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《傅雷家書(shū)》讀后感550字

時(shí)間:2024-06-27 22:16:01 海潔 書(shū) 我要投稿
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《傅雷家書(shū)》讀后感550字(精選21篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《傅雷家書(shū)》讀后感550字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《傅雷家書(shū)》讀后感550字(精選21篇)

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 1

  暑假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛(ài)。書(shū)中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫(xiě)的近百封家書(shū),純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間,令人感動(dòng)。

  從書(shū)中,我知道了,傅雷是非常細心的一個(gè)人,他對兒子的關(guān)懷無(wú)微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛(ài)兒子,但卻不溺愛(ài)兒子,他對兒子悉心培養,希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛(ài)國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?。信中,傅雷對兒子寫(xiě)到:“長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說(shuō)長(cháng)道短,而是有好幾種作用的。

  第一,我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面!倍嗝凑鎿锤腥说.話(huà)語(yǔ),傅雷把對兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養都寄托在了這一封封書(shū)信里,他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴,希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。家書(shū)中,濃濃的親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無(wú)話(huà)不談的朋友。書(shū)中有這樣一句話(huà)令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養,方能廓然無(wú)累,真正解脫!倍嗝瓷羁痰囊痪湓(huà)啊,當我們面對成功時(shí),要謙虛坦然,面對失敗時(shí),要積極進(jìn)取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè ),這些高潮和低潮構成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福。這句話(huà)給了我深深的啟迪,我一定會(huì )永久銘記。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 2

  “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!弊怨乓詠(lái),信件就是人們交流的主要方式之一,信件往往能更好地揭示他們說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。傅雷的家書(shū)就是這樣一個(gè)例子。

  《傅雷家書(shū)》摘自1954年至1966年藝術(shù)翻譯家傅雷和妻子寫(xiě)給傅聰、傅敏的家信。這本書(shū)是一本充滿(mǎn)父愛(ài)的優(yōu)秀青年思想修養書(shū)籍。

  傅雷先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他給兒子的信有幾個(gè)功能:第一,討論藝術(shù),第二,激發(fā)年輕人的思想,第三,培養傅聰的寫(xiě)作風(fēng)格和思想。第四,做一面忠實(shí)的“鏡子”。讀完這本書(shū)后,我似乎看到了傅雷豐富的內心世界。他對國家和生活的熱愛(ài),以及他對兒子的深?lèi)?ài)。

  我從書(shū)中學(xué)到了很多東西。例如,“苦澀的眼淚是培養你心靈的.酒漿!碑斘矣龅嚼щy時(shí),讀完這句話(huà),我會(huì )立刻士氣高漲。讀完“盡可能多的成敗,只是盡力,值得心”,讓我明白,無(wú)論成敗,只要努力工作,奮斗,就足夠了。讀完“太陽(yáng)太強了,會(huì )燒焦谷物;雨太猛了,也會(huì )淹死莊稼!弊屛颐靼子行┦虑椴荒茏龅锰。

  有一段話(huà)讓我感到無(wú)限:“事實(shí)上,完美根本不存在,整個(gè)生活,世界,宇宙,不是完美……”完美不一定是好事,鏡子碎片一直想找到其他碎片,因為棱角,他走得慢,欣賞許多美麗的風(fēng)景,但當他找到其他碎片時(shí),圓鏡子太完美了,但他們看不到風(fēng)景。

  傅雷家書(shū)雖然是父母和孩子的普通信件,但卻影響了很多人,它是永恒的經(jīng)典。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 3

  愛(ài)子之情是人之常情,傅雷與兒子雖分隔兩地,但父子情卻以書(shū)信的方式繼續保持著(zhù)。傅雷作為一名教育家、思想家。對兒子的愛(ài)卻并沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙。正如他對傅聰童年的嚴格管教,雖然不為常人所認同,但卻是他對兒子更為深沉的愛(ài)。

  傅聰的情緒變化,一言一行、成功與失敗無(wú)疑無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽著(zhù)傅雷作為父親的心,即使相差萬(wàn)里,也不斷這份深沉的父子之情。傅雷看似對兒子傅聰嚴格,但其實(shí)他自己也很想念兒。他幾乎每隔幾天就會(huì )寫(xiě)一封信去慰問(wèn)兒子過(guò)的怎么樣、生活困難等等,即使工作很忙,常常累的腰要疼,也依然在晚上擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)信,似乎寫(xiě)信已成為他生活中不可缺的部分似的'。

  盡管傅雷不斷的給兒子傅聰寫(xiě)信,但有時(shí)候也會(huì )因為情緒不太好而在信中發(fā)泄情緒,而強行將自己的東西硬加給兒子,而兒子也會(huì )因此不回信。傅雷后來(lái)知錯,竟以大人身份向兒子認錯,就像父子關(guān)系反轉了一般,可見(jiàn)傅雷有多么愛(ài)他的兒子、多么渴望能夠多接到一些兒子寄來(lái)的信。

  傅雷父子的情感就像一座橋梁一樣連接兩地,不論多大的風(fēng)雨都不會(huì )將其阻斷,在橋面上,是一次嚴格的教導、是一次跨時(shí)代的思想傳遞,也是一次藝術(shù)的交流,更是情感的表達。傅雷對兒子很?chē)栏,希望能讓兒子為祖國奉獻,但也很愛(ài)他,無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)兒子傅聰。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 4

