉丁舞團、外語(yǔ)劇社更是我們藝術(shù)舞臺；還有覆蓋百分百的特長(cháng)培訓，這是我們成才的積淀， 鍛造出開(kāi)元學(xué)子的卓爾不群！當愛(ài)讀書(shū)、會(huì )下棋、陽(yáng)光體育成為我們班級的特色時(shí)，不知不覺(jué)，興趣和習慣成了我們最好的老師。幽默生動(dòng)的外教課堂、萬(wàn)圣節圣誕節聯(lián)歡、精彩紛呈的開(kāi)元之星大舞臺，營(yíng)造的是學(xué)習英語(yǔ)享受英語(yǔ)的濃郁氛圍；多國文化展示、海外夏令營(yíng)，您讓我們在快樂(lè )學(xué)用英語(yǔ)中有了國際視野。 您給予的還不止這些：一年一度的綁腿跑比賽，手挽手肩并肩，一起加油向前沖，不論是跌倒的痛還是勝利的`笑， 這個(gè)過(guò)程讓我們明白風(fēng)雨是彩虹最美的饋贈，您用心良苦，教會(huì )我們勇于擔當歷史賦予少年的責任，讓我們充滿(mǎn)力量和憧憬走向未來(lái)。請相信，我們早已烙上了開(kāi)元的印記，我們獨立、我們自信、我們陽(yáng)光，我們滿(mǎn)載著(zhù)您殷切的期望和祝福，他日，我們定是開(kāi)元的驕傲！
感謝您，我親愛(ài)的母校！感謝您，敬愛(ài)的老師！也感謝你，我親愛(ài)的同學(xué)們！我們一起分享了生命中兩千多個(gè)日夜，六個(gè)生日你們會(huì )準時(shí)在中午的廣播里給我送上祝福，燭光里閃動(dòng)著(zhù)三十多雙明媚的眼睛，抽屜里還藏著(zhù)寫(xiě)滿(mǎn)祝愿的紙條，是你們安慰了生病時(shí)的我，攙起摔倒時(shí)的我，是我們一起鉤鉤小手指，許下永遠是朋友的誓言，是我們一起拼搏為集體留下流光溢彩的回憶，這是朝夕相伴的六年生活給予我們的珍貴情誼。此刻，心已開(kāi)始隱痛，此刻，淚水已流成詩(shī)行，讓我最后再道一聲：我愛(ài)您母校開(kāi)元，愿您華章永繼！我愛(ài)您老師，祝您桃李滿(mǎn)天下！我愛(ài)你們親愛(ài)的同窗，愿我們未來(lái)風(fēng)光旖旎……
六年級畢業(yè)演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學(xué)的成長(cháng)而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開(kāi)心果。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自己，也成長(cháng)了xx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時(shí)間最長(cháng)的一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將從小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！背踔械膶W(xué)習是全新的，門(mén)類(lèi)多，內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學(xué)長(cháng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。
2意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己，控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的'道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能到達光輝的頂點(diǎn)。
3良好習慣。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每個(gè)人都有好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4掌握方法�！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握學(xué)習方法的區別。學(xué)習好的學(xué)習方法為自己所用。
5興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能。
親愛(ài)的六年級同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著(zhù)各自的夢(mèng)想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(cháng)空，去開(kāi)創(chuàng )新的人生之路。
請你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長(cháng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著(zhù)你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：
快樂(lè )安康，學(xué)習進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（5）班的汪聽(tīng)雨。在這隆重而盛大的慶典上，我很榮幸代表全體六年級畢業(yè)班同學(xué)在這里發(fā)言，向我們的母校告別，向朝夕相處的老師同學(xué)告別，向六年的小學(xué)生涯告別！
日月如梭，轉眼間，我們已步入畢業(yè)班，成為一個(gè)大孩子了。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)坎坷，卻嗅得成功之花的'香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
我們一定還記得六年前，老師牽著(zhù)我們的小手，帶領(lǐng)我們步入知識的殿堂，一定還記得老師在我們胸前別上小紅花，囑咐我們要好好學(xué)習，天天向上，一定還記得，老師在我們生病時(shí)，噓寒問(wèn)暖，為我們單獨補課，太多太多的情景值得我們去回憶，去感受。在六年的小學(xué)生涯中，我要感謝老師，感謝同學(xué)，感謝所有幫助過(guò)我的人。
馬上，我們就要升入初中，初中是一個(gè)新的臺階。我在這里發(fā)誓：要認真學(xué)習，好好讀書(shū)，成為一個(gè)學(xué)習優(yōu)異，品質(zhì)高尚的好學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家！
六年級畢業(yè)演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
六年的步履塌實(shí)而又匆忙；六年的道路坎坷而又艱辛；六年的汗水辛勞而又快樂(lè )。今天是個(gè)難忘的日子，對在場(chǎng)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。六年的小學(xué)生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，縱然有著(zhù)歡聚一堂的喜悅，也有著(zhù)掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學(xué)生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而在我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而于我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們在××校園中從懵懂走向成熟，是××小學(xué)讓我們慢慢長(cháng)大。
