收獲作文匯編[8篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的收獲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　房子還是老樣子，院子還是老樣子；教室還是老樣子，黑板還是老樣子；窗戶(hù)還是老子，桌椅還是老樣子；課本還是老樣子，可是她，卻已不再是老樣子……

　　每次我看見(jiàn)爺爺在院子里擺弄著(zhù)那些花花草草，每次我看見(jiàn)爺爺為那些花草澆水；每次我見(jiàn)爺爺和那些花草聊天，就會(huì )想起我的老師。爺爺是那些花草的園丁，老師何嘗不是我們的“丁”？而我們不就是那些花草中的一棵嗎？

　　爺爺待那些花草如同自己的孩子一樣，是那么的在乎，愛(ài)護著(zhù)它們。老師也是這樣，把當做自己的兒女對待，用心關(guān)愛(ài)我們，照料我們。用知識的雨露滋潤我們。

　　如同園丁一般的老師，悉心地呵護著(zhù)我們，哪怕就是一丁點(diǎn)傷害都不希望發(fā)生在我們上。園丁的心情誰(shuí)理解？園丁的快樂(lè )誰(shuí)理解？園丁的苦衷誰(shuí)理解？

　　我會(huì )毫不猶豫的'告訴你：我理解！為什么我會(huì )理解？因為我也是桃李中的一棵。

　　一連幾天，煩心的事像烏云一般纏著(zhù)我。我跑到院子里，看著(zhù)那些花草，心里很想哭，老師這樣辛苦地教我們知識，可我卻因為煩心而不好好學(xué)習。

　　老師辛勤的“灌溉”我們，可是我究竟吸取了多少？老是盼望我們快點(diǎn)長(cháng)大，希望我們以后成為棟梁之才，可是我究竟學(xué)到了多少本領(lǐng)？我只希望好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)回報老師。

　　老師看著(zhù)我們“發(fā)芽”，“開(kāi)花”，成長(cháng)。老師是我們成長(cháng)的見(jiàn)證人，我要特別感謝我的語(yǔ)文老師，她是我的班主任，她教會(huì )我們誠信，謙虛，勤奮，好學(xué)。她把關(guān)愛(ài)獻給了我們，而她留給自己的只有勞累，悲傷，她在慢慢地變化，她變得那么憔悴，我們可以給她帶來(lái)歡樂(lè )，欣慰。我們就是她的營(yíng)養品，我就是老師當園丁的收獲，我在她的哺育下成長(cháng)，我是“園丁”的“收獲”！

收獲作文 篇2

　　時(shí)間如流水，美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我也收獲了許多,碩果累累�！耙环莞�耘，一份收獲”。是的，只要我們撒出種子就能收獲果實(shí)，付出勞動(dòng)就能收獲金錢(qián)，付出時(shí)間你就會(huì )收獲更多的時(shí)間�？傊�，付出就會(huì )有收獲。

　　在這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習中，我感受最深的是第六組《地震中的父與子》這篇課文，它讓我懂得了父愛(ài)的深沉而寬廣，認識了人間的真諦。我學(xué)到了一些新知識，如做比較、列數字、打比方、舉例子等一些說(shuō)明方法，怎樣描寫(xiě)人物、場(chǎng)景等等。斬釘截鐵、玲瓏剔透、懸崖絕壁、震耳欲聾、夜以繼日和其他幾十個(gè)成語(yǔ)是我在這個(gè)學(xué)期中積累的，一共記住好詞好句好段近百條。我還領(lǐng)悟到了讀書(shū)的方法：一遍又一遍，以不同的方式讀一本書(shū)，常讀常新，百讀不厭，把書(shū)讀透。在這幾個(gè)月里，我養成了每星期寫(xiě)日記的良好習慣，現在已經(jīng)寫(xiě)了40多篇了。另外，我又給看過(guò)的好書(shū)劃出了好詞佳句，并做好了筆記。四大名著(zhù)、《苦兒流浪記》、《新滿(mǎn)分作文》、《一路風(fēng)景》、《根鳥(niǎo)》等十余本書(shū)是我利用學(xué)習之余讀的，它們讓我開(kāi)闊了眼界，懂得了許多道理。此外，還有一些課外練習卷使我懂得的知識豐富了許多�；仡櫸乙郧暗腵表現，我總覺(jué)得我還欠努力，上課經(jīng)常講空話(huà)�？荚嚦煽�(jì)雖然還過(guò)得去，但還是不如從前。所以,在復習階段我還要更加努力，爭取考出好成績(jì)。