  都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如泓。我認為,母愛(ài)就像一首田園詩(shī),幽遠清凈,清純淡雅,而父愛(ài)則像是一副水墨畫(huà),深沉偉岸,博大無(wú)邊。今天讀了《傅雷家書(shū)》從一字一句中,能感受到濃濃的愛(ài)。

  無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念,每日每夜的擔心,更少不了逐字逐句的教導。傅雷及夫人苦心孤詣,嘔心瀝血的培養傅聰,教會(huì )了他如何做人,如何學(xué)習,如何立業(yè)。其中在我腦海中揮之不去的是這樣一段話(huà):

  “自己責備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現,我是不贊成的。這是做人的基本作風(fēng),不僅對某人某事而已,我以前常和你說(shuō)的.,只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能證明你的心跡,待朋友不能如此馬虎!

  恩德是傅聰的好朋友。恩德的眼睛肌肉十分弱,即使她好學(xué)、聰明,收獲卻大打折扣。于是傅聰母親便寫(xiě)信讓傅聰寫(xiě)一封信,以朋友的身份,給她一些精神上的幫助?筛德斣趤(lái)信里卻責備自己太忙以至于無(wú)法寫(xiě)信。于是,便有了上文。這樣誠懇的話(huà)語(yǔ),是傅雷寫(xiě)給兒子的,他就是用這樣的方式教會(huì )傅聰如何做人,做一個(gè)負責任的認真的朋友。也就是這短短的幾行字,像一只無(wú)形的手掌,在傅聰人生岔路口上,放了一個(gè)“前方危險”的指示牌。不是強迫,而是交流。

  我想,這段話(huà),同樣適用于我身上。我的朋友,能子啊我需要鼓勵時(shí),為我加油;能在我需要幫助時(shí),向我伸出雙手;而我對朋友的幫助,也不應停留在嘴上。

  一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),但一行行文字卻久久地留在我的心里。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 5

  這是一篇專(zhuān)業(yè)性較強的家書(shū)。如果我和孩子討論這些問(wèn)題,我一定會(huì )非常為難。英文讀的不好生硬、干澀,有一種羞于見(jiàn)人的愧疚感。這真是應了那句話(huà)“和孩子溝通需要和他們站在一個(gè)臺階上”。

  孩子小的時(shí)候是仰望我們的,而孩子長(cháng)大了,逐漸變成了,我們去仰望他們的高度。

  在這封家書(shū)里,我們看到了作為父親的傅雷,把自己的`孩子當成了朋友,也成為了傾訴的對象?粗(zhù)傅聰一天天走向成熟,他毫不保留對兒子的稱(chēng)贊。對于兒子的來(lái)信就像感覺(jué)孩子回家了一樣。這種感覺(jué)是對兒子的充分肯定,當然也有對兒子的無(wú)盡思念。

  他絲毫不避諱的談起對自己的另一個(gè)孩子的愧疚,和自己的懺悔的心情。覺(jué)得自己疏于對小兒子的管教,使他變成了自己不希望的樣子,希望能彌補自己對他的愧欠。

  可是,我卻這樣理解,人生是自己的,路也是自己走的,走成什么樣子,完全是自己的選擇,沒(méi)有必要去怪罪父母和別人。

  所以,我經(jīng)常說(shuō),“活出自己想要的樣子吧!”就是這個(gè)意思;钪(zhù)就不要迷茫,不要隨波逐流,自己想要的生活,只有自己最清楚。

  還有,最后,傅雷告誡孩子,要多擠出時(shí)間,提高自己的文化修養,多去能提高自己的地方,好好學(xué)習,這對于我們現在的人來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很好的生活方式。畢竟“活到老,學(xué)到老”這句話(huà),是真的哲理。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 6

  傅雷于1945年1月18日晚寫(xiě)了寄給出國的兒子傅聰的第一封信。整封信由月臺上的離別勾起了對兒子童年的回憶。從兒子倔強出走到父親的懺悔,無(wú)不體現出父親的懊悔。這一走,使嚴厲的父親在內心上受到譴責,對傅聰太過(guò)于嚴厲了,但也體現出了深沉的'父愛(ài),傅雷也因此抬起了不斷寫(xiě)書(shū)信的筆。

  此后的幾十封信中,角角落落無(wú)不體現著(zhù)父親對兒子無(wú)微不至的愛(ài)。父親買(mǎi)兒子每一場(chǎng)演出的唱片,父親知道兒子這幾天會(huì )有哪些安排,甚至是生活繁瑣的事多多少少都有談到,并關(guān)心傅聰的情緒問(wèn)題及對藝術(shù)的理解,雖然寫(xiě)的都是事,但流露著(zhù)的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的情。

