書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文1
以前的我，是一個(gè)性格孤僻的人，不愿與其他同性的孩子玩耍。每當雙休日到來(lái)時(shí)，我總是寂寞的呆在家里，感到很無(wú)奈。媽媽看到了我的表現，就對我說(shuō)：“要不休息的時(shí)候你看電視吧，那樣不僅會(huì )增長(cháng)你的知識，還會(huì )使你開(kāi)朗�！钡�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸地不喜歡看惟妙惟肖的動(dòng)畫(huà)片了。
從一次偶然的經(jīng)歷，讓我發(fā)現了我的新樂(lè )園——書(shū)。人們常說(shuō)：“書(shū)的人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋�！倍覅s要說(shuō)：“書(shū)，是我的第一個(gè)朋友�！�
有一次爸爸去北京出差，快要回來(lái)時(shí)，他打電話(huà)和我說(shuō)：“寶貝，我要送給你一件禮物�！蔽也孪胧鞘裁炊Y物？使我喜愛(ài)的變形金剛，還是航模？終于等到了，一天放學(xué)，我剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就遞給我一個(gè)盒子，我對媽媽說(shuō)：“這就是爸爸的禮物嗎？”
我迫不及待的拆開(kāi)了包裝盒，首先映于眼簾的是一個(gè)精致的手表，下面，則令我大跌眼鏡——竟然是幾本書(shū)！媽媽輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，爸爸送給你表，是想讓你有時(shí)間觀(guān)念，懂得‘一寸光陰一寸金’，還有那幾本書(shū)，讀完它，你就會(huì )受益匪淺�！�
我極不情愿的讀了起來(lái)沒(méi)想到，才讀了幾行，我就被里面那生動(dòng)的情節所感染，原來(lái)是竟然這么有趣味！我如饑似渴的儒者，網(wǎng)聚了疲勞，沉浸在書(shū)海里，盡情的吮吸著(zhù)知識“雨露”，再也不感到寂寞了。
是��！書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一艘小船，承載著(zhù)我們在知識的海洋中奮勇前行；書(shū)是一片陽(yáng)光，照明了前進(jìn)的方向……
我愛(ài)上了讀書(shū)！我發(fā)現，從此以后，我有了很多的好習慣、品格，我也漸漸地變得開(kāi)朗，也與同齡人開(kāi)始玩耍，并且產(chǎn)生了友誼。每當我捧起最為喜歡的《三個(gè)火槍手》是，便感到渾身充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了爭議，這正是讀書(shū)帶給我的變化。
古人就說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一位偉人在對話(huà)�！笔前�！我們不僅要愛(ài)讀書(shū)，更要愛(ài)讀好書(shū)。
書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文2
書(shū)是美好的，也是神圣的，高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以書(shū)對于我這種熱愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)的功用是不言而喻的。
我熱愛(ài)書(shū)，熱愛(ài)它帶給我的快樂(lè )。從小，我就有了人生中的一大發(fā)現：看書(shū)的樂(lè )趣妙不可言！于是，我讀書(shū)的欲望，也越來(lái)越強烈了。每回一有時(shí)間我就去看書(shū)，經(jīng)常從書(shū)店下午開(kāi)門(mén)看到晚上關(guān)門(mén)�？墒沁@也滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)欲。
后來(lái)，我又發(fā)現了一塊綠洲，新開(kāi)的朝陽(yáng)書(shū)店里有許許多多的書(shū)！于是我的讀書(shū)欲望又被滿(mǎn)足了，即使是上了五年級，我沒(méi)有那么多時(shí)間看書(shū)，我還是能擠出來(lái)時(shí)間去看書(shū)。我看的書(shū)很多，明白的也很多，《福爾摩斯》讓我有了冷靜的頭腦，《柳林風(fēng)聲》讓我有了小老鼠安安那顆善良的心。
《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)的偉大，《智慧背囊》讓我有了許多智慧，《男孩的科學(xué)冒險書(shū)》使我懂得了許多自救知識，《哈利波特》讓我有了作者jk羅琳那非凡的想象力……
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的神圣，愛(ài)它的美好。是它，伴我成長(cháng)……
書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文3
如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)？那非“書(shū)”莫屬了！
書(shū)陪伴著(zhù)我走過(guò)每個(gè)歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。
一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中，和白雪公主相見(jiàn)，與海的女兒相聚；和7個(gè)小矮人玩耍，與快樂(lè )的王子嬉戲；我就像一個(gè)涉世未深的小精靈，在童話(huà)的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來(lái)的五彩繽紛。
書(shū)，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……
一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的火球？為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓？為什么星星在天空中永遠都不會(huì )掉下來(lái)？
書(shū)，如鏡子般的萬(wàn)能，讓我增長(cháng)知識、使我茁壯成長(cháng)。
一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史：從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話(huà)到鉆木取火的傳說(shuō)；從大禹治水到姜太公釣魚(yú)；從官渡大戰到陸遜燒連營(yíng)。
書(shū)，使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng)，更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應有飽滿(mǎn)的`精神去面對眼前的困難與挫折。
書(shū)，像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我
朋友，你不得不相信：有了書(shū)籍，就有了美麗的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了今后人生。
來(lái)吧！讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，樹(shù)立偉大理想！
來(lái)吧！讓我們一起步入書(shū)的海洋，共同走向美好的人生！
書(shū)帶給我的樂(lè )趣作文4
書(shū)帶給我的樂(lè )趣書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里我得到了無(wú)限的樂(lè )趣。
人們都說(shuō)書(shū)是知識的海洋，可以開(kāi)闊人們的視野。就算是一本不起眼的故事書(shū)也可以帶給人們絲絲微笑，絲絲感動(dòng)。
《綠野仙蹤》就是一本我很喜歡的書(shū)，它使我看到了可愛(ài)多蘿茜的艱辛歷程，讓我遨游在快樂(lè )的海洋，讓我探索文中的奧秘。
讀一本好書(shū)很重要，更重要的是要在書(shū)中找到知識。我有三本作文書(shū)，每當我看起作文書(shū)就會(huì )忘記時(shí)間，看得到“迷”的程度。
本《安徒生通話(huà)》使我充滿(mǎn)了幻想，在幻想的世界里讓我看到了拇指姑娘那美麗的面孔，讓我看到了海的女兒的善良。
記得有一次媽媽給我買(mǎi)了兩本《格言》，我便津津有味地看起來(lái)，仿佛忘記了一切，忘記媽媽剛剛跟我說(shuō)些什么。
我喜歡看書(shū)，更喜歡書(shū)中那奇妙而有趣的世界，書(shū)給了我們很多啟發(fā)，也給了我們很多樂(lè )趣，讓我們在知識的海洋里獲得玩得不到的樂(lè )趣，所以書(shū)——是人類(lèi)最好的老師。
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