　　學(xué)習中的困難莫過(guò)于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實(shí)現學(xué)習的最高理想。

　　學(xué)習能力是漸漸培養和積累的。學(xué)習能力的培養并非一日之功，需要你的恒心。

收獲作文 篇3

　　又回爺爺奶奶家了，真高興呀！奶奶說(shuō)我們有一塊地，可以種一片橘子林，讓我也嘗嘗種樹(shù)的感覺(jué)。我答應了，可我覺(jué)得對于從沒(méi)種過(guò)樹(shù)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，我說(shuō)就先種一棵吧，等把這棵種好了再說(shuō)。

　　奶奶拿來(lái)工具，鏟好了土，就讓我來(lái)種樹(shù)了。我種種子，奶奶在一旁指導，不一會(huì )兒，就種好了。我十分興奮，奶奶說(shuō)：“這塊地太干了，需要澆澆水，家里沒(méi)水壺，我去買(mǎi)一個(gè)�！彼�說(shuō)完就要走，我 說(shuō)：“不用了，我行�！蔽亿s緊回家去用勺子接了一把水來(lái)澆，接了一把又一把，我終于種好了我平生種的第一棵樹(shù)。

　　幾個(gè)月后，我又回到爺爺奶奶家了，突然發(fā)現那塊地上冒出了個(gè)小芽，走近一看，竟是我種下的那棵橘子樹(shù)！我忙詢(xún)問(wèn)奶奶，奶奶也奇怪，我首次種樹(shù)，只下了幾場(chǎng)雨，怎么就發(fā)芽了？不過(guò)，奶奶也為 我高興，她說(shuō)她買(mǎi)了個(gè)新水壺，澆起水來(lái)方便多了，果然一個(gè)藍色水壺出現在我眼前，這個(gè)水壺可真漂亮，有一個(gè)手可一握的把，另一頭有一個(gè)噴頭，蓋著(zhù)一個(gè)上面有許多小孔的蓋子。水壺上也有一個(gè) 蓋子，蓋子上面有個(gè)把。奶奶教我怎么用，我很快就學(xué)會(huì )了，立馬開(kāi)始澆水，澆著(zhù)澆著(zhù)，我發(fā)現小樹(shù)搖一搖的，好像在說(shuō)：“好高興呀！”越澆越興奮。

　　又過(guò)了許久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告訴我，我種的那棵橘子樹(shù)結果了，我一看，那樹(shù)果真結出了幾個(gè)黃澄澄的.橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么給橘子樹(shù)鏟除，施肥。干完這些后，奶奶問(wèn)我要不 要吃一個(gè)橘子？還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我就迫不及待地摘了一個(gè)下來(lái)吃，“��！好酸好澀�！蹦棠陶f(shuō)：“你真性急，這橘子雖然成熟了，可樹(shù)還小呀。不聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，現在還想不想吃呀？”我忙說(shuō)：“不 想�！蹦棠绦α诵�，說(shuō)：“走，到屋里吃我剛買(mǎi)的橘子去！”

　　每一次去看那小樹(shù)，都很自豪，因為我收獲了果實(shí)和成功的喜悅。

收獲作文 篇4

　　初中是個(gè)新階段，這個(gè)階段我們會(huì )遇到困難，接著(zhù)我們會(huì )克服困難，并從中收獲重要的東西。

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)一周，我的數學(xué)測驗成績(jì)好幾次不理想，是哪兒出錯了呢？我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗分享給我：及時(shí)檢查，并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。

　　一到家，我就奮筆疾書(shū)一刻不停地寫(xiě)完了數學(xué)作業(yè)，反正一會(huì )兒還檢查數學(xué)作業(yè)呢，既然做兩遍，第一遍就做快點(diǎn)。相比之下，別的作業(yè)我做得倒是仔細多了。直到完成所有的作業(yè)，我再次打開(kāi)了數學(xué)作業(yè)。檢查完，我長(cháng)嘆了一口氣，果然正確率還是太低呀！這樣不行，如果是考試，可沒(méi)有詳細檢查的時(shí)間，哎呀，不管了，明天再說(shuō)吧！

　　過(guò)了沒(méi)幾天，我就堅持不下去了，每天檢查好煩人，一連幾次，我都沒(méi)有檢查整理。雖然明知是不對的，但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇，我決定給自己找找動(dòng)力。這時(shí)，一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧，爸爸！》電影里的女孩為了練習摔跤，堅持不懈，克服了那么多的苦難，最后贏(yíng)得了大家敬佩和尊敬的掌聲，相比之下自己就是溫室的花朵，這么小的目標都做不到，不覺(jué)得慚愧嗎？

