【精品】我收獲了作文600字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我收獲了作文600字4篇，歡迎大家分享。

我收獲了作文600字 篇1

　　記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級，一想到一個(gè)月后就可以查成績(jì)，我就感到興奮和激動(dòng)。

　　盼來(lái)盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開(kāi)電腦查詢(xún)成績(jì)，可出乎意料的是，我竟然沒(méi)有通過(guò)考級！一直對考級通過(guò)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我突然倒下了，這“不幸”的消息對我打擊很大。

　　第二天，我因受到了嚴重的打擊，上課聽(tīng)講的效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認識我。一下課，我便這樣想。誰(shuí)知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說(shuō)出了自己的.遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì )對這個(gè)話(huà)題一笑而過(guò)，但她卻安慰起我來(lái)：“不就是考級沒(méi)過(guò)嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生�！彼�的聲音引來(lái)了更多的同學(xué)。令我沒(méi)想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說(shuō)出的卻都是安慰我的話(huà)。有的說(shuō)：“失敗算什么，摔倒了再爬起來(lái)才對�！庇械恼f(shuō)：“學(xué)習貴在過(guò)程，不要注重結果�！边�有的說(shuō)：“人要堅強，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的��！”我的心中明亮了起來(lái)，溫暖了起來(lái)。

　　聽(tīng)了這些話(huà)語(yǔ)，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂(yōu)慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒(méi)有人會(huì )理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。

　　這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來(lái)找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習。這一天，我過(guò)得充實(shí)、美好。

　　在剛剛開(kāi)啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？

我收獲了作文600字 篇2

　　我想，每一個(gè)人都有屬于自己的一輛自行車(chē)吧！當然，我也有，可我的這輛自行車(chē)來(lái)之不易呀！

　　那時(shí)，我上三年級，在一天晚上吃飯時(shí)，我鄭重其事地提出我要買(mǎi)自行車(chē)的要求。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨了，一會(huì )是“一個(gè)小孩不滿(mǎn)12歲騎什么車(chē)呀！”一會(huì )是“你不好好學(xué) 習，成天想著(zhù)買(mǎi)這買(mǎi)那�！闭f(shuō)到這里，爺爺也開(kāi)口了，連平時(shí)不干預我的奶奶也發(fā)表了反對的意見(jiàn)。雖然爸爸支持我，但見(jiàn)他們都這么說(shuō)，也不吭聲。一比三，我還有什么可說(shuō)的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我連做夢(mèng)都想著(zhù)騎自行車(chē)。我實(shí)在想不通，騎自行車(chē)到底都什么壞處�？蓩寢寘s總不讓我騎�？墒撬麄円郧靶〉臅r(shí)候都騎了十幾年的.自行車(chē)。

　　我不甘心，我就是不甘心。一有機會(huì )，我就想方設法給他們做思想工作。我對媽媽、爺爺奶奶說(shuō)：“小時(shí)候學(xué)走路，我是先爬還是先走？”他們異口同聲地回答：“當然是先爬后走了�！蔽矣謫�(wèn) 他們：“走路是怎樣學(xué)會(huì )的？”媽媽說(shuō)：“是我抱著(zhù)你，一步一步慢慢地走，拉不好，就會(huì )摔跤。但是你不怕疼，又勇敢地站起來(lái)，繼續走�！薄澳遣痪蛯α�，騎自行車(chē)也是一樣，不會(huì )騎，要學(xué)，摔倒 了，站起來(lái)，繼續學(xué)�！甭�(tīng)了我的一番話(huà)，他們都豎起了大拇指，爽快地答應了我的要求。我樂(lè )壞了，那天晚上，我連覺(jué)也睡不著(zhù)。

　　終于等到星期天，我擁有了一輛嶄新的屬于自己的自行車(chē)，那種神采飛揚的樣子就別提了！有了自行車(chē)，但不會(huì )騎，怎么辦？只好學(xué)，但學(xué)起來(lái)，太難了！一不小心就會(huì )摔跤，那多疼呀！可是 不學(xué)，怎么能會(huì )？我想：“只要有恒心，有耐心，再難的事，也一定會(huì )辦到的。正所謂功夫不負有心人，在我的刻苦努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。騎在車(chē)上，慢慢地蹬腳踏板，風(fēng)從臉上吹過(guò)，那種 感覺(jué)真是美極了。

　　這件事至今還讓我記憶猶新。是啊，擁有一輛自行車(chē)是一件很普通的事，可對我來(lái)說(shuō)，從無(wú)車(chē)到有車(chē)到會(huì )騎，都是經(jīng)過(guò)了一番辛苦的努力，但是我真高興，因為我有了收獲，這是一份成功的喜悅。

