收獲的作文(優(yōu)秀)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的收獲的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

收獲的作文 篇1
生活是前進(jìn)的海洋,每一刻,我們都在成長(cháng)。在自助式教學(xué)的課堂上,我們是活躍的精靈,留下了精彩的講說(shuō),留下了自信的笑容,留下了甜美的樂(lè )聲,每一次我們都會(huì )有新的收獲。
這是個(gè)很平常的早晨。
天,純凈而又明澈。陽(yáng)光那質(zhì)感的光束穿過(guò)透明的玻璃窗照在我們身上,撫著(zhù)我們的發(fā)綹,親吻著(zhù)我們稚嫩的臉頰,一種溫暖在全身舒散開(kāi)了,心里仿佛也裝滿(mǎn)了金色的.陽(yáng)光。
“同學(xué)們請看這段文字,做上記號!蹦慊蛟S以為說(shuō)話(huà)的是老師,其實(shí)這是一位同學(xué)在講課。他在黑板上板書(shū),臉上寫(xiě)著(zhù)認真。教室里很靜,只聽(tīng)得見(jiàn)粉筆與黑板摩擦發(fā)出的“沙沙”聲,每個(gè)人都專(zhuān)注地看著(zhù)黑板,眼神充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴望!斑@個(gè)詞用在此處的好處是什么?”霎時(shí)間,許多手都舉了起來(lái),“我!我來(lái)!”“我!我!”……大家爭著(zhù)交流自己的答案,氣氛很是熱烈,令我感到一種別樣的愉悅。
在課堂上,我們要踴躍、要積極、要善于創(chuàng )新。因為我們年輕,所以我們應不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái),所以我們需要有很強烈的參與意識,這樣我們才可以學(xué)得更輕松、更充實(shí)。
合作是人生唯美的純凈空間,是人與人心靈溝通的內涵草,是默契行為的最直接的表現。課前的小組討論,大家相互傳遍著(zhù)自己預習的成果,對各種問(wèn)題積極發(fā)表自己的看法。彼此之間沒(méi)有隔閡,有的只是一架彩虹似的心靈的橋梁。沒(méi)有人會(huì )因為怕說(shuō)錯話(huà)而不發(fā)言,也沒(méi)人會(huì )擔心別人嘲笑自己的見(jiàn)解。因為在這樣純潔無(wú)邪的空間里,干啥還去想那些事呢?就是好好地享受這種和諧溫馨而又自然的氣氛就滿(mǎn)意了吧!
懷著(zhù)一顆年輕富有活力的心,我們帶著(zhù)“自信”一起啟航。此刻,還會(huì )有誰(shuí)去害怕迎面而來(lái)的風(fēng)浪呢?還會(huì )有誰(shuí)不喜歡經(jīng)受油墨書(shū)香的熏陶呢?
我堅持著(zhù)認真思考的原則,追求著(zhù)團結合作的意念,主張著(zhù)勇于創(chuàng )新的精神,在“自助式”課堂教學(xué)這片新天地中,不斷增添智慧,收獲成長(cháng)的豪情,找尋人生的價(jià)值。
自助式課堂教學(xué)讓我變得勇于展示,讓同學(xué)之間的友誼更深厚,讓師生之間的交流更深入,我們都受益匪淺!
收獲的作文 篇2
今天,媽媽又買(mǎi)了我心愛(ài)的面包,聞著(zhù)那香噴噴的味道,我又想起前天的那件事。那是前天下午的作文課。那天,高任翔的媽媽做了三個(gè)小熊面包,送給語(yǔ)、數、英三位老師,可老師們看來(lái)看去誰(shuí)也沒(méi)舍得吃,于是便決定在寫(xiě)作文前12個(gè)交的同學(xué)中挑選三個(gè)幸運兒。瞅著(zhù)那精致的'小熊面包,聞著(zhù)那香噴噴味道,我的口水都要下來(lái)了。我在心里想:為了小熊面包,我拼了!眼看交得人數越來(lái)越多,我不禁加快了速度。終于,我寫(xiě)好了。顧不上喘口氣,我立馬把作文紙交給了老師。過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“停!”沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)連連嘆氣。后來(lái),同學(xué)們在交的作文中選出6張寫(xiě)得好的作文,可面包只有3個(gè),怎么辦?老師靈機一動(dòng),決定讓6名同學(xué)黑白配,決出三名獲勝者。一人一個(gè)小熊面包,還要站在講臺上吃。
幸運再一次光顧了我,王田偉和周心怡獲得小熊面包。我們三個(gè)來(lái)到講臺上,我手捧著(zhù)心怡已久的戰利品,真舍不得吃,一回頭,王田偉已經(jīng)吃完了。我咬了幾口里面是蕃茄醬,甜甜的,軟軟的,特別好吃!過(guò)了一會(huì )兒,周心怡也吃完了,就剩我了,我看見(jiàn)大家都吃完了,趕緊吞了下去,大家看到我這個(gè)舉動(dòng)都哈哈大笑。
這真是一個(gè)意外的收獲!
收獲的作文 篇3
今天的作文課與眾不同,因為是我們喜歡的游戲作文課。大家紛紛提出意見(jiàn),最后搶椅子游戲得到大家的`一致同意,可能是很久沒(méi)有玩過(guò)了,全班都很興奮,都很著(zhù)急,心中默念三個(gè)字“趕緊玩”!