  書(shū)中沒(méi)有附上傅聰過(guò)多的回信,但是從傅雷的信中可以看出,兒子是非常信任父親的,及傅雷對孩子改變后的夸獎及贊許,都表現了傅聰接受了父親的愛(ài)并試圖也傳遞自己的愛(ài)。在海外巡演前,傅聰看著(zhù)報欄上自己排的滿(mǎn)滿(mǎn)的音樂(lè )會(huì ),并感慨自己異國他鄉,父親并看不到,也有一屢屢憂(yōu)傷,這些生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節,都足以體現出父子二人天南海北對彼此的愛(ài)?蔁o(wú)奈的是,這桃花潭水都深不及的父子情,草草一封書(shū)信怎能代替?傅雷的信似乎是帶殼的果實(shí),剝開(kāi)了,便是一顆盼兒,憂(yōu)著(zhù)父親的心。正如文中這樣,兒子遇到了極大的挫敗,父親的一封家書(shū),是極大的精神動(dòng)力。這些諄諄教誨,在必要時(shí),是不會(huì )覺(jué)得煩的,它是最有效的強心針。因為它很質(zhì)樸,令我們不斷越過(guò)困難險阻;因為它是親人的期冀,令我們揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 7

  彩霞層層托起的浪花,純凈、空靈、挺拔、誠懇、高貴。原來(lái)是窗外的靈魂。爸爸蚊子已經(jīng)飛出獅子了心情因為升華的第一頁(yè)藝術(shù)而升華。但是,從手墜琴弦中散發(fā)出來(lái)的人文精神確實(shí)如此警惕地滋養著(zhù)我,我轉過(guò)頭去。

  正文《傅雷家書(shū)》是一本很特別的個(gè)人書(shū),告訴我我們只是同學(xué),還有很多古建筑。是傅雷的想法。我打開(kāi)書(shū),折射了它。甚至可以說(shuō)是傅雷一生中最重要的一部作品。粉紅色的,他對兒子一心一意,他的媽媽也是這么一心一意。 《傅雷的家書(shū)》100%體現了傅雷的舊思想。原因是寫(xiě)在紙上還是抓自己都是家常便飯?

  本文概要:洗刷它說(shuō)的,還是神丹不對。雨簾倒拋于眼球,威行五六里,飛月散發(fā)柔光。而且雖然我是王爸爸,我有點(diǎn)黃,但他從來(lái)沒(méi)有。凝神沉醉,上面畫(huà)著(zhù)黑色,一對極樂(lè )鳥(niǎo),夜很靜,我輕柔的聲音像淚水閃閃的平靜,我自己嘗了一個(gè);

  敢靠邊站。有點(diǎn)毛茸茸是名揚海內外,我卻因故鄉的黑暗最終妥協(xié),撐起一片光明和高遠,一口咬下一大口,這才是病根。返老還童,眼見(jiàn)無(wú)數雨滴飛離視野,但清晨的努力,只是為了功成名就,成為天才,如明鏡,歸來(lái)傳道,滋味真柏油路,五祖廟似;

  幾度悲歡離合。被花瓣包圍的`床多么美妙,是一個(gè)詞。只是他努力的迎接秋天。那是我所不能忍的,我的青春堵住了我的胃,退卻了。飛向心,聊一會(huì ),此時(shí)家鄉的風(fēng)景很美,我不在天上,肩并肩并肩行走,微笑著(zhù)看著(zhù)我們。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 8

  這個(gè)假期我讀到了一本很好的書(shū)——《傅雷家書(shū)》,這本書(shū)是傅雷先生和他的夫人與其遠在異國他鄉的長(cháng)子來(lái)往的一百二十五封信件。一封封家書(shū)包含了父母對子女的無(wú)限惦念。父母對兒女的想念就這樣寄托在一封封家書(shū)中,情意滿(mǎn)滿(mǎn),充滿(mǎn)追憶。

  在這些書(shū)信中包含很多方面的內容,足以見(jiàn)得傅雷先生對其子的關(guān)心惦念和其自身的博學(xué)多識。傅雷先生不但在書(shū)信中和兒子交流鋼琴演奏的相關(guān)知識,還互相探討樂(lè )曲作品的精彩之處。除此之外,在為人處事方面,傅雷先生也仔細的叮囑兒子要戒驕戒躁,適度交友,還有一些生活細節方面的理解知識等都面面俱到的叮囑著(zhù),對兒子的教導由淺入深十分用心。

  不但傅雷先生十分關(guān)心兒子,其夫人朱梅馥也同樣惦念兒子,在來(lái)往的'書(shū)信中不時(shí)地囑咐兒子要好好照顧自己,不光是生活起居方面,還教導兒子要好好愛(ài)護妻子,從字里行間都可以看出朱梅馥女士是一個(gè)性格溫和,賢淑豁達的女士。

  傅雷先生一家都是書(shū)香文人,在生活中傅雷先生以身作則,潛移默化的給其兒子做出了最好的榜樣,不禁讓我們想到在如今的社會(huì )中父母和子女的相處之道,好多父母望子成龍,望女成鳳,好多孩子也對家長(cháng)的教導有著(zhù)逆反心理,其實(shí)是不是我們都應該換個(gè)方式相處呢?

