收獲的作文600字六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的收獲的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文600字 篇1
時(shí)光擱淺，琉璃光年，回憶曾經(jīng)走過(guò)的美麗與溫柔，多少次無(wú)奈與心傷，多少次喜悅與微笑……輾轉間，經(jīng)歷了這些成長(cháng)后滿(mǎn)是收獲的柔光。
忘不了我是如何用力摔上門(mén)，又是如何用力鎖住與母親心靈交流的閘門(mén)。漫無(wú)目的地走在街邊，腦海里卻一直浮現著(zhù)大門(mén)即將碰上的剎那母親眼角的抖動(dòng)。大概母親真的失望了吧，一次次失敗終將那顆一直滿(mǎn)懷期望的心擊碎�？烧l(shuí)知我一直很努力很努力呢？冗雜的思緒若玻璃杯的裂紋在心底蔓延開(kāi)來(lái)。
傍晚，清風(fēng)帶著(zhù)夕陽(yáng)的溫暖掠過(guò)發(fā)梢。抬頭望，暮色四合。天邊半邊溫和，半邊晶瑩，橙黃的日光透過(guò)無(wú)數窗欞，臆想中的夕陽(yáng)該是美得凄美，美得悲婉�？扇缃�，輕觸溫暖的發(fā)絲，卻悟不到半點(diǎn)悲傷，那醉人的光影已驅散內心的憂(yōu)郁。的確，夕陽(yáng)不像朝霞總令人感到生機，不似朝霞的出現能帶來(lái)淡淡的緋紅，此時(shí)的我知道，夕陽(yáng)是不在乎這些的，她依舊爛漫，依舊溫柔，依舊是黃昏時(shí)最美的舞者，帶著(zhù)希望靜等明日的熱烈奔放，即使這每分每秒的靜默等來(lái)的不一定是欣賞。
我釋然了，失敗不代表終結，這也許是在為完美的綻放蓄勢，高潮時(shí)盡情微笑，低谷時(shí)準備微笑。滿(mǎn)目橙黃間，收獲的是不離不棄的希望，是不懼失敗的垣然，是不畏失落的從容……
轉身朝家的方向走去，習慣性地抬起頭，想要一如既往地找到那個(gè)等待我的身影，然而，冰冷的.窗前空蕩蕩的。我有些失落地低下頭，繞過(guò)那堵墻，卻與一個(gè)身影撞了個(gè)滿(mǎn)懷。抬頭一看，熟悉的面孔、慈祥的笑容溫婉如水。片刻的緘默，母親拿出抱在懷里的外套搭在我的肩上，“穿上吧，飯做好了�！痹�(huà)語(yǔ)中沒(méi)有半點(diǎn)責備，我竟不知道該說(shuō)些什么，一瞬間，我被母親的牽掛融化成愛(ài)的體溫。
望著(zhù)母親的背影，心中收獲的凈是細膩的母愛(ài)，原來(lái)，母愛(ài)是這樣詮釋的。
多想讓時(shí)間的鐘停止，停止在收獲的那一刻。將這些得到與收獲折疊成一只只小船，陪伴我一路漂泊，一路成長(cháng)，一路收獲……
收獲的作文600字 篇2
歲月里有淺淺的吟唱，有淡淡的月光，有習習的涼風(fēng)，拂過(guò)她的面龐。歲月里，有她吮吸陽(yáng)光的身影，有她抬頭朝陽(yáng)的姿態(tài)，有她癡迷于太陽(yáng)的微笑。
幾抹金黃，她已驕傲地盛放于一度初春夏末�？扇缃�，仲秋已至，一直沐浴在溫暖間的她是否能受得了太陽(yáng)的若隱若現。杜甫筆下“葵藿傾太陽(yáng)”的戀慕之情是否能延續到來(lái)年的春天，在這個(gè)紅妝素裹的季節是否能尚存它微笑的容顏?