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，我又開(kāi)始了每天的檢查整理，并且我還要求自己第一遍就做對，定期重做錯題，爭取不犯重復的`錯誤。有時(shí)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，手會(huì )酸痛，甩一甩接著(zhù)寫(xiě)；有時(shí)臺燈會(huì )烤出一層薄汗，拿手擦擦毫不在意。慢慢的，我想我愛(ài)上這項任務(wù)了。

　　終于有一天，我的數學(xué)測驗得到了久違的優(yōu)。那一天，天空格外晴朗，我的心情也格外舒暢。

　　堅持就是勝利。做任何事情，只要我們堅持不懈，就沒(méi)有克服不了的困難。在初中這個(gè)新階段，我收獲了重要的東西——堅持。

收獲作文 篇5

　　何謂收獲？得到一筆數額不小的錢(qián)？撿到一塊沒(méi)人要的黃金？好吧，其實(shí)這也算是收獲，但卻只是物質(zhì)的收獲，而我個(gè)人更傾向于精神上的收獲。

　　在我剛來(lái)到四真學(xué)堂的時(shí)候，老師經(jīng)常把一句話(huà)掛在嘴邊："說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真人，記真事，抒真情。"這句話(huà)是老師教給我的寫(xiě)作的基本要求，也是我在四真學(xué)堂第一次得到精神上的收獲。僅僅十二個(gè)字，卻擁有著(zhù)不可磨滅的作用，直接改變了我的寫(xiě)作方法，將我從"假大空"的深淵中重新拉回到正道上。這種收獲就是精神上的收獲，收益終生。

　　在那之后，我又從老師口中聽(tīng)到了另一句話(huà)："說(shuō)真話(huà)，做真人，求真知，明真理。"又是僅僅十二個(gè)字，卻仍蘊含著(zhù)大道理，這是老師教給我的做人準則，是我應該用一生去銘記的真理，也是我在四真學(xué)堂的第二次精神收獲。

　　在我來(lái)到四真學(xué)堂之前，在學(xué)校里，老師只教會(huì )我如何去學(xué)習所謂的知識，卻從未教過(guò)我如何去做一個(gè)人，做好一個(gè)人。

　　平時(shí)人們是怎么評價(jià)一個(gè)人的？一個(gè)有禮貌，懂禮節的小孩，人們會(huì )說(shuō)"真是個(gè)乖孩子，將來(lái)一定是個(gè)有才能的人".一個(gè)一天到晚讀書(shū)學(xué)習，將成績(jì)放在第一位的'學(xué)生，人們會(huì )說(shuō)"真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人",而當林森浩因為與舍友不和便將其殺害時(shí)，人們會(huì )說(shuō)"真是個(gè)敗類(lèi)".那我就好奇了，人們說(shuō)他是敗類(lèi)，是因為他學(xué)習好卻殺人呢？還是因為他不會(huì )做人去殺人呢？但不管他因為哪一點(diǎn)去殺人，重要的都在于誰(shuí)說(shuō)成績(jì)好的人就會(huì )做人了？學(xué)校再怎么教育他，最終也只是教出了一個(gè)高學(xué)歷的殺人犯。所以林森浩只有知識上的收獲，去沒(méi)有精神上的收獲。這是學(xué)校教育和家庭教育最大的失敗。

　　學(xué)習成績(jì)好固然可喜可賀，但是相比之下，會(huì )做人卻更為重要，而我在到四真學(xué)堂之前是一個(gè)不會(huì )做人的人，但在老師的教導和我得到了精神收獲以后，我慢慢學(xué)會(huì )了做一個(gè)人，學(xué)會(huì )了為人處事，當然，我還沒(méi)有到達那種求真知明真理的階段，不過(guò)說(shuō)真話(huà)做真人我卻可以做到。

　　要說(shuō)來(lái)四真學(xué)堂最大的收獲應該是學(xué)會(huì )了做人，這種特殊的精神收獲，并不是學(xué)�？梢越o我們的，所以這種收獲無(wú)處可尋，唯獨四真學(xué)堂獨有！

收獲作文 篇6

　　春天，我們收獲明媚的陽(yáng)光；秋天，我們收獲成熟的果實(shí)；學(xué)校里，我們收獲豐富的知識；外出活動(dòng)時(shí)，我們收獲了成長(cháng)的喜悅……在家上網(wǎng)課的時(shí)候，我收獲了勇氣與膽量。