  家長(cháng)們放下手機多些陪伴,孩子們少些任性多些體諒。所以我認為《傅雷家書(shū)》不光適合我們這些青少年讀,也適合家長(cháng)們讀,推薦給大家。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 9

  傅雷,是我國羅曼羅蘭富二代等作家文章的當代翻譯界第一人。他培育了世界一流的鋼琴家傅聰。傅雷家書(shū)是他及其夫人和兒子傅聰傅敏的書(shū)信摘篇,這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅聰對祖國對兒子深厚的愛(ài)。信中首先強調的是一個(gè)年輕人如何做人如何對待生活的問(wèn)題。我們的生活中難免會(huì )遇到困難與挫折,而我們只有用一顆平常心去對待,不應風(fēng)暴而消沉努力報警遠方,我們必會(huì )有自己的一片天地。他把兒子的信是為珍貴的禮物,他在兒子成功時(shí)滿(mǎn)懷星星激情洋溢的勉勵激勵兒子保持千危不懼,孤獨勇于攀登藝術(shù)的至高境界,確對待成功,“別擔心,解決一個(gè)矛盾就會(huì )前進(jìn)一步矛盾是解決不完的,所以藝術(shù)是沒(méi)有止境的!蔽覀兊娜松趾螄L不是如此呢,生命之河,綿綿不斷,有時(shí)平,有時(shí)間有涌進(jìn)但從不會(huì )停下前進(jìn)的步伐總是在向遠方奔騰。人生有幸與不幸,但我們平靜面對驚喜時(shí),則是我們又跨出一大步時(shí),寵辱不驚,為著(zhù)我們更遠的目標而奮斗,我們就是中國的接班人。

  傅雷家書(shū)中給我們的'啟示有太多太多,他不僅是至于我們個(gè)人也給我們在家庭教育放有了啟發(fā)。留守兒童的孩子因為極度缺少家庭父母的關(guān)愛(ài),還荒廢了,毀了自己的人生。所以我現在只想呼吁各位家長(cháng),何時(shí)放下工作,給你們的孩子真正的關(guān)愛(ài)與呵護?傅雷家書(shū)將讓我受益終生。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 10

  在一封封家書(shū)里,讓我看到一個(gè)偉岸的父親溫柔的光輝!

  要做父親,更要做孩子無(wú)話(huà)不談的朋友。在傅雷與傅聰的書(shū)信里,涉及的話(huà)題非常廣泛生活里的衣食住行自是不少,更多的是關(guān)于傅聰的學(xué)習和演奏相關(guān)的話(huà)題,有建議傅聰如何規劃自己的時(shí)間,如何安排自己的學(xué)習日程,如何與導師交流溝通,專(zhuān)業(yè)上還需要增加哪方面的學(xué)習等等,許多生活的細節也不漏過(guò),如:在傅聰打算換老師時(shí),特意寫(xiě)一封信,提醒傅聰如何真誠的面對老師,得到老師的諒解和同意;在面臨愛(ài)情時(shí),一再的提醒,要有節制,不可荒廢了自己;面對婚姻,告訴孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次談到傅聰外出做客衣著(zhù)禮儀是否恰當…當然,傅雷在書(shū)信里也不忘告訴孩子自己的`生活:參加會(huì )議有什么收獲,做什么工作,取得什么進(jìn)展,和妻子外出游玩沿途感受,談?wù)搶σ恍┧囆g(shù)作品的看法,對一些問(wèn)題,自己持什么看法,甚至專(zhuān)門(mén)在書(shū)信里和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識的感想,談?wù)摦敃r(shí)國家制定的五年計劃的特點(diǎn),并結合傅聰的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,由此及彼,聯(lián)系實(shí)際談開(kāi)…洋洋灑灑數千言,就像面對自己同齡的朋友一樣。

  在這樣的書(shū)信里,我看到的更是一個(gè)父親把自己放在與孩子平等的位置上,推心置腹的談自己、談對方,在兒子面前坦然承認自己性格上的缺點(diǎn)與不足,并以此提醒傅聰要避免自己的錯誤……這樣的父子關(guān)系,心靈上沒(méi)有距離,而能夠達成這樣的親密的朋友關(guān)系,是多么難得而可貴!

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 11

  赤子孤獨了,會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界,創(chuàng )造許多心靈的朋友。

  當然家庭的鼓勵與支持才是基礎。

  “可是等到空下來(lái),或是深夜,就老是想著(zhù)你,同爸爸兩人談你,過(guò)去的,現在的,抱著(zhù)快樂(lè )而帶點(diǎn)兒惆悵的心情,忍不住地流下淚來(lái),不能自己!边@是書(shū)中摘自傅聰母親的一句話(huà),母親在信中是一位溫和慈祥的人,但更多的是對兒子如潮水般的思念與愛(ài)。而父親又更是如此,雖說(shuō)父愛(ài)如山,難以用語(yǔ)言表達出我愛(ài)你。但父親在信中無(wú)一例外,都會(huì )用噓寒問(wèn)暖的方式,關(guān)注著(zhù)孩子的`一切,也正是這份關(guān)愛(ài),理解,訴說(shuō),鼓勵著(zhù)傅聰,即使“獨在他鄉為異客”,傅聰的赤子之心早已油然而生了吧!