我收獲了作文600字 篇3

　　感謝這次失敗，讓我感受成功之悅。

　　——題記

　　什么事能讓你感到快樂(lè )？勞動(dòng)？助人？表?yè)P？還是成功？等等�？�，能讓我收獲快樂(lè )的，這卻是一次徹底丟人的失��！

　　或許作為讀者的你難以接受，亦或者你會(huì )反問(wèn)我為什么？不妨讓我敘述一下這一段往事吧！

　　在一次期末模擬考中，我偷懶而沒(méi)有進(jìn)行復習，導致考試結果很糟糕。三科總分未抵達優(yōu)秀線(xiàn)，有第一這把座椅滑到了第31，那種滋味很難受，不禁有種想怨死自己的感覺(jué)�？墒抢蠋熀图议L(cháng)，卻破天荒的沒(méi)有批評我。

　　這倒是一些同學(xué)朋友們，在一旁說(shuō)三道四煽風(fēng)點(diǎn)火，讓我自己感到很難受。最終還是忍不住，我跑去找語(yǔ)文老師，不曉得她說(shuō)：

　　“感受一下這種失敗后的滋味，想必比說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)更有效吧，會(huì )讓你記憶更深刻吧？”此時(shí)此刻的我，恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆下去，臉唰唰的紅了。

　　下一次測驗是期末考，我吸取了上次的教訓，很深入很集中地進(jìn)行了復習，復習課上全神貫注的，做習題時(shí)也更細心了。熬過(guò)了一個(gè)星期，老師給了我一個(gè)喜訊：

　　以語(yǔ)文100分、數學(xué)100分，英語(yǔ)98分，總分298分，榮獲全級第一！當時(shí)我高興地跳了起來(lái)，旋轉起芭蕾舞了，陽(yáng)光的笑容綻放開(kāi)來(lái)了�！�…

　　看完我的往事，明白為什么了嗎？若沒(méi)有那一次難堪徹底丟人的失敗，讓我認識到錯，我又何以獲得此成功之悅呢？

　　無(wú)論是勞動(dòng)、助人、表?yè)P還是成功讓你感受到快樂(lè )，如果沒(méi)有接受到失敗的'沐浴，歡樂(lè )不夠甜。失敗，才是收獲快樂(lè )的神秘包裹。

　　由衷的感謝失敗的洗禮，成功之悅由失敗而發(fā)！

　　——后記

我收獲了作文600字 篇4

　　在我們老鷹隊取得春季賽冠軍，都還沉浸在成功的喜悅中時(shí)，一個(gè)驚人的消息像炸彈一樣在隊里炸開(kāi)了鍋。球隊面臨新老交替，和我訓練四年的隊友很多都要升到新組別了。

　　更大的問(wèn)題是我們沒(méi)有四分衛了。要知道四分衛就是一個(gè)球隊的靈魂。每一次組織進(jìn)攻、布置戰術(shù)，都是由四分衛完成的。更沒(méi)想到教練找到我，讓我承擔這個(gè)責任。我當然不答應，我喜歡打我現在的位置，我沒(méi)有信心能承擔這么大的.責任。

　　周日我像往常一樣去球場(chǎng)。剛到場(chǎng)地就被Iven教練叫到一邊，問(wèn)我想不想贏(yíng)？我回答：“當然想贏(yíng)！”“我們現在沒(méi)有四分衛，別說(shuō)想贏(yíng)，比賽都打不了�！蔽翌I(lǐng)會(huì )了Iven意思，說(shuō)道：“不是我不想承擔責任，而是我對打四分衛沒(méi)有信心，我不想因為我輸掉比賽�！盜ven說(shuō)：“沒(méi)有試過(guò)怎么知道？如果你不當四分衛，連贏(yíng)的機會(huì )都沒(méi)有，團隊需要你！”我一時(shí)不知如何回答。Iven摸摸我的頭：“來(lái)吧！今天我們先試試！”“團隊需要我”，我心里一直默想著(zhù)這件事。也許我可以挑戰一下吧。我帶著(zhù)試一試的想法，開(kāi)始了四分衛的訓練。四分衛開(kāi)球后的首要任務(wù)是把球傳給跑鋒，訓練從傳球開(kāi)始。一開(kāi)始練習，我傳的球總是忽高忽低。但是我想不到隊友一點(diǎn)也沒(méi)有埋怨我，每一次傳出去的球，他們都撿回來(lái)交給我。透過(guò)面罩我看到隊友信任的目光。隊友的信任增加了我的信心，我下定決心要贏(yíng)得比賽。每一次的周訓練在和隊友2小時(shí)的訓練之后，我會(huì )再加訓2小時(shí)。平時(shí)在家經(jīng)常觀(guān)看NFL比賽，學(xué)習戰術(shù)、練習四分衛傳球動(dòng)作。在經(jīng)歷了三個(gè)月的磨煉之后，我終于要帶領(lǐng)老鷹隊征戰勁敵犀牛隊！

　　比賽開(kāi)始前，所有的隊友圍成一個(gè)圈，相互摟著(zhù)肩膀，我再次看到隊友信任的目光。跑鋒從我身跑走過(guò)說(shuō)：“就靠你了！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，堅信團隊需要我，堅信我們會(huì )贏(yíng)！

　　這是我第一次打四分衛，也是我最精彩的比賽，大家都叫我明星四分衛。我不僅贏(yíng)得了比賽，而且收獲了信心！

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