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記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文（精選6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文1
說(shuō)起我最喜歡的一本書(shū)，腦子里就油然而生的想到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。為什么呢?因為《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)讓我感悟良多。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)有著(zhù)常人所沒(méi)有的堅強高尚的心靈，她那頑強的精神深深地打動(dòng)了我，使我迫不及待地想要一口氣讀完它。
文章的主要內容是這樣的：可憐的簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，受盡了人們的欺負。后來(lái)，她進(jìn)了孤兒院，但那個(gè)院長(cháng)也很壞，讓簡(jiǎn)愛(ài)干這個(gè)干那個(gè)的，還總是打簡(jiǎn)愛(ài)，但是海倫和簡(jiǎn)愛(ài)做了朋友，他們兩個(gè)很開(kāi)心�？墒遣恍业氖�，可是海倫患了絕癥離開(kāi)了簡(jiǎn)愛(ài)，這下簡(jiǎn)愛(ài)又沒(méi)朋友了。
就這樣，可憐的簡(jiǎn)愛(ài)在不幸中成長(cháng)，可她憑著(zhù)一顆堅強的心靈當上了一位家庭教師，幸運的是，這家人對簡(jiǎn)愛(ài)很好，家中的男人很快和簡(jiǎn)愛(ài)相愛(ài)了�？烧跁r(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現那個(gè)男人還有妻子，于是她離開(kāi)了男人。男人得知消息后，在莊園里放了一場(chǎng)大火，把他的妻子燒死了，但是，那個(gè)男人也因此失明了。就在男人需要幫助時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)回到了他的身邊，兩人從此幸福的在一起了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)用來(lái)描述簡(jiǎn)愛(ài)的經(jīng)歷再合適不過(guò)了。她用自己的勞動(dòng)向上帝換來(lái)的一切，上帝為她關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)也為她打開(kāi)了一扇窗。不幸的簡(jiǎn)愛(ài)挺過(guò)了生活的種種磨難，最終過(guò)上了幸福的.生活。讀完了這個(gè)故事，使我認識到：我們現在的生活多么的美好呀!與簡(jiǎn)愛(ài)所遭受的苦難相比，我們的生活中可以說(shuō)是一帆風(fēng)順。我們有什么理由不去熱愛(ài)生活呢?即使遇到挫折，我們每個(gè)人都應和簡(jiǎn)愛(ài)一樣擁有一顆堅強的心，勇敢面對!
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文2
我最喜歡的一本書(shū)是美國的海倫.凱勒所寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮。海倫·凱勒是美國著(zhù)名盲聾女作家，教育家，《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的代表作，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。
《假如給我三天光明》主要記敘了她童年和青春時(shí)代的生活。海倫·凱勒在一歲半時(shí)，得了一場(chǎng)重病，結果失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，并因此喪失了語(yǔ)言表達能力，從此生活在寂寞黑暗的世界中。
海倫·凱勒七歲時(shí)，家庭教師安妮·莎莉文來(lái)到她的身邊。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，手語(yǔ)。后來(lái)，她還學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并能和其他人進(jìn)行交流。
海倫·凱勒很小的時(shí)候就自信地說(shuō)：“有朝一日，我要上大學(xué)!而且我要上哈佛大學(xué)!”1899年，經(jīng)過(guò)嚴格的考試，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，實(shí)現了自己的理想。
1904年6月，海倫·凱勒從拉德克利夫女子學(xué)院畢業(yè)，成為人類(lèi)史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士位的盲聾人。她先后掌握了英、法、德、拉丁，希臘，等五種語(yǔ)言，出版了十四部著(zhù)作。后來(lái)，她被任為馬薩諸塞州盲人委員會(huì )主席，開(kāi)始了為盲人服務(wù)的社會(huì )工作。她還在全美國進(jìn)行巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施盲聾人教育和治療計劃而不停奔波。
1936年，海倫·凱勒的老師安妮·莎莉文去世，這使她非常傷心。安妮·莎莉文小姐是海倫·凱勒的良師益友，和她朝夕相處五十年。海倫·凱勒知道，正是老師無(wú)私的愛(ài)，才成就了她，她決定把老師給她的愛(ài)發(fā)揚光大。
最后，她講了假如給我三天光明，這三天她要親眼看見(jiàn)幫助她的'人，親眼見(jiàn)見(jiàn)剛出生的嬰兒和小狗，房子;她要看日出，落日和博物館;她還要看油畫(huà)和戲劇;她還要去帝國大廈，在帝國大廈頂端，看全城，去城內買(mǎi)鮮艷的服裝。
