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收獲快樂(lè )作文600字

時(shí)間:2025-12-13 07:40:15 收獲 我要投稿

收獲快樂(lè )作文600字

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的收獲快樂(lè )作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲快樂(lè )作文600字

收獲快樂(lè )作文600字 篇1

  時(shí)間如梭,轉眼間,十五天的賣(mài)報“旅途”就結束了。十五天以來(lái),我始終在我的賣(mài)報點(diǎn),美麗華大酒店門(mén)口,那已經(jīng)成為我的占領(lǐng)地了。許多競爭對手想去“攻擊”我的堡壘,但都被我“打”了回去。

  在賣(mài)報過(guò)程中,我們遭受到嚴寒、酷暑,體驗了賣(mài)報叔叔阿姨的不容易,知道了原來(lái)掙錢(qián)是件這么不容易的事情。不僅這樣,很多人對我們小報童的態(tài)度是置之不理,這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。不過(guò)我又想到了平日里賣(mài)報的叔叔阿姨,他(她)們都不怕艱辛,我就更不應該退縮,我要拿出我的最佳狀態(tài),堅持到最后,為了我的目標向前沖!

  有一次,我邊走邊賣(mài)。走著(zhù)走著(zhù),到了一家店鋪門(mén)前,我就問(wèn)坐在臺階上的老奶奶買(mǎi)不買(mǎi)報紙,她不識字。我說(shuō)了聲:“好。謝謝奶奶!闭斘肄D身要走的那一刻,我看見(jiàn)一位老爺爺,他正在開(kāi)門(mén)市鋪的門(mén),很著(zhù)急的樣子。我上前問(wèn)怎么了,爺爺耳朵不好使,我大聲問(wèn)了好幾遍他才聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)是爺爺開(kāi)不開(kāi)門(mén)了,我就細心的.幫他找原因。我說(shuō):“您是不是拿錯鑰匙了?”當我說(shuō)完這句話(huà)的時(shí)候,他看了看手中的鑰匙,的確是拿錯了。在我的幫助下,把門(mén)打開(kāi)了。然后我說(shuō)了聲:“爺爺再見(jiàn)!”我就又抱著(zhù)報紙蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。雖然最后老爺爺沒(méi)有買(mǎi)我的報紙,但我幫助了他,我很快樂(lè )。

  “不買(mǎi)!薄安毁I(mǎi)!薄安毁I(mǎi)!辈恢趺吹,有一天在我的腦子里全都是不買(mǎi),不知為什么,就像他們早就串通好似的。我很是沮喪,眼淚在眼眶打轉,我試圖想過(guò)要放棄,但我又想到,如果這么沒(méi)有堅持性,事事都半途而廢,那有什么意義呢?不可以,我決不是這樣的張溫煜!

  付出就會(huì )有回報,我認為這次鍛煉對我有很大的幫助,在今后的學(xué)習和生活中,我會(huì )拿出十二分的努力,盡自己的最大能力做好每一件事。我堅信,只要想做,就沒(méi)有完成不了的事!

收獲快樂(lè )作文600字 篇2

  鄰居送給我們幾株蕃茄苗,爺爺知道我最喜歡吃小蕃茄,于是他決定把這棵蕃茄苗種在我家的花盆里;氐郊液,我和爺爺準備了幾個(gè)花盆和泥土,把蕃茄苗一株株地種進(jìn)花盆,填好土,最后,我用澆花的水壺一點(diǎn)一點(diǎn)地給它澆了水。就這樣,小蕃茄便成了我們家的一員。

  第二天一放學(xué),我就飛一般地跑到院子里看我的小蕃茄,“哇,它還真的長(cháng)高了呢!”我高興得手舞足蹈,我和爺爺每天都給它澆水,除草,就這樣一天又一天,小蕃茄慢慢地長(cháng)高了?墒,有一天晚上下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,把蕃茄苗吹倒了,我心疼極了。爺爺馬上找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的木棍子立在蕃茄旁邊,并用繩子將蕃茄苗和棍子捆在一起,爺爺說(shuō)這樣它就經(jīng)得起風(fēng)吹雨打了?吹轿业男∞延种匦抡玖似饋(lái),我的心里樂(lè )開(kāi)了花!

