借書(shū)_350字
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自從在泉州市圖書(shū)館辦了一張圖書(shū)借閱證后，每隔兩三周，我便和媽媽一同到圖書(shū)館借書(shū)。
又逢周末，我和媽媽早早地來(lái)到了圖書(shū)館。一進(jìn)圖書(shū)館，只見(jiàn)小朋友們有的在專(zhuān)心致志地看書(shū)，有的在認真地挑書(shū)，還有的在辦理借書(shū)、還書(shū)手續�？粗�(zhù)一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我仿佛置身于書(shū)的.海洋。于是我一頭扎入書(shū)海中，尋找我夢(mèng)寐以求的圖書(shū)。這里魯濱遜正邀請我和他一起漂流，我趕緊把它從書(shū)架上拿了下來(lái)，那里馬小跳對我使勁揮手，我迫不及待地取下書(shū)，放入懷中、我拿了一本又一本，每一本書(shū)都愛(ài)不釋手，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，一次最多借4本，余下的下次再借�！�
我仔細地挑選出要借的書(shū)，把其余的圖書(shū)放回原位。我找到閱讀區的一個(gè)位置坐下，津津有味地看起書(shū)來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，臨近閉館時(shí)，我把圖書(shū)交給管理員阿姨，她用掃描儀一掃，并交代要愛(ài)護書(shū)本及還書(shū)時(shí)間，手續就完成了。
我拎著(zhù)沉甸甸的一袋書(shū)走出圖書(shū)館，心想：我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)可真多，真想把它讀個(gè)遍。
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一天，我的好朋友來(lái)我家借書(shū)，我說(shuō)：“借什么書(shū)?”我的好朋友說(shuō):“一本故事書(shū)�！蔽野涯潜窘杞o了他，她對我說(shuō)了聲：“謝謝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！彼� 那本書(shū)拿回家了。
到了中午，她還是在看我借給她的那本故事，我卻和她不一樣，她在家看書(shū)，我卻在家里寫(xiě)作業(yè)，我的家庭作業(yè)做完了，我還看見(jiàn)她在家里看書(shū)。
到了下午，她想和我們一起玩，她不小心把我借給她的書(shū)放到他的床上了，他和我們一起玩起了游戲。
到了晚上，她弟弟走到她房間，一下就把我借給她的故事書(shū)給撕了，她回到家里，發(fā)現我借給她的'故事書(shū)給撕了，她非常生氣，過(guò)了一會(huì )，她看見(jiàn)她弟弟手上有故事書(shū)上的插圖，她知道了是她弟弟撕的，就說(shuō)了她弟弟幾句。
第二天，她把事情一五一十地告訴了我，我并沒(méi)有叫她賠，反而我還給她說(shuō)：“你下次還可以來(lái)借書(shū)哦!”她說(shuō)：“真的嗎?”我說(shuō)：“是�！�
最后，我們成了最好的朋友。
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記得上一年級時(shí)，我向一位好朋友借書(shū)，使我到現在還沒(méi)有忘記！
那是放假期間，我到好朋友XX家玩。我看到他正好在看一本動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。我很想借來(lái)看一看，于是試探得地問(wèn)：你，你能把這本書(shū)借給我嗎？沒(méi)想到他爽快地答應了。當時(shí)我心里興！
我拿著(zhù)書(shū)蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻開(kāi)書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。吃晚飯時(shí)，我也舍不得放下，只好一邊吃飯一邊看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛走進(jìn)了神奇的大自然，走進(jìn)那寧靜柔美的綠色世界突然，一個(gè)油點(diǎn)濺到了書(shū)上，我頓時(shí)呆住了。怎么辦？這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，試了好幾種方法。不僅油點(diǎn)沒(méi)除掉，整個(gè)頁(yè)面都變得臟乎乎的了。最后，我只能盼望還書(shū)的'時(shí)候，他不會(huì )發(fā)現這個(gè)頁(yè)面。
還書(shū)時(shí)，我忐忑不安的把書(shū)還給了他。一會(huì )兒，他發(fā)現了那個(gè)頁(yè)面，生氣的質(zhì)問(wèn)我：這是怎么回事？我說(shuō)：我不知道，可能借的時(shí)候就是這樣的吧！他狠狠地瞪了我一眼，轉身就走了。
后來(lái)，媽媽知道了這件事，她對我說(shuō);做人最重要的就是誠實(shí)，做錯了事，要敢于承認，這樣才是好孩子。我想了想，主動(dòng)去找XX，向他講油點(diǎn)的事，請他原諒我。他笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么，算是接受我的道歉。再后來(lái)，他又借給我許多書(shū)看，我們倆成了最要好的朋友！