　　在家上網(wǎng)課的那段時(shí)光是緊張有序的。平時(shí)我們的數學(xué)老師都是抽查我們做題的情況，并讓我們在班級群里發(fā)語(yǔ)音講解題目�？蛇@次數學(xué)老師說(shuō)學(xué)校要，舉行選拔優(yōu)秀小老師的'活動(dòng)，是要拍視頻的。任務(wù)一布置下來(lái)，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下�！鳖D時(shí)緊張起來(lái)，心想：這可如何是好，平時(shí)發(fā)語(yǔ)言講解題目，我都是在媽媽的鼓勵下完成的，都有些害怕，這次還要露臉，我不敢了，心里真是無(wú)比緊張。

　　媽媽好像看出了我的心思，就鼓勵我說(shuō)：“你要相信自己，你一定能行的，大膽點(diǎn)，把你的做題過(guò)程講解出來(lái)就可以了�！庇谑�，我鼓足勇氣開(kāi)始講我最熟悉的《多邊形的內角和》，可是講到一半我就停下來(lái)了，我覺(jué)得聲音太小，語(yǔ)氣不肯定吞吞吐吐的。我有點(diǎn)泄氣了，不想錄了，是媽媽在一旁一直鼓勵我給我信心和勇氣，我要重整旗鼓開(kāi)始講解，這次我認真努力，語(yǔ)速剛剛好，終于錄制成功了。我開(kāi)心的跳了起來(lái)，媽媽也笑了。

　　通過(guò)這次當“小老師”的活動(dòng)，讓我明白老師的辛苦，同時(shí)我想只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服；也讓我的膽量變大，收獲了勇氣。

收獲作文 篇7

　　爸爸要出差了，媽媽要做牛肉醬給爸爸吃。聽(tīng)：廚房里響起啪啪的聲音。

　　我很想學(xué)做牛肉醬，于是不斷的向媽媽請求，媽媽終于同意了。第一步炒花生，我把花生到入鍋中，然后我拿起大木勺，我左一勺右一勺，忙個(gè)不停。因為媽媽說(shuō)：“炒花生一定要不停的翻炒，要不然花生就烤焦了”。我鏟著(zhù)鏟著(zhù)一不小心把花生鏟出去了，像斷了線(xiàn)的珠子，滿(mǎn)地滾�；ㄉ�炒熟了，我嘗了一顆，還真不錯。

　　第二步，媽媽拿起油桶朝鍋里倒了半鍋的油，把已經(jīng)做成小丁丁的牛肉放入油鍋里，“噼噼噼”地炸起了麻子，像放鞭炮一樣，把我嚇得直往后退，再加上地上的花生，我栽了個(gè)大跟頭。我聽(tīng)從媽媽的口令將半袋干辣子皮放入鍋中，然后媽媽讓我使勁地鏟，我想小菜一碟，不值一提，可誰(shuí)知我用上了九牛二虎之力，都沒(méi)鏟上一勺，但是在媽媽的幫助下，我還是把牛肉翻了個(gè)腳朝天。最后一步了，把花生也倒入鍋中，用小勺炒，讓它們混合在一起，放適當的.調料。好了，牛肉醬做成了。

　　我們一家嘗過(guò)后，都說(shuō)：“濤濤長(cháng)大了”，我心里美滋滋的。但是，我覺(jué)得這還是牛肉的香，花生的味，辣子的辣混合的香味;我只是費點(diǎn)力氣而已。

　　我和媽媽的牛肉醬真是香的不能再香了，不訪(fǎng)你也嘗嘗。

收獲作文 篇8

　　“我收獲了品格，這種品格會(huì )使我受益終生�！�

　　自從我學(xué)了《落花生》這篇文章之后，我腦子里就一直在想這到底意味著(zhù)什么，現在終于明白了。我們要做一個(gè)像花生一樣的人，這是許地山的父親告訴許地山的'，也是許地山通過(guò)《落花生》這篇文章要告訴我們的。

　　花生外表黑實(shí)、粗糙，但可以制油，味道也好，還便宜。它的用處甚至比人見(jiàn)人愛(ài)的蘋(píng)果、桃子、石榴這些水果的用處還要多。這就是花生自身默默無(wú)聞的奉獻精神的最好體現。所以我要學(xué)花生、像花生，要努力地學(xué)習，充實(shí)自己的內心；要認真地做事，貢獻自己的力量。這樣才能獲得人生真正的美好品格，而不是成為體面、但浪得虛名的人。

　　這就是我的收獲。

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