收獲的作文10篇[集合]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的收獲的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文 篇1

　　隨著(zhù)陣陣有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹來(lái)，再看地上的樹(shù)葉落下，才恍然明白，這是秋天姍姍而來(lái)。秋天是一個(gè)多么誘人的季節，到處是果實(shí)累累。秋天不像夏天那么熱情，不像冬天那么嚴峻，而它卻是一個(gè)收獲的的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的季節。

　　可能是秋天的緣故，自己的心情也有些起伏不定，但比起前一段時(shí)間好多了，不在那么煩躁不安，也許已經(jīng)屈服了命運的恩賜了�？傁矚g在夜深人靜的時(shí)候享受秋雨的洗禮，感受秋雨帶給自己心靈的沖刷。

　　多少個(gè)秋天自己走在這收獲的季節里，感謝命運帶給自己的喜悅，細品豐碩的果實(shí)。何曾想秋天也有凄涼的慘敗，可能是不屈的性格決定了這一切，從不愿接受大自然的規律，不愿遵循人類(lèi)的安排，便成就了今天的`所作所為。手握胸口對蒼天，為何要這樣？從不祈求秋天會(huì )有什么樣的收獲，不渴望人類(lèi)會(huì )有所改變，卻不曾想在秋天會(huì )收獲這樣破碎的心情。

　　看著(zhù)人們日益奔波的身影，也許就明白人們也在收獲自己的喜悅，可有誰(shuí)知這喜悅的背后也飽含了多少辛酸。只不過(guò)人們把它隱藏在無(wú)人知曉的黑暗角落，不讓它有生根發(fā)芽的機會(huì )。所以世界就變得那么陽(yáng)光燦爛。

　　不要苛求會(huì )在秋天收獲，那么就會(huì )在秋天得到意想不到的意外。秋高氣爽，豁然開(kāi)朗，感受意外的喜悅也是一件不錯的收獲，它會(huì )讓你有另一種不同的陶醉，那么令人沉迷于其中。

　　的確，秋天是一個(gè)收獲的季節，人們在收獲著(zhù)……

收獲的作文 篇2

　　中午，我們上完第四節課，正在收書(shū)包的時(shí)候，慕老師走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“張瑩欣，你的錢(qián)�！薄鞍�？”我叫道，然后向講臺走去，邊走邊想：我怎么會(huì )有錢(qián)��？是不是媽媽給老師繳什么錢(qián)了？到了講臺，老師把錢(qián)舉過(guò)頭頂對同學(xué)們說(shuō)：“知道這是什么嗎？”“錢(qián)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)�！爸�道這是什么錢(qián)嗎？”同學(xué)們搖搖頭，連我也直搖頭。突然，慕老師變得特別高興，神秘地告訴我們：“這是張瑩欣的稿費。張瑩欣往《校園記者》版上投了2幅畫(huà)、1篇文章，這是她的稿費。其他校園記者要向張瑩欣學(xué)習�！蹦弥�(zhù)這些錢(qián)，我都不敢相信這是真的。

　　我心里特別高興。我要感謝慕老師平時(shí)對我的悉心輔導，也感謝焦作日報社給我這么好的'機會(huì )。

　　我今天真高興��！

收獲的作文 篇3

　　今天我和爸爸媽媽一起去了鄉下奶奶家，在去的路上他們一直說(shuō)農民們已經(jīng)開(kāi)始忙了，我沒(méi)明白，到了農村我才知道。原來(lái)是要大豐收了，豐收的季節到來(lái)了。

　　秋天到了，這里有好多的.糧食、果實(shí)…都成熟了：柿子已經(jīng)長(cháng)成了大大的果實(shí)，水稻已經(jīng)披上了黃外套，正點(diǎn)著(zhù)頭向我們招手。金燦燦的黃豆像金子一樣。胖乎乎的大冬瓜像個(gè)胖娃娃躺在那里睡覺(jué)。就連樹(shù)上的葉子也穿上了紅裙子在翩翩起舞。玉米探出了頭。高粱像喝過(guò)酒一樣紅著(zhù)臉兒在笑。

　　糧食都成熟了，當然也少不了花生了，花生是農民伯伯們最豐收的一種糧食。每到這個(gè)時(shí)候他們就要從地里把花生拔出來(lái)，然后把它的莖折掉這樣就能吃了，連我也干上勁了。它也是我最喜歡吃的。我和爸爸媽媽一起去田里摘了許多，奶奶還讓我帶回家吃，我可高興了！