游戲規則是,先將椅子圍成一個(gè)圈,人也站成一個(gè)圈,然后老師拿筆敲桌子。開(kāi)始敲時(shí),人就圍著(zhù)椅子同一個(gè)方向轉,并且按敲擊的快慢有節奏地轉圈,當敲擊聲停止,就要搶坐在椅子上。因為少一把椅子,所以會(huì )有一個(gè)人沒(méi)椅子坐,沒(méi)搶到椅子者將被淘汰,接著(zhù)淘汰者下場(chǎng),同時(shí)撤下一把椅子,進(jìn)行第二輪游戲。如此反復,直到兩個(gè)人爭一把椅子,冠軍就誕生了!
游戲開(kāi)始,老師的敲筆聲響起,同學(xué)們興奮地圍著(zhù)圈小心翼翼轉著(zhù),耳朵豎著(zhù)老高的聽(tīng)著(zhù)敲擊聲,眼睛死死盯著(zhù)板凳,樣子很搞怪,也許都在擔心搶不到椅子吧。就是這時(shí),響聲停止,哈哈,王梓涵被淘汰了,大家都開(kāi)始坐到椅子上了,他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),當他準備找椅子時(shí),已經(jīng)沒(méi)有椅子了。第一輪游戲就這樣愉快地結束。
第二輪開(kāi)始,這次大家都吸取教訓了,耳朵要認真聽(tīng),動(dòng)作要非?,才能搶到椅子哦!我很自信,因為我天生動(dòng)作靈敏,連續兩輪我都是第一個(gè)坐到椅子上面的,所以我對本次的冠軍很有把握。轉眼就到了最后一輪,只剩下我和張婉玥兩個(gè)人,撤掉一把椅子,現場(chǎng)只有一個(gè)了。這時(shí)的我,心都快要跳出來(lái)了,不知道結果怎么樣,我心想:“盡力就可以了!焙芸旖Y果出來(lái)了,果然沒(méi)有讓自己失望,我是冠軍,心中很激動(dòng)。
其實(shí),只要認真努力,不管是學(xué)習,還是游戲,都會(huì )有收獲的,繼續加油!
收獲的作文 篇4
周末的早上,我陪媽媽去了市場(chǎng)。
到了市場(chǎng),首先就看到了我喜歡吃的西紅柿,我當然不能放過(guò),三個(gè)又紅又大又可愛(ài)的西紅柿就被裝到一個(gè)塑料袋里。往前走,見(jiàn)到綠嫩的黃瓜,媽媽買(mǎi)了兩根,一個(gè)裝著(zhù)黃瓜的塑料袋又被拎到手上?纯辞鄄艘膊诲e,買(mǎi)上一斤,因為芹菜太長(cháng),被裝到袋子里,上面露出的部分又被包了一個(gè)塑料袋。再買(mǎi)兩頭蒜,一個(gè)小袋。那個(gè)阿姨見(jiàn)我和媽媽拎的東西多,又給我們一個(gè)大袋子把所有的菜都裝了進(jìn)去。
來(lái)到水產(chǎn)區,我見(jiàn)那蜆子正一張一合地吐著(zhù)泡泡,肥大新鮮,忍不住買(mǎi)了三斤,因為蜆子滲水,被套上了三個(gè)黑色塑料袋。
下午,我和媽媽去了一趟家世界超市,那里商品多,人也多。我們轉了半天,將大大小小、吃吃用用的東西裝了大半車(chē)。結算處,兩塊巧克力、一盒餅干——一個(gè)塑料袋;一盤(pán)《柯南》vcd,十張賀卡——一個(gè)袋子;洗衣粉、洗發(fā)露——一個(gè)袋子;四卷衛生紙——一個(gè)大袋子;一床被罩——單獨一個(gè)袋;兩斤獼猴桃——小袋子外加一個(gè)大袋;四袋蒙牛鮮牛奶——一個(gè)小袋;媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)糖葫蘆,獨立包裝,又一個(gè)袋子。
我和媽媽拎了一堆袋子回家了。
傍晚,去學(xué)習英語(yǔ)前,路過(guò)書(shū)店,買(mǎi)了幾本雜志,外加一本閱讀練習,于是手上又多了一個(gè)帶有“興華書(shū)社”的袋子。順便來(lái)一個(gè)“煎餅果子”,又是兩個(gè)透明的袋子(不知道有沒(méi)有毒)。
回到家,仔細清點(diǎn)一下今天 “收獲”了多少袋子?大大小小的,居然有18個(gè)!一天、一家就要用掉這么多,那全市、全國、全球……
想起我去麗江旅游的時(shí)候,買(mǎi)什么東西給的全是可降解的環(huán)保袋,街上真的看不見(jiàn)常見(jiàn)的'白色垃圾。那里山也綠、水也清,空氣也透著(zhù)清鮮,難怪麗江被喻為是世界上人類(lèi)最適合居住的地方之一呢。
聽(tīng)去過(guò)莫斯科的媽媽講,莫斯科是一座國際性的大都市,但在那里使用的竟然都是紙袋!
在《正大蹤藝》中我也曾看到,在德國商場(chǎng)購物,購物袋是需要花錢(qián)買(mǎi)的,所以很多人都自備購物袋,袋子也大都是循環(huán)使用的。
那么……
我想吃旺旺小小酥了。下樓,去食雜店,遞上錢(qián),阿姨隨手扯來(lái)一個(gè)塑料袋給我,我連忙擺擺手:“不用了,這樣拿著(zhù)就行了!
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