  “中國正到了復旦的黎明時(shí)期,但愿你做中國的—新中國的—鐘聲,響遍世界,響遍每個(gè)人的心!”正是傅雷對兒子所期望的一句話(huà)。本以為傅雷會(huì )像其他父親一樣,愿自己的兒子在外國能吃好,穿暖,不被外人欺負就足矣?蓻](méi)想到他一直在為新中國的音樂(lè )發(fā)展著(zhù)想。父親傅雷在信中一次又一次提到:“孩子一定要好好學(xué)習,為祖國報效,這樣的赤子才能被人尊敬!备德斠膊](méi)讓父親失望,奔跑著(zhù),去追尋那顆赤子之心。

  “永遠保持赤子之心,到老甚至死去也不會(huì )落伍。永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”傅雷對傅聰的期待超越了愛(ài)的本身將家庭情懷上升至國家大愛(ài),與赤子之心結合起來(lái)。讀完本書(shū),愛(ài)與赤子之心竟是同一類(lèi)事物。相互結合,融入其中。

  奔跑吧!赤子,去創(chuàng )造一個(gè)屬于你的寧靜世界。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 12

  今天我有幸閱讀了一位父親給孩子的深情家書(shū)。這份家書(shū)是一位中國君子教他的孩子,如何做一個(gè)真正的中國君子。這一封封家書(shū)中既飽含了一個(gè)父親對兒子的至愛(ài)深情,又蘊藏著(zhù)一個(gè)中國學(xué)者對這個(gè)國家,這個(gè)世界的高尚情感。

  傅雷是一位父親,也是一位良師,處處給孩子提出寶貴的人生建議。傅雷是一位父親,更是一位益友,時(shí)時(shí)與孩子做親切的交談。她將自己獨特的父愛(ài)在家書(shū)中娓娓道來(lái)。

  傅雷是一位好父親,他不僅把人生經(jīng)驗傳授給了傅聰,還教會(huì )了傅聰如何為人處世。他如同一束光,在黑暗時(shí),為孩子指引方向;在寒氣逼人時(shí),給予孩子溫暖;在心灰意冷時(shí),給予孩子安慰;讀完這本書(shū),我心生感慨,父愛(ài)是多么偉大!小時(shí)候,它化作一個(gè)雄厚的肩膀,一個(gè)堅強的后背,給予你安全感。長(cháng)大時(shí),它又化作指向標,為迷失的`你指引方向。

  這本書(shū)讓我印象最深刻的,莫過(guò)于第一頁(yè)傅雷對傅聰的懺悔。他讓我想起平時(shí)父母對我的訓斥,雖然在心里也暗暗恨過(guò)他們,但看過(guò)這份家書(shū)以后,明白了他們是為了我好,他們在暗地里也心疼過(guò)我們,只是他們經(jīng)歷過(guò)了貧困生活,不想讓我們的未來(lái)像他們一樣經(jīng)受饑寒交迫,所以他們嚴格要求我們,希望未來(lái)的我們可以選擇人生,而不是被人生選擇。

  讀了這本書(shū)后,我懂得了很多。原來(lái)他們的嚴格只是另一種方式的愛(ài)。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 13

  在這次假期讀了一本書(shū)——《傅雷家書(shū)》

  該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子名篇。里面收入了一百三十八封書(shū)信。因為是寫(xiě)在紙上的家常話(huà),因此如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,感情純真 質(zhì)樸,令人動(dòng)容。

  翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)上就印著(zhù)一句話(huà)“赤子孤獨了,會(huì )創(chuàng )造一個(gè)世界”這也是讓我印象最深刻的一句話(huà)。赤子之心是內心純潔,不含私心雜念,一直執著(zhù)于對藝術(shù)的追求,沒(méi)有欲望,站在世外看著(zhù)這世間塵俗。但這樣的人總是少之又少,在現實(shí)中也是時(shí)常被稱(chēng)為“倔”的那類(lèi)人,很難融入這個(gè)生活,所以讓人看起來(lái)總是孤獨的。但人類(lèi)的.最美好而純潔的感情卻是相同永存的,可以在精神上 思想上找到一束光,如饑似渴地去追尋,這樣,就能創(chuàng )造出許多心靈的朋友,創(chuàng )造出一個(gè)精神上的世界。

  在思想上,傅雷是處于一個(gè)很高的境界,可這樣傲然于世的他對祖國是更加地傾注自己的熱忱。傅雷積極參加政治大會(huì ),并將核心思想和國家現狀寫(xiě)在給兒子的家信中,閱讀著(zhù)那些文字,仿佛都能感受到他那撲面而來(lái)的興奮,躍然紙上的欣喜。他教導兒子不能忘根 心系祖國,要做人格卓越的藝術(shù)家。在信中也能從他那隱約流露出對文革的不滿(mǎn)清晰可見(jiàn)他的正義感,對藝術(shù)的執著(zhù)。

  在這個(gè)世俗的時(shí)代,漫天紙醉金迷,簇擁華麗,我們也應該像傅雷一樣,懷揣著(zhù)一顆赤子之心,砥礪前行。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 14

  自古以來(lái),父母都是最疼愛(ài)孩子的人,可是夫婦間總有著(zhù)不一樣的方法來(lái)教育孩子,傅雷夫婦將這一點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致;蛟S這就是《傅雷家書(shū)》能夠暢銷(xiāo)不衰的原因吧。

