搬書(shū)的作文
“下節課是體育活動(dòng)課，可以痛快的玩一場(chǎng)了！”我心想著(zhù)。剛走出教室，老師把我們叫了回來(lái)，讓我們去圖書(shū)館搬書(shū)。
我們排著(zhù)隊伍來(lái)到圖書(shū)館，經(jīng)陳老師解說(shuō)，來(lái)到了第四層——因數錯層次把三層數成了四層。馮老師來(lái)了，大吃一驚：怎么沒(méi)人搬的？我大聲說(shuō)：“剛才，我上過(guò)樓，上面有一個(gè)老師在整書(shū)，周?chē)淮蠖褧?shū)�！�
“那我去看看�！崩蠋煻讲⒊梢徊郊贝掖业厣先チ�。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“從高到低上來(lái)�！�
到了上面，我在中間，可是地上全是書(shū)，又不能踩到書(shū)上，進(jìn)不去了。就給林老師當輔助手。第一次，我沒(méi)經(jīng)驗，有的書(shū)正面朝上、有的書(shū)反面朝上，有的書(shū)豎著(zhù)，有的書(shū)橫著(zhù)。結果重新再來(lái)。我慢慢重新整理，再給老師。后來(lái)，人太多了。林老師書(shū)放不急了。我就自己放�！安恍小绷掷蠋熣f(shuō)，“要把有標題的`那一面放在外面那邊�！蔽艺兆隽�，經(jīng)過(guò)幾次教訓，我整書(shū)的速度快了很多。大約十五分鐘過(guò)去了，腳下的書(shū)終于整完了。我喘了一口氣，以為已經(jīng)好了，可是，林老師說(shuō)：“外面的那個(gè)‘書(shū)山’也要把它整進(jìn)去�！蔽覀冇滞度氲焦ぷ鳟斨腥チ恕�
“鈴鈴鈴……”下課了，我們仍搬著(zhù)。等歌聲消失了，我們排著(zhù)隊伍走了出去。
書(shū)真多呀，它的大小不一，有的像作業(yè)本一樣大，有的像盒子一樣小。
勞動(dòng)是快樂(lè )的。
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