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我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),常常沉迷在書(shū)中無(wú)法自拔。我家里的書(shū)我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿著(zhù)媽媽才給我辦的借書(shū)卡,央求媽媽帶我去書(shū)店借書(shū)。媽媽爽快地答應了。
一路上,我忐忑極了,不停地想:“會(huì )不會(huì )因為我小不讓我借呀!”“有沒(méi)有我想看的書(shū)呀!”就這樣一邊走一邊想,不知不覺(jué)就倒了書(shū)店。
輕輕地推開(kāi)門(mén),一股濃濃的書(shū)香味兒撲鼻而來(lái)。放眼望去,一排排樹(shù)正氣的擺放著(zhù),各種書(shū)應有盡有,彷佛置身在書(shū)海當中。人們有的在認真閱讀,有的在專(zhuān)心挑選,也有的'在竊竊私語(yǔ)。書(shū)店里靜悄悄地,也使我不由自主地放輕了腳步。
我先來(lái)到了文學(xué)類(lèi)。一些大文豪的作品盡在眼前�？砂盐已垧挼�,都是愛(ài)看的�？煽ń钑�(shū)有限,經(jīng)過(guò)深思,我借了一本“凡爾納”的《地心游記》。拿完后我又來(lái)到了兒童區�！恫槔砭攀馈贰栋⑺ァ贰侗π@》……我一本一本的翻找著(zhù)�！鞍�!找到了,找到了!”我找到了心儀已久的《冒險小虎隊》,再也掩飾不住心中的激動(dòng),大聲的叫了起來(lái)。我拿了幾集,看著(zhù)封面上好看的圖畫(huà)和三個(gè)可愛(ài)的主角,我就深深的喜歡上了這幾本書(shū)。
到了收銀臺,我遞給收銀員借書(shū)卡,阿姨登記過(guò)以后,就一溜煙兒跑回了家,迫不及待地看了起來(lái)。
讀書(shū)真是好!
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今天是正月初七，一大早，爸爸就神秘地對我說(shuō)，要帶我去一個(gè)地方�！叭ナ裁吹胤窖�？”我好奇地問(wèn)。爸爸卻說(shuō)：“去了你就知道了�！�
我們乘車(chē)來(lái)到了一幢大樓前。下了車(chē)，我走近一看：“哇，原來(lái)是圖書(shū)館呀�！�
這是我第一次來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館共有三層，造型就如一本攤開(kāi)的書(shū)。走進(jìn)大門(mén)，就看到了高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們先在一樓辦借書(shū)證。在辦證室里，一位阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你很愛(ài)看書(shū)吧�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一張表格，我飛快地填好了表格，阿姨在電腦上操作了一下，就遞給我一張借書(shū)證。哈哈，從此，我可以隨時(shí)來(lái)這里借書(shū)了。
出了辦證室，我們沿著(zhù)扇形的樓梯，來(lái)到了少兒圖書(shū)室。這個(gè)圖書(shū)室很大，三面都是高大的書(shū)架，里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū)。圖書(shū)室中間是一排長(cháng)桌子，周?chē)鷶[著(zhù)凳子，有許多小朋友在認認真真地看書(shū)呢！我找了一本《中外動(dòng)物故事精選》來(lái)看。這本書(shū)太有趣了，我被里面的`故事迷住了，一口氣看了十多篇。這時(shí)，爸爸提醒我，如果喜歡�？梢越杌丶胰タ�。我這才想起，我有自己的借書(shū)證了。
我便第一次用借書(shū)證在圖書(shū)館借了一本《中外動(dòng)物故事精選》和《我是升旗手》兩本書(shū)。
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暑假里，我一有空就看書(shū)。結果把家里的藏書(shū)基本上看完了。媽媽帶我到姐姐家借書(shū)。姐姐借給我一本《笑貓日記》，并提出一個(gè)好建議：可以帶我到青少年宮辦借書(shū)證。咦，真的是好主意！
一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽騎著(zhù)車(chē)，來(lái)到了青少年宮。交了50元押金，15元手續費，嶄新的借書(shū)證一下子就拿到手了。
滿(mǎn)心歡喜的我一蹦一跳地向書(shū)架跑去。這里的書(shū)好多啊，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。我一眼就看到了楊紅櫻的很多作品，我最喜歡的《笑貓日記》也排列在書(shū)架上。分別有：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味的烏龜》、《幸福的.鴨子》、《藍色的兔耳朵草》。我欣喜若狂，連忙拿下前面兩本。而媽媽也借了自己喜歡的一本小說(shuō)。
我們有說(shuō)有笑地走出了青少年宮。我抬頭望天，天空湛藍湛藍的，潔白的云朵在自由自在的嬉戲呢！今天真好！我忘不了這一天！
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暑假里的一天，從圖書(shū)館借的書(shū)我都看完了，我打算到普陀區圖書(shū)館借一次書(shū)。
