精選書(shū)小學(xué)生作文400字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書(shū)小學(xué)生作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睘榇�，學(xué)校準備舉行一次活動(dòng)——跳蚤書(shū)市。希望我們能有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)并閱讀它們。這一消息在學(xué)校激起了千層大浪，各班都開(kāi)始準備起來(lái)。
“叮零零！”下午第二節課的鈴聲剛一敲響，同學(xué)們仿佛一匹匹脫韁的野馬直奔操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)擺書(shū)的擺書(shū)，掛黑板的掛黑板，吆喝聲更是此起彼伏。
沒(méi)過(guò)多久，個(gè)個(gè)攤位上都布滿(mǎn)了人，可唯獨我這兒依然無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：我這兒的書(shū)應有盡有，不比其他攤位上的遜色，怎么就沒(méi)人來(lái)呢？難不成其他攤位上布滿(mǎn)了膠水，顧客都被黏住了？我焦急地東張西望，無(wú)意間看到其他攤位上居然擺著(zhù)“買(mǎi)10返2”、“買(mǎi)1送1”等招牌。我恍然大悟，終于找出了問(wèn)題所在，便連忙在黑板上寫(xiě)上了“買(mǎi)10返3”這幾個(gè)大字。
果然不出我所料，隔壁書(shū)攤上的一位顧客走了過(guò)來(lái)，她拿起一本書(shū)翻了翻說(shuō)道：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我嬌聲說(shuō)：“最便宜12元�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)：“這種書(shū)要12元？怎么亂開(kāi)價(jià)呢？”我接過(guò)書(shū)翻到最后遞給她，“這本書(shū)買(mǎi)的時(shí)候是20元，而且是八成新，買(mǎi)您20元絕對是最低價(jià)！”但她仍絲毫不讓步，斬釘截鐵地說(shuō)：“9元賣(mài)不賣(mài)？不賣(mài)就算了，我就不信這么大的書(shū)攤，找不到比你這更好的書(shū)！”
我考慮了一下，心想：呵呵，賣(mài)就賣(mài)，我也不虧。12元已經(jīng)滿(mǎn)了10元，不還要返你3元嗎？到頭來(lái)我也賺9元，跟你費了這么多口舌，我可不想到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我便把書(shū)賣(mài)了出去。接下來(lái)我又來(lái)了個(gè)大豐收。
這次的跳蚤書(shū)市真有意思，不但讓我們親身體驗了如何做一個(gè)商人，而且還讓我們有足夠的時(shí)間挑選自己喜歡的書(shū)，豐富了我們的課余生活。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
我有一個(gè)好朋友，她學(xué)識淵博，滿(mǎn)肚子的知識，每天和我形影不離，你們猜猜，她是誰(shuí)？猜對了，她就是我的書(shū)包。
我的書(shū)包前面是一個(gè)漂亮的米妮的圖案，米妮穿著(zhù)一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。頭上戴著(zhù)一個(gè)很大的蝴蝶結，隨風(fēng)飄舞著(zhù)。她的眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)地，顯得活潑可愛(ài)，小鼻子向上翹著(zhù)，嘴巴微微張著(zhù)，像是在和我說(shuō)悄悄話(huà)。非常有趣。
我的書(shū)包看起來(lái)小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著(zhù)我每天用的飯盒，美術(shù)課的彩筆和顏料，音樂(lè )課用的口琴。它里面還有一個(gè)微型的小袋子，小拉鏈經(jīng)常是關(guān)閉著(zhù)的，這是一個(gè)秘密，里面藏著(zhù)我節省下來(lái)的“MONEY”，沒(méi)有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著(zhù)我的正科大將軍：語(yǔ)文課本，數學(xué)課本，英語(yǔ)課本，他們三個(gè)在中間正襟危坐，后面站著(zhù)十幾個(gè)為他們服務(wù)的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個(gè)牢不可破的團體！
另外，書(shū)包還有兩個(gè)側袋，是網(wǎng)眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書(shū)包，它默默地伴隨我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我成長(cháng)的腳步，雖然不曾開(kāi)口說(shuō)話(huà)，卻是我最忠實(shí)的朋友。我會(huì )加倍珍惜她！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
我有一本《英雄人物故事》書(shū)，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
這本書(shū)記載著(zhù)古今英雄人物事跡。書(shū)的內容豐富，讓你看了還想看，其中我印象最深的一則故事是：獻血英雄——陶智剛。
陶智剛17歲參加工作，一直在武漢市汽輪發(fā)電廠(chǎng)做潤滑工，1993年6月，陶志剛一家突遭變故，哥哥因車(chē)禍不幸遇難，隨后父親患肺癌去世，全家的重擔一下在壓在了25歲的陶智雄身上。當時(shí)多虧了同事和朋友紛紛解囊相助，才使陶智雄一家度過(guò)了那段苦日子。
陶智雄心存感激，決定用無(wú)償獻血的方式來(lái)回報好行人、回報社會(huì )。
從1995年5月第一次獻血開(kāi)始，他先后無(wú)償獻血近20次，獻血總量達到6800毫升，相當于身體血液的2.5倍，等于把全身的血都換了一遍。
然而，正當他全力報效社會(huì )時(shí)陶智雄感到全身不適。20xx年9月底，他被確診為：齒突骨折伴陳舊性環(huán)樞椎脫位手術(shù)是他唯一病愈的機會(huì )。但十萬(wàn)多元的手術(shù)費讓已經(jīng)花光了所有積蓄的陶智雄一家犯難。啊、萬(wàn)般無(wú)奈之下，他只好同意了居委會(huì )老主任的提議——向社會(huì )求助。在社會(huì )的幫助下，他很快做完了手術(shù)。