  傅雷是有名的翻譯官,而他的兒子聰又在國外發(fā)展音樂(lè ),所以家書(shū)中的'家教家風(fēng),顯現的底色是東西方文化的融合。家書(shū)中濃濃的父愛(ài)與母愛(ài),有時(shí)卻不能直接表達出來(lái)。因為父親總是在國家和聰的角度思考。一次,聰想要回國,作為父母,當然是期望漂泊海外的兒子能回家看看?筛道椎幕匦胖袇s有這么一句:“每年回國一次,在體力、時(shí)間、金錢(qián)方面都太浪費。期望多研究!币股兴仙蠒(shū),強壓著(zhù)心中的不忍與思念寫(xiě)下這句話(huà)的場(chǎng)景漸漸在我眼前浮現。

  導不僅僅在藝術(shù)上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎么能夠實(shí)現我們教育你的信條;“先為人,次為藝術(shù)家,再者為音樂(lè )家,終為鋼琴家?”《傅雷家書(shū)》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的愛(ài)不是普通的噓寒問(wèn)暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中!陡道准視(shū)》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見(jiàn)。這些不同尋常的家書(shū),拼出一位父親對兒子的愛(ài),簡(jiǎn)單真誠卻又偉大的愛(ài)。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 15

  能有像傅雷這樣的一個(gè)父親,那真是三生有幸啊。他是一個(gè)非常稱(chēng)職的好父親,他常把孩子看成是獨立的個(gè)體,有錯誤的話(huà)就會(huì )和孩子道歉,非常真誠,像在一九五四年一月十八日晚上的信中,他這樣寫(xiě)到:“我良心上的責備簡(jiǎn)直消釋不了。孩子,我虐待了你,我永遠對不起你,我永遠補贖不了這種罪過(guò)!”還有“真的,巴爾扎克說(shuō)的好:有些罪過(guò)只能補贖,不能洗刷!”

  無(wú)疑這是一個(gè)非常偉大的父親,我相信任何一個(gè)人看到身為父親的會(huì )寫(xiě)出這樣道歉的話(huà),都會(huì )感動(dòng),無(wú)論是受到了多大的委屈,都會(huì )釋然的

  傅雷還是個(gè)尊敬的長(cháng)者,常常能給孩子提出批評建議和要求,也是在溫和而鮮明中指出。像在一九四五年中的信里寫(xiě)到:“自己責備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現,我是最不贊成的`。只有事實(shí)才能證明你的心意,只有行動(dòng)才能表明你的心意!边@句話(huà)同樣也警示了我,讓我知道失敗后的目標會(huì )在哪里。

  從書(shū)中的處處地方,都流露著(zhù)傅雷深沉的愛(ài)和濃濃的親情,傅雷家書(shū)也是我們該看看的家書(shū),它將中華民族的優(yōu)秀道德清楚闡述出來(lái),我們也應做到信中那樣,不然父母操心,將它作為我們立身行事的準則。

  看過(guò)這本書(shū)后,我也有提筆的沖動(dòng),翻出信紙和鋼筆,向自己的父母寫(xiě)一封家書(shū),但日新月異,科技飛快發(fā)達,書(shū)信也許早就被人淡忘,但我們對父母的愛(ài),和父母對我們的愛(ài),也會(huì )像傅雷的家書(shū)一樣,藏在輕柔的話(huà)語(yǔ)間,或是心靈的深處,也許寥寥幾句,也許一個(gè)笑容。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 16

  在家信中,傅雷或指導傅聰的音樂(lè )和生活,或評論中西方的古今作品,或抒發(fā)對古詩(shī)詞的感悟。

  “自我批判”是他一直強調的“把人家的贊美報告我們,是你對我們最大的安慰,但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷。"(11頁(yè))現實(shí)不能逃避,錯誤還需正視,冷靜分析事情的前因后果,吸取教訓,引以為戒,那樣就能夠無(wú)堅不摧,就可以不怕挫折,不怕打擊,也就變得堅強了。

  這就成就了一個(gè)"多少過(guò)分的談詞與夸獎都沒(méi)有使你喪失自知之明,眾人的掌聲,擁抱名人的贊美都沒(méi)有減少,你對藝術(shù)的謙卑。(31頁(yè))的傅聰,他在成功面前沒(méi)有昏頭,沒(méi)有因為贊美而驕傲,對待榮譽(yù),冷靜而平靜。

  負累也一直在為兒子打氣,你常在說(shuō)矛盾與快樂(lè )之中,但我相信藝術(shù)家沒(méi)有矛盾不會(huì )進(jìn)步,不會(huì )演變,不會(huì )深入,有矛盾正是生機蓬勃的明證。"(32頁(yè))他在鼓勵兒子不懼矛盾,勇敢面對在解決矛盾的'過(guò)程中趨向完美。

  當然還兼贊美"能夠把不朽的大師的不朽的作品發(fā)揚光大,傳布到地球上每一個(gè)角落去,真是多神圣,多光榮的使命!保31頁(yè))毫不矜持發(fā)自?xún)刃牡乇磉_出父親對兒子所從事的事業(yè)的支持與理解,對兒子所取得成功的高興與贊美。

  用世間規律講述著(zhù)道理"太陽(yáng)太強烈,會(huì )把五谷曬焦;雨水太猛,也會(huì )淹死莊稼"(17頁(yè))形象說(shuō)明了控制情緒的必要。

  巜傅雷家書(shū)》是把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙,也是座啟迪心靈的寶庫。世界上最高的最純潔的歡樂(lè ),莫過(guò)于欣賞藝術(shù)!