第二天，我乘上公交車(chē)163路來(lái)到了圖書(shū)館。乘電梯來(lái)到了6樓“青少年文獻借閱區”。我向阿姨出示了借閱卡，就進(jìn)了圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現了各種各樣的圖書(shū)。我開(kāi)始尋找我要的圖書(shū)，先來(lái)到了作文書(shū)區，看見(jiàn)一本《好詞妙句精彩段》的書(shū)，就坐下來(lái)看了起來(lái)，覺(jué)得很好，能幫助我寫(xiě)好作文。我繼續尋找，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現了一本《青少年最喜歡的60個(gè)小實(shí)驗》，我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗了，這本書(shū)我借定了。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書(shū)是分別給媽媽、爸爸看的`。
我來(lái)到服務(wù)臺向阿姨借書(shū)，可阿姨卻對我說(shuō)：“用對面的機器借就行了�！蔽野褧�(shū)放進(jìn)一臺機器，并在屏幕上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作，書(shū)就借好啦！真是高科技。
我拿著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)高高興興地回家了。
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今天早上學(xué)校組織春游，所以下午不用上學(xué)。于是，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。習習熱風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就隨風(fēng)搖擺，有的從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一個(gè)在空中舞蹈的舞蹈家。我就這樣坐在電動(dòng)車(chē)后座上一路欣賞著(zhù)路旁的風(fēng)景。
到了圖書(shū)館后我便和媽媽分頭行動(dòng)，挑選自己喜歡的書(shū)。我挑了一本《軍事奇才》，找了一個(gè)位子坐下來(lái)，開(kāi)始遨游知識的海洋，體驗書(shū)中的`樂(lè )趣。我津津有味地讀了一章又一章，咀嚼著(zhù)一字一句。就這樣，我認真地讀完了第一本書(shū)。
這時(shí)才想起媽媽?zhuān)野l(fā)現媽媽正坐在角落的椅子上看一本《簡(jiǎn)愛(ài)》。于是我又挑了另一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，書(shū)從日常生活的衣食住行出發(fā)，對隱藏在生活中的百科小知識進(jìn)行解答。燈泡為什么做成梨形？為什么打針前要射掉一些藥水？為什么松花蛋上會(huì )有松花？原來(lái)，幽默的故事中蘊含著(zhù)各種生活智慧！
不知過(guò)了多久，媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家，原來(lái)是因為要閉館了，我無(wú)可奈何，只好把書(shū)放回去，跟著(zhù)媽媽回家了。
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最近，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，名叫《幻想數學(xué)大戰》，我帶了一本到學(xué)�？�，沒(méi)想到竟然引起一次班級借書(shū)“接力”。
中午時(shí)，我準備看書(shū)，不知怎么了，我把書(shū)拿到了班級光線(xiàn)最亮的地方看。慢慢的'，有許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)看我的書(shū)。我注意到了，驚訝極了，有十幾個(gè)同學(xué)圍在我旁邊。
有人還大聲求我，“借我一天吧！”“求求你！”我心里想到底給誰(shuí)先看呢？還是先給我同桌吧。一放學(xué)，同桌來(lái)找我，理直氣壯地說(shuō)：“借我書(shū)！”“好吧�！�
第二天，剛從同桌那拿回書(shū)，正準備放進(jìn)書(shū)包里，一位同學(xué)又看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)苦苦哀求道：“你都借他了，怎么不借我？”我沒(méi)法拒絕，只好借他了。就這樣，今兒借給他，明兒借給她，全班同學(xué)幾乎都看遍了。
全借好了之后，這本書(shū)總算回到我這個(gè)主人手里。我開(kāi)始檢查起書(shū)來(lái)，破了的頁(yè)面也有，少了的頁(yè)面也有，被水弄濕的更多……
我生氣極了，真想把借書(shū)不愛(ài)書(shū)的同學(xué)切成兩半，可是當初我為什么要借出去呢？真氣人！
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我今天寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現了一個(gè)難題，世界上最小的鳥(niǎo)是什么？爸爸媽媽不在家，只有奶奶在家，于是我去問(wèn)奶奶，奶奶也不知道，我只好去圖書(shū)館借本書(shū)查查了。
我來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻D書(shū)館那些人坐在地上，仔細品讀書(shū)本里的'知識。書(shū)太多了，看得我眼花繚亂。于是我在圖書(shū)館轉了兩三圈也沒(méi)發(fā)現我要找的書(shū)。我停了下來(lái)，想：我要借的是科普類(lèi)�？墒菆D書(shū)館這么大，科普類(lèi)放在哪里呢？忽然，一個(gè)毫不起眼的小牌子被我看在眼里，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)很小的字“音樂(lè )類(lèi)”我想發(fā)現了寶藏一樣，高興的跳了起來(lái)。我想只要在每排書(shū)架上的分類(lèi)標簽上找，就一定能找到。