陶智雄的故事告訴我們：好人有好報。任何社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于無(wú)數草根的力量。一個(gè)工人能擔負起對社會(huì )的義務(wù)，他讓我們驚嘆。每個(gè)國家都有自己的命運，都有難以言表的挫折，可貴的是不失望，不放棄。當責任心占據了社會(huì )大多數人們的心靈，人們不易財富為目標，那么這個(gè)民族將充滿(mǎn)希望�！队⑿廴宋锕适隆坟S富了我的知識，開(kāi)闊了我。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
前幾天，媽媽從超市里給我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的新書(shū)包！
它的形狀是橢圓形的。仔細看看它的正面，一個(gè)戴著(zhù)美麗的蝴蝶結的米老鼠和一個(gè)戴粉紅色的唐老鴨，仿佛是在唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌一樣，就連哈巴狗也被她們的歌聲陶醉得手舞足蹈了。
我的新書(shū)包雖然體形簡(jiǎn)單，可它的功能可多了！它里頭有好幾個(gè)口袋。小的可以裝些本子，文具盒之類(lèi)的，大的可能放引起書(shū)本或一些大的東西。旁邊還有兩個(gè)可以放水的網(wǎng)口袋。書(shū)包的底部有兩個(gè)小輪子。它不僅可以背上身上，重的時(shí)候，還可以放下來(lái)在地上走呢！方便吧！
我很喜歡我的書(shū)包。有一次，我把書(shū)包放在地板上，不注意的時(shí)候，一只小狗跑了過(guò)來(lái)，盡把我的書(shū)包給咬上了一口，我剛回頭，它就溜走了。等我回來(lái)，那書(shū)包的背面破了一個(gè)洞。頓時(shí)，我的眼淚便在眼眶里打轉。媽媽叫我把它丟了再去買(mǎi)一個(gè)新的�？晌蚁耄哼@可是我心愛(ài)的書(shū)包呀！我腦子一轉，便拿來(lái)針和線(xiàn)，在書(shū)包的破洞上縫呀縫。終于，我給它縫上了一個(gè)可愛(ài)的漫畫(huà)人物。心想，這下可要好好愛(ài)護它了。
瞧，它都神氣呀，比以前漂亮多了！這就是我心愛(ài)的'書(shū)包！小朋友，你也會(huì )這么愛(ài)惜它們嗎？
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
從小，我就喜歡看書(shū)，當身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著(zhù)一本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，覺(jué)得渾身輕松；當心情不好時(shí)，看上一本書(shū)，覺(jué)的豁然開(kāi)朗……
小時(shí)候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書(shū)這個(gè)要求時(shí)，媽媽震住了，隨即又笑容滿(mǎn)面，說(shuō)來(lái)也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書(shū)，不要看完就扔了，這些書(shū)，以后不用了還可以捐給沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的小朋友呢！‘書(shū)中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書(shū)呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買(mǎi)了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買(mǎi)的東西，微微皺眉，而看見(jiàn)我挑的書(shū)，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書(shū)，我怎么看得過(guò)來(lái)？有一天，我想出了個(gè)好主意：睡覺(jué)時(shí)也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著(zhù)時(shí)，我就偷偷地爬起來(lái)，打開(kāi)燈看書(shū)，這樣每天看書(shū)到深夜，既快樂(lè )，又懼怕，我快樂(lè )是因為能在書(shū)中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發(fā)現，受到責罵和訓斥。
在平時(shí)，我也是書(shū)不離身，有一次，媽媽要出門(mén)辦事，囑咐我只能看10分鐘書(shū)，時(shí)間到了就去做作業(yè)，可我一看書(shū)，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個(gè)鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
作家們常把書(shū)比作精神糧食，而我不覺(jué)得，我把書(shū)比作是火柴，用他，來(lái)燃燒思維的火花……
“讀書(shū)不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書(shū)為好友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我仍會(huì )在書(shū)香的伴隨下闊步前進(jìn)！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
收獲，免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜；免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風(fēng)中翩翩起舞；免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子；免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂(lè )逍遙；更免不了想起那求知的書(shū)在書(shū)架上召喚我們。
讀書(shū)如同跨時(shí)空的游玩，收獲生命中美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我經(jīng)常同“詩(shī)仙”李白一起暢游美麗的天姥山；同蘇東坡一起沉醉在充滿(mǎn)藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康橋，收獲水中的浪花；同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書(shū)中我收獲了生命中那潛在的美麗，在這美麗中，我明白了人生的燦爛——讀書(shū)的真諦！