　　秋姑娘歡迎你到來(lái)！

收獲的作文 篇4

　　今天的軍訓是最后一天，只要過(guò)了這一天，我們就解放了。

　　上午和往常一樣，站軍姿、跨立。

　　經(jīng)歷了九天半頭頂烈日煩人軍訓后。我們迎來(lái)了最后半天的軍訓匯報表演�？墒翘炜詹蛔髅�，下午偏偏空降大雨。我們都在教室里坐著(zhù)，等待雨停。

　　窗外的天空布滿(mǎn)烏云，玉珠早已連成了線(xiàn)，啪啪的打在窗子上，在玻璃上留下了一條條細長(cháng)的痕跡。雨，越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的`水簾，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì )兒停不了了，坐在我后面的同學(xué)說(shuō)：大概匯演改到明天了。他話(huà)音剛落，教官尖銳的集合哨聲便響起，也許是覺(jué)得雨中軍訓新鮮好玩吧，大家毫無(wú)怨言，甚至有些興奮的鉆進(jìn)雨里。

　　真到了雨里可不是什么好玩兒的事兒。我們都穿著(zhù)單薄的軍服，沒(méi)一會(huì )兒就開(kāi)始哆嗦了。雨，還在下，我們站在隊里等待匯演。雨一直往我們身上澆，然后是衣服，最后的鞋子。于是大家開(kāi)始擰衣服，希望能把身上的雨水都擰掉，暖和一些，有時(shí)一不小心把水擰進(jìn)了鞋里，那涼氣從腳底直往上竄，凍的渾身都起雞皮疙瘩。

　　終于輪到我們班進(jìn)行匯演了。這時(shí)雨不僅沒(méi)有停的意思，連風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，吹得我們上下牙打架，但我們硬撐著(zhù)挺了過(guò)去，小水坑里的雨水被我們踏得啪啪響，濺得四處都是。

　　我們不再是未經(jīng)世事的小雛鳥(niǎo)，我們從付出中學(xué)會(huì )了珍惜，從得到中學(xué)會(huì )了給予，這就是軍訓的威力或是魅力吧！

　　我將會(huì )帶著(zhù)這段美好的回憶，勇敢接受人生中的每一個(gè)挑戰。

收獲的作文 篇5

　　一天，爸爸帶我去看機器人展覽。誰(shuí)知道到那兒后卻聽(tīng)說(shuō)可以免費聽(tīng)課。我就過(guò)去聽(tīng)了一節課，雖說(shuō)是聽(tīng)課實(shí)際上就是玩兒。不過(guò)，我還是從這一節課里學(xué)到了很多知識。比如說(shuō)小車(chē)拼好了，沒(méi)有東西帶動(dòng)小車(chē)的輪子。

　　我就想到用齒輪插到小車(chē)的軸上，然后再拿一個(gè)皮筋。用皮筋帶動(dòng)齒輪，齒輪再帶動(dòng)輪子。這樣小車(chē)就可以發(fā)動(dòng)起來(lái)了。我還做了一個(gè)風(fēng)車(chē)想讓它轉起來(lái)。我就用齒輪一個(gè)挨一個(gè)的往上按裝，再用一個(gè)馬達插在最下面的齒輪上。再找一個(gè)電機，連接到馬達上通上電源。打開(kāi)開(kāi)關(guān)后我的風(fēng)車(chē)就可以自已轉起來(lái)了。

　　這就是我意外的`收獲！

收獲的作文 篇6

　　最近，大姑家的小區里像夜市一樣，每天晚上都有許多的小朋友，把自己不用的東西拿出來(lái)賣(mài)。我和姐姐也想試一試。晚上，我們翻找要賣(mài)的東西，差點(diǎn)把大姑家翻了個(gè)底朝天。

　　我們興沖沖地趕到了夜市。那里已經(jīng)有許多的小朋友開(kāi)始賣(mài)了，我們趕快把攤擺好。我從家里拿來(lái)了很多玻璃球準備售賣(mài)，價(jià)錢(qián)是五毛錢(qián)兩個(gè)小的玻璃球，一個(gè)大的玻璃球也賣(mài)五毛錢(qián)。不一會(huì )兒，就有個(gè)三年級的小朋友吵著(zhù)讓他的媽媽買(mǎi)五個(gè)大的玻璃球，這位阿姨給小朋友買(mǎi)了五個(gè)，我又贈了他一個(gè)，小朋友非常高興。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)大哥哥買(mǎi)了十個(gè)小的玻璃球，一位阿姨又買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《笨狼的學(xué)校生活》，另一本是《幽默笑話(huà)》。到了七點(diǎn)五十，我和姐姐準備收攤回家的時(shí)候，我倆的`攤前又來(lái)了一位小朋友，這位小朋友買(mǎi)了十個(gè)小玻璃球。做完最后一筆生意，我和姐姐收拾東西回家了。