  過(guò)了半個(gè)月,在我的精心照料下,小蕃茄終于長(cháng)出了一株株綠色的小花苞,又過(guò)了一個(gè)星期,小花苞們陸陸續續地露出了黃色的笑臉,它們在太陽(yáng)光下談笑風(fēng)生,迎風(fēng)搖曳。一個(gè)周末,我發(fā)現小蕃茄的花蕾里長(cháng)出了綠豆大小的'果實(shí),我數了一遍又一遍,一共結了五個(gè)小蕃茄呢,我高興得合不攏嘴。爺爺告訴我,小蕃茄現在更需要營(yíng)養了,于是我每天都叮囑奶奶要把淘米水存起來(lái),等我放學(xué)后,都要親自給小蕃茄們澆淘米水。果然就像爺爺說(shuō)的那樣,蕃茄們喝了有營(yíng)養的淘米水,越長(cháng)越大,在我的精心照料下,小蕃茄們慢慢地開(kāi)始由綠色變成了紅色。

  “我的小蕃茄成熟了,我的小蕃茄成熟了!”我高興地叫了起來(lái)。我把爺爺奶奶和爸爸媽媽都拉到我的小蕃茄旁,大家看著(zhù)眼前這一顆顆紅寶石般的小蕃茄都露出了開(kāi)心的笑容。我迫不及待地采了一顆小蕃茄吃了起來(lái),酸酸甜甜,真好吃啊。此時(shí),我才真正地明白了什么是收獲的快樂(lè ),真是吃在嘴里甜在心里。

收獲快樂(lè )作文600字 篇3

  “小小少年,非常少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后,快樂(lè )非常少露臉,煩惱頻頻出現。體育課是為了中考,看電影是為了寫(xiě)觀(guān)感,就連春游秋游也不能令人高興。但是,當真正的快樂(lè )出現的時(shí)候,那滋味,比吃了蜜還甜!

  我是一個(gè)業(yè)余古箏愛(ài)好者,我對自己的的水平還是比較滿(mǎn)意的。年初,學(xué)校要舉行一個(gè)元旦慶;顒(dòng),我再家中拼命練習,并叫上幾個(gè)好友,設計了一個(gè)小節目。正當我興致勃勃地找班長(cháng)報我們的節目時(shí),她卻對我們說(shuō):“節目已經(jīng)夠了,而且你們的人數不多,節目中又不能顯出自己的獨特才能,你們就不要去表演了!蔽业南MD時(shí)破滅了。人數少,不能顯示出個(gè)人的獨特才能?這是什么意思?我的淚水在眼睛里打轉。但轉念一想,沒(méi)關(guān)系,只要我努力就行了。于是,我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習。終于等到那一天了!在媽媽的'陪伴下,我坐車(chē)去揚州比賽。候場(chǎng)廳內人挨人,人擠人,他們都是各個(gè)音樂(lè )學(xué)校的精英們。我有點(diǎn)緊張,但是我不害怕,我相信我自己是琴藝,我更相信功夫不負有心人。輪到我啦,我深吸了幾口氣,笑著(zhù)走向了比賽的舞臺。鞠了個(gè)躬,便開(kāi)始彈了起來(lái)。一個(gè)個(gè)小小的音符從我的指尖輕輕流過(guò),鉆進(jìn)觀(guān)眾與評委的腦海里,我偷偷的抬起頭,看見(jiàn)評委正在點(diǎn)頭微笑。琴弦輕輕地滑過(guò)我粗糙的手指,我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢,我看見(jiàn)評委臉上掛上了笑,我暗暗高興,但仍然有些擔心。