讀書(shū)是在體驗生活，收獲了大自然的美妙。月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，水的平靜，草的頑強，落英的繽紛，天鵝的高貴。讀書(shū)的奧秘，體現在生活中；而生活中的智慧，書(shū)中也無(wú)所不有�？梢�(jiàn)，生活與讀書(shū)的關(guān)聯(lián)，多么緊密，多么不可分割。所以說(shuō)，讀書(shū)就是在體驗生活，體驗生活百態(tài)，體驗生活的五彩繽紛。讀書(shū)中我收獲了大自然的美妙，在這美妙中，我明白了人生的繽紛——讀書(shū)的真諦！收獲，存于我們的書(shū)籍中。我們的周?chē)教幎际亲x書(shū)中的收獲：考不好收獲書(shū)中的經(jīng)驗，放松時(shí)收獲書(shū)中的愉快，玩耍時(shí)收獲自己的友誼。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于書(shū)籍中。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它給了我無(wú)盡的收獲，收獲在讀書(shū)！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇7
在聞到書(shū)香的那一刻，人生才算是真正的開(kāi)始。
我很幸運，天生就比別人起步要早，半歲會(huì )說(shuō)話(huà)，一歲會(huì )走路，三歲多就能識字。因此，我能比別人更早地去品味書(shū)香。一絲、一縷、一抹……書(shū)香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書(shū)香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂(lè )趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開(kāi)書(shū)本，讓那一絲恒久彌新的書(shū)香，飄入自己的內心世界，使自己感到淡泊透徹。當外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當周?chē)┗婏w時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的生機……
書(shū)香伴我成長(cháng)。剛聞到書(shū)香的時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛(ài)撫著(zhù)我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽(yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著(zhù)濃郁的書(shū)香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著(zhù)什么，依然我行我素。偶爾犯了錯誤，也會(huì )把這當做理由來(lái)辯解。后來(lái)，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤(pán)。很后悔當初那段時(shí)光，書(shū)香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書(shū)香，在細心品味書(shū)香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著(zhù)堅定的步伐走來(lái)，我將微笑著(zhù)，去擁抱未來(lái)!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開(kāi)書(shū)本，細細地品味著(zhù)那一縷陪伴你成長(cháng)的書(shū)香。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇8
我有一個(gè)朋友，她總是問(wèn)我一些關(guān)于書(shū)本的知識或問(wèn)題，我總是假裝不知道，她便細細地向我講解。我來(lái)給你講講她吧！
她跟我一樣，扎著(zhù)一根小馬尾，高挑的身材，粉紅的臉蛋，水靈靈的大眼晴，再加上一張櫻桃小嘴，不是我自夸，簡(jiǎn)直美若天仙！
別人總冷嘲熱諷咱倆說(shuō):“你們兩個(gè)呀，雖然長(cháng)得相似，但性格皆然不同。一個(gè)安分乖巧，一個(gè)機靈淘氣�！钡覀冋l(shuí)也不理會(huì )。她總是安安靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)津津有味地讀著(zhù)，沒(méi)有書(shū)，她就非常無(wú)聊。
我初次見(jiàn)她的時(shí)候，她坐在校園的長(cháng)椅上，捧著(zhù)一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，看著(zhù)如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上，若無(wú)其事地望著(zhù)天空。幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)，嘻皮笑臉地說(shuō):“喂，你看的什么書(shū)��！”說(shuō)完，一把搶過(guò)她手上的書(shū)。她連忙站起來(lái)，企圖想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生將書(shū)互相丟去，她急得叫了起來(lái)�？吹竭@，我實(shí)在忍不住了對他們大吼:“把書(shū)還給她!不然我就給點(diǎn)顏色你們瞧瞧！”她看了過(guò)來(lái)，淚珠在眼框里打轉，看得出，她十分想奪回書(shū)。那幾個(gè)男生不理會(huì )，仍舊擺弄著(zhù)那本書(shū)。一位老師在離我們不遠處，我理直氣壯地對他們說(shuō):“你們是不打算把書(shū)還來(lái)了？好，我去告訴那邊那位老師！”說(shuō)完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書(shū)扔在地上說(shuō):“算你狠！”之后就跑了。她蹲下來(lái)，小心翼翼地把書(shū)撿起來(lái)，嫻熟地將書(shū)上的灰塵拍去，將書(shū)摟在懷里，站起來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”我安慰道。她抹去眼淚，感激不及地對我說(shuō):“謝謝你！”又露出燦爛的笑容。
之后，我和她成為了最好的朋友，我也經(jīng)常跟她打趣:“不要再為書(shū)流淚了喔！”她反駁道:“反正有你為我?jiàn)Z回書(shū)嘛！"
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