我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育，而且舉辦了很多活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都得到了鍛煉的機會(huì )，得到了發(fā)展的空間。我們永遠忘不了運動(dòng)會(huì )上各班運動(dòng)健兒們精彩的表現和可貴的拼搏精神；忘不了書(shū)市活動(dòng)上，每個(gè)人都在一本正經(jīng)地擺攤做小商人;忘不了那次科技節的棋類(lèi)比賽，各班“棋王”勝利的笑容；更忘不了為了在藝術(shù)節舞蹈專(zhuān)場(chǎng)上拿個(gè)好成績(jì)，犧牲自己的體育、音樂(lè )課與午休時(shí)間認真排練的同學(xué)們……每一次活動(dòng)，都是一顆流光溢彩的珍珠。長(cháng)大后，歲月的絲線(xiàn)把它們串起來(lái)，就成了人生珍貴的項鏈，讓我們珍藏。
在這里，我們不僅長(cháng)了身體，也長(cháng)了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線(xiàn)畫(huà)到一個(gè)圓，我們更知道了26個(gè)字母的`奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙�；赝甑膶W(xué)習生活，時(shí)而優(yōu)厚，時(shí)而淡漠；時(shí)而給我們力量，使我們積極向上，時(shí)而給我們挫折，使我們消極失望；時(shí)而我們的心空升起一輪太陽(yáng)，時(shí)而我們的腦際掠過(guò)一抹陰影……我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業(yè)考試，它使我們學(xué)會(huì )了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會(huì )了我們如此多的知識。
同學(xué)們，你們應該好好學(xué)習。不管學(xué)習成績(jì)好壞與否，你們都應該認真學(xué)習，在知識的海洋中快樂(lè )地遨游，汲取知識。不過(guò)，只有成績(jì)好是不夠的。想要在社會(huì )上有個(gè)立足之地，首先就要品德好。如果一個(gè)人品德不好，在社會(huì )上沒(méi)有人信任他，他能在社會(huì )上立足嗎？肯定不會(huì )。不過(guò)，健康是人最重要的資本，如果沒(méi)了健康，所有的一切不是都沒(méi)有了嗎？所以，我們也要有一個(gè)健康的身體，才能學(xué)習，生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展，成為未來(lái)的有用之才。
別了，母校。六年前，我們從各個(gè)角落匯集到一起，向無(wú)數小溪涌入××的廣闊海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶�！痢�，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來(lái)了一個(gè)廣闊的平臺，任我們自由翱翔。六年的小學(xué)生活即將結束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為××留下最美的姿態(tài)，為自己的將來(lái)編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿(mǎn)了沸騰的血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁；而明天，我們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天。
謝謝大家，我的演講完畢！
六年級畢業(yè)演講稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭，短短六年的小學(xué)生涯在人生的漫漫長(cháng)路中，是那么的稍縱即逝，但也正是這稍縱即逝的六年生活，讓我們邁出了人生的第一步�，F在回想起來(lái)，那些往事還歷歷在目……
我是從四年級轉到十堰外國語(yǔ)學(xué)校的，環(huán)境的差異、英語(yǔ)教材的不同和細節上不一樣的要求讓我再出來(lái)校園時(shí)感到無(wú)助。我沒(méi)有鋼筆，不會(huì )灌墨水，聽(tīng)不懂MissQi在英語(yǔ)課上的英語(yǔ)提問(wèn)，甚至不知道哪里是食堂，在哪里跑操。是同學(xué)們，把灌好了墨水的鋼筆借我用，教我打水。是我的好友，告訴我英語(yǔ)老師說(shuō)的是什么意思，教我唱課前英語(yǔ)歌。是我那時(shí)的同桌，反復叮囑我第二天早上跑操的時(shí)間與地點(diǎn)。而班主任王老師，則更是時(shí)不時(shí)的關(guān)心我，問(wèn)我在學(xué)校過(guò)的習不習慣，想不想爸爸媽媽。至今為止，我還依然記得那時(shí)同學(xué)們熱情的笑臉與王老師關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。
在五年級的時(shí)候，班上重新組建班委會(huì )，競選班干部。我的心中猶豫不決，想要加入班委會(huì )，為班級盡一份力。但一看見(jiàn)臺上站著(zhù)的競爭對手，心中又打起了退堂鼓。要知道，他們是如此的優(yōu)秀，平凡如我怎么可能被選入班委會(huì )呢？也許察覺(jué)到了我的猶豫，王老師把鼓勵的目光停留在了我的身上，而身邊的同學(xué)們也小聲地鼓勵著(zhù)我，為我加油：“趙明月，上啊，你去競選我就投你一票”“就是，趙明月，你怕什么？加油！”終于，我戰勝了心中的膽怯，走上了講臺。當第二天早上，王老師宣布我當選學(xué)習委員后，淚水模糊了我的雙眼。
在我升上六年級之后，青春期隨之而來(lái)，我不再像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)懷大笑了，總是心事重重，為一點(diǎn)兒小事而郁悶半天，變得開(kāi)始斤斤計較起來(lái)了。因為在一些無(wú)謂的瑣事上浪費了太多的心思，我在上課時(shí)注意力也不如以往集中了，成績(jì)直線(xiàn)下滑。在上學(xué)期末，王老師找到了我，告訴我這一學(xué)期自己很不在狀態(tài)，在許多方面放松了對自己的'要求，她和我談了許多，并給我敲了警鐘。在這一學(xué)期，我的狀態(tài)也許還是不如以前，但和上學(xué)期比起來(lái)，卻是好了許多。
六年的小學(xué)生活，和漫漫人生路比起來(lái)，是短暫的，但這短暫的六年，卻成為了回憶的紙張上，色彩鮮艷的一筆。同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)對老師的感激之情，對母校的留念之情，對伙伴的不舍之情，走向新生活！
【書(shū)，我的“好朋友”作文】相關(guān)文章：
書(shū)是我的好朋友的作文02-19
書(shū)我的好朋友作文07-26
書(shū)是我的好朋友作文06-29
我的好朋友,書(shū)作文10-14
我的好朋友—書(shū)作文01-17
我的好朋友書(shū)作文02-16
書(shū)，我的好朋友作文03-15
書(shū)是我的好朋友04-05