　　回家之后我和姐姐各把大姑給我們的零錢(qián)換給了大姑，我是三塊，姐姐是兩塊。大姑問(wèn)我和姐姐各賺多少錢(qián)，姐姐掙了六塊錢(qián)，我也掙了六塊。然后，睡覺(jué)前大姑問(wèn)我和姐姐掙錢(qián)容易么，我們說(shuō)這次真實(shí)地感覺(jué)到了很不容易。

　　父母賺錢(qián)不容易呀，我們不可以再亂花錢(qián)了。我通過(guò)擺地攤，不但可以賺一些零用錢(qián)，還可以讓自己的物品不會(huì )閑置，同學(xué)們你們想來(lái)和我一起擺地攤嗎？

收獲的作文 篇7

　　高爾基曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　今年寒假，我閱讀了許多有意思的書(shū)。有意大利作家科洛迪所著(zhù)的《木偶奇遇記》。講述了一個(gè)一旦說(shuō)謊話(huà)，鼻子就會(huì )變長(cháng)的木偶——匹諾曹。蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》，高爾基筆下的主人公阿廖沙的童年如此的悲慘，但他都沒(méi)有被生活擊敗。更有海明威所寫(xiě)的《老人與�！�，書(shū)中的老人即使捕不到魚(yú)，也從未放棄……

　　但我最喜歡的還是葉圣陶爺爺所著(zhù)的《稻草人》，里面寫(xiě)一個(gè)農夫，用細竹枝做骨架，用黃稻草做肌肉和皮膚，用破籃子和破荷葉當帽子，做成了一個(gè)稻草人。他站在稻田里，遇到了三件令他悲傷的事情，第一件是一位可憐的老太太，在八年前，她的丈夫死了，三年后，她的兒子又去世了�？蓯旱娘w蛾還把豐收的莊稼吃了個(gè)干凈，稻草人拼盡全力想趕走飛蛾，但是稻草人不能動(dòng)，他只能眼睜睜看著(zhù)，什么也做不了，他感到十分的悲傷。第二件事，有一個(gè)漁婦的`孩子生病了，想喝茶，但是漁婦必須去捕魚(yú)，明天好給孩子煮粥喝，所以舀了碗河水給孩子喝。稻草人這時(shí)多么想給孩子煮茶喝，但他依然不能動(dòng)，無(wú)能為力，他更加傷心了。第三件事是一個(gè)女人想要尋死，稻草人想救他，可是稻草人不能說(shuō)話(huà)，叫不醒沉睡的漁婦去救那個(gè)女人。，第二天這個(gè)女人真的死了，稻草人傷心極了，但是他不會(huì )說(shuō)，不會(huì )動(dòng)，也不會(huì )流淚。直到最后稻草人寧愿倒在地上，也不愿再看見(jiàn)這個(gè)災難深重的世界。

　　通過(guò)這本書(shū)，我看到了一個(gè)心地善良，助人為樂(lè )的稻草人。記得有一次我拉丁舞下課，外面下起了毛毛細雨，跟我同班的一個(gè)孩子，因為媽媽腳扭傷了，只能自己淋著(zhù)雨走很遠的路回家。我和媽媽想送她，但她婉言謝絕了。因為媽媽急著(zhù)送我去上古箏課就開(kāi)車(chē)走了。事后我很內疚，她不坐我們的車(chē)，但我可以給她一頂雨傘呀！看完葉圣陶爺爺的《稻草人》，我更堅定要成為一個(gè)善良，勇敢，樂(lè )于助人的好孩子。

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，閱讀使我獲取更多知識，閱讀使我懂得更多的人生道理。知識的海洋中任我遨游。

收獲的作文 篇8

　　今天，媽媽帶我去參觀(guān)中國濕地博物館。

　　經(jīng)過(guò)了一條長(cháng)長(cháng)的走廊，我們來(lái)到了博物館的大廳，大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的.濕地。再往里走，是介紹中國的濕地。當我來(lái)到青海三江源濕地時(shí)，一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕，屏幕上出現了一副亂了套的山水畫(huà)，我一下拼這里，一下拼那里，還沒(méi)拼好時(shí)間就到了。但是我不服輸，繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時(shí)候，一副美麗的圖畫(huà)展現在我的面前：湛藍的天空上飄著(zhù)潔白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；遠處的山丘時(shí)高時(shí)低，若隱若現，就像錢(qián)塘江的潮水；一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤(pán)旋在華夏土地。

