書(shū)是我的良師益友優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書(shū)是我的良師益友優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)一直是我最親密的伙伴，是我認識世界的窗口。無(wú)論是欣喜還是煩惱，是平靜還是激動(dòng)，我只要捧起心愛(ài)的書(shū)來(lái)讀一會(huì )兒，就能達到忘我的境界。這時(shí)，眾多的偉人、智者、藝術(shù)家紛紛攜帶著(zhù)自己的作品從塵封已久的歷史深處走來(lái)，從遙遠的異國他鄉走來(lái)。他們先后來(lái)到我的書(shū)房，一個(gè)一個(gè)地以他們特有的方式、不同的言辭教育我，啟發(fā)我。
我在這些偉人、智者、藝術(shù)家的作品中流連忘返。我折服于莫泊桑對資本□社會(huì )虛偽、冰冷的人際關(guān)系和拜金□的深刻鞭撻；我欣賞契訶夫對□之下“變色龍”見(jiàn)風(fēng)使舵、反復無(wú)常的淋漓盡致的諷刺；我無(wú)比驚嘆于曹雪芹用那“字字看來(lái)皆是血”的藝術(shù)之筆對于所謂“盛世”所做的精辟剖析；我喜歡魯迅洋溢著(zhù)童□的《朝花夕拾》；我陶醉于凡爾納引人入勝的科幻探險經(jīng)典《格蘭特船長(cháng)的兒女》，我熱衷于觀(guān)賞圖文并茂的《中國鳥(niǎo)類(lèi)圖鑒》，傾倒于爭妍斗奇的《唐詩(shī)三百首》和兼具豪放、婉約風(fēng)格的《宋詞三百首》。
就拿《唐詩(shī)三百首》來(lái)說(shuō)吧，它精選300首唐代詩(shī)歌，可以說(shuō)篇篇都是精彩佳作。唐詩(shī)是中國古典文學(xué)光彩奪目的一頁(yè)，真可謂百花齊放，多種風(fēng)格流光溢彩：有“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤佛弦”的心理描寫(xiě)；有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的萬(wàn)丈豪情；有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的精神寓意；有“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的清新自然;有白居易的《長(cháng)恨歌》、《琵琶行》等的鴻篇巨制;有杜甫的《兵車(chē)行》、《哀江頭》等作品的憂(yōu)國憂(yōu)民；有李白《將進(jìn)酒》、《蜀道難》的豪邁奔放，跌宕多姿；有吟誦母愛(ài)和抒寫(xiě)赤子之情的《游子吟》······李益的“回樂(lè )峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”，則是一幅塞上夜戍圖：孤城絕域，云月蒼茫。遠處，連綿數十里的`丘陵上，矗立著(zhù)一座又一座高高的烽火臺，臺下沙明如雪；近處，平沙漠漠，寸草不生，冷月更給它蒙上了一層慘白的霜色。此時(shí)，畫(huà)外音響了起來(lái)：一陣如訴如泣、如怨如慕的笛聲隨風(fēng)飄來(lái)，它撥動(dòng)著(zhù)征人的心弦，于是，大家不約而同地把目光投向通往故鄉的大路······融詩(shī)、畫(huà)、音樂(lè )于一體，故而當時(shí)它即被譜曲并傳唱天下。
我發(fā)現每一本好書(shū)、每一篇好作品的作者都是智者，他們對于社會(huì )人生的認識都有很獨到之處，啟人深思，發(fā)人深省。他們的許多見(jiàn)解至今仍如火炬照亮人們的人生旅程，幫助人們走出愚昧，走出無(wú)知，到達光明的彼岸。比如凡爾納的《八十天環(huán)繞地球》以科學(xué)地理知識為基礎，通過(guò)浪漫的幻想構思和現實(shí)□的表現方法，描繪了19世紀亞非歐美四大洲的風(fēng)土人情。讀后我開(kāi)闊了視野，了解了大量天文地理知識，受益匪淺。再如《林海雪原》，它是一部描寫(xiě)部隊戰斗生活的優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)，寫(xiě)的是我國解放戰爭初期東北解放軍一支36人小分隊鞏固后方的剿匪故事。情節驚險而不失真實(shí)，結構完整而又跌宕多變。奇特的故事題材、雄奇的自然環(huán)境、曲折的故事情節使作品有濃厚的傳奇色彩。正面人物英雄豪杰而各有特點(diǎn)，如少劍波的足足智多謀，楊子榮的智勇兼備，劉勛蒼的勇猛風(fēng)趣，高波的機靈勇敢，欒超家的幽默風(fēng)趣，“小白鴿”的活潑善良，都使人崇敬······
讀一本書(shū)，我有時(shí)會(huì )覺(jué)得書(shū)的作者仿佛就與我對坐，促膝而談。他們的目光是那樣睿智，他們的知識是那樣廣博，他們對人類(lèi)的愛(ài)是那樣深沉。世界如果沒(méi)有他們，那該是怎樣的混沌黑暗呀！如果他們沉湎于財富，貪圖享樂(lè )而沒(méi)有崇高的理想追求，如果他們?yōu)榱藭簳r(shí)的榮華而屈服于世俗的偏見(jiàn)，那么人類(lèi)將會(huì )失去一筆多么大的精神財富，生活將會(huì )失去多少樂(lè )趣！如果沒(méi)有了精神財富，人類(lèi)也只能在愚昧、落后的境地徘徊不前······
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階段，書(shū)是青少年認識世界的一扇扇窗口，書(shū)是我的良師益友！
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