我喜歡《假如給我三天光明》因為這本書(shū)洋溢著(zhù)堅強樂(lè )觀(guān)，積極的精神，表達了作者對生活的熱愛(ài)，我喜歡海倫·凱勒，喜歡安妮·莎莉文小姐，喜歡這本書(shū)。
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文3
我，喜歡閱讀，喜歡遨游在書(shū)的海洋里，我也讀了很多書(shū)，比如說(shuō)《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《長(cháng)襪子皮皮》、《柳林風(fēng)聲》、《昆蟲(chóng)記》、《楓林渡》、《草房子》等等。當然，它們都是我的最?lèi)?ài)。不過(guò)，我最喜歡的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》。
我之所以喜歡《城南舊事》，是因為喜歡作者那細膩、率真的文筆�！冻悄吓f事》里的主人公是：英子、英子的爸爸、英子的媽媽、秀貞、秀貞的媽媽?zhuān)阖懙陌职趾陀⒆拥暮门笥焰骸?/p>
《城南舊事》這本書(shū)十分的感人，內容也特別的多，所以，我只能簡(jiǎn)單的介紹一下這本書(shū)的內容：惠安館里有一個(gè)女孩，名叫秀貞，但不知道為什么，別人都叫她“瘋子”，而且每當看見(jiàn)她，就像看到了妖怪一樣，馬上逃走。但有一個(gè)人不同，那個(gè)人名叫英子。她不僅和別人不同，還和其他人對秀貞的態(tài)度相反。秀貞自稱(chēng)自己和一個(gè)叫思康的'人定了終身，還生下了一個(gè)叫小桂子的小寶寶，可是，小桂子現在失蹤了。秀貞初次與英子說(shuō)這件事時(shí)，英子還以為秀貞再跟她玩過(guò)家家，所以沒(méi)在乎這件事，只是把自己用來(lái)玩的手表送給了小桂子，卻沒(méi)有料到這是真的。認識秀貞以后，英子還認識了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，還跟著(zhù)個(gè)女孩成為了朋友，而這個(gè)女孩就叫妞兒。
在某個(gè)下雨天里，妞兒到英子家里玩。突然間，英子發(fā)現了一件很重要的事情：妞兒居然是小桂子!這項發(fā)現讓她很激動(dòng)，她馬上把妞兒帶到惠安館，把這個(gè)好消息告訴了秀貞。秀貞看了看妞兒，變呆住了，因為她也發(fā)現：妞兒真的是小桂子!忽然，英子猛地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己正在一個(gè)房間里，還躺在一張小床上。這時(shí)，她看到自己正躺著(zhù)的小床旁邊有一張桌子，桌子上放著(zhù)一個(gè)木匣子。她拿起那個(gè)木匣子，打開(kāi)來(lái)，從里面拿出了一只表。她看著(zhù)那只表，很驚訝，心里想：“這只表不是已經(jīng)送給小桂子了嗎?怎么又回來(lái)了?”之后，她終于知道為什么了：她因為發(fā)燒已經(jīng)休克了好幾天，差不多有十天。而她的那只表，并沒(méi)有送給小桂子，因為那只是夢(mèng)。
這本《城南舊事》真的是十分感人，也十分精彩。我希望我長(cháng)大以后也能當像林海音這樣的作家，為之后的一代又一代編寫(xiě)出一本比《城南舊事》還要杰出的書(shū)來(lái)。
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文4
我有一本《少年百科知識問(wèn)答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)封面很漂亮，天藍色的塑皮面上畫(huà)著(zhù)九個(gè)打著(zhù)“?”號的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)、機器人、機械、星體等九種物體;反面，畫(huà)有一只裝著(zhù)鯨的`盒子和一只小老鼠。
這本書(shū)的內容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲(chóng)科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)具有兒童情趣，每一個(gè)問(wèn)題答完后就有一幅漫畫(huà)，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識記住了。
這本書(shū)的形式有點(diǎn)像一臺“聯(lián)歡會(huì )”。在每幅漫畫(huà)上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì )”的“主持人”;解答的問(wèn)題，就像是“臺詞”;每幅漫畫(huà)就像是一個(gè)小“節目”;讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會(huì )”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢!有一回，我對鄰居家的小朋友們說(shuō)：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血�！彼麄冋l(shuí)也不相信，說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液�，我在書(shū)柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識問(wèn)答》這本書(shū)上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識豐富。還有一回，我在一本書(shū)上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開(kāi)《少年百科知識問(wèn)答》尋找答案，在第26頁(yè)找到了這個(gè)答案。原來(lái)，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識問(wèn)答》豐富了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好地學(xué)習和生活，是我的“良師益友”。