她不知道，太陽(yáng)或許也不知道。
但土地可以感受得到，伙伴們也明白，她正努力地汲取地下的營(yíng)養，補充著(zhù)損失的能量。她正試圖展開(kāi)雙臂，擁抱太陽(yáng)，使自己最大限度地攝取溫暖。她正艱難地向上生長(cháng)著(zhù)，使自己抬著(zhù)的頭盡量抵制寒冷的按捺。
她叫向日葵。
千萬(wàn)種花有千萬(wàn)種的花姿，或許正是因為有了太陽(yáng)才有它的緣故，使她與生俱來(lái)便圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉，從根到花盤(pán)，無(wú)一處不彰顯出這樣的本性。向暖的枝蔓幻化成一種微笑，一種呼喊。
滄桑易不了容顏，時(shí)光改不了本真。因為她是向日葵，靜謐的紋理中盛開(kāi)與光共存的色彩，所以她是一種微笑的執著(zhù)，微笑的延綿，微笑的亙古不變……
我知道：不管寒風(fēng)如何搖動(dòng)窗外的枝椏，都動(dòng)搖不了她向陽(yáng)的心。我明白：不管寒露如何氤氳起一片冰冷，都冷卻不了她熾熱的感情。我堅信：不管寒冷如何侵噬著(zhù)這個(gè)季節，都消散不了她對太陽(yáng)的含笑相迎。
我想：生活中的我們亦是如此，微笑是每個(gè)人都向往的暖陽(yáng)，可以將沉郁的`我們從陰霾中拯救出來(lái)，可以暫且讓煩惱化為一捻灰燼，可以讓我們重拾起對生活的熱情。微笑如一縷風(fēng)，載著(zhù)希望而過(guò)，吹散了所有的憂(yōu)愁、哀怨與不解;微笑如別在嘴角的徽章，傳達著(zhù)愉悅的信息;微笑又如裝滿(mǎn)糖果的玻璃瓶，散發(fā)出甜蜜與幸福的味道。
有時(shí)，我也想收獲葵花一樣的微笑，不論是春夏還是秋冬。
收獲的作文600字 篇3
你們知道我來(lái)快樂(lè )作文營(yíng)的收獲有哪些嗎？我來(lái)給你們講講吧。
今天是快樂(lè )作文營(yíng)畢業(yè)的日子。這天我的收獲可多了。學(xué)會(huì )了設問(wèn)開(kāi)頭法，還學(xué)會(huì )了寫(xiě)游記，我還能把作文的字數增加，讓作文寫(xiě)得美、豐富、工整。
我知道了要感恩父母，我們就是父母身上的一塊肉。我們哭，父母也會(huì )哭；我們會(huì )痛，父母也會(huì )痛。我出生以后他們一直很溫馨的照顧我。等他們老了我也會(huì )很溫馨的照顧他們，同時(shí)我也要謝謝他們這么多年來(lái)對我的照顧和關(guān)心，謝謝他們對我的教育和養育。謝謝！
我還知道了要堅持自己的理想。上次我看到了一個(gè)視頻，視頻的主人公叫楊孟衡。他是一個(gè)失去雙臂的殘疾人，但他依然堅持他的夢(mèng)想。他不僅成為了學(xué)校足球隊的隊長(cháng)。而且他還得過(guò)全國的`書(shū)法大獎。你看，殘疾人都知道堅持自己的夢(mèng)想，我們會(huì )不知道堅持夢(mèng)想嗎？現在我想說(shuō)：天賦就是持續不斷的忍耐。
我們在快樂(lè )作文營(yíng)的日子里還學(xué)會(huì )了有勇氣上臺。我以前是不敢上臺的，但是現在我明白了，只要你扔掉那些緊張就可以了。比如我第一次上臺，心里特別緊張，但又想了想沒(méi)有什么好怕的，就直接上臺表演了。真的上臺以后我一點(diǎn)兒也不緊張了。
我在作文營(yíng)還知道了怎樣才能讓自己的夢(mèng)想實(shí)現。就在今天上午，我又看到一個(gè)視頻，視頻的主人公叫姬劍晶。他有五百個(gè)夢(mèng)想，我們都覺(jué)得不能實(shí)現，但是他實(shí)現了第一個(gè)夢(mèng)想。他想到一家公司做銷(xiāo)售第一名，但是老板拒絕了他。他說(shuō)：你拒絕我沒(méi)關(guān)系，下次我還來(lái)，直到你同意。他被拒絕了十八次，終于有一天老板答應了他。你們看，只有持續不斷的努力，才會(huì )成功。
