[推薦]收獲的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　書(shū)是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學(xué)開(kāi)始，我就愛(ài)上了讀課外書(shū)，迷上了讀課外書(shū)，讀課外書(shū)帶給我快樂(lè )，帶給我知識；讀課外書(shū)可以驅逐我的煩惱，凈化我的心靈；讀課外書(shū)還使我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，讓我一步一步向成功走去。離開(kāi)了讀課外書(shū)我就無(wú)法寫(xiě)作，更無(wú)法學(xué)習，甚至無(wú)法生存。

　　讀課外書(shū)帶給了我很多收獲�！度龂�演義》中的一個(gè)個(gè)故事讓我長(cháng)了很多見(jiàn)識；《水滸傳》中的.108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西游記》中師徒四人一路為民除害而四處碰壁的經(jīng)歷讓我堅強無(wú)比；《紅樓夢(mèng)》中的賈氏一族從盛到衰的過(guò)程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會(huì )上做人。讀課外書(shū)帶給我的收獲甚至要超過(guò)學(xué)習帶給我的收獲。

　　親愛(ài)的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書(shū)無(wú)關(guān)的東西，把做這些事所用的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上吧！這樣你就會(huì )變得完美、與眾不同。

　　讀課外書(shū)雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門(mén)邪道的書(shū)。有些朋友過(guò)于癡迷于一些漫畫(huà)書(shū)，以為漫畫(huà)也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書(shū)要看和文學(xué)類(lèi)有關(guān)的書(shū)。

　　魯迅先生說(shuō)：“世界上哪有什么天才？我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在讀課外書(shū)上了�！标翱思艺f(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！惫糯�大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀課外書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨烊プx課外書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它會(huì )給你意想不到的收獲。

收獲的作文 篇2

　　快到“五一”小長(cháng)假，老媽對老爸說(shuō)：“老李，聽(tīng)說(shuō)曾家尾水庫上游有原始的山林小溪，景致不錯，這個(gè)五一我們搞個(gè)鄉村自駕游吧，也算對昕昕期中考的一個(gè)獎賞�！蔽乙宦�(tīng)一蹦三尺高，給老媽來(lái)了個(gè)大大的擁抱。

　　“五一”這天，天公真作美，陽(yáng)光一大早就照進(jìn)了窗戶(hù)，吃好早飯，我幫著(zhù)老爸把前一天買(mǎi)好的用品食品提溜到車(chē)上，轉身又催著(zhù)還在漱洗打扮的老媽快點(diǎn)上車(chē)。

　　車(chē)到了曾加尾，老爸停好車(chē)。平地而起的寬闊高大的水壩撲面而來(lái)，我心里真有種震憾的感覺(jué)；爬上大壩，看著(zhù)那淼淼水面，心境更是豁然開(kāi)朗，心曠神怡、靈魂出殼……，我想這就是我們要來(lái)的地方，我真不想走了，我拿起手機，和老媽啪、啪、啪地照起相來(lái)。

　　一會(huì )兒，老爸拎起包，邊走邊說(shuō)“怎么樣，我們還要去上游呢�！痹诶习值拇咧鹣�，只好無(wú)奈地跟著(zhù)游人沿著(zhù)山路慢慢向長(cháng)滿(mǎn)林木山嶺走去。翻過(guò)一個(gè)的山頭，就聽(tīng)到了淙淙的`流水聲，等我們走出樹(shù)林，沒(méi)想眼前又是另一番景色：山谷里，一條蜿蜒的河床布滿(mǎn)了大大小小的石頭，走近看時(shí)，很多的石頭被沖刷的干干凈凈，甚是好看。清透的溪水在石澗蹦跳穿流，活蹦得像玩耍不停的小貓。