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文5
我看了《我要好好長(cháng)大》這本書(shū)，看后他使我印象非常深刻。
書(shū)中的谷子是一個(gè)住在山村里的小男孩，他的家里非常貧窮，他的媽媽又得了風(fēng)濕病，天天要吃中藥。谷子一家全靠老實(shí)的爸爸養家糊口�？墒�，一次無(wú)情的大火又燒掉了這個(gè)原本就很貧窮的家，谷子的臉也因此毀了容，給這個(gè)家雪上加霜。盡管親戚朋友和鄰居都送來(lái)了很多家具和食物，可是還是沒(méi)能使這個(gè)家變回原來(lái)的樣子。谷子和他媽媽欠下的藥費和破舊的家壓得讓一家人喘不過(guò)氣來(lái)。谷子曾經(jīng)為自己的臉哭過(guò)，為同學(xué)們無(wú)情的嘲笑難過(guò)過(guò)，甚至還為一貧如洗的家感到?jīng)]有生活下去的勇氣�？墒�，谷子很堅強，他必須要鼓足勇氣繼續走這條坑坑洼洼的人生之路，他要扛起這個(gè)家，要努力學(xué)習，不讓爸爸媽媽失望，不讓他們?yōu)樽约簱鷳n(yōu)。后來(lái)，谷子的老師和朋友們總是幫助谷子，為他們一家排憂(yōu)解難，讓谷子一家非常感動(dòng)，谷子又恢復到了從前，不再愁眉苦臉了。
一次偶然的機會(huì )，谷子遇到了“花大叔”，他是一個(gè)花店的老板，他非常喜歡谷子，就收他為徒，教他了許多種花的方法，又給谷子許多花種子，讓他自己種�；ù笫宀粌H給了谷子許多種子，也總是幫他們一家。不久，谷子就愛(ài)上養花，他養了許多花，堆滿(mǎn)了整個(gè)院子。于是，谷子就和朋友們一起去花卉市場(chǎng)買(mǎi)花，很快就賺了許多錢(qián)。谷子用買(mǎi)花的.錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)了圍巾和手套，又用剩下的錢(qián)一點(diǎn)一點(diǎn)的還清谷子欠下的醫藥費。后來(lái)，谷子在花卉市場(chǎng)認識了一位叫做喬喬的女孩，和她成為了好朋友。雖然喬喬腿殘疾，谷子臉上又有疤，可是她們的心態(tài)都很樂(lè )觀(guān)，一直好好地生活下去。
在現實(shí)生活中，我們也要學(xué)習他們這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們也要勇敢。書(shū)中的谷子雖然家中貧寒，臉上有疤，可是他卻沒(méi)有放棄生的希望，而是堅持下去，努力生活下去。谷子的生活雖苦，但他的心中卻充滿(mǎn)了甜蜜和幸福，我們也應該學(xué)習他這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)�，F在，我們都過(guò)著(zhù)一來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，過(guò)得非常幸福美滿(mǎn)�？蓷罟茸拥募揖池毢�，他就必須擔負起許多責任，要學(xué)會(huì )我們都不會(huì )做的東西，年齡雖然一樣，可是谷子的生活卻比我們要辛苦許多。我們現在的生活是很幸福的，每一餐都非常豐盛，可是我們卻還要挑肥揀瘦。這個(gè)不要吃，那個(gè)也不要吃。谷子家幾乎天天喝粥，只有過(guò)年過(guò)節時(shí)才可以吃上肉，連一個(gè)雞蛋每次都要推來(lái)讓去……所以，我們要節約糧食，不浪費。
讀完了這本書(shū)，我就知道了：我們應該向谷子學(xué)習，學(xué)習他的堅持和樂(lè )觀(guān)。
記我最?lèi)?ài)的一本書(shū)作文6
我最喜歡的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)里主要向我們展示了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識。每篇文章介紹的昆蟲(chóng)都十分詳細，描寫(xiě)得栩栩如生。每次讀完一個(gè)個(gè)片段，合上書(shū)本，腦海里那些精彩的情節都一幕幕浮現在眼前，內心也泛起了一陣陣波瀾……
這部書(shū)是法國作家法布爾一生的輝煌巨作。法布爾自幼喜愛(ài)昆蟲(chóng)研究，從小就在花叢中撿各式各樣的昆蟲(chóng)，都把它們裝進(jìn)自己的口袋。因此，那兩個(gè)口袋總是高高的鼓起。在整個(gè)研究過(guò)程中，他曾多次遭到父母的'反對，但他并沒(méi)有就此放棄，甚至為了觀(guān)察一種昆蟲(chóng)，連續九個(gè)小時(shí)在洞口前仔細觀(guān)察。法布爾似乎連眼睛都不敢眨一下，生怕漏掉一個(gè)關(guān)鍵的瞬間，少發(fā)現一個(gè)重要的線(xiàn)索。
法布爾靠著(zhù)他那里頑強的意志力，成功地走進(jìn)了昆蟲(chóng)的殿堂，而他那部作品也成功地留在了世人們的心中。
《昆蟲(chóng)記》這部巨作也一直留在我的心中。它的每個(gè)篇章都語(yǔ)言生動(dòng)具體;知識豐富多彩;道理通俗易懂;描寫(xiě)幽默多趣……其中，令我印象最深刻的篇章為——松毛蟲(chóng)。文章主要簡(jiǎn)要敘述了松毛蟲(chóng)的生活習性，制作“產(chǎn)房”和外貌特征以及其它內容。形象地再現了昆蟲(chóng)世界的奇妙和多彩。
我們應要多接觸大自然，多了解大自然，這本書(shū)里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習。高爾基曾說(shuō)：“過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄独ハx(chóng)記》也正是我們最好不過(guò)的成長(cháng)的階梯了。
現在學(xué)校和家長(cháng)對我們讀書(shū)的要求越來(lái)越高，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)載體正是我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的良好。
我喜歡《昆蟲(chóng)記》這樣的好書(shū)!
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