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（實(shí)用）收獲的作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
祖先們曾說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！�
老人們常說(shuō)：“多一份付出，多一份回報�！�
大人們也說(shuō)：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報�！�
而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說(shuō)：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿(mǎn)纖維的空氣中蔓延著(zhù)。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂(lè )的氣氛在人們的四周洋溢著(zhù)。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽(yáng)光的沐浴，有效地抑蟲(chóng)，還有許許多多的東西。
我想說(shuō)，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�;干旱的沙漠孕育不了生機的`綠洲;絢麗的牡丹不會(huì )在貧瘠的大地上開(kāi)花;平淡的柳樹(shù)不會(huì )在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開(kāi)頭?
我想說(shuō)，橘子長(cháng)在南方，柑子長(cháng)在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類(lèi)的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要?
我想說(shuō)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無(wú)法生長(cháng)，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實(shí)的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng )造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
回憶春節，那春節里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我念念不忘。在春節里，我還收獲了不少呢！
今天是個(gè)熱熱鬧鬧的大日子——除夕，家里來(lái)了許多客人，有許多親朋好友都來(lái)了，媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團圓飯，忙里忙外，忙得滿(mǎn)頭大汗。于是，我決定幫她生火。但我由于常年在城市中生活，所以我對生火一竅不通，我嘗試用了幾種方法，可在那大個(gè)火爐里竟生不出一點(diǎn)火。
爸爸見(jiàn)了后對我說(shuō)：“生火首先要用打火機點(diǎn)燃一把柴，讓它燒一會(huì )兒，再放進(jìn)火爐里”。爸爸一邊指導一邊示范，等到火燒起來(lái)了，便放些大粗柴，擺成“X”形架空，從火爐底部輕輕地煽風(fēng)。過(guò)十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣，如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬(wàn)要小心不可以把已點(diǎn)燃火的柴拿出火爐”。我聽(tīng)了后，學(xué)著(zhù)一步一步做，漸漸地，火勢旺起來(lái)了，我見(jiàn)此情形，一蹦三尺高，把正在炒菜的媽媽?zhuān)瑖樍艘惶?/p>
原來(lái)這就是生活中常提到的柴米油鹽中的'柴，燒柴做飯，燒出了香噴噴的飯，燒出了火旺旺的日子，這感覺(jué)太棒了！
在這新年里，我的收獲可不少��！我收獲了如何生火做飯，體驗到生火做飯的不容易�？磥�(lái)春節里的收獲，使我在行動(dòng)上成長(cháng)了一歲！
收獲的作文 篇3
朗朗金秋幾多爭艷，累累碩果幾多歡顏！一年一度的艱苦的軍訓生活又開(kāi)始了。
軍訓的前三天并沒(méi)有太熱，可是后兩天實(shí)在太熱了，熱的頭都冒白煙，快要燒著(zhù)了。那次我們要站軍姿，本身站軍姿就很累了，可是占著(zhù)占著(zhù)，我就看見(jiàn)一只小小的螞蚱，飛到了我前一個(gè)人的袖子上。我當時(shí)心中害怕極了，害怕它飛到我的身上來(lái)咬我，要不要報告教官，可是我又不敢報告，怎么辦呢？正在我想辦法的時(shí)候，教官也發(fā)現了這只蟲(chóng)子，一把揪住往地上狠狠的一摔，蟲(chóng)子從此在我的視野里消失了，我心中的一塊石頭也落了地。
這次軍訓我從來(lái)沒(méi)有想到的是：我竟然可以當體委！
那天教官發(fā)現我們班就一個(gè)體委，因為這不能夠管好全班，便又挑選了五個(gè)體委，每人管一排，可是令我想不到的是，教官竟然選中了我，我只有一米四五的個(gè)子，又不胖，又不高，又不壯，我認為我并沒(méi)有當體委資格�？墒墙坦龠�是讓我試了試，看看我們的效果，驗驗貨，驗完才發(fā)現我們的流程還可以，便叫我們帶隊。教官讓我帶最差的最后一排。一開(kāi)始我還有點(diǎn)羞澀，可是帶著(zhù)帶著(zhù)我就適應了，與隊員之間也產(chǎn)生了默契，便開(kāi)始大方了起來(lái)，盡顯我的“領(lǐng)導”能力，使我帶的最后一排變得很好。
到最后的`時(shí)候，教官要去開(kāi)個(gè)小會(huì )，便叫我帶整個(gè)班。我又懵了，我這么小，怎么可能？可是不行也得行，硬著(zhù)頭皮便接受了，這時(shí)有許多的同學(xué)開(kāi)始笑，我不看他們，一個(gè)人喊出了那氣勢激昂的口號。最后我那“領(lǐng)導”的才華被展示的淋漓盡致，教官也給我起了一個(gè)別名：小鋼炮。
這次軍訓充滿(mǎn)了苦頭和汗水，也充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)，這次的軍訓也在一等獎的歡樂(lè )中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
收獲的作文 篇4
星期天的上午，我在心訓中心仔細觀(guān)察了一幅描繪海底世界的畫(huà)。畫(huà)中有藍藍的海水；形狀不一、顏色千奇百怪的珊瑚和小魚(yú)。
畫(huà)上的水從上向下看，海水由淺變深，很是特別。原來(lái)是因為：海水的上邊有太陽(yáng)光照射，不是淡藍色的，而太陽(yáng)光照不到的下面，則是深藍色的。
畫(huà)上的珊瑚也很多，顏色不一，有綠色的、白色的、藍色的、深紅色的'等等。藍色的珊瑚看上去圓溜溜的、尖尖的，象松針的樣子；綠白的珊瑚象用海底一個(gè)個(gè)寶貴的珍珠做的小扇子一樣，在海底懶洋洋的游來(lái)游去。
畫(huà)上還有好看的魚(yú)。一堆一堆的魚(yú)成群結隊的在珊瑚叢中游來(lái)游去，好象在捉迷藏，有的象小球，有的象樣子十分可愛(ài)！也有三三兩兩的魚(yú)在無(wú)所顧及地在水里散步，一條獅子魚(yú)瞪著(zhù)那雙大大的眼睛看著(zhù)你，樣子很好玩。
原來(lái)海底也這么大，這么奇妙。等我長(cháng)大了，我要到海底去探密，畫(huà)出更美的圖畫(huà)。
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