　　接下來(lái)我還玩了智力問(wèn)答，找茬，連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開(kāi)心，而且還讓我知道了很多知識。原來(lái)，濕地具有涵養水源，凈化水質(zhì)，調節氣候等作用；是許多野生動(dòng)植物的棲息地，還可以美化環(huán)境，對我們人類(lèi)很重要。

　　朋友們，一起來(lái)吧！一起來(lái)玩游戲！讓我們在游戲中尋找更多的樂(lè )趣，探索更多的奧秘！

收獲的作文 篇9

　　“一二一，一二一”，隨著(zhù)這鏗鏘有力的口號。我們全體五年級同學(xué)，滿(mǎn)懷著(zhù)斗志，來(lái)到了上城區少年軍校。今天下午主要的內容是長(cháng)途拉練，六個(gè)班要一起并肩作戰，走12公里的山路，這可是對我們的一個(gè)考驗，看誰(shuí)能堅持到底，戰勝自己。

　　出發(fā)前，我們每位同學(xué)都發(fā)到了一個(gè)蘋(píng)果，同學(xué)們都非常奇怪，為什么還要發(fā)一個(gè)蘋(píng)果，難道是拿來(lái)吃的嗎？軍校的楊校長(cháng)給他起了一個(gè)名字，叫“蘋(píng)果的誘惑”，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家都知道了，原來(lái)這小小的蘋(píng)果是拿來(lái)誘惑我們的，不能吃的。

　　下午，教官帶領(lǐng)著(zhù)我們，登上鳳凰山。中途，我們還做了一個(gè)有趣的游戲——找地雷。六個(gè)班的同學(xué)一起在山上的'一塊空地上找紙片地雷，津津有味，好玩極了！我一共找到了10張，厲害吧！

　　登鳳凰山時(shí)，大家都筋疲力盡，我聽(tīng)到好多同學(xué)說(shuō)：“好累啊，我的腳酸死了�！蔽疫�聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)：“再累也不能吃蘋(píng)果，一定要堅持到底�！蔽衣�(tīng)了以后想著(zhù)：先有甜，再有苦。想著(zhù)想著(zhù)，我做出了一個(gè)奇怪的舉動(dòng)：我把放在口袋里的蘋(píng)果拿了出來(lái)，聞了聞，又放回去。哈哈，其實(shí)我是想聞蘋(píng)果的香味，聞到這香味，肯定非常想吃了，我想讓蘋(píng)果成為我的動(dòng)力。

　　最后，我們靠著(zhù)自己的毅力，持到了最后，圓滿(mǎn)結束了任務(wù)，也好好地鍛煉自己的身體。我們回到教室后，把蘋(píng)果吃了，真是先有苦，后有甜。

收獲的作文 篇10

　　我從小就是一個(gè)不敢面對困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。

　　記得國慶節的一天，媽媽帶我去我家門(mén)口的理發(fā)店里�？墒�，等媽媽洗完頭以后，

　　我們剛走到家門(mén)口，媽媽就奇怪地問(wèn)我：“女兒，你的衣服是不是留在理發(fā)店里了？”“是的�！蔽一腥淮笪�。媽生氣地說(shuō)：“那你明天自己去理發(fā)店里拿�！蔽铱蓱z兮兮地說(shuō)：“好媽媽?zhuān)�你跟我一起去吧！”“自己的事情自己做�！眿寢寚烂C地說(shuō)。我只好答應了。

　　到了第二天上午，我懷著(zhù)緊張的.心情來(lái)到理發(fā)店，我緊張地說(shuō)：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理發(fā)店里？”阿姨微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭帶我走到衣柜旁說(shuō)：“這是你的衣服嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你，阿姨�！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)事，下次要記得哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)衣服飛快地回到家里。媽媽笑盈盈地夸我說(shuō)：“你做得真棒，有出息了，真是一個(gè)懂事的好孩子�！�

　　自從我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)給我買(mǎi)一盒牛奶？”我都會(huì )情不自禁地答應，然后飛快地跑下樓幫媽媽買(mǎi)東西回來(lái)。

　　阿！我的自信終于又找回來(lái)了。

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