  用信長(cháng)談,用心暢談。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 17

  在寒假這一個(gè)漫長(cháng)的假期,我以為會(huì )無(wú)聊至極,說(shuō)實(shí)話(huà),我是真的不怎么喜歡放假。

  但是有一本書(shū)拾起了我的興趣,那就是《傅雷家書(shū)》。書(shū)里面記錄了一個(gè)父親對孩子的愛(ài)與無(wú)形的力量關(guān)懷,字字感人肺腑,動(dòng)人心弦。

  《傅雷家書(shū)》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書(shū)是一本優(yōu)秀的.青年思想修養讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子名篇。他對兒子提出的意見(jiàn),對青年人都有幫助。信中的內容,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。

  傅雷在藝術(shù)上有很深的造詣,他總是在信中和兒子討論藝術(shù)和技巧,讓兒子養成一些藝術(shù)修養,十分關(guān)心兒子在藝術(shù)道路上的成長(cháng),無(wú)論是去波蘭學(xué)習,還是參加比賽,他總是在不斷指點(diǎn)他、幫助他。傅雷以自身經(jīng)歷,教導兒子如何在藝術(shù)上有更高的成就,如何在生活中做人做事。這些道理對作為讀者的我受益匪淺。能閱讀到這樣一本好書(shū),是一種幸運。

  書(shū)中雖然沒(méi)有特別華麗出色的語(yǔ)言,但是絕對的精品,畢竟,還有哪本書(shū)像這本書(shū)一樣能做到既能教育人,又可以讓人深深的感受到愛(ài)與期望啊。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 18

  暑假期間,我拿出久違的《傅雷家書(shū)》,再次仔細品味。我品嘗到了傅雷對教育孩子的重要性和方法,值得學(xué)習和欽佩。然而,這次重新閱讀產(chǎn)生了不同的魅力。

  傅雷在教育兒子的時(shí)候,并不總是長(cháng)篇大論,而是用信嘮叨一些家常事,用心和兒子溝通,不會(huì )因為距離遠而疏遠兒子。他無(wú)拘無(wú)束,心里想什么就寫(xiě)什么。正因為如此,傅雷家書(shū)中父子母子之間的愛(ài)會(huì )讓我們覺(jué)得如此真誠樸素,沒(méi)有任何虛偽,沒(méi)有任何裝腔作勢。這是父母對孩子發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。

  每一封家書(shū)都包含了傅雷對兒子的培養和關(guān)懷,但在愛(ài)的同時(shí),他也沒(méi)有忘記對傅聰進(jìn)行音樂(lè )、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)甚至健康等綜合教育,這不僅讓兒子了解父母的情況,也讓兒子繼續閱讀家書(shū),接受教育。傅雷先生的家書(shū)充滿(mǎn)了生活的'真理,讓傅聰知道如何生活在這個(gè)世界上。

  傅雷先生從不對孩子苛刻,所以當我們讀完它時(shí),我們會(huì )有深刻的感受。如果我們的父母也這樣對待我們,我相信我們的生活會(huì )幸福得多。但是很少有父母能像傅雷一樣做到。每個(gè)父母對孩子的愛(ài)都有不同的表達方式,所以我們的父母并不苛刻,但他們把他們的愛(ài)放在培養我們的過(guò)程中,傅雷只是父母的杰出代表,但這并不意味著(zhù)我們的父母會(huì )做同樣的事情,所以,我們不抱怨父母,他們和傅雷一樣偉大!

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 19

  《傅雷家書(shū)》是一部熱烈又恬靜,深刻又樸素,溫柔又高傲,微妙又率真的書(shū)信集,是一位中國父親給遠在歐洲學(xué)習孩子的家書(shū),充滿(mǎn)了對孩子的愛(ài),使我感觸萬(wàn)分。

  書(shū)中,傅雷對傅聰的愛(ài)并沒(méi)有像其他人一樣溫情脈脈,而是把藝術(shù)與道德放在第一位。而他自己,又有著(zhù)深厚的愛(ài)國情懷。

  傅雷給兒子傅聰的每一封信都有對兒子的教導,還流露出對祖國的自豪和驕傲。他在信中說(shuō):“中國正到了‘復旦’的黎明時(shí)期……有這種詩(shī)人靈魂的傳統的.民族,應該有氣吞牛斗的表現才對!币环矫姹憩F了對傅聰音樂(lè )上的教導:音樂(lè )的表現力應該增加“氣吞牛斗”的陽(yáng)剛之氣,另一方面,表現了傅雷的報國赤子心,殷殷報國志。傅雷對兒子的教導中也流露出愛(ài)國情懷:“你如今每次登場(chǎng)都與國家面子有關(guān),個(gè)人的榮辱得失事小,國家的榮辱得失事大!”這些話(huà)告訴兒子要勿忘祖國,要維護國家尊嚴,表現出傅雷的愛(ài)國情懷十分濃厚。