我在這次快樂(lè )的作文營(yíng)里知道了感恩父母，要堅持自己的夢(mèng)想，還交到許多新朋友。謝謝朋友給我機會(huì )，謝謝老師教我知識，謝謝你們。
收獲的作文600字 篇4
也許成功太眷顧我了，每次考試都名列前茅，可這不僅讓我變得出類(lèi)拔萃，還讓我變得十分驕傲自滿(mǎn)，讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中，然而，幸運不會(huì )一次次地光顧我的頭頂，一次小測驗徹徹底底地打破了我往日的自信。
以前，我認為考試不費吹灰之力，但現在，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)我想都想不到的分數活生生地寫(xiě)在試卷上，當老師念完我的分數時(shí)，所有人都不敢相信，我聽(tīng)到了一陣唏噓，一瞬間，淚水如錢(qián)塘江的'潮水一樣一涌而出，勢不可擋。唉！這次丟人丟大發(fā)了！
拿了試卷，回到家里，媽媽狂風(fēng)暴雨般地批評了我一頓。我無(wú)言以對，畢竟是我考砸了，我輸給了其他人，而且輸就輸在了一次又一次地認為考試不費吹灰之力；輸就輸在了一次又一次地認為自己冰雪聰明；輸就輸在了一次又一次地認為自己能考九十九分的僥幸心理！
我總結了教訓，只有四個(gè)字——驕傲自滿(mǎn)！盡管只有四個(gè)字，但這四個(gè)字猶如黑洞一樣吞噬著(zhù)我的心，使我的成績(jì)一落千丈！我一定要沖出重圍；我一定要腳踏實(shí)地；我一定要謙虛謹慎。只有這樣我才能做回班上的那個(gè)備受老師青睞的好學(xué)生！
我終于認識到了一個(gè)讓我受益匪淺的人生哲理：在奔向成功的途中，如果被困難絆倒，要頑強地站起繼續向前跑；被挫折這堵高墻困住，要用越挫越勇的地精神沖破它；被自卑籠罩的時(shí)候，我們要重新找回自信，從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功，我們要三番五次地嘗試，從中經(jīng)歷的失敗會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，失敗不僅會(huì )讓你一次次狼狽地摔倒，還會(huì )讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼，只有闖過(guò)一次次的失敗才會(huì )收獲那幸福美滿(mǎn)的成功。
那么現在，讓我們越過(guò)那深不可測的困難，沖破那高不可攀的挫折，逃出那被憂(yōu)郁籠罩的自卑陰霾，奔向那看似遙不可及的終點(diǎn)，從而收獲那來(lái)之不易的成功吧！
收獲的作文600字 篇5
xxxx年的這個(gè)寒假很特別，足足讓我放了三個(gè)月的長(cháng)假。在假期里，我收獲了很多。
我認識了許多英雄人物，他們有的是白衣天使，有的是社區工作者，有的是快遞小哥，他們很勇敢地在一線(xiàn)與疫情做對抗。我作為一名學(xué)生，雖然沒(méi)能上前線(xiàn)，但是我在家中努力學(xué)習，也是為祖國效力，也在為抗疫發(fā)出自己的一份光，一份熱。
這個(gè)假期，我的生活自理能力更強了。以前的我，每次起床都不疊被子，換下來(lái)的睡衣隨手一扔，不去管它。媽媽說(shuō)了我很多次，我也無(wú)動(dòng)于衷，這是我的一個(gè)很不好的習慣。因為這件事，我和媽媽經(jīng)常拌嘴。
