【實(shí)用】書(shū)小學(xué)生作文400字六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書(shū)小學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
尊敬的馬校長(cháng)：
您好！
我是油田一小的一名普通小學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)快樂(lè )地生活了四年。這是一個(gè)讓我非常喜歡的學(xué)校：春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，這里綠樹(shù)成蔭；秋天，這里瓜果飄香；冬天，這里白雪皚皚。一年四季，這里都有獨特的美。
可是，在這樣一個(gè)美麗的校園里，還是有一個(gè)最讓人頭疼的地方——衛生間。就是這個(gè)地方破壞了校園籃球場(chǎng)那邊的美觀(guān)。衛生間里又臟又臭，想必在旁邊的籃球場(chǎng)打球時(shí)，一定能聞到那里飄出的臭味吧，這樣的環(huán)境怎么能叫“衛生”間呢？有時(shí)候，同學(xué)們寧愿憋著(zhù)，也不想去那里解決。所以，我給您提一個(gè)建議，希望您能把學(xué)校的衛生間再改造一下：白白的瓷磚沒(méi)有一點(diǎn)污跡，地面上鋪著(zhù)藍色的地磚，看上去很干凈、很整潔，它不用那么豪華，只要保持衛生，不辜負了“衛生間”這個(gè)名字，不再污染周?chē)沫h(huán)境就可以了。
另外，我們四年級在學(xué)校的四樓，有時(shí)候老師會(huì )拖課，如果想去廁所，就要冒著(zhù)遲到的危險跑到樓下去上廁所，有時(shí)還要排好長(cháng)時(shí)間的隊才能輪上。如果在每個(gè)樓層都有一個(gè)廁所，大家都去自己的樓層上廁所，就不用排隊了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節約一些時(shí)間，不用擔心因為上廁所而遲到了。
我知道您每天有很多事情要去做，但還是想讓您抽出一些寶貴的時(shí)間看看我的建議書(shū)，并接受我的建議，改造一下學(xué)校的廁所，讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在讀書(shū)、學(xué)習的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“用心”是兩個(gè)必不可少的兩個(gè)條件。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，由于對新知識的渴望，我總會(huì )聽(tīng)的很認真。因此每到考試的時(shí)候，試卷上總會(huì )是個(gè)不錯的成績(jì)。難度的增加和學(xué)習的壓力，慢慢地，慢慢地，我對學(xué)習的興趣淡了。就不會(huì )像剛開(kāi)始一樣勤奮用心了，成績(jì)自然也不會(huì )有以前好了。所以，我給自己列的成績(jì)單上經(jīng)常會(huì )出現這種情況：一開(kāi)始的幾次測驗都不錯，可是到了期中考這段時(shí)間，越往后就越低，有時(shí)候到了快期末的時(shí)候，又突然開(kāi)始發(fā)奮了。
我覺(jué)得這種態(tài)度不好，學(xué)習不是一種興趣，而是一種態(tài)度。不能說(shuō)是因為不喜歡就不認真學(xué)了，等碰到感興趣的`時(shí)候又開(kāi)始學(xué)了。在我們學(xué)習的過(guò)程當然會(huì )有枯燥乏味的時(shí)候，要想考得好成績(jì)，就必須靜心學(xué)習，克服惰性，有異于常人的勤奮，要笨鳥(niǎo)先飛。
在我們的日常生活中，像這樣的事例還有很多。這些都說(shuō)明了生活是不可能一帆風(fēng)順的，同理，學(xué)習也不是輕輕松松就能會(huì )的。在用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是唯一路徑，在追求學(xué)問(wèn)和不斷探索當中，是一片沒(méi)有邊際的海洋，在這里苦難將是前行的船，只有它才能載你走向成功。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
最近我迷上了看《午夜先生》這本書(shū)，晚上看特別刺激，因為它是一本恐怖小說(shuō)。它有很多冊，我看的是《午夜先生�？植赖挠螛�(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》。一聽(tīng)這名字就讓人毛骨悚然，瑟瑟發(fā)抖，牙齒咬得咯咯響吧！誰(shuí)能想得到，考完試后本想放松一下的孩子們，先是遇上了吉普賽人，被他預算出自己沒(méi)有未來(lái)。接著(zhù)剛剛揭開(kāi)吉普賽人的騙局，卻又被人帶到了幽靈世界；可是剛剛有機會(huì )離開(kāi)那個(gè)世界，卻又撞上了外星人和骷髏人之間的戰爭……稀奇古怪的事情一件接一件……
而在《午夜先生�？植赖挠螛�(lè )場(chǎng)。血色眼睛的男孩》中的神秘男孩來(lái)自1942年沉沒(méi)的泰坦尼克號輪船，但他依靠一件魔力的毛衣存活了下來(lái)，并帶領(lǐng)著(zhù)好伙伴在海底經(jīng)歷了一場(chǎng)生死劫難……雖然這些孩子經(jīng)歷這么多，但面對面每一件事，都從不當縮頭烏龜，不害怕，堅強地面對現實(shí)。我最佩服的人就是瓦奈薩，他每次都很樂(lè )觀(guān)，看見(jiàn)朋友聽(tīng)了某些人的胡話(huà)發(fā)呆，便對他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系……“比如切樂(lè )西聽(tīng)了那個(gè)騙子的話(huà)，他就說(shuō)：“我不相信沒(méi)有未來(lái)”“沒(méi)準幽靈還忙著(zhù)呢！”……他們每個(gè)人有不同的性格和優(yōu)點(diǎn)，他們每個(gè)人都從不同的角度去思考問(wèn)題。
哇，好好看的一本書(shū)哦，心動(dòng)不如行動(dòng)，現在趕快拿起《午夜先生》這本書(shū)來(lái)，進(jìn)行我們的恐怖之旅吧……
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
現在生活水平提高了,還有必要從一粒米上節約嗎?有的同學(xué)可能會(huì )有這樣的疑問(wèn)，的確,節約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費一粒米,仍掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。
珍惜糧食就是在珍惜農民的勞動(dòng)成果,珍惜父母的勞動(dòng)成果。誰(shuí)知道農民的艱辛,浪費糧食就是在踐踏他們辛勤的勞動(dòng)成果,在此,學(xué)校大隊部向同學(xué)們鄭重地提出倡議:
1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。
2.不攀比,以節約為榮,浪費為恥。