  等待比賽結果的這段時(shí)間是非常非常難熬的,終于要公布結果了,三等獎,不是我。二等獎,也非我。一等獎,一等獎……啊,是我,是我!真的是我!我好快樂(lè )!這種感覺(jué)就像吃了十桶蜂蜜似的,甜甜的,蜜蜜的……

  在黑暗中,也會(huì )有陽(yáng)光;在邪惡中,也會(huì )有善良;在痛苦中,也會(huì )有幸福;在煩惱中,也會(huì )有快樂(lè )……讓我們拋去所有煩惱,收獲更大的快樂(lè )!

收獲快樂(lè )作文600字 篇4

  讀書(shū),就是收獲,就是收獲快樂(lè )!

  讀書(shū)時(shí)一件非?鞓(lè )的事,他能讓我們獲得知識,更能讓我們從中獲取做人的道理。書(shū)籍是一樣非常奇妙的東西,它能讓人們嘗盡人世間的酸甜苦辣。書(shū)中有悲傷痛苦的事情,它能讓我痛哭流涕;書(shū)中有快樂(lè )愉快的事情,他能讓我捧腹大笑;書(shū)中有跌宕起伏的事情,它能讓我深入其中,不可自拔。

  書(shū)里有許許多多的`好詞好句,它不僅能豐富我們的詞匯量,更是能幫助我們寫(xiě)好作文這一個(gè)“大難題”,使作文變得越加生動(dòng),越加美妙。書(shū)籍還可以靈活我們的大腦,讓我們在閱讀書(shū)籍的時(shí)候,能感受到書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè ),使我們無(wú)限向往書(shū)的世界。

  書(shū),就是一個(gè)“世界”。因為我們可以足不出戶(hù)就了解天下事,還是古今中外的天下事。讀《三國演義》、《隋唐演義》,能讓我們了解到古時(shí)候哪戰火紛飛的殘酷戰爭場(chǎng)面;讀《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》,能使我們欣賞到古代家族與家族之間、男人與女人之間的愛(ài)恨情仇;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,能讓我明白國外名人成長(cháng)的艱辛歷程……各種各樣的書(shū)籍當中有許許多多的故事讓人感動(dòng),還會(huì )讓人氣憤,讓人開(kāi)心。

  書(shū)籍讓我慢慢的成長(cháng)起來(lái),從小時(shí)候的懵懂無(wú)知到現在的知書(shū)達理。但是還是有一條很長(cháng)的成長(cháng)之路在前面等著(zhù)我,而書(shū)籍就在這條成長(cháng)之路的兩側樹(shù)立著(zhù),使我不斷的去收獲。書(shū)籍里有很多的道理讓我們去親身體會(huì ),就比如《西游記》這本書(shū),我從中收獲做人要尊師重道,要善惡分明;又比如《岳飛傳》,做人要做精忠岳飛,要精忠報國,至死不渝!

  書(shū)籍,就是讓我們收獲書(shū)籍,就是讓我們收獲知識,就是讓我們收獲快樂(lè )!