  傅雷的愛(ài)國情懷是每個(gè)中國人骨子里都有的感情,遠到百年前的魯迅,為了國家去海外學(xué)醫,又為了祖國棄醫從文;進(jìn)到邊疆戰士為保護國家主權和尊嚴而壯烈犧牲。這種愛(ài)國情懷代代相傳,印刻在每個(gè)中國人的骨子里。

  《傅雷家書(shū)》給了我很多收獲,傅雷的愛(ài)國情懷和嚴謹作風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我,我喜歡這本書(shū),要學(xué)習傅雷,做新時(shí)代方正少年。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 20

  傅雷家書(shū)這本書(shū)中除了傅雷對孩子的教子之道,還有他倆濃濃的父子情深。在傅雷勸告兒子傅聰的同時(shí),也是可以突出傅雷對自己兒子傅聰的愛(ài)。

  舉一個(gè)例子,書(shū)本第93頁(yè)最后一段屬于抒情部分。其中寫(xiě)了傅雷的感人語(yǔ)句,時(shí)刻提醒自己的孩子要努力學(xué)習,因為他的身后有很多人支持著(zhù)你,不要辜負大家的.一片苦心。從這段語(yǔ)句中,我們還能夠感受到傅雷對兒子傅聰的期望很大,除了藝術(shù)與文化方面以外,傅雷還在教導傅從如何做人,因為傅雷知道兒子剛走入社會(huì ),遇到一些對自己前途毫無(wú)幫助的這種朋友是很正常的,為了讓兒子傅從不走向歪道,傅雷常常教導他兒子該如何在社會(huì )上生存,從這里我們可以看出父親對兒子的關(guān)心與關(guān)懷。

  而且基本每次在信中都會(huì )有祝福兒子傅聰更上一層樓。這是傅雷要通過(guò)家書(shū)的方式,不僅要告知兒子該如何去做,還要來(lái)激勵孩子,鼓勵孩子,從而來(lái)激發(fā)孩子積極的上進(jìn)心。綜合以上,從而可以總結出傅雷教育孩子的方法多種多樣,在這方面有豐富的經(jīng)驗。

  在傅雷家書(shū)中,還有一部分寫(xiě)到在國外留學(xué)時(shí)上臺表演,與自己國家面子有關(guān),所以一旦有上臺的機會(huì ),就要好好把握機會(huì ),為國爭光,提前做好充分的準備。像這一塊相比而言,是父親在培養兒子傅聰的愛(ài)國情懷,讓他在國外留學(xué),一定不要忘記自己的祖國。

  所以傅雷家書(shū)這本書(shū)值得我們細細品味的地方有許多,你可以任選出一句細讀都可以側面描寫(xiě)出父親傅雷對于兒子傅聰的期望與寄托。

  《傅雷家書(shū)》讀后感550字 21

  花了將近半個(gè)月的時(shí)間,我讀完了傅雷家書(shū),感觸很多。

  在本書(shū)里,我讀到了兩個(gè)字——愛(ài)與孝。不得不說(shuō),傅雷寫(xiě)給傅聰的每一封信中,都包含了他對傅聰的愛(ài)。其實(shí)從小,傅聰就被傅雷嚴格的管教著(zhù),父母都是希望子女成才的;蛟S傅聰沒(méi)有被父母寵著(zhù)的童年,但傅雷對他嚴厲的愛(ài),是他日后成才必不可少的。

  在傅聰剛剛出國學(xué)習的那段日子里,相信他不是很適應的,畢竟第一次離父母這樣遠。但是傅雷給他寫(xiě)信 他以這種方式告訴傅聰,父母還是在你身邊的,這會(huì )給傅聰那孤獨的心極大的安慰,會(huì )讓傅聰有一種父母與他“天涯若比鄰”的情感吧。

  在傅聰小有成就的時(shí)候,傅雷告訴傅聰不能驕傲,這樣才能讓他明白要繼續學(xué)習新的.內容,提高自己,為他以后更大的成就做了鋪路石。雖然傅聰常常不回信,但是傅雷仍然孜孜不倦的給傅聰寫(xiě)信,在其中我能感受到父母對子女那深切而又默默無(wú)聞的愛(ài)。只求為子女付出的多一點(diǎn),而不求什么回報。

  在國內反右的時(shí)期,傅雷深受困擾,他為了不讓傅聰擔心,為了能讓傅聰更加專(zhuān)注的學(xué)習,寧愿自己在內心默默承受這份痛苦。

  其次,我想說(shuō)的是一個(gè)“孝”字。讀完整本書(shū),令我特別感慨的地方,是傅聰給父母的回信,實(shí)在太少了。特別是他剛剛出國的那段時(shí)間,從傅雷的信中可以看出,傅聰是經(jīng)常幾個(gè)月不回信的,這是在我看來(lái)傅聰做的不好的地方。

  傅雷與他的妻子走的如此突然,沒(méi)有給傅聰盡孝的機會(huì )。日后傅聰也是會(huì )有遺憾的吧。

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