3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4.看到浪費現象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費。
5.做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。
6.盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。
7.不偏食，不挑食。
8.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家。
9.積極監督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費糧食的現象。
同學(xué)們,節約糧食其細微之處可以看出一個(gè)人的內在,小中見(jiàn)大。古語(yǔ)有云:“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆?任何事情都是如此。糧食來(lái)之不易,行動(dòng)起來(lái)吧!珍惜糧食,就從現在做起,從我做起!用實(shí)際行動(dòng)做建設“節約型家園”的帶頭人,為建設文明、和諧的家園做出應有的貢獻。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
開(kāi)學(xué)了，新書(shū)也發(fā)了�？墒蔷褂羞@么一件奇怪的事，語(yǔ)文書(shū)竟然沒(méi)有發(fā)。這使我們學(xué)生有些迷惑不解，數學(xué)、英語(yǔ)之類(lèi)的書(shū)沒(méi)有來(lái)就算了，可是語(yǔ)文書(shū)絕對會(huì )來(lái)的��！正當我們議論時(shí)，老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“明天一定會(huì )來(lái)的�！庇谑俏覀兙偷却诙斓牡絹�(lái)�？墒瞧婀值氖虑橛职l(fā)生了。
第二天，語(yǔ)文書(shū)還沒(méi)有消息。這又使我們更加迷惑不解。接著(zhù)老師又說(shuō)：“后天絕對會(huì )來(lái)的！”聽(tīng)老師這么堅決，我們又再次相信了。不過(guò)相信歸相信，語(yǔ)文書(shū)還是沒(méi)有，可作業(yè)又得寫(xiě)。只好抄書(shū)了。老師考慮到我們抄課文太辛苦，所以讓我們抄古詩(shī)，另外又布置了一些解釋古詩(shī)的作業(yè)。了解就要抄吧，可是第二天老師一看就出問(wèn)題了。抄的古詩(shī)盡是錯，一問(wèn)原來(lái)是昨天自己抄錯了書(shū)。
星期四，因為是元宵節，所以下午放假，并沒(méi)有作業(yè)。所以這天就好像沒(méi)過(guò)一樣。也沒(méi)過(guò)抄書(shū)的日子了。
星期五，我們高興的來(lái)到學(xué)校。準備拿語(yǔ)文書(shū)�？墒�，沒(méi)想到的事又發(fā)生了，書(shū)可能到下午才發(fā)，于是我們又耐心的等到下午。到了下午，一聽(tīng)，還是沒(méi)到。這回我們是徹底失望了，心情低落到了極點(diǎn)。
到了星期一，我們正在上“無(wú)書(shū)課”忽然一位老師走進(jìn)來(lái)，和我們老師“咬了一會(huì )耳朵”就走了，一位同學(xué)隱約聽(tīng)到了“語(yǔ)文書(shū)來(lái)了”，于是他歡呼起來(lái)。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)來(lái)了！”于是我們全體歡呼起來(lái)，有的跳，有的拍桌子，有的踢凳子，像個(gè)街頭狂派對。
語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)了，我如玉似寶的捧在手中。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榇�，學(xué)校準備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開(kāi)始準備起來(lái)。
“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書(shū)的擺書(shū)，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿(mǎn)了人，可唯獨我這兒依然無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我這兒的書(shū)應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒(méi)人來(lái)呢？難不成其他攤位上布滿(mǎn)了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無(wú)意間看到其他攤位上居然擺著(zhù)“買(mǎi)10返2”、“買(mǎi)1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問(wèn)題所在，便連忙在黑板上寫(xiě)上了“買(mǎi)10返3”這幾個(gè)大字。
果然不出我所料，隔壁書(shū)攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái)，她拿起一本書(shū)翻了翻說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我嬌聲說(shuō)：“最便宜12元�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)：“這種書(shū)要12元？怎么亂開(kāi)價(jià)呢？”我接過(guò)書(shū)翻到最后遞給她，“這本書(shū)買(mǎi)的時(shí)候是20元，而且是八成新，買(mǎi)您20元絕對是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說(shuō)：“9元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)就算了，我就不信這么大的書(shū)攤，找不到比你這更好的書(shū)！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣(mài)就賣(mài)，我也不虧。12元已經(jīng)滿(mǎn)了10元，不還要返你3元嗎？到頭來(lái)我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我便把書(shū)賣(mài)了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。
這次的跳蚤書(shū)市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)，豐富了我們的課余生活。
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