可在這個(gè)假期，媽媽上班去了，每天剩下我一個(gè)人在家里。有一次大清早，我醒來(lái)，發(fā)現媽媽已經(jīng)為我做好了早餐，急匆匆準備上班去。我想是該好好改變一下自己了。我趕緊起床、洗漱、認真地疊被子，還把媽媽的床整理得干干凈凈。
中午自己做飯菜，打掃廚房衛生，晚上還給媽媽做了我拿手的菜——青椒炒肉和蔥花蛋餅。媽媽豎起大拇指，給我點(diǎn)了兩個(gè)大大的.贊，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。原來(lái)，勞動(dòng)是可以讓人身心愉悅的。
這個(gè)假期，我的情緒管理能力也更強了。以前的我不會(huì )控制自己的情緒，無(wú)論什么事情一言不合就發(fā)火，現在的我學(xué)會(huì )了耐心地傾聽(tīng)，做到三思而后言。在假期里，我每天用微笑迎接媽媽下班，并能好好地和媽媽說(shuō)話(huà)。媽媽對我說(shuō)的每一句話(huà)，我都記在心里。我想我要做一個(gè)讓媽媽放心的好孩子。
在這個(gè)不一樣的假期里，我收獲了很多，我相信我會(huì )變得越來(lái)越優(yōu)秀。
收獲的作文600字 篇6
我的腦海里，有很多難忘的往事，就仿佛發(fā)生在昨天的事一樣，讓我難以忘懷，每當我看到那張90分的試卷時(shí)，一次難忘的往事便浮在我眼前。
記得我讀一年級的時(shí)候，在一次考試中，老師很?chē)绤柕呐u我，老師批評我是為我好，如果沒(méi)有老師的批評和教育，現在就沒(méi)有懂事的我了，那次批評和教育讓我很感動(dòng)，也很后悔。那是因為那次考試有道題把我難住了，如果不去偷看同桌的試題，我就可能考不及格，就會(huì )被老師罰抄試題，這時(shí)我急中生智偷看了同桌的.試題，做好了那道試題，我心里多舒服啊!
第二天上課時(shí)，試卷發(fā)下來(lái)了，結果我得了90分，看著(zhù)這又紅又大的分數，心里樂(lè )滋滋的。下課時(shí)，我剛走出教室門(mén)口，便有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)是老師，我這時(shí)心驚肉跳，心里猜想著(zhù)，一定是偷看別人的試題被老師知道了，他平時(shí)那么嚴厲，他肯定會(huì )罰我的。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走過(guò)去，隨老師到辦公室去了，來(lái)到辦公室，我不敢抬頭看老師，老師拍了我的肩膀，親切地說(shuō)：“做錯了事就要改，老師會(huì )原諒你的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)我心里平靜下來(lái)了，當我覺(jué)得沒(méi)事時(shí)，老師就批評說(shuō)：“你身為班干部，怎么能做違反紀律的事情呢?做班干部就要以身作則!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我傷心得流出了眼淚。這時(shí)老師教育我：“要做一個(gè)誠實(shí)勇敢的人，不要說(shuō)謊話(huà)，有錯就改掉，這才是好孩子�！被氐郊乙院�，爸爸媽媽知道了這件事，還批評了我，我心里更加難過(guò)了。
經(jīng)過(guò)這件事以后，啟發(fā)了我：做人就是要做個(gè)誠實(shí)和勇敢的孩子，不要說(shuō)謊，知錯能改，善莫大焉。這就是我一次難忘的批評，也教育我了做人的道理!
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