果然，我找到了相關(guān)的書(shū)。我把書(shū)捧在懷里，在阿姨的幫助下，我辦理了借閱手續。
回家的路上，我想:“功夫不負有心人；有志者事竟成！
以后，我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
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我們家有一張借書(shū)證，每個(gè)周六我們都要去圖書(shū)館借書(shū)�？擅看蔚搅酥芰�，我們就鬧得不可開(kāi)交，這是為什么呢？
因為我爸爸要兩本抗日戰爭的書(shū)，我媽要借兩本愛(ài)情小說(shuō)，我要借兩本作文書(shū)。就這樣，我們吵了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“應該我先借,因為我是一家之主!”媽媽爭辯道：“不行，應該我先借！” 我理直氣壯地說(shuō)：“我借的全是對我有用的課外輔導說(shuō)，而你們借的.全都是沒(méi)用的書(shū)！”我們就這樣爭吵了半個(gè)多小時(shí)……
到了最后，因為爸爸和媽媽拗不過(guò)我，才答應給我借書(shū)。當時(shí)我得意得很，可冷靜下來(lái)仔細一想，心里卻開(kāi)始矛盾：‘這借書(shū)證畢竟是爸爸媽媽用辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的，我是不是有點(diǎn)自私？’我前思后想，左想右思，覺(jué)得這樣做不是很妥當，還是向爸爸媽媽道歉的好。沒(méi)想到爸爸卻對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)星期你先借，下個(gè)星期我們再借，難得你這么好學(xué)，呵呵”
事情雖小，可就是這生活中的點(diǎn)滴小事讓我了解到了父母對我的關(guān)懷！我很開(kāi)心，也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
————這就是我家的讀書(shū)故事！
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今天，我覺(jué)得很無(wú)聊，真想找本書(shū)看一看，但是我家的書(shū)，我都看過(guò)了，我想，那我到圖書(shū)館去借一本書(shū)吧！
我到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)書(shū)有《西游記》《三國演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見(jiàn)有人站著(zhù)看書(shū)，有的`人坐著(zhù)看書(shū)，有的人好像進(jìn)入了故事里的情境，有的人翻書(shū)的“沙沙沙”。
忽然，有一個(gè)阿姨對我說(shuō)：“小朋友你喜歡看什么書(shū)呀！”我吞吞吞吐吐地說(shuō)：“我喜歡看《睡前小故事》�！卑⒁陶f(shuō)：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過(guò)去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說(shuō)：“這本書(shū)很好看，我要借這本書(shū)”。我急急忙忙地跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨我要借這本書(shū)�！卑⒁陶f(shuō)：“你的密碼是什么？”我把號碼說(shuō)給阿姨，阿姨說(shuō)：“好，你可以借這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！卑⒁虒ξ倚α艘恍徒o別人介紹別的書(shū)。
我回到家，把剛剛發(fā)生的事說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你長(cháng)大了，會(huì )自己借書(shū)了�！�
我借到這本書(shū)心情很高興，因為通過(guò)讀這本書(shū)，我學(xué)到了很多知識。
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今天爸爸準備去圖書(shū)館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書(shū)，而且下一學(xué)期還要考一張關(guān)于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書(shū)借的書(shū)，因為還書(shū)的時(shí)間到了。
爸爸做好了準備，騎著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。到了圖書(shū)館，爸爸上網(wǎng)查詢(xún)，發(fā)現還有幾本，可是實(shí)際上書(shū)架上一本也沒(méi)有。原來(lái)是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個(gè)小時(shí)后有一個(gè)人來(lái)還這本書(shū)。爸爸才借了這本書(shū)，回來(lái)了。