收獲快樂(lè )作文600字 篇5

  快樂(lè )是什么?快樂(lè )就是一種幸福滿(mǎn)足的感覺(jué)溢滿(mǎn)全身,讓人甜蜜與愉悅。

  清晨,樹(shù)林中優(yōu)美而恬靜。清爽的晨風(fēng)吹拂著(zhù)幾棵綠意盎然的小樹(shù)苗,像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉,前搖后擺。林中充滿(mǎn)了詩(shī)意,大樹(shù)底下的一朵朵野花,雖不似牡丹那般嬌艷,又不如水仙那么清秀,可它讓我覺(jué)得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅,那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁,露出孩童般天真可愛(ài)的神情,好一群溢彩流光的仙子啊!不一時(shí)間,寂靜的樹(shù)林中”忽“地起了一聲?shū)B(niǎo)叫,鳥(niǎo)叫的清脆悅耳勝過(guò)世上任何一種樂(lè )器奏出的聲音。我四處環(huán)望,卻沒(méi)有發(fā)現鳥(niǎo)的影子?赡苁撬辉敢馀c我見(jiàn)面吧!我想。藍藍的天,白白的.云,在這樣的仙境,怎能不讓人感到愜意與快樂(lè )呢?玲兒般的鳥(niǎo)叫聲又響起了,這回我看見(jiàn)了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣,羽尾上星星班白,小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌著(zhù)一雙機警的眼睛,紅色的小嘴不停地啄著(zhù)樹(shù)干。它好像并沒(méi)有那么聚精會(huì )神,不時(shí)抬起頭來(lái)環(huán)望。不好,它發(fā)現了我。一聲長(cháng)鳴——它飛走了。我有些煩悶,不過(guò)那天堂美景很快又使我快樂(lè )起來(lái)。

  山上的亭臺樓閣是那么美妙,那么精致,朱紅色的長(cháng)廊出現在我面前,廊旁的石墻上刻著(zhù)栩栩如生的壁畫(huà)。我頓時(shí)來(lái)了興致,躍過(guò)長(cháng)廊的扶手,伸手去摸那畫(huà),冰涼之余我感受到了壁畫(huà)的巧奪天工。

  下山了,又聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫。說(shuō)不定這是在歡送我呢!快樂(lè )的我覺(jué)得真是不虛此行,步伐帶著(zhù)無(wú)法形容的輕松和愉快。

  快樂(lè ),原來(lái)就那么簡(jiǎn)單……

收獲快樂(lè )作文600字 篇6

  星期五,在朦朦細雨中,我們踏著(zhù)歡快的步伐,走上大客車(chē),準備去春游。雖然天公不作美,但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ),有的猜拳,有的聊天,很快就到達了目的地——“奇藝國”。

  我們剛走進(jìn)“奇藝國”大門(mén),里面黑洞洞的,充滿(mǎn)了神秘感,可再走進(jìn)去一段路,就燈光明亮,與之前的環(huán)境形成強烈對比!捌嫠噰崩锇从瓮娴膬热輨澐至嗽S多“工作單位”,真像個(gè)小型社區呀!

  導游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”,說(shuō):“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’,隨后可以?xún)稉Q相應的獎品!痹(huà)音剛落,同學(xué)們就朝著(zhù)各自的目標跑去,而我選擇了體驗“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規則是:身體任何部位都不能碰到“電線(xiàn)”,之后得到五“奇幣”。我看完規則,毫不猶豫地走了進(jìn)去,開(kāi)始準備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現第一條“電網(wǎng)”比較低,就跨了過(guò)去,第二、三條可沒(méi)這么好對付,因為它們比較高,很難跨,但這也難不倒我,我匍匐向前,穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后,我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”,通過(guò)努力得到了五“奇幣”。

  但最有趣的“工作”是當快遞員,我和另外兩位同學(xué)為一組,穿上了快遞服裝,戴上帽子,準備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”,并讓那的工作人員簽收。

  接受任務(wù)后,我們并沒(méi)有急于出發(fā),而是查看奇藝國的.地圖,找到我們當前所在地及快件送達地,原來(lái)它在“地震實(shí)驗室”的東南角。確定了方向,我們快速奔向“地震實(shí)驗室”,再向東南方向找去?墒,找了好幾遍,還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影,怎么辦呢?著(zhù)急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司,硬著(zhù)頭皮問(wèn):“老師,請問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀?”工作人員笑呵呵地說(shuō):“這兒就是電網(wǎng)公司呢!”我們欣喜若狂,馬上讓她簽上字,迅速返回“快遞公司”,每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。

  這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,收獲得了許多快樂(lè ),真是一舉多得!

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