　　已經(jīng)到了中午時(shí)分，我們選了一個(gè)大水潭邊的小石灘停頓下，鋪好塑料布，老媽拿出飲料食品。我吃著(zhù)面包走到潭邊，哎！水里有些魚(yú)在游動(dòng)著(zhù)，我把面包揉成小團向它們扔去，那些魚(yú)兒先是竄逃開(kāi)去，后發(fā)現沒(méi)事又爭先恐后地嘬食著(zhù)面包屑，真是太有趣了。老爸看到后有些宛惜地說(shuō)“哎呀，有帶魚(yú)桿來(lái)就好了！”我看著(zhù)老爸喝的易拉罐，突然有了個(gè)念頭：“老爸，你不會(huì )用易拉罐的拉環(huán)剪個(gè)鉤嗎？”老媽覺(jué)得我們倆好天真：“你可真會(huì )想，那種鉤也能釣魚(yú)，那魚(yú)線(xiàn)呢，沒(méi)魚(yú)線(xiàn)怎么釣呀？”是啊，魚(yú)線(xiàn)？我向周邊巡去，竟發(fā)現了一些細藤條，我叫老爸扯下一根長(cháng)藤條后綁在老爸做好的魚(yú)鉤拉環(huán)上�，F在就剩餌料了，這難不住老爸，他把火腿腸拜出小塊掛在鉤上推到水里，再在上面丟出和著(zhù)火腿腸的面包屑，那些魚(yú)兒果然抵不住誘惑搶吃起了，可惜老爸不知是新鮮還是心急，看到魚(yú)吃鉤上的食卻沒(méi)提溜到魚(yú)，害得老媽在旁邊又說(shuō)起了風(fēng)涼話(huà)。我鼓勵著(zhù)老爸再試，這次老爸側好身站好姿式，等魚(yú)咬鉤時(shí)順勢往后一拉，一條兩指多寬的魚(yú)兒居然被彈上了岸，我趕緊過(guò)去按住，老媽好像看傻了眼，一句話(huà)也不說(shuō)了，我卻說(shuō)“老媽?zhuān)�找一個(gè)塑料袋裝點(diǎn)水來(lái)�！钡任覀儼阉芰洗鼟旌�，老爸又釣起了一條魚(yú)來(lái)�？吹竭@種情景，我央求老爸讓我試試，看著(zhù)河里的魚(yú)咬鉤，緊張得我都不知道怎么提線(xiàn)了。老爸也不急，給我指正著(zhù)提線(xiàn)的要領(lǐng)，三四次后我居然也釣起了一條魚(yú)來(lái)，真是心花怒放！就這樣，我和老爸輪流操作，直到把食物用完，算算共釣起了9條魚(yú)。

　　這個(gè)“五一”，我的收獲真是太新奇、太有趣了。每每說(shuō)起這個(gè)事來(lái)，老爸老媽都還是一臉的笑容。

收獲的作文 篇3

　　青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開(kāi)的鮮花，為成長(cháng)的道路鋪就花瓣。青春是那么的美好，卻又是那么的“痛苦”。就像樂(lè )曲有歡樂(lè )的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂(lè )和悲傷的結合。我們有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)失敗，有過(guò)成功……

　　走進(jìn)初中的那一年，我們認識了新朋友——生物地理政治歷史。那時(shí)候真的很激動(dòng)，而且特別喜歡上歷史課。在歷史課上，我們跟著(zhù)老師的步伐追溯到了古代，上古，遠古，慢慢揭開(kāi)了中華五千年的神秘面紗。我才知道原來(lái)中國是四大古國之一呀！原來(lái)人類(lèi)是由猿猴進(jìn)化而來(lái)的！那時(shí)我收獲了象征智慧的音符。

　　時(shí)間過(guò)得很快，好像才一眨眼的'功夫我已經(jīng)告別了初一來(lái)到了初二。初二新增了物理這門(mén)課，我個(gè)人覺(jué)得物理很難，不再像初一那樣輕松。不知不覺(jué)中我收獲了象征困難的音符。

　　初二下期的到來(lái)是我壓力最大的一學(xué)期。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們參加了漢字比賽，每天都要看字典記詞語(yǔ)，那段時(shí)間真的很累，但是大家都沒(méi)有說(shuō)過(guò)放棄，都是鼓勵對方。就這樣我們幸運地一次次晉級，可是天外有天人外有人，我們最終還是無(wú)緣決賽。那一次，我收獲了象征失敗的音符。不久到來(lái)的半期考試更是雪上加霜。我因為發(fā)揮失常，成績(jì)嚴重下滑。發(fā)成績(jì)的那天晚上想了很多，是真害怕了，真知道要努力了。那晚，我收獲了象征振作的音符。

　　離期末考試的到來(lái)已經(jīng)不久了，我不想給初二生涯留下任何遺憾，所以我的下一個(gè)目標是收獲成功的音符。我相信我一定能做到的。

　　當我有一天收獲了這所有的音符時(shí)，我想我就可以彈奏青春的樂(lè )曲了。

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