回來(lái)后，爸爸拿著(zhù)書(shū)和我一起進(jìn)入了書(shū)的海洋。遇到不會(huì )讀的字時(shí)，我就會(huì )查字典，比如說(shuō)“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的.“泥”字同音。有時(shí)我還會(huì )看與它同音的字以及它的意思。有時(shí)還會(huì )發(fā)現一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語(yǔ)或字的時(shí)候，電腦就派上用場(chǎng)了。我把不懂的句子、詞語(yǔ)或字輸入進(jìn)去，再按一下回車(chē)鍵，就能知道它的意思了。然后點(diǎn)一下網(wǎng)站，就能找到答案了。
我一定要認真仔細地把這本書(shū)看完，爭取在開(kāi)學(xué)的時(shí)候考個(gè)好成績(jì)。
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讀一本好書(shū)，就是和許多高尚人談話(huà)。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)就會(huì )讓世界更美好。
今天，媽媽拿著(zhù)圖書(shū)證說(shuō)： 咱們用知識武裝一下自己，去圖書(shū)館借書(shū)看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書(shū)館，在一排排書(shū)架上擺放著(zhù)整整齊齊的'圖書(shū)，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的書(shū)。咦？我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢？我在書(shū)架中間穿來(lái)穿去，可是怎么也找不到。
這么多書(shū)，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現在我的腦海中。這時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)標簽，有寫(xiě)著(zhù)文學(xué)類(lèi)、科技類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)，哦，原來(lái)根據書(shū)的種類(lèi)劃分，就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應該算科技類(lèi)圖書(shū)，我根據自己發(fā)現的線(xiàn)索，很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是書(shū)放的太高，我怎么也拿不著(zhù)。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)： 我拿不著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。大姐姐微笑著(zhù)拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我，我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書(shū)離開(kāi)了圖書(shū)館在圖書(shū)館門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達的人。
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就在昨天，我們班的借書(shū)角成立了！
就像你期待的店開(kāi)業(yè)了，小小圖書(shū)角，可是生意興隆。你瞧，還有5分鐘就下課了，有些同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌做沖刺狀，準備去借喜愛(ài)的書(shū)了。一下課，教室里就排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，甚至排出來(lái)了教室！
有些書(shū)雖好，但是借書(shū)也是一波三折，動(dòng)不動(dòng)就被人借走。而且你眼睜睜地看著(zhù)心愛(ài)的書(shū)被人借走，那真是心里五味雜陳七上八下。最近很多同學(xué)的書(shū)卻屢屢丟失，在被發(fā)現丟失以后第二天又會(huì )還回來(lái)。根據以上描述，我們認為是某人想要偷書(shū)卻屢遭挫折。為了其他書(shū)的安全，我們展開(kāi)了調查。找來(lái)丟失的書(shū)仔細查看，發(fā)現它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是掉了許多頁(yè)，又用透明膠仔細粘好。難道犯人喜歡粘書(shū)？不，不是難道是因為犯人恨書(shū)的主人？這是唯一有可能的答案了。我們找到書(shū)的.主人，讓他們說(shuō)出最近和自己有過(guò)節的人展開(kāi)了調查，可這些人都沒(méi)有借書(shū)記錄，而沒(méi)有借書(shū)記錄的人都拿不到書(shū)。這就很奇怪了，所以我們也否定了這一猜測。
這時(shí)雷厲風(fēng)行的班長(cháng)來(lái)了。興致勃勃地問(wèn)你們在干什么？我們向他說(shuō)了事情的起因、經(jīng)過(guò)等等。他一拍腦袋說(shuō)，哎呀，我忘了跟你們說(shuō)了，其實(shí)我看到這些書(shū)都掉頁(yè)了。就申請把這些書(shū)帶回去補一補。忘了跟你們說(shuō)了，瞧我這腦袋。于是乎這樁書(shū)本連續失蹤案破了，原來(lái)只是老實(shí)一時(shí)迷糊沒(méi)有跟我們說(shuō)而已。
圖書(shū)角